通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。以下是小编整理的一些二年级上册语文寒假练习题,仅供参考。
小儿垂钓
(唐)胡令能
蓬头稚子学垂纶①,侧坐莓苔②草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
(注)①纶,钓丝,“垂纶”即垂钓。
②莓苔:泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。
1、结合全诗,说说第二句写小二“侧坐莓苔”有何作用。
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2、诗中“遥招手”这是谁?为何“遥招手”?
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一、读拼音,写词语。
xuéxiàopīpínɡzébèiqīnɡliánɡ
()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()
mōzherèshuǐyīshangjiàohuì
()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()
二、看谁组的词多。
热()()()()
凉()()()()
三、照样子,比一比,看谁写得多,再组词。
扌摸(抚摸)抱()()()
灬()()()()
讠()()()()
四、填上恰当的词语。
()的目光()的大伞()的教诲()的秋风
五、回顾课文内容填空。
妈妈的爱是、、、、。平时,你在生活中还觉得妈妈的爱是。
一、看拼音在田字格中写字,要写得端正漂亮。(8分,每字0.5分)
jiě dònɡ ɡān kū shì jiè zhōnɡ yú
ní nìnɡ dù juān xiónɡ wěi huán rào
二、比一比,组成词语。(8分,每题1分)
乌( ) 漫( ) 波( ) 沙( )
鸟( ) 慢( ) 泼( ) 纱( )
三、填上合适的量词。(8分,每题1分)
一( )草 一( )雨丝 一( )宝塔 一( )清泉
一( )花 一( )桌子 一( )老师 一( )城市
四、读一读,把意思相反的词连起来。(8分,每题1分)
宽 穷 善 弱
富 败 强 恶
贵 窄 内 减
胜 贱 加 外
一、读拼音,写词语。(16分)
shuōhuàbànfǎlǎoshīyīnwèizhuānxīnzhǔyìmǎyǐkuàilè
二、比一比,再组词。(8分)
忘()量()赶()象()忙()最()起()像()
三、我会变。(14分)
1、加一笔。乌—()今—()厂—()云—()王—()
2、加两笔。口—()土—()人—()日—()工—()
3、减一笔。同——()季——()方——()太——()
四、在括号里填上合适的量词。(9分)
一()公鸡一()石头一()大树一()黄牛一()汽车一()队旗一()果园一()小溪一()白云
五、写出下列词语的反义词(5分)。
短—()矮—()丑—()老—()暗—()
六、选择合适的标点填在括号里。(3分)
1、我们的祖国多美啊()
2、我是一年级的小学生()
3、美丽的'小路怎么不见了()
七、读句子,照样子完成练习。(10分)
1、他画的海那么蓝,那么宽。那么,那么。
2、瓶子里的水渐渐升高。渐渐。
3、我们正忙着搬东西呢!正呢!
