游三年级作文

在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的游三年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

游三年级作文 篇1

国庆节和中秋节放8天假的时候,爸爸妈妈带我去新乡人民公园玩,因为那里面有非常非常多的儿童游乐设施。

我很喜欢刺激的东西,只要是有刺激感觉的游戏我都喜欢玩。我看中了一个游乐项目——激流勇进,看起来很刺激。虽然我以前在郑州的游乐场玩过,但这个看起来比郑州的好玩得多,我还想玩一次。

爸爸就陪我玩了一次,玩完后我感觉不太刺激。我喜欢妈妈,想让妈妈也陪我玩一次,可妈妈胆小,从来不肯陪我玩刺激的游乐项目。为了求妈妈陪我玩,我和爸爸一起对妈妈说,这个游戏真的一点也不刺激,求妈妈陪我玩一次吧,妈妈就答应了。

我和妈妈一起坐到小船上,妈妈紧贴着我坐在了我的后面,并伸出一只胳膊搂着我,我怕开船后妈妈被碰到,就让妈妈不要搂着我,让妈妈跟我一样自己扶着小船两边的栏杆。妈妈就听了我的话没有搂着我。开船后,小船先向上爬,我们高兴得哈哈大笑。小船爬到最高处,我告诉妈妈,船该往下冲了。我们一心准备着迎接小船下冲的刺激感,没想到小船刚一下冲,妈妈就突然砸到我身上,把我砸到船头上,我的脸被撞得非常疼,我受到了惊吓,又疼又怕就哭了。妈妈在我后面急得不行,想保护我、看看我的伤,都不行,因为我们还在船上,小船还要带着我们再爬一个大上坡、再冲一个大下坡。妈妈急得不得了,赶紧用一个胳膊紧紧搂着我的腰,另一只胳膊死死抓住船上的栏杆,咬着牙闯过了最后一个下坡。爸爸在下坡的尽头等着我们,他不知道刚才发生的事情,还在那里望着我们笑呢。小船经过爸爸身边时,妈妈恶狠狠地骂了爸爸一句:“都是你!明明知道刺激,却骗我说不刺激,孩子脸撞破了,你高兴了!”

船到终点后,妈妈把我抱下船,对老板说:“下破的时候一低头,把孩子的脸撞破了”,老板马上说:“不是说了不让低头的么?”,妈妈说:“谁说了?工作人员收了票后,发了2件雨衣,就急匆匆地让我们上船了。”,老板说:“每个工作人员都在培训大家,一直在强调下坡的时候一定要往后靠、往后靠”,妈妈叹了一口气说:“根本没有任何人跟我说任何一句话,唉,算了”。

爸爸看到我脸上的伤,大骂妈妈是笨蛋,妈妈也很自责,一直都在责怪自己没保护好我。妈妈非常心疼地问我:“脸疼么?害怕了没有?以后不敢再玩这种刺激游戏了吧?”。奇怪的是,我虽然受了伤,可我还是很喜欢刺激,下次有机会我还想玩。爸爸说以后刺激游戏再也不允许妈妈陪了!经过此事,爸爸妈妈说一定要好好总结教训,一定要充分考虑到游戏的危险性,才能陪我玩,而且必须由爸爸来陪我玩。

游三年级作文 篇2

每个与我同行的身影散发着光热和温暖,每次走在清晨和黄昏里的景象都是美好的回忆,那里流淌出无穷的快乐。

为了去到向往已久的牡丹江水上乐园,我们提前一天就到了水上乐园里的旅店住下,柔软的大床和舒适的环境,都没有让我的睡眠持续太久。我怀着激动而又陶醉的心情,走到阳台上,向下面的水上乐园望去,这时水上乐园还没开门呢,它在我心底已经掀起浪花。

水上乐园的地是鹅卵石铺成的,踩上去一点都不滑,水上乐园有深水区、浅水区、温泉,还有其他很多区域。我和爸爸与爸爸众多的朋友分开,来到了漂流区。爸爸和我被巨大的水流推动,一个站立的动物雕像,向我们的头顶喷水。我们一直漂流离开了那个喷水的动物。我们进入了一个洞,洞壁上还有一些古怪的图案,一个打雷的声音传过来,接着响起了我不知道是什么旋律的音乐,在空洞里没怎么停留就被巨大的水流冲出了山洞,我感觉意犹未尽,但这是漂流返不回去了。

