2025-2026学年度第一学期开学工作总结（通用33篇）
20xx是不平凡的一年，是历史上了不起的一年。无论是灰色记忆，还是无限荣光，中国被世界重新认识，被世人认可。几年来，自己目睹了实验小学的发展变化之崎岖、艰难，在20xx终于成功完成了自己制定的五年计划的前三年目标，被兄弟学校再度认可，得到家长们发自内心的高度赞扬。这些是实验人兢兢业业、无私奉献的结果，是实验人努力拼搏、积极进取的结果。对于集体的成绩，个人的付出仅是微乎其微……下面简单整理一学期来的工作，具体如下：
一、教学计划的制定与落实
1、开学初协助研究学校的教学工作计划。然后结合教学工作计划制定了切合我校实际的提质工作计划、教育科研工作计划。各项计划都安排了详细的日程表。对本学期的工作具体到每一周，明确了工作的方向性。县督导检查对提质计划给予高度评价，指出其实效性。教育科研工作计划也得到县教科所领导的认可，内容实、方法活，可操作性强。真实、适用。
2、学期初，召开任课教师会议，再次明确备课的详细要求以及教育教学计划的书写要求，定期上交，教导处进行了细致的检查，并且及时反馈检查结果，老师们写出了本学期详细的教学工作计划，目标明确，时间、内容安排合理，方法得当，措施得力。对没有按照要求书写的教师进行了再辅导，完善了计划书写的质量，使老师们明确了本学期的教学目标。有的放矢地进行工作。
3、学校期初教导会，明确了学期内教学常规工作的要求，讲解细致到位，老师们做到心中有数，以便合理安排各项工作。
二、教研活动的安排、实施与活动效果
为了深化“高效课堂”的教学研究，推动教师信息技术学习与应用水平，充分发挥学年学科组小团队的积极主动性，引导形成小团队教研氛围；通过学习与研究相结合的校本化方式，切实提高教学与教研工作的质量，提高教师的专业化水平。同时使本学期的教研活动更有质量，各项计划完成后便马上制定了“信息技术与学科整合学年学科组教学竞赛课”活动方案，开学第一周就下发到各学年学科组；给老师们提供了足够的时间，提前选课，早做准备，提高讲课质量。
将近两个月的讲课日程安排妥当，电教室内做好了会标，摆好了桌椅，一切前期工作准备就绪。9月16日正式开始讲课。
本次竞赛课活动，共有64位教师上课。活动时间长达两个月，但老师们没有因为时间长而放松对此项活动的重视，反而更充分利用时间准备，熟悉业务，熟练信息技术方面的运用。应该说从组织上达到了预期的目的，做到了组内成员全员参与，全员学习。从质量上看，老师们尽心尽力，为组内整体成绩的提高而努力到最后。活动中涌现出了一些质量较高的课，从整体上看五年组、一年组、六年组、英语组的课质量比较高，教师的授课质量比较整齐，有一些课甚至比我们省市骨干教师的课质量还要高。
主要成绩
1、本次活动得到了全体参与教师的高度重视，64节汇报课中没有教师不精心设计，随意选择内容讲一节的现象，可以说比去年同期的汇报课质量要高出一大截，多数老师的课既注重了形式上的高又注重了质量上的实。这是大家高度重视，用心准备的结果。
2、本次活动都能按照教导处的计划进行，只有客观原因出现的几节串课现象。
3、本次竞赛课在授课过程中每位老师都注重了信息技术手段的运用。一年级、五年级、音乐组、美术组等多数学年学科组都能够熟练运用课件辅助教学。张帆、刘颖、马影、樊伶俐、王秀娟、杨葆春、张红艳、张红、王新媛、陈晓敏等教师的课特点鲜明，让听课教师感觉非常舒服，有很多可学之处。就连一些年纪大的老师都有了令人意想不到的进步，陈桂芝、赵淑文、沈志荣、常瑞娜、赵海英、刘永华、胡艳秋、孙俊英、辛跃红、周玉清、许凤玲等老师操作熟练，效果突出。
4、本次活动各学年组团队氛围好，注重形式，让人感受到了其中的精心设计。如：五年组语文学科兼顾各种课型，以一个单元的所有课型为出发点，整体研究，澄清不同类型课的上课方式……数学科注重了空间图形知识的运用。六年级在讲课前，学年组长向听课教师介绍组内研究课的设计意图，让大家带着目的听课。另外参加人数整齐。组员主动，组长负责。
5、在本次活动中，出现了一批虚心好学的老师，除按时参加本组的听课，还能挤时间去听其他组的课。比如都金月、朱晓琴、孙玉红、李远春等老师。听课可以学这个学科也可以学这个人的风格，也可以学他的方法。
其他教研活动：
1、吉林市学苑杯专题课堂教学竞赛，我校有几名老师参加，从写教案到试讲到吉林参赛，全程跟踪指导，我重点负责张帆的数学课。结果张帆老师、刘晔老师、冯妲都获得了令人满意的成绩。
2、教育局百人百节优质课验收活动口前协作区在我校进行，做会标、当评委。同时我校麦静、石灵芝两位老师参加，每位老师都试教了几次，自己也参与指导，提出了合理化建议。结果他们二人都进入了前5名，其中一人是第一名，成绩突出，为我校争得了荣誉。
三、教育科研小荷初露，期待明天的辉煌
继续发挥科研的带动及辐射作用，以科研为先导，提高教师研修积极性，创设研修氛围，搭建研修舞台，进而促进教师业务能力与业务水平的提高。
1、继续承担市以上课题的研究工作。9月4日吉林市教科所召集地区大校科研主任在吉林市第二实验小学召开新学期教育科研调研会，布置了本学期教育科研工作的具体内容。学期工作有了具体的目标，并按部就班落实。
吉林市教科所《校本科研工程》一期工程结题，写结题报告，上交课题过程实录（量很大、组织部分教师填写）。个人充分利用十一假期两天时间填写了部分结题表格、各种类型的先进评比表等。按照规定日期上交，质量突出，受到了教科所的褒奖。
中国教育学会小教专业委员会东北研究基地进行课题阶段总结汇报，作为基地校参加汇报，因为做得较突出，需要学校介绍经验形成材料，打印50份上交基地。同时在永健广告做了长3米，宽1.2米的宣传展板，在吉林市二实验进行展出，有力地对学校进行了宣传。
《区域和谐与普惠教育发展研究》课题于11月5日又召开会议，布置科研成果材料，每个实验校都要出相当一部分作品充实成果，个人利用休息时间进行材料整理，圆满完成任务。
县教科所召开会议落实校本科研一期工程结题及二期工程启动，评选一部分优秀科研成果，填写二期工程课题
审批表，一切按教科所要求完成任务。在成果评选过程中，我校由于工作落到实处，过程管理突出，并有一定的研究成果，因此被认定为教育科研示范基地校。
十二月末，进行了《实施有效教学提高小学生数学素养的实验研究》省级课题的阶段总结，材料很多，并且质量要求特别高，组织教师按照要求完成，个人撰写了近6000字的阶段总结报告。
十二月末同时又进行了国家重点课题的立项工作，新立项课题《在信息技术环境下的自主学习探究》，所有的立项申请表均按要求填写并如期上交到市教科所。
指导并协助杨健完成科技方面的省重点课题。
2、校内小课题研究
本学期重新立项校课题研究13项，由于组长的轮换，充分利用时间对组长进行了培训，辅导课题实施方案的书写，立项书、课题跟踪记录手册的填写。学期内组织学习4次，以学年组为单位自学4次，各学年学科组立项材料完备、方案实际，过程跟踪及时，定期写课题论文，课题阶段小结突出了研究过程及效果。课题研究实效性增强了。
继续向永吉教育科研等刊物投稿，每月10篇。还经常向省级刊物等投老师们的优秀案例、随笔等作品，大力宣传实验小学。
经过一个学期的努力，学校被评为吉林市校本科研先进单位，教育科研示范基地校。校长被评为吉林市教育科研标兵校长（县内唯一）。我与樊伶俐被评为吉林市第二届百名科研之星。
四、月考、期中、期末检测、能力验收、校本教材验收……
1、组织全校九月份月考，各包段领导出题、安排印卷、组织考试、评卷、利用集体备课时间进行质量分析，使活动有实际意义。
2、期中质量检测协助组织，巡考、试卷答疑、组织评卷、上成绩，利用星期日时间计算成绩（一年、二年、六年），写全校整体的质量分析。并在教师会上做了全面总结。
3、协助组织期末质量检测，巡考、试卷答疑、组织评卷、上成绩，布置质量分析。为了让老师尽早了解成绩，利用晚上时间计算成绩（一年、二年、三年、五年），对全校整体成绩进行质量分析。全面掌握学校整体成绩情况。
4、11月下旬针对计划陆续进行能力验收、校本教材知识验收、一、二年写字能力竞赛，三、四年朗读能力竞赛，五、六年级计算能力竞赛。所有活动虽然验收人数多，但组织严密，过程合理、细致，评价及时、客观，为教育提质做了实质性的铺垫。
五、常规检查
每月最后的一周时间，教导处都要进行常规工作的检查，结果作为考核教师的主要依据。
1、听课记录：前三个月每月6节，最后一个月2节，每月月末按时检查，提供准确信息填写月末考核表。
2、教学随笔：每月都指定内容，教导处针对其内容进行交流式评价。并且每月25日冯妲都定期给培训部邮寄优秀作品。
3、学生作业：每月定期检查，从书写，作业量、人数、次数及日期、教师批改是否及时等方面记录定等，填写考核结果。
以上三项检查内容，教导处都有详细检查记录，并且每次检查都有总结，材料规范。
六、包段工作
按照学校要求，及时参加集体备课并充分发挥作用。有计划听课并及时交流指导。把自己溶入到学年当中，做好学年组8个人的思想工作，充分调动他们的工作积极性，落实好学校的各方面工作，尽量使本组工作走在前面。大型活动组织研究，学年学科组竞赛课、读书节汇报交流，积极献计献策并深入组织，共同参与。两项大型活动，组内教师同心协力、精心付出，都收到了令人满意的成绩，走在了学年学科组的前列。平日里尽量多听学年组内成员的课，听课后及时进行交流。及时抓优点鼓励积极性，提出一个最明显的缺点建议提高。使老师始终保证一颗积极上进的心态去工作。目前，团队氛围已经形成，以具备了竞争最佳的实力……
七、值周工作
学期内共值周带班三次。值周期间，按照要求早到校，晚离校，平日勤走、多看，能够抓住重点做好记录，解决了一些实质性问题。（特色班级检查等）充分发挥了带班领导的作用。
八、自身建设
坚持出满勤。早到校，晚离校。务实做好本职工作。看书学习没有间断，每天都能到教师博客上去欣赏老师的优秀作品。并且经常提出自己的合理化建议。
学期内共看10了本书，分别是：《老子与孔子》；卡耐基的《当众说话》、《人性的弱点》；《三个火枪手》；《五毛钱的故事》；《诺未门》；《草房子》；《三十部文学作品》解读；《责任胜于能力》；《狼道》。与自己过去比是个进步。记读书笔记已经成了习惯，并且每月都实实在在地写出自己的读书感悟。
教学随笔写了4篇，其中一篇还被全国教师继续教育网评为“精品日志”。养成了每天记事的习惯。
学期内听课120节，听课过程中收获很大，同时也与被听者交流意见，提高了部分教师的课堂教学。
九、临时工作
1、吉林市优秀教师博客评选，选人、布置内容。十一假期整理、完善，结果杨葆春、孙俊英、刘晔三位老师被评为吉林市优秀教师博客。
2、校本教材搜集、整理、校对、输出内容、设计封皮、封底、到吉林市印制，花费了大量的时间，收到了满意的效果。
3、做好德育、工会、后勤等各部门的配合工作。突出团队、合作意识。
总之，工作中对自己要求是十分严格的。
十、存在问题
1、由于做事还欠缺经验，个别事情的安排还稍有漏洞。
2、由于个人能力有限，对组内两位副主任的引领还不够，缺少直接的指导与示范。
3、还要提高自身业务，增强指导能力。（如工作需要，可以并愿意兼课。）
4、各项工作的检查还要提高标准，严格要求。
十一、下一步工作
1、教学工作深入钻研，要在特色上下功夫。，
2、做好来年教育科研现场会的准备工作，没有最好，只有更好。
3、做好配合工作。
一个学期的工作非常繁杂，简单梳理，可能有遗漏或不当之处，以后逐渐完善。
我们已有初中踏入了高中，带着少许青涩，少许懵懂，少许好奇，走进了高中的生活。从新学期的开始到现在已有半年多的光阴了，但新生报道那天仍然令我记忆犹新。那天朋友陪我来报道，当时我一进班就坐到最后面的位子上和同学侃了起来。过会后，老师叫我去收钱，之后就下楼去交钱了。上楼后，同学们正往下走，他们不时冲我喊:班长好。我当时愣那天没明白怎莫回事，后来我才了解了情况。于是我这僦误打误撞当上了这个班长，开始了我这不平凡的班长生涯。
记得那天老师也找我谈过，给了我很大鼓励。我当时也下过很大决心，力争干好这个工作。起初一段还好，在军训当中由于心气还很高，所以表现不错，被评为优秀学员，当时记得还蛮开心的，觉得我有能力也有信心干这个工作。可等到了开学，事情就不想原先想象的那样了，由于熟悉了环境，有的同学开始暴露了自身的缺点，诸如上课说话，下课打闹，抄作业一些情况。
作为班长，理应制止并严厉批评这些同学。可是我没有。原因有很多，首先，我初中本身就甚或在一个大染缸里，身上难免有一些不好的风气。有时也违反纪律，所以我总不好意思去管大家。其次，也是最重要的，我就是怕伤了和气，都在一个班中，白天学在一起，吃在一起，玩在一起，都把大家当朋友，当兄弟，都是平等的，冷不丁的说人一句，批评人一句，这搁谁身上也不爽，难免伤感情。
所以有时我不是不管，而是我身上实在压了太多的顾虑与矛盾。我真的好累。我曾经也找过老师向辞去这个差事。但在老师的开导下也是我改变了很多错误的观念，也认识到了很多新的见解。
的确像老师所说:做班长不仅是约束他人，而且能更好的约束自己，我本身是一个自觉性极差的人。自从当上了班长，也不能说有太大的改变，起码现在我能有一种意识在脑中约束着自己。我想这也是我当上班长后给我带来的的改变。还有，我感觉我再做班长后，正经事一天比一天做得好做得多了。每周一是我对上周的总结。现在记得开始对这项工作的玩世不恭，站在前边嘻嘻哈哈的没有一点认真感，到现在每周日晚我都要对明早的发言做一些系统的整理，起码我感觉在态度上就端正了不少，更为惊讶的是，从前在初中时，我从来没有认真地做过值日啊，要是有什莫布置教室，搬个书我坑定不会去干，然而现在我也或多或少主动承担起一部分。就像扫除布置新年联欢会之类的。我想这是最值得我欣慰的!
