《三年级蚂蚁作文300字【精选28篇】》
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，
观察蚂蚁作文300字 1
前几天，我和邻居小伙伴吴欣雨在楼下玩，发现墙角边有许多蚂蚁。于是我们两个就在那观察小蚂蚁。
我们发现在蚂蚁不远的地方有一些饭粒，开始只有几只蚂蚁在那吃，后来蚂蚁就越来越多。它们把饭粒分成小块，各自衔一块带回去，有些蚂蚁却是同心协力把食物运回去。
我们正看得津津有味的时候，妈妈走过来叫我回家吃饭。我把看蚂蚁的事告诉了妈妈。妈妈说：“蚂蚁是一种很聪明的动物，它认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向，还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。”
观察小蚂蚁这件事让我明白一个道理，生活中有很多有趣的事情，只要仔细观察，就能找到很多乐趣！
蚂蚁实验作文200字 2
在一次生物课的实验中，我观察到了蚂蚁搬运食物的奇妙现象。我们将一小堆糖粒放在蚁穴附近，不久后，一只蚂蚁偶然发现了这个“宝藏”。它立刻返回巢穴，沿途留下了一条气味标记。很快，其他蚂蚁沿着这条线路蜂拥而至，形成了一支有序的运输队伍。
令我印象深刻的是，当遇到障碍物时，它们并不慌乱，而是互相协作，有的蚂蚁甚至会用自己的身躯搭建临时桥梁。这种团队合作和解决问题的能力让我思考：我们人类社会是否也能像蚂蚁一样，面对困难时团结协作，共克时艰？
实验不仅让我了解了蚂蚁的'生活习性，更启示了我关于合作与智慧的深刻意义。这次观察经历，我将终生难忘。
蚂蚁实验作文200字 3
科学课上，我们进行了一项有趣的实验——观察蚂蚁。我放了一点糖在树下，不久后，一只小蚂蚁出现了。它试图独自搬动糖粒，但失败了。接着，它迅速返回巢穴，不一会儿，一队蚂蚁浩浩荡荡地“杀”了过来。它们分工明确，一部分负责搬运，一部分负责开路，还有的负责站岗警戒。令我惊奇的是，面对障碍物时，它们会合力抬起糖粒，或绕过去，甚至改变路线。这小小的生命，展现了惊人的`团队协作能力。
这次实验不仅让我感受到蚂蚁的智慧和坚韧，更让我理解了团结合作的重要性。在我们人类社会中，如果能够像蚂蚁一样互相帮助、协同工作，那么无论多大的困难，也不足为惧。蚂蚁虽小，却有着大智慧，它们的行为值得我们深思和学习。
三年级蚂蚁作文300字 4
听说蚂蚁不能死。我不信。什么动物不会死？我决定观察。
我先在我家门口的花呗里抓了几只蚂蚁，然后把它们从三米左右长的小桌子上扔下去。我想：蚂蚁一定是摔死了。我蹲下来仔细看了看，啊！蚂蚁没有死，有的还在对着我晃动触角，好像在说“我的生命力很顽强！”我觉得这张桌子太低了，我需要换一张高一点的。我决定从三楼扔出去，心想：这回蚂蚁要死了！为了防止我抓到的蚂蚁和其他蚂蚁混在一起，我让姐姐帮我看看。我跑回家，打开窗户扔蚂蚁。“张，过来看看！”姐姐在楼底大喊。我跑下楼，迫不及待地想看看蚂蚁是否死了。姐姐指着几只蚂蚁说：“你看，它们从这么高的。地方掉下来，还没死。他们的生命力是多么顽强啊！”不禁暗暗赞叹蚂蚁的顽强生命力。
蚂蚁真的不会摔死。他顽强的生命力值得学习。
