学期工作总结范文（通用30篇）
过去的一学期，我们二年级，在领导和师生们的共同努力下，语文、美术等各科的教育教学成绩都有所提高。下平时测验的成绩看，基本完成了上级下达的指标，在这点成绩上，师生们做出了不懈的努力。
本班按照开学时的教学工作计划，根据每个学生的.心理特点和上学期所掌握的基础知识，精心教学。班风、学风都比上一个学期有所好转，但比其他好的班级、还差得较远。学生进得来，留得住。学年初有学生28人，学年末仍有28人。巩固率达100。
本学期本班语文教学不足之处是：课本要求掌握以外的字词、句学不够。我觉得教学内容有点偏窄。可能与考试题目不大相符。
思德和安全方面也较好，没有发生过不良事故。
根据本学期二年级的教学经验，在以后的教学工作中要注重以下几方面：
（1）、要适当教学一些课本要求掌握以外的字、词、句、篇，要有超前教学的意识感。
（2）要狠抓思德教育，提高学生的读书兴趣。
（3）不能把学生教偏、教窄、教死。
（4）力争达到活超过领导预定的目标。其措施是：第一，在开学时，先根据本次统测成绩查缺补漏，复习几课时旧知识后再教新课。第二，还要在“狠”字上下功夫。首先，我要加强责任心，不断向优秀教师比较，找差距，找到差距作为奋斗的起点。
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:
一、政治思想方面我热爱祖国、热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。
二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官
感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。认真填写周、月计划及各种表格，认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、安全工作及家长工作方面
安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不***、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，认真填写交班内容。
我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，
使关系更密切。让家长参与到我的工作中。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与班里老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
四反思和今后改正方向
这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心多点耐心、多点关心、使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿，同时，今后我要认真学习，在教育教学工作中。刻苦钻研新教材，加强理论学习，不断提高自己的理论水平。
本学期，根据中区教研室的工作要求，我们成立了数学中心教研组，在高老师的带领下，我们教研组以《纲要》、《规程》为依据，以课例为载体，认真制定活动计划，通过学习、研讨、观摩教学、课堂展示和评析等活动形式，使每位成员都有所提高。
一、通过学习，提升理论水平
根据教研计划，让每位成员广泛的收集理论学习资料，并上传，使资源共享，采取自学与集体学习的方式，先后上传了《激发幼儿学习数学的兴趣》、《浅议幼儿园数学教育的生活化、游戏化》、《提高幼儿数学活动效果的三大方法》、《让幼儿在主动探索中学习数学》、《幼儿数学教学的六大激励引导方法》等优秀的文章，通过学习使教师认识到让幼儿在生活中感受数学、学习数学、运用数学，能帮助幼儿更轻松地领悟数学的抽象关系，发展幼儿思维的灵活性、积极性、变通性，促进了幼儿智能的发展，提高幼儿的数学认知能力。在数学教学中，要创设学习活动情境，引导幼儿动手操作，激发幼儿的学习兴趣和主动性。通过学习，真正提高了教师的理论水平，为今后的教学研究提供了理论依据。
二、以课例为载体，开展教研活动
本学期我们依据山大版的教材，根据我组的实际情况，确立了研究内容，从中班教学入手，并选取课例《7的形成》进行备课，通过几位老师的说课，全体教师的研讨，最终确立了本次活动的教学目标及重、难点，选取了两位教师上研究课，分别由实验幼儿园的柴永静老师和凯亿幼儿园的赵利老师执教。通过观摩研究课，全体成员再次研讨，修改，提升，最后确定由柴永静老师在中区教研室组织的教材培训上执教观摩课，在此次活动中收到了良好的效果。
三、通过网络学习，提高学习的自觉性
本学期我们建立了网上联系方式，通过网络及时上传一些学习内容，让教师自觉学习，我们选取了《7的守恒》教学活动，让教师各自设计活动方案，同课异构，充分展示她们不同的教学思路和策略，然后及时上传，从而达到了相互学习交流的目的。
四、今后的努力方向
1、本学期即将结束，我们及时把活动记录、活动照片、教学案例、学习资料进行分类整理，作为存档资料。下学期我们将建立公共邮箱，以便更有益于我们开展活动。
2、由于成员人数较多，所处幼儿园的位置分散不好集中，我们本学期集中时间较少，下学期将分成几个小组，从而更好地开展活动。
3、在教研室高老师的指导下，虚心学习其他教研组的先进经验，取长补短，共同提高，探索出更多、更实用地数学教学模式。
_年半年的一个学期即将过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。
二、教学工作
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单脚跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
三、学校工作
我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。完成了广播体操《七彩阳光》、《扇子舞》这两个项目。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了_年“活动”小学生田径运动会径运组织工作，成功的组织了学校“一二九”广播体操活动，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
五、主要成绩
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
感觉忙忙碌碌的一学期已经接近尾声，略一回顾，走过的足迹清晰可辨，现在将它稍稍整理，小结如下：
一、本期班务工作
在班级三位教师的默契配合下，取得了圆满的结束。在保教工作、安全教育管理工作、家长工作以及其他一切班务工作中，我们心往一处想，力往一处使，互相理解、支持。遇到意见没统一，及时沟通处理。确保了班级工作全面的有序、高效开展。
二、班级保教工作中
我侧重于数学、运动、美术、健康领域的教育教学，在各科教学中，充分运用各种教学方法和手段，大量使用教具。以幼儿兴趣为出发点，使幼儿在老师指导下探究性的学到知识，形成能力。尤其是多媒体教学这一新颖教学手段的学习和初步使用，使我的教学能力有了进一步提高。每三周我至少会摸索着准备一节多媒体课。
本期数学教学，幼儿完成了数字1~10的认知和书写，理解数字的实际意义。认识10以内相邻数，掌握两个相邻数之间多一和少一的关系以及10以内的数序。知道序数的意义，能用序数表达事物关系。会10以内的群数，顺数，倒数。掌握了用一一对应方法比较两组物体的多少。数数方面延伸到1~100数数锻炼。学会比较物体，用高矮、长短、轻重、远近、宽窄等表达量。促进了幼儿比较、判断能力的发展。学习图形的结合、分割以及分类，培养幼儿初步的分析、综合能力，促进思维的发展。培养了幼儿学习数学的兴趣。
美术教学方面，从剪纸、欣赏、撕贴、绘画、折纸、想象画、添画、印画、手工制作、纸编、泥工、意愿花、涂色等各方面开展活动。极大培养了幼儿的美术兴趣，使他们学会欣赏、审美，提高观察生活、表现生活的能力。并养成活动后收拾整理得好习惯。
健康教育活动除了每周的专题活动课之外，更关注渗透在一日保教活动中。可以说，健康教育活动是三生教育活动的另一种诠释。通过健康教育活动。使幼儿在集体活动中情绪愉快,积极参与所有教学活动，养成讲卫生的良好习惯，有良好的进餐.睡眠.排泄等生活卫生习惯。有初步的生活能力。
愿意参加体育活动.促进动作协调发展,学习两手互相配合的协调使用,尝试用多种简单的器械和玩具运动身体。发展走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬能力。学习有秩序地收拾运动器具。具有初步的安全防范意识和能力，不到危险的地方去玩.学会正确活动的方法，具有一定的躲避、运动能力。学会关心他人帮助他人，具有爱心。
运动课程是幼儿园的园本教研课程。一切都正处于实践、探索、研究的阶段。我除了上好每周体育课之外，日常保教活动中的课外活动，游戏活动也充分体现出运动课程的教育理念。本期运动课程我加大了幼儿的队列队形练习，例如幼儿的规范齐步走、跑、立定、稍息、立正、左右后方向的转动、切断分队走、切断分队走时的操节队列队形分布、操节队列队形变换(如左右交换走，六路变三路的插入走，八横排便四横排的插入走等)等。运动前的热身活动、运动后的放松活动等。在主题活动中开展既有针对性、又有综合性的体育游戏活动，锻炼幼儿各种走、跑、跳、爬、钻、转、攀援、投掷、拍打等的能力。提高幼儿在运动中的灵活性、协调性。培养幼儿不怕苦不怕累、不怕困难，勇敢正直的精神品质。在四月份全园举行的运动课程观摩课活动中，我在集体智慧的帮助和自己的努力探索下，设计了名为《好玩的沙包》专题运动课，成功组织幼儿参加了活动，并得到了肯定。运动课程的大力开展，培养了幼儿对运动的兴趣。使他们更加喜欢参加集体活动和户外运动，感受同伴在一起活动的快乐。增强了幼儿体质，使他们身心各方面得到促进和发展。
一学期匆匆而过，短暂、忙碌却充实，我们英语组在各位领导的关怀下，认真学习，严格执行教学制度，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。同时，我们以课改理念为指导，围绕学校提出的各项计划，开展了多种形式的教学活动，切实提高了教学质量和教师自身的水平。现将本学期的工作汇报如下：
一、坚持理论学习，做到与时俱进
本学期，我们英语组教师能够坚持学习政治理论、现代教育思想和教育教学理论，不断提高思想觉悟，切实地从自身转变观念，提高素质。每一名教师都制订了英语教学方面的杂志，学习了小学英语新课标，掌握新课程的基本理念，关注和追踪新课改的动态，正确把握英语教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的英语课堂，全面提高学生的英语素养。
二、组织教研，共同探究
每周一次的英语教研活动，对大家来说都一次学习的机会。活动中，每一位教师都十分积极，集体钻研教材、集体探讨教法，大家探讨教学中的实际问题；研讨如何备课、上课、辅导学生；积极说课、评课，大家场所语言，思维碰撞，提出宝贵意见，然后能够运用到实际教学中，指导教学，提高自身水平。
三、优化课堂教学，促进师生发展
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。本学期，我们敞开课堂，大家相互听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短，改进课堂教学，不断优化，提高课堂质量。老师们在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高他们的英语能力。本学期我组的每位老师都完成了学校组织的校内公开课以及听课任务，课后都进行了集体评课，并及时写下反思，及时改进与提高。
四、齐心协力，共创佳绩
1、教学方面
本学期，在大家的团结协作之下，本次英语期末测试，各年级均取得了出色的成绩。三个年级的平均分均在九十分以上，各班差距不大，整体上体现了我校较好的英语教学水平，英语组将再接再励争取更大的成绩。
2、教师成长
