2025基层法制工作年度计划（精选3篇）
一、以服务我村建设为中心，紧紧围绕妇女工作主线，按照镇妇联指定的有关要求，立足基层，为加快推进，以妇女队伍的创建为载体，选树一批先进典型；
通过“三八”妇女节开展各项妇女活动。二是促进全村妇女创业就业。积极了解全村妇女的状况，为妇女提供就业指导和支持。构建系统的学习体系和培训体系，深入学理论、学政策、学管理、学法律、学科技，通过集中培训与分批轮训的方式，引导妇女树立终身学习的理念，做到勤于学习，善于思考，勇于创新。
二、以服务妇女儿童切身利益为重点，坚持教育引导和活动凝聚，着力打造文明和谐品牌。借“节”之际，关爱母亲、孝敬长辈，弘扬中华民族的优良传统美德；借“平安家庭”活动，睦邻里关系，促进村和谐发展；借“六一”儿童节之际，开展各项活动促儿童身心发展。
三、以维护妇女儿童合法权益为目标，坚持政策推动和救助帮扶，提供矛盾协调处理和维权服务着力打造权益保障品牌。切实提高“妇女之家”的协调能力，积极调解邻里纠纷和家庭矛盾协调处理家庭暴力事件，引导妇女依法维护自身合法权益；及时接待妇女群众来访，为妇女提供婚姻家庭、道德规范、心理调适、创业就业政策等方面的咨询与服务；争取多方支持，为留守流动等困境儿童提供力所能及的关爱和服务。强化维权工作站服务功能，完善服务机制，创新服务手段，丰富服务内容，提高工作人员和志愿者服务水平；大力实施“妇女儿童权益维护行动”。
四、以党群共建创先争优为统揽，促进“妇女之家”自身建设。坚持以党建带妇建，积极拓展妇女之家”的服务范围，切实把“建家”和“服务”有机结起来，以创建“学习型、服务型、创新型”组织为目标，力争推进妇女之家的“三型”组织建设，将其打造成宣传政策的阵地、传播知识的课堂、传递信息的纽带、联系和服务妇女群口、展示妇女风采的平台，推动妇代会工作实现新的发展。
五、围绕四旗村建设和妇女工作主线，深入开展宣传动员活动；
充分运用微博、格平台，QQ群等平台开展宣传活动。
总之，XX年四旗村按照年度工作计划，立足新起点，努力开创妇女工作新局面。
一、工作目标：
本学期抓好学生日常行为规范养成教育，使学生日常行为规范有进一步好转，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，坚持抓好班级常规、突出德育工作重点、攻克德育工作难点，结合班级文化建设形成良好的校风、班风，促进学校德育工作水平的进一步提高。进一步构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。认真讨论、组织好主题班会，做好教师节、国庆节、重阳节等重大节日的庆祝活动。
二、主要工作及措施：
1.建好“三支队伍”
一是建好学校德育工作管理队伍，完善学校德育管理网络。德育处全体人员做到分工明确，工作到人，责任到点，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作，倡导奉献精神;讲究工作方法，注重工作实效;加强理论学习，维护学生权益;确立服务意识，创造性地开展各项工作。
二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，强化班主任的岗位职责，要求班主任养成严、细、实的工作作风，及时完成学校下达的各项任务。科学评价和量化班主任工作，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。
三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委干部的培养力度，发挥学生组织在学校、班级管理中的作用，使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。
2.强化年级组管理功能