所以，在以后的日子里更加努力，我想这不单单是为了别人，更是为了自己!财富，谢谢!
这学期以来，一中团委在校领导和团市委的大力支持下，在全体团委委员和全体团学学生干部的共同努力下，始终围绕服务学生、服务学校的宗旨，并根据一中特色，完成各项团市委和学校交予的各项工作，并始终不断尝试根据我校青年学生特点创新性开展工作。现将具体工作汇报如下：
一、有一中特色的成人礼
全体人员近一月的筹备，今年根据一中特色和新媒体的结合，利用微信公众平台收集全国各地甚至在国外的校友祝福，在搞活动的同时凝结一中校友力量，温情满满。
每一年的成人礼，对于孩子们来讲都是唯一的。在校体育馆"十八而志：行冠知礼承责"成人礼仪式。1005名高三学子穿上盛装礼服，共同迎接这庄严的的一天。在高三学子在激昂的誓词声中，庄严地进行"长大成人"的宣誓，伴随动情的音乐和观礼师生的热情掌声，朝气蓬勃的高三学子穿越成人门、贴上了心愿纸。我校全体行政、级长、高三师生和学生家长3000多人，共同见证一中高三1005名学子迈入"成人门",长大成人。
二、社团活动尝试新的平台展示
如果说第二学期社团嘉年华是所有社团狂欢的日子，那这学期尝试的把二十多个社团在几乎每周的校内展示则是对每个社团更高的要求，这样的安排能更加体现社团活动丰富学生校园文化生活的力度。每个社团在全体社员的精心准备下，都给全校的师生上演了一出又一出高质量的活动。截止到第8周，已成功举办十几个社团活动。我们也利用多方宣传平台（校园网、微信公众平台等），给家长和社会展示孩子们在校内丰富的校园社团生活。
如青瓷摄影社，在第十周，虽然天公不作美，但他们精心准备的xx年2月30日，街舞社、武术社和汉服社在很短的准备时间进行了我校文艺晚会节目的培训，晚会当天也得到了观众的肯定。
三、我们的绿精灵志愿者们
志愿者，在我们每一次活动现场。这是我们校志愿者服务站的宗旨。在老师和同学们的眼里，寒假和暑假的分32个镇街的志愿服务活动可能大家在只能在宣传里看到。而更多的是在校内每一次的活动现场，大至所有大型活动（成人礼、校运会、文艺晚会、健美操篮球比赛、家长会），小至每一次会议。如每年的校运会，需要征集近400名的志愿者参与工作，他们的辛勤付出为校运会的顺利圆满举行出了很大的力。这里衷心感谢级长、班主任和老师对校内志愿服务工作的支持。更衷心感谢每一位用心付出的绿精灵们，在图书馆的义务管理员志愿者、周六日经常回来加班的志愿者们、有时候牺牲自习和晚自修的志愿者们。
这学期，我们已经召集超过1000名的志愿者进行了各项活动的志愿服务工作。如在xx年2月，xx年5月，我校义卖在全校师生和家长的大力支持下，共计筹得善款36000余元，这部分善款已经在捐助我校年级提供的3位特困生，为他们解决燃眉之急，每月指定时间打进他们的饭卡。
xx年8月，在卢校的带领下，对英德八中进行贫困生调查，发现他们市政府并没有多余的资助金来支助巨大的贫困生。经学校党总支决定还有熊校的大力支持下，我校爱心义卖资金多出的款项已经与英德八中建立联系，把我们余下的义卖款支助他们学校xx年，从xx年开始支助。具体工作团委在一直落实，我们希望这只是个开头，我们希望将来能筹集更多的义卖款，也能发动更多的家长和老师能参与到这个善举中来，把我们莞一中的大爱传播出去。活动期间我们会向全校师生和家长公布我们的善款去向，让每一分钱都没有折扣的用到最需要的孩子们身上。目前英德八中已经将xx年月，已经进行了第一批学生的第一次支助。
教育信息化是现代教育发展的大趋势，是基于信息化技术革命所带来的必然结果，落实好教育信息化工作将为学校教育改革发展注入巨大动力，实现教育教学管理和运用的“事半功倍”。我校根据学校基础和整体规划，相应制订了《温泉小学教育信息化年度工作计划》，并明确提出了构建数字化校园的总目标，以信息化来全面推动学校各项工作。
一、我校是一所村级小学，现有学生111名，6个教学班，10名教职工。
学校着力品牌办学的方针，教师团队具有一定的专业素质，营造具有文化底蕴的村小。良好的教育氛围，科学的管理机制，加上教委对学校硬件设施的投入，为学校全面实施数字化校园奠定了基础，为学校的可持续发展创造了条件，学校的信息化工作取得了可喜的成效。
结合学校各方面建设工作现状，对学校教育信息化工作作了全面自评总结。我们认为，学校以建设信息化校园的总思路符合现代教育发展的趋势，为学校的发展注入了新的活力；以“教育信息化工作推进学校内涵发展”为主线，从科学管理、健全制度、加强师资校本培训、强化实践活动为操作手段是有效的。
二、将信息技术与课堂教学有效整合，提高教学效益。
信息技术已经深入学校每位老师的课堂教学中，“信息技术能有效地为课堂教学服务”的意识日益增强。每学期组织校级教学研究活动，把信息技术运用与学科整合作为研究的重要内容之一，使信息技术真正成为促进教与学的有效方式，提高课堂教学效果。广大教师也因此在教育教学方面获得了长足进步。
三、主要经验与特色
1、领导重视 合理规划
每学期认真制定切实可行的信息技术与学科整合工作计划,明确工作重点、研究主题、课堂教学整合等，为提高学校的信息化工作作出全面规划。
2、加大投入 完善设施
在中心校领导下，学校完成了现代化教育环境的构建，设备运行正常。教育、教学设备配置到位，现学校拥有学生计算机教室、多媒体教室、网络远程教室、等专用教室。
3、制度健全 扎实工作
学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项信息管理制度，使信息工作有章可循，保证了信息工作的顺利开展。同时学校还制定了信息工作人员的岗位职责，做到职责分明，落实到人。为了调动教师进行信息化工作的积极性，取得了良好的效果。
4、教师培训 提高能力
近几年来，学校根据实际情况，制定了切实可行的校内信息技术校本培训计划，根据不同的教师提出不同的培训要求和目标，广大教师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了教师信息素养，对信息
技术运用意识的提高，掌握一定的信息技术，根据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。
5、实践研究 提高效能
学校十分重视信息技术与学科整合的实践研究活动，在进行校本培训的基础上，强化与课堂教学优化整合的实践研讨，充分运用现有的'技术设备开展教学活动。各学科教研组在教研组长的带领下，加强集体备课，平时上课有选择的运用多媒体来辅助教学。教研组开课，执教老师能将信息技术与本学科整合，科学组织教学，提高课堂教学效率。每学年教研组开课的老师，100％都能熟练合理运用多媒体进行辅助教学，从而有效地提高自己的学科教学水准。
学校鼓励教师参与课题的研究、撰写相关的论文、制作课件，参与各级各类部门组织的评比。
通过教学活动，教师们不但提高了信息技术运用水平，促进平时教学手段的更新，同时教科研水平也得到提高。
6、培养兴趣 发展个性
信息化社会对学校的教育提出了新的课题，学校根据人才的发展要求，把学生的信息技术运用能力的培养作为学生素质能力培养的一个重要内容，在开足、开好相应的课程外，开设能供学生上网学习、查阅资料的学生电脑室，利用课余时间积极组织学生的各类电脑兴趣小组，使学生更好地掌握电脑运用技术，适应时代发展的要求。学生学习电脑兴趣浓厚，制作Powewpoint水平有所提高，
7、数字文化 促进管理
随着教育改革的不断深化，现代教育技术的广泛运用，学校在校园数字化建设上不断进行深化。
四、主要问题与对策
学校在信息技术学科整合、校园数字化建设方面，做了许多工作，取得了一定的实效，对提高课堂教学效能，促进二期课改的深化，谋求社会、学校、家庭教育一体化，起到了至关重要的作用，为学校进一步发展与提升提供了有力的保障。同时我们也面临着一些新的问题：
问题一：教师的教育现代化的意识还需不断加强，信息技术与学科整合的理念还需不断深化，如何把握学科教学的特点，运用计算机的多媒体技术，突破知识的重点和难点，如何运用人机对话技术精心安排问题，探究信息技术与学科整合教学模式，还需进行不断地研究。
对策：
信息化工作的不断推进，关键是人的因素，我们将进一步加强信息技术校本培训的力度，选派信息技术骨干教师参加专题培训，积极引进信息技术专业人才，积极运用现有的教研平台，结合学校教育、教学实践，积极开展“在做中引、在引中学、在学中研、在研中思”活动，努力探索现代技术与学校工作的最佳结合点，全面促进学校工作的进一步深化。
问题二：如何为学生创设自主学习的资源平台，引导学生通过网络平台自主学习，为学生的自主发展和终身学习奠基。帮助学生能够合理有效利用信息技术去自主探索、合作学习，从而使信息技术真正
成为促进学生自主学习的认识工具和情感工具。
对策：
学校将在条件与经费许可的情况下，积极开发相应的资源平台，让学生在课堂学习之余能充分运用网络，开展各种有益的活动，使学生更多地掌握未来社会生存与发展的技能，全面提高素质。
问题三：学生家庭电脑配置率不高，一定程度上制约了学校信息化工作向纵深发展，学生信息素养的培养受到一定的制约。
对策：
我们将进一步加强对家长信息技术的宣传力度，增强家长信息化意识；学校进一步做好信息资源向社会开放，向学生开放的工作，大力提高学生信息化实践的机会，在实践中培养学生信息素养。
转眼间，我来到江苏省淮阴卫生学校从事辅导员工作已经半年了，到校工作后，我开始担任中检、中护（5）以及药学三个班级的班主任，这对我无疑是一个严峻的考验。半年里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了该类学生的思想状况、生活与学习情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，工作基本进入正轨。现将本学期工作总结如下：
一、初步摸清情况
进入工作后，我所带的三个班级中有两个班级是接手其他班主任的，他们同学之间经过一年的时间都已经非常熟悉彼此，而我和她们之间都是彼此陌生的，我感到了工作的被动，于是如何迅速的了解这两个班级的基本情况对我显得非常重要。通过向原来班主任及班级同学的了解，我初步掌握了两个班级的基本情况。中护（5）班总体来说较为理想，班级的班风、学风基本上都还不错，主要问题为个别女生学习态度不端正以及班级可能存有偷盗问题。而中检班则存在较多问题，全班共有52人，其中男生21人，女生31人，85%人为共青团员。班级同学无心向学，上课散慢，男生经常睡觉、早读及晚自习迟到现象也较为严重，男生中只有3人学习较为认真，女生中能够严格要求自己，学习较认真的约20人，以往任课老师对班级印象不佳。男生谈恋爱现象非常严重，在校男生至多5人未谈恋爱，女生谈恋爱约5人，有1人存在在外租房同居的嫌疑。班级男生只有1人不吸烟，个别男生可能存在烟瘾。有1名男生与1名女生曾有过顶撞老师的行为，还有两名男生生活治理的能力较差。整个班级在班风、学风上存在的问题较为突出，班级建设有一定的阻力。
二、努力做到为人师表，率先垂范
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大。自己也是一步一步从学生走过来的，我知道自己以后作为一个班主任，我自己就是她们的一面镜子。因此，为了规范学生的行为，我在工作过程中，努力做到为人师表，率先垂范。在班级管理中，凡是我要求学生做到的，我一定会带头做到。
三、引导学生适应生活
我校的学生都是从初中毕业的，中检与中护（5）班的学生经过了一年的时间，已经基本上适应了现在的学习、生活。而药学班的学生刚刚脱离初中，跳过了高中的学习，带着对现在大学生活的憧憬来到了卫校表现出了很浓的稚气和对现在学习、生活的迷茫，出现了严重的不适应现象。针对他们自主性较差，自学能力较弱的特点，如何引导他们学会自学和自理成为了我必须考虑的问题。在刚开学的一个月时间里，我将自己主要的工作精力放在了如何消除她们的陌生感，促进她们尽快适应现在的学校生活、学习上。我首先采用开班会，走访宿舍与学生谈心以及网上聊天的方式与她们进行了多层次沟通，加深了彼此的了解，其次精心为他们组织了中秋以及圣诞晚会，并且在原有的中检与中护（5）班的同学中选择一批具有亲和力和一定个人能力的同学有意向的对个别适应能力较差的学生进行了帮扶。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分新生的思想动态，为我以后工作的开展打下了良好的基础。