本学期英语组教师认真学习，坚持写读书笔记，提高自身修养。在校级教师综合业务评比中，有两位老师的理论学习、听课、备课、博客发表这四项评比中均荣获优秀；三位老师的三项业务获优秀。在学校举行的校级优质课评比中，我组有三位老师均获得了一等奖；两位老师获得了板书设计一等奖；一位老师获得了教学反思一等奖。
3、英语活动
本学期，我们组织学生参加了校园"English Show"我爱记单词选拔活动，75人参加，30人胜出参加保定市海选，最后16名同学脱颖而出获得了参加河北电视台节目的录制；组织17人参加了20xx年希望之星英语风采大赛河北赛区的比赛，全部获奖(特等奖1人，金奖5人，银奖9人，铜奖2人)；组织学生参加了英语电视能力大赛，189人参加，166人进入复赛，146人获奖(一等奖39人二等奖69人三等奖35人希望奖3人)。
在过去的一个学期里，辛勤的付出让我们感受到了成功的喜悦，但是，我们的工作中也还存在着不足；一方面，我们的学习意识和反思能力还有待提高,在工作中还需不断提高教学水平,实现自身的岗位价值；另一方面，对于优等生和有潜力的学生,他们的英语综合素养仍旧有待提高,听说读写的能力还要再进一步挖掘培养。新的学期里，我们的工作和学习将有新的开始，我们将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，力求让我校的英语水平更上一层楼！
本教研组积极贯彻、领会区教研室的有关精神，在学校领导的关心帮助下，在各位组员的齐心努力下，树立科研兴教的观念，以整体推进基础教育课程改革为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，努力为我校全面实施素质教育服务。严格执行学校的各项教育教学制度和要求，以学习和研究新课程的教育教学理论，在教育教学中实施新课程为工作重点。积极开展教科研活动，抓教学常规管理，认真落实了教研组计划，完成各项任务。不仅进一步提升了全组教师的理论水平和教育教学水平，也使学生在获得作为一个现代公民所必须的英语知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。现对本教研组的工作做简要汇报。
一、教育教学工作
1、教学常规：在教育教学上，我组注重抓好教学常规的落实。在全面推进素质教育和提倡学生全面发展的今天，我们意识到必须提高课堂教学的质量和效率，而提高课堂教学的质量最基本的方面就是要重视抓好常规教学。对于教学常规，我们着眼于每周三下午的教研活动，进行集体备课，讨论学习先进的教学理念。融合差异性教学的思想，通过教研过程，老师们能心往一处想，劲往一处使，顾全大局。从探索提高教学效率着眼，积极为本组献计献策，细心备好每一堂课，认真上好每一节课。
2、教学活动：
(1)积极开展听课，说课，评课的教学活动。英语科组的每一位成员都很年轻，充满热情。他们素质好，能力强，工作认真，负责，效率高。更难得的是在教研活动中，个个能畅所欲言，积极主动的提出意见和见解。而他们的新的教育观念和传统的教育观念发生碰撞的时候，就会出现很多的创新提议，因此本年度我们以新课标为契机，开展了丰富多彩的英语活动，营造出育才实验学校浓厚的英语氛围。如：教师们的示范课、研究课、育花奖听课，反思录征文大赛、听课评课活动等，不仅提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，更对于教师的教育教学水平成长相当有裨益。通过组内听课、评课，相互学习，取长补短，来促进老师们共同进步，并且师徒结队，互帮互助。
(2)教育教学与月度质量检测。语言学习的过程是一个知识不断积累，不断复现的过程，在平时课堂中，我们不提倡纯语法的教学，也不提倡“考什么，学什么”的教学模式，每一位老师都能注重学生学习兴趣、语感的培养，注重听、说、读、写、唱等方面能力的培养。在本学期的月度考核中，从认读试卷、口语交际以及英国文化探究三个方面，体现了学科课题研究—即对差异性认读和口语的研究以及策略。通过检测，学生的学习能力、应变能力、思维能力都得到了不同程度的发展。同时，这也对我们及时获得学生掌握情况、及时总结，反思，为下一阶段教学作出及时调整。
二、教学科研活动
在本学期中，我组老师针对学科课题是差异性认读和口语研究以及策略进行了探究。活动如下：
1、课堂教学研究。课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。同时积极参加业务培训和英语教研活动，不断充实自己。英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，在教学中，我们英语组每位教师努力做到“三创新”—创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高课堂教学效率;创新教学手段，充分运用现代化教学技术和学科的有效整合。
2、教学观摩反思。重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作。教研中，师傅们充分发挥了领先带头作用，她们带动了新教师发展的同时也促进了自身的发展。在平时的教研组和备课组活动中，我们注重加强评课、研课、磨课的力度，以促进每个青年教师业务水平和理论水平上一个新的台阶。
3、差异教学策略。我组教师在教学中真正融入了差异教学的概念。针对出现的差异，包括认读和口语差异，我组教师不断探究，通过听课、评课、反思以及个人跟踪研究等形式，探究出形成差异认读和差异口语的成因以及改善的策略。
4、校本教材编写。全体成员还积极参与学校课程建设，承担学校布置的校本课程的开发和实施。
三、学生英语实践
本组依托学科教学和教师专长，组织学生开展多种形式的实践活动、研究性学习活动和兴趣小组活动，努力提高学生综合素质，发展学生的个性特长
。第一届的英国文化知识竞赛、课本剧表演、圣诞贺卡的制作等充分展示了学生的英语水平，同时激发了学生的英语热情和兴趣，营造了浓厚的英语氛围。活动如下：
1、注重校园英语文化氛围的建设。随着课程的进行，学生通过自己动手做，不仅及时巩固了自己所学的知识，还体会到学以致用的乐趣。
2、“英国文化竞赛”活动的开展。本学期，学校引进了外教交流中心的资源，给每个班级都开展了定期的英国文化课。通过英国文化课程的开展，学生了解到英国文化的内涵和中西方文化的差异，不仅激发了学生学习的乐趣，同时也从真正意义体现英语学习的目的。
3、课本剧的表演。当学生演绎新标准的英语课文时，将课文活灵活现地展示，学生对英语学习的乐趣更加浓厚了。
4、外国文化渗透。在圣诞节日到来之际，我组教师充分抓住这个机遇，适时让学生了解外国文化，并制作贺卡给外教教师，体现了浓浓的异国交流之情。
5、形式多样的质量检测。结合课题，我们开展了质量检测，包括认读、口语以及英国文化知识竞赛，通过质量检测得到的数据，可以准确地分析出形成差异的成因和解决的策略，为今后的教学打下了夯实的基础。
四、教育教学成果
通过组员们的不懈努力与团结协助，取得了一些的成绩。如：校内研究课中获得奖次。全组老师积极学习英语教育教学理论，特别是新课程理论，撰写教育教学论文和反思、案例、教学设计等，并踊跃参与征文比赛。在全组成员的共同努力下，我们顺利完成了校本课程的选材和编写工作，已经交付学校审稿。平时我们注重学生听、说、读、写等各方面技能的培养，开展了专项竞赛等活动，开展了英语课本剧的表演，得到了家长的好评。
在家校联系方面，获得了家长的认可和好评。老师们本着对每位学生负责的态度，和家长保持经常性联系，及时了解学生在家情况，也及时反馈学生在校情况，在家长学校中，我们与家长共同交流了本学期教材使用、质量调研等情况，并与家长相互商讨如何更好的配合，增进了家长和教师的感情，密切了家校关系，形成了教育合力。
五、体会与反思：
x级英语组在不断的完善和成长过程中取得了一定的成果，在配合学校的教育教学管理工作中表现出应有的特色。我们利用教材“以题材为纲的功能-结构-运用性任务体系”的特点，着重培养学生运用英语的能力，同时体现外语教学跨文化教育的本质，坚持兴趣第一原则。对于新的一年教育教学工作，我们有如下的改进措施：
1)钻研教材，把握整体。在备课上，要做到浏览、通读全套教材，了解全套教材的编写目的、编写思路、内容选材、编排形式等;在整体了解的基础上，把握教材特点。
2)提高效率，避免空耗。统一学习先进教学理念，比如让第一课时安排系统、完整的语言学习体系，下面课时在讲练和交际的基础上，进行讲练、交际、书写、巩固，以达到学生听、说、读、写的全面提高。
新的一年，我们即将面临的是更多的未知挑战，我们坚信，英语组一定会继续以勤奋敬业、勇敢向上的进取精神来对待工作，秉承“严格、务实”的教研之风，以课堂教学为主阵地，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
在这个特殊忙碌而又充实的一学期里我付出了很多，同时也收获了很多。现将本学期工作总结如下：
一、教学方面
1、认真上好每一节直播课。同组老师认真对待每天的教研，一起研讨重难点，研讨课件，研讨练习题，有问题随时在群里讨论，反复试课。力争每天展示给学生的都是生动有趣的优质精品课。
2、直播课上及时关注学生的学习状态，没有及时参与和课堂互动较少的孩子主动与其单独联系，询问其困惑点，端正其学习态度，力争不让一个孩子掉队。
3、认真及时批改作业。线上教学中作业批改有着举足轻重的作用，对于学生的作业每天我都会认真批改做好记录，并利用下午在线答疑前的光荣榜评选数学小明星，让那些作业写得好的孩子更加充满自信，提升学习的动力，同时也为那些写得不够好的孩子树立榜样，激发他们的学习热情和内动力，当然对于个别态度不端正，书写潦草，交作业拖拉的孩子我也会单独与其家长联系，使其积极配合监督，监督其学习，督促其成长。
4、复学后的实际教学。复学后，及时了解掌握学生线上学习情况，有针对性地进行教学，特别是培优辅困，根据不同的学生反馈的不同学情，分层辅导，人人过关。
二、班级管理方面
1、时刻关注学生的心理状况，利用班会课周会课给学生做心理疏导工作,发现有学生出现不适应、闹情绪、学习不积极等情况，及时找他们谈心，了解其心理状态，耐心回去解开心结。
2、继续加强对学生各种好习惯的培养。经过漫长的寒假好多孩子原有的好习惯都有所遗忘，返校后，最重要的就是培养他们各方面的习惯，时刻提醒点拨，在本班几位老师的共同努力下，班内的孩子很快恢复了以前乐学、善思的学习氛围。
三、不足之处
1、和家长之间的沟通艺术还需提高。
2、培优工作略显不足。
四、改进措施
1、多读班级管理方面的书，增强与家长之间的沟通艺术。
2、培优工作继续加强。
在今后的工作中，我会用心家信息和家长配合，共同助力每个孩子的成长。
春花秋实，在过去的一学期中我们努力工作，积极响应院团委的号召，在各级领导、老师的指导和帮助下，在系部的积极进取、同学的大力支持下，系团总支在各个方面均取得了优异的成绩。
本学期我系在坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院工作大局，认真学习团市委五届四次全会精神，坚持“服务学院大局、狠抓基层建设、促进学生成长”的原则，切实加强团员青年思政建设工作等指导思想的引导下，完成了学年初所制定的工作目标：
切实加强思想教育，努力推进队伍建设，认真做好各项常规工作，充分发挥班级团支部的作用，丰富全系学生的业余文化生活，充分利用各种机会对学生进行思想教育，从而打造我系优秀的师生团队。
以下对本系本学期开展的工作进行总结：
一、 大力加强团员青年的思想政治教育
1、关注系部学生思想变化，加强教育
(1)用好班会每一课，加强思想教育
本学期开学以来以来，团总支注重系部团员青年学生的学习、生活以及思想变化，尤其是通过各种活动深入到学生中去，关心他们的生活，思想动态、学习状况。20_-20_学年第一学期，由郑红胜老师倡导的“让生命充满爱”主题班会活动在4个新生班中如火如荼地开展。在修理1003班、修理1004班、修理1005班以及(3+2)汽营1001班的“让生命充满爱”主题班会活动课上，邹越老师深情的演讲感动和教育了一批又一批的学生。
(2)开展学生心理讲坛，注重心理关爱
20_年11月，一场名为“呵护心灵、健康心理、做优秀学生”的心理培训课在我系开讲。主讲的是我系薛利华老师，参加讲座的是各个团支部心理委员。这是我系青年团员教师依据我系学生特点自发组织的学生培训课程，目的是为了提高学生的思想意识从心理委员开始认识心理学、走进心理学，从而更好地服务我系学生。