观察蚂蚁日记300字 5
观察小蚂蚁
邓皓
早晨，我兴奋地带着一包白糖来到小区楼下的台阶上观察蚂蚁。
首先，我把白糖倒在台阶上的缝隙旁，接着就等待着小蚂蚁的到来。果然，满分作文网没过一会儿，一只巡逻的小蚂蚁好像嗅到了甜甜的食物的香味，顺着香味跑了过来。当它看到食物的时候，心喜若狂，但它并不是去吃独食，而是兴高采烈地返回洞里，去叫别的小蚂蚁一起来搬食物。
一分钟后，三五成群的小蚂蚁排着两条井然有序的队伍向食物飞奔而来。到达食物地点以后，它们立刻分成小组搬白糖，一个小组十多只小蚂蚁，三只在食物的最前面搬食物，三只在食物的最后面，还有五六只在食物的下面，它们一起齐心协力的把食物搬进洞里。
不一会儿，我洒的白糖全部被搬完了。看到这里，我被小蚂蚁们齐心协力和团结的精神深深打动了。
我也要学习小蚂蚁齐心协力、团结的精神。
观察蚂蚁作文300字 6
我去妈妈工作的地方玩，看到很多蚂蚁在那里忙碌，就引起了我观察蚂蚁的兴趣。他拿起放大镜仔细看了看。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那就是蚂蚁的眼睛！
蚂蚁有六只脚，第一肢从粗到细。前四肢在它胸部两侧，后两肢在胸腹部之间。
我很想看看蚂蚁是怎么把食物扛回家的，就往它们门口扔了点饼干屑，等着它们出现。
这是，一些蚂蚁爬过去，移动它们的触须，好像在说:来看看！我们有东西吃！
有的把饼干屑咬成一圈滚回家；有的力气很大，一次拎两个饼干屑；其他人在一旁偷懒；骄傲的看着别人。
我又扔了一块大饼干。其中一个不能动，两个都不能动。终于有几只蚂蚁一起出去了，最后搬回来吃饼干。
我明白了，不管有什么困难，只要我们一起努力，我们就能克服它们。
观察蚂蚁很有趣。
观察蚂蚁作文300字 7
我在外面放了一块糖，然后我就回到家里面了。
过了很久，我下去来看。我看见了一大群的蚂蚁在抢糖，它们都在收集食物。到冬天的时候，它们就不怕饿了。蚂蚁会出现在很多地方，比如土地、大树、墙角，这些都是蚂蚁的住处。
蚂蚁最怕的东西就是水了，因为水比蚂蚁大，能把蚂蚁给冲走。有可能把它们淹死。
蚂蚁有的时候，为了抢糖而打架。它们如果谁打败了对方，对方就会死掉，而食物就归谁了。它们的触角很厉害，一下子就知道食物在哪里。
蚂蚁有很多只脚，跑步也不快。蚂蚁如果咬了人一下，人的身上就很不好受。到了冬天，蚂蚁就在洞里面。
蚂蚁很小，一不小心就找到蚂蚁。蚂蚁就像一粒沙子那么的小。
每到秋天了，蚂蚁们就急忙找食物。蚂蚁它们不怕辛苦的找食物的。蚂蚁一个如果抬不起食物，有一些蚂蚁就帮忙一起抬，它们都团结一致。
观察蚂蚁作文300字 8
有一次，我在看科学书时，看见一张有趣的图片，小蚂蚁正在粗糙的树皮下搬运粮食呢！听说，蚂蚁不但自己能搬运粮食，还能把触角摇一摇，摆一摆，叫其它小蚂蚁一起搬粮食。于是，我非常想去看一看，试一试。
我和妹妹，带着面包渣，去寻找小蚂蚁的行踪。我和妹妹找了两根小棒子，拔着草丛。忽然我看见了一只小蚂蚁，东张西望，好像正在找粮食呢！我连忙撒下一粒粒面包渣，就匆匆地去蚂蚁洞了。
下雨了，我们赶紧走进了凉亭躲雨。正在这时，我看见了一大群蚂蚁行色匆匆的。有的正在搬粮食；有的四脚朝天，可能在玩耍；还有的正在外面透透气呢！