4、我们一边唱歌。一边跳舞。一边,一边。
八、把下列词语连成一句话,并加上标点。(6分)
1、的太阳东方火红升起从
2、同学去一班一年级植物园参观的
3、割草小白兔在弯着腰山坡上
九、把下列句子换个说法。(4分)
1、小明把今天的作业做完了。被。
2、敌人被八路军消灭了。把。
十、根据课文内容。(4分)
1、意欲捕鸣蝉,忽然()()()。
2、()()散学归来(),忙趁()()放纸鸢。
十一、快乐。(11分)
春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。小马来了,把小草踩(cǎi)倒(dǎo)了。小熊来了,把小树摇疼(téng)了。小猴来了,把小花给摘掉了。花草树木哭着说:“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧。”小鸟来了,捉虫子。蜜蜂来了,传花粉。小朋友来了,浇浇水。花草树木笑着说:“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”
1、短文有()个自然段。(1分)
2、用“”在文中画出花草树木两次说的话。(2分)
3、花草树木不喜欢()、()、(),喜欢()、()、()。(3分)
4、“芽”用音序查字法查音序(),读()。去掉“艹”是(),用“牙”组词()()。(5分)
十二、看图写话。(10分)提示:仔细看图,图中画的是哪些人?在哪儿?在干什么?用几句话写一写。
小学阶段是语文学习的起步阶段,掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的小学二年级语文下册期末测试题(教科版),能够帮助大家学好小学阶段的所有课程,为今后的学习打好基础。
一、我会写漂亮的字。(10分)
bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké
dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ
二、比比再组词。(10分)
盛( ) 陈( ) 数( ) 纸( ) 决( )
胜( ) 阵( ) 教( ) 底( ) 绝( )
三、我会填。(21分)
⑴ 风( )日( ) 金 碧( )( ) 群 山( )( ) 灯 光( )( )
勤 ( )好( ) 博 采( )( ) 同( )协( ) 舍( )求( )
⑵ 茂密的( ) 焦急地( ) 翻着( ) ( )的空气 ( )地端详 望着( )
川流不息的( ) 静静地( ) 吹着( )
⑶ 一位( ) 一条( ) 一股( ) 一枚( )
四、模仿秀。(7分)
⑴ 长长短短
⑵ 图书—图书馆
⑶ 中心—心中
⑷ 越来越亮 越 越 越 越 越 越
⑸ 贵—贱 强—( ) 穷—( ) 表扬—( ) 讨厌—( )
五、汉字变变变。(10分)
⑴ 沟--(勾)(拉勾) 拐--( )( ) 睡--( )( )
⑵ 骨--(滑)(光滑) 而--( )( ) 乔--( )( )
⑶ 搭--(塔)(宝塔) 滴--( )( ) 绕--( )( )
⑷ 木—森 口—( ) ( )—( ) ( )—( )
六、快乐三选一。(9分)
及 急 级
焦( ) ( )时 班 ( ) ( )忙 ( )匆 匆 来 不( )
钻 吐 探
春天来了,小草从地下( )出头来;树木在枝条上( )出点点嫩芽;笋芽儿伸了伸懒腰,终于( )出地面。
发现 发明 发行
无论学习和生活,都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气,于是人们( )了电风扇;最早( )的邮票四周没有齿孔,很不容易撕开,于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人,用自己的劳动和智慧去( ),去创造吧!
七、根据学过的内容填句子。(8分)
⑴ 到了( ),葡萄( )地挂在绿叶底下,有红的`、( )、( )、暗红的、( ),( ),美丽极了。
⑵ 儿童急走追黄蝶, 。
⑶ ,疑是银河 。
⑷ 花要 ,人要 。
⑸ 天才是 加上 。
八、我会写句子。(3分)
⑴ 一边 ,一边 。
⑵ ?
⑶ !
九、阅读短文,回答问题。(12分)
晚上,我坐在窗前看课外书,抬头一看,哇!这么美的夜空啊!月儿弯弯像小船,无数颗星星眨着眼睛,好像在说悄悄话呢!我跑出门外来,站在家门前的空地上,看到的星星更多,更美了!
(1)这段话说,_________像小船,_________在眨着眼睛,__________好像在说悄悄话。
(2)你认为这段话主要是说晚上我在窗前看书,还是说晚上看到的星星多,还是说美的夜空?__________________________________________________________
(二)小红伞
有一天,小白兔挎(kuà)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。
小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有 个自然段。
2、小白兔用小红伞做了什么事情?
3、你认为这是一只怎样的小白兔?
十、一个学期就要过去了,这学期你一定又学到了很多的知识,长了许多本领。
你能用“我学会了 ”为题,写一段话吗?可以说说你学会了什么?是怎样学会的?(10分)
答案
一、1.ablrt
2.狐假虎威笑容满面湖光山色半信半疑
枝叶茂盛四面八方灿烂容易池塘踏实
二、4.(1)派:9笔第七笔是黎:15笔第十一笔是丶
(2)今令领
(4)火红火红泼水节祝福祝愿他健康长寿幸福难忘
三、1.(1)张衡从小刻苦钻研,长大以后成了著名的`天文学家。
(2)请你参加这次庆祝活动吧!