(3)利用活动平台，加强团员先进性教育
作为一名合格的共青团员，要具有先进政治思想，马列主义，毛泽东思想，
邓小平理论和“三个代表”重要思想是共青团员应具备的政治思想，共青团员要引导广大青年朋友学习和掌握观察问题、分析问题、解决问题的立场、观点和方法，提高解决实际问题的能力。针对这一思想，在院团委的支持下，我们开展了“团员先进性”演讲比赛。通过这个活动平台，让我们的团员青年更好地认识学习团员的相关知识，向党组织靠拢。
2、加强系学生会干部培训和教育
为提高我系团总支学生会学生干部及各班级团支部的整体素质，我系青年教工先后举办了多次学生干部相关培训课程。
本学期，系部先后多次组织各班团支部书记进行工作培训，加强团支书思想教育，主要有“团支部书记思想先进性教育”、“团支书工作职责教育”、“团支书开展工作基础教育”等等。这些都为我系各班级团支部工作的顺利开展奠定了基础。
自我系团总支学生会成立以来，在大学时代就是学生会干部的李卫平老师一直都负责指导学生会开展工作，在这个过程中一直定期组织学生会干部进行培训。培训内容主要包括“学生会干部思想先进性教育”、“学生会干部工作能力培训”、“学生干部礼仪培训”、“学生干部办公软件运用培训”、“时事政治素质提高培训”等等。这些课程的开展都在一定程度上帮助学生形成“服务、奉献”理念以及踏实认真的工作态度，更培养了学生会干部的责任心、使命感、服务意识、全局意识。
本学期自开学以来，系郝吉莎老师分别针对系学生会各部门干部开展了“学生会干部基本礼仪培训”系列课程，帮助学生会干部纠正自身礼仪不足之处，提升了我系学生干部的整体形象。
3、加强系团总支学生会队伍建设
为明确我系学生会干部以及学生会成员的工作职责，在系主任陈虹老师及系团总支书记贺红光老师的支持和指导下，在系唐利建老师、学生管理员李杰老师和柏元冰老师的帮助下，支文婷和李卫平老师带领学生会干部一起组织了20_年11月汽车服务系团总支学生会换届暨迎新大会，20_年1月13日组织的学生会下厂实习干部欢送会，这一次次的会议都明确了我系团总支学生会在我系学生管理工作中的职责和作用。
二、组织丰富多彩的学生课外活动，丰富学生的业余生活
1、紧抓活动契机，提升学生思想层次
20_年9月12日，一年一度的教师节，我系学生会学生自发地组织为系部各老师庆祝教师节，活动形式丰富多彩——给老师送贺卡，帮助系部老师打扫办公室等等。我系团总支紧紧抓住这次机会，在学生中开展“尊师重教”思想教育，提升我系学生的思想层次。
2、协助院团委组织开展学生活动
(1)为配合学院每学年举行的全院男女生篮球赛，我系学生会在李卫平、郑红胜、施成森、唐利建、王耀老师的指导下于20_年10—11月开展了汽车服务系男女生篮球初选赛。
(2)20_年11月，配合院团委进行教室设计的初选赛，在团总支书记贺红光老师和支文婷老师的组织协调下，系部各班级踊跃加入到班级设计的行列中，最终技师汽营0802、技师汽营0901荣获教室设计二等奖，高级汽营0791荣获三等奖。
(3)20_年10月配合学院即将组织开展的“十佳歌手”比赛，我系学生进行了初赛，在初赛选拔上我系学生踊跃参加。最终选拔出的选手在院部比赛中，唐秋艳和范炜超同学因表现出色被评为学院20_年度“十佳歌手”。
(4)20_年11月份开始，在团总支学生会的组织下，元旦文艺节目排练开始，各个团支部献计献策，都精心策划准备了节目。最后经过在院部同兄弟系的激烈角逐，我系两个节目——舞蹈“床前明月光”和葫芦丝伴舞“月光下的凤尾竹”入围学院20_年迎新晚会表演节目单。
(5)20_年11月—12月，系部在李杰老师和柏元冰老师的指导下进行了学生棋类比赛，象棋、军旗以、五子棋及跳棋等极大地丰富了我系学生的课余生活。
(6)在20_年12月份的工作中我们又陆续开展了一些体育活动——学生拔河，跳绳等;同时为迎接元旦，组织各个班级出“庆元旦，迎新年”黑板报等。
3、师生互动，创建和谐系部学生工作
我系年轻教师在学生活动的组织和策划中发挥了极其重要的指导作用，很多年轻教师牺牲了自己的个人休息时间，加入到学生思想辅导的队伍中来，珍惜一
个个与学生思想共鸣的机会。在活动中，老师们不仅教学生如何去开展工作，更重要的是将一种不断学习、不断创新、奉献、关爱学生成长的思想传递给我们的学生干部，用自己的实际行动引导他们成长!我们一直在努力，而且会越做越好，一直坚持元旦将至，我们的郝吉莎老师正带领我们学生辛苦地排练舞蹈。
同时，在系部青年团员教师的支持下，系教工团支部组织了诗歌配舞蹈朗诵节目——《天使的眼泪》。节目排练过程是我系青年教师牺牲个人的休息时间进行的。最后在系领导的支持和帮助下，在我们全体老师的努力系我们获得了元旦教工节目二等奖的好成绩。
4、抓住机会，走出校园，为学院争光
高级汽营0701班，在参加金华市“我的支部我的团”主题活动中，凭借其精彩的班级表演“月光下的凤尾竹”获得二等奖的好成绩。这成绩的取得和院团委老师的指导分不开，和我们系领导的支持，团总支老师的帮助离不开，更和我们团总支内各个成员的共同努力分不开。
回首已经逝去的20_年，在院领导和院团委的指导下，在我系主任陈虹老师以及团总支书记贺红光老师的支持帮助下，在我系所有教工的协助下，我系团总支工作顺利开展，并且取得了很不俗的成绩。展望已经拉开序幕的20_年，相信在我系师生的共同努力下，我们团总支的各项工作一定会更上一层楼!
一、在教学工作方面
我积极参加校内外各种教学科研活动，主动探索，不耻下问。参加工作以来，一直工作在第一线，担任语文教学，在教育工作中，尊重学生人格，常抓思想工作，能与学生交朋友。根据学生个性差异的特点，用循序渐进的教育方法转化了一部分后进生，督促了大部分中等生，激励了一大批尖子生，语文教学成绩比较突出。
__年8月，收到了个学习特困生宓某某，我仔细地分析了该生的特点，制定出了辅导计划，坚持不懈地辅导，终于使该生摆脱了特困生的帽子。
本学期，我班转来两名学生，他们的语文基础也较差，学习方法不够科学，不敢在课堂上回答问题，早读读书声很小，上课不会听讲，阅读题一道也不会做，针对这些不足，我首先纠正他们的学习方法，要求他们做好课堂笔记，并且不定期检查他们的笔记，注重培养他们的听、说、读、写能力，组织他们参加朗读、背诵、等比赛。功夫不负有心人，经过两个月的努力。他们的语文成绩有了很大的提高。
二、在班主任工作方面
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、体育比赛、校园之星评比等。每次活动我都会为同学们拍照留念。并及时地把活动信息发布在自己的博客中。
去年五月的读书节活动，我不但为学生拍摄了大量的活动留影，还指导学生把活动记录下来，写成作文投到《快乐作文》和《当代小学生》刊物中，令人高兴的是，周馨田同学写的《快乐的读书节》一文发表在__年第十期的《快乐作文》上。
班主任工作锁碎而繁杂，每天早晨，我常常比学生早到，到校后先到卫生区转一圈了解情况。这样指挥学生打扫卫生时就会有的放矢，节省时间。进了教室，先开窗通风，然后指挥学生打扫卫生。擦玻璃是个技术活。我亲自为学生示范，耐心地讲解擦玻璃的注意事项。经过训练，学生基本掌握了擦玻璃的要领。
为了提高学生广播体操的质量，每到上操的时候，我都不厌其烦地教几个不会走队列的同学齐步走，每次体操结束，我都把做得不合格的同学找出来，让他们抓紧时间练习。比赛的那一天，我为体操表演留了影，成绩比较理想，比过去有了进步，感到很欣慰。
去年秋季，学校要举行运动会，班里报名的同学特别多，我让学生自己评选运动员，同学们选得很认真，盛奥同学还买了一个垒球，供同学们选拔时使用。同学们自己选出的运动员，个个精神振奋，努力为班级争光。一举夺得了四个级部第一名。我把小冠军的照片发布在了我的博客中，向全体同学及家长进行了展示，鼓励他们把拼搏精神发扬光大。
班主任工作是一个班级的领导者和组织者，我主要以开班会或主题班会的形式，分阶段对学生进行各方面的教育，使学生树立正确的人生观和价值观。今年，我把开展过的班级活动都发布在我的博客中，让活动的影响不断延续。对问题学生，以宽广的胸怀去宽容，既严中有爱、又爱中有严。经过细心努力的培养，我所带的班级，学生们各方面成绩都有了提高，班风好了，学风浓了，学习成绩也有很大的提高。
本学期，我担任三年级四班的班主任兼任其语文教学工作。回首这一学期的教学工作，感触颇深。
一、基本情况分析：
本班学生44人，部分学生头脑聪明灵活，求知欲强，好问个为什么，模仿性强，对语文学习充满了浓厚的兴趣，特别是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。而部分学生难以完成作业，上课不能专心听讲，更不能积极开动脑筋思考问题，大胆发表自己的见解。还有个别学生则有不同程度智力上的缺陷，作业长期欠交，上课没有自我约束力，成绩不理想，无法理解各项规章制度。
二、教学活动中的重点做法
(一)抓基础知识和基本技能
通过一段时间的观察，掌握到本班学生的基础知识掌握得不够扎实，后半学期在这方面进行了狠抓。如对拼音的认读和书写，做到拔尖辅后，困难学生进行个别辅导。对课文的生字新词和要求背诵的内容，争取全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生马虎做作业书潦草的现象，我要求全班学生课余练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。
(二)做好学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。
在预习课文时，要求学生“读课文圈生词写词语问内容”的四步预习方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。
在阅读教学上，我注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解文章，概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。
在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，并且指导学生实践“种大蒜”的观察日记。通过游戏让学生把活动的过程和自己的感受诉诸笔端。如“跳蚤热卖”、“小树林捡树叶”等活动，把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。还坚持让学生写“每日一评”，记录生活点滴，培养学生的观察、发现能力，经过半个星期的学习，学生的写话能力得到了较大的提高。
(三)开展形式多样的语文综合实践活动
在综合性学习中，为了培养学生的语文能力，本学期开展了“赏中秋”、“找秋天”等综合实践活动，让学生多实践，多思考，多总结，并且把自己在活动中的感受以日记的形式展现出来，学生在这些活动中学到了更多课本上没有的知识。另外，还把课堂搬到学校的小树林，让学生认识不同的课堂、不同的场景、不同的方式会起到不同的或者更好的结果的思考问题的方法。
(四)重视经典诵读
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我根据学校要求，结合本班学生情况，成立了班级图书角，让学生每学期至少读三本书，班上80%的人能完成这个任务。除了每天布置读书任务，还让学生坚持写读书笔记，并且与父母同读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
(五)做好转差工作
本班需要特殊帮助的学生大约有六名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“一帮一”的方法，帮助差生制定出学习目标和学习内容，坚持，并让他们同桌，保证在校期间随时都有人帮助、支持他们。另外我还设了奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元和知识
点的小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓励，使他们重拾学习的信心。
三、取得的主要成绩
