四年级下册第五单元作文范文【精选8篇】

人的生命就像花儿一样,很容易凋谢。以下是人见人爱的小编分享的四年级下册第五单元作文范文【精选8篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

四年级下册语文第五单元作文 篇1

在生活中,我们是幸福的,因为我们有着关爱我们的父母,慈祥的老师,尊敬的师长等!但知道吗?我们的身边有许多残疾人需要我们去关爱!

在我九岁的那一年里,爸爸妈妈买了套新房子,我们搬了进去。住在我家对面的,是一个带残疾的老太太,她已经有七八十岁了吧!这位老太太的腿脚不方便坐在了轮椅上,在这几年里,都是她的老伴在照顾她,那位老公公脸晒得黝黑黝黑的,外表看上去很凶,但是心底却十分善良,他的老伴腿脚不方便一直都是他在无微不至的照顾着!

记得有一次,老太太觉得太无聊了,而且老伴也去买菜了,就坐着轮椅慢慢的去了广场玩。等她的老伴回来后,十分焦急,急忙去寻找自己的老伴。找到老伴后,对她说:“老伴啊!别生气了,我以后再也不会乱跑出去了,好吗?”老公公说:“好!走我们出去走走吧!”

关爱残疾人是关荣的,歧视残疾人是可耻的!我相信不歧视残疾人,那么他们一定会走出心中的阴影,回到“阳光”下的,就像迷路的人找到了方向。关爱残疾人从身边做起!

四年级下册第五单元作文 篇2

暑假里,我经常在妈妈的办公室写作业。

有一天,我出门出得急,竟然忘记带作文本了。怎么办?跟妈妈说实话吧,怕她骂我丢三拉四,不说吧,又没地方写作文。想了好久,哎,有了。我赶紧悄悄地跑到打印机旁,小心抽出一张白纸,又到别人的桌子拿了一支水笔。为了不让妈妈发现我是在白纸上写作文的,我还特意挑了门前的一张桌子上前,离妈妈很远。但不妙的是,妈妈老是进进出出,有一次妈妈竟然走到我身边停了下来,我一看见妈妈来了,马上把白纸藏在身后。妈妈看见我没有在写作业,就很奇怪地问我:“你怎么不写作业?“我吞吞吐吐地说:“我想休息一会。”妈妈说:“哦,那你就休息会,等会要做啊。”

可是我刚缓了口气,妈妈又走过来了,她有点生气地问我:“怎么还不做作业?”我害怕地答道:“正要做呢。”妈妈怀疑地问我:“那作业本呢?”我犹豫着说:“在那边,技术总监办公室里……”,妈妈说:“那我去帮你拿吧。”我一听更慌了,赶紧把妈妈往她办公室推,一推一边说:“不用啦,我自己拿吧!”妈妈这才回去。

唉,时间好难熬啊,不知道妈妈何时又会突然到我身后,早就知道早上就不这么急得出门了。

四年级下册语文第五单元作文 篇3

同学们,你们知道吗?现在车祸、溺水……已经严重影响到了小学生的生命安全,而在意外事故中,以车祸占首位,占意外死亡总数的50%以上。车祸可以在一瞬间就使一朵祖国娇嫩的花朵枯萎!使他与他的家人阴阳相隔!永不能相见!据世界卫生组织统计,每年有18万以上的15岁以下儿童死于道路交通事故,数十万的儿童致残。交通事故在青少年发生意外伤害死亡中占首位原因。车祸后果轻重不一,多见头部受伤、骨折、内脏出血、休克、死亡。在步行交通事故中,危险人群为5~9岁儿童;在驾车事故中,危险人群是10~14岁儿童和15~24岁青少年。因此我们应该做到:

1、过红绿灯时做到:红灯停,绿灯行!

2、就算是绿灯也要四下看看有没有车辆,因为就算是你遵守交通规则,也不乏有车辆闯红灯,如果刚好你就在它的直线上,等到司机发现你时,估计已是亡羊补牢,为时已晚。轻则缺胳膊少腿,重则驾鹤西去!