2.(1)汽车在高速公路上开得真快。
(2)白天鹅在天空中扇动着美丽的翅膀。
5.(3)(1)(4)(2)
四、1.(1)5节
(2)宣布大熊猫最美。因为熊猫勇敢地冲进屋里,救出小羊。自己的眼圈儿却被烟火熏黑了,身上烧了黑印子。
一、拼一拼,写一写。
hé huā bǎo zhàng fǎng fú piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
lián peng suí fēng piāo dng yī shang
( ) ( ) ( )
二、想一想,填一填。
粉红的( ) 雪白的( ) 碧绿的( )
( )的荷花 ( )的花瓣 ( )的荷叶
一阵( ) 一池( ) 一幅( )
三、比一比,组词语。
裳( ) 稻( ) 蜻( ) 蜓( )
常( ) 蹈( ) 晴( ) 挺( )
四、照样子,写一写。
挨挨挤挤 ( ) ( ) ( )
静静地 ( ) ( ) ( )
五、照样子,写一句话,用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
第一课时
一、看拼音,写汉字。
rú guǒ zhī shi fēn fēn jiǎ chóng dòu yá
二、对比组词
纷( ) 好( ) 由( ) 己( ) 娃( )
经( ) 如( ) 甲( ) 已( ) 洼( )
三、填空
一( )石径 一( )菊花 一( )歌
一( )白云 一( )马路 一( )笔
第二课时
一、在正确读音下面画√。
1.长(zhǎng cháng)大 2.我得(děi dé)走了。
3.四海为(wèi wéi)家 4.得(děi dé)到
二、写出和下面的词意思相反的词。
升—— 轻—— 弯—— 细——
三、照样子写词语。
例:安静(安安静静)
许多( ) 仔细( ) 蹦跳( ) 弯曲( ) 稳当( )
第21课从现在开始
一、根据课文组词
之()令()布()直()当()
第()现()期()轮()路()
二、填填记记
1、______纷纷____来____去笑______(议论荡荡眯眯)
2、猫头鹰想到自己成了“万兽之王”,______极了,立刻______:“从现在开始,你们都要和我一样,____________,____________!”动物们只好天天______,他们______连天。
3、轮到袋鼠上任了,他______地说:“从现在开始,你们都要____________!”
4、轮到小猴子当大王了,他说:“从现在开始,每个动物都________________________过日子。”话音刚落,大伙儿立刻______起来。
三、品味探究
1、读第四自然段“他会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,成天抓着藤条荡来荡去”这一句话,你觉得大家为什么会有这样的担心?
_________________________________________________________________________
2、最后一个自然段,狮子为什么说“不再往下轮了”,他开头不是说“每个动物当一个星期”吗?___________________________________________________________
3、这个故事给我们的启发是:______________________________________________
(人各有自己良好的生活方式,不能随意改变。否则就会乱了套。)
二年级语文上册的综合练习题
一、读拼音,写汉字。(16分)
zhuànɡ lì qí zhì mín zú nào zhōnɡ
yōnɡ bào piào liɑnɡ zāi hài wēn nuǎn
二、选择正确的读音填在( )里。(4分)
jiāo jiào hǎo hào
老师在教( )室里教( )书。
他的爱好( )就是看书。他是大家公认的好( )学生。
三、组词(12分)
作( )安( )娃( )
昨( )客( )洼( )
观( )礼( )川( )
现( )扎( )州( )
四、在( )里填上恰当的字词。(12分)
( )胜( )迹( )( )无主( )( )送炭
景( )宜( ) ( )言( )语迫( )( )待
一片( ) ( )地说
一串串( ) ( )地点头
一把把( ) ( )地握手
五、选择标点符号填在( )里。(5分)
,。 ? !
