作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？的小编精心为您带来了公司管理制度（最新9篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
一、活动主题：
锻炼身体，愉悦心情。
二、参加对象：
全校师生
三、项目设置：
1、教职工： 乒乓球比赛(个人)羽毛球比赛(个人)拔河比赛。集体舞展示(广场舞，青春舞),个人才艺展示。
2.学生：定点投蓝比赛，广播操，1分钟跳绳，拔河比赛，校园集体舞，个人才艺展示。
3.师生书画展。
四、活动原则：庆元旦活动方案快乐参与，安全第一，张扬个性，展示风采。
五、活动时间：
1、教师体育活动： 12月2日—12月20日 (第14.15.16周)抽空进行。
2、学生体育活动：12月26日下午。 (第17周)
3、师生文艺晚会：元旦节前一两天。
4、元旦前一周展出。
六、活动安排：
(一)、教职工活动由工会活动室组织实施。
1、乓球羽毛球等个人项目，教职工于12月2-6日到工会活动室报名。拔河比赛将由工会活动室统一分组。负责人：张兴宇。
2、中老年教职工集体舞和青年教师集体舞分别由苏玲、陶露两位老师负责。
(二)、学生活动由德育处负责组织实施。
1、1-6年级广播操和3-6年级定点投蓝由各班体育老师协同班主任负责训练
2、跳绳比赛和班级才艺展示由班主任具体负责。
3、校园集体舞由四年级负责。
七、活动要求：
(一)乒乓球羽毛球比赛：
1、身体健康的教职工每人至少参加一项。
2、成绩分男女组各取前3名。
(二)集体舞展示：
1、将全体女教职工分成青年组和中老年组。(人数不限)
2、参赛教师要求服装得体，精神饱满，团队合作意思强。
3、节目内容健康，动作整齐连贯。
(三)师生个人才艺展示：
1、35岁以下青年教师必须人人参加，至少展示一项才艺。(不限内容和形式，也可多人合作完成。但不含教师集体舞。)
2、学生才艺展示3—6年级每班一个节目。(跳校园集体舞的`班级除外)
(四)定点投蓝比赛：
1、以班级为单位，学生全员参与，按投中率计算成绩。
2、活动分组进行，三年级为一组，四五年级为一组。各组取前
名并颁发奖状。
(五)、广播操比赛
1、以班级为单位，学生全员参与，由评委老师按评分细则集体评分。
2、活动按低中高三个年级组各取前一名并颁发奖状。
(六)、1分钟跳绳比赛：
1、各班预赛后，选送3—5名学生参加决赛。
2、决赛成绩分年级组各取前三名颁发个人奖。
(七) 、师生书画展：
1、学生书画作品每班至少完成5副上交。按照50﹪的比例设一二等奖若干。
2、所有教师个人项目按照参加人员多少设一定奖励，集体项目发纪念奖。
八、人员安排：
1、组长：
2、组委：
3、后勤保障：
九、未尽事宜另行通知
学校工 会
学校德育处
一、指导思想
以新课程标准，更新教学观念为重点，实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会，生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践，社会实践，科学实践活动，增强学生的探索与创新意识，培养学生的社会责任感，学习科学研究方法，培养学生综合运用知识的能力和创新精神。
二、教材简析
《综合实践活动》是根据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本学习材料，或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方案。在内容编排体例上，以学生与自我、学生与自然、学生与社会的内在逻辑联系为线索，在以国家与安全、人口与民族、法制与社会、信息与资讯、经济与生活、环保与资源、学校与家庭、健康与安全、创新与发展、社会参与、劳动技术等为主题系列的课题的带领下，将社区服务与社会实践、劳动技术教育内容进行有机整合，内容涵盖了学生的学校生活、家庭生活和社会生活。
三、教学目标
通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣，已达到学生情感、知识、能力和人格四个方面的理想目标。