这些蚂蚁真是太有趣了！妹妹又撒了一点儿面包渣，小蚂蚁们连忙过来抢，快看，有一只蚂蚁用头顶着，“嘿哟嘿哟”地爬着呢！
蚂蚁真勤劳，我一定要学习它。
观察蚂蚁作文300字 9
我很喜欢观察蚂蚁，让我们看一下蚂蚁吧！
蚂蚁的头上面有两根小小的触角，一双圆圆的眼睛，还有一对像小钳子的触角，钳子是专门用来捕获“猎物”的。蚂蚁的胸上面有3只足，胸比头大，但比头细。蚂蚁还有腹部。腹部包括胃和肛门。
蚂蚁的头是水滴状的，胸是立体的呈圆状的，腹部和头部的形状一样。小蚂蚁像一粒黑芝麻，是黑色的，很小很小。
蚂蚁是群居动物，是一群一群，或一个家族生活在一起，它们工作分得细，平常见到的是工蚁，洞里住着蚁后，蚁后负责繁殖后代。
有一天我看见一只蚂蚁在走动，走到一个地方，看到一粒糖，于是它过去它用脚碰了碰，又回去了。过了一会，一大群蚂蚁来了，它们爬上去用脚固定在糖上，用它们的嘴来吃糖，几小时后，就吃了一大半。
观察蚂蚁真有趣。
观察蚂蚁作文300字 10
在人类世界里，他们的大雨是我们的水灾来源、玉米浓汤是我们巨大的沼泽、彩虹糖是我们的礼物、人类的脚是我们的死亡、露珠是我们的大危机等在人类的生活中有许许多多是我们危机的开始，在我们的眼中很小就彷彿像井底之蛙，人类的草原就像一望无际的森林，在人类不知不觉中我们已经在他们的家中在偷一堆食物堆的跟比萨斜塔一样高了。
在人类世界的小西瓜是我们神圣的喜马拉雅山，而有时可怕的人类用可怕的大脚来杀我们，但有时他们却像天使的给我们美味可口的甜糖果，我们曾经度过难关我们可以度过难关是因为团结力量大，最后我想跟人类说：“蚂蚁是一个很团结的昆虫。”
蚂蚁的生活有各式各样像有些可以独自生活，而有些是团结在一起，真是惊险又好玩，人类我们要跟你们说：“我们可不是不起眼的昆虫。”
观察蚂蚁作文300字 11
很小的时候我经常玩蚂蚁感到惊奇。一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢地小生灵——蚂蚁。
许多的蚂蚁，用自己全身的力量和团结精神，号召人类向蚂蚁学习。我看见了一则有关蚂蚁趣闻之后，就不禁对着小生灵产生一种敬仰的感情。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大，当然是蚂蚁 它挺直身体，用两个大钳子死死地夹住毛毛虫的身体。毛毛虫拼死挣扎，像摆脱蚂蚁。但是，无计可施。可蚂蚁们一拥而上，大黄蜂也被这小小的力量慢慢地推移着前进了，它疯狂的咬住蚂蚁大军，几只蚂蚁在“战场”上负伤了，另几个伙伴立即补了上去，前赴后继，这些蚂蚁团结起来，力量是无穷的。
我被这股顽强团结的精神深深地吸引住了。这是一种什么精神？我们人类都要是能和蚂蚁一样又有什么能做不到呢！
观察蚂蚁作文300字 12
昨天，我在爬山的时候，见到了一条蚁道，上有许许多多的蚂蚁，来来往往，好像在忙碌着什么。
今天，我特意再去爬山，因为我想仔细观察那些蚂蚁。蚂蚁们正在努力地搬运食物，我发现蚂蚁群里有一些“大蚁牯”，“大蚁牯”是比一般蚂蚁大很多的蚁，它们的数量比较少，也在走来走去的，好象在指挥着其他蚂蚁工作呢。
