《写景的作文【优秀13篇】》

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？

关于写景的作文 1

学校后山，景观丰富多样，也充满着惊奇，是个鸟语花香的后山。

后山有沧桑的碉堡，碉堡记载着学校的历史，废弃的碉堡建筑，隐藏着不少痕迹，也保留了一些历史回忆，生态池，在这小小的湿地生态池中的动植物数量，比其他陆地生物数量还多呢！有漂浮性、挺水性、浮叶性、沉水性的植物，了望台，站在了望台上，高抬望远，真令人心旷神怡，周围的菌菌小草，也让人流连忘返，竹林，竹林是学校的迷宫，若没有阶梯，就是走也走不出去的迷宫了，竹林间有许多潺槁树，在茂密的竹林间使的我的头脑充满了知识。

学校后山不但美，也可以写生以及生态教学用，学校后山处处显示生活喜悦，逛了学校后山让我了解大自然的奥妙。

写景作文600字10 2

我爱四季！春天，百花盛开；夏天，绿林成荫；秋天，百果飘香；冬天，大雪纷飞。一年四季，各有各的风采，各有各的美景。

春姑娘来了，万物都苏醒了，小草弟弟调皮地从土地里探出头来，好奇地打量着这个美丽的世界。光秃秃的柳树开始舞动，吐出点点嫩芽，吸引来了小燕子们，小燕子像赶集似的聚拢起来，一会飞到这边，一会儿又飞到那边，到处传播春天到来的信息。于是，蒲公英开花了，杏花也含苞欲放，大地有了勃勃的生机。

春姑娘还舍不得走，夏姐姐就来接班了。夏姐姐一来，一切都是暖烘烘的，柳树更绿了，换上了碧绿碧绿的裙子，小花骨朵尽情地开放，一股股香气扑鼻而来，真是香飘十里呀！池塘里更热闹了！小鱼在水里嬉戏，蹦的、跳的、游的，闹得好热闹啊，青蛙一个劲“呱呱”地叫着。不知什么时候，下了一场雨，洒在池塘的水面上，哗啦啦地响，鼓起一个个小水泡，池塘里就像炸开了锅。

几阵秋风过后，天气变凉了，秋妹妹带着她的画笔上场了。森林变成彩色的，像是把颜料盘打翻了，洒在树叶上，红的、黄的、半绿半黄的、半黄半红的，应有尽有，美不胜收！一阵风刮过，彩色的叶子翩翩起舞。果园里，红彤彤的苹果，像害羞的姑娘；紫色的葡萄，像是一个玛瑙似的；黄色的梨，好似一盏盏小灯笼；红色的。石榴，咧开嘴儍笑着……到处都是一派丰收的景象。

冬爷爷来了，到处都是白茫茫的，动物们有的飞到南方去了，有的躲在树洞里，有的干脆冬眠了。雪花你追我赶，嘻嘻哈哈地下到地面上来，装扮着冬天的大地，一切都是那么的美，那么的安静！

一年四季，各有各的风采，各有各的神韵，我爱这风景美如画的四季！

写景的作文 3

今天，我去欣赏美丽的日落，有点欣喜若狂，欢乐的心情涌上心头！好开心啊！一路上，我们欢声笑语。

到了目的地：山坡，野花儿盛开在草地上，旁边潺潺的溪流清澈见底，哇！好一片生机。

终于，太阳公公回家了，湛蓝的天空布满了红色的朝霞，起初，太阳露出了半边，像一把镰刀，最后，它完全不见了，旁边的云霞还在，紫的，红的，粉的，好不美丽。

美丽的的日出让我至今历历在目，因为它好美！

关于写景作文 4

我今天给大家介绍一个地方——华汇公园，那里一年四季都很美。

春天，华汇公园里生机勃勃的一片，河岸边的翠柳、红花、绿草，一起倒映在清澈的河水中，草更绿了，花更艳了，一切都变得那么美。

夏天，华汇公园里的树叶更绿了，花也更红了，所有的人都坐在树下乘凉，知了也在树上叫个不停，仿佛是在和人们打招呼呢。

秋天，华汇公园里凉风习习，小朋友们都爱来这里玩耍。树上的落叶飘下来，就像几只蝴蝶在半空飞舞。

冬天，华汇公园里非常寒冷，树变的光秃秃的，大地穿上了一件厚厚的衣服。

我爱美丽的华汇公园。

写景作文 5

黄昏，太阳逐渐西沉，悄悄地，像一个害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，红红的脸蛋儿把云姐姐都染红啦！