1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
2、知识目标：通过引导学生主动探究，亲身体验实践，开阔视野，了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。
3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。初步掌握参与社会实践与调查的方法，信息资料的`搜索，分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。
4、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善的人格，初步养成合作、分享、积极进取等的良好个性品质，形成对自然的关爱和对社会对自我的责任感。
四、教学方式及具体实施
1、课程的实施方式
（1）组织形式（个人活动、小组活动、全班活动、班级活动），体现统一性与多样性相结合。
（2）活动地点（班内、校内、家里、社区）
（3）活动时间（集中课时，与分散课时相结合）
2、课程的具体实施
（1）全面了解学生，设计有效的教学思路，多进行教学反思，适时调整教学思路。
（2）充分利用多媒体教学手段，充分调动学生的学习积极性。
（3）指导学生观察、思考，在独立观察和思考中培养自我分析能力，鼓励学生发表不同的见解。
（4）在指导学生进行实际操作时，要从启发兴趣、激发操作的欲望入手，使学生产生想要亲手实践的欲望，知道怎么去动手操作。
（5）引导学生表达自己的真情实感，鼓励学生将自己活动后的感想、体会写下来，并且在同学之间进行交流，激发他们大胆想象，创造条件让学生无拘无束地放开来写，提高写作水平。
五、课程编排及进度
为了解决我区废品收购行业存在的突出问题，确保创卫目标顺利实现，现就开展废品收购行业双创专项整治活动制定如下实施方案。
一、组织机构
为了加强全区废品收购行业双创专项整治活动的组织领导，区政府决定成立废品收购行业双创专项整治活动领导小组。
领导小组下设办公室，办公室设在区经济发展局，同志兼任办公室主任，具体负责整治活动的组织协调等工作。
二、整治要求
整治后的废品收购企业达到清除视觉污染的要求。（由区双创办检查验收）
（一）建筑要求
1、经营者必须做到台帐完整，物品分类存放，整齐、规范有序，不得乱摆乱放。
2、废品收购站（点）经营场地应设置围墙，围墙不得用竹、木篱笆、废旧铁皮搭建，有色金属储存应设置库房。
3、经营场所内应有相应的办公场地和卫生设施等。
4、经营场所应搭建厂房或加盖棚顶，主要通道应硬化，最好铺设水泥路。
（二）环境卫生要求
1、保持墙面整洁，不得在墙面乱涂乱画和刷写回收广告标语，并及时清除各类垃圾广告。
2、环境卫生按照“门前三包”要求自觉执行，场外保持整洁，周边不得乱堆废旧物资；场内废旧物资要划定存放区域，分类堆放，每个区域要有明显标牌，堆放整齐有序，保持场内整洁、道路畅通。
3、生产和生活污水应按照环保部门要求处理，不得随意排放。
4、对回收的纸张、塑料制品及容易携带病苗的回收物要定期消毒，喷洒消毒药液。要做好四害防治工作，做好诱发蚊、蝇孳生处所的治理和防鼠、灭鼠毒饵器械的投放等工作。
（三）经营要求
回收和出售的废旧金属要有完整的台帐记录，台帐记录保存不得少于两年，在收购生产性废旧金属时应与产废企业签订合同，合同中应约定所回收的废旧金属的名称、数量、规格、回收期次、结算方式等。
（四）消防安全要求
1、建立各类安全生产制度，配置一定数量的灭火设备。
2、生产经营场地内严禁设置集体员工宿舍。
3、对回收的物品不宜大量堆放，要及时上解，要远离火源。
三、实施步骤
这次专项整治活动从６月１日开始至10月底结束，分四个阶段进行：
第一阶段，宣传发动阶段（６月１日—６月５日）。各镇办按照创建国家卫生城市和废品收购行业整治方案的要求，加强对辖区废品收购企业的宣传动员，使企业法人充分认识这次整治工作的目的、任务和要求，充分认识开展这次活动的重要性和必要性，动员引导他们积极支持、参与整治工作。