不要说我吓你们,不信的可以去试试!

除了车祸外,溺水也是夺去小学生的一个隐形杀手!在夏天时经常有小学生在沟边,渠边,河边……嬉戏玩耍时一不留神便摔入水中!

为了我们的生命安全,我们应做到:

1、不在沟边,渠边,河边……嬉戏玩耍。

2、坠入水中应及时呼救。

3、坠入水中如没有人来救援,不要死命挣扎,而是尽量抓住周围能令自己浮起来的物体。

在此我希望大家关爱生命,珍惜生命!

四年级下册第五单元作文 篇4

光阴似箭,日月如梭。正如歌中所唱,很多美好都已经过去,而我们想全部记住这些是不可能了。但我们可以用照片来记录我们的悲伤与快乐。

今年暑假,妈妈带我出去旅游,途中留下很多美好的回忆,并拍下很多的照片。一看到我站在浙江自然博物馆门口的那张照片,似乎时间又回了过去。那天我身穿白色的花裙子,头上戴着紫色的发箍,脚上穿一双白色的凉鞋,手上拿着一把蒲扇。身后的盆栽和上方的“浙江自然博物馆”给我当背景,我笑颜如花,妈妈快速一拍,时间便定格在那个瞬间。那天我们还去了扇博物馆,伞博物馆和剑博物馆。每个馆里的东西都特别的精美,真是让我大开眼界,同时也是眼花缭乱,因为那些扇子啊,伞啊,一个个像是工艺品特别精致美观。

我们不仅去参观了博物馆还去了HelloKitty主题乐园。在那里是我最开心最放飞自我的时刻。我们玩了过山车,苹果树飞椅,海盗船,古堡惊魂等各种刺激又好玩的游乐设施。不过我最好玩的就是欢乐漂流了,它先慢慢的上升,然后慢慢的旋转,最后快速的下降,下降的时候我感觉我的心脏都要飞出来了。

一张小小的照片,让我重新感受当时的快乐,见证了我成长的点滴,重温当时的的天真烂漫!

四年级下册第五单元作文500字:我爱你,汉字 篇5

你好!汉字。很高兴能交上你这么一个和蔼可亲的好朋友 。

你们,蕴含着中华民族独特的文化;你们,记载着中华民族的精神历史;你们,可不是没有生命的符号。它们,就是——汉字!

你就是我的知心朋友。高兴时挥几笔,和你分享快乐;激动时写几笔,让你也知道我此时此刻的心情;气愤时把你当做让我气愤的那个人,咒你,骂你,打你。

你是多么奇妙啊!你就像一朵美丽多姿的鲜花愉悦我的眼睛,你以无限活力和奇特魅力吸引和我,你以不同的风韵展示你的灵性。你就像一串快乐的音符,让人入迷。

汉字是中华文明中不可缺少的一部分,它不但承载了我们几千年的历史,而且也是从古到今人们进行沟通的重要手段。由汉字衍生出来的书法艺术,更是中华文明的瑰宝。汉字的出现,对后世也有着重要的影响。汉字是中国古文化的精化,更是我们中华民族的骄傲。汉字有着古老的历史,从最早的3000多年前甲骨文,到如今处处可见的楷体等等。这可是经过了几个时代的演变。

汉字具有强大的魔力,优雅又直白。它时时呼唤着我,使我不由自主地去亲近他,去亲近中华文明那博大精深的魅力。汉字,你让我离不开你,不能忘记你,不能失去你……

我爱你,汉字!爱你的字正腔圆、 龙飞凤舞 、简单易懂、博大精深、龙飞凤舞、历史悠久、与众不同、字字玑珠。

四年级下册第五单元作文 篇6

今天,我们家来了一位小客人,你们知道是谁吗?它有两只的耳朵,一个小鼻子、小嘴巴,那就是猫啦!

