《关于微笑的演讲稿学生【通用三篇】》
关于微笑的演讲稿学生（通用3篇）
关于微笑的演讲稿学生 篇1
尊敬的老师、同学们：
大家好!
世界上有一种语言叫关怀，世界上有一种眼神叫鼓励，世界上有一种态度叫微笑。在人生当中。有许多挫折磨难，当遇到时，要以微笑看待生活!
风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。战乱年代，有许多英雄辈出，最终战死沙场。有的人愤怒，控诉，有的人垂头丧气，而总有一个人会微笑。难道他没有良心不可能。因为他明白，再怎样哭也没用，我们此刻应当做的就是好好安葬他们，帮他们报仇雪恨。而最好的就是以微笑看待生活，以微笑笑对人生。
花儿是泥土的微笑;白云是蓝天的微笑;而生活是我的微笑……记忆的年轮倒转3年前的那天早上……
初春的早晨阳光总是那么明媚，小鸟在天空叽叽喳喳的叫着，早上总是空气最清新的时候。公园里自然有许多老人出来散步。那天早上我在公园里玩耍着，路上熙熙攘攘的，在那当中，也有这样一个人。她身穿黄色工作服，站在人群中显得那么碍眼，旁边的老人各个穿着花花绿绿的昂贵的衣裳，富丽堂皇的，她在人群中又显得那么暗淡无光。
朴素的黄色清洁服使她在人群中那么夺人眼球，又那么引人注目。几个伙伴无聊上前打探个究竟，看着她推着垃圾车往一个繁华的店面走去，手中紧紧地捏着个什么东西似的。猛地，她细心翼翼地把垃圾车停好在店面旁边，使店里的顾客无不纷纷离开，这地方实在太臭了。
只见那店主怒气冲冲地走出来，大声叫道：“臭死了!干嘛把车停在这，赶紧走!”过了一会，那清洁工还是没有反应，她笑着走上前去对店主说：“那个;我只想给我女儿买条新裙子穿，我等等立刻就走。”那个店主不耐烦说道：“你就是一个清洁工，哪来的钱，就算有钱也那么臭，送我都不要，赶紧走，别妨碍我做生意”还把清洁工推倒在地板。
可是，她没有说什么，还笑着把身上的灰尘擦干净…。。看到这，我彻底懂了，在自我人生当中有许多不如意，我们不要沮丧，不要灰心，要笑看人生，以微笑看待每一件事，每一天的生活!
世界上最美的语言是关怀，最完美的眼神是鼓励，而最值得我们学习的态度是微笑!让我们以微笑去看待生活!这样生活才会多姿多彩!
关于微笑的演讲稿学生 篇2
“你是生活中的不可缺少的一种表情;你是人与人之间沟通、交流的方式;你是给我饿们带来温暖的正能量。”这就是微笑。今天是“世界微笑日”，你微笑了吗?
今天，我们班开展了生动有趣的“世界微笑日”纪念活动。“叮铃铃”上课铃声响了，大家都面带微笑走进教室，老师一声令下：“世界微笑日纪念活动展演现在开始!”教室里顿时沸腾起来。
首先上场的是林子贻、杨玉卓和杨婷月，一首熟悉的经典老歌在我耳边荡漾——“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”歌声中我仿佛看见了千千万万儿童可爱的笑脸，我仿佛回到了幼儿时那轻松无忧的美好时光。不知不觉中歌声结束了，而我们大家却感到意犹未尽。
你想知道笑有哪些种类吗?你想知道微笑有什么作用吗?那就请看第二个节目：由严欣元和王逸菲表演的小品，这个节目生动有趣，直观地解释了我们对微笑的疑问。接下来是我和张宇轩表演的节目——三句半，我先说“笑一笑，烦恼消。”他对道：“烦恼消。”我说：“笑一笑，生活好。。”他接着说：“生活好。”我们俩一唱一和，配合默契。我们的节目，把气氛一下子推向了高潮，可以说，这个节目至始至终都被同学们的欢笑声包围着，这也就达到了我们的目的，我们就是想让大家笑起来，一起面对这个美好的世界，让世界永存欢声笑语。
我觉得微笑是世间最美好的东西，它可以给人带来欢乐，可以让人心情舒畅，最重要的是它可以使人更加善良和美丽，我喜欢这个充满魅力的纪念日——“世界微笑日”。
关于微笑的演讲稿学生 篇3
亲爱的老师、同学们：
“一日为师，终生为父”。老师陪伴我们的成长，教给我们许多知识。老师对我们的关爱更是无微不至的。
又到了星期六，我和往常一样，去参加奥数培训班。刚翻开书，教我们奥数的老师已经进门了。她是一位50多岁的老教师了，身穿黑色的外衣，头发略显发白。一眼望去，一阵威严而又亲切的感觉从心底浮现出来。我们都非常喜爱这位女教师。
当老师还在讲解例题时，我望了一眼试题，觉得非常简单，便自以为是地做了起来。老师宣布同学们开始做例题时，我已经早早地做完等候在那里。只见老师把双手别在腰间，眼睛扫视着正在认真做题的同学们。
我举起了手，老师不紧不慢地做了过来，脸上显露出慈祥的微笑。她接过本子，对照着书本上的答案进行校队，虽然只有几秒，但我觉得已经过了许久。果然和我料想的一样，老师把本子放在我面前，说：“算错了，上课要认真听讲。”虽然只有一句话，但我却如五雷轰顶一般。老师依然面带微笑，没有责怪我的意思，但我却羞愧不己。这十秒，我的心情起起落落，从高兴，到担心最后到自责。
我沉浸在刚在的情景之中，但老师已经批改好了其他同学的作业，开始讲下一道例题。我强打起精神，依照老师的话，认真听课。讲完后，我用心做完对应的试题，并订正了前一题。我胆怯地举起了手，老师走到了座位旁。我低下头，不敢直视老师那慈祥的脸。老师把本子还给了我，只见两题都对了，我松了口气。再次向老师望去，她也看着我，微笑而不失威严。虽然一句话也没说，但那眼神中我已经感受到了她给我的鼓励和关爱。
关爱，一直存在与我们身边，即便是一个微笑，一个眼神，一句语言。与其说在生活中关爱，不如说在关爱中生活。