各年级围绕学校中心工作，由年级级长组织各年级组老师实施各种教育活动，督促并落实班主任管理工作，做到年级组工作的自主性、创造性、相对独立性的开展各种教育管理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作要求，解决年级组存在的共性问题，加强各年级组教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时根据本年级学生的年龄、心理特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心全面健康发展。
3.发挥整体育人作用
配合学校整体工作，充分发挥三个育人队伍的功能，即由德育处、年级主任和班主任组成的管理育人队伍，由教务处、教科室和任科教师组成教书育人队伍，由总务处和行政后勤人员组成的服务育人队伍。
4.加强班级文化建设
从学校、班级的实际出发，紧紧围绕学生管理，积极展示班级风采、反映班级变化、学生思想动态。利用好班团课，加强主题班会的改进和开展。各班每月召开一次主题班会，班主任和学生共同探讨，精心安排，有计划地开展活动，德育处将安排专人检查，防止流于形式，真正彰显班会的德育功能。
5.认真做好后进生的转化工作
对问题突出的学生要建立师生帮扶对子、进行专题教育、不断激励，家校紧密结合等方法，班主任、任科老师要重视并在实践中探索行之有效的.教育方法，帮助学生找回自尊、自信，学会自律，发奋图强。
6.积极开展主题教育
结合重大节日、纪念日，积极开展形式多样的德育主题教育活动。通过升旗仪式、黑板报、主题班会、兴趣小组等德育教育形式着重抓好爱国主义和传统美德、文明守纪意识教育。
7.加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育
举办法制、安全教育讲座以及通过政治课、观看影视资料、参观等多种形式，不断增强学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意识，对违反校纪校规学生严肃处理，做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作，使之感受关怀、增强自信、改正缺点，树立正确人生目标。加强学生心理健康教育，使学生以良好的心态对待学习和生活。
8.搭建家校互动平台
充分利用好社会教育网络，拓展德育工作资源，积极争取家长、社会对学校德育工作的支持与参与，进一步健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络，积极组织学生参与各种社会实践和公益活动，使社会实践和志愿者活动常态化、规范化、制度化。
一、提升服务打造“及时雨型”人民调解委员会，努力扩大人民调解委员会工作的覆盖面。
（一）深化人民调解“四张网”建设。根据我县民间纠纷发生情况及规律特点，依照《人民调解法》等有关规定，指导相关单位和组织建立健全人民调解组织。企事业单位人民调解委员会应当应需设立，提升公信力，常年没有或很少调解纠纷的，予以清理撤销；乡镇（街道）、社区人民调解委员会应当做实做强，及时化解适合人民调解方式解决的重大疑难纠纷；积极稳妥推进专业性行业性人民调解组织建设和规范化建设，优化资源配置，提高调解效能。
（二）提升村级规范化调委会建设标准。按照属地管理的要求,进一步巩固健全基层人民调解组织，加强矛盾纠纷排查化解工作，对农民工工资、土地流转等重点领域，主动协调相关职能部门进行调解,妥善做好政策解释、宣传教育和预防化解工作，争取在年底新建村级规范化调委会5个。按照中央全国“扫黑除恶”专项斗争要求，在摸排过程中发现涉嫌犯罪的线索及时通报有关部门。加强人民调解信息化建设，在辖区建立微信群，及时掌握纠纷信息，更新维护12348宁夏法网平台调解组织及调解员信息。
（三）积极巩固发展专业性、行业性调处机制建设。坚持统筹协调与属地原则，落实责任调解组织、调解员，确保矛盾纠纷和隐患的调处与预防件件有安排、事事有落实。做实做强婚姻家庭纠纷和劳动人事争议纠纷等多发性纠纷的调处工作，定期组织调委会与人社局、妇联开展联席会议，对近期所发生的矛盾纠纷进行精准分析抓准矛盾纠纷点，降低同类案件的发生率，确保矛盾纠纷和隐患得到及时有效化解与预防。依照我县物业管理条例，结合我县康泰花园物业纠纷调委会发展经验，下一步将依托住建局，打造我县物业调解委员会。