云姐姐的全身都变了，一会儿转成一只黑纹黄皮的老虎，正在那雄赳赳地吼着；一会转成火红火红的朱雀，不断地在天空中盘旋，我仿佛听到了它的鸣叫，情绪也随之激动起来。

过了一会儿，云姐妹们又都聚在一齐，组成了各种各样的图案。随着风的呼唤，她们有时组成一头大牛，雪白的犄角，黄色的身体，雄壮极了；有时组成一个可爱的小天使，金黄的头发有一些卷曲，穿着纯白的衣裳，粉红粉红的脸蛋儿水嫩嫩的，仿佛一个水蜜桃，让人让忍不住想咬一口。

虽然是“夕阳无限好，只是近黄昏。"，但我更爱这在黄昏中变幻无穷的云！

写景作文 6

我们的校园可秀丽了。

春天，万物复苏。校园一下子就热闹起来了。小燕子春南方回来了，叽叽喳喳的唱着春天的赞歌。草儿绿了，大树醒了，花儿睁开眼睛了。我们背着书包也走进了这秀丽的校园，和燕子一同唱歌，和蜜蜂蝴蝶一齐舞蹈。

夏天，早晨校园的花和树都挂满了晶莹剔透的露珠，在晨光的照耀下闪闪发光，犹如颗颗宝石。叶子更是绿得直逼人眼，花儿也更加娇艳了。看，玫瑰花受到了太阳公公的夸奖，脸变得红彤彤的，山茶花也从粉红转成深红色了。我们校园还有一位怕羞的小姑娘，她就是秀丽的“痒痒树”。痒痒树花瓣形状不大引人注意，引人注意的是花瓣的色彩，红得那么好看。一阵风拂过，这些花似乎穿着红色的裙子在跳舞似的，好看得很。轻轻地摸她，她就会动，所以人们给她取名叫痒痒树。

秋天，小叶榕长出了新鲜的绿叶，配上下面深绿的老叶仿佛是一片层次分明的绿毯。红樟树的叶子开始变红了。像在碧绿的枝丫间，开着几多小红花，远远望去像绿叶间跳动的几簇红火焰，美得让人沉醉。

冬天，树叶落得差不多了。大树变得光秃秃的了，校园变得安静了。但是校园依然秀丽，大门口有两株高大的万年青。碧绿的叶子仍然那样新鲜充满活力。像两个哨兵一样保卫这校园。

校园，秀丽的校园，我爱你。

写景作文600字 7

到了西安的第二天，我们去的地方是黄河壶口瀑布。我在书上电视上都听说过、看到过黄河，知道黄河是我们的母亲河，也是我国第二大河。这次就要亲眼所见，心里有点激动。

这天早上，我们起的非常早，居然连觉都没得睡，因为我们听导游说，我们就算六点钟出发，也要晚上九点才能回来。一路上，我看到的都是我们南方看不到的黄土高原。我问爸爸，要多长时间才能到，没想到爸爸给我了一个惊人的回答：“6个小时。”我吓了一大跳，6个小时！可以睡觉了？可是一想到黄河去的是黄河，不是一个水洼，又兴奋起来，我满脑子都是黄河的样子：是像钱塘江一样的吗？是不是很壮观呢……？

经过漫长的旅途，我们终于到了黄河边。远看黄河，还没钱塘江宽，像一个宽十多米的大水沟。可是近看，马上会改变想法，真不愧是黄河啊！这水是那么的黄，那水是那么的急！我们刚下车，就听到“哄哄哄”的巨大水声。我迫不及待的向瀑布跑去。走近黄河，只见远处宽大的河面上黄河之水滚滚而来。它们奔流到最窄的地方，一下子涌入了落差高达几十米的“大宽沟”。