1、老师在批改作业( )
2、东东今天没有来( )难(nán)道(dào)生病了( )
3、妈妈真伟大( )
4、作业做完了吗( )
六、用部首查字法查下面的字。(8分)
要查的字部首除去部首还
有几画读音组词
际
庆
穿
围
七、将诗歌补充完整。(11分)
山行
寒径斜,
停,
霜。
八、仿照例句写句子。(6分)
例:气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的:。
例:湖水像一面镜子。
像。
例:我把教室打扫得干干净净。
教室被我打扫得干干净净。
他把门关上了。
被。
九、仿照例子写出反义词。(6分)
例:(安全)(危险)
( )( ) ( )( ) ( ) ( )
十、读下面一段话,做习题。(6分)
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
1、这段话有( )句。
2、填入恰当的词语。
( )的葫芦藤( )的小花( )的小葫芦
3、第( )句写了葫芦藤和葫芦花的样子,第( )句写了那个人关心小葫芦。
十一、你最想写什么呢?请用日记的形式写下来吧。不会写的字可以用拼音代替。(12分)
一、 看拼音写出词语。
1、春雨低声hū huàn( )着沉睡的sǔn yá( )。
2、从这以后,种田人就diū xià( )了锄头,整天坐在shù zhuāng( )旁边等着,看有没有yě tù( )再跑来。
二、给加点的字选择正确的读音,打上“√”。
滴滴答(dá dā)答 缝(féng fèng)衣服 高高兴(xīng xìng)兴 只(zhī zhǐ)好 无数(shǔ shù)珍珠 钉(dīng dìng)木板 载(zǎi zài)人飞船 宝藏(cáng zàng)
三、照样子,先填字,再组词。
鬼—(愧)[惭愧] 化—(货)[货物] 又—(凤)[凤凰]
巨—( )[ ] 今—( )[ ] 北—( )[ ] 勺—( )[ ]
耐—(讨)[讨论] 把—(肥)[化肥] 鸭—(鹅)[白鹅]
沟—( )[ ] 听—( )[ ] 陈—( )[ ] 钻—( )[ ]
四、联系句子,选字填空。
破 波 坡 玻
1、秋风吹过,枫叶落了下来,铺满了山( )。
2、我跟妈妈一起把窗花贴到了( )璃窗上。
3、人们在( )坏地球的同时,也是在毁灭着我们自己。
4、微风吹过,河面上荡起( )浪。
岭 拎 令 铃
5、回家路上,我看见一位阿姨( )着一桶水去浇花。
6、姐姐送给我一个小( )铛。
7、要回到家,我们就得翻过那座山( )。
8、听到老师的口( ),我们立刻行动起来。
五、给带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
1、看来,你的玫瑰没有白栽!( )
①像霜或雪的`颜色(跟“黑”相对); ②清楚,明白; ③没有效果; ④用白眼珠看人。
2、一个孩子坐在院子里,指着天空数星星。( )
①数目; ②几,几个; ③查点(数目); ④列举(罪状)。
3、过了好几天,那个特别大的蛋才慢慢裂开。( )
①优点多(跟“坏”相对); ②友爱; ③应该、可以; ④表示多或久。
4、小林的雨衣有点短,刚过膝盖。( )
①从一个地点或时间移到另一个地点或时间; ②超过; ③用眼看或用脑子回忆; ④过失(跟“功”相对)。
六、把下面的词语补充完整。
雨声大( ) 芬芳( )鼻 川流不( ) 千方百( ) 名胜古( ) 从天( )降 刨根问( ) 焕然一( )
七、照样子,在括号里填上合适的词语,把句子写生动。
例:湖边种着一排(碧绿的)柳树,她那(长长的)枝条,像少女的秀发。
1、来到公园,我们呼吸着( )空气,感觉舒服极啦。
2、我捡起一个( )小石头,把它投到了水里。
例:小鹿一不小心把脚跌伤了,他只能(静静地)躺在床上。
3、山林里,画眉鸟在( )唱歌。
4、别人还在午休,我( )迈着步子走出了房门。
