在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？本文是细致的小编帮大伙儿找到的5篇《争论》作文500字初一，仅供借鉴，希望对大家有所帮助。
争论就发生在今天，我还得从事情的起因来讲起：
在吃晚饭的时候，妈妈的手机上打来了一个电话，妈妈直接就挂了。我很纳闷，问道：“为什么你不接呢？”妈妈回答：“因为那是骚扰电话。”“哦，原来是干扰电话啊！”妈妈马上反驳我：“用词不恰当！”我也不甘示弱：“干扰的意思就是骚扰啊！”争论就这样开始了。
妈妈听了我这句话，板下脸来说：“昕昕，你怎么老跟妈妈顶嘴啊，我最不喜欢你这样了！”我也不高兴地说：“明明就是嘛！”我还在心里悄悄嘀咕：“妈妈错了，我才是对的！”妈妈听了我这么说，很严厉地问道：“你没有查字典，凭什么这么理直气壮？”我顿时无话可说。
妈妈听我不说话了，耐心地讲解起来：“比如你在工作的时候，有一个电话来了，就把你影响到了，这叫干扰。而骚扰呢，就是对方故意打来一个你不想接的电话。”虽然妈妈这么说，我还是不能心甘情愿地接受，赶紧去查字典。
一看字典，我才恍然大悟，原来，干扰是扰乱，打扰的意思，骚扰是指扰乱他人，使之不得安宁。它们并不是一组近义词。中国的文字是多么的博大精深啊！有一个字改变了，意思就不同，我以后一定要好好学习语文！
数学王国里住着许多的臣民，有除号、乘号、加号、减号和括号。有一天，它们发生了一个争论：到底谁最有用。
加号昂首挺胸地说：“肯定是我，每次应用题都要用到我，比如说：求一共的、和的、原来的。所以肯定我是最有用的！”
“才不是你哩。”乘除兄弟争辩道：“是我们，一定是我们。每次老师都要讲到我们求积、商、多几倍等等，总之我们俩的用途最大。”
连平时不怎么说话减号也加入了这场争论：“你们都给我听好了，你们都叫一声‘大王’听听。我告诉你们，差、多多少、少多少都要用到我，所以，我是功不可没的。”
括号急忙说道：“你们都应该让让道，每次小明的老师都着重地强调我，有些题目算不出来时也要用到我。所以这王位非我莫属。”
这样争来争去，也没有一点结果。它们决定去找国王———等号评评理。
国王说：“你们都是好兄弟，都是平等的，是数学王国里缺一不可的。如果没有你们中间的任何一个人，就不可能有奇妙的数学王国。”
臣民们听了，惭愧地低下了头。
那天晚上，爸爸的手机接通了来自老家座机的电话。然而电话的那头并不是奶奶，而是隔壁的张奶奶，电话里她的声音很急促：“小林啊，你妈妈晕倒了。你快回来，送她去医院吧！”爸爸连忙挂了电话，拿上车钥匙，急匆匆地出了门。
第二天早上醒来的时候，爸爸已经带奶奶去医院检查过了，还是老毛病。我走到床前，握住奶奶的手。爸爸从门外走进来，手里端着一碗中药：“妈，你还是搬到我们这儿来住吧，你一个人在家，也没人照顾你。”“对啊，你也别再干那些杂工了，又不缺钱。”妈妈也从客厅走进房间。
奶奶躺在床上，虚弱地说：“我不得自个儿攒点钱养老嘛，再说了家里还有菜园子和鸡鸭要照看呢，不然以后怎么给我孙女烧鸡汤喝啊。”
“菜、鸡这些镇上都可以买，不需要您再忙活了。”妈妈坚决地说。
“那买的能有自己种的香？而且我留在这也给你们添麻烦。”奶奶说完低下了头，看着碗里的中药。