四、大胆放权，引导学生自主管理班级
随着对她们了解的不断加深我感受到了她们具有强烈地渴望独立和自我管理的欲望我个人觉得现在的学生都是明事理，懂道理的，他们只要在老师的引导作用下是能够自己管理好自己的。所以，对中检与中护（5）班的原班委成员我并未作较大地调整。我一直强调发挥班委在班级管理中的主体作用，赋予了她们充分的班级管理自主权，要求班委敢想，敢做，做班级的决策者、领导者。只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论，这样一来，有效地发挥了班委的主体性，调动了班委的积极性，工作起来也轻松了许多，而且也取得了很好的效果。在上学期，班级学生积极地参加学校组织的各项活动。中护（5）班获得了校拔河比赛第二名、校优秀团支部等荣誉，并且多个宿舍被评为优秀宿舍，中检与药学班在学校的排球比赛与广播操比赛中也都获得了较好的成绩。更有很多学生个人在学校组织的活动中获得喜人成绩。与此同时，学生在在班级内部还开展了很多活动，这些由学生自己策划，组织的活动也都受到了较好的效果。
五、加强班风与舍风建设
在班风建设方面，我首先在学期初期通过学生自己制定了各班级管理量化考核细则（奖惩条例），其次，通过班委会的形式有计划地对各班班委进行了定期的培训指导，并充分利用班会对普通学生进行思想教育和指导，积极培养同学们的集体荣誉感与归属感，通过“以多带少”的方法来树立他们的班机荣辱观。如：针对中检班存在的问题，我任命了19个班委成员加上6个课代表，让她们各施其职，并且明确分工，全部参与到班级的管理中，形成她们的自我约束意识。让她们自觉以主人翁的姿态参与进来，以多数人带动少数人的方式来营造班级的班风、学风，受到了较好的效果。并在男女混合班级中，对男生实行了舍长负责制，即每个宿舍的舍长不仅对本宿舍卫生负责、并且负责他们日常早操、早自习以及上课与晚自习的考勤。如有情况必须在第一时间向我汇报，否则追究其个人责任，该方法受到了很好的效果，在宿舍卫生方面成效明显。对班级纪律方面实行的值日班委制度也都受到了一定的效果。经过近半个学期的努力，逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，进一步带动了班风与学风的好转。
六、抓典型，以点带面、以点补面促进班级学风建设
在我所带的三个班级中，学生的学习成绩较为一般。中护（5）班的整体成绩稍较平稳，而中检与药学两个男女混合班的情况令人担忧。中检与药学班的差生较多，优生较少，所以要管理好这两个班，首要的工作就是如何培养发挥优等生的榜样作用来教化差生。因此我对学生进行了分批指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生实行关心、鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、达到了奖罚分明的有效结合，后进生的转化工作取得了一定的成效。
七、关注贫困生与违纪学生工作
目前我所带的三个班级学生中有近30%的学生家庭经济比较困难，本学期国家实施了给学生发放生活补助和助学金的新政策，这使得每一位贫困生都得到了一定的生活资助。面对部分生活仍存在困难的学生，在学生自愿的情况下，我积极鼓励他们在学习之余做一些力所能及的兼职，如中护（5）班的部分同学在学校食堂勤工俭学，不但解决了她们的饮食问题，每月还能获得额外的生活补贴。药学班的部分同学与职介单位建立了长期的合作关系。在学生受到物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习，并对班级中存在的有违纪前科的同学不放松平时的教育，实行从严管理。
八、抓好安全、文明与卫生教育，树立班级形象
班级、宿舍是学生最重要的活动场所，个别男生容易为一些小事发生争吵、甚至动手打人，这种行为严重影响了班级的外在形象。在遇到这种情况的时候，我首先对这种行为及时进行了批评教育，对于受到伤害学生给予抚慰，争取把问题尽快处理，有效地避免了矛盾的进一步激化。对于药学有个别女生宿舍出现的不能按照正常的作息时间休息而引发的矛盾，作了较为细致的说服工作，大家通过交流思想，互相理解、互相包容使问题得到了缓解。但部分学生存在着因早恋所产生的心理问题而引起的日常学习、生活问题以及损害班级形象的现象有待以后解决。
通过半个学期时间的对班主任工作的实践，我在工作能力方面得到了一定的锻炼和提高，但是仍存在很多问题有待解决：
一、工作的开展具有滞后性。在上学期的工作中，特别是工作初期，总是感觉到自己的班级有很多的问题发生，而别人的班级却一切按部就班。明显地感到自己比起其他的老班主任有很多的不足，他们在很多时候都能够预见问题，将可能发生的问题防患于未然，而我由于缺乏对事情的预见性，有时总是被动地跟随问题，解决已出现的问题。
二、集体思想教育能力有待提高。因为自己在这方面的不足，失去了许多在大众场合与同学们交流，对学生进行教育的机会。有的时候是看见学生存在问题，心急如焚，可是只是急在心里，不知道如何对其进行有效的教育。
三、心态有待调整。在工作初期，对学生可以说是满心的关爱。可是在一次一次跟学生讲道理，为他们着想，他们并不理解、心不在焉的时候。我的耐心就没了，更多的便是不断地批评、指责。在以后的工作中，我希望自己能够做到即是他们的老师更是他们的朋友，将多种角色更好地融入到工作中。
四、与年级、学校的配合不到位。很多时候，我在开展工作的时候，只是一个人按照自己的意愿开展班级的工作，缺少与其他班级和学校的配合，这一点以后也必须注意。
以上就是我个人在近半年的辅导员工作中的得失体会。在以后的工作中，我一样会全力以赴的，相信我会一天一天成长起来。
现将我校20xx-20xx学年上半年督学工作情况总结如下：
一、大力加强学校文化建设，努力构建和谐校园的。
半年来，我校都掀起了“打造校园文化，构建和谐校园”高潮。从学校文化建设入手，立足于学校实践,积极构建开放、民主、人文、和谐的学校氛围,全面提升学校的文化品位，成为各中小学本年度最突出的工作。各校努力构建民主科学的管理文化，学校管理人员努力提高自身的理论素养和管理水平，时时处处发挥表率引领作用；突出人文关怀，提高为师生服务的意识，实现从刚性管理到人性化管理的转变，建立和谐的校园人际关系；依法民主治校，完善教代会制度，培养教师的主人翁精神，全面实行校务公开、民主管理。
不断创建了丰富高雅的校园物质文化，各校继续加强美化、绿化、文化校园“三化”建设，让学校的花草树木、建筑设施都富有独特的风格和文化内涵,使整个校园充斥着浓厚的文化气息。不断完善了以人为本的学校制度文化，学校在日常管理中逐步建立起了科学的管理体系和现代学校管理制度,特别是科学的师生评价制度和教育质量监督、调控体系的建立。
进一步凝聚了奋发进取的校园精神文化，各校结合自身发展历史，提炼出了具有生命力和感召力的办学理念与学校精神，加强了学校校风、教风、学风的.“三风”建设，使之成为师生发展的共同追求，建设出富有特色的校园文化，提高学校文化品位。各校努力营造浓厚的读书氛围，创建书香校园，建立健全教师学习考评制度，深入开展了“创建学习型校园，争做智慧型教师”活动，全体教师兴起了全员学习、终身学习、创新学习的浓厚氛围。
二、大力加强学校德育工作，努力培养学生品行习惯。
我们始终把督导德育工作放在各项工作的首要位置，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用。今年以来，我们创新德育思路和制度，加强德育工作的针对性和实效性，着重做好了新的学生《守则》《行为规范》的学习与落实，学生自我管理能力培养、学生学习策略的构建、心理健康教育和心理咨询服务等德育工作的创新。实行了德育首问制，家校联系制、学科渗透制；树立了“全员、全过程、全方位”的育人思想，充分发挥政教处、团队组织、班主任等德育资源的作用，召开了共青团、少先队工作现场会，建立健全了学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络。
我校能遵循青少年学生思想道德形成的规律，大处着眼，小处入手，尤其关注潜能生、留守学生的思想教育；从学生日常行为习惯养成开始，培养学生高尚情操，健全人格，为他们的终身发展奠定基础。做到贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近时代发展环境。学校开展了“礼仪教育”“孝敬教育”系列主题的班会竞赛活动，结合学生日常生活、学习实际，从点滴抓起，从学生言谈举止抓起，培养学生良好的学习和生活习惯；针对不同年龄学生的特点，及时充实和调整了德育内容。学校以“新三好”评选、“晨会五步曲”、“道德银行”、“德育套餐”、“每周一主题”、“每班一特色”“学生自主管理”等丰富多彩的教育活动和社会实践为载体，引导学生体验道德是非，帮助学生树立正确的荣辱感，促进学生养成文明的行为习惯；尤其是各校均开展了学生自主管理委员会活动，既培养了学生的综合能力，又切实加强了学生的日常常规管理，培养了良好的教风、学风、校风。三、大力内化教育观念，努力提高教育教学质量。
督促教师切实转变教育观念，端正教育思想，全面推进新课程改革，使素质教育思想的教育观、学生观、人才观得到了广大教师、家长的认同。认真落实国家课程计划，改革学生评价机制，实行“等级+特长+鼓励性评语”的评价制度。正确的教育观、学生观已自觉内化为教师的行为准则，通过推广新的中小学广播操、举办小学生书画大赛、安全知识赛、计算机比赛、“三小”制作等大型活动，促进学生向多方面发展。一年来，我们狠抓督促教育教学质量这根生命线，科学构建学校教学质量管理体系，小学数学奥赛有2人获国家级二等奖，有1人获国家级三等奖，获奖人数居全县第6名。
一学期来，我园在中区教研室高主任的直接领导下，在学校领导的关心指导下，以加强教学研究，提高保教质量为重点。进一步加强教师理论学习，全面提高教师的整体教学水平，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得较好的成绩。
1、我园始终把提高保教质量看作是我园的重要工作。为了提高保教质量，学校加大投资，这学期又创建了教研办公室，教具资料室，幼儿活动室。配置了计算机，订阅了《学前教育》、《幼儿教育》、《上海托幼》、《学前教育研究》、《早期教育》、《幼儿园地》等幼儿刊物，建全了各项规章制度。为此，学校领导在物质上给予了大力支持和强有力的保障。
2、在教学活动中，我们把提高教师的专业水平放在首位。本学期加强了教案的检查，每月末上交的教案，由各年级教研组长进行认真查阅。对活动过程过于简单，教学方法不恰当，不符合本班幼儿实际情况的教案，及时进行指导和反馈本人，每次教案检查都有详细记录，并评出优秀教案8人。
3、十月份，我园开展了“教学优化月”活动，教师们从教学准备到活动方案，都精心的准备。做到人人参与上课，人人参与听课，人人参与评课，量化评分，相互学习。从这次“教学优化日”活动中，充分体现了每个教师的教学水平比以前大大提高了。王娟老师执教的大班音乐活动《小蚂蚁避雨》被评出最高分，曹艳虹老师执教的小班音乐游戏《小手爬》被推选参加区教研室组织的“有效教学展示周”活动，受到了区教研室高主任和各位专家的一致好评，学期末评出园级优质课10人。
4、为积极配合区教研室基本功（弹唱）考核，我园领导非常重视。首先选派我园教师董亚丽对全体青年教师进行《弹唱技巧》的园本培训，然后对每个教师进行一次初步弹唱考核，为参加区考核打好基础。25名青年任课教师全部报名参加考核，力争在这次全区考核中取得好成绩。
5、根据幼儿的年龄特点，依据《纲要》中各领域的教学目标，各班创设了具有丰富内涵的、各自特色的的活动区角。特别是每班设置的幼儿自由墙，让幼儿们在各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好的培养幼儿动脑思考，动手操作等各种自主创新能力。
6、积极为教师提供外出学习机会，十月份，张悦老师去南京参加《早期阅读教学活动》，十一月份上旬，四名教师参加学习教育局举办的“幼儿律动体操”，十一月份下旬，全园教师每人两次分别去实验幼儿园、明珠小学附属幼儿园参加区“音乐、美术有效教学展示周”活动。十二月份，郭惠、张悦、韩淑媛、付冉分别参加了《山东省幼儿园课程指导》教师培训，开阔了教师们的眼界，学习了先进教学经验，吸收了新的理念，并写出学习心得体会，也促进了每一位教师的专业技能的提高。
