六年级上册语文第八单元作文优秀10篇

在大家的身边的来来往往许许多多的人,只想对他们说:有你真好!问渠那得清如许,为有源头活水来,这里是可爱的编辑帮助大家收集的六年级上册语文第八单元作文优秀10篇,欢迎参考。

六年级上册语文第八单元作文 篇1

今年的假期提前了几天,同学们都很开心,但没想到这个假期里发生了很多难忘的事情。比如:和同学的冲突,父母和我的冲突,我们家搬家。都让我刻骨铭心。我就来说说。

首先,我的同学之间发生了冲突。原因是我欠了一个同学一些钱。结果他找了个人打我,但最后他们也受到了惩罚。从这次事件中我看到,我们要慎重选择哪些朋友你可以交,哪些朋友你不能交,哪些朋友你可以交,哪些朋友你不能交。所以这个假期让我更了解我的朋友。

第二件事是和父母的冲突,因为父母放假前两天觉得“疯了”,所以想让我接下来几天在家学习,但是我有自己的看法和计划,所以相处不融洽的时候就起了冲突。但最后还是同意了父母的意见,因为父母还是对我好。通过这件事,我意识到与父母沟通需要的是同理心、理解和宽容。所以这个假期让我对如何和家人沟通有了更深的了解。

而感动是这个暑假我最难忘的事情。因为我们今年搬了三次家,第一次搬是因为爸爸觉得房子太大了,冬天烧不动,就买了下来,租了房子。第二次是因为我们租的房子被房主收回了。第三次,爸妈终于买房了。这将把我们从流浪者的生活中拯救出来。

通过一次又一次的搬家,我意识到家对我们有多重要!国家没有家,就会很脆弱,经不起风雨。家是国家的核心,是人类的依靠。这件事让我明白了一个固定的家对我们有多重要!

通过这一件又一件难忘的事情,我学到了很多,学到了很多,学到了很多。所以,在今年的假期里,我从来没有浪费过时间。我收获了很多。这是一个我永远不会忘记的完美假期。

六年级上册语文第八单元作文有你真好700字 篇2

作者:刘禹彤

老师是多么一个平常的职业,可在我们心中。老师是我们心中的第二位慈母。老师是勤劳的园丁,你随时随地都会跟我们浇花,为我们施肥。

记得我那次最糟糕透顶的语文试卷儿吗?卷子拿下来时,我的心都碎了,卷子上面写了鲜红的87分。我哭了,心想:不会的,不会的,我平时复习努力比别人可还要累的多。这不可能是我的水平!而就在这时,你走了过来,你心平气和的对我说:“别灰心,这次考的不好,下次努力就行了。还要记住,失败是成功之母哟!”我微微抬起了头,当我看到目光慈祥的理石,我得闷闷不乐和伤心,全都一欢而散。

你不仅安慰我,还对我很严厉。

一次我的数学同步错了很多,你把我叫到你那儿把同步一扔就扔到了我身边,怒气冲冲的对我说:“你看看你看看你的同步怎么错那么那么多把错的题在本子上重新写过。"我心神不定的,不错的题改了过来,但由于太过慌张,最终还是把最后两道题改错了。我给你看后,你不但没有生气,反而还一脸严肃的说:“来来来,你仔细看一下这两道题的题目。”我仔细一看题目,终于恍然大悟,原来我把这两道题全都搞反了,一个是已知单位一一个是未知单位一,等我理解完后,你严肃认真的说:″你一定要仔细呀!”你给我讲完过后,这两道题给我留下了很深很深的印象,再一次考试时,我突然想起了你的一句话“一定要仔细呀!”我对最后两道题一看便知,一下子就看出了已知单位一和未知单位一的题。考完试后我心想:呼一一,还好老师给我讲过,我亏了老师的严厉才让我学会了仔细呀!