八、照样子写句子。
1、北斗七星总是绕着北极星转。
_________总是________。
2、他的画一挂出来,就有许多人观赏。
________一________,就________ 。
九、请根据这学期的积累填空。
1、《找春天》:春天来了!春天来了!我们几个孩子,( )棉袄,( )家门,奔向( ),去( )春天。
2、《北京亮起来了》:( )的故宫变得( )了。( )灯光照着她,( )的城墙和( )的角楼倒映在河面上,银光闪闪,( )。
3、科学的未来,( )属于勤奋而又谦虚的( )。
十、认真阅读短文,按要求答题。
种子的理想
一阵春风吹来,草叶发出沙沙的声音。种子们知道,这是它们上课的钟声响了。
它们一排排坐在位子上,伸出一个个小脑袋,听着春风的提问:“你们长大了干什么□”菱角说:“我要像潜水员那样□探索湖底的秘密□”
蒲公英轻轻地说:“我想做个小伞兵,在天空中飞翔。”
花生回答说:“我愿意在泥土里深深地扎根,给人们献出芳香的果实。”
一阵春风吹来,草叶发出沙沙的声音,她好像在歌唱种子们的美丽的理想。
1、 在“□”里里填上缺少的标点。
2、短文中,第一自然段加线的“它们”指的是_________,最后一个自然段加线的“她”指的是________。
3、短文中写了________ 、________和________的理想。
4、你觉得文中的这些理想好吗?为什么?
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5、如果让你再补充一个种子的理想,她会怎样说?请你写在下面。
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6、你的理想是什么?你为什么会有这样的理想?你打算怎样去实现你的理想呢?想一想,然后用一段话写下来。
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一、读一读,连一连。(7分)
二、根据拼音写一写。(10分)
zhēn zhū yǒnɡ ɡǎn sī kǎo kè tánɡ yánɡ liǔ
cān ɡuān ɡǎn xiè zhēn zhū lí shù bèi ké
三、按要求完成下列各题。(20分)
1.小猫咪口渴了,瞧,水果真甜呀!(组词)(6分)
2.有趣的汉字我会选。(4分)
黎明鸡报( ),彩云山中( )。花草清水( ),晚霞似火( )。
3.请你给它们找到合适的朋友,连一连。(5分)
彩色的 闪亮的 寂静的 奇异的 奔腾的
松林 梦 世界 大河 珍珠
4.还知道哪些启事?(2分)
比如:征友启事 启事 启事
5.给每组词语加一个总称。(3分)
A.裙子 裤子 衬衫 背心 ( )
B.大象 狮子 骏马 公牛 ( )
C.西瓜 桃子 苹果 梨子 ( )
四、小鸡该到哪里去寻找食物。(6分)
(1)我( )妈妈是位教师。
(2)草( )上开满了美丽的鲜花。
(3)放学了,老师把()面打扫得干干净净。
五、巧连线,组句子。(5分)
宇航员 在阳台上 看报。
妈妈 在月球上 冬眠。
小鸟 在树上 种树。
青蛙 在洞里 采集标本。
工人 在路边 唱歌。
六、按要求写句子。(15分)
1.句子模仿秀。(6分)
(1)小露珠在小草的叶子上滚动,像一颗闪亮的`珍珠。
像
(2)夏天的山上,泉水清清的,草旺旺的,树绿绿的。
春天的田野上,小草 的,野花 的 ,树木 的。
2.在横线上加上表示声音的词,让动听的声音走进句子。(4分)
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。
春风在 唱歌 ,泉水在 唱歌,小鸟在 唱歌,小孩子也在 唱歌。
3.比较句子。(5分)
A.啊,我要赶快出去!
B.啊,我要出去!
(1)“赶快”的意思是
(2)哪个句子好,为什么?
