在我们的生活中有各种各样的场景，我们通过描写这些场景来抒发情感，本文是可爱的小编帮家人们收集的9篇描写场景的作文，欢迎参考阅读，希望对大家有一些参考价值。
师：这回应该有人分享了吧！（依旧无人举手）你们还想继续当大作家哈！那行，我们再放一放，再去读读真正的作家写的文章，咱们还是阅读《地震中的父与子》这段文字，看看你还能发现什么？（这次标红里面所有关于父亲的描写）
生：我发现了描写标红的全是描写父亲的句子。
生：我发现描写父亲的地方远远超过描写其他人的地方。
师：你的这个发现太了不起了，你发现了场景描写的另一个特点——场景中有主次。现在请看看你描写的场景中有主要人物吗？怎样才能突出主要人物呢？再给5分钟修改。如修改完了，还可以接着往下写。（生动笔修改，师巡视个别指导）
春节终于到，我一整天都在欢乐和愉快中度过，但令我最难忘的是在春节那天，我学会包饺子。
清晨，我睁开眼，迷迷糊糊的看见爸爸妈妈正在包子。我赶紧起床，穿好衣服，看妈妈包饺子。可是，不一会儿，我心里便产生一个念头。我想：每次我都是看妈妈包饺子，我为何不自己亲手来体验一下其中的乐趣呢？我刚要张口，我的耳朵里似乎飞出两个小精灵，一个说：“喂，贝蒂，你也太天真，包饺子这种事情，一般人是包不好的，再说，就凭你那双笨手，能包好才怪呢！”另一个说：“贝蒂，什么事只有亲自体验才能知道，不亲手体验一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”
于是，我鼓起勇气，把想法告诉妈妈。
妈妈让我先坐下来，她给我作完示后，我开始亲自包。
我先拿起一张饺子皮，往里面放肉馅，然后我把饺子口包好，一个饺子就包好。可是，我发现我包的饺子，跟一个个士兵一样耷拉着头，无精打采的。可我并没有灰心。我又拿起一张饺子皮，往里面放肉馅，然后我又把饺子口包好。这次，我包的饺子并没有向上次那样无精打采，反而意气风发。
今年是我过得最有意义的一个年，因为今年过年我吃到用自己劳动换来的果实。
在职场上，也许你看到很多能力比你差的人都可以当你的上司，你心里是不是很不爽。
“一只狮子统帅的羊群能够战胜由一只羊统帅的狮群”这是书中给我印像最深刻的一句话。
中国有句古话“三军易得，一将难求”。由此可见，一名优秀的领导人对一个团队是多么的重要。当团队在前进的道路上遇到困难和阻力的时候，领导人的信念是取胜的关键。爱默生说过“自信是成功的第一秘诀”。自信是对自己才能的充分肯定，是面对挫折失败所表现出的坚强信念。在中国共产党的成长史上，面对装备精良，兵力强大的敌人，党领导的军队却取得一个又一个的胜利。在敌人的严刑拷打下，那么多的优秀儿女视死如归，宁死不屈。是因为共产党人有着坚强的信念，相信自己所从事的事业一定会取得胜利。如今，商场如战场，竞争激烈。每名管理人都需要有“天生我才必有用”的自信，敢于挑战，勇担责任，相信自己就是那只统帅羊群的“草原之王”。
做事先做人，是我读完此书的最大感触。
做事先做人，做人是做事的前提和基础。在现代企业中，经理人是企业的灵魂和支柱，是广大员工的带头人。经理人的品质对企业和员工有着重要的影响。