1、教务处组织的“全员研讨课”的活动中，我主持了“‘种大蒜’的观察日记的作文讲评课”。我认真研课，反复修正课件，最终这节作文讲评课收到了领导和同事的认可和好评。同时，时时向同事请教，努力提高自己。
2、学生整体知识水平和学习的基本技能有较大的提高，对学习增强了信心。学生由当初对新校的犹豫、怀疑变为信任、支持、赞美。
3、在校组织的“武术健身操”、“掷纸飞机”、“书画作品”等比赛中，本班均获得很好的成绩。
4、我组织学生编纂了班级《希望的蓓蕾》的作文小册，学生特别有成就感，家长赞许有加。
四、存在问题与不足
1、学生们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。
3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。
4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。
五、今后努力的方向和设想
1、开拓语文课堂形式，开展丰富多彩的语文实践活动，激发学生学习语文的兴趣。
2、在作文和阅读上，还要多下功夫，多动脑筋，努力扩展学生的视野，极力培养学生的写话与习作能力。
3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。
4、重视优生的培养和差生的转化工作。
5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的工作，从严要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念。并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
按照学校和初一年级本学期的工作安排，并结合英语组本学期工作计划，我们初一年级英语备课组几位老师通力合作，按照"新课程标准"的要求，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。为把今后的工作做得更好，现从以下几方面做学期总结：
一、抓好教学常规的实施
从开学之初，我们备课组就深入学习研究新课标英语新版教材，吃透教材，另一方面，认真分析我校学生实际情况，确定适合我校
学生学习的教法，使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求。在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。在日常教学中注意与学生积极互动，共同发展，注重处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，鼓励学生质疑，调查，探究，在实践中学习，帮助学生在教师指导下主动地，富有个性的学习。教师特别注意关注个体差异，满足不同的学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。
二、备课组活动落实到位
开学初我们就依据学校规定，召开备课组会议，经过认真讨论，统一意见，制定了包括教学活动、课外活动等多项活动和教学计划。本学期我组教师继续努力学习"新课程标准"，并按照"新课程标准"的要求，开展教育教学工作。首先加强学习，在转变观念上狠下功夫，组织组内教师学习讨论，结合学校工作实际和课程改革实验的要求，确立正确的质量观和学习观，把创新意识和实践能力的培养真正渗透到教育教学之中。我组教师进一步加强了集体备课，共同探讨教学重点、难点、课时分配、教学目标和任务。既集合了大家的力量、才智和经验，又加强了备课组的团结，充分体现了合作的团队精神，避免了同样的工作重复进行。
三、积极开展教学交流，促进专业成长
本学期，我们初一年级备课组组织了公开课，并进行听课，评课，改进，同时也多次前往其他年级老师那听课评课，在评课过程中提高彼此的教学水平和能力。
四、组织学生开展课内外外活动
活动与实际结合，能力与教学共长。在抓好课堂教学和课本知识掌握的同时，我们也积极参加一些课外活动，比如举办英文歌曲比赛、初一年级英语单词大比拼竞赛、初一年级英语书法大赛等活动。学生积极参加，并且在竞赛的过程中，使单词得到了巩固。通过活动，同学们在单词方面得到了很好的提高，学习英语的兴趣也有了很大的提升，学好英语的信心也更足了。
客观来看，初一英语备课组本学期的工作虽然比较顺利，也取得了不少成绩，但仍然存在着一些问题，其中有些是现实的困难，例如，各班人数比较多，难以开展教学活动，特别是新课改要求学生的活动比较多，但学生的人数多，有时老师无法照顾到所有的学生;同时，学生的生源质量也比较差，学生的英语水平的层次参差不齐，严重影响教学的开展。
另外备课组组织老师学习教育教学理论还不够深入;组内老师随堂课教学质量还可以更上一个台阶;培优、辅差工作还可以做得更扎实。
因此，展望下个学期，我们备课组准备在以下几个方面进行努力：
1、积极参加校内外教研活动，积极配合教研组活动，在完成教学任务的同时，我们备课组成员将认真学习教学新方法，提高业务水平，同时加紧教学研究实现课后反思。
2、继续加强小组集体备课，发挥集体智慧，实现资源共享。
3、继续贯彻"先学后教"，认真上好每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业，有针对性批阅和讲评作业。
总结这一个学期来的工作，我们的成绩虽不十分完美，但我们依然满怀工作热情，因为我们是一个勤勉、善思、团结、奋进的集体。我们有决心、有信心也有能力在学校领导一如既往的关怀领导下，在组内老师的无私配合下，继续加强业务学习和个人修养，进一步更新教育教学观念，不断总结经验，改进工作中存在的不足，开拓进取，力争在下个学期把工作做得更好。
时间过得真的好快啊！一转眼一个学期的团支书给你工作居然就要接近于尾声了。伴随着新年的钟声，我的脑海里充满了回忆。一个学期的工作结束了，有点开心，又有点遗憾。
大学的第一个学期我很荣幸当上了班级的团支书，在这一个学期里我充实了许多。
开学时我抱着想改变班里的那种不太乐观的局面，毕竟嘎去年刚开学，同学们都比较懒散，同时我也希望争取团支书这个重要的职位来帮助自己锻炼能力，乐观的是其他的班委，载很多方面给予我了很大的帮助。
现在整个班级的同学在思想上得到了升华，不会像刚来的时候那样觉得渺茫了，有了自己的目标了，许多同学都把自己的计划书写好了，作为自己这一年的奋斗目标，当然有少数同学还是没又非常明确自己的目标，或许该说是还在摸索吧！我会更加努力的让他们找到方向的，不再是一直没有方向的小鸟，当然仅靠我的力量是不够的，还需要班干们的互相帮助，共同为我们的未来贡献我们的力量。在我们开学时的“......”活动中我们班还荣获“......”，晚会上同学们都很活跃，充分体现了我们班的凝聚力。
班会课虽然开的不多，两周一次，可是据了解到同学们还是受益匪浅啊！就拿那次的“......”的主题班会课，他们认识到了邪教的危害，原来有的同学很信迷信的，班会课上完后也就不会了，现在同学们的思想不会像原来那样不懂是非就盲目相信了。
可是也有一些不足的地方，还是有不少的同学的成绩没有很理想，有极少数的同学的思想没有很好的提升。
未来还是很漫长的，但我对于的未来还是充满希望的，毕竟我们这半学期以来还是又不少的进步，取得了较满意的成果，我们会继续努力让大家的`政治思想提升，早日加入光荣的党组织。
日月如梭，时光飞逝，一学期的教育教学工作已结束本学期来我一直忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作。为了适应时代发展的需要，自己不断地勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高自己的教学水平与能力。虚心向有经验的教师学习，以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不歧视排挤差生。做深入细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。本期承担了四年级(1)班的数学教学和两个班的音乐和美术的教学任务。并且能够顾全大局，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。静下心来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展;在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
一、思想方面
本人热爱党的教育事业，能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结，写好教学后记。工作总结/计划
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
(1)在平时的教学过程中，以启发式教学为主。
坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。
(2)创设生活情境，激发探究欲望。
教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
三、精心设计作业，认真及时批改，做好课后辅导工作，注意分层教学布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学法，做到有的在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
四、用功学习不断攀高
“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。俗话说：“要想授于别人一滴水，必须自己具备一桶水”。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我积极认真地参加学校开展的各项活动，积极参与继续教育的学习，积极努力把握学习机会。每次教研听课我都积极参加，并认真地作好记录。还能认真地总结教学经验，把自己的教学的经验和体会写成论文。此外，我利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也协助同事制作课件。在课余的时间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、工作总结/计划教学札记。努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。
五、用爱育人，以心取信，培养良好学习习惯，让其终生受益。
虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机会，如利用教材内容对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和爱的教育。例如遇到学生因小事吵嘴或打架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问题学生”和“成绩低下”生，不是几分、排斥，而是给予亲切的关怀和爱护。对于学习落后的学生，我时常给予鼓励和帮助，为他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样，真心地与他们交朋友。在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。
六、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。
总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。
当然也有不足之处：
个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高;
整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高;
须加强全面培养与个别辅导。
在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教育事业贡献出自己的一份力量!