第二阶段，调查摸底阶段（６月6日—6月20日）。各镇办对辖区的废品收购站逐一进行摸底调查、造册登记，按照创建国家卫生城市的要求制订切实可行的整治方案。原则上主城区范围内（乐育路以西，彩虹二路以东，毕塬路以南，渭河以北）主要街道两侧不设废品收购站。各镇办对辖区范围内废品收购点进行拉网式清查登记，并于6月15日前将摸底调查情况以表格形式上报区经济发展局。
第三阶段，集中整治阶段（6月21日—8月20日）。按照城市每个居民社区设置1个回收点，农村每1500—20xx户设1个回收点，每个镇办至少设一个再生资源回收中心、一个废旧回收企业的要求，整合辖区废旧回收企业，合理设置布点建立回收网络，按国家相关法规规范要求组织企业合法经营。坚持“谁审批，谁负责，谁管理”的原则，坚决取缔无照废品收购站（场）和使用临时、简易、违章搭建、非法占地建筑的废品收购站点，整治乱堆乱放影响市容和卫生脏、乱、差的现象。整治阶段由区双创办组织公安、工商等部门及各镇办实施。
第四阶段，检查验收阶段（8月21日一10月底）。各镇办、区双创办及相关部门逐级检查、验收，总结经验，寻找差距，提高完善。对于达标的'废品收购企业由区、市验收，验收合格后发放废品收购示范点标示牌。
四、工作要求
1、提高认识，加强领导。废品收购行业专项整治是创卫工作的重要组成部分，各镇办、相关职能单位的主要领导要高度重视这项工作，亲自抓、负总责，坚持在一线指挥、指导，确保整治活动扎实开展。
2、明确任务，落实责任。区废品收购行业整治领导小组办公室要充分发挥职能作用，加大组织协调工作力度。各镇办要按照方案的总体要求，认真研究制定整治活动的具体实施方案，进一步细化工作任务，明确责任，严格按照时限要求，认真抓好各自职责范围内的整治工作，做到领导到位，措施到位，落实到位。
3、密切配合，从严执法。在专项整治过程中，各镇办及相关部门要加强协作，密切配合，对无照废品收购站点和使用临时、简易、违章建筑的废品收购站点，要依法坚决予以取缔，决不手软，做到不留死角。同时要以这次专项整治为契机，建立长效管理机制，确保我区废品收购行业健康有序发展。
4、严格考评，保证成效。各镇办及相关部门要加强对废品收购点（场）整治情况的检查，凡是整治不彻底、问题依然存在的要责令重新整治，限期完成。区专项整治工作领导小组将从6月底开始对各镇办的整治完成情况进行检查，对整治工作开展好的进行表彰，对领导不重视、措施不力、工作滞后的予以通报批评。
为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：
一、活动内容：深圳世界之窗
二、活动时间：二00八年十月三十一日（第九周星期五）
三、活动地点：深圳世界之窗
四、领队：谢庆发
五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮
六、活动人员：一至六年级队员和全体教师
七、活动过程：
8：30-9：00学生在教室集合
9：00-10：00乘车到深圳世界之窗
11：40-12：40午餐
15：00-16：30返回白坭坑小学
八、工作安排：
1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文
2、名班负责人：
一（1）班李丽欢、刘梅芳；一（2）班刘秀琼、罗冰
二（1）班张燕、刘红英；二（2）班黄洁、卜春利
二（3）班黎颖、管辉；三（1）班吴乔芬、刘红苑
三（2）班刘娜、赖健锋；三（3）班黎君连、曾志彪
四（1）班陈源武、江浩；四（2）班李文静、麦景新
四（3）班刘焕、梁任；五（1）班陆可爱、龚文苑
五（2）班廖奇、刘仕；五（3）班冷星明、谢晓丽
六（1）班吴镇宝、钟伟先；六（2）班雷鹏飞、李芳
3、拍摄：李伟杰
4、卫生员：刘梅芳、谢晓丽
九、注意事项：
1、出发前，各班主任做好安全教育工作。
2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的`任何部分伸出车窗外。
3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。
4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车
为进一步开展好安全生产专项整治工作，深入巩固第一、二阶段的整治成绩，消除安全隐患，保障安全生产工作稳步推进，为公司生产作业创造良好的安全环境，促进公司各项工作顺利进行。根据公司安全生产专项整治工作方案，现已到第三阶段分类整治阶段，为更好地做好第三阶段的整治工作，公司针对前两个阶段的整治情况，对第三阶段整治工作制定本工作方案