有你,真的好。你教育我,关心我,我会永远记住你,因为你是一个勤劳的园丁,也是一只牺牲自己而为别人发光了蜡烛。

六年级上册语文第八单元作文 篇3

我从不把什么东西珍藏在身边,因为,我总觉得,东西放在身边会遗失的,只有珍藏在心里的,永远都不会忘却……

那是一年暑假,我由于钢琴考级,便只能按捺住考上初中的喜悦,闷在家里练琴。天那样闷热,我嘴里含着冰。发狠地练着。从早晨到中午,再到傍晚,我终于可以甩一下酸疼的膀子,情不自禁地,我走到阳台上……

忽然,我听到一个声音,和着夏日傍晚那特有的微风,忽而朦胧忽而清晰,飘入我的。耳朵,拂过我的脸颊,掠过我的刘海儿。树叶沙沙作响,晚霞含蓄柔美。在这一刻,世界变得静得出奇,仿佛只有这声音存在。哦,是笛声,是有人在吹笛子,这笛声婉转悠扬,舒心流畅,只有心静的人才能吹得如此之好。

我陶醉了,沉静了……许久,才从思索与想像中醒来。

后来的几天,我注意到每天傍晚,这笛声都会响起,只是,后来听到的笛声总没有第一次那么好了。每天,只要我一放下琴,笛声便准时地响起,我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听。我想像着,吹笛子的是个孤独的老人,在诉说着心事;也许是个孩子,我的眼前浮现出一个孩子骑在老水牛背上吹笛子的情景……

有一天,当我照例走到阳台上向下看时,我看到一位建筑工人坐在地上,他正吹着笛子。忽然,笛声戛然而止,当它再次响起时,我惊异地发现,他吹的是我弹的曲子!虽然笛声时断时续,但我仍能分辨出来,这是我喜爱的一首曲子。不是亲眼所见,我无论如何不能相信,一个人仅凭耳朵听曲子,就能用手中的笛子原封不动地吹出来,而且吹得如此准确,虽然吹得不太熟练。做到这一切的,《·》还是我往日十分轻视的工人!我感到震惊!

晚上,妈妈竟也谈到了这位工人:“你看看人家,天天在太阳底下盖房子,比你累多了吧?人家晚上雷打不动地吹到你上床,人家活得不是挺轻松嘛!”

我不再叫苦。于是,早晨,梦中的笛声把我惊醒;晚上,窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时,笛声总悄然响起,只是,轻轻地,似乎生怕被我听见。终于,他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起,分外地和谐、优美、宁静,妙不可言。我激动了,泪珠在眼眶里打转,我觉得,我找到了这首曲子的真谛,是这位工人朋友帮我找到的。是的,我的感情得到了升华……

考级时,我的耳边始终萦绕着笛声,我以自己的方式理解着乐曲,终于,我考上了十级!当我兴奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时,我怔住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的,我将永远不能再与那笛声合作!

不知在哪一天的哪个角落,我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟,原来,那笛声,那段记忆已被我永远珍藏在我心底!

亲爱的朋友,你是否仍在吹笛子?你知道吗?一位远方的姑娘多么希望和你合奏一曲——《思乡曲》。

六上第八单元作文有你真好 篇4

张赫霖

你像春天的花朵,看到你,一切都充满了生机;你像夏天的雨,看到你,所有的不开心都会被洗涮干净;你像秋天的果实,看到你,一切都变得甜蜜。有你,真好。

第一次看到你时,你的脸嫩嫩的,身上还带着淡淡的奶香,小小的你躺在摇篮里呼呼大睡,看着可爱的你,我快乐极了。

每当我不开心时,我喜欢躺在床边。你好像已经看穿我的心思,轻轻地走到我的身边,然后慢慢地爬上床,奶声奶气地说:“哥哥,我们一起去玩吧!”你一会儿躺在我的肚子上笑,又一会骑到我背上对我笑。我的不开心就像飞向远方过冬的大雁,一下子就不见了。我也跟着你开心地笑了。有你,真好。

每当我睡不觉的时候,你也会第一时间发现。你小心翼翼地走过来,轻轻地摸一下我的脸,又轻轻地摸一下我的头,然后轻轻地摸我的脚,我被你这小小的双手摸得舒服极了,不一会儿就睡着了。而你也在我的身边躺下,安安静静睡在我的旁边。有你,真好。

每当我准备做运动了,你就会像一条小尾巴似地跟在我身后,大声地喊着:“哥哥,加油!加油!”在你的鼓励下,我也会努力地运动着。有你,真好!

亲爱的弟弟,有你的陪伴,每天都是快乐而美好的。有你,真好!