7、幼儿园工作离不开家长支持和配合，在九月份召开了全园幼儿家长会，十二月底我园举行了“庆祝元旦暨家长半日开放”活动。各班建立了家园沟通记录本，开展了各种形式的家访、电话询问、个别交流、家教专栏、家园联系册，及时反馈幼儿信息，指导家长科学育儿的方法，帮助家长树立正确的教育观念。增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。
总之，我园教育教学工作，在教师们的辛苦努力，勤恳工作下，取得了可喜的成绩。但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。
时光飞逝，转眼一个学期即将结束，让我们不得不感叹时光的短暂，美好的瞬间在不经意间悄悄溜走。在这一学期中，我们体育部秉承着吃苦耐劳，拼搏进取团，结合作的精神，以引领同学们强身健体，营造丰富多彩的课余生活为目的开展了各项活动。
本学期体育部的活动主要有五个部分：系级乒乓球赛、青春体育、新生冬季越野赛、系篮球联赛，常规的早操管理，另外还有系男篮女篮的选拔和训练，系男排女排的选拔和训练，院田径对抗赛及纳新工作。下面就各项活动做一下总结汇报。
一、青春体育
开学伊始为了增进我系12级新生及各班级之间的交流和了解，增强各班的团队意识，集体荣誉感和班级凝聚力，我系于20xx年10月28日上午在盐湖校区1、4区中间的马路上举办了富有体育特色的青春体育活动。本次活动丰富了大一新生的课余生活，为新生们提供了一个可以展现自我的机会。各班级负责人也在这次活动中得到了一定的历练，使自己的组织能力、协调能力、配合能力也得到一定的提升。最后1205和1201班表现较为突出，荣获优秀奖励。
二、冬季越野赛
为了激发学生的运动兴趣，磨砺新同学的毅力，引导和促进学生健康、全面的发展，并为发现一些擅长长跑的运动员。体育部于20xx年11月11日下午组织了新生冬季越野赛。本次越野赛大一同学积极参与，在赛场上虽然竞争激烈，你追我赶的，但是场上场下大家部分班级都能互相帮助，互相关心。本次比赛极大的促进了新生之间的互相交流，在活动中很多原来陌生的同学之间认识了，结下了友谊。比赛异常激烈，虽然寒风刺骨，但他们不惧严寒；虽然大汗淋漓，但他们从不言弃；虽然气喘吁吁，但他们不抱怨苦累。他们为集体的荣誉顽强拼搏、奋力争先。在全体运动员的拼搏中，我们赛出了水平，赛出了成绩，更赛出了我们应用化学系的顽强拼搏的风格。最后1204班的韦雪林荣获女子组第一名，1203班的安阿敏荣获男子组第一名，1202班荣获比赛团体总分第一名，1204班荣获优秀组织奖。
三、系篮球联赛
为给同学们塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活，也为让同学们有一个展现自我的平台，更重要的是以比赛为载体来增强班级内部以及班级之间同学的联系，使得我们化学系这个大家庭更加融洽、温馨。在我系领导的支持与关心下，及其我系同学的热情关注下，特意为同学们组织了本届应用化学系篮球赛。我系大一、大二、大三共15个班级积极参加了比赛，各班的球员本着友谊第一，比赛第二的体育精神，代表各班参加了本次赛事，为观众带来了精彩的比赛。最终经过激烈角逐，1104蝉联冠军，1004获得第二名，1103获得第三名，1104班陈岳奇荣获最有价值球员。
四、系乒乓球赛
本届系级乒乓球赛大一、大二、大三共一百多名同学参加了比赛。我系的乒乓球爱好者积极参加了比赛，在比赛中切磋了球技，增进了友谊。经过层层的比赛，最后1204班张鑫荣获女单冠军，1002班王秋峰荣获男单冠军。另有很多同学获得了不错的`成绩。五、早操常规管理
今年的早操质量比以往有很大进步，各班级同学能及时集合，跑操队伍整齐，口号嘹亮。尤其是整个学期都保持了相当高的出勤率。体育部详细记录每天早操情况，及时通知各班级早操情况，以达到更好地早操效果。
以上是这学期体育部的五项主要活动总结，另外还有以下一些活动：
①、纳新工作：
纳新工作两部分，系篮球队纳新和体育部纳新。篮球队纳新在大一中间举行友谊比赛，在比赛过程中挑选出了有价值的篮球队员，进行了为期半月的培训，从中进一步挑选出了五名队员加入系篮球队。女队队员主要凭个人意向及身体素质组建了一支女子篮球队。体育部纳新，经过严格考核层层选拔，魏婷婷，吴迪，刘宏达，秦景文，张聪，严志等六位同学正式加入系学生会体育部。
②、系男排女排训练
为更好地参加下学期院级排球赛，这学期我部联合体育系排球专修的排球教练，组建了我系男子女子两只排球队，并进行了为期一个
月的前期训练。通过训练，球队建设初见成效，期待下学期的比赛。
③、院田径对抗赛暨大运会选拔赛
这学期我系组织代表队积极参加了体育系举办的院田径对抗赛暨大运会选拔赛。在大赛中我们锻炼了新运动员的竞技水平和对大赛的心理承受能力，并且涌现出了像姚恬恬这样优秀的运动员。通过此次大赛为我系参加下届院运动会有了更好地准备。
本学期我部积极主动地完成了上级安排的工作，并积极探索，推陈出新，但仍有些不足，有些待改进，主要有以下几方面不足：1、没有搞好部门的内部建设；
2、户外活动组织纪律性较差；
3、个别活动计划不周详，运行中出现问题，致使活动效率低。总结本学期工作，其中有我们的成功，也看到了自己的不足，从中我们总结经验教训，不断地提高自己管理组织活动的能力，希望各位领导和各部门对我们的工作提出意见和看法，同时感谢各位领导对我们工作的关心和各部门成员活动中给予我们的大力帮助。
近一年来了，希望小学在教导主管部门和各级当局的支持、关切下，在原校址进行校建。因而学校暂租住在张塬社区，通过全体师生和家长的配合尽力以及社会各界的关切，我校无发生重大平安责任事故。本学期以来，我校降服治理上的各类艰苦，狠抓平安治理教导，以学生发展成长为目标，各项工作有序的推进，现就本期我校平安治理工作做已陈诉请示：
一、领导看重，目标明确
学校租住到社区后，平安治理给学校造成很大的压力。社区是开放的闲杂人员较多，且临近财产园有许多车辆通行，这严重影响着学校的正常教导教授教化秩序。针对付此，学校领高度看重，成立了以王校长为组长、副校长、各班班主任为成员的平安领导小组，和谐解置惩罚各种各类平安突发变乱。王校长多次召开专门的平安方面的会议，要求学生在校时，每个岗位上都要有教师，要时时提醒引导教导学生注意平安，养成平安意识，确保学生在校的平安。
二、专题教导，形成意识
平安无小事，我校通过各类聚会会议，使学生形成平安意识。每周一晨会上，学校领导依据值周日志记录环境和一周来学生在校的各类表现，对学生进行教导引导。如秋季的流行性伤风预防、考究卫生、冬季的防火取暖平安、卫生习惯养成、交通平安教导、禁毒教导等。每周一的主题班会，各班主任会依据各班的环境肯定主题，同时对小学生进行平安教导和引导。每周五的例会，除过老例治理之外，还对平安方面专门进行要求和解说。同时，在家长会上、在QQ群里、在微信群里，以各类方法见告教师和家长学校在平安方面的做法和要求，使家长和教师在思想上看重平安；在重大节沐日假前，学校都邑召开聚会会议，见告学生假期要注意的平安，使师生形成平安意识。学校通过各类形式的教导引导，使学生、家长、教师形成平安意识，确保学生的平安。
三、有课表、有记录、有排查
学校严格依照教导主管部门的要求，平安课有课表，有教师上，有作业、有教案、有批改。每周各班都有一节平安课，依照平安讲义进行教授教化，把生活中的平安行为规范通过课的形式传送个学生。与此同时，学校还给各班印发了班务日志、晨午检挂号册、平安值班日志、平安会议记录等册子，学校按期反省通报。同时，每周学校都邑下发班级平安隐患排查挂号表，各班主任依据班级环境如实填写反应班级环境。学校依据各类反省环境，实时通报、调剂，使学校正常教授教化秩序有序、平安进行。
学校平安治理无小事，在平安教导引导上，学校谨小慎微，多想、多做，形成一整套可行的、有序的平安治理模式。以上便是我校本学期的平安，如有不当，敬请指正！
班风班貌方面：
学期初，小部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象，一些从未入托的新生各方面能力表现也较弱，使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作重点放在与家长一起培养幼儿良好的生活习惯及生活自理能力的提高上，特别是对能力弱的幼儿进行重点培养。着重于让家长，孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。我们在家园联系栏中、宝宝成长录中积极沟通，立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法，在大家一致努力下， 无论在园，还是在家大部分幼儿生活自理能力都有如“飞跃”般实质性的提高，会自己的事情自己做，吃饭，穿脱衣服、鞋等，而且变得懂事了。
保教工作方面：
班级幼儿虽然大部分入园已有一段时间，自理能力也开始逐渐增强，但他们毕竟年龄小，自我控制及自我保护能力等方面与中、大班幼儿相比都存在许多差异，这就需要我们教师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有幼儿身心均健康，他们才能全身心地投入到活动中，不断发展，我们在意识、行动上均引起高度重视，及时沟通工作中遇到的问题，交流好的经验做法，两位搭班老师共同注重幼儿一日生活中的每个细节，及时发现他们身体状况的异常，给予特别的关心、照顾。 老师与保育员鼎立合作，同心协力共同将安全工作放在首位，让每个孩子都在我们的视线里，一发现有危险隐患马上处理。如孩子把椅子往头上抬，咬手指，佩戴首饰等不良现象，一旦发现就马上制止。并根据天气的冷暖为孩子更换衣服，经常检查孩子体温变化，使每一个孩子都健康快乐成长。
我园是二期课改的试点园，因此本学期我们更加关注孩子们的兴趣点，针对小班幼儿的年龄特征来开展活动。在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式方式的采用上，都力求以“人文教育”为出发点。幼儿逐渐积极参与、师生互动、他们会交谈，能运用画笔、纸张勾画，展现自己喜爱、熟练的事物。环境是为教育教学
活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。在幼儿园的环境评比中，我们取得了小班组第一的好成绩。
家长工作方面：
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系栏，宝宝成长录、开放半日活动，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况，发现问题及时与家长沟通。针对我们班级里有一半的孩子是由老人带的情况，我们更是做到主动积极，凡事耐心、细心地回答他们的疑惑，让老人们放心把幼儿送到幼儿园，共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法，取得他们的信任。
一、教育教学工作
我们开展了《小小蛋儿把门开》和《好伙伴》两大主题教学活动。在《小小蛋儿把门开》这一主题活动中，通过这一主题教学活动，使小朋友们在感受、体验、理解、反思、领悟中走进了蛋的世界，打开了小小蛋儿的门，启迪了孩子的智慧，打开了孩子的心智之门。在科学《生蛋熟蛋大比拼》的活动中，小朋友们惊奇的发现熟蛋会竖着转动而生蛋不会的区别时，大家欢呼雀跃，就像发现了“新大陆”；在音乐《小小蛋儿把门开》的活动中，在情景化的氛围下，小朋友们自由的表现着小鸡出壳的憨态，那神情和可爱的动作，真的像一群可爱的小鸡。他们小手也很灵巧，你们看！他们奇思妙想的创作蛋壳画和七彩蛋，构成了一幅漂亮的主题墙饰。在“好伙伴”这个主题中，小朋友们通过一系列的教学活动学会了简单的交往技能和解决伙伴之间彼此发生矛盾的方法，同时学会了在交往中去关注和观察自己的好伙伴。在语言活动《孤独的小熊》中教师又将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。在乐于与同伴交往的同时，进而让小朋友学会和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密，逐渐建构和谐的伙伴关系。
本月我们还结合“三八节”开展了“我爱妈妈——幼儿自我服务能力比赛”共有10名幼儿在比赛中表现突出，分别获得了一、二、三等奖。通过本次活动幼儿的自理能力得到了锻炼，也让孩子体验到了成功的愉悦。