七、下面的故事让你明白了什么?想一想,连一连。(5分)
《麻雀》 只要不怕艰苦,梦想就一定会实现。
《成功的路》 我们应学会关心长辈。
《小露珠的梦》 教会我们待人要真诚。
《两个橘子》 面对困难和危险,应该齐心协力。
《海边男孩》 只有坚持不懈,刻苦努力,才能获得成功。
八、根据课文内容回答问题。(10分)
1.朱德在他的扁担上写了八个醒目的大字“ ”,从此他的扁担再没有人藏了。(3分)
2.《困难出办法》中的兄弟俩在困难面前,自己动脑筋想出办法把车修好了,这就是它们的爸爸说的“ ”。 (3分)
3.夏天是 的,夏天是 的,夏天是 的,夏天是 的。(4分)
九、仔细阅读短文,然后回答问题。(7分)
蓝蜻蜓和胖青蛙
一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上,他在想一件事情。一只胖青蛙没有看到蓝蜻蜓,他使劲往荷叶上一跳,蓝蜻蜓吓得猛地飞了起来。
胖青蛙很不好意思,他说:“对不起,我不是有意的!”
蓝蜻蜓没生气,他说:“小青蛙,我很愿意和你交朋友。”
“为什么呢?”小青蛙奇怪地问。
“因为你很懂礼貌。”蓝蜻蜓飞到胖青蛙身边。
“谢谢,我也很愿意和你交朋友!”胖青蛙笑着说,“你没生我的气,原谅了我 ,这使我很高兴。”
就这样,蓝蜻蜓和小青蛙成了好朋友。
1.一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上,他在想一件事情。它可能在想什么呢?展开想象写一写。(3分)
2.你喜欢蓝蜻蜓还是胖青蛙?为什么?(4分)
十、看图,然后用几句话写一写。(15分)
仔细看图,想想图中的小男孩做了怎样的一个梦,梦中他变成了什么?干了些什么?发挥你的想象,以《我的梦》为题目,编一个有趣的故事。
一、看拼音写词语。
huīsèzǎochénzucāoyùjiàn
zánmenshùnlùcuwù
二、词语接龙。
顺——()——()——()——()
遇——()——()——()——()
操——()——()——()——()
晨——()——()——()——()
三、比一比组词。
操()偶()顺()自()
澡()遇()须()咱()
四、写一写。
第二天早晨,小山羊会不会等小灰兔呢?
苏教版二年级语文下册期末测试题
一、看拼音写词语。(15分)
jìng zhēng tiào shéng suī rán yùn dòng zǎo chén
bǎo hù ɡuǎi wān duō kuī tōnɡ xiànɡ fēnɡ jǐnɡ
piào liɑnɡ shī yuē děnɡ hòu yù jiàn shùn biàn
二、比一比,再组词。(10分)
福( ) 漂( ) 换( ) 缓( ) 峰( )
幅( ) 飘( ) 唤( ) 暖( ) 蜂 ( )
三、补充词语。(8分)
目( )口( ) 入( )入( ) 七( )八( ) 美梦( )( )
川流( )( ) ( )涯( )角 ( ) 辕( )辙 固执( )( )
四、填上合适的词,注意标点(8分)
1.奶奶( )地说:太好了﹗
2.老师( )地说:你为什么这么做?
3.小丽( )地说:我会画画了。
4.哥哥( )地说:让我去吧 ﹗
五、在括号里填上合适的词。(8分)
一( )图画 一( )戏 一( )小路 一( )老人
一( )篮子 一( )马戏 一( )小鸡 一( )桌子
( )作业 ( )电脑 ( )象棋 ( )家常
六、选词填空。(6分)
发现 发明 发觉
1.等到妈妈( )时,那小偷早已不见了。
2.瓦特( )了蒸汽机。
3.我( )地上有一支钢笔。
七、补充句子。(10分)
1.( ),驷马难追。
2.言必信,( )。
3.三十六峰有的像( ),有的像( ),有的像( ),有的像( )。
4.站如松,( ),( )。
八、按要求写句子。(6分)
1.溪水很静,静得像一面镜子。
很 , 得 。
2. 小猴摘下了一片小春树叶。
被字句: 。
3. 你这样不守信用,谁会喜欢你呢?