最新六年级上册语文第八单元作文 篇5

十一年前的一个晚上,天空划过了一道银白的闪电,惊醒了沉睡的大地,一道红光在空中划过,落在中国沿海的一座城市里,随着一声尖锐的哭声――一个小男孩睁开双眼,来到了这绚丽多彩的大千世界。

那个小男孩便是我。

光阴似箭,仿佛是一眨眼的顷刻间,我就长大了,上了小学。那时老师问我们的梦想是什么时,总是不假思索的回答:“我想当科学家。”

梦想,这两个冰冷的字眼在那是的我看来,是非常遥远的,从未认真的想过这个问题。“我长大想当科学家”也只不过是用来糊弄老师的。

知道在一本名人传记的结尾处读到“一个成功的人从小就抱有远大的理想”时我才明白,有梦想就有动力,只有向着这个目标不断地前进,最后才能梦想成真。

我的梦想是什么呢?我努力的思考这个问题。

我想当一名威风凛凛的交通警察,站在马路中间指挥;我想当画家把祖国的大好河山画进我的画里;我想当工程师,为我们祖国的西部大开发做贡献。我还想……

对呀,我的作文还不错,为什么不立志当一名作家呢?我国有许多著名的作家,但却没有一篇被评为“国际大奖小说”,这不能不说是个遗憾。我决定,我要当一名作家,专门写给孩子们看的书,孩子是一个民族的未来的主人,我一定会写出许多妙趣横生、满载哲理的文章,既培养了他们的幽默感,又使他们懂得做人的道理,从而慢慢长大。

所以我现在一定要好好读书,不能偷懒,这样我长大以后才能填补中国文学的这片空白。

六年级上册语文第八单元作文 篇6

岁月匆匆流逝,回首往事,回想往事,人生无数次都是第一次,时常萦绕心头。只有第一次一个人在家让我难忘!

以前每次爸妈要出差,我都会和他们一起去。如果他们不让我走,我会皱眉,撅嘴,对他们表示好感。当他们看着我时,他们会微笑着点头。这次不一样,因为长大了,我会尽量一个人呆在家里。

爸爸妈妈一走,我就觉得我温暖的家变得灰暗了。我告诉自己,没事的。让我们先做作业。我笑了。我拿出作业,开始写。总感觉有人在背后盯着我。回头一看,什么也没发现。当我再次转过头的时候,我想起了我在恐怖电影里看到的:一双绿色的眼睛在黑夜里闪烁。我又一次对自己说:“什么都没有,你要静下心来才能完成作业。不用想了。”我又集中精力做作业,突然鞋柜上的几张纸掉了下来。我一听到声音,就尖叫起来。我颤抖着走过去安慰自己:“没什么,只是,是风把东西吹倒了。”

我又去写作业了,紧张的心开始不安。我心里说:我家很安全,什么都没有。之后突然觉得自己冷静下来了。

人生道路上无数的第一次,就像起伏的波浪,在我心中荡漾。是那么亲切熟悉,又是那么美好和谐。

最新六年级上册语文第八单元作文 篇7

现在我们面临的问题是海平面升高和温度升高。如果未来温度急剧升高,我会和我的团队研究一种快速降低温度的机器——彗星制导器。它会锁定合适大小并且带有许多冰的彗星,之后就会引它到轨道上,燃烧殆尽后就会获取成千上万吨冰,最后将建造专门放置冰且让它温度骤低,然后以1000~1200倍的速度蒸发掉的基站。虽然一个效果不强,但如果多建几个基站,时间够长,就会产生很大的力量,一年大约可以降低5度。到那时候,地球又会成为一个适合宜居的星球了。

如果我能当上科学家,我还会和我的团队一起解决海平面升高的问题。我们会把一部分水变成冰,贮存在仓库里,再由飞机送到全世界缺水的地方,这样那些人就不会因为缺水而生存不下去了。可是要知道,海平面升高的最主要原因是冰川融化,所以我们就要派一批人去两极,用之前的方法降低温度。虽然阻止了升高,但降低不够快,所以我们在海底铺上能吸自身重量100倍的海绵,只要定期把海绵捞上来,用飞机送到沙漠地带,这样就能长出许多植物了。

如果我是一名科学家,我会去土卫三。因为如果到了2100年,地球人数将会突破100亿,如果这样,地球就会很“拥挤”,所以我和我的团队会去土卫三。因为土卫三既有大气,又有水,只要增加氧气,发掘水源,再造一些基地,最后种一些树,就成了第二地球。这样就能解决地球拥挤的问题了。

六年级上册语文第八单元作文 篇8

当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们小学生应有的社会责任,为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境,我们“校园环保志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议:

1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽量减少损坏维修。

4、节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,光线充足时不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯”情况发生,微机室电脑用后及时关机。

5、节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。

6、生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

8、从我做起,号召全校同学树立环保意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族历来倡导节约,父母老师也再三强调环境的保护,让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!