首先，要做忠诚敬业的人。一个人只有热爱自己所从事的职业，工作中就会有发自内心的激情和动力，会心甘情愿的为企业做贡献。有人曾说过这样一句话：现代社会不缺乏有才能的人，缺乏的是即有才能又忠诚敬业的人。每个人都有自己的人生理想和目标，要实现这些就要一步一个脚印，认真做事，踏实做人。做为管理人，要不负使命，做好自己该做的事情，做好自己能做好的事情。其次，管理者要有宽容的心，宽大的胸怀。人无完人，金无赤足，每一个人都有优缺点。由于人的个性，观念，认识有差异，会在工作中有不同的做法，管理者要允许不同意见的存在。每一名员工都是企业发展的一份力量，要及时捕捉每名员工的闪光点，认可其成绩。要团结帮助与自己意见不同的人。在做这些事情的过程中，心胸会变得更宽容，自己的能力也会得到提高。
这2点你领悟到了吗？
农历八月十五，是人人皆知的中秋节。大街上，小巷里，都洋溢着欢声的笑语，充满着喜气洋洋。
这是一个美好的夜晚，红红的灯笼，使大街小巷充满着光明。在一条条宽阔的马路上，汽车川流不息，一股“红流”向东南西北流去。在大街上，人们提着灯笼，那一个个漂亮的灯笼，代表着人们心中的那份喜悦。不久，天空“开放”了五彩缤纷的鲜花——烟花。夜晚变成了白天，那一支支烟花给夜空披上了一件五颜六色的衣裳，也映衬着寂寞的月光姐姐。走进小巷，家家户户都在那说说笑笑，让人感到一股温馨的感觉。
在那一条条宽阔的大街上，人们正在游行哩！可爱的萤火虫也在成群结队地飞来飞� 在一间间亮堂堂的房子里，人们正在那吃月饼，赏月，看着那个犹如白玉盘似的月亮，人们都笑了。天上的月亮照亮了大地，河面倒映着天上的月亮，美极了！
大街上、马路上，一股又一股的红流分别流向东、西、南、北。人们手中的灯笼所发出的光照遍这片土地，照遍天涯海角，照遍全国的每个角落！屋檐下，几盏大红宫灯照亮了乡间小巷，几盏大红宫灯就代表人们心中的那份欢乐。你瞧！连秋蝉也不甘示弱，趴在树上唱着歌：“秋月多美丽，知了，知了。”就在这时，大小朋友们也不由自主地唱起《十五的月亮》这首歌来，这歌声动听极了！
多么美好的夜晚呀！多么美好的中秋节呀！圆圆的月亮，五彩缤纷的烟花。红红的灯笼，使这个中秋节变得分外热闹。我爱中秋节，这是一个月光如水的夜晚，也是一个让人难忘的夜晚。
母亲节到了，我要送给妈妈一件礼物。我冥思苦想，终于想到了一个办法，就是折一个爱心给妈妈、可是我不会折爱心，我就去请教老师。
我飞快地跑到教室里，问老师：“老师，爱心怎么折啊？”老师说：“等一下，我去拿材料。”过了一会儿老师拿着五颜六色的纸进来，有红的，有黄的，有粉色的，看得我眼花缭乱。我选了一张黄色的，中间有一只小熊好像在跳舞呢！老师折一下，我跟着折一下，心里很紧张，生怕折错一步，前功尽弃。折的过程中先是变成了房子的形状然后变成了小船，我自言自语地说：“这会不会是加勒比海盗中的海盗船呢？”小船是用黄色的油漆。我想：不是折爱心吗？怎么都是别的东西呢？接着，眼前又出现了一只狡猾的狐狸，它长着长长的鼻子尖尖的耳朵和锋利的牙齿。最后，经过我的不懈努力，终于完成了一颗黄色的爱心。老师还夸我这么快就学会了。
我回到家，看见妈妈在睡觉，我就把礼物放到了床边。妈妈睡醒了看到了这个礼物，夸我懂事。
小作者在母亲节送母亲一个亲手折的爱心，文中从自己亲手做的表达了自己对母亲的爱，整个制作过程详细并应用比喻手法将折爱心过程写的生动有趣，棒！
明天是11月6日，上午7：30分，我们学校将举行第十九届秋季运动会。同学们都很激动，期盼着这一刻的早日到来。
第二天，天刚刚亮，我便来了个鲤鱼跃挺，跳下了床。穿好衣服后，我立即跑到商店买了几块面包，凑和着当早餐。我拿出百米长跑的速度，向学校跑去。不一会儿，我就到了学校。这时我的好友王文从后面追了上来，说：“干吗跑这么快，参加跑步啊！”我对他说：“今天是运动会的第一天，要‘抢’一个好的位子才能看到最棒的比赛。当我们来到操场时，已是人山人海，大广播里不停地播放着《运动员进行曲》，非常热闹。