今天,楼下小店的奶奶送了一只黑白相间的小猫,可妈妈不同意。是因为小猫在家里乱跑,很脏。

我说:“好妈妈,最好的妈妈,天底下最最好的妈妈!”妈妈想笑了,但还一本正经的样子说:“好吧!只允许这次,下次不准再养宠物了。”“耶!你是我的好妈妈。”我兴奋的说。

我把猫带回了家,我们饭菜烧好了,我立刻吃完饭,把桌上的鱼拿给它,它却不吃,直往床底窜。

我弟弟拿着一些零食,坐到沙发上,突然猫像闪电一样飞奔出来,把我的弟弟吓得半死,立刻大叫起来。猫又闪电般回来,又吓了我弟弟一跳。

我拿着零食喂它,可它又不要了。我心想:老舍爷爷说得没有一点儿错,它挑三拣四,还很淘气。我开始觉得养猫很容易,谁知道那么难养。我真不想养了,可奶奶送给我了,怎么能还回去呢?我左右为难,真不知道该怎么办呀!“唉!早知道就不把它带回家了。”

最后,我还是鼓起勇气把猫还给奶奶了。

四年级下册第五单元作文 篇7

游雁楠彩幻田园

马瑶瑶

雁楠彩幻田园是个美丽的地方。

走进雁楠彩焕田园,直面可以看见一个爱心长廊。走在长廊里,向上看,可以看见一个个五颜六色的小爱心,下面还种着许许多多的小花小草。地上还铺着蓝、红、黄的木板。

绕过长廊就是一片花海,金灿灿的油菜花满地都是,还弥漫着花的香味,我陶醉在花的香味中。草丛中还有可爱的羊驼在草地中玩耍,时不时还有小火车经过,小火车上的游人像浮在花海上,花海中央还有着稻草人向我们挥手。

走着走着,我们就来到了粉色沙滩。沙滩里有七彩木琴,我拿起小鼓锤打着高低不同的节拍。

粉色沙滩的左边是一片湖泊,在波光粼粼的湖面上,还有几只小船漂在湖上。小船在湖面慢慢地滑过几乎不留一点痕迹。

向西远眺,可以望见高高的喷泉,在阳光下,泉水高高的向上涌,隐隐约约可以看见七彩的光辉,是那么美,那么漂亮。

再往高处看,还可以在天上看见五彩的风筝和七彩的花蝴蝶在天上飞舞游荡。

雁楠彩焕田园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细有赏。

四年级下册第五单元作文 篇8

春游 2009年4月5日 星期日

学校终于又举行春游活动了!听到这个消息,全班立刻沸腾起来。同学们个个欢呼雀跃,脸上露出了灿烂的笑容。

这一次,我们是去美丽的青云谷春游。大家特别兴奋。上课的时间里也在想着春游的事。到了下课(★),同学们都在讨论春游的事: “柔柔,我们一起坐吧?”“春游的时候你带桌布哦!”……一个个非常激动。

春游的前一天晚上,我望着天空祈祷明天不要下雨……

第二天我五点就起来了,望了望窗外,看见雨依然在下着。虽然有点难过,但我还是带着快乐的心情来到了学校。

在教室里:我给你一儿暗示,他让你摸摸书包,让你猜猜带了什么?教室里弥漫着一股兴奋、喜悦的气氛。过了几分钟,陈老师让我们集中楼下操场上车。

在车上,我们欢歌笑语,有的在说谜语让我们猜;有的在那里津津有味地看著书;有的在那里吃东西;有的则在那里懒洋洋的睡大觉……

终于到了青云谷了,大家从车上一拥而下,像一群没头的苍蝇似的导游叔叔向同学们介绍青云谷的景色。还带我们去搅年糕:先把糯米蒸煮,倒入石坑里,同学们双手紧握着捶子重重敲着糯米,一直敲成糕一样粘粘地。大家拿着自己做的年糕往嘴里放,感觉好吃极了。

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