光阴时间，日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里，通过自己的努力，学生的配合，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。
任时光飞逝，我辛勤工作，一学期之末，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。为了圆满完成领导交给的任务，学期初，我便制定了详细的工作班务计划，来指导我的班主任工作。因此，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，在三位科任老师的带领和领导的关怀下，各家长的积极配合下，六(2)班成为了一个班风正、学风佳的良好班集体。我班每月都被评为“文明班”;在学校组织的各项竞赛中，不少同学都获得了奖励;并涌现出了大量的好人好事。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：
1、德育为本 —— 坚持正确的教育方向
在学校的领导下和各任科教师的协助下，积极开展对学生的各项素质教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则，并做好“三不”教育，严格要求学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。
2、注重培养 —— 培养优秀学生干部，树立良好班风
开学初，班会课采用竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部，随后采用民主选举选出小干部。然后对班级的各个事项实行岗位责任制，就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如早读、早操升旗、集队、自习、发作业、收作业、课间记律、图书管理、出黑板报、多媒体管理等等。都有人去管理，有人去做。我还特别注重加强引导培养，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且能力也逐渐培养起来，使他们成为老师的好助手，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感。
3、多方协作 —— 与任科教师协作，掌握学生动态
平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与各任科教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下，我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外。
4、注意点滴 ——实行“记帐管理”，约束自控能力。
教会学生从小做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。所以一开学，我让学生共同拟订《班规》和做了“班务日志”表格，让学生严格执行《班规》。我首先实行班务日志“记帐”管理，就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录，犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。小学生如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。
5、素质为主 —— 开展各项活动，丰富学生视野
积极开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的兴趣。如班级“变废为宝”手工制作赛、古诗知识竞赛、环保知识竞赛、单词竞赛等，以活动来提高学生的实际动手能力，以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校开展各项活动，如诗歌朗诵赛、书画比赛、作文竞赛、计算竞赛等活动极大的提高了学生的学习兴趣。
6、真抓实干 —— 抓好优秀，转化后进，促进中等
深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们真正贯彻落实素质教育重要途径。我们应力争做到：优等生能够吃好，中等生能够吃饱，后进生能吃得到，切实抓好这项工作，促进全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了好几个成绩优秀的学生，而且成增长势头，于是，我让学生组合“一帮一学习小组”，中等声同步竞赛小组，。一学期下来，大部分后进生也做到了踏踏实实，不过由于个别差生情况特殊，着实给我班全面强有力的发展造成了严一定的影响，我和学生们正在努力抗拒中。
7、家校齐管 ——校讯通，家校联系册作桥梁，及时与家长沟通。
这学期，我班是全校唯一一个召开两次家长会的班级，第一次是常规家长会，第二次是主题家长会。通过家长会，老师和家长加强了联系，加强了沟通。在日常的教育教学工作中我充分利用校讯通，家校联系册这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，平时放学时与多位家长进行交流，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下，从而及时发现和纠正他们的错误。
诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的,今后我一定再接再厉。
一、办学主旨――脚踏实地，有所作为
坚持社会主义的办学方向，坚持学校教育的基础性和义务性，全面贯彻国家的教育方针，依法治校、依法执教，全方位地实施素质教育，坚定不移地走科学发展的路子，结合基础教育课程改革，坚持“以教学为中心，以质量求生存、以科研为先导、以改革求发展”秉承“让学生快乐成长，让教师幸福工作”办学理念，努力形成用创造的教育培养创造的学生，为学生的成长和教师的发展创设宽松的环境，帮助每个学生、每个教师满怀信心的走向明天，把学校办成“培育智慧的学园、发展个性的乐园、陶冶情操的花园”。新的一学期，我们仍然以“富阳市发展性评价试点学校”、“杭州市小班化教育试点学校”为抓手，秉承“让学生快乐成长，让教师幸福工作”的办学理念，力争把学校办成“培育智慧的学园、发展个性的乐园、陶冶情操的花园”。现将本学期工作总结如下：
二、学校管理――体现科学，关注人本
本学期学校继续推行制度化科学管理模式，形成教代会决策，班子领导，教师执行，结果公开的良性机制。同时为强化班子领导能力，推行学校管理项目干部负责制。（如：学校改扩建项目负责人何生平，接送车管理负责人方华根，富阳市教学质量评价负责人钱国盛，学校学生主题教育负责人罗玲燕，学校常规、学生写作、数学思维系列赛负责人钱明强等）。
三、德育工作――全面渗透，实践引领
强化了每日行为规范检查条例，做到了每日一检查，每周一反馈，评出文明班级。实施“文明之星”评价办法，评选出第一届“校园之星”。继续实行升旗仪式中队轮换制度，并完成形成了由各中队队员担任升旗手、主持人、演讲人，学生的综合素养得到进一步提升。红领巾广播站得到进一步加强，学生能积极参与投稿，并且自行编辑、主持、播出，周三下午小课播出时，全校学生能认真收听。为给少先队员有良好的活动空间，本学期我们规范了少先队室得使用，使队室的教育功能更加突出。
积极举办各项主题教育，“踏着青春的脚步前行”开学主题队会增强了学生的使命感；“阳光体育跑操”既强健了学生的体魄，更促进了学生的集体荣誉感；以“激发学生持久学习动力”为主题的1――5年级家长会，建起了学校和家长的合作桥梁；“安全知识讲座”、“5.12减灾日的疏散演练”提升了学生的安全意识和自我保护的能力；“六一”快乐游戏节和庆祝大会，多彩的活动既丰富了学生的生活，也陶冶了学生的情操。这些主题教育的开展，很大提升了我校学生的道德意识，逐步形成了良好的道德行为。
加强与学生的沟通，让问题解决在萌芽状态。为心理辅导室配备了半专职教师，并正常开展心理辅导；提升了家校联系的密度，尤其是校讯通注册率在学校的推动下，各班有了明显的提升，本学期校讯通平台注册率已经达到94%。
四、学校教学――以生为本，快乐学习
以学生发展为核心，以小班化教学为抓手，以培养学生创新意识和创新思维为立足点，努力使学生具备良好的学习习惯，浓郁的学习兴趣，富有好奇心、求知欲，并形成较强的自主探究能力、合作交流能力、实践创新能力。
1、规范管理，敢于创新。加强课程管理，严格执行杭州市教育局的课程计划，开足开齐各项课程，专课专用、专时专用。按规范的教学流程，全面落实备课、上课、作业布置与批改、辅差的各项制度，充分发挥教师主体能动性，组织教师参与教学流程管理，认真把好教学五环节，将质量管理意识渗透在教学全过程。以“以学生发展为本”为课程建设核心理念，实施拓展型课程和探究型课程建设相融合的课程结构。
2、课程整合，丰富内涵。进行课程整合，设立活动型课程，在3――5年级共组建鼓号队、绘画组、舞蹈组、象棋队、田径队、剧本表演、手工编织、写字、课外阅读等19个社团，在建立社团的基础上，本学期强化了社团活动的过程管理，部分社团开始编写社团活动校本教材。社团活动成果更加显著：小篮球社团获得新登地区篮球赛冠军，富阳市小篮球赛第五名；鼓乐队获得新登地区比赛银奖；舞蹈队获得富阳市艺术节比赛二等奖；绘画社团一人获“杭州市国土资源杯”三等奖；文学社团骆子楠获富阳市银泰杯小学生作文大赛三等奖；英语社团邵思远获中央电视台“希望之星”英语风采大赛富阳赛区A组三等奖。
3、拓展交流，助推发展。规范松溪、福光、永昌三校教学合作机制，本学期三校共合作开展了3次教研、师训活动，实现了资源共享，拓展了教师成长的途径。
4、依托小班，深化课堂。以小班化教育为基础，完善教室布置，推动教师理念转变，引领学生活动拓展，同时派教师积极外出学习、培训，提升业务素养，推动学校小班化教育的发展。本学期我校的胡加强老师和李雷华老师参加了“杭州市小班化教育研讨会。”
五、科研工作――主题研讨，突出校本
学校课题《农村小学社团活动课程化的实践研究》获立浙江省规划课题。
“相见在课堂”校本培训正常开展。上课老师做到交一份教案、上一堂好课。听课老师做到了听一堂课、评一次课、交一份评课稿，校本培训效果明显。本学年教师获奖论文11篇，其中长三角小班化论文评比三等奖1篇，杭州市1等奖1篇；3等奖1篇；富阳市第24届论文评比二等奖4篇，三等奖4篇。
六、队伍建设――挖掘潜力，享受幸福
组织教师结合学校三年发展规划制定了三年个人发展规划。在此基础上，推动教师积极提升自身的业务素养，本学期有多位教师在业务竞赛获奖：“富阳市英语教师配音比赛”周晓萍、陈香同获二等奖；“富阳市市优秀教师大队辅导员才艺比赛”罗玲燕获最佳口才奖；“第十二轮师德暑期专题培训主题征文”周晓萍获二等奖；“富阳市小学英语教师命题评比”周晓萍获三等奖；“小学数学练习设计竞赛”二年级、四年级、五年级、六年级教研组获优秀年级组；数学教研组被评为新登地区优秀教研组；罗玲燕被评为新登地区优秀教研组长。为提升青年教师的工作活力，“五四”青年节组织去宋城开展活动。组织教师进行各种培训，本学期组织教师积极参加富阳市举办的A培训、教师90学时脱产培训（已经完成5人），本校举办了3次班主任专题培训、1次英语、音乐、体育小学科教师培训。
七、装备条件――整合资源，达级达标。
本学期完成了学校北面的“学生实践园”的征地工作并开始圈建围墙；完成了体育器材室建造的招标工作并开始建造。完成了新建教学楼、实验楼的立项、规划、设计和项目建议书。落实了教师人手一台办公电脑，着手筹划为一位教师配置手提电脑。完成了食堂工作人员的上岗培训。制定食堂工作人员考核条例并实施考核。
20xx-20xx学年第一学期实践部工作总结时光匆匆，从炎炎夏日到现在的冬天，青志的各项活动也将很快告一段落。在这十二月，看着这即将逝去的这一学期，一幕幕场景历历在目。以下我将对部门工作做如下总结：
一、工作回顾
1、暑期社会实践
实践部中的实践二字，顾名思义就是暑期社会实践的意思。我们部门在学校开展暑期社会实践中做了一下工作：
（一）活动前：
负责全校暑期社会实践活动策划书的汇总，交由团委老师立项。
（二）活动中：
随时与各个项目团队保持联系，收集每天的宣传报道、活动照片。然后发给团务网络部在xx学院团委网站上进行宣传报道。
（三）活动后：
1.负责各个项目团队总结材料（团队总结、调查报告、活动简讯、活动照片）的收集工作。
2.负责优秀团队、先进个人、优秀指导老师、优秀调查报告（论文）申报表的收集、评选工作。
3.负责各个团队经费发票、收据的收集、报销工作。
开学后我们部门积极开展落实暑期社会实践评比工作。收到团委下发的评比方案后我们首先对各学院各组织实践部部长以及各个团队负责人召开关于评比的相关会议。随后准备起评比大会的.相关事项，如：宣传工作，会场申请布置、评委老师的邀请等。评比时负责各个社会实践团队演讲汇报顺序的抽签，各个团队演讲汇报时的计时，以及结束后打扫会场的任务。活动后活动后：1.统计各个社会实践团队的分数，评出优秀团队。负责先进个人、优秀指导老师、优秀调查报告（论文）申报表的收集、评选工作，颁发各类奖项。
2、衣加衣
我们部门倡议全校师生捐出那些已经被遗忘在某个角落的秋冬衣服，为穷苦的孩子们送去温暖而开展了“衣加衣”活动。首先我们与巨化红叶衣站的工作人员取得联系。随后进行发布微博、张贴海报、寝室班级走访等宣传。10月15日，衣加衣活动正式开始。活动第二天，衢州电视台的记者来到我们学校，对我们此次活动进行了单独采访。有问我们组织的情况，有问活动的现状，有问发起的原因。随后他们也对我们的活动进行了赞扬。等到三天摆摊结束，经过我们的精心筛选和分类，共计收到秋冬衣服572件，裤子231条。几天后，驿站的人员来到学校，和我们一起把衣服装上车，并跟随他们一起把衣服送到位于巨化的红叶衣站。据他们领导了解，每个礼拜的周二都会有需要衣物的人来衣站领取衣物。
同时我们部门的成员在青志其他如：“走进石梁，关爱孤寡老人”、“关爱交警，争做马路天使”、国际消防日、血站、读书节等一系列活动中都积极踊跃参与，为学校、为社会的公益服务贡献自己的一份力。
二、部门建设
这一学期中青志进行了一系列的内部建设活动。如我们部门的野外拓展训练，这不仅有利于锻炼各部门的策划统筹，组织协作等能力，而且有利于加强青志上下的熟悉度，忠诚度以及归属感。使部门合作，部门参与真真正正的落实到实处。另外内部交流会以及主持人大赛我们部门的人也积极参与其中，大大增强了部门内部的凝聚力，增进了与其他部门的联系。
三、部门管理
想要有一个良好的团队，就必须要先管理好一个团队。从新干事招新后的第一次会议就和干事们强调了纪律问题，礼貌问题。一开始都普遍存在问题（如信息不回，不带笔记本等现象），但经过一次次强调，一次次批评，纪律礼貌问题已经基本解决。最近，又根据部门情况，确立了部门的规章制度，做到了有章可循，有法可依。
四、反思
在这一学期中，我们部门做了很多事情，有很多好的地方，但也有许多需要改进的地方。如：公共自行车宣传活动的时候人员安排不当，准备时间不充分导致缺少电子海报，缺乏在紧急时刻的应变能力等一系列问题。经过批评与反思，我总结出不管做任何活动，任何事情都要做好充分地准备工作，脚踏实地认认真真地去做，在遇到紧急情况的时候要沉着冷静，灵活应变。
相比于其他著名高校的暑期社会实践活动，我们学校确实有许多不足。所以我们要从活动策划、经费赞助、社会宣传等各方面做起，更用心，更细心地去做暑期社会实践
五、工作展望
（一）明年三月，我们将迎来雷锋活动月。在这个月中，我们青志和全校一起开展各类的志愿活动。因此，我们要在活动月之前策划出丰富多彩的志愿项目并落实。
（二）策划青志总队的暑期社会实践活动，汇总全校实践项目。
（三）创造出属于我们青志自己的品牌活动，提高青志的影响力。
（四）做好对部门副部以及干事的培养，锻炼他们成为独立自主，成熟稳重的青志接班人。当换届时人人都能站到台前，展示自我。在这一学期中，有失败，也有收获。我们会立足本学期，做得好的地方继续坚持下去，做得不好的地方反思改进，在下学期中爆发出更强大的能量！
基本情况
一、简介
白驹过隙，时光飞逝。转眼我们从金秋九月到寒风萧瑟，作为班委，和大家一起走过了1年多的日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！
本班总人数37人，男生有34人，女生有3人。其中普招的有 37人，团员人数为37人，党员学习有12人，预备党员有0人，积极分子有4人。过去一年中，我们电气11级02班在团支部班委会的领导下，在全班三十七名同学的积极努力下，在班级制度建设思想建设 班风学风建设 集体活动等各方面都取得了优异成绩。
作为班委，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了电气
11302班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就20xx-----20xx年学年的工作做总结.