另外，在本月的25日我们积极迎接中心领导对我班的半日调研活动，活动结束后虚心听取了她们评价和建议，并争取在今后中扬长避短，不断优化我班的保教质量。
二、卫生保健工作
做好呼吸道疾病和水痘的检查预防工作，本月我班发现一名幼儿疑似红眼病，我们及时上报园内领导和保健老师，并及时带到卫生院请专业医生帮助检查，还及时通知家长带幼儿就医，并按规定隔离。同时，我们对班内环境和各种用品进行彻底消毒，做到防患未然。对来园的每位幼儿进行细致的检查，做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。提醒幼儿合理的穿脱衣裤入睡、端正用餐坐姿，继续学习自己整理小床，以养成良好的午睡、用餐习惯。同时，通过健康活动“小猪变干净了”和安全教育“玩滑梯”，让幼儿知道大家都喜欢爱干净的孩子，养成爱清洁、勤洗澡的好习惯，并了解正确使用滑梯的方法，避免因方法不当带来的伤害。
另外在本月我们班和园内其它班级一起举行了防震演练，通过演习让幼儿明白在灾难来临之时该做什么，提高幼儿抗震防灾的意识和知识。
三、家长工作
继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。
充分利用家长资源，请家长帮助幼儿收集有关蛋的图片，携带蛋、蛋壳和蛋制品包装盒到幼儿园，并带幼儿去菜场观察各种各样的蛋。还让家长为幼儿准备一样最爱吃食品，让幼儿带到幼儿园来和好朋友一起共享，鼓励幼儿和其他小朋友多交往，利用休息日带孩子到小朋友家做客。通过家长园地让家长了解一些流感、水痘防治方面的常识。
最后，我们要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展三月一晃而过，四月的脚步渐渐走近，期待着四月的来临。
本学期，我们的后勤管理工作紧紧围绕园务计划，继续本着全身心服务幼儿、服务一线教师的思想，以追求安全为首要任务，以有效管理为基本原则，结合本园实际，突出安全教育，细化卫生保健工作，脚踏实地完成了后勤工作任务。现总结如下：
一、加强学习，提高素质，增强服务意识
1、加强保育员队伍建设。坚持保育员学习制度。通过每月组织保育员开会学习，让保育员们谈工作困惑、议工作想法、论点滴经验，增加保育员相互交流学习的机会。本学期，我们特别注重保育员日常工作的督察，开展了保育员日常工作大比拼活动，使每位保育员能明确“日常规范操作”的要求，进一步提高保育员树立正确的儿童观、教育观。
2、加强食堂管理。食堂继续引入五常管理理念，推广实施五常管理方法。加大对食堂人员的管理力度，本学期制定了食堂人员“十不准”，力求使食堂人员提高安全意识和工作的规范性。每月定期组织食堂工作人员培训学习，先后学习了《食品安全法》、《食品安全标准》、《食品质量安全基础知识》、《食物的细菌危害及其预防》等，并针对四川遂宁食物中毒事故组织学习，通过一系列的学习加强食堂人员食品安全意识，切实消除食品安全隐患，确保师生的身体健康和食品安全。
二、坚持勤俭持园，做好财物管理
1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，尽量做好二次利用，为幼儿园办实事，办好事。对于园内的各类公开活动，能根据教师的需要，及时提供所需的材料或物品。
2、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。按时统计上报各类报表。
3、每月按时做好幼儿的伙食结算公示工作以及仓库盘点工作。
4、按时完成贫困生的资助工作，及时上交台账资料。
5、规范固定资产管理，建立完整台帐，使园各种设备做到账目清晰，查阅方便。对新购物品及时做好财产登记。
三、明确职责，优质服务，确保校园安全平安
1、开学初，安全办与全体教职工签定了“安全目标责任书”，进一步强化教职工的安全意识。
2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导，保持厨房的清洁，刀、案板、盆、筐、抹布等厨房用具洗刷干净并按要求消毒，同时把好进货关，杜绝不洁食品进校园，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
3、每月一次对大型玩具、电器设备、班级实施及食堂等进行全面的检查，每次有检查记录，发现问题做到及时维修或上报。
4、严格接送制度，凭接送卡入园,督促门卫把好大门关。
四、规范卫生保健工作，促进幼儿健康成长
1、科学合理地制定食谱、及时完成营养分析。定期召开膳委会会议，公布营养分析结果，听取各方意见，不断提高食谱质量。根据季节特点，综合考虑经济、营养、可操做性等因素，制定出适合幼儿口味，有助于幼儿消化吸收的食谱。每日行政值班了解各班幼儿进餐情况，及时调整食谱。午餐做到热菜热饭，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。
2、晨间检查、全日观察记录。认真执行晨间检查制度，做到“一摸二看三问四查”。若发现有患传染病的幼儿入园，立即进行隔离观察，通知幼儿家长，所在班级进行消毒，防止病情扩散。
3、定期测量身高、体重，对幼儿进行生长发育指标的测定与评价，采取相关措施进行矫治，同时与家长取得联系进行宣教。
4、每月更换卫生保健宣传橱窗，向家长宣传科学育儿的知识。
在今后的工作中，后勤工作人员将继续加强学习，提高自身的修养，努力改善服务质量，把后勤保障工作做的更好、更扎实。
一、开学准备情况
1、早研究，早部署，早开会，早动手：教育总支正月初八到校研究开学工作，特别对整合教育资源，保住我镇生员等问题做出了新的决定，同时召开了校长会议，传达了总支的决定，部署了新学期的开学工作，要求各校领导班子尽早召开会议，研究布置学校的开学工作，要求个校最迟于正月初十必须召开全体教师大会，并开始走访，十二开始报名，十三报名，并做好平面卫生的，做好宣传，做好后勤工作准备，包括资料的代卖，教材教辅的发放，公示栏的制作等工作要早动手。
2、新思路，新计划，新举措，新环境：各校认真研究了新学期的严峻形式，宣传了国家的一些政策，结合学校实际，制定了新学年的工作思路，拿出了新的措施，不仅使学校的教师面貌一新，而且让全体师生充满了新的希望。学校的环境卫生也焕然一新，特别是十力中学正月初八便出台了几项过硬的举措：一是废除了原来58岁以上人员的特殊制度，二是对于防流控辍拿出了新的走访措施，变原来的流于形式的走访为真正的走访，走访必须要家长签字认可，还要调查学生的联系方式，包片领导只要打电话核实一下就知道了。三是出台了新学期的几项新的改革措施，如关于评选十力名师的实施方案，关于教师代表大会实施方案，关于绩效工资的有关制度等都已经在老师中宣传。学校还做了比较切合实际的宣传，涉及学生获奖、教师获奖，学校管理，学校荣誉等。上巴河小学也大力做好各方面的准备工作，中心学校成员开学期间都下到学校督办指导开学准备工作，帮助解决学校的实际困难。
二、开学工作实效情况
1、团结一心效率高。全体老师齐心协力，认真履行好自己的职责，做好自己的本职工作。走访真正到位，社会反响好，评价高。备课计划早着手。领导也团结一心，分工协作，管好自己的事，后勤服务做好食堂、超市，代卖资料，发书，发放作业本，学生住宿安排;政教处做好平面卫生管理，安全教育，升国旗，做两操等;教导处做好课程落实，教学备课计划的管理，三表的上墙，以及一系列制度的落实，各负其责，正是大家心齐，保证了开学工作的效果，于正月十四正式开班上了课。
2、规范操作反响好。我们严格按照县里的收费操作程序，专门制作了收费公示，悬挂在校园醒目处，对于代卖的资料设立专门的窗口，还张贴了价格表，教学楼前还说明了报名的程序，设立专门的接待处，对于家长有疑问的进行耐心细致的解释工作，特别是对学生奶的问题采取自愿的方式，多做正面宣传，对国家的政策做好解释和宣传。正是透明的做法，博得了家长的赞许。对于开课的问题，由于我们乡镇教师的原因，特别是短线学科的开设问题，我们克服了种种困难，按照教育局的要求逐步规范，做到开足、开齐。
3、防流控辍有成效。由于开学走访早，报名早，上课早，学生目前到校情况也比历年来要好得多。初中目前应到 人，已经到 人，转出 人，转入 人，流失 人，小学应到 人，已经到 人。
4、整合资源处理好。今年我们乡镇根据实际情况把新店小学集并到上巴河小学，并对新店的学生分流，教师的分流，财产的转移，财务的并帐等一系列问题处理得非常好，学生欢喜得到新的学校，老师安心地去新学校上班。有效地整合了教育资源。
三、存在的问题
1、教师结构老龄化严重。不管是中学还是小学，老师老龄化现象特别严重，严重缺乏体育、音乐、美术方面的教师，导致课程的落实有些困难。
2、学生流失现象仍然存在，特别是中学，尽管我们下村走访，少数家长的认识还是无法上来，坚决要把孩子带出打工，防流控辍单靠学校仍乏力。
本学期，我校以十八大精神为指导，认真贯彻落实全国、省中长期教育改革和发展规划纲要以及20xx学年瑞安市学校工作会议的精神，以“夯实基础强化德育、精致管理、育人为本、促进和谐”为教育理念，坚持“依法办校、质量立校、科研兴校、特色亮校”的办学思想，以实施学校三年发展规划为抓手，进一步深化课程及教育教学改革，扎实推进素质教育。以全面提高教育质量为核心，规范管理，深入研究，打造特色，不断追求以一流的管理彰显办学质量，一流的校园文化提升学校品位，一流的师资实现学校的发展的办学目标，追求学校教育教学“新常态”取得一定的成绩。现总结如下：
一、取得荣誉
1.集体荣誉：
（1）被评为xx市第四批中小学示范数字化校园；
（2）荣获20xx海外华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营先进单位；
（3）荣获xx市第二届阳光体育运动会武术套路比赛中荣获团体甲组、乙组第一名；
（4）荣获瑞安市首届体育嘉年华趣味体育比赛荣获团体银奖；
2.教师荣誉：
[综合荣誉]
陈晓君荣获瑞安市教育系统德育工作先进个人；薛慧洁、姚志勇获瑞安市教坛新苗称号；戴海勇、翁文明、徐象勇被评为瑞安市教育系统优秀党员。
[科研技能]
徐象勇获xx市初中科学课堂教学评比一等奖和省初中科学优质课评比获二等奖，薛环环老师获瑞安市、xx市初中音乐课堂教学评比一等奖，董瑜获浙江省市初中体育课堂展示课三等奖，王少云老师获20xx年瑞安市小学语文课堂教学评比二等奖，张安静老师获20xx年瑞安市小学英语课堂教学评比二等奖。
二、具体工作
（一）德育工作
1.重视班主任队伍建设，扩大德育骨干队伍的“面”
班主任是德育工作的抓手，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。因此，班主任自身素质的提高，是提高学校德育整体效果的重要保障。加强德育队伍建设，就要重视班主任队伍建设。学校通过定期举行班主任例会，开展好班主任培训活动、班主任总结交流会等建设班主任队伍。坚持每学期开展中小学主题班队会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。组织班主任赴沈家门普陀二中、沈家门小学等学校学习交流活动，并撰写培训心得等。通过班集体介绍，班主任、行政参与无记名投票等环节进行优秀班集体评选，加大对班主任及班级管理工作的考核力度，进一步完善班主任（辅导员）考核方案。
另外我们还要求“人人都做德育工作者”，在学校德育工作中，班主任、段长、年级组长、值日教师、团委、学生会、大队部是实施德育工作的主力军。学校在本学期积极发挥段长和年级组长、值日教师的德育骨干作用，配合落实班风建设及加强课间管理，达到了一定成效。通过成立德育课题组的方式吸收一批任科教师，充分发挥其学科优势，加强中小学学科德育渗透工作。充分发挥了共青团、少先队在德育工作中的重要作用，学生在接受管理的同时，也参与学校管理，培养主人翁意识。
2.重视德育科研，提高德育师资水平
⑴依托上级部门支持，创设推广平台。在团市委和教育局的重视和大力支持下，我校少年海事学校的知名度明显提高，浙江出版社《一校一品》书刊中刊出介绍我校海事教育特色的文章《海事少年，从这里启航》。《浙江日报》、《中国交通报》、《中国水运报》等报刊纷纷详细报道了我校海事教育活动。
⑵海疆教育教材编写圆满完成。课题组全员参与海疆教育课程的编写，开发出操作性强、具有实际应用价值的校本课程。分3-4年级、5-6年级、7-8年级三册，并获得书刊号，正式发行，并将在下学期全面投入使用。
