高考英语考试如何答题可以得高分

在高中英语学习上面是没有捷径可走的，一定要非常努力的把自己的分数提高上去。下面是小编为大家整理的关于高考英语考试如何答题可以得高分，欢迎大家来阅读。

高考英语得高分的答题技巧

阅读题如何做

1.先读题，在看文章。抓住问题的关键点，比如why,what等以及关键词句。

2.读文章，不用词词抠。英语阅读中难免有自己不认识的单词，如果是考试遇到，不用每一个句子都要弄得很明白，根据语感猜测词义，知道文章大概的意思，重点研究的是和题有关的关键句的意思，关键句中你不明白的单词也就是重点需要抠的单词了。

3.阅读文章是读两遍。第一遍是大概浏览，第二遍是找到与题有关的关键句子做题。

完型填空如何做

1.通读一遍后再开始做题。首先通读一遍了解大概的意思，疏通文章，同时填写一些比较明显的答案，标注自己不明白的句子。

2.第二遍主要依靠语感，次要依靠文中的关键词句猜测应该填写什么词。

3.第三遍检查，可以进一步深化对文章的了解，从而进行纠错。

作文如何做

作文最重要的一点就是在于平时的积累，如果你现在急于提高自己的作文，那么最好的就是背诵一些好的句子，其次重点就是注意自己的书写。

做题的顺序如何

1.有舍才有得，一开始没有想上来的题先放下，因为你第一次就没有思考上来的题是因为你不熟悉，你要花时间去回想，有可能会耽误自己做题，所以在最后剩下一定的时间再去回想在做。

2.其次我建议根据自己的能力不同，先做最为熟练的最为拿手的，这样会为你之后的题争取大量的时间。

高三英语考试高分技巧

一.听力应试技巧与策略

听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容(确定人物身份)

听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真(短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H)【when，where，what/which，who，why，how】

听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。

二.快速记录能力

心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。

笔记：

1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal

2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake

三.预测技巧

1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：1)Who are the two speakers?2)What is the possible Relationships between them?3)When did they have the conversation?4)Where did the conversation take place?5)Why do they have the conversation?6)What did they plan to do?

2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息1)What facts did the speaker offer?2)What facts did the speaker fail to offer?

3.依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以大家要善于抓住听力材料的首句信息。例如：Americans have a popular saying “Time is money。”

从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：1)这是一篇关于时间的话题。2)涉及对象是美国人。

高考英语怎样才能拿高分

一、听力要认真预测，力求多拿分。

江苏听力用的是全国卷，听力部分应该尽可能多拿分。在平时的训练中，听力前，可以根据问题推导出情节的走向，可能发生的对话内容，听过后，可以把听力材料再认真看一遍，有时可以把听力材料背诵出来，以增加语感。

听力题有变难趋向，对推断能力要求有所加强，甚至可能会涉及到计算，也要引起考生注意。听力是英语考试的开始，听力做好了，会让你在下面的解题中树立信心。

二、单项选择打好地基，用好语境。

掌握好基本的词汇用法，句法和语法，学会充分利用好语境进行推理。有的单选题就是一道小型的阅读理解，语境利用的越好，越有利于正确选择答案。

可以用好自己平时整理的错题集，针对自己错误比较集中的项目进行专项突破;可以把错题集中起来打印，每周集中训练。

每年单选题的考点，集中在几项，看到题目，应该先判断这道题考的是哪一个点。还要注意时间控制，单选题一般控制在8分钟以内，节约下来的时间就可以用到其他比较耗时的题型上。

三、完型填空要眼观六路，判断走向。

纵观江苏历年高考题，完形填空大多是美文，或与核心人文素养有关。学生如果视野开阔，格局大，人文素养高，往往容易得高分。

具体解题时，要注意一些题目的设置，有的是前置命题，就是答案在题目的前面，有的是后置命题，答案在题目的后面，有时候，第一题的答案要在文章中间，或者文章最后才能找到信息。

一定不要急于找到答案，要等信息出现再做最终选择。不管怎么说，做完形填空题，要做到“眼观六路，耳听八方”，利用好前置信息，后置信息和综合信息，准确判断故事走向，才能避免一错错一串，导致大面积失分。

四、阅读理解题要准确踩点，综合判断。

注意题目的类型，如信息题，判断推理题，综合题等。要注意踩点，找到每一道题的信息源就找到了一半的答案。要集中精力研判信息句，避免注意力分散。

在英语试卷上，一定会有大量的生词，并不是所有生词都会被标上注释，有的是旧词新意，有的是根据前缀后缀可以猜测出来的，有的不需要解释，如地名、人名、物质或疾病的名称，有的可以根据上下文很容易猜测出来，这些词试卷上是不会标注的，做题时一定不要纠缠于这些生词，让它们绊了手脚。

比如这样一段关于霍金的文章：As a graduate student in 1963, he learned he had amyotrophic lateral sclerosis, a neuromuscular wasting disease also known as Lou Gehrig’s disease. He was given only a few years to live.霍金读研究生时就获知自己得了amyotrophic lateral sclerosis,这三个词都是生词，但根据下文的两个disease可以推理这是一种疾病，根据最后一句，只有几年活头了，可以推出这种疾病比较严重，根据后面的同位语a neuromuscular wasting disease ，可以推测这种疾病跟神经肌肉有关。“neuromuscular”也是一个生词,但neuro表示神经，muscular表示肌肉的，学生熟悉，就会猜测出它们合在一起的意思：“神经肌肉消耗性疾病”。

五、任务型阅读题要永不言弃，每分必得。

平时考试中，有些学生会选择放弃这个题型，因为既要读懂文章，又要做题，等于一篇文章要处理两次，耗时较长，又往往不容易得分。学生大多先把作文写完，再做这道题;这样做原则上是不错的，但要因人而异，而且千万不要放弃这道题。

完形填空、阅读理解和任务型阅读都属于篇章阅读，因此，建议有条件的学生，到国外的网站或者到报刊杂志上找一些比较时新的文章读读。高考文章要求原创，材料来源很多选自报刊杂志或者国外网站，况且，能够阅读英文原著或者报纸以及英文网站的材料，也是中学生应该具备的基本能力，符合新课标关于英语学科核心素养的基本要求。

六、书面表达要认真书写，提档升级。

书面表达首先把字写好，至少要写得认真清晰。要审清题目，不要走题。要注意超级词汇、复杂句式和复合句的使用，注意非谓语动词的正确使用，这些都会为你的作文加分，但如果用错，反而会扣分，还不如老老实实用自己能把握的东西写作。要注意分段，不要一段到底，没有层次感。

层次比较高的学生，则可以好好使用一下复杂句式，复合句，非谓语动词，适当使用一些超级词汇，被动语态，甚至虚拟语气等，这些可以让阅卷老师眼前一亮的东西。如果能切合题意，使用一些谚语，名言名句，体现你深厚的语言能力和文化认知层次，则更可以给你加分。

可以平时就锻炼写满分作文，把一篇作文练到你基本可以拿到满分为止。

笔者参加过以前的高考阅卷，就批阅过一篇作文，可以称得上“perfect”，没有任何缺点，表述流畅，文字圆熟，句式层次很高，甚至很恰当地使用了两个谚语，步步莲花，被动式用的很到位，with的复合结构，短语，同位语从句，非谓语动词，have something done结构，都可圈可点，实在很有语言天赋。