它们落入大宽沟的时候溅起的水花高达十多米，形成了一片巨大的水雾。真是气势磅礴啊！我站在黄河边上，看到这么急的水流，在想要是人掉下去是多么的可怕呀！

在黄河边上，我不但看到了头扎白毛巾的陕北老人，还骑了毛驴。不过我感到最惊奇的是，黄河边上的冰块居然还没有化掉。

这天晚上，回到西安，已经是晚上十一点钟了。虽然路程很远，我也很累，但是我觉得能够去亲眼看一看黄河，也是最值得的。

写景的作文 8

一年四季，小区里的风景都在变化。

春天，小区里的树，有的落下了许多的叶子，有的萌发出新的叶芽。池塘里的小蝌蚪又和去年一样如约出现，它们摆动着又细又短的尾巴开始巡游。

夏天知了和青蛙似乎热得不耐烦了，聒噪地叫着，这叫声让人倍感烦躁。

秋天，红叶铺地，各家庭院里的`瓜果开始成熟，变得又大又甜。

冬天的周末，下雪后，孩子们总爱穿着厚厚的衣服出来玩雪，或拿着石块砸池塘里的冰。年轻的父母和孩子们一起堆起雪人、打起雪仗。给晚辈做完早餐的老人回到床上，睡起了回笼觉，打开暖气裹着被子，舒舒服服的。

啊！小区的四季，你真是变化多端，给人们带来多姿多彩的生活。

写景作文 9

桂花的香气，弥漫在古老的瑶寨，浑圆的月柿，成熟于山岭间。

你在一片青瓦之中，收获金色的秋天。黑色粗布的衫，五色丝线勾绣的图案。不知，你的胸前是否挂有，一枚丝络点缀的银牌？但我知道，你的腕间，一定有一只淡绿色的镯子。

哒哒的马蹄声，轻轻磕碰着石板路，天涯的浪子，浮萍般的飘荡。

虚掩的柴门，秋阳中劳作的你的背影。来自异乡的我，不小心地，融入了你的`画卷。

你的柔情触动我的心弦，你的纯真叫我爱怜。好似久违的故乡，有我梦中的姑娘，我甘愿把自己的一辈子，流放这，山岭间。

我要伴着你，一刻不离开。生活，不要轰轰烈烈，一杯白开水最好，以后可以按需，添加佐料。

在临水的山岭下，建起我们小小的蜗居。竹篱笆的院墙上，开满五颜六色的花儿。院里，有棵叶茂枝繁的桂树。白天，你在树下做女红，我在树下酿米酒。晚上，我们依偎在那里数星星，看月亮。

哦，秋风、月光、花香，还有桂树下的私语声。

在院外，有一林郁郁葱葱的柿树，柿子成熟的时候，我们亲手采摘下来，划着竹排，选一个细雨斜飞、白雾弥漫的天，去城里换米换盐。斗笠压得低低的，蓑衣披得严严的。不为别的，最爱这如诗似幻的茶江河。“嗨哝，嗨哝，嗨咿呀啰，”你把山歌唱，我吹木叶和。

只要有你，粗茶淡饭也香甜。我们一起磨米粉，我们一起打油茶。卤水、排散、芋头，还有你爱吃的艾叶粑。“嗨哝，嗨哝，嗨咿呀啰，”磨盘缓缓转，木锤用力打……

秋天，是梦的季节，梦醒如朝露。秋天，是初见的日子，一场无果的邂逅。

桂花飘香，月柿又红。两年，从秋天到秋天，你穿着嫁衣远去的背影，消失在青瓦之间。我失去了，有你的画卷。你失去了，那枚丝络点缀的银牌。依稀记得，你的腕间，一只淡绿色的镯子。依稀听见，哒哒的马蹄声，渐行渐远。

哦，米粉、月柿、油茶，还有无尽的乡愁

写景的作文 10

写景类的文章一般具有这些特点：作者抓住景物的特点，运用丰富的修辞或对比等表现手法，为我们展现一幅幅栩栩如生、令人陶醉的画面，充分表达作者对大自然的热爱和内心的独特感受。基于此，教师在教学这类文章的时候，可以采用一个相似的教学模式。所谓相似，是因为虽然同属于写景一类，但文章总是各不相同，因此在各个教学环节，尤其是细节的处理上，一定要因文而异，适当调整。同时还应该考虑到学生的认知水平等其它影响教学效果的因素，绝不能千篇一律。

模式的操作程序：

1、 直观导入，激发兴趣：

写景类的文章，作者多是运用诗意的文笔描绘出一幅幅如画的景致。因此课前导入的设计应具有直观形象的特点，以激发学生的学习兴趣。教师可运用多媒体、挂图等手段，为学生展示一幅幅与文本相关的风景图画，并配以悦耳的音乐，带学生走进大自然，初步领略大自然的美丽，唤起学生进一步感受的欲望，为下一步深入文本做好充分的心理准备。