⑶学科渗透研究有条不紊。积极开展课题组学科渗透研究，本学期在初中信息技术课和初中历史与社会两门学科中进行学科渗透，开出两节校级公开课，课题组老师积极参与评课，推进了课题的进展。
⑷通过实践活动培养师资力量。通过实践活动提高课题组的研究能力：课题组成员一行来到沈家门小学参观了他们学校的海洋文化建设，通过参观交流活动，开拓了课题组成员的眼界，促进辅导员队伍的专业发展。
⑸筹建少年海事馆。目前已经完成了选址、设计和经费的落实等工作。海事馆的建成将成为少年儿童自主学习海事知识的乐园，也将成为我校对外开放，交流和传播海事教育的广阔平台。我们期望在海疆教育课题的引领下，在探索实践的基础上，向全市甚至更大的范围推广海疆教育，让更多的少年儿童从中受益。
3.健全德育制度，行规教育精细化管理
⑴不断完善行之有效的德育工作制度。坚持每周一升旗仪式“国旗下讲话”由行政及骨干教师参与的制度。进一步完善“争四好循环竞赛”评分细则，学生违规违纪处理程序，大课间管理方案、“家访”制度等，使德育工作经常化、制度化。抓好行规教育，通过班容班貌、美德班级、循环竞赛优胜班级等评比促进良好校风的形成。表彰我校的xx市级“孝心少年”，树立身边的榜样。
⑵继续抓好“争四好”循环竞赛。小学部4-6年级班主任推荐本班6-7名学生作为校扶助员，每天有17位扶助员在课间站在红领巾监督岗负责同学们的礼仪、卫生及课间情况。大队干部对扶助员的考勤、礼仪和站岗三方面进行打分考核，监督扶助员的工作。每日又增设对晨会、大课间的打分，在“争四好”循环竞赛方面从每周一反馈改为“一日一反馈”，更有利于班主任及时了解本班学生行为规范情况并教育。
4.团队共兴，志愿者活动常规化
⑴大队部工作有序进行，本学期开始学校大队部与学生会进行合并，严格按照省辅导总队要求进行。合并后大队干部很好地在思想与行为上接受了转型，并能带领扶助员进行了一系列的常规工作，范文写作取代了上学期的值周班级管理制度，工作是稳中求进。继续开展网上雏鹰争章，一年级4个班级顺利开通。
⑵10月13日建队节，七年级换巾仪式顺利举行，深入“人大领巾大，人大责任大”的理念。校第十六期团校按计划顺利开班。本期团校共招收学校七、八、九年级117名学员，本次典礼校党支部书记、校长林弢亲临会场并做重要讲话，让与会的全体人员受益匪浅。
⑶本学期学生志愿者积极参与瑞安市图书馆志愿服务活动，部分学生到瑞安市福利院慰问儿童等。团委开展了优秀志愿者评选活动，由班级推荐团委审核，根据一年度的表现进行评奖，获志愿者银奖2名、铜奖8名、服务章35名。
⑷加强少先队工作校际交流。文成县少先队辅导员50余人来我校交流少先队工作，他们参观了少年海事学校、少先队队室、英语活动室等，我校大队辅导员陈晓君老师作了
《少先队课程建设》的讲座，就少先队活动开展方面开展现场问答做了充分的交流学习，取得了良好的效果。瑞安团市委副书记张惠雅，瑞安市总辅导员陈荣华老师也参加了本次交流活动。
5.“三大节”展特长，主题活动暖人心
本学期德育处开展了体育节、科技节、艺术节三大节活动，各班积极参与各类比赛，竞相展示特长，展现风采，增强了班集体的凝聚力，促进了良好班风的形成。
⑴一年一度的体育节全面改革，结合体质健康测试，以“运动、快乐、团结、成长”为主题，以全员参与、思想汇报专题增强体质、提高素质为理念进行创新突破，三天的体育节组织有序、欢声不断、成绩突破，取得了不错的效果。
⑵第十届科技节以“让青春注入科学精神”为主题，共推出三小比赛、智力七巧板比赛、信息技术比赛、科幻画与手绘地图等四大类十项比赛，参赛学生达600多人次。活动中，结合学校海疆教育课题，推出“美丽中国“手绘地图大赛；邀请到北京科普专家石磊教授作了一场别开生面的科普讲座，大大提高了孩子们对科学的兴趣；“涓涓拍书”科普图书进校园活动如火如荼，评选出了优秀读后感。在校级比赛的基础上，推选出114名学生参加市级比赛，共获得一等奖6个，二等奖34个，三等奖67个。萧湘鄂、董海顺、陈拉洁、章如云四位老师被评为优秀指导师。从学校科技节组织情况看，班级之间的差距比较明显，有一个段团体总分最高的是51分，最低的只有8分。部分班主任和学科老师对活动积极性不高，赛前未充分动员和指导。这也导致有些项目参加瑞安市比赛成绩不佳，特别是三小比赛。今后我们要加大科技节的宣传力度，动员家长鼓励支持孩子参赛，另外像智力七巧板项目的辅导可以纳入托管，实现长期辅导。
⑶艺术节活动中，绘画、摄影、剪纸、篆刻、动漫、立体造型、硬笔书法、软笔书法、舞蹈、声乐、器乐等11个项目的赛事井然有序地开展，艺术节优秀作品如期展出，艺术节文艺汇演的前期的舞台布置和文艺汇演的排练都离不开老师们的无私付出，得到了班主任和综合组老师和家长的大力支持和理解。
⑷社团活动开展了健美操、武术、篮球、羽毛球、乒乓球、围棋等十几个项目，学生的特长得到了明显的发展。其中羽毛球专业队的一（3）班许岚雅小朋友被选送到参加更专业的训练。
⑸我校与国土资源局合作开展“小手拉大手，争做国土小卫士”主题活动。五（2）和七（4）中队承担了这项研究工作，时间短任务重，给辅导员老师带来了一定的难度，但两位老师都能欣然接受并出色完成任务。12月6日，我校11名学生到马屿镇天井垟粮食生产功能区开展实地调查研究活动，并开展以“耕地保护，节约集约用地”为主题的知识竞赛，宣传国土资源知识。辅导员辅导学生撰写了小学课题《身边的低效用地知识》和初中的课题《如何区分优质和劣质耕地，以及如何保护或提高耕地质量》。
⑹我校“献爱心”主题活动照常进行，本学期上报9名贫困生给予爱心基金的资助。特别是对患有严重疾病的学生伸出援助之手，让他们在师生的温暖帮助中度过学习时光。
6.家长学校常态化，家校合力培养学生：
有目的有计划地开展家长学校培训活动，根据每个年级段学生的生理和心理特征，请专家为家长作专业培训，提高家长的素质，促进学生的发展。
7.注重校园文化建设，营造育人氛围：
为了迎接学校建校十周年，经过研究，开展系统的校园文化建设，营造健康向上和谐的育人氛围。
⑴做好操场文化墙的设计与实施，完善校园文化建设；
⑵配合总务处落实校服征订工作，推进校园文化建设；
⑶少年海事馆建设的选址、设计工作，打造校园文化特色；
⑷做好心理健康教育的宣传，引导学生合理运用心理园地宣泄室；
⑸打造托管文化建设与学生管理；
⑹配合校办做好“建校十周年纪念册”的版面设计等工作。
（二）安全工作
1.开学初、中、末开展了安全隐患大检查，一学期排查整改安全隐患32件；
2.与科室负责人、班主任及其他各类人员签订了《安全管理目标责任书》；每班一名安全员协助班主任负责班级安全管理工作。
3.开展秋、冬季传染病防控宣传工作和食品、饮用水卫生知识教育和；
4.开展了以“平安在你我身边”为主题的系列活动；（宣传标语、手抄报比赛、告家长书）
5.结合“11.9消防宣传日”，组织全校师生进行消防疏散演练。通过演练，增强师生的安全自救意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验。
6.“12.4”国家宪法日，开展法制教育活动；每班一节法制教育主题班会和一期法制宣传黑板报；
7.迎接“平安校园”年度考核工作；
8.做好物防设备设施的检修和更新工作，在办公室区和运动区安装了两套监控系统；
9.对二年级132名学生实施窝沟封闭；
10.寒假安全教育宣传活动（晨会动员、主题队会、告家长书、发短信）；
11.启动20xx年保安服务的采购工作。
（三）教学工作
1.加强精细管理，求提高
加强课程建设，深化教学常规研究，强化教学过程管理，认真落实《低段小学语文、数学教学调整意见》，重视对课标、教材、教学、评价、考试等环节的研究，促进教学规范化建设。
本学期分散、集中进行常规检查，并进行记录，对存在的问题进行个别与集中反馈。重抓备课的质量、强化教学反思以及听课的评价的思考，上好每节课，促进课堂的教学质量，同时重抓作业布置批改，有发必改，作业教师先做，制定培优补差的计划，关注后20%的学生学业进展，抓好分层辅导，重视课堂，做好课堂改进计划。
同时严把命题质量关，严抓学生的考风考纪，初中加强与集云、滨江学校的联系，小学与其他直属学校的比较，严把考后反馈关，教科处多次利用中午时间，分层次、分学科召开质量分析会、复习研讨会。通过横向比较，找出差距，明确努力的方向，真正发挥考试的导向作用。
2.重视教师研修，求提升
（1）课题引领，促进教研组发展
每个教研都有一个课题为载体，进行教研活动，小学语文组在教育部中国教师科研基金“十三五”教育科研重点规划课题《教学多样化与素质教育》总课题组的引领下，积极探索子课题《读书习惯的》成与写作能力的提高》，深入实施“学习力”子课题。结合xx市课题《初中英语听说课堂的对话研究》为切入点，序列化安排本学期的教研工作。共安排八次集中学习活动，每次活动确定对话主题，由一位老师开课，另一位老师讲座。有效提升了教师对对话课堂的理解，大家在相互学习，相互讨论中共同提高。初中数学组xx大学面向基础教育课题、初中语文教研课题等都有序的进行，引领教研组，以问题促进发展。
（2）培训学习，提升教师专业水平
成功举办瑞安市教研基地的展示活动，郑国棒和薛慧洁老师分别就七八年级开出示范课。深入探讨小班化课堂的有效活动，推进课堂有效对话的深入研究，本次活动还邀请xx名师王蔚然老师讲座。取得了很好的效果。
根据教育局的规定，进行学分认定与教师分批进行90学时与短期培训、指令性项目培训，参训率达到100%。鼓励教师参与各级教研活动与外出讲座、上课，如翁文明、金素梅、周伟伟、王少云、戴海勇、徐象勇、季秀云、王新新、潘少青老师作市级讲座各一次；参加浙江省PEP新教材“新版块”教学策略研修班学习，黄天婉和王新新老师脱颖而出，为参加全省培训的老师作公开课，在20xx年瑞安市小初英语教材教法衔接研讨会上王新新老师作公开课；还有黄海珍、缪芳芳、吴佳、郑晓蕾、薛慧洁、郑国棒、翁文明作市级公开课各一次；组织部分小学语文、数学教师参加名师课堂观摩活动，积极参加xx市、瑞安市教研活动。派出教师外出学习、培训，远赴北京取经，近赴杭州学宝，大大开阔了老师的眼界，学到了许多珍贵的经验。
（3）教科研引路，提高课堂执行水平
基于学校特色与教师特长，我校申报了瑞安市第二批课堂变革试点项目申报与立项工作——《基于写字方法的“学导型”写字课堂的实践研究》，并创建了一个团队，翁文明、孟丽珍、徐德和、蒋炜芬、胡锦调、金慧慧、王少云、陈海媚、吴瑞珍、池爱芬、陈晓君，引导强化语文（写字）课堂关键学习活动的设计、展开与落实，转变教学方式，促进“有效学习”课堂变革。
学校开展团体赛课，分为上课、说课、教学设计等三项，引领教师重视课堂，发展自我。金素梅老师参加xx市心理辅导活动课团队赛课喜获一等奖，徐象勇获xx市初中科学课堂教学评比一等奖并参加省初中科学优质课评比获一等奖，薛环环老师获瑞安市、xx市初中音乐课堂教学评比一等奖，董瑜获浙江省市初中体育课堂展示课三等奖；王少云老师获20xx年瑞安市小学语文课堂教学评比二等奖，张安静老师获20xx年瑞安市小学英语课堂教学评比二等奖。
积极参与各级教育教学论文的评比，吴黎怡老师的论文获瑞安市语言文字工作优秀论文评选一等奖，戴海勇、徐象勇、蔡成伟老师的论文发表在《初中数学教与学》等杂志、报刊上。
3.讲究特色创建，求规范
（1）减负提质出新招，提升学习幸福感
为了彻底减轻小学生课业负担，从题海战术中解放出来，切实提高学习力，提高学习幸福感，我们决定于本学期开始，取消小学一二年级的语文数学期末测试，用项目测试代替。
（2）关注学生能力，固定各学期学生能力过关项目
小学语文组、数学组、英语组，推出小学各学期学生学习能力的过关测试工程，每个学期测试一项能力，让师生教学有依据，追赶有目标。
三四五六年级则重点测试了：写话能力、写字能力（英语书写能力）、背诵能力。本学期五年级参加市级英语比赛，就获得了突破性的进步，周伟伟老师指导的五（4）班和薛珏老师指导的五（1）班均获得瑞安市二等奖。
我们举行大规模的写字段位大赛，为优胜班级和获得较高段位的学生颁发了大奖和段位证书，大大促进了我校的书法水平。这将有力深化我校的特色——国家级规范汉字书写教育特色学校。
（3）深入推进校本课程
小学每周安排一定的课时学习校本课程《典范英语》、《小学英语歌曲ABC》、听力课，七年级午间英语老师的纠音等，加强对学生的英语素养和音乐素养提高。继续推进我校校本课程《畅读新经典》，让学生在诵读中感受我国古典文学之美，营造晨诵午读暮省的良好氛围。学期结束前，举行了《畅读新经典》级别过关测试，极大推进了我校经典诵读建设。