晚饭后，我走到阳台，碰巧发现竹竿上也有一些蚂蚁，在到处走着，我猜它们大概是在找食物吧！我拿了二粒米饭，一丁点饼干，放在它们走的路上，饼干一下子就被一只大力士蚂蚁搬走了，其它的两粒米饭被蚂蚁们一点一点地叼走。
听爸爸说，蚂蚁的一生，只有找食，没有玩乐，整天忙忙碌碌的，就是为了寻找食物，填饱整个蚁群的肚子。
小小的蚂蚁真的很伟大。
发现蚂蚁的作文300字 13
我哇哇大叫。等我仔细去看，原来是一群小蚂蚁。它们正忙碌地爬来爬去，肯定是在找吃的。所以，我把手中的饼干捏碎，撒在地上。我正想：哼哼，小蚂蚁，就你们，还出来找吃的。我就送你们一些碎饼干，看你们是否搬得动。我正想着，只见，蚂蚁爬到碎饼干边，使劲地搬，可搬了好久，还上搬不起来。我不由自主的地笑了。那些蚂蚁也爬回了洞里。
然而，大约只过了５分钟。成百上千只蚂蚁从洞里鱼贯而出。我把目光转向了碎饼干。它们三十多只分为一对，它们搬了又搬，在它们齐心协力下，终于把全部的饼干碎搬回了洞里。它们分别用触角互碰，好像在说∶“兄弟姐妹们，这就是我们齐心协力所得到的结果。”
看到这里，我懂得了：只要团结、齐心协力，就没有什么我们办不到的事。
观察小蚂蚁作文 14
今天，我又蹲在蚂蚁洞穴前，不停的发呆。 一只只蚂蚁从我眼前经过，每个蚂蚁都满载而归。突然，一只小蚂蚁发现了一个猎物—一只死了的小虫，它用力的往后拉，可是拉不动，便飞快地赶回蚁穴，不一会，一只运输小队跟着那只蚂蚁，找到了那个小虫，它们爬到虫子下面轻松的抬了起来，很快，它们便把战利品运回了蚁穴。
我一直看着蚁巢，仿佛自己也进到里面。蚁巢里，一个个勤劳的蚁民在搬运粮食准备过冬。走进蚂蚁村，家家户户都点起了炊烟，菜香味弄的满村飘香。 走进蚂蚁王宫，一片繁华更是令我目瞪口呆。 蚂蚁们爱劳动、团结友爱，真是我们的好榜样。 这就是让人不起眼的蚂蚁。
蚂蚁观察作文300字 15
今天 ，我和小伙伴们一起去菜园里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它放在了一个玻璃瓶里，然后，我就一边观察一边养。我给它取了一个名字“小黑”。
我发现，蚂蚁的嘴巴和我们的嘴巴不一样，它的牙齿像一把尖尖的弯刀。也许这样才能够更好的把食物切割，然后再吃下去吧。蚂蚁的身体分为三节，第一节是它的头部，圆圆的脑袋上还长着两根“天线”，看着挺好玩的！第二节是它的`腹部，小小的。第三节是它的尾部。长着八条腿。
后来，我还观察了蚂蚁抬食物。十几只小蚂蚁，一起抬起了比它们大得多的一条虫子，迈着整齐的步伐，往洞里行去。我好像听到了它们喊着响亮的口号，就像一支得胜归来的，威风凛凛。
通过观察小蚂蚁，我明白了，我们只要像蚂蚁一样团结，一样的齐心协力，什么事都可以成功的。
蚂蚁观察作文300字 16
今天，我独自在小区里闲逛。
在小区的草丛中，我发现了小蚂蚁们的洞穴，那里有成群结队的蚂蚁兵，它们密密麻麻地在土地上爬动，我想它们是在巡逻吧！