2、 整体感知，抓住特点：

这一环节的操作要求是：让学生带着初步的感性认识自由地朗读课文，整体感知，抓住景物的特点，理清文章的条理，并鼓励学生质疑问难，提高学生提出问题和解决问题的能力。

3、 默读批划，深入体会：

这一环节这样操作：设计一个可以统领全文的问题作为切入点，引导学生带着问题默读课文，批划出相关的重点语句，有感情的朗读，仔细品味内容与表达方法。并在独立思考的基础上进行小组讨论交流，使学生相互促进，共同提高。

4、 全班交流，品读评析：

承接上一个环节的设计，在小组讨论交流的时候，引导他们选择自己喜欢的部分为重点，体会其中的内容以及写法，并选择喜欢的方式向全班同学汇报。此时，教师要善于抓住机会，适当点拨，并注意提醒其他学生认真倾听，及时给予补充和纠正。然后，在此基础上，再指导学生采用多种形式有感情的朗读，边读边展开丰富的想象和联想，入情入境，重点部分还可以配以优美的音乐和画面，让学生用心灵去倾听和感受大自然的美妙。

5、 回归整体，梳理写法：

当学生在老师的引导下，抓住关键句段将一篇文章深入理解之后，教师还应该引导学生主动回顾全文的学习过程，从整体上把握文章的主要内容、思想感情，更主要的是把全班交流的过程中感悟到的作者的表达方法加以系统地梳理，体会这样写的好处，内化为自己的东西，为作文打基础。

6、 读写结合，拓展练笔：

每篇课文都有一定的表达方法，教师可以依据学生的不同水平设计出不同层次的片段练笔，使学生学以致用，举一反三，及时巩固所学的表达方法，不断提高习作能力。

二、学生在阅读写景类文章时教师要注重从三个方面加以引导：

一、明确顺序：写景必须按照一定顺序来写，因此明了作者的写作顺序，对理解全文的内容有相当大的帮助。写景文章常见的顺序有：空间顺序，时间顺序，景物类别；

二、理清层次：写景类文章在结构上一般有两种，总分结构，移位换景结构。前者简洁明了容易掌握，移位换景结构就是按照观察点的转移来写。这时文中一般有明显的提示语，告诉我们作者位置的变化，有助于我们理清层次；

三、体会思想感情：写景文章中作者并非为写景而写景，而是通过对景物的描写用比喻，夸张，拟人等手法抒发自己的感受和内心世界。这就是文章的思想感情。借景抒情，寓景于情，这是我们阅读写景文章时应把握的重点。

写景作文 11

黄昏，真美！

日落格外耀眼，那是种不寻常的美丽。它是带着点儿忧伤的美，而且，还略有些凄凉的美。

我惬意地喝了一口饮料，心里还暗暗赞叹着这如此美的日落。忽然，发现一位年迈的老爷爷正看着我，也许，他也在欣赏这美好的黄昏吧。

傍晚的街道格外热闹，落日的余晖给匆匆走过的行人脸上蒙上了一层金黄的面纱。微风拂过脸庞，轻轻带走了人们的疲惫，大家脸上不约而同地浮起了浅浅的笑容。

我安静地坐着，听着悦耳的歌声，翻翻有趣的杂志，享受着这段舒适的时光。无意地抬头，目光与老爷爷擦过，我友好地甜甜一笑，却也纳闷他怎么一直看着我。

我没太在意，随手拿起饮料递到嘴边，又再度沉浸在书海之中……

大约过了20分钟，老爷爷似乎还在看着我，我十分不解，喝完最后一口饮料，正想问问那位老爷爷为什么一直看着我。他正好朝我走过来，好像思考了许久，似乎鼓足了勇气才开口：“小妹妹，你，你可以把这个空瓶给……给我吗？”老爷爷吞吞吐吐地说着，却始终不敢看我，始终低着头。那是怎样的一张脸庞啊！历经岁月沧桑，时光匆匆流去，毫不留情地给那张慈祥的的脸上留下一道又一道痕迹。干涸的眼神中透露着一种让我十分陌生的悲凉与无奈。也许是生活的压力，也许是太多的苦难，把他挺直的背给压弯了。白发如霜的老人，此时在这金黄的夕阳下，犹如一棵寒风中摇摇欲倒的枯树，眼前只有不尽的凄凉。

