留守儿童目标责任书【3篇】

留守儿童目标责任书(精选3篇)

留守儿童目标责任书 篇1

为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》,落实自治区《关于开展教育强县活动的意见》和自治区教育厅等部门制定的《新疆维吾尔自治义务教育学校标准化建设规划(20_—20_)》精神,落实教育工作管理责任,推进义务教育学校标准化建设和均衡发展,加快实施“科教兴乡”,推动我校教育事业持续、健康、均衡发展,特制订麦玉中学标准化建设目标管理责任书:

一、?目标任务

切实发挥学校各科室的职能作用,协调配合教育部门和政府抓好学校标准化建设工作,确保各科室责任内容落实到位,按时完成相关工作任务。

二、责任主体

本责任书由学校行政领导班子负责实施,党支部监督落实。各科室一把手分管领导为主要责任人,其中行政“一把手”为第一责任人、分管领导为直接责任人,领导班子其他成员为相关责任人。

三、责任内容

1、校长:主持学校行政全面工作.正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,团结、依靠教职工,保证学校的社会主义方向,积极稳妥地推进教育改革;领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,制定学校标准化建设实施方案,并认真组织实施、检查和总结;根据学校规模、编制标准,实际需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,选任各层次的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。?

2、党支部书记:?坚持社会主义办学方向,保证党和国家的教育方针政策、法规在学校的全面贯彻执行;通过党支部加强对学校教职工代表、大会、工会、共青团、少先队工作的领导;发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督的作用。?

3、副校长:坚持学校工作以教学为主,按照国家规定的教学计划、教学大纲,开齐开足各门课程,不偏科。遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理;经常深入教学第一线,进行听课和评课,召开各种形式的座谈会,了解并分析全校教学情况,及时发现问题,及时解决问题,以推动学校教学工作。

4、德育主任:把德育放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务盲人、环境育人的工作方针,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德和行为规范教育。发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的教育环境。积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作,使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。

5、教务室主任:教务科领导小组负责学校教改工作;七年级课堂教学改革:“同课异构”、八年级班主任工作改革:“班主任人文管理研究”、各教研组的公开课、教育课、教研课的探究与创新;具体制定教师教育教学评价制度;督查教师正常教育教学工作;教育教学相关资料的收集与整理等四、奖惩措施

1、能圆满完成责任书目标管理的,由学校党支部、校委会根据情况给予表彰。

2、因工作不力,致使在“两基”巩固提高工作、中学标准化建设工作中出现失误的,给予直接责任人记过处分,并责令限期整改。

3、党支部书记对我校标准化建设工作进行全面督查,学校各科室要对存在的问题提出整改要求和措施,学校党政工作人员要积极配合,及时认真进行整改落实。?

麦玉中学党支部(签字盖章):?

留守儿童目标责任书 篇2

为深入贯彻中央决策部署,认真落实省、市、县党员代表大会精神,进一步深化和拓展创先争优活动,强化“加强基层组织建设年活动”,逐步实现农村干部规范化管理,不断提升全镇党建工作整体水平。按照县委要求,结合镇村实际,镇党委、政府与各村党支部书记签定20xx-20xx年任期目标承诺书

(一)共性目标

1、加强村级班子建设。贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织及本村党员大会决议,深入开展创先争优活动,围绕市委“建、选、育、管”和县委“九个提高”有关要求,严格落实农村“一制三化”和“一定三有”工作机制,“两委”班子及配套组织健全,关系协调,作用发挥突出,建立一支数量充足、高素质的农村后备干部人才队伍;深化“基层组织建设提高年”活动,实施“三项工程”(新农村建设“领头雁工程”、农村干部“素质工程”、党员“双育工程”),落实“双层双向”述职制度,充分发挥村党支部领导核心作用。

2、加强党员队伍建设。加强党员教育管理,结合“双育工程”(党性教育和能力教育),组织开展“四学三提高”活动,通过学党章、学理论、学政策、学科技,提高党性意识、提高致富本领、提高带富能力;深化“在职党员依岗承诺、无职党员设岗定责”活动,构建融党员教育、服务、管理于一体的“双服务双评议”党员教育管理新机制;做好流动党员、年老特困党员管理和帮扶工作。