一 、工作目标
按照公司制定的安全生产专项整治工作方案，第三阶段分类整治工作，各分公司要利用各种方式开展分类整治，扎扎实实搞好检查、整治，真正实现作业现场无隐患、安全管理无漏洞、作业程序规范化、员工操作标准化，达到消除或减少安全生产事故。
二、工作任务
第三阶段安全生产专项整治工作，主要是对民爆管理使用、矿井通风、掘进面通风管理、电气设备、提升运输、采掘、回收、防火排水及尾矿库等进行分类专项检查整治，复查已整改的隐患情况和对存在的安全隐患进行整治，务必消除各类安全隐患，实现公司安全生产。
三、工作步骤
1、5-6月份各分公司要对前一阶段的自查自改中发现的问题和安全隐患整改情况进行分类复查，防止隐患反弹，对整改不到位不彻底的要进行责任追究和重新整治。公司相关部室要按照各自的职责范围，对生产单位整治情况进行复查，发现问题要及时的督促指导整改。
2、7-8月份公司要组织有关部室进行分类安全检查整治。
（1）生产部负责矿山通风、采掘、回收、防水防火、地表防洪等专项安全检查整治工作。
（2）技术部负责选场、尾矿库的机械设备、设施、防护及尾矿库排放、检测、防洪等专项安全检查整治工作。
（3）资产部负责矿山重点设备、设施专项安全检查整治工作。
（4）保卫部负责民爆器材管理专项安全检查整治工作及总库安全专项整治。
（5）工程部负责工程部管辖的外委工程队施工作业专项安全整治工作。
（6）安全部负责对各单位的。专项安全整治整改情况进行检查督促，并组织生产、技术、保卫、工程等部门对各公司进行综合专项安全检查。
（7）各分公司要组织相关科室开展专项安全检查整治，要分类指导、专项检查、综合整治，对查出的安全隐患要及时制定整改措施落实到位。
3、9-10月份公司要有关部室和单位分类专项安全检查整治情况进行复查检查，各单位也要对前阶段的安全整治工作进行监督检查，确保分类专项整治取得的成绩达到巩固，保障安全生产。
四、总结汇总
在开展安全生产分类专项整治中，各单位要及时对各类专项安全检查情况进行总结、分析，总结经验，分析存在的问题和隐患，制定整改措施，明确整改责任人和整改时间。对整治中发现的新问题和重大安全隐患，要及时召开安全生产会议进行讨论、分析、研究，制定出符合安全规定要求的整改，并加以落实整改。对于本单位不能解决的问题和隐患，要报公司有关部门，由公司制定整改措施加以解决。各到位每月必须将各种安全专项检查整改情况，进行总结、汇总报公司安全部。
五、工作要求
各部室、各分公司为做好第三阶段的安全生产专项整治工作，深入排查整治，消除安全隐患，取得好的整治效果，必须做到以下几点：
1、加强领导，落实责任。按照公司制定的安全生产专项整治工作方案，各级领导要加强对各自工作范围内的整治工作的领导，认真组织排查，要亲自抓亲自排查，要分工明确，责任到人，把排查行动具体落实到生产单位的每个人和每个作业岗位，不留死角。
2、突出重点，强化督查。要根据各单位的生产作业情况，对危险作业场所和岗位要重点进行排查，对通风、民爆、天井、放料漏斗等存在危险的生产系统进行重点排查。要坚决贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，做好重点危险场所的预防工作，提高现场安全管理能力。同时要对重点危险场所加大检查，强化督促排查工作，做到现场无隐患、岗位无隐患，保证安全生产。
3、搞好总结，及时上报。各单位要及时掌握隐患排查专项行动的进展情况，及时总结专项行动中的经验和做法，每月底同排查情况汇总同时上报公司安全部。
20xx年5月20日
为了丰富我校教职工的生活，调节教职工的身心，促进教职工之间的交流，增进教职工间的友谊。创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，进一步展示我校教师崭新的精神风貌，学校工会拟举办“庆五一”教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：
(一)活动时间：初定于20xx年4月28日具体时间待定
(二)活动地点：学校篮球场