我找到了我们的班级，选了个合适的位子坐下。这时学校的大广播里发出校长洪亮的声音：“我宣布，我校第十九届秋季田径运动会现在开始！”在一阵轻快的《运动员进行曲》过后，广播里播出参加男子100米的运动员到检录处检录后赶快到比赛场地，男子100米预赛马上就要开始了。只听“嘭”的一声，男子100米预赛开始了。我们班的“飞毛腿”程立以最快的速度向终点冲去。我们班的同学都在为程立鼓劲，齐声大喊：“程立加油，程立必胜。”最后我们班的程立以14.8秒夺得男子100米预赛冠军。突然我们被一阵阵喝彩声所吸引，往那边一看，原来是我们班号称“跳蚤”的程宇正在跳高。在经过激烈的竞争后，程宇以1.03米的破记录成绩夺得了冠军。就在这个时候，女子200米的决赛正式开始了。我心里想：女子200米决赛，我们班能拿到第三名就不错了。比赛正在激烈地进行，这时我们班的运动员蔡茹茜突然摔倒了，她的一只鞋也飞出了跑道。我们班的女同学正准备扶蔡茹茜出场，不料蔡茹茜竟然站了起来，向跑出30米外的选手追去。整个比赛场上沸腾了，人们都在为蔡茹茜加油。只见蔡茹茜不知从哪里来的力气，奋力地向终点跑去，我们惊呆了，蔡茹茜追上并超过一个又一个选手，最终夺得了第二名。
今天，我们班的比赛成绩虽然没有别的班级高，但是我还是感到很骄傲，因为我们班的运动员同学都尽了他们最大的努力，特别是蔡茹茜同学的精神令我们感动。
10月11日，我到龙朋中心小学五年级1班上了一节《巧辨“混蛋”》的情景作文研讨课。
对于小学生来说，游戏是他们十分喜爱的一种活动形式，把游戏活动引进课堂，并且与作文教学结合起来，有助于激发学生的写作兴趣，克服了学生写作的畏难情绪。
上课时，首先拿出两个分别画着男孩和女孩的鸡蛋，并告诉学生这是一生一熟两个鸡蛋，让学生把其中的生鸡蛋分辨出来。然后让学生议一议找出生鸡蛋有哪些妙招。接着从学生想到的办法中，选“摇”“滚”两种办法进行分辨，学生一直认为话有男孩的鸡蛋是生的。最后，我再用“转“的办法让学生分辨生鸡蛋。整个活动过程中让学生进行观察描述，在活动过程中要求学生仔细观察画学生的动作、神态、猜测他心里在想什么，注意听同学的语言，老师有什么样的表现、同学们的表现又怎么样。这样，学生的观察就有的明确的目的，通过观察获得了将要写作的素材。在活动之前，我先提供一些描写动作、神态、心理及场面气氛的好词语，描写活动的佳句。让学生快速读一读，这样可以帮助他们扩大词汇量，作文能够写得更生动。
活动过程中指导学生把观察到的表达出来，在此基础上，进行习作构思。
反思这堂作文讲评课，我认为其成功之处在于：我给自己一个恰当的定位，扮演好导演的角色，引导学生一步步走向目标。这中间，调控课堂，做到有收有放，收放自如。其次，让学生成为课堂的主角，积极参与到预设好的课堂活动中，教师是活动中的一员，在生生、师生的互动中生成新知识。再次，我一边指导学生参与活动，一边指导学生把观察到的表达出来，在这过程中，我及时准确表达，为写打下扎实的基础。另外，活动解决了学生无话可说的难题。
不足之处，课堂上学生写作的时间太少，只有3分钟，对于写后的 评价也是匆忙收场。
