在学习、工作、生活中，大家都写过祝福语吧，祝福语是人们用语言文字表情达意的言语活动。怎么写祝福语才能避免踩雷呢？
①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间安排。
2、课前自学
课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力)，而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。
自学内容大致有三方面：
①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
3、专心上课
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。
4、及时复习
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。
5、独立作业
独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的。
6、解决疑难
在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发现实际上是做错了。为什么会做错呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正，所获得的一知半解的知识，就会严重地影响学生对新知识的学习，结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。
7、系统小结
对学生进行系统小结，是学生通过积极的独立思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点，除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外，还必须注意以下几点：
8、课外学习
课外学习活动，(包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等)是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能，有了学习兴趣，很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动，进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养他们独立学习和工作的能力，激发他们的求知欲望和学习的积极性。
太阳，几乎每天都光顾人间，她把灿烂的阳光温柔地泼洒下来给人们以温暖，以欢乐。
太阳，是平凡的，也是特殊的。平凡就平凡在天天都可以遇见她，与她打招呼。而特殊就在那些身在北半球或南半球的人们，每年可能只有一天太阳直照的机会，在他们眼中那是多么的灿烂，多么的美丽，无价的热光，给予他们心头的温暖。太阳在我们看来，十分的充满，十分的明亮，可以让我们一生受用无尽。但是，在几十亿年以后，太阳将渐渐地失去她耀眼的光芒，脱去他引以为豪的光圈，渐渐的成为一颗白矮星或黑矮星。而地球和地球上的所有生物，在失去太阳——我们的保护神之后，会黑暗，会恐惧，会冰冷；小草，小树等绿色植物，不能利用光合作用来吸收二氧化碳，二氧化硫等有害物质，甚至不能释放氧气。在那时，动物们会全部死亡，包括人类。地球——这个充满生机的星球，最终，也是会堕落成死气沉沉的星球。我们只有在有限的时光，充分的利用太阳，作出对地球有用的事情，勇于探索，找到适应于人类生长的第二代“地球”。但我们现在要做的就是保护环境，从自身做起。