“哪里麻烦，您在这儿还能给我们做做饭，做家务，减轻负担哩。”妈妈一边递给奶奶面纸，一边说。
我在一旁听着她们你一句我一句，心里着急地说：“奶奶你为什么不留下来呢？这儿多好，还有公园可以散步，而且我们在你身边也能照顾你啊，省得提心啊！”奶奶摇了摇头说：“我不住这儿，我要回自己的家。我住那儿住了大半辈子了，也习惯了。白天我还能跟村里几个老姐妹聊聊天呢，想老伴了还能去坝上看看他。”
我跟爸爸妈妈在一旁沉默了，或许，让奶奶开心才是最重要的事情。
在河岸两边，又许多鹅卵石静静的躺在那里，也不知哪天哪个人在河边垂钓时，一不小心把身上的玉佩掉了下来。
“哎哟”玉佩喊道，“我这是掉到哪啦？我要回家。”
“这是河岸，要想回去，就要有人把你拾到。否则，就要永远呆在这！“她的吵生惊醒了旁边的鹅卵石。
“你是谁？离我远点，别碰脏我的衣裳。我，可是天生给达官贵人佩戴的，哪能像你们这些‘乡巴佬’，只能做铺路石？”玉佩轻蔑地说。
鹅卵石听她这样说，并不生气，语重心长地说：“你怎么可以这样说呢？做铺路石也好，做玉佩也好，都是为人们作贡献的，没有高低贵贱之分！”正所谓‘天生我材必有用’！”
“哼！”玉佩十分不服气。“你凭什么这样教育我，我可比拟有教养多了，自己生得贱，就找一千个理由，反正……“
玉佩的话还没说完，就听见远处传来了“隆隆声“，原来是一辆大铲车开了过来，它把玉佩和鹅卵石一起铲进了翻斗车里，运到了城镇。
“只要我跳下去，就自由了！“玉佩兴高采烈地喊。
“不可以，跳下去你会没命的！“鹅卵石叫道。
“什么不可以，我，什么事做不成，你呀！就去做铺路石吧！”
说完，便一纵身跳了下去，正巧，从对面开来了一辆车，把玉佩压得粉身碎骨。
“唉，要早听我的，就不至于……”鹅卵石伤心说道。
后来，那块鹅卵石幸运的成为一件工艺品，挂在橱窗里被人称赞，被人欣赏。
人们在相处与交流的过程中避免不了，因为意见不一而争论。
还记得一次，在我还是五年级的时候，老师让全班同学思考，手机对青少年来说是有益的还是无益的，思考完后再分组争论，老师让我们找与自己是相同观点的同学一起组队，然后商量怎么与和我们观点不一样的小队争论，教室里到处都是叽叽喳喳的讨论声。在那天下午第1节课的时候，上课铃一响，大家纷纷回到座位上，争论开始了，大家整整齐齐的坐在教室里，分组真是出乎意料的平衡，观点是有益的有三组，观点是无益的，有三组还有一组就是观点中立的，也就是我们组，一位的，身材高瘦的女生率先打破了战争前的宁静，他双手撑着桌子迅速站起来，他站得直直的，露出凶狠的表情，皱起眉头，用他洪亮的声音说道，手机对青少年是有害的，手机网络四通八达，有诸多娱乐软件，他们会影响青少年的视力健康，落下学习，去寻找玩乐的快感，失去大好前途，那位女同学发言完毕后，有许多同学用有些敬佩又有些惊讶的眼神看着他，但是另一位男同学立马就反驳了他站起来，用他那炯炯有神的大眼睛扫视着全班，他沉默了一秒，然后说到手机网络可以帮助我们寻找学习资料，这时我站了起来，我诉说了我的观点，手机既有意义也有弊，但只要我们合理使用手机，就能成为我们学习的利器，大家都十分同意这个观点，我们组赢得了全班的掌声。
争论是我们每个人人生中不可避免的这些争论，可以让我们的成长体验更加丰富。
——肖可鑫