（4）以外语文化氛围，促外语水平发展
本学年我校与意大利托斯卡纳省和佛罗伦萨COSPE组织的”行动中的青年”项目合作，每两个月意大利轮流派遣两个的老师或两个佛罗伦萨大学汉语系的学生在我校教意大利语，与意大利托斯卡纳省和佛罗伦萨COSPE组织的”行动中的青年”项目合作，每两个月意大利轮流派遣两个的老师或两个佛罗伦萨大学汉语系的学生在我校教意大利语，利用外教资源开设小学、初中意大利语兴趣班。受广大师生好评与喜爱。收到广大师生好评与喜爱。继续完善学生社团活动，出刊1期英语报，丰富学生课余生活，提高学生外语综合水平。
（5）开展各种活动，促进学生的个性发展
深入实施《瑞安市外国语学校学生学习习惯养成教育细则》，提升学生修养，养成良好的习惯。我们经过严格的打分，最终五（4）班、三（2）班、一（1）班、一（3）班荣获首批学习习惯优胜班级称号。
成功举办校第九届英语节英语节共分四大类活动，基础类、兴趣类、展示类、提升类。最后是游园活动（小学）、文化美食节（初中），英语节取得了预期的效果。积极参加省睿达杯科学竞赛、xx市数学学会组织的竞赛八年级数学竞赛、瑞安市初中汉语听力大赛、小学生实验操作比赛，其中谢凯、郑丽怡、项美庆老师指导的八年级学生参加获12个一等奖，14个二等奖，杨战海等老师的学生荣获瑞安市初中学生听写大赛三等奖，吴建秋老师指导的学生获1个二等奖，3个三等奖。
（6）推进“爱阅读”行动。
以建设“爱阅读学校”、“爱阅读班级”和培育“爱阅读师生”、“爱阅读家长”为目标，进一步推进“爱阅读”行动。各个班级均能认真进行图书漂流活动，开展读整本书活动。
推普周我们如期举行：
首先，我们利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
其次，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
第三，举行了一次全校学生啄木鸟行动，每班推选两名推普员，自查自纠，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
第四，各个年段分头举行丰富多彩的推普活动：
（1）一、二年级举行儿童诗朗诵比赛，每班二人参赛。
（2）三、四年级举行讲名人读书故事比赛，每班二人参赛。
（3）五、六年级举行汉字听写大赛，每班4人参加。
（4）七、八、九年级举行汉字听写大赛，每班3人参加。
各个比赛活动，充分调动了学生的能动性，比赛好玩，又刺激，极大引发了学生的兴趣，比赛活动激发了学生热爱祖国语言文字的热情。
4.做好教学服务，求实效
⑴认真做好中小学招生工作，时间长，任务重，工作繁琐。但在各位老师的配合下，总体上较好地完成了任务。
⑵加强学籍规范管理。本学期严格执行学籍管理的有关规定，学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，规范建档，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，规范化。
⑶抓好教科处管理下的各专用馆室的使用和建设工作。加强图书阅览室、实验室、文印室、各功能用房等岗位的人员管理，要求管理人员严格要求自己，恪守岗位职责，确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教学的需要。
一学期来，一直以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处，如更加合理安排课时的问题，在新形势下如何保持和提高教学质量问题，对学校校本课程如何进一步发挥功能问题，综合实践如何更好的开展问题等等。这一系列都有待思考，总之，我们要把握好课改这一机遇，在教学工作中不断创新，再创佳绩。
（四）后勤工作
1.基建工作
⑴心理咨询室的改装工程,已通过教育局验收。
⑵启动食堂餐厅地下室的改装工作，已经完成图纸设计和审批程序。
⑶体育场地对外开放，操场安装8个监控摄像头和5盏夜灯。
⑷对校园操场广播系统进行了维修维护，教室和功能室的监控系统的更新和维护。
⑸创建瑞安市“阳光厨房”食堂，在学校食堂里面安装9个摄像头。
⑹暑期里教学楼及综合楼的抬梁上贴瓷砖，美化校园。
⑺食堂锅炉已报废，新增了2台蒸饭车和2台消毒柜以及线路的改装。
⑻教学区和办公区安装了18个无线网络路由器，无线网络基本覆盖全校。
2.抓常规工作管理，为教育教学服务
⑴开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位。8月20日开始总务处组织人员对教室、功能室里的窗帘、窗门、日光灯、多媒体平台、课桌椅、电风扇等班级财产全面检查和维修，使教育教学工作正常开展。
⑵期初、期中、期末分别对各班级的财产进行核查并登记入册，认真落实财产责任制管理。
⑶每月一次对学校的校舍、用电、用水、消防、防控等方面进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。
⑷在学期中及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修更换，保证学生正常上课。我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。
3.落实食堂工作管理，为创满意学校而努力
⑴根据《食品安全法》等有关食品安全基本法律法规的要求，首先，做好每周一次食品安全及卫生检查工作，人员由膳食管理委员会委员组成，并做好记录；其次，对食堂工作人员的卫生意识、安全意识和操作技能做好培训；第三，尽量做好教职工分餐和伙食改善工作。做到菜谱、食用油公开等工作。
⑵加强校园食堂食品卫生管理，做到工作人员有健康证，加强学校食堂进货的源头管理，确保师生饮食安全；加强生活设施的管理及时堵塞安全漏洞；强化校园特殊岗位人员的安全监督，杜绝违规作业。认真做好校园环境卫生的工作，每月对校园卫生死角和粪坑等进行消毒一次。学校食堂就餐环境、食品储藏、加工，餐具消毒、保洁等等环节按国家有关食品卫生设计规范严格操作。根据上级会议精神按时召开会议，并且每周对食堂检查一次，及时发现问题，做好整改工作。
⑶加强对食堂食品采购的监管制度。首先由司务长开具早下一周菜单由校长室审批后，给采购员采购食品；其次每天由总务处当天核对菜单的数量和价格；最后，每月汇总采购的支出情况，上报校长室。
⑷积极听取教师对食堂的意见及建议，想方设法让大家吃的放心，食堂师傅把食堂的工作看成是自己的事,从不计较工作时间的长短，为我校树立了形象。
⑸加强对食堂经费的使用，监管学校食堂经费支出，开学初学校组织人员对食品价格市场行情的调查，对供应商提出要求和注意事项，并做好索证索票工作，根据市场价格的行情及时调整菜单。食堂经费学期有预算、每月有核算、每周有结算，做到公开、透明，把食堂的伙食经费用足用好。
⑹继续实施教职员工就餐管理，本学期对每位老师在校就餐实行就餐打卡制度，要求教职员工就餐时带好食堂就餐卡。
4.规范财务工作管理，为学校发展提供资金保障
⑴财务方面严格执行国家的财务制度，执行上级规定的收费标准，不乱收费，严格实行收支两条线，精打细算。
⑵做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算，及其他相关的统计、调资、公积金、保险、发放、申报、年审、变更等等有关事项工作。
⑶预决算工作。本学期20xx年度学校经费预算工作做到“自下而上”，首先由各处室根据20xx年的工作重点做好预算，经校行政会议协商通过后上报，尽可能的满足各处室的要求。20xx年度决算严格执行会议精神，精确办好决算工作。
⑷在经费使用中，分轻重缓急，尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下，使教学设施得到充分的改善；充分利用现代教学手段，为提高教育教学水平和教学质量奠定了基础。
⑸加强对固定资产的管理，做好固定资产登记工作，定期对校产进行清理与核对,按时完成上级布置的清查与资料上报。
⑹报表呈报工作
由于总务处、财务室工作程序杂、多，每学期上报的报表多，如：本学期的预决算报表、教育事业统计、教育装备统计表、每季度一报节能减排上报材料，每月“三公”经费报表，服务业非企业统计报表，劳动工资季报等等。
5.规范校产管理，严格管理流程
⑴做好学校的校产登记入库工作。把学校的校产能够在我们学校的网站上登记，使学校的财物用在关键部位，提高使用效率；及时做好实物报废工作。
⑵建立购物申请制度，不管任何处室需要购买大宗物品的必须填写购物申请计划单，由总务处统一采购入库，然后进行领物登记。
⑶严格采购制度，属于政府采购的实行政府采购审批制度，确定自行采购的需2人以上走向市场采购，采用货比三家，选择优质服务的经销商。
⑷加强仓库管理。为了节约经费，本学期对公共财物做以下规定：
①班级里的清洁用品。扫把、地拖、水桶、垃圾桶、毛巾、黑板擦、畚斗等物品每学期分两次领取，分别为期初一次、期中一次，每次领取相应的数量。
②教师教育教学用品的管理。教学用品自己用的自己来拿，不能让学生代领，签字，每次按规定领取。
③仓库领取物品时间安排，班级领取物品时间星期一至星期五上午10：00—11：00,下午2：00—3：00，其他时间到四楼总务处办公室领取教师办公类用品。
（五）党政工工作
1.加强教师师德师风建设
今年的师德培训，开展以“学习先进事迹，争当最美教师”为主题的师德建设教育活动。组织全体教师观看xx市教育局郑建海局长暑期师德教育报告和瑞安市最美教师先进事迹报告会等视频，进一步增强教师为人师表、教书育人的责任意识；组织广大教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》、《xx市教师职业道德行为“十不”规定》、《瑞安市中小学教师违规办班补课、有偿家教带生行为处理实施意见》等文件内容；开展学习身边的优秀教师事迹活动，引导教师树立“爱生、乐教、学高、身正”的价值观；通过培训、学习，不断提升教师的师德修养。
2.积极推进党的组织建设，发挥党员先锋模范作用
（1）强协作，做表率，加强干部队伍建设。在开展“五个好”支部目标管理创建活动和创先争优活动中，充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强了班子的战斗力；建立和实行中层干部工作民主考评制度，自觉接受广大教职工监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。11月22日组织党员赴文成刘英纪念馆开展党日活动，加强党员爱国主义教育。
（2）践承诺，树榜样，发挥党员示范作用。坚持认真开展保持共产党员先进性教育活动，开展了创先争优闪光言行活动、党员“一句话承诺”活动，建立党员志愿服务队，组织党员分二批到湖岭镇潮基学校送教下乡活动；组织党员干部开展上门家访；定期进行小结、交流、评议、考核。着力解决少数党员中存在的问题，明确努力方向，维护党员的形象，发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。
（3）深入开展了党风党纪教育。在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。尤其是领导干部增强了遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识，提高了拒腐防变能力。我们密切联系群众，经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生给予了更多关爱。
（4）认真落实党风廉政建设责任制。学校领导干部在提高自身思想道德和廉洁自律方面能率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，进行对照检查。增强了班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，学校风正源清。支委成员能加强自身建设，严于律己，率先垂范，一身正气，做党员和教职工的表率。在工作中能做到团结、务实和奉献，带领教师们认真做好每一件事情，较好地发挥党支部的政治核心作用。班子成员能配合协调、相互支持，共同做好学校的每一项工作。支委成员能以身作则、廉洁自律。在工作中具有极强的民主治校意识，能及时向民主党派、工会委员、教代会代表和全体教师通报学校近期的情况，增强工作的民主性和透明度，自觉接受群众的监督。