太阳！你太老了，至少有几十亿岁了吧，你是地球的母亲，更是地球全生物的母亲。你曾经看过地球成形的样子，你可以算出地球什么时候下了第一场雨，什么时候有了细胞，什么时候细胞变成了个体，个体什么时候变成了鱼，鱼什么时候在水中变成了兽，爬上了岸；你知道什么时候恐龙在世，什么时候灭绝；什么时候出现了野人，什么时候出现了文明社会；什么时候海陆变迁，什么时候到现在……你知道了太多太多，你看到了从衰亡到兴盛的史实！你以你的孩子——高等人类——人为豪，你，是多么的伟大！海枯，石烂，日转，星移。人类的史实你都看在了眼里，你看见了人间沧桑，对于战征和灾难，你没有责怪他们，他们在生物的角度上是平等的，但是现在，他 你，看到了这一切，大概无可奈何，只能任他们去了。 想着想着，一轮红日正缓缓下降，我似乎听到了她的一声叹息。人们呀，保护环境吧！给予地球一点可以喘息的余地吧！这样，太阳也会好受一些吧！
太阳啊！希望你长时间地留在人间，更好的造福与人类吧！
1.每天早上用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍。
2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比讲解进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
生命是一张尚未着色的画卷，需要我们为它着上绚丽多姿的色彩来填充，让我们的生命更加夺目、灿烂。
他大笔挥下，为他的生命着上了黄色。在一片黑暗的朝廷中，他独树一帜；在一片“求和”声中，他勇敢地反驳；在一群鼠目之辈中，他傲之群雄，他就是岳飞。年少时，母亲在他的背上刻下“精忠报国”四个字。自此，那四个字仿佛融入了他的骨血一般，为国家、为君主。为百姓，他冲锋陷阵，但后来呢？当他面临死亡的时候，他是否后悔了？是否为自己感到可悲？我想他没有。当他决心报效国家时，他已为自己的生命着上了忠义的色彩——黄色。所以他不能也不会委曲求全。他只会为民族的前途和被奸人迷惑的君主担忧。是的，他的生命中充满了黄色。黄色点亮了他的生命，也燃烧了他的生命。
我看到了粉红和红色，多么浪漫和热情的色彩啊！他生性浪漫，放荡不羁，也为他的生命着下了这般的色彩。“白发三千丈，缘愁似个长。”多么豪迈啊！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”多么壮阔啊！“黄河之水天上来。”多么有气势啊！酒是他的知己，无论他在何方，酒永远陪伴在他的身旁。“举杯邀明月，对影成三人。”当他寂寞之时，也是酒陪着他。当他诗性大发时，是酒为他助威呐喊。贵妃研磨，高力士脱靴，多么令人自豪，可他却挥挥手不带走一片云彩，充满粉色和红色的画卷，看似不协调，却也透露了他的矛盾。他做过剑士、刺客、道士……许多一生都无法做到那么多事，他却都完成了。他的生命也充满了矛盾。
充满了代表生机的绿色的画卷展现在我们面前，它的主人拥有顽强的毅力和拼搏的斗志。她便是桑兰。跳马落地后，桑兰腰部脊椎以下知觉丧失，她以坚强的毅力面对复健，积极配合医生的治疗，每天微笑面对，她用她的微笑为生命着下了生机的绿。
每个人的心中都有一支七彩画笔，当� 但画卷只有一张，所以我们必须慎重下笔。
让我们一起挥起心中的画笔，为我们的生命着色吧！
看时光飞逝，我回首从前。有欢笑，有悲伤，不时也有点小幸福。我怀念过去的点点滴滴，怀念过去所拥有的，可是如今早已物是人非，朋友你们可曾记得你们的生命中有过我的身影？
不知不觉，我已度过15个春夏秋冬，这么多年来，我认识了许多人，有过许多朋友，他们的性格都不一样，使我总是很怀旧，反正，不管怎样，结局，始终是———分开。因为我总是不停地转学。
小时候我有两个特别要好的朋友，从小学一年级到小学六年级，都是同班同学，一个叫戚敏敏，她比我大，我一直把她当成姐姐看，她很漂亮，还有一个叫陈思羿，成绩是我们当中最好的，她是一班之长，也很漂亮，我超级喜欢她的，把她当成我的偶像哦！我和她们是无话不谈啊！下课总是在走廊里疯玩，至今那一幕一幕的画面都在脑海中不断浮现。可是毕业了，我们也各奔东西，没有在同一个学校了，从此失去了联系，我很想念她们，不知道她们还记得我吗？
上初中了。我初一读在嘉善新世纪，但我初二上半学期又转到别处去了，初二下半学期又回到了嘉善新世纪，哎~当然，转学是一件特别痛苦的一件事。