3、做好党员发展工作。严格按照发展党员“十六字”方针,落实“九项”制度,严把发展程序,每年至少发展一名新党员,改善党员队伍结构;建立保持一支数量充足、结构合理、素质较高的入党积极分子队伍;严格排查、突出解决,避免两年以上不发展党员和五年以上不发展妇女党员问题。

4、加强村级组织活动场所建设。加大对不达标活动场所的建设力度,加强管理使用农村党员干部现代远程教育终端站点,抓好综合利用,发挥好“三个阵地”作用;加强资产管理,防止集体资产流失。

5、坚持科学、民主决策。严格按照“四议两公开”要求,对涉及群众利益的重大事项,要坚持程序,广泛征求意见和建议,坚决杜绝“一言堂”和少数人说了算;严格落实党务公开制度,坚持公正、公开、透明。

6、加强党风廉政建设。严格落实“零招待”制度,做到依法行政、率先垂范,杜绝私事公办和权为私用等现象。

7、加强精神文明建设。深入实施《公民道德建设实施纲要》,倡导文明礼貌、助人为乐、服务群众;定期开展喜闻乐见的文娱活动,丰富群众的文化生活。

8、抓好计划生育工作。协助镇做好计划生育全程优质服务工作,年度计生考核达标。

9、加强社会治安综合治理。宣传有关农村法律法规,增强群众的法律意识;做好民族宗教工作,依法打击“邪教”等邪教组织;健全“三位一体”调解体系,搞好矛盾纠纷排调,确保不出现集体访、越级访和重大治安及刑事案件。

10、在党组织和广大党员中深入开展“比、学、赶、超”活动,在不同领域、各个层面形成比、学、赶、超的浓厚氛围,个个争先,为建设和谐满城镇作贡献。

(二)自主目标

在镇党委、政府的正确领导下,在领导和指导村委会完成20xx-20xx年度任期承镇党委、政府制定严格的奖惩措施,村干部任期和年度承诺目标及上级下达的任务指标完成情况,与村干部工资挂钩,实行基础补贴加浮动补贴工资,按照镇《关于农村干部职务补贴浮动制管理的实施意见》执行,年底考核兑现。对超额完成工作目标、成绩突出、定档优秀的村干部全额发放浮动补贴,并适当给予奖励;对当年未完成上级下达任务、承诺目标或民主测评不称职票超过50%的村干部,视考核定档考核情况扣除扣除浮动补贴50%。如本年度内做不到以上承诺,自愿向镇党委、政府写出辞职报告,主动辞去现任职务;对因工作失误或主观故意造成严重后果,违法违纪的自觉接受有关部门处臵处理。

乡镇名称(盖章):

杨佐村党支部(盖章):

党委书记:

政府镇长:

党支部书记:

年月日

留守儿童目标责任书 篇3

为了加强对留守儿童的关爱,让留守儿童安心在校,乐于学习,特签订关爱留守儿童目标责任书。

1、指导留守儿童养成良好的学习习惯。专心听讲,按时完成作业。

2、指导留守儿童养成良好的卫生习惯。做好卫生知识宣传;加强疫病防控;监督学生个人卫生。严格执行定期消毒制度。

3、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。加强安全教育;定期开展安全培训;提高安全防范能力,确保学生人生及财产不受他人侵犯。

4、长期检查教室墙体、房顶是否断裂,门窗、用电安全等,排除不安全隐患,防止触电等事件发生,保证学生安全。并做好检查记录。

5、加强与留守儿童及家长的沟通与联系。深入学生群体,全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况,多与学生交流、谈心,做学生的良师益友;处理好与家长的关系,热情接待家长,征求家长意见,及时改进工作方法。发现学生生病要及时及时送医院治疗,及时与学生家长联系。

6、引导留守儿童开展健康有益的活动。配合学校开展“自尊、自立、自律、自强,远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”等主题教育活动,引导他们人格上做到自尊,生活中学会自立,独处时能够自律,成长中力求自强;利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动,让他们在活动中体验成功,在活动中培养他们爱好和兴趣,感受到亲情的关爱。

7、学生在学校发生安全事故,实行事故责任追究制。

本责任书一式两份,学校和教师个人各存一份。自签字之日起生效。有效期自20xx年9月1日到20xx年8月31日止责任人变动时,本责任书由接任者继续履行。

校长(签字): 教师(签字):

20xx年 8月31日

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