（5）积极做好共青团和妇联工作。指导共青团认真办好少年团校，开展青年志愿活动，引导团员青年积极向上；指导校妇联积极开展工作，组织女教职工开展活动，关心女教职工工作和生活。
3.进一步加强教代会制度建设
进一步坚持和完善教代会制度，是学校工会推进学校民主政治建设，扩大基层民主的重要工作内容，也是依法保证广大教职工行使民主政治权利、参与民主管理、实现民主监督的重要形式和基本途径。
经过认真细致的筹备，我校第三届教代会一次会议于今年12月15日下午召开。我校认真贯彻国家教育部发布的《学校教职工代表大会规定》，每个年度至少召开一次教代会，真正发挥学校教代会制度在管理中的作用，教代会代表们始终以主人翁的姿态，从学校的中心工作和发展大局出发，实事求是，求大同存小异，郑重行使自己的民主政治权利。代表们集思广益，畅所欲言，为学校的发展建言献策，充分体现了教职工主人翁责任感。
4.不断深化校务公开工作
继续深化校务公开工作，实施“阳光校务”，促进和谐校园的构建。在教代会上专门作校务公开工作报告，请代表们审议。我校工会积极配合党政坚持做好校务公开工作，在校园网上开辟校务公开专栏，在校园内醒目的位置又添置电子屏校务公开栏，公布监督举报电话。保证广大教职工对学校重大事务的知情权、参与权和监督权的落实。我校已经形成这样的惯例：事关教职工切身利益的分配制度、年度考核、评先评优、职称晋升等工作，层层进行推荐，及时公开、公示；学校的重大决策及时征求广大教职工的意见；直接关系学校发展的重要规划、制度，组织教职工深入讨论、修订，以形成共识。总之，通过各种渠道，以反映和表达广大教职工的呼声和愿望，充分发挥工会的桥梁和纽带的作用。同时，像当前治理“三乱”等学生家长与全社会关注的问题，按照市教育局的相关规定及时在校门口醒目的位置公开学校与校长的举报电话。
学校是联系学校、家庭、社会的三种教育的纽带，怎样把孩子教育好，这就需要每个家长都懂得儿童生理、心理特点和发展过程，掌握抚育、培养、教育儿童的科学方法，做合格家长。为了更好地普及这方面的科学知识，开展好我校的家教工作，本学期我校开展了以下几项工作。
一、健全家长学校组织机构
为更好地开展家长学校工作，学期初我们重新组建了家长学校组织机构，学校领导高度重视家长学校工作，学校领导亲自抓，政教处密切配合，班主任具体工作，形成了完整的管理体系。每个班选出两名热爱家长学校工作的代表，作为家长学校的组成成员，形成了一个有组织、有分工的家长学校组织机构，有利的促进了家长学校工作的开展。
二、加强学习，不断提高自身素质
为使学生家长掌握少年儿童的心理健康标准，更好地利用科学的方法教育、影响他们的下一代，使素质教育走进每一个家庭，在开展家长学校工作中注重家长的理论学习，本学期组织学生家长继续订阅《家庭导报》、《中华家教》、《好妈妈》等有关家教方面的刊物，要求家长认真阅读其主要内容，把学到的知识运用到实际生活中去。通过学习使家长知道了作为家长要为孩子创造一个民主和谐宽松和睦的家庭环境非常重要，掌握培养教育孩子的科学方法至关重要。
三、开展丰富多彩的家教活动
1、家长答卷。学校初订阅的家教方面的有关内容，要求家长不仅要运用到家庭的实际生活中，还要从理论上有一个深刻的认识，本学期组织家长答卷一次，从理论上使家长认识到开展家长学校的工作的重要意义。
2、举办家教讨论会。针对当前一些家长对孩子教育的'错误认识和模糊认识，我们感到不仅会给家庭教育带来不良影响，也会给学校实施素质教育带来阻力，为了消除这些影响，进一步规范家庭教育，走出家庭教育的误区，10月份我们组织1—6年组部分家长代表进一步学习了《小学生家庭教育》中的部分内容，学习后家长代表开展讨论，通过学习大家对开展家庭教育有了进一步的认识。
3、评选出家教骨干和优秀的家长代表。为今后更好地开展家教工作，本学期评选出6位家教骨干教师，19名优秀家长代表。
4、召开家长会。为充分开展学校、家庭、社会相结合的教学网络，形成统一的教育体系，使家长更了解自己的孩子，我们号召全体各班级在本学期适当的时候召开家长会，这次活动的开展深受各位家长的赞同。
“四化基础在人才，人才基础在教育，教育的基础在家庭”，开展好家长学校工作是时代赋予我们的历史重任，我们有决心在今后的工作中，把家长学校越办越好。
在2019年中，我校工会在上级教育工会及学校党政领导下，紧紧围绕学校的教育、教学工作,加强教职工的师德修养，扎扎实实开展师能大练兵活动，并增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，进一步提升了我校工会的工作能力。现将本年工会工作小结如下：
一、努力提高教师素质，促进队伍建设
1、深入学习党的各项方针政策。结合学校实际，把各项工作落到实处。
2、加强师德教育，开展师德建设系列活动。广泛宣传，营造氛围。师德建设活动重在宣传，贵在坚持，学校利用板报、广播等开展宣传教育活动，宣传学习《中小学教师职业道德规范》、党我各项方针政策等。在师德建设活动中，善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。继续深入学习师德先进事迹，努力提高活动的针对性、实效性。我校建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，职务聘任和绩效考核的重要依据。
3、轰轰烈烈开展师德大练兵活动。学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。开展师能大练兵活动，是提高教师专业能力和水平的重要载体。我们把师能大练兵活动与全面实施素质教育结合起来，与新课程改革结合起来，与增效减负工作结合起来，与日常教育教学工作结合起来，以提高教师课堂教学、听课评课、教科研等能力为主要内容，有计划开展好系列竞赛评比活动。组织“同题研讨”教研活动，组织外出教师学习，不断提了教师们的业务素质的发展。
二、坚持校务公开，发挥工会监督功能
1、坚持校务公开，实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开：学校经费，学校每周工作安排，收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况。还有学生家长关心的问题：贫困学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等进行了校务公开。
2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等。
三、营造和谐工作氛围，关注教师身心健康
1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。今年来为老师们做了较多的工作。如：春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有贡献的老师进行慰问，“在三八妇女节”来临之际，为全体女教师考虑福利让她们感受幸福、感受关怀，组织她们进行体检。利用教师节对我们在教育工作做出贡献的优秀教师和优秀工作者进行了表彰，并开展了“情满阳光，真我风采”教师节联谊活动，充分让我校教职工体会到了组织的温暖。
2、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难教职工和生病教工，还是结婚、生小孩，教职工的红白喜事，学校工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和祝贺，把学校的关心送到每个教职工的心坎上，根据教职工的实际情况
3、广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心：如开展了教职工乒乓球球比赛，“我运动、我健康、我快乐”教职工冬煅活动等。总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增强了体魄，还增进了同事间的情谊，为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。
过去不能代表现在，现在不能代表将来。一年来，我校工会工作虽然取得了不少成绩，但仍有不少缺点和不足，主要有：
(1)工会工作如何适应教育改革需要思考得不深;工会工作如何在新形势下配合校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思考等等。这一切，都需要在今后的工作中加以认真改进;
(2)工会组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力不足;
(3)工会活动教师的参与面不够广，特别是市级活动、片级活动、校际间工会联谊活动。
充满挑战和希望的明天，我们一定会再接再厉，共建“阳光自主”学校，同创“阳光自主”工会，将工作重心放在“阳光自主”校园的建设上，让工会成为全体教职工最温馨的家，让每一位教职工体会到幸福!
本人于20__年10月受聘为广西师范学院兼职辅导员，具体分派在政法学院、马克思主义学院开展学生工作。我具体分管学生党建、宿舍管理、本科学生会的工作，同时也积极配合学院老师开展其他相关工作。经过第一个学期的工作，现将工作情况总结如下：
一、增强思想认识，积极参加培训，全面提升各方面能力
本学期，我在专业学习上认真研读马列经典著作，并坚持自己作为一名党员和兼职辅导员的原则，主动适应新常态，坚持以社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，牢固树立实现“中国梦”的理想信念。同时在思想上认清自己作为兼职辅导员的能力不足，在学校学工部的组织下，积极参加各项关于学生工作的培训，比如参加了武汉大学党委副书记骆郁庭老师的《提高新形势下突发事件的处置能力》、广西民族大学校长谢尚果老师的《革新教育理念，推进依法治校新常态》、学校学工部长邓军彪老师的《校园安全稳定工作专题》、学工部副部长李玲老师的《辅导员日常管理工作要求》、政法学院副院长石丽琴老师的《高校辅导员研究能力提升》等多个专题的培训讲座，从而全面提升了自己作为兼职辅导员应该具备的各项素质和本领，真正做到更好的为广大师生服务。
二、坚守本职岗位，认真务实工作，倾情服务学院师生
本学期，我认真履行岗位职责，按照学工部文件要求做好50％工作日的时间要求，具体安排在周一、周二全天和周五上午定点在学工办办公室进行值班，做好日常事务管理工作。除此之外，在周末或者工作日不值班的情况下，还和学院辅导员、兼职辅导员不定期的进到学生宿舍，了解学生生活、学习、心理等各方面情况，及时做到为广大学生排忧解难。同时我认真协助学院研究生教学秘书、本科生教学秘书等做好学院安排的其他关于学生事务的事。我认真指导分团委、学生会相关部门和相关班级开展学院“健康成长，励志成才”特色品牌系列活动，指导帮助学生在实践中成长、在服务中成才。我认真协助学院党委做好各方面的党建工作，主要是低年级学生党支部的学生党员的培养发展和教育管理工作，充分发挥党支部在学生思想政治教育中的战斗堡垒作用。对于正常值班工作之外，只要学生有需求，我就会第一时间提供咨询、指导和帮助，努力解决学生在思想、学习和生活上遇到的困难和问题。
三、坚持以身作则，注重理论联系实际，取得较好成绩
本学期，我认真履行职责，深受学生的欢迎，并在自己的岗位上取得不错的成绩。我在政法学院学工老师的指导和帮助下，认真的进行理论研究工作。我积极参加学校承办的西南片区学生工作研究会第23次年会，提交自己的学生工作研究论文《高校大学生入党后持续先进性教育》入选论文集，并被学工专家评为二等奖。我认真指导学生开展好学校组织的各种评优评先活动，有一大批学生获得学校三好学生、优秀学生干部等荣誉，有多个班级被评为学校优良学风班或先进班级体。我还亲身参与、组织和指导本科13级思想政治教育2班申报并荣获全国践行社会主义核心价值观“示范团支部”称号。我圆满完成学校、学校交给的个各项工作任务，所取得的这些成绩都是大家共同努力的结果，感谢每一位老师的指导、帮助和支持，感谢学生们的积