竟然只为一个空饮料瓶，等了足足20多分钟！我把瓶子留下，什么也不敢说，逃也似的走了。我想是不敢面对吧，也是无法抵抗心中翻涌而上的不安吧，我竟不敢回头多看一眼。一个身处人生黄昏的老人，应是与儿孙共享天伦之乐的时候，应是无忧无虑享福的时候，而不是为了维持生计四处奔波……

天地一片金黄，夕阳渐渐沉落，瞬间的凄美映入眼帘。黄昏再美终有黑暗，让我们用真心去关怀身边的每个人，传递这份温暖。

呵护一片夕阳，温暖一个黄昏。

写景的作文 12

中山公园既美丽又是一个漂亮的公园。

进入中山公园的门口，首先映入眼帘的是中山公园里面的花和树。那些花有菊花、月季花、杜鹃花……这些花在太阳公公的照耀下开得异常灿烂、美丽，有的花还含苞欲放，有的花还亭亭玉立，有的话还是花骨朵儿，有时候还会散发出芬芳扑鼻的香味。一颗颗高大、粗壮、挺拔的树，像一个士兵在保护公园。高大的树的叶子绿油油的，一片片绿油油的叶子就像一把把小扇子。再向左走几十步，就到了金鱼池。金鱼池的金鱼在快活、自由自在地在水里游来游去。金鱼池的。水清澈见底。再向右走，就到中山公园的湖边。湖里的水清澈见底，就连湖里有一些小鱼儿在欢快地游来游去，也看得一清二楚。湖水就像一块碧绿的翡翠。湖水静得连一根针倒在地上也能听得到。湖中心有一个小岛，站在那里的人，放眼望去，好像把整个中山公园放入眼中。

佛山的中山公园不仅仅美丽，还像一幅漂亮的图画。中山公园既是人们旅游的好地方，又是人们休闲的好地方。

八年级写景作文800字 13

春天是什么？妈妈说：“春天是一位美丽的小姑娘，给我们带来了生机盎然的春天。”爸爸却不这样认为，爸爸认为春天是人们抓紧工作的大好季节，那春天到底是什么呢？让我们一起出去看一看吧！

推开门，映入眼帘的便是春回大地，万物复苏的景象，放眼望去，春天真是是一位美丽的小姑娘啊！咦，那是什么？走近一看，原来是嫩嫩的小草，园子里，田野里，一大片一大片满是的。再往上看，是一朵朵可爱的野菊花，像眼睛，像星星，还眨呀眨的，真可爱！快看，快看，柳树的枝条已经都长出来了，上面的绿叶子也一个个的都出来了，春风吹来时，柳树就像一位舞蹈演员，跳起了优美的舞蹈，好一番美不胜收的景象。

我们在到果园里走一走，看呀！大家施肥的施肥，浇水的浇水，都在忙着，那些果实好像微笑的对他们说：“今天你们为我劳动，明天我必将报答你们。”不仅乡村是这样，城市也是如此！家家户户，老老小小，都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，谁也不闲着，俗话说：“一年之计在于春。”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天，你永远留在我们中间，也永远活在我们心里，愿我们的祖国万年春。

春天来了，天气渐渐的暖和起来。大家开始脱下厚厚的面包式冬装，换上了春装。

春天来了，大雁排着整齐的队伍，叽叽喳喳地从遥远的南方飞回来了，仿佛在向大家说：“春天来了，春天来了。”

青蛙从沉睡的。冬天苏醒了，看见外面的世界惊呆了，哇！春天好美呀！那漫山遍野开满了金色的迎春花、那盛开的桃花羞红了脸。春风吹来，洁白的玉兰花和金灿烂的油菜花相互比美。那樱花和腊梅也悄悄地长出花苞，五颜六色的花朵开满了枝头，散发着淡淡的清香。

水中的鱼儿开心地游玩，鸭子在水中尽情地一边玩一边叫，好像在说：“春江和暖，鸭之先。”

沉睡了一冬的小草渐渐地从泥土中长出绿绿的嫩芽，把大地覆盖得一片清油。春天把大地装点得五彩斑斓，五颜六色的春天令人陶醉。

春天来了，小朋友们纷纷出外交游，放风筝……

嗨！春天真美，春天给我们带来了欢笑，我喜欢春天