爸爸又领我到别的地方玩,但我还是觉得漂流好好玩,特别是那个山洞,让我印象深刻,真感谢爸爸带我去了那里,让我有了一次神奇的经历。

中午我们又去了乐园的饭店,我和爸爸朋友们的孩子玩了一下午。我身体的每一个细胞都向外散发着快乐。今天真是美好的一天。

游三年级作文 篇3

星期天,班里组织了去植物园玩!来到大门口。可以看到有好多人已经来到这里,我飞快的跑向他们,满怀激动的笑脸。每个同学都合不拢嘴,欣喜若狂!

过了一会,我们进了公园门,先来到了喂鸽子的地方,21位同学大多处都买了鸽子食,我们带着笑脸给鸽子喂食,我们蹲下,给鸽子喂食,我们以咋呼,他们更害怕了,便退后了几步。我们喂了一会喂烦了,就去做了滑梯,在做滑梯使我想到了童年,美好无暇,天真烂漫!玩完我们从石头山上爬去放风筝,我们第一次放,没送出去手去,失败。我的脸变得严肃。赵赵的脸望着风筝直看。“下次谁放呢?”马达加斯加若无其事的问?“我放吧”!赵赵抢着说。结果又失败了!我累了,便从旁边的路草地上躺会,那是一个高坡,披上了一件绿衣裳。躺在上面,太阳高照,照在绿色的草地上,天空蓝蓝的,几只大雁从上面飞过,好像个蓝色的毯子添加了一份生机勃勃。隐隐能闻到迎春花的清香,我却忽略了花,黄黄的迎春花和天上的蓝色比较配,真美!这时,好多同学都向这边跑来。过了一会同学们都在这草地上打起滚来,真好像“馿打滚”。

今天玩得真开心,希望老师能多举办这种活动!

游三年级作文 篇4

暑假的一天,胖胖刚起床,看看窗外,心想:“好美啊,真想去公园玩啊!”于是,胖胖给妈妈说了一声,就去公园玩了。他边走边唱歌,突然听到有人说:“孙大圣,是我爷,我就是孙小圣!花果山在哪里?不好玩,没意思!”小熊胖胖说:“不如这样吧,我们一起去公园玩吧。”小圣连忙说:“好呀,好呀!”于是,他们一起去了公园。

到了公园,小圣一下跳到了小河的石头上,胖胖一下面如土色,吓了一跳,说:“快下来,快下来呀,在上面太不安全了。”小圣呢?他正在向胖胖做鬼脸呢!

过了一会儿,他们走到了一个小亭子里,只见小圣一下跳到桩子上,双腿叉着桩子,又像变魔术一样变出一根毛笔,“刷刷刷”写下了“孙小圣到此一游”七个大字,这些动作一共还不到五秒,小圣就已经弄完了。

胖胖看见了,一下就急了,连忙说“小圣啊小圣,这可是我们大家的公共用品呀,你怎么在柱子上乱刻乱画呀。”小圣也认识到了自己的错误,说:“好吧!”胖胖说:“知错就改就是好孩子,我们去把它擦干净吧。”“好!”小圣又一下蹦了三尺高。

游三年级作文 篇5

今天,我们去了茅盾先生的故居,茅盾先生是我国现代著名的文学家,他写的文章很多都收录在我们的课本里。茅盾是先生的笔名,他的原名叫沈雁冰。先生的家坐落在浙江省一个叫“乌镇”的地方,这里山青水秀、小桥流水人家充满了江南水乡的情韵。

清晨,我们踏着小镇上青青的石板路,沿着清清的小溪水,在小镇上漫步,垂柳把小辫子甩到水里,平静的水面荡起片片涟漪;小鸟在枝头清脆的叽叽喳喳叫个不停,好像在欢迎我们的到来;远处的小拱桥静静地卧在水面,和水里的倒影一起编成一个大大的圆;这里的老房子都是白墙黑瓦马头墙,在青山绿水的映衬下宁静而安详。