他叫小宝，在没有发生那件事之前，他生活在一个幸福的家庭里，他父亲是一位商人，他母亲是位护士。那件事，让人形容只能用八个字：血流成河，惨不忍睹。我不相信，日本人竟会做出这样可耻的事！这件事就发生在一九三七年八月十八日的上海火车南站……
那天早晨：小宝很早就起床了，因为爸爸告诉他今天要去外国。妈妈见小宝起床了，就对他说：“孩子，今天我们要去人群密集的火车站，你一定要跟紧我，不要走丢了，明白吗？”小宝点了点头。妈妈抱了抱小宝，便出去准备东西去了。小宝跳小床，跑到外面，看见来接他们的汽车，十分好奇，便前去研究。过了一会儿，母亲把行李准备好了，一家人便出发了。
到了火车站，小宝觉得什么都十分新奇，走看看，右看看，怎么看也看不够。这时，月台上的人有的在看报纸，有的在吃早餐，有的在看手表，有的在打电话，还有的在和亲人道别。现在，火车站充满着温馨，可是这时，厄运却偏偏降临了……
那天中午：不知谁先发现日本战机出现在火车站上空，月台上尖叫声彼此起伏，小宝的父母也惊慌失措，不知道干什么好。终于，惨剧发生了，随着炮弹的降临，人群里死的死，伤的伤，列车被炸开了花，铁路也被炸断了……过了好久，轰炸才停止，那个时候，火车站早已横尸遍野，血流成河，房屋早已变成废墟，到处都是一片狼藉，忽然，从远处传来一阵哭声……
那天下午：原来是小宝发出的哭声，在这场轰炸中只有小宝存活下来，但不幸的是，他还是被炸断了双腿。在一分钟前，小宝找到了妈妈的尸体，妈妈张大嘴巴，似乎想说些什么，所有人都张大着嘴巴，啊，小宝听见了，他们似乎在说：“我们需要的是和平，不是这残酷的战争！”
这件事就是上天对我们的警告，人啊，不要再发动战争了，让死神将战争带走吧。
早上下雨了，吃过早餐，要送小孩上学，路上风雨交加，雨水淅淅沥沥地落在地面，又洒在路途中许多妈妈和孩子们的脚上，鞋子外面也被浸湿了。这种天气，往往把人的心情都给填灰了，有时候人真是一种奇怪的动物，一场雨，本来它能给人们带来许多美景：路面被清洗得比往常干净，灰尘也被雨水赶得不见踪影，路边的大树青葱浓郁，花园里的小草也绽放出灿烂的笑容……却
十分钟左右的路程，把小孩送到校门口我往回走，返程中看到熙熙攘攘的人群：打着伞，穿着雨衣，走路的，骑车的，还有开车的，经常在热闹的陌生人群中，我都有一种想要赶快逃离的感觉，深刻体会到人“要么庸俗，要么孤独”是多么贴切的描述。
我快速地逃离了热闹的路面，一个人的时候，喜欢静静地走在花园的绿荫道上，奇怪的是，刚刚那种灰色的心情瞬间消失得无影无踪，天晴的时候这条道上经常有三三两两，或者独自走路，散步，跑步的人，今天，多亏了这场雨，把往常的那些人群也带离了这片环境，有机会让我独享它的美好与安静。我听见自己内心平静的跳动，周围的花草树木随风飘扬，碧绿碧绿的，和风细雨“滴嗒滴嗒”落在伞上，路上，树上，花草上，像是一曲动听的音乐……
不远处，我看到一位年青男子，他没有打伞，衣着整齐，精神抖擞地“走”着，他的走跟我们平常人不太一样，与他在绿荫道上擦肩而过，我轻轻地走着，生怕打扰到他专注的“走路行为”，可我又忍不住观察了一下他：脸上很平静，二条大腿好像有点弯曲，一边大腿稍小一些，膝关节部位明显有像钢管的物体支撑着，他走得不像很吃力，但又感觉得到是在练习走路，眼睛全神贯注地盯着前方，犹如一个科学家在实验室的情景。让人不由自主地联想在他身上发生过的事：一场车祸之类的变故还是什么？把他该是在各种场所忙碌的身影，现在却是平静专注地做着“练习走路”这件事上。
人是独处的，也是群居的，独处时审视自己，读懂内心；群居时窥视别人，探索世界。