(三)竞赛项目及规则
1、赶“猪”跑：
(1)比赛规则
各年级组选出8名参赛选手，在20米的。直线跑道上进行，两边各站4人，比赛开始，第一人在起点用一根木棍拨动一只篮球，将“猪”赶向终点，交给终点的队员接力，以8人都完成一次赶猪任务为结束。时间少者名次列前。途中，球滚出跑道视犯规取消比赛资格。比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。
(2)负责人：赵卓牛红博
2、“前赴后继”(三分钟定点投篮)
(1)比赛规则：各年级组选出5名参赛选手(女职工至少1名)参加竞赛；参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投
篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。备注：女职工投中一球算2球。
(2)负责人：张凤祥
(四)积分办法
1、本次竞赛活动以累计积分排名次只设集体奖
2、每项目得分为：第一名10分，第二名8分，第三名6分，最终总得分确定名次
(五)奖励办法：
集体奖：第一名：奖励400元，第二名奖励300元，第三名奖励200元(六)其他注意事项
1、场地、器材准备：牛红博
2、后勤服务（活动饮料）：总务处
3、摄影：陈俊军、未尽事宜，另行通知
20xx年4月10日
一、活动目的：
美化校园，美化自己的寝室。寻找美丽，告诉我们你对美的领悟，告诉我们你对家的构想，把你创造美丽的心情和家的理念融合在一起，秀出你心中梦想之家：童话里的公主房，海洋里的水晶宫，静夜里的星月屋，墨香里的雅居……大声宣布：“美丽是靠自己创造的！”。交运学生会举办“寻找美丽——寝室装潢大赛”活动给你创造美丽的机会，秀梦秀家秀出心中的小屋！
二、活动主题：
本次大赛以“寻找美丽，创造美丽”为主题，通过各寝室的积极参与和评委评定等阶段将主题贯穿，达到美化家园美化寝室的基本目的，期待找到最美寝室。
三、活动对象：
xx交通学院全体学生宿舍
四、活动时间：
五、活动方式：
前期活动：
海报：突出主题，以期交运学院全体学生积极参与
传单：形式内容和海报基本相同
展板：要求视觉效果明显，突出美丽主题。（数目及格式待定）
通知：通知到各班班长（并以传单）鼓励各班寝室积极参加
统计参选名单：由各班班长统计本班参选名单上交院生活部有关负责人
比赛准备阶段：
以寝室为单位，由寝室长组织本寝室人员对寝室进行装潢
评委参评阶段：
由院领导和各辅导员及学生会干部在具体日期某一时间段到参选寝室进行参评并计分
结果评定阶段：
由生活部负责统计打分得出结果
获奖颁布会及活动总结：
获奖荣誉书及奖品颁发。活动总结会主体是生活部，总结此次活动的得出经验等。
六、经费预算：
1、购买奖品：560元
2、其他：20元
主办单位：学院团委、学生会
承办单位：院学生会生活部
为了进一步优化育人环境，加强对住校生的行为规范教育，培养内宿生良好的生活习惯，增强内宿生的集体观念，促使内宿生学会生活，健康成长，特制定“文明宿舍”评比方案。
一、评比方法：
1、文明宿舍的评比以宿舍管理员常规检查为基础（每天评比1次）；结合级组教师抽查宿舍内务的评分（每周抽查1次）。
2、两项评分一个月累计所得结果，每级扣分最少的。十二个宿舍就获得当月的“文明宿舍”称号。
二、评比标准参照宿舍管理考核细则执行
为了加强对内宿生的常规管理，提高内宿生的生活自理能力，创建干净、整齐、优美、文明的宿舍环境，更有利于进行考核、评比，特制定本条例。
一）、物品：
1、鞋子、面盆必须放到规定的位置，并排放整齐。面盆内无杂物。
2、被子应叠放整齐，放于指定位置，床单无皱纹，床上无其它物品。
3、柜顶上不堆放杂物。
4、毛巾、漱口杯、热水瓶等生活用品必须放到规定位置，并排放整齐成一线。
5、卫生工具应放在规定位置并排放整齐。
6、衣服不允许挂在挂蚊帐的铝线和床上。
二）、卫生：
7、门、窗、窗台无污迹，窗台上不放物品。
8、桌面要及时清理，保持清洁
9、舍内无垃圾，地面清洁，无积尘，无污迹。墙壁清洁无污迹，无蜘蛛网，不乱张贴。
10、卫生间地面无垃圾，无污迹，无积水，墙砖保持清洁。
11、洗手盆内保持清洁，无杂物，盆内及周围瓷砖保持清洁。
三）、纪律：
12、严禁乱扔垃圾、杂物。