茅盾故居就坐落在老小街中间,走进里面,房子里布置了先生小时候读书写字的课桌、课本,墙上挂着他写的字,柜子里摆着他写的书,茅盾先生的半身铜像端坐在客厅中间,许多人都在铜像前留影,我也让妈妈给我照了一张,望着先生慈祥的笑脸,我想,我一定要好好学习,从小学好本领,长大才能更好地服务于社会。

游三年级作文 篇6

我爱玩游戏,比如电脑游戏,可是电脑游戏我只在放假的时候玩,我爱玩三国小镇、史上最坑的游戏、双猫战士闯关、五子棋和三子棋,我一般喜欢玩三国小镇和五子棋。

我还喜欢听音乐,如“逆战”“逆态度”“耶耶耶”“时间都去哪里”“燃烧的蔬菜”“江南style”

但我还是喜欢我室外运动游戏,跳绳等等。

我正喜欢这些游戏!

游三年级作文 篇7

同学们,相信你们在寒假里去过了很多地方吧?我去了一个古老又神奇的国家柬埔寨。你们肯定不太了解这个地方,那么我来讲讲。

(一)

准备出发的时候,我和妈妈一起整理行李。妈妈说,柬埔寨是个热带国家,所以我们只要带短袖短裙薄长裤就可以了,我妈甚至拿上了防晒霜。我心想:我们这里还是穿羽绒服的冬天,柬埔寨真的会是夏天吗?下了飞机,我立刻觉得浑身发热,接待我们的导演阿平穿着短袖短裤,还穿着凉鞋,和我们的差别太大了!阿平解释说,柬埔寨一年只有两季,分别是雨季和旱季,平均温度在30度以上,怪不得这么热呢!我觉得还是杭州的气候比较好,一年四季,春夏秋冬,还有不同的景色呢!

(二)

我们先来到的是柬埔寨的首都金边,参观了好多景点。印象最深的是金边最高的山,你们猜一猜,有多高?反正我和爸爸用5分钟就爬了上去,因为它只有27米高,名字叫做“塔仔山”。虽然它在我眼里像个小山包,却有最古老的寺庙,是金边的发祥地,游人特别多。我们后来还去了柬埔寨的第二大城市暹粒,参观了世界文化遗产的吴哥窟。吴哥窟有一道明亮如镜的长方形护城河,穿过护城河,走过翠绿的草地,我看到了一群像金字塔式的寺庙。寺庙的台阶非常陡峭,需要手脚并用才能爬上去,听导游阿发说,这象征着人们到达天堂需要经历许多艰辛。寺庙上刻满了各种精美的宗教图案,很难想象这是一千多年前的柬埔寨人雕刻的!我觉得真是太神奇了!

(三)

在柬埔寨旅游的时候,我认识了两个导游,一个叫阿平,矮矮壮壮的。他的中文说得很好,自我介绍是华人的后代,但他不会认写汉字,也没有来过中国。妈妈和他说,你是导游,要到中国去看一看,阿平说他没有护照,因为在柬埔寨,有护照还能出国旅游的人很少!还有一个导游叫阿发,他比阿平要见多识广,不仅中文说得头头是道,还到过杭州,吃过东坡肉。阿发还告诉我们,他的祖先也是中国人,至今他家还保留着过春节的习俗,尤其是元宵节,特别重视。没想到柬埔寨也有许多人过春节,中国的传统习俗真是博大精深,源远流长啊!

游三年级作文 篇8

在一个凉爽的晚上,我在小桔灯玩画鼻子的游戏。

游戏开始了,只见有的同学把鼻子画到了嘴巴上,还有的同学画到了脸上,把台下的同学们笑得东倒西歪……最逗的是有一位同学画到了墙壁上,老师和同学们被逗得合不拢嘴,轮到我画了,我被蒙住了眼睛,拿着粉笔,心里就像只小兔子一样跳,我小心翼翼地走了上去,可是我就像个盲人一样,觉得前面有什么可怕的老虎,或有可怕的……连想都不敢想,终于走到了讲台上,只听大家七嘴八舌地说来不及了 ,我只好随便画了一个三角形,把同学们笑弯了腰,只见我把鼻子画在脸外面,同学们笑了,我也笑了。不知为什么,我觉得自己画错了,也很好笑的,不由自主地发出笑声来。

这一课我真开心呀!