初二上半学期，记忆最深刻的莫过于我的好朋友，我先前谁都不认识，有一次在放学乘公交车时，我看到了我的同学，也就是我的好朋友，我就去和她打招呼，之后，我就和� 但我没能陪她度过初三啊！由此，我看到她qq在线，你不知道我当时有多高兴，因为我的学校和她的学校放假时间总是不搭，然后，我就去问她，还过得好吗？她却问，我是谁？我告诉了她，我是谁，之后，她却回复一个字“哦”便再也没有和我聊过，我无法形容此刻的心情。失落？难过？呵呵、这些往往不够用来诠释我悲痛的心。本来我有好多的话相对他讲，可是话到嘴边又不得不咽下。对呀，我该明白这么多年过去了，她已经有了更要好的朋友，而我又算什么？只是过客罢了。
现在，我也有了好朋友，我们都互相的说自己的心事，不过，可以算是经常吵架，但又很快的复合，现在短暂的离别，会想她，不知道她会吗？呵呵~
我有过如此多的朋友，为什么结局都一样？到最后的最后都只剩我一个人去怀念，而他们却早已忘怀。是我太重感情，还是这个世界上根本没有永远的朋友？出了学校，没有在一起生活，没有机会利用你的时候，你们便什么也不是。
我，一名初二的学生。今年芳龄十三，个子高挑，皮肤白皙，唯一美中不足的就是我微微发胖的体型。
我的学习不怎么样，勉强可以说的上是中等生吧，班里的人却都说我是个一无是处的差生，对此我只好翻了翻白眼，只不过进了几次办公室留了几次堂补作业而已，至于这么说我么？
还有，谁说我就是一无是处，没有任何优点的？小女子这就列出几个优点来给你们瞧瞧。
绘画能手：
我欲以三尺笔锋，画出七尺不败之地。
如果你在乡野间看到一个女孩背着画架走走停停，没错，那就是我了。我超喜欢绘画，特别是静物写真，虽说没有经过任何专业的训练，可是我的画技确是不错。有几次小姑到我家里看到我画出来的画，频频点头称赞，之后一脸惋惜的对我母亲大人道：这孩子不学画画真是可惜了。
书生：
读书破万卷，下笔如有神。
我很喜欢读书，这都源于语文老师的一句话，书中自有黄金屋。当时我就真的很天真的以为书中有一座金闪闪的。黄金屋，央求着母亲大人买了好几本书翻来看，一本书翻完了没找到又翻另一本，不知不觉间就读了很多书。随着年龄的增长，我才明白书中其实并没有什么所谓的黄金屋，不过我找到了比黄金屋更重要的东西——知识。
热心肠：
班里热心肠，有事我帮忙。
我在班里是个热心肠，比如说哪个同学忘记带笔，或者是尺子，不用他们开口，我都会毫不犹豫的借给他们。每当她们说谢谢时，我总会摇摇手，说一句举手之劳何足挂齿。我这个热心肠可是在班里公认的哦。
这就是，我。作文
我常常笑话语文老师的名言“写作文不是易事”。在当时的我看来，只不过是将某位名人的某句好话引用进去，把自己要写的内容大致写出来，最后再增些华丽的词语罢了。老师们都认同这种做法，这就是所谓的“优秀作文”。所以那时低年级的我屡屡获奖，老师们都对我的作文大加赞赏，我也一直引以为傲。这得意时常的态度，终于在一次获奖名单落选中遭到致命的打击：一向坐稳“优秀作文”第一名的我，第一次在榜上没看见自己名字，却在上面看见以前老师经常责骂“作文写的不好”的学生！我顿感大惊失色，怎么可能呢，怎么可能……这让我对老师们有质疑感，我非常想去“讨个公道”，但付老师和蔼可亲的目光似乎没看过我，我便犹豫不决的咽下了心里的苦水。而这时更让我雪上加霜的事是：付老师让我重新写作文！她依旧和蔼可亲的面目站在讲台上，叫我的名字，却不看我。我彻底纳闷又不满地喊了出来：“为什么！”我就觉得她是在针对我，想让我丢脸！我哽了一下，泣不成声地哭了起来……当同学们目光齐刷刷地看着我还带着些幸灾乐祸的表情时，我从对付老师的不解到恨！她沉默了几秒，依旧笑着说：“蒙，你来。”她牵着我到了办公室，办公室里没其他老师，我小心翼翼地脱开了她的手，泪眼朦胧地望着窗外。她拉我过去，说：“你坐。”一边说一边把我轻轻的按了下去，我坐立不安，心情一下子复杂了起来……
“蒙，我想我是提示过你的，你的作文一直都显得很‘聪明’，知道用好词好句。但这只是基础而已，真正的作文，可没那么容易。”她略停顿了一下，接着说：“你知道吗，为什么那么多人爱看小说漫画书，因为它贴近生活，而且生趣有活力，换成是深奥的诗歌，你们就不爱看了……”我恍然大悟，我总觉得深奥一些才是“优秀作文”，才是让人感叹不已的“世界文学”；我现在才发觉自己幼稚又傻，是什么写什么……真实经历更会提升自己的写作能力。我顿悟到了，也就豁然开朗起来，不是有句话叫“亡羊补牢，为时不晚”吗？