（四）探索打造交通事故损害赔偿纠纷调委会品牌。落实人民调解各项制度，加强法制宣传教育，依法调解，情理兼顾，引导纠纷当事人依法化解矛盾纠纷。同时，加强“警司联调”，在纠纷调处过程中，坚持整合资源，积极和办案民警协商，及时沟通纠纷化解情况；推动将保险公司纳入调委会，协商确定理赔标准和金额，实现“让信息多跑路，让群众少跑腿”目标，确保当事人赔付款及时给付到位，切实提高交通事故纠纷调处的工作效率。
二、多措并举组建“工匠型”人民调解队伍，努力实现人民调解员队伍向专业化、精细化迈进。
（一）落实人民调解员管理考核办法。结合我局初步拟定的《盐池县专职人民调解员管理办法（讨论稿）》，进一步细化人民调解员管理及薪酬考核制度。
（二）细化落实集中培训与分级培训。通过乡镇（街道）分级组织、县人民调解员集中培训“双轮驱动”模式，提供物业、环保、工伤等纠纷调处“菜单式”课程，邀请专家、律师和模范调解员传授调解“匠艺”。县局计划在4月开展一场调解业务知识讲座，在8月开展一场心理咨询讲座。
（三）优化基层人民调解员队伍结构。汇集专业人才，强化专职调解队伍建设，邀请专业法律服务人员以调解志愿者身份为人民调解工作专业性、权威性“智撑”，成功打造一支“高智慧型”调解队伍。
（四）逐步组建人民调解专家库。充分利用社会资源，推举吸收热心公益事业的退休法官、检察官、律师、公证员等法律工作者和具有相关专业知识的专家学者以及不同行业的社会志愿者参与到人民调解工作中。逐步组建人民调解专家库，为人民调解组织化解矛盾纠纷提供专业咨询。
三、继续推行四联机制，加强五调对接，构建“大调解”格局.深入推广“四联机制”，积极参与社会治安综合治理，防范和化解了大量的矛盾纠纷，形成较为完善的“大调解”格局。结合麻黄山乡惠民诉讼服务站取得的良好实效，下一步我局将联合盐池县人民法院在我县高沙窝镇、惠安堡镇、冯记沟乡建立惠民诉讼服务站，为群众提供“一站式”法律服务。
四、加强人民调解典型案例报送工作，提升司法行政工作质量和水平。司法行政案例库建设是司法部部署的一项重要工作，要求选编的案例应当具有代表性、典型性，充分反映人民调解工作的性质、特点、优势、成效，突出释法明理、专业论证、调解方法和工作机制等内容。根据司法部20xx年度司法行政案例选编工作部署，要求4月至9月每月行专类人民调解案例、其他人民调解案例各2篇，其余月份每月各1篇。我局将继续在案例格式规范、法律适用、保密处理、文字水平等方面按照有关要求认真进行审核，确保选编案例质量。并坚持通过“以案释法”形式，向人民群众普及日常法律知识，做到“调解一起，教育一片”的目标。
五、大力整合法律服务资源，推动人民调解工作中心建设。人民调解工作以切实解决群众难题为宗旨，坚决秉承人民调解不收费的原则，加强横向与基层乡镇协调配合、纵向与法律援助中心服务联合，建立对接联动、相互沟通的人民调解工作中心。
司法所工作：
以开展司法所建设“提质增效年”活动为抓手，提高工作能力和服务水平。
（一）推动司法所建设提档升级，实行精细化管理。巩固星级司法所建设成果，补齐短板。实施司法所建设“321”工程，促进司法所工作程序、制度、档案、平台建设更加规范。即实行“3个统一”，即统一工作程序、案卷管理、平台建设；抓好“2个强化”，即强化管理考核、强化作风建设，注重“1个提高”，即提升工作效能。加强日常考核监督和定期考核监督，实行细化、量化百分制考评。
（二）加强学习型司法所建设，确保全面履行责任。司法所要制定学习计划和配档表，积极开展内容丰富、实效性强的学习活动。通过集中培训、以会代训、工作指导等方式，加强司法所工作人员的业务知识和技能培训，不断增强解决实际问题的能力和水平，使司法所成为基层“调处纠纷的阵地，法制宣传的课堂，安置帮教的渠道，法律援助的桥梁”。
（三）强化基层业务管理软件应用，提高信息化水平。指导各司法所熟练掌握各应用系统，加强日常管理和维护，及时更新；保证系统运转正常、数据完备；电子档案与文书档案同步保存。各项业务报表及时、准确、无误，工作信息录入数量足、质量高。