这一学年本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.我们没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!
班级成长
二、 班级制度建设
本学期，我班进入大二，但是我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：
1. 制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；(健全班委制度）
3. 明确责任管理，落实每个班委的责任。 （明确班委责任）
在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
三、班级队伍建设及其工作方法
1.安全方面。
班级安全是班级工作的重点。为了培养同学们有一个安全意识，召开安全教育主题班会，开设安全教育课程，提高同学们的安全意识，在寝室排查使用大功率电器等等措施。在辅导员以及班委努力下，同学们目前没有发生重大安全事故，给同学们建设了一个安全的学习环境。
2.班级的领导核心是班委会和团支部。
各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。我们现任班委团委经过大一这一年在一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不
少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
3.学习方面
大一下学期中，学习成绩优秀（平均分80分以上）的有13人，占班级总人数的35%，班级学生共挂科有10人，占总人数27%，其中模拟电子课设（挂1人）单科挂科率2%，模拟电子技术（挂9人）挂科率为单科24%，电机与电气控制（挂1人）单科挂科率为2%，我班37名同学参加了大学英语等级考试，其中已经考过英语三级的有21人，占班级人数的57%，已经考过英语四级的有6人，通过率为报考的60%，计算机等级考试，其中计算机二级考过的有6人。
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。
4. 活动方面
1.这学年参与的活动有： “国家助学基本评审会”、“团组织生活会”、“精品晚自习”、“各种班会”。召目的为开班会了使班级更好发展逐步走上正规，关于一系列的专业知识的班级活动则是为了是大家更好的学习专业知识为将来就业或考研做准备。
2.积极参加系里的活动：张周林参加CAD/CAM协会、邓家森参加学校的笛箫音乐会、参与寝室文化节。
3.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议。
四、班风建设
在班风建设上，我们提出了 “团结 和谐 奋进”的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在这一学年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班主任及班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！
五、学习方面
在学风建设上，同学们不再有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
六、目前班上存在的问题
1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；
2. 个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ； 3，全班男女同学互动不够；
4. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；
5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；
七、班委意见或建议
1，学会交流沟通,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。
2，换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场
内容：主要工作（任教班级和周工作量等），取得的成绩、经验、教训，今后改进工作的措施；对学校管理工作的建议等。
一、主要工作：
担任1班、5班的语文教学工作；周工作量是：包括自习课在内每周38节
二、成绩：
学生在写作方面已基本形成规范答卷，学生的读写能力较前有很大提升。
三、经验与不足：
1、教学任务大，分配不够合理。
2、对于新课标尤其选修教材的把握不够到位。
3、学生对于基础知识的积累不够重视。
4、阅读课的开设不系统不规范
5、个人读书学习的时间较少。
四、改进措施：
1、学习新课标精神，深钻教材。
2、多加强个人学习，强化自己的业务能力。
五、对学校建议
1、教研活动的形式需要改观。
2、学生的作息时间是否可以调整，高效也需要清醒的头脑，很多学生反映第一节太困。建议领导对学生做一个调查。
时光飞逝，转眼间，紧张繁忙的教育教学任务已圆满完成。在教师的辛勤努力下，在孩子们的积极配合下，在领导的热心关怀下，本学期取得了较好的成绩，回顾其间的点点滴滴，有苦有乐，有喜有忧，有收获也有缺憾。为了在以后的工作中能扬长避短，优劣共促，特将本期工作简要总结如下：
一、 思想认识。
我坚持以教师的职业道德和行为规范严格要求自己，认真学习教育教学法规，执行教育教学方针，渗透教育教学理念，履行教育教学职责，对领导真诚，对同事热心，对学生负责，对自己严格，以思践行，以行促思。
二、 出勤方面。
我坚持早出晚归，把学校当作自己的家，学校的事就是自己的事，从不无故缺旷，早退，迟到，认真履行自己的工作职责，完成工作任务。
三、 能力方面。
1、教育工作
学前阶段的孩子多是5——6岁的孩子，孩子年龄小，天真活泼，个性张扬，各种习惯养成不太好，比如：上课随便讲话，下座位，坐姿不正确，课间喜欢乱跑，乱跳，随意破坏别人的物品等等。所以，从小养成良好的习惯，必将使孩子受益终生。作为班主任，在抓好安全教育的同时，应注重培养幼儿良好的学习，生活，言行习惯，指导幼儿如何与同伴相处，如何约束改正自己的不良言行，如何进行自我管理，自主学习等等。在工作中，我深入实际，详细了解幼儿情况，发现男孩多，聪明但调皮，自我约束能力差，于是，我推行了言行评分制，发现幼儿的优，缺点及时作登记，并给予适时适当的教育，让幼儿明白，什么是对，什么是错，让幼儿学会如何关心、帮助、理解、尊重他人，以别人的利益为先，自己的利益为后，做个懂事明理的好孩子。
2、教学工作
我担任的是学前三班的语言、美术、游戏等的教学工作。语言教学中，教会幼儿36个拼音，45个汉字，背诵45首儿歌，进行口语训练，学会用普通话进行交流，发展幼儿的思维能力和想象能力。美术教学中，指导幼儿掌握美术的基础知识和基本技能，让幼儿爱画、乐画、敢画，创设情境，让幼儿欣赏美，感受美，创造美，陶冶性情，培养品质。游戏教学中，利用幼儿好动，好奇的特点，选择适合幼儿的游戏，与幼儿一起玩耍，一起快乐，一起进步。
3、家园联系工作
本学期召开家长会2次，经常与家长面对面交流50次以上，通过家园联系本，密切了家长与教师之间的理解;密切了教师与幼儿之间的了解;密切了家园关系的协调，既做好了保教工作;又拓宽了家长对幼儿园的支持，信任;加大了幼儿园对社会的宣传，诚信;进一步搞好了家园关系，社园关系。
4、教研工作
本期我承担了《幼儿自主意识培养中成长记录袋的应用》研究，在研究过程中，我感觉研究的困难很大：一是家长的不理解;二是幼儿的不适应;三是教师的时间紧，任务重，所以研究出现迟滞，感觉力不从心，但是也收获不少：一是部分有学识，有眼光的家长非常支持幼儿成长记录袋的建立和应用;二是有了家长的支持，部分幼儿的学习、生活、行为习惯普遍进步很大;三是幼儿的认识、眼界在活动中得到提高和延伸;四是教师与幼儿的默契和沟通有进展;五是对教师的专业素养有推动。所以，有利有弊，受益颇多。
四、 成绩、不足和打算。
本期我编排的舞蹈《舞动的光芒》在“六一”节目汇演中荣获一等奖，教育教学的效果良好，教研工作有了起色，但是在工作中也存在许多不足，如：有时对学生态度不够好，完成工作缓慢、拖拉，理论经验不足，实践走弯路等等。在以后的工作中，我将认真学习专业知识，学习新理念，新教法，充实自我;多向有经验的教师请教，悉心听取，认真改进;培养自身良好的个性品质，以诚待人，兢兢业业，锐意进取，忘我工作。
总之，提高认识和努力工作是生活的动力支柱，做一名出色的教师是工作的终极目标，培养有用人才是人生的最终落脚点。在以后的工作中，我会一如既往，再接再厉，认真学习，勤恳工作，真诚为人，开心生活。
引言：首先感谢学校给了我这个机会，让我能加入江西电子信息技师学院的教师队伍，在这半年的时间里我完成了学生到老师的转变，并充分体会到作为一名合格的班主任是多么的不易。以下浅谈这半年来在工作中遇到的问题以及一些我的处理方法，望领导、同事多加批评并告知解决方法，谢谢！
半个学年即将过去，在这半年中，学到了许多解决问题的办法，也遇到了许多从来不曾碰见过的问题，可谓喜忧参半。
喜的是在这半年的时间里我学会了如何更快的与学生沟通，并很好的将班级管理与学生实际情况相结合，学到了如何用学生能够听的懂的语言去与他们交流并教授他们生活、学习乃至做人的方法。
忧的是在班级管理过程中依然存在的一些不知道怎么解决的问题，比如关于班级凝聚力如何选择和培养班干部，如何让学生真正做到劳逸结合，在学中玩，玩中学，并能理解什么是职业教育和如何选择他们自己的职业人生。
在这半年的工作中，我发现，中职院校的学生普遍因为在中学时存在一些不好的生活、学习习惯，到这里来后不能自觉的改正，需要班主任去多加引导，并充分的关心班上每一位学生，了解他们的生活、学习甚至是家庭。这样才能很好的与学生交流并取得他们对班主任的信任，教导他们与人为善，让他们更善于与人去沟通。
我班106902班，自开学至今，班级体也出现过许多问题，比如学生抽烟、使用大功率电器、迟到等许多班级都存在的一些问题我班也屡见不鲜，但自11月中旬开始此类违纪情况明显好转，原因在于通过3个月的相处以及了解，学生了解班主任工作的不易，班干部开始真正发挥作用，全班集体荣誉感在加深，并以寝室为单位，各自比拼寝室卫生、得分、纪律和学习，携手往好的方面发展。我相信他们在目前的状态下能真正在学校学到自己所感兴趣的专业知识并能充分理解先成人后成材的道理。
班级在12月初首次出现了打架情况，虽然是班级学生自己产生矛盾，但也不可小视，一旦出现这样的问题，一方面是班主任我的工作没有完全做到位，对于班上一些有偏激行为的学生没有做到及时关注，另一方面，也提醒我要加深班级融洽度，提升整体素质，不能因为一些小的问题、矛盾而产生这样影响恶劣的事件发生。
因为第一次参加工作，经验不足，方法也不是很多，但我认为，经验是靠积累的，方法是人找的，只是看做事的人是否勤快。所以，我对班主任工作第一个感悟就是要勤快。多下到班级、下到寝室，和学生交流生活、学习上遇到的各种问题与困难是班主任工作开展的首要环节，即“勤是捷径”。其次，对待学生要一视同仁，不管问题出现在谁身上，要根据实际情况的不同采取不同的措施，让每
个同学都信服、认同班主任的做法，即“法不容情”。再次，要用爱心去感化学生，让学生明白班主任的良苦用心，而不是一味的追究学生的错忘记了班主任本质的工作是要让学生成人、成材，有时班主任也该自我反省在对待学生问题时是否也存在过激的处理方法，即：“一日三省”。最后，对于我校的中职生，一般年龄在15-18岁不等，固其思想处于过度期，是一个可塑时期。班主任要联合家长与任课老师，将学生入校前的坏习惯剔除、行为，一并改掉，而这，需要的是班主任的耐心、细心以及能让学生听进去的话语，即“细节决定一切”。
总结：班主任工作是一个耐心、细致的工作，它需要一双善于发现的眼睛去发现每一位学生的优点，即使再调皮的学生都有他可爱的一面，多与学生沟通，多鼓励学生，这就是我的体会，还望各位同僚多多指点。
时间过得很快，转眼又到了学期结束时!