看！那里有一只负责觅食的蚂蚁，独自四处走动。我仔细地看着它，过了一会儿，它走得满头大汗，可它依然不放弃，仍在这茂密的草丛中穿梭，走着走着，发现了一块面包渣，真是功夫不负有心人啊！它好像很激动，忙加快步伐，向面包渣走去。可是，它的力量实在太微薄了，连这小小的面包渣都搬不动！它连忙转身向洞穴爬去，我想它一定是放弃了吧！可不一会儿，它又爬回来了，身后还跟着几个搬运工。它们齐心协力把食物搬了回去，今晚它们又有丰盛的`晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些可爱的小精灵们。
观察蚂蚁作文300字 17
昨天，我在爬山的时候，见到了一条蚁道，上有许许多多的蚂蚁，来来往往，好像在忙碌着什么。今天，我特意再去爬山，因为我想仔细观察那些蚂蚁。蚂蚁们正在努力地搬运食物，我发现蚂蚁群里有一些“大蚁牯”，“大蚁牯”是比一般蚂蚁大很多的蚁，它们的数量比较少，也在走来走去的，好象在指挥着其他蚂蚁工作呢。
晚饭后，我走到阳台，碰巧发现竹竿上也有一些蚂蚁，在到处走着，我猜它们大概是在找食物吧！我拿了二粒米饭，一丁点饼干，放在它们走的路上，饼干一下子就被一只大力士蚂蚁搬走了，其它的两粒米饭被蚂蚁们一点一点地叼走。
听爸爸说，蚂蚁的一生，只有找食，没有玩乐，整天忙忙碌碌的，就是为寻找食物，填饱整个蚁群的肚子。小小的蚂蚁真的很伟大。
蚂蚁实验作文300字 18
在一次生物课上，我们进行了一项观察蚂蚁的实验。老师给了我们几只活蚂蚁和一些砂糖，让我们探究它们的行为模式。我小心翼翼地将砂糖放在蚂蚁的路径上，不一会儿，蚂蚁便发现了这个“宝藏”。
令我惊讶的是，蚂蚁并没有独自享受这份意外之财，而是立刻返回巢穴，用它们独有的方式通知同伴。不久，一条由蚂蚁组成的长队形成，它们井然有序地搬运着食物。这一幕让我深刻体会到了团队合作的力量。
通过这个简单的实验，我认识到即使是微小的生物，也有着复杂而高效的`社会行为。它们依靠团队协作来克服困难，共同为生存和发展努力。这对我来说是一个启示：无论面对什么样的挑战，只要团结一致，就没有克服不了的困难。这次实验不仅增加了我对蚂蚁的认识，还教会了我团队合作的重要性。
蚂蚁实验作文200字 19
在一次科学课上，老师布置了观察蚂蚁行为的实验。我按照指导书准备了糖和水的小碟，放在校园的一角。不久，蚂蚁们便络绎不绝地行进在寻食的道路上。它们井然有序的队伍、对食物的迅速反应以及搬运重物时的团队协作让我大开眼界。
这次实验让我认识到，蚂蚁虽小，但它们的社会组织和分工合作却非常发达。它们能通过简单的信息传递解决复杂的问题，展现了自然界中的智慧与生存策略。这不仅仅是一个关于昆虫的实验，更是一堂生动的。生命教育课。它告诉我们，即使是最微小的生命，也有其独特的生存法则和智慧。我们人类在面对挑战时，也可以从蚂蚁身上学习到团结协作和适应环境的重要性。
观察蚂蚁作文200字 20
星期六下午，为了观察蚂蚁，我带了一些饼干屑，来到一棵大树下。在大树下一块草比较少的地方，我将一把饼干屑撒在地上。不一会儿，有几只饥饿的蚂蚁朝饼干屑爬去。不一会儿，一大群蚂蚁开始搬动饼干屑爬行。令人惊奇的是，这些小小的蚂蚁居然搬动着比它们重好几倍的饼干屑。
我仔细观察，发现蚂蚁由头、胸、腹、触角、足五部分组成，有一对触角和三对足。
我在蚂蚁的队伍中间轻轻一划，蚂蚁就到处乱爬。为什么会这样呢？我上网一查，原来蚂蚁在爬行时，会分泌一种“信息素”引导后面蚂蚁走相同路线。如果在蚂蚁的队伍中间轻轻一划，就会形成干扰，破坏它的“信息素”。蚂蚁的“信息素”一旦被破坏，它们就会到处乱爬。