改为肯定句: 。
九、默写古诗《早发白帝城》。(5分)
, 。
, 。
十、阅读短文,完成练习(12分)
如果让我选择四季,我一定选择春天。
春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋,雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。
春天又是动物们的`乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传花粉。
春天真美丽﹗我爱春天﹗
1.填一填。(6分)
( )的春天 ( )的世界 ( )的杨柳
( )的蜜蜂 ( )的花朵 ( )的杏花
2.用文中的语句填空。(4分)
我爱春天,因为春天 ,春天是 ,春天是 ,春天又是 ,春天真 ﹗
3.用﹏﹏画出文中的比喻句。(2分)
十一、按要求写一张请假条。( 12分 )
小刚今天感冒了, 下午画画课不能参加了,请你替他向李老师写一张请假条。
二年级语文下册一二单元综合练习题
一、看拼音,写词语。(20分)
tuányuánjiànkānɡbōluójìnɡàisānɡyè
xiùfēnɡcànlànyánɡliǔyǒnɡɡǎnhuàlánɡ
二、比一比,再组词。(10分)
暖()晓()坡()弯()朝cháo()
缓() 绕()破()湾()zhāo()
三、查字典填表。(10分)
生字 音序音节 应查的部首 除部首外的笔画数 组词
巾
盖
及
爱
四、写出句中加点词的反义词。(4分)
1、蚕姑娘脱下()衣裳,换上新衣裳。
2、他又黑又瘦,她又()又()。
3、西北风吹来,感觉冷冰冰的。走在太阳底下就觉得()的了。
五、句子练习。(8分)
1、把下面两句话,合并成一句话。
下课了,小明走出教室。
下课了,小明跑向操场。
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2、把句子写具体。
(1)、我们戴着的红领巾一起地去外面玩。
(2)、的鱼儿在水里地游。
3、选合适的词语,把句子填完整。
倒影倒映
蓝天、白云、青山、绿树都()在清清的湖水中,构成了一幅五彩缤纷的图画。看着湖中的(),我深深地陶醉了。
六、排列句子顺序:(6分)
( )夏天,向日葵(kuí)开花了,金灿灿的。
( )没过几天,嫩嫩的小芽就钻出地面。
( )春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
( )向日葵越长越高,我得(děi)抬头来看它。
( )种子在地里悄悄地发芽。
( )秋天,向日葵的籽成熟了,一颗颗真饱满。
七、按课文内容填空。(23分)
1、春节那天,我和爸爸、妈妈去奶奶家,一块儿吃。清明节,人们都到郊外去、。节,人们吃粽子,赛。
2、桂林的山千姿百态,有的像,有的像,还有的像。
3、春天,从蚕卵里钻出了______的蚕姑娘,一共睡了__次。第一次醒来变得_______,第二次变得________,第三次变得,第四次身体一天天。它结茧,最后飞出蛾姑娘。
4、花儿向我们,哗啦啦地响。它们同的小鸟,向我们,向我们,它们都说有了我们, 的祖国就更有。
八、把诗句补充完整,再把相对应的诗人、诗名和诗句连起来。(6分)
孟浩然《春雨》不知谁裁出,二月似剪刀。
杜甫《春晓》,处处闻啼鸟。
贺知章《咏柳》随风潜入夜,。
九、阅读短文,回答问题。(7分)
春雨
早晨醒来,耳边仍然响着淅淅沥沥的雨声,春雨下个不停,一下就是两三天。像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
这真是一场及时雨啊!春天,万物生机勃勃,它们是多么需要滋润!柳枝上挂着晶莹的小水珠。一阵春风拂过,柳枝随着春风轻轻地摆动。枝条上的水珠子滚落下来,美极啦!柳树经过雨水的冲洗,仿佛穿上了绿色的新衣。
春雨呀,把大地打扮得更加美丽可爱。
1、短文有()个自然段,第2小节有()句话。
2、填空:
(1)、第一自然段中,作者把春雨分别比作:_______、_______、_______。
(2)、“它们是多么需要滋润!”在这句话中“它们”指________。
(3)、这是一场雨。
十、看图写话:(8分)
春天来了,什么怎么样了?谁在哪里干什么?仔细观察图画,再写几句通顺的话。