游三年级作文 篇9

习作要求:

同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择一次游戏写下来。写的时候,注意写清楚游戏的名称、游戏的过程,重点写一写游戏怎么有趣、好玩。注意描写活动中人物的动作、神态和场面等,还可以写一写自己的感受。

习作指导:

写好游戏的基本要求是:要写清楚游戏的时间、地点、人物、内容、经过和各果。写清楚了这六点,就能给读者一个完整的印象。

在动笔之前,一定要先想好这样几点:一是写一个什么游戏,这个游戏好玩吗?二是确定写什么,再写什么,后写什么。写游戏,一般也是按游戏的先后顺序来写。如,游戏是怎样开始的?有哪些人参加?游戏的场面是怎样的?游戏过程中,哪些人给你留下了深刻的印象?他们的动作、神态是怎样的?你自己又是怎样做的?最后有什么感想?只有想好了这些,动笔才能写出好的作文来。

重点:

在文中突出一个“趣”字,要写出游戏的好玩来,参加游戏的人物从中享受到了什么乐趣,才能使读者产生共鸣,有身临其境之感。

另外,要特别提醒同学们注意的是:游戏必须是两个以上人物的活动,一个人做多有趣的事情也不能称之为游戏。不注意这一点,有时容易走题。

例文:

丢手绢

下午放学后,老师带我们来到大操场,做丢手绢的游戏。

游戏开始了。老师先让我们拉成一个圆圈蹲下,然后问:“谁来丢手绢?”同学们争先恐后地把手举得高高的,嘴里叫着:“我来,我来!”老师叫了王秀丽同学。她拿起手绢,一边围圆圈走,一边盘算着放在哪个同学的背后面。她看见同学们都在拍手唱歌,没有注意,她就把手绢轻轻地丢在赵亚丽身后边,又慢慢地跑起来。赵亚丽发觉后,站起来拼命地追,尽管她跑得比秀丽快,可是已经来不及了,结果当了“俘虏”。我们罚赵亚丽唱歌。她大大方方地站到圈儿里,边唱边跳,歌声嘹亮,舞姿优美。她表演完以后,我们都热烈地鼓掌。接着,由赵亚丽丢手绢,游戏在欢乐的气氛中进行着,同学们玩得可高兴啦!

游三年级作文 篇10

寒假里,我和爸爸一起去黑龙江,这是爸爸第一次一个人带着我去,我很紧张也很激动。

我坐上了飞机来到了哈尔滨,从飞机的窗口向下望去,到处是白茫茫的一片,大树披上了银白色的衣裳,大地盖上了洁白的棉被,屋顶上积满了厚厚的雪…。,一下飞机,一股寒气向我们迎面扑来,来时尽管妈妈给我穿了很多衣服,戴了帽子,但我还是觉得好冷,爸爸马上给我买了围巾、手套、雪地靴……,亲手给我穿上,我心里感到暖暖的,想不到爸爸也会照顾我!

我觉得那里最有趣的是滑雪,爸爸给我请了教练,教练教我了滑雪的每一个动作,我学得很快,马上就学会了,我都能在平坦的雪上自己滑了,但在下坡的时候,教练必须拉着我的手,呼呼直下,有一次,我自己滑的时候,一不小心摔跤了,我好想爸爸来扶我一下,可是爸爸却说:“没关系的,自己起来吧!滑雪是要翻跟头的。”在爸爸的鼓励下,我爬了起来,嗯,要从哪里跌倒就从哪里爬起。爸爸看我站了起来,又开始继续滑了,爸爸脸上露出了灿烂的笑容。

在我和爸爸旅游的途中,让我更了解了爸爸,体会到了父爱的伟大,这是我最快乐的一次旅行!

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