一条小青虫，怎么能跨过没有桥的河流？变成蝴蝶。
——题记
学校难得早放了回学，下午三点多，正是阳光明媚时。路旁的树早已抽出新芽，稚嫩的花骨朵有着最娇俏的颜色，它们静静地贴在树枝上，默默地等待着绽放。我骑着车拐进了小区，小公园处几个孩子正在嬉戏逗闹，欢快的笑声传入耳中，啧，好久没有听到了。
在车棚放完车后，并不太想立刻上楼，回到那乏味的囚笼。这么想着，便停下了脚步，坐到了楼下的长椅上，沐浴着春光，看孩子们追逐打闹。
他们在小桥上跑上跑下，伴随着欢快的喊叫，木桥上传出“噔噔”的脚步声。我的心一震，木桥，它依旧没有变，从前我与伙伴踏过时，它也如此般，总是挺直身板，让我们自由跑过。我不禁走了过去，果不其然，木桥依旧，只不过时间在它身上留下了些沧桑斑驳的印记。轻轻抚摸，曾经光滑的桥柱上如今立起了许多木刺，桥板裂开了缝隙。是啊！时间总会在不经意间带走一切，有些东西，就于这缝隙悄然滑落，无人知晓。
思绪飘回了八年前，那时的我，还在上幼儿园，每日放学后都会和小伙伴们来到这里玩耍，看小蚂蚁爬过，捡小石头摆字，在桥上跑上跑下……回忆中的点点滴滴是那么地真实，可恍惚间，又是如此般触不可及。
回忆中的身影与眼前的身影交织在一起，朗朗笑声似乎从未改变，但踏上木桥，它沉重的叹息声却又让我瞬间清醒过来。我早已长大，再也不是当年的那个孩童，木桥也不再是记忆中的木桥，回忆终归是回忆，而今往事如云，物是人非。
时间长河它永远都奔腾着，冲刷着曾经的一切，有些回忆会随着河流一去不复返，但某些回忆却仍会坚守与此，不曾离去，在你所回想起的那一刻，浮出水面，感慨万分。或许成长就是这样，记忆中的永远定格，可现实中的却匆匆流过，快到甚至你一回头，那路已变得与来时不大相同。
桥，它仍静立于此，就好似记忆中的一样，又好似只存在记忆中一样。
小青虫可以变成蝴蝶，但蝴蝶却再也变不回小青虫，在这光怪陆离的世界，唯一不变的，似乎只有那座桥，更是千千万万座桥。
外婆她的期待，慢慢变成无奈，大人们始终不明白，她要的是陪伴，而不是六佰块，比你给的还简单。
CD机里流淌出周杰伦的新歌――《外婆》，曲子很优美，不知怎么的，眼睛湿润了。
又是一个周末，我来到久违的外婆家。小狗怪怪见到我似乎很兴奋，一个劲儿汪汪叫个不停，我嘘着向它示意，让它别叫了，它果然听话，屁颠屁颠地跟在我后面。我轻轻地来到外公的卧室，外公坐在椅子上，左手拿书，右手举着放大镜，咪着眼睛看《三国演义》。我记得一个月之前，我看到他是他也是在看书。我转身走进厨房，不想打扰他。此时我看到了外婆瘦小的身影，她在做饭，我悄悄走过去，一下子搂住外婆：您要给我做什么好吃的啊？外婆猛地回头：哟！乖孙女来了，怎么，学习还习惯吗？你看你都瘦了！说完微微地笑了笑，说实话，我挺喜欢外婆的笑。这时外公走过来要我和他下棋，我发现他的确是老了，因为我看到他拿棋子的手在发抖。
晚饭的时候，外婆突然问到：你妈妈今天又不来吗？我说：她今天加班，哦，对了，这是她叫我给你们带的一千块钱。我边说边从包里掏出一千块钱放在桌上。沉默，好一会儿的沉默。外公的脸黯淡下来。突然，外婆说：我们两个哪用得了这么多钱啊，我知道她赚钱不容易，但我们只是希望她周末能来坐坐，看看我们，我这把年纪，也不知还能活多久说完，外公外婆都放下了碗筷。我听了心里好难受，于是走到电话机旁，拨通了妈妈的电话，说：妈，不管你下班多晚，你到外婆这儿来接我。咔嚓，说完，我挂掉了电话。外公外婆都看着我，我笑着说：没事儿，她会来！
过了好久，大概晚上十点多，妈妈来了，外公外婆笑了，好幸福的笑。爸，明天我陪您去买书吧！妈妈说。啊！好好好！外公的言教不知什么时候有了眼泪，但是我看到了，那是幸福的眼泪。幸福的，眼泪。外婆她的期待，慢慢无赖，大人们始终不明白，她要的是陪伴，而不是六百块，比你给的还简单。
1.每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。