外研版小学英语六年级下册教材电子版

外研版小学英语知识内容,学生只有从多角度建构相关主题的知识,挖掘单元内不同语篇背后的深层意义,才能形成相对完整的对该主题的认知。下面是小编为大家整理的外研版小学英语六年级下册教材电子版,希望对您有所帮助!

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小学六年级英语知识点

1、There are many ways to go somewhere.

到一个地方去有许多方法。这里的 ways 一定要用复数,因为 there are 是 There be 句型的复数形式。

2、on foot

步行乘坐其他交通工具大都可以用介词 by,但是步行只能用介词 on 。

4、go to school 的前面绝对不能加 the

这里是固定搭配。

5、USA 和 US 都是美国的意思。另外 America 也是美国的意思。

6、go to the park 前面一定要加the。

如果要去的地方有具体的名字,就不能再加 the ,如果要去的地方没有具体名字,都要在前面加 the. ( go to school 除外)

7、How do you go to…?

你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数,则要用:How does he/she…go to …?

8、问路时要用 "excuse me ",对不起,打扰一下

9、描述路时可以用顺序词:

first 首先,next 接着,then 然后

10、near 表示在附近

next to 表示与…相邻,它的范围比 near 小。

in front of 在......前面

behind 在……后面

11、在左边、在右边介词要用 on

on the left/on the right

在东西南北介词要用 in

in the north/east/south/west

12、for 表示持续多长时间,当表示做某事多长时间都要用 for:

Walk east for 5 minutes,then walk straight for three minutes.

13、乘几路车可以用 by the No.301bus,注意No.中N要大写,后面要加点。

如果要用动词可以用 take:

take the No.301bus.

14、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时,要用介词 of:

The hospital iseast of the cinema. 医院在电影院的东边。

15、表示在哪儿转时,用介词 at:

Turn left at the bank。在银行左转。

16、find 表示"找到",强调找的结果。

look for 表示"寻找",强调找的过程。

六年级英语语法知识总结

一、名词复数构成的方法

有规则的有:

(1)直接在名词后加s

如orange—oranges; photo—photos;

(2) 以x, s, sh, ch 结尾的加es

如:box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches

(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es

如:study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;

(4)以f, fe结尾的改f, fe 为v+es如:knife—knives; thief—thieves(注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,)

不规则的有:

man—men; woman—women; people—people; child—children

二、动词第三人称单数的构成

(1)直接在动词后加s

如:run—runs; dance—dances

(2)以s,sh,ch,o结尾的加es

如:do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches

(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es

如:study—studies; carry—carries;

三、现在分词的构成

(1)直接在动词后加ing

如:sing—singing; ski—skiing;

(2)双写词尾加ing

如:swim—swimming; jog—jogging;run—running;

(3)以不发音的e结尾的去e加ing

如:ride—riding; dance—dancing; make—making;

四、规则动词过去式的构成

(1)直接在动词后加ed

如:clean—cleaned; milk—milked; play—played;

(2)以e结尾的直接加d

如:dance—danced; taste—tasted;

(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加ed

如:study—studied;carry—carried;

(4)双写词尾加ed

如:stop—stopped; jog—jogged;

不规则的有:am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;

六年级英语学习方法

1.放下心里包袱和压力。

想要将英语学好心态很重要,不要将这门功课想的太难,增加自己的心里负担,有压力就会对这门功课产生一种厌学或者恐惧的心里,对学习有很大的影响,所以一定要学会克服自己的心里,放下包袱。

2.制造良好的学习气氛。

想要学习好这门功课,就得自己去创造一种这样的学习氛围。比如多用口语和同学们交流,说的多了,自然能够找到口语的感觉,还可以在交流中掌握更多的学习方法,就等于和英语培养感情。

3.要让自己爱上英语。

想要学好这门功课,就必须要让自己喜欢上这门功课,这点是学好英语的基础,如果喜欢这门功课了,就会对这门功课多上心,甚至会花更多的时间去学习,所以要学会培养自己喜欢上英语。

4.要掌握好学习方法。

英语没有什么好的技巧,主要就是要靠死记硬背住一些单词还有语法,还有一些单词的用法等等,所以要在平时学习中摸索一些适合自己的学习英语的方法,这样才能更快的学好这门课程。

5.学习英语需要坚持。

想要学好英语并不是一朝一夕的事情,得日积月累,一天背一点课文,一天记住一些单词,所以不要心急,要日积月累才能学好这门课程,坚持还有自己的恒心才最重要。

6.掌握好最基础的知识。

其实想要学好一门课程最重要的还是要学好基础知识,只要基础把握好了,举一反三的就熟悉很多,也会记住很多语法等等,所以想要学好英语,基础最重要,比如一些句子或者单词。

六年级英语学习方法

1、每天早上坚持早起读英语,培养语感。有些人说早读英语对考试用处不大,我觉得这是很错误的说法,因为英语是一个语言学科,多读对提高英语的写作跟听力等各方面的能力都有很大帮助。而且,语言学习的最终目的是与人交流,所以要坚持早读。

2、用一个小记录本,每天记下5个左右的单词,这个贵在坚持,不要太多,关键是每天都得做。

3、记录下你所见到的比较好的句型,积累起来。这个不仅对你的单项填空有用,对写作的用处也非常大,因为考场作文不会给你太多的时间,你必须积累一些句子。

4、突破语法需要练习题目,最重要的不是多,而是要学会归纳总结。我建议你最好是能有一个本子,把你认为不太懂的写下来。最好不要标在练习书上,这里在记录在本子上的时候一定要注意一下,不要就题论题,一定要把这个题涉及的语法要点写上,便于拓展。起初你只有几道题,当你越积越多,你就会发现,有很多题你都似曾相识,那时就不错了。这个过程只要你坚持每天练,只需要不到连个月。

5、听力的突破当然离不开听了,你现在的情况应该大量的听课文,注意他的发音,而且最好是能跟着他读。其次就是适当的练题,积累考场经验。听力也需要坚持。

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