13、严格遵守作息时间，按时熄灯、就寝，不提前起床或提前离开宿舍。
14、熄灯后，室内应保持安静，做到不讲话，不吃东西，不打手电，不走动，不看书，不听录音机、MP3，不两人合睡等。
15、室内外不做危险举动（嬉闹、追逐、玩球等），不***，不吸烟，不喝酒，不留宿外来人员。
16、宿舍内禁止放刀具和攻击性器械以及易燃、易爆等危险物品。
17、寄宿生不得擅自互串宿舍。未经允许，不准动用他人物品，不准翻看他人信件和日记本等。
18、除规定时间外，不得擅自进入宿舍，如有特殊情况，需经批准，并到管理员处登记后方可。
19、勤俭节约，不开长流水，无人灯，无人扇；损坏公物照价赔偿，故意损坏公物的还要从严处理。
20、做好本宿舍的安全保卫工作，贵重物品不要放在宿舍内，离开宿舍必须锁好柜门，关好门窗和水电。
21、内宿生晚上不得擅自离校，如有事外出，必须向班主任请假，同意后须到门卫处登记方可离校。
22、班主任应积极做好本班学生宿舍管理工作，亲临宿舍督促、指导。
以上条例为宿舍管理的考核依据，对严重违反条例者，如屡教不改，不服从管理者，学校将从严处理，直至取消寄宿资格。为把此项工作落到实处，将坚持日检查、周抽查、月总评公布，考核结果与内宿生所在班级的班级德育考核分挂钩，作为评选文明班级的主要依据之一。
三、奖惩方法：
1、上述所有扣分作为评寻文明宿舍”的重要依据；宿舍管理员常规检查评分计入文明班评比。
2、每次检查验收的结果将进行公布、表扬；
3、被评为“文明宿舍”的宿舍，在班级常规考核中给住宿生所在班级加0、5分，计入文明班评比中。
4、宿舍成员如有对老师、宿舍管理员有不礼貌行为和带电器和火种回来、***、打架、偷窃、吸烟喝酒和破坏公物的行为，以及擅自离宿离校的取消“文明宿舍”的评选资格。
1.严格遵守公司的各项规章制度，否则按罚款守则执行，注意食堂的清洁卫生，按公司标准就餐，做好就餐人员的记录，不许超标，否则扣2分。
2.非就餐时间不许外人进入食堂，外出要锁好门窗，否则扣1分。
3.非本公司或不应在公司就餐的`人员，一律禁止在公司就餐，如有特殊情况在食堂就餐的，应收取就餐费，否则扣2分。
4.加强公司的菜基地管理，与植物园积极配合，做到适时耕种施肥，否则扣10分。
5.食堂所需材料必须经主管领导同意方可购进，否则扣10分。
6.投料标准、数量应记在公示板上，否则扣5-10分。
7.按就餐时间开闭食堂，没有主管领导批准，任何人不准在工作时间就餐，否则扣1分。
8.不准非食堂人员自行在食堂开小灶，否则扣罚食堂管理员10-20分，扣罚当事人10-20分。
9.食堂的泔水杂物不准随意倾倒，应倒在远离食堂的指定地点，否则扣2分。
10.食堂的碗筷、刀、勺、案板等必须整洁，否则扣1分。
11.食堂工作人员要注意安全，每次炊具使用后必须关好气阀、电源，否则扣2分。
12.食堂工作人员一定要杜绝浪费，严禁非正常用气、用电烧水、取暖等，否则扣2分。
注：各部门负责人违反规定按职工扣罚标准的150%进行扣罚。
活动名称：纸袋
活动目标：
1、尝试制作一个纸袋
2、了解各种袋子的基本特征及用处
活动准备：
1、各种材质的袋子（塑料袋、环保袋、纸袋等）
2、广告纸若干、固体胶
活动过程：
一、说一说
1、出示各种材质的袋子，有塑料袋、环保袋、纸袋等
2、师：观察一下这些袋子有什么不同？
3、你平时用这些袋子吗？你用他们来装什么？
4、师：这些袋子除了用来装东西，还有哪些地方是相同的？
小结：生活中的袋子有各种各样的材质的，有塑料的，有布的`，有纸的，还有很多不同的，但他们都有个口和底，这些是他们相同的地方，因为有了口和底，我们才能用它来装东西。
二、做一做
1、探索纸袋的做法
师：袋子都有一个口和底，我们来想个好办法怎么样让一张纸有个口和底？
小结：原来呀，只要把这张纸的两条边粘起来，再把一个口也粘起来，就有一个口和一个底了。
2、重点：手压三角形（教师示范讲解）
3、幼儿人手一张废旧广告纸学做纸袋，教师巡回指导
三、玩一玩
1、师：纸袋做好了，想一想，我们可以用纸袋来装什么东西？
2、幼儿在教室找自己要放进纸袋的东西放一放，装一装
3、师：纸袋除了可以装东西还有什么用？
四、延伸活动
1、出示纸袋纸偶
师：大家好！我是小兔子，我给大家唱首歌。
2、幼儿创造纸袋的不同玩法，互相交流