观察蚂蚁真有趣！
蚂蚁实验作文200字 21
今天，我在后院做了一个关于蚂蚁的有趣实验。我放了一块糖在蚂蚁的路径上，想看看它们会怎么做。没过多久，一只蚂蚁就发现了这块糖。它试图独自搬动，但糖太大了，于是它急忙回巢穴叫来帮手。
不一会儿，一队蚂蚁浩浩荡荡地来到了糖块旁。它们开始有条不紊地搬运，一些蚂蚁咬住一角努力前行，其他的则在旁边帮忙。它们的团队协作让我很惊讶。虽然糖块重，但它们似乎有无穷的力量，最终把糖搬回了巢穴。
这个实验不仅让我对蚂蚁有了更深的了解，也教会了我团队合作的重要性。无论多么艰巨的`任务，只要大家齐心协力，就没有完成不了的事。这次观察蚂蚁的经历，让我学到了团结力量大的道理。
观察蚂蚁作文 22
有一天，我在家里看见了一群小蚂蚁，当时我很好奇它们在干什，难到它们要布阵？还是要做操？我暗暗的猜测着，还没过一会儿它们就回到洞里，难道它们发现我了？原来它们在搬运粮食啊。
就在这时候我赶紧地跑回了家，拿了点面包渣跑出去给小蚂蚁，可能是太大了它们左抬抬不起，右拿拿不动。于是它们想到了一个办法它们大伙一起拿，便走了洞里面。然后过了很多个日子蚂蚁们好像在给我说：“小朋友，谢谢你如果没有你，我们就没有粮食，如果你遇到困难我们也会帮助你的”。
果然还没过多少个日子，它们就帮我们找粮食，这样真好呀，以后我要让全世界的人都要爱护小蚂蚁不伤害它
最后，我们大家要热爱小动物。
蚂蚁观察作文300字 23
我听说蚂蚁会分泌一些叫信意素的玩意，我想做一个小试验。
一天，我在我家的花园里的一个小角落里放了一些面包渣和一点火腿肠。
一开始，我看见了2只蚂蚁在四处晃悠，看样子是在准备过冬，我用手把火腿肠放在了蚂蚁的前面，只见蚂蚁反往后面跑，我怀疑它起了疑心，没过一会儿，这只蚂蚁尽然带了一群蚂蚁回来，我猜刚才它一定去分泌信息素了，这些蚂蚁朝火腿肠跑去，我用放大镜一看原来领头的蚂蚁是黄色的，后面的蚂蚁是黑色的。，蚂蚁们在这火腿肠上爬来爬去，有几只蚂蚁咬了一口，然后带着自己咬的生物回了蚁窝。
这只蚂蚁又带些蚂蚁过来，我想一定是它的同伴看见它，嘴里叼着的食物想和它一起搬食，这么多蚂蚁我猜一定很快会搬完，我去家里拿显微镜，没等我回来蚂蚁已经把食物搬完了回窝了。
蚂蚁真有趣。
观察蚂蚁 24
星期五上午语文课我们学了《玩出了名堂》这篇课文。下午，老师要求我们自己回去做一个显微镜来观察物体，宁静的教室一下子热闹起来了，同学们议论纷纷的。
星期天的上午，我和爸爸一起到我房子后面的山上去捉蚂蚁，爸爸捉了三只大蚂蚁和几只小蚂蚁装进一个矿泉水瓶子里带回了家。爸爸捉出一只大蚂蚁放在一个盒子里，我用放大镜看，蚂蚁变的很大很大，原来用肉眼看不到蚂蚁有几只脚，通过放大镜我看到蚂蚁有六只脚，嘴巴像一个夹子一样，头上有一对长长的触角在晃动，它的。触角是用来和同伴打招呼的。在太阳下，蚂蚁是红色的，肚子是透明的。我还发现一个有趣的现象，在太阳底下，蚂蚁变得懒洋洋的，不爱活动，但在阴凉下它去很活跃，不停地爬来爬去。
以后我要留心观察，细心思考做个生活中的有心人。
观察蚂蚁作文300字 25
今天，妈妈买了我期盼已久的蚂蚁家园。
我迫不及待地打开包装，看见一个透明的盒子里装了蓝色的凝胶。好漂亮啊，这就是蚂蚁的家！我手忙脚乱地把蚂蚁放进去，数了数，共有18只呢！
7月25日 晴
这些蚂蚁叫弓背蚁，个头比一般蚂蚁大。24小时以后--今天傍晚，经过适应环境，弓背蚁们开工了。就在我们吃晚饭的时候，它们开始勤奋地"打洞"，一顿饭的工夫，就打了一个深约1。5厘米；宽约1厘米的洞。真快呀！
弓背蚁挖洞时用嘴上的"钳子"把蓝色的凝胶挖出一小块，衔在"钳子"上，再运到洞外面堆起来；打招呼时会用触角碰碰另外一只蚂蚁的触角，就像我们握手一样。小蚂蚁真有趣！
观察蚂蚁作文300字 26
阳光把奶奶家房后的上坡照得热乎乎的，我和姐姐在山坡树下挑选漂亮的落叶，因为抢一个好看的落叶，脚下踩翻了一块石头。
石头下竟然是一个蚂蚁窝！发现许多蚂蚁和蚂蚁蛋。蚂蚁们来来往往地爬着，蚂蚁蛋大都是白色的，形状像大米粒儿一样，有大有小。姐姐让我离远点儿，别让蚂蚁咬到。我后退几步看见一只死蚂蚱，于是我就用根树枝把它挑到蚂蚁窝不远的地方，这时有两只蚂蚁很快地爬过去；爬到了蚂蚱的身上，又回到了窝里。
我很着急地想：怎么才能让蚂蚁吃死蚂蚱呢？这时从蚂蚁窝里跑出一群蚂蚁，千军万马齐用力般把死蚂蚱拖到了蚂蚁窝里。原来先出来的两只蚂蚁是“侦察兵”呀！
我还知道有一厘米的黑蚂蚁；有两厘米的黄蚂蚁，据说黄蚂蚁泡在酒里面能治风湿；还有白色的蚂蚁，只是我没有看见过。
以后我要细心的观察蚂蚁，了解更多的蚂蚁的知识。
观察蚂蚁作文300字 27
蚂蚁是我们常见的小动物，校园里、花坛边、墙角边都能找到它们的身影。
今天，我们班的同学们在校园里观察蚂蚁，带上一些面包屑和白糖作为引诱蚂蚁的食物。带上放大镜，可以观察蚂蚁的身体。我们发现蚂蚁身穿黑衣服，身子像个大冒号，头顶上长着一对像鼓槌一样的触角，一对眼睛又黑又亮，肚子两旁长着三对又细又长的脚，非常讨人喜爱。我们还发现用铁的东西碰一下蚂蚁的触角，它就会把触角竖起来。我们还知道蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的“信息素”，后面的蚂蚁就会失去方面感，到处乱爬，所以我们不要随便干扰它们哦！它们还能搬动比自己身体重很多倍的东西呢！
这次的观察让我更加深入地了解了蚂蚁，它的本领可真大啊！
观察蚂蚁作文300字 28
有一天早晨，我见天气很好，便拿着放大镜，跑进了小花园。
我在花园里的草地上细心地观察着，突然，一群蚂蚁让我映入眼帘，我赶紧用放大镜一看，啊！它们真的好可爱啊！六条瘦弱不堪的小脚还有一个芝麻似的小脑袋。我想，蚂蚁是可以吃米的，我拿些米给它们吧！我便像离箭一样回到家里，抓了一把米，跑回花园里，回到“观察之地”，把 米往地上一放，立刻有一只贪嘴的蚂蚁跑了过来，它咬住一粒米用力拖，没想到一拖拖出了几厘米！后来有一群蚂蚁帮忙了，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。但它们就是不放弃，继续搬运。就这样，把粮食搬进蚁洞，又出来把食物搬进去，又出来……不一会儿，我拿来的米被它们一扫而光，让我目瞪口呆。
看，这就是一群强壮而坚定的小蚂蚁！