六年级上册语文第八单元作文 篇9

听着自己的心跳,就像没有规则的旋律,有一种不想被打扰的微妙感觉。看着窗外的小雨,一滴一滴像在讲一个动人的故事。

一个人举着伞,静静地走在街上,听着雨点敲打在碎石上的音乐,呼吸着阴雨天沉闷的空气。远处的天空灰蒙蒙的,心如落叶的季节。感觉大自然的变化好奇怪。

雨在我心里从来都不是朋友,因为我不喜欢哭的朋友。撑着伞走在田野里,我看到了笑脸。麦苗笑了,因为雨是他们的朋友。雨水滋润着它们的成长;雨水提供了他们需要的物质。这个如期而至的老朋友,他给了他们多么无限的力量啊!渐渐地,我爱上了雨,雨成了我的朋友。我开始喜欢感受雨,倾听和哭泣。

雨后,天空总是绽放出一张清晰的脸。我静静的看着天空,试图寻找应该出现的彩虹,却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水冲刷过的新鲜感。留在叶子上的水滴特别透明刺眼。这一刻,我想紧紧拥抱自然。感受它醉人的诗意。

风停雨停,云知。当天空不再蔚蓝,当溪水不再清澈,只有大自然知道。自然界生活在这个世界上的所有梦想。如果这些梦消失了,再也没有重现,我又怎么能感受到诗意的自然呢?

大量的污水使其河流“沉鱼”;猎人的子弹使他的鸟变成了“野鹅”;上升到夜空中的烟雾使它的夜景“合月”;这样的环境让它天生“害羞”。如果环境如此动人,我们将永远活在“沉鱼落雁闭月羞花”的大自然中。我想问一下,当时我们感受到的是天生的诗意还是天生的挫败感?

我听着雨滴讲的故事,感受着诗意的自然。我突然意识到我爱上了这种自然的感觉,想一直感受那种诗意的自然。

因为我一直想感受那种诗意的自然,我不能让他感到失落!

六年级上册语文第八单元作文 篇10

行至公园,满眼的青翠碧绿和贯耳的鸣蝉叫声是别处所很难见到的。在其中,又以竹为一大绝。

古时郑燮便有诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”翠绿的竹竿笔直地往上窜,初春的刚冒出头的笋芽不见了,倒是竹叶长得欣欣向荣。隔叶的鸣蝉之声传来,嘈杂之感便不再有了,反而是一股“结庐在人境,而无车马喧”的清幽之感扑面而来,格外使人陶醉。

我看竹是不仅仅只看这外在之感的,反而是竹的内在更吸引我。

想当年王阳明便是在“格竹”中领悟了人生的真谛,最终成为一位圣贤。那么,名列“岁寒三友”之一的竹到底有何种内在呢?

首先便是它的坚毅,正如“任尔东西南北风”这句话。竹并不畏于狂风的猛烈,它把风雨的侵蚀看作是上帝的考验。他无所畏惧,尽管风霜雨雪在它那本翠绿无痕的身子上留下了一道又一道淡淡的痕迹,但它依旧笔直地站立着,就像一位巨人,向大自然这位对手百般的挑战发出了不屑一顾的低吟。苍莽之间,又有谁能与它匹敌呢?“宝剑锋从磨砺出”,很多人用这句诗来赞美梅花,其实我想说,竹又未尝不可用这句话来描述他的精神呢?

每谈到竹,很多人容易想起隐居之士,竹林七贤,陶渊明……也许竹就是隐士的偏爱吧。因为隐士大多为高洁、不沾俗尘的人,他们偏爱竹,于是又揭露了竹的另一大特点,高洁。

竹不为出人头地而绞尽脑汁,它要的是自由自在、无拘无束的生活。春天,百花争艳,百草斗奇的舞台上,始终不见竹的影子;夏季,满眼碧绿的世界,引人注目的又没有竹子;秋天,万物凋零,但竹子依旧在被人遗忘了的角落享受自己的快乐;冬季;残雪压枝,风头又被“胜雪一段香”的梅花抢了去。但竹依旧用自己的不为人知的方式,谱写着自己的生命乐章。

“坚毅”,“高洁”,“胸怀广阔”,这就是竹的艺术。

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