回想九月下旬，那时社团招新活动热火朝天，整个学院到处是社团风采展示的海洋！太极协会在经过一番努力之后，新区老区招收新会员也初具规模。招新结束后，活动以陈式太极拳精要十八式的教学启动为标志正式开始！
按照协会制度规定，每天早操后和晚自习后都要求会员到指定地点学拳！同时也要求下午后两节没有课的会员也要去接受拳架的动作练习和纠正！这样就是说，选择了太极协会就是意味着自己的大部分空闲时间都要投入到太极拳的练习中去！
从夏末秋初到寒风凛冽，从旭日东升到披星戴月，每一个季节的每一天，无论自己多么忙，挤出时间按时参加协会正常的练拳活动，已经成为会员们大学生活中不可缺少的一部分！大家本着对太极拳的热爱，对待拳架态度十分端正，不懈怠，不偷懒，不怕吃苦，敢于挑战自我，对太极的满腔激情始终不改！
一百多天时间转瞬即逝，会员们坚持练拳，风霜无阻，寒暑不移！付出的不懈努力也得到了回报！通过对拳架的练习，各位会员的身体柔韧性也都有了较大提高，身体素质明显得到增强，对太极拳也有了新的理解和领悟。到如今绝大部分会员们已经熟练的掌握了十八式和二十四式的套路练习！这两套拳架完全在假期生活中辅助会员将求软摧僵进行到底！
下面就这一学期协会除却练拳之外举行的集体活动一一回顾！
一.201010.08周三下午17：00—18：30
地点：教学楼3203教室主题：太极协会迎新会议
出席：07级部分会员和08级绝大部分会员
内容：介绍太极拳的起源，以及太极拳的特点，健身养生技击方面知识，协会的概况，练拳须注意的问题，尤其强调武德！
二.20xx.10.11周六上午09：30—10：30
地点：教学楼3303教室主题：06/07级会员骨干研讨会
出席：06/07级大部分会员
内容：明确了各部门的职务，讨论了对新会员的拳架教授问题，强调了老会员的纪律观念，以及老会员在教授新会员的同时如何提高自己的拳架水平，财务管理问题，将来演出活动如何安排
三.201010.25—10.26周六周日
地点：解放广场主题：20xx年南阳市太极拳（剑）比赛
出席：06/07级部分会员
内容：参加集体太极拳演练项目和中青组个人单项比赛
集体获团体优秀奖个人单项陈式太极拳自选套路中青组第五名，第六名。
四.20xx.11.25周二下午14：00—16：00
地点：老区礼堂主题：河南工院第五届大学生文化艺术节街舞健美操大赛开场节目参演会员：07/08级部分会员
内容：院武术俱乐部太极协会，背景音乐蝶舞天涯，太极拳表演，陈式太极拳精要十八式，自选套路，阴阳鱼阵型，刚柔并济，快慢相间，效果不错！
五.20xx.11.28周五晚上19：30--20：30
地点：新区篮球场主题：电气协会举办的晚会
参加人员：一名07级会员和九名08级会员
内容：当天下午大家把节目排练好，晚上换上服装，提前来到篮球场开始准备活动......晚会开始后，按照节目单的安排，在蝶舞天涯大气磅礴的背景音乐声中，会员们跑步上场，动作配合音乐旋律，节目取得了观众的认可，掌声不断！
六.20xx.11.29周六下午14：00—16：00
地点：老区礼堂主题：南阳市“四校一家”大型助残公益晚会
河南工院宣传晚会
内容：节目一老区代表队组织08级会员集体演练陈式太极拳精要十八式
节目二笛子协会两名会员吹奏女儿情，太极协会一名会员在笛声中配以太极拳表演
七.201011.30周日上午10：00—10：30
地点：人民公园主题：新区老区08级会员交流会
出席：新区老区07级部分会员和08级大部分会员
内容：大家先在老区礼堂前汇合，一块练习了太极拳精要十八式，互相对照，指出各自的毛病和错误之处，彼此之间在交流和探讨中领悟到新的体会，共同进步！接下来去人民公园，在假山和小潭附近，又分别作了一下自我介绍…….新区老区新会员初次见面，大家热情高涨…气氛不错….交流会很成功！结束后，大家又一块去某服装礼仪庆典中心量身订做了数套白色练功服！
八.20xx.12.06周六下午
地点：南阳理工学院
参演人员：我协会一位07级会员，以及笛子协会两位会员
内容：与11.29地点：老区礼堂南阳市“四校一家”大型助残公益晚会河南工院宣传晚会节目二相同
在优美的笛声女儿情中，我协会这名会员把握节奏恰到好处把太极拳优美的动作发挥的淋漓尽致，刚中寓柔，柔中寓刚，赢得了阵阵掌声！
九.20xx.12.07周日下午16:00--17:00
地点:新区排球场主题:珍爱自然，美化校园环境
人物:部分07级会员和08级会员
内容:美化校园环境-------记一次义务劳动
平时白天练拳场地在学校西南排球场......
但是那里由于卫生清洁不到位,杂草灌木垃圾把环境"点缀"的惨不忍睹......协会决定在那里举办一次义务劳动,依靠大家的双手把场地清理干净,既为校园环境出一份力,又为自己练拳开辟出新的场地!
当天下午冬日暖阳普照,我太极协会07/08级部分会员一同来到平日的练拳场地，把场地中的垃圾用自己的双手一一捡起，然后又清理了一下杂草灌木，经过半个多小时的劳动,原先脏乱的环境变得干净整洁起来!
在每次活动里，绝大部分会员都参与到了其中，得到了很好的锻炼。同时，对于协会本身而言，通过参加活动也加强了与其它社团的`交流，融洽了关系，更有利于协会今后更好的发展。
从这些活动中，我们收获的不仅有成功的喜悦，也有失误后的教训！要从这一系列的活动中，看到自身的缺点和不足，虚心听取建议，绝不允许自己错失每一次进步的机会！
眼下这一学期马上就要过去，期望我全体会员，在假期中有更大进步！
值此一份总结！
一、全面加强团的自身建设，引导团员学生进行理论学习，发挥团员的榜样性和示范性
建设好学校团的各级组织机构，使常规工作规范化、制度化。发挥团支部作用，加强对团员青年的思想政治教育和团干部业务培训，严格执行团的纪律，宣传表彰先进典型，严肃规范地吸收优秀学生入团，做好宣传工作。
1、加强干部培训，塑造学生精英。积极参加团区委的团干部培训以及局团委的开展的各种学习活动。定期对学生团干部进行培训，丰富培训内容，创新培训形式。在学期初开展各班团支部书记、组织委员、宣传委员培训学习、4月底又开展团的知识教育。每月召开一次团干会议，听取团干工作汇报，互相交流工作经验和做法。了解团员队伍状况，及时地掌握团员情况，发挥团组织在班级建设中的作用，支持指导学生团支部围绕班级建设开展工作。逐步提高团干的思想意识，从而调动团干工作的主动性和积极性。
2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。本学期，我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委实行诫免谈话。
3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受团内外学生的评议监督制度，入团必须过四关：首先全班公示接受考察，上团课，票决，任课教师签字同意，这样提高了团员的质量增加了它的吸引力。
二、丰富学生生活，建设健康、高雅、文明的校园文化。
充分发挥校园文化的育人、导向和娱乐功能，不断满足团员学生多方面的兴趣、爱好和精神文化需求，活跃校园文化生活，抵御社会低俗文化和不健康思想倾向的侵袭，促进青年学生兴趣爱好和各项特长的全面发展。积极组织开展各类主题鲜明、内容丰富、形式多样的校园文化活动，重视校园文化活动的群众性和阵地化、精品化，为广大学生健康成才提供广阔舞台和有力的载体。
三、增进团内民主，过好民主生活
进一步完善民主制度，扩大团内民主，开好民主生活会发扬民主作风，保障每个团员的民主权利，重大事情通过团总支委或总支扩大会决定。
四、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。
1、加强了宣传队伍建设，设专人抓简报、板报、校刊、广播站，设专职通讯员，作好通讯报道工作，积极向上级反馈信息，本学期我校的对外宣传稿件达28篇次，先后在《中国中学生报》、__共青团、__网、__电视台、《__日报》、《__晚报》、__青年、__教育局网等媒体上得到发表报道。学校的每次活动后，我们团委都认真总结实践经验，及时写总结，加强理论研究。
2、班级板报、学校橱窗是我校的主要文字宣传阵地。团委和政教处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。定期对学校的橱窗进行更新。
3、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周都认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。
4、开展感恩、爱心活动，学期初，为了增进学生与家长之间的情感的培养，我们配合语文教研组团委开展了“感恩父母”的主题活动，并举行了《爸爸妈妈我想对您说》为题的作文竞赛。3月—4月，开展了的《__市第__中学开展“六个十”活动实施意见》中的校园十大孝星和校园十大学雷锋标兵评选活动，并选出代表在总结表彰大会上进行了发言，号召其他学生向他们学习。
五、积极完成上级任务，协同其他部门做好工作落实上级团委的工作部署，精心组织，认真完成。
在学校工作全局中找准团的位置，发挥突击队作用，争取各方支持及时高效完成任务，当好党政助手。牢固树立全局意识，积极配合其他部门完成工作，吸收借鉴别的部门适用经验，与相关部门进行优势资源互补，使团委工作职能更好发挥。活跃团的工作，更好地为团员学生服务，努力开拓创新，使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做出了很多贡献。
六、 以活动为载体，增进团组织的凝聚力。
活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。本学期，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。
走进，注定辛劳，注定忙碌，必然会成长！时间就是个运动健将，总是永不回头地向前走着，转眼间从开学到现在，在充实的工作中已经走完了一半的旅程。站着“中点”回首前两个月的工作，有时微笑，有时流泪！
开学大会上，校长语重心长地叮咛“深根抓教学”，我正是相应着这样的口号，一步一个脚印地开展起班上的教学工作，虽然觉得工作上没有取得多么大的成就，但是我欢喜地看到孩子们每天的点滴变化：能向老师主动问好；作业写得越来越整齐；能把餐盘的食物吃完……
两个月的时间，一直在忙碌，从家长会到运动会，从万绿园到博物馆，这一次次有意义的活动，让孩子们增长了见识，让家长和老师们增进了解，更是让家长和孩子们的亲子关系得到了升华，每次活动家长们笑了，孩子们乐了，家长们认可了，孩子们进步了，我却哭了，想想这两个月，我每一次全身心地投入，家庭和工作的天平严重地倾斜，为了把工作做得更细致总是会把没做完了工作带回家，陪家人的时间变得越来越少，又想起了那句话：“既然选择了，跪着都要走下去”唯一可以安慰自己的，就是看着班上的孩子越来越好，才会感觉这样的付出是值得的，是无怨无悔的！
在我的教学里，爱是永远的主题！孩子的德行教育一直是我从未松懈的`，摩天高楼，参天大树，根基最重要，一个懂得感恩，心中有爱的孩子，一定会有大成长。感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤教导，感谢同学们的关心帮助，感谢所有付出的人。这是孩子们朗朗上口的感恩语。我告诉他们这个不是读的是要做的，孩子们便开始学习着帮家里做家务，帮爷爷奶奶捶背，帮爸爸妈妈穿袜子……只要坚持，相信孩子们会成为我们的榜样，我们的骄傲！
回首过去，摸着石头过河，我挺过来了，前面还有一段很长的上坡路，带着我喜悦的心情继续前行，相信路上我能听到“鸟语”，我能闻到“花香”，加油！加油！
不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足。看着学生每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下和老师们的关怀帮助下，我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下：
一、思想品德方面。
热爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，爱岗敬业，工作积极，关心集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表;自觉遵守学校的规章制度，热爱学校，关心集体，尊敬领导，团结同志。认真完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。
二、教育教学方面
本学期，我担任的是三年级语文和五年级英语的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成绩，在工作中认真学习，使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。
认真钻研教材，了解教材的基本内容、教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯。
仔细考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何拓展教材，如何安排每节课的活动。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的能力。因此一定要组织好课堂教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。这样，授课就事半功倍。
要提高教学质量，一定要做好课后辅导工作，我决定利用课余时间给他们辅导。在辅导中，我有针对性的对一些学生尤其是后进生进行辅导，在辅导中，我充分利用好学生，以好带差，以优带困，优差学生结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信心，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话，因此，我总是不断地发现他们的优点，不断地给他们鼓励，经常询问他们学习上的困难，帮助他们解决问题，时间长了，他们找到了自信心，学习兴趣也提高了。
三.教育工作方面
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一
个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。
四、教科研工作
积极参加学校组织的教科研活动，并在活动中认真做好本职工作;能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。积极参与听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积极参加校内、外举行的教育教学活动。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵!
忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：
一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。本学期，我担任1-4年级的的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。比如音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在课堂开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
三、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首打击乐伴奏曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求：
歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。要求背唱歌曲第一段。
四、课外工作
我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的。
五、努力目标
由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
六、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧。
2、对自己的教学还不够严谨。
总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
转眼间，在学生会的陪伴下又过去了一个学期，我已经在学生会工作一年半了。放眼这个学期，应该是收获良多的一个学期。与其他部长的交流，与干事之间的沟通以及与部长之间的合作交流，让我获益匪浅。
工作方面，支持学生工作，努力完成本职工作，严格要求自己，减少工作中的错误，积累经验，总结教训。本学期的工作主要有：一是完成各种活动通讯的书写和上传工作。例如学生会工作总结暨表彰大会、迎新晚会、下连队表演、足球赛、三对三等。二是参与报纸《大学生涯》的编辑、创作和审核工作。虽然《大学生涯》报纸本学期只出了一期，但我们坚持继续努力，将报纸办的更好。三是人人账号-----秘书的管理工作，及时更新各种活动通讯、各部门活动、校园最新资讯和有益于同学生活的状态和日志等。四是还对三对三篮球赛、公寓文化节和元旦联谊晚会进行了现场直播工作，作为秘书处工作的创新。五是积极参与学生会各项活动，向干事传达学生会最新动向，传达服务同学服务学校的精神。
在这个学期里，我从一个干事上升到部长，了解到更多学生会内部的运作，也担负了更多的责任，了解到作为一个负责人要勇于承担责任，做事仔细认真，学会如何与大一干事沟通等等。初次开始负责向----秘书上上传通讯时的不自信、忐忑不安到现在的逐字逐句地检查，然后再进行上传工作，我学会了细心也有了更多的自信。几次开干部例会的经历，从一开始的不安、不发言，到现在主动与别的学生干部找话题，积极交流沟通，我学会了主动，学会了如如何更好地与人交往，如何与同事与上级相处。各种学生活动中，通过积极参与，了解到各种活动组织起来的不易之处，也看到了活动实践中的实际困难，例如场地申请、人员安排等，积累了一定的工作经验。
在部门内部，我积极与大一干事交流，一起参加素质拓展训练，一起参与学生会各种工作，也对干事进行了一对二的通讯指导训练，举行了两次聚餐。我们，一起工作，一起开例会，与他们交流，了解他们的最新动态，了解他们对秘书处工作的想法。我从他们身上学会了许多，他们的热情与冲劲，他们的努力与坚持，他们的不断进步，他们的成长。我看到他们从一个不知道通讯为何物到现在的能流利地写出一篇合格的通讯稿，看到他们学会写策划学报告。我由衷地高兴。我相信，我们是一家人，我们会一起成长，我们会一起将秘书处建设地更好。
学生会是一个温馨的大家庭。我从中学会了很多很多，我也相信还有很多值得我去学习的地方。在未来的日子里，我会积累经验，总结教训，更加努力地工作。我相信我们共同努力，学生会的明天会更加美好！
一年来，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成安排的各项任务。为教育事业尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下：
在思想上，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动。在四川汶川大地震期间，心灵受到极大地震撼，作为共产党员积极参加抗震救灾活动，献出一份爱心。
在本科评估期间，无论是深夜还是凌晨，只要需要，任何时间都是工作时间;早来晚走，加班加点。评估对教师的工作是一次大检查。从每一堂课到每一套试题，从毕业实习到毕业论文的指导，从书本内容的把握到教书育人，每一名教师都接受了学校的检查，并通过检查发现自己存在的问题和不足，加以改进。同事之间互相听课，取长补短，对每一位教师的工作都是一次促进。
在教学方面，服从学院的教学计划安排，教学工作态度认真，积极参加学校与学院组织的各项活动，承担并完成学院安排的工作任务。让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真、仔细分析教材，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力的培养。在教学过程中在认真讲好每一次课的同时，注意教书育人，引导学生树立正确的人生观、价值观。在过去的一年里，主讲了《机械制造工艺学》、《材料成型技术基础》、《机械工程材料》(本、专科)，克服重重困难，带队完成了05级生产实习(洛阳)。尤其是我系由于有的老师出国学习，《材料成型技术基础》课程没有老师任教，我已经三年没有讲授这门课程，准备时间短，经过努力，圆满完成了教学任务。20__年完成教学任务约440学时。
在科研方面，承担的《pft225-1型平行分度凸轮箱》获山东省科技进步三等奖。发表论文二篇。
大学的第一个学期即将画上句点，回首间，自己已站在学期之末。我们紧张而忙碌的工作也将告一段落。不知觉得略感失落，时间过的太快了。回顾上半学期组织部的工作，我们总结经验，发现不足，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，以至于来开展以后的工作，为下学期更好的完成组织交给的任务而做准备。
在部长肖舒文的带领下，组织部有计划的进行了自身建设，不断完善内部工作机制，细化工作流程，明确分工职责，努力提高工作效率。在工作、生活、学习等各方面，及时解决部内成员心中的疑惑，不仅使大家更快的适应了角色，而且增强了组织部内部的凝聚力。组织部开展的各项工作都体现了人性化的管理体制，大家在交流中增进了感情，在工作中提高了能力。在轻松、愉快、严谨的工作氛围中，体会到了家的温馨。在这几个月中我学到了很多，感受到了很多，收获了很多，也得到了很多的锻炼。组织部是个很活跃的大家庭，不管是在每次的例会中还是在平时的工作中，亦或是在平时的交往中，大家都是轻松，和睦的相处，没有丝毫的矛盾。这使我更加热爱这个集体，这个团队。带着这种热爱，这种激情，我会全心全意的为组织部效力。
回顾这一学期组织部的工作，我们按时完成了任务，取得了必要的成绩，但也不否认存在许多不足之处。如：由于工作经验的不足导致在开展工作时遇到一些细节上的疑问；在工作的流程和材料的分类上还存在较大的问题，特别是建数据表的统计和更新工作。展望即将到来的第二学期组织部的工作，我们必将继续坚持创新进取的精神，秉承踏实细致的工作作风，使各项活动有序的进行，使组织部的工作更上一个新台阶。
结时光飞逝，转眼一年级下学期的工作已接近尾声，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费，孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有不足，为便于今后工作的顺利开展，现对本学期工作总结如下：
(一)班级管理
一、重视培养孩子的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年则是良好习惯养成的最初时期，我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们各方面得到提升。对于这一点，我一直在努力中，因为我觉得孩子们要做到这一点真的很难受，小孩都有这样或那样的问题，我根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯，现在我们班很多同学进步巨大，一学期下来，长大了很多，懂事了很多，现在都是老师的好帮手。
二、关心孩子
随着社会生活节奏的日益加快，很多家长为了给孩子创造更舒适的生活，选择了外出务工，性格不合离婚的……造成这一部分孩子常见不到自己的父母。于是，爱着这群孩子是教师沟通学生思想和感情最有意义的手段，想要管好班级，必须关心、了解每一位孩子。低年级的孩子会经常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿些衣服，防止感冒。学习用品够不够用?有什么开心与不开心，和老师分享等等。还告诉他们这几天进步了。今天和同学吵架了是不应该的，在这种聊天氛围下……把握好时机的，自然而然的提出对他们的一些要求，感觉这样效果还是不错。
三、表扬孩子
对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在和他们聊天后告诉他们"你又进步了。""你的字越写越漂亮。"课堂上经常对他们说："你真棒。""你字写的真快。""你说的真好。"……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说某某老师又表扬他们什么的，又受到了奖励了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别好。
(二)教学工作
一、重视识字教学。
一年级第二学期仍然以识字为重点，我重视教给学生识字方法，比如换偏旁、拆分法等，再就是归类识字，在阅读中识字，在生活中识字等。这样一来，学生们的识字兴趣高涨，有不少学生形成了自主识字的能力，识字量越来越大。
二、加强后进生转化工作
本班个别学生与其他同学存在着较大的差异。我“抓两头，扶中间”。注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
三、利用语文课堂抓好学生的朗读
由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、指名读、教读、分角色朗读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣。我特别注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。
(三)存在不足
1、忽视了学生动口快动手比较慢的问题，没有留给学生充分写的时间，练习的时间，以至于学生没有牢固掌握所学的知识，造成了学习中不必要的麻烦。
2、口语交际课只是让学生进行了口头上的练习，对于一些观察实践方面的练习没有及时进行，使得学生的观察能力没有得到很好的培养和发展。
( 四)、今后努力方向
在今后的教育教学中，我决心认真研究教材，寻求更加适合学生的方法。充分重视学生动手动脑的训练，使每一个学生都能得到全面的发展，为学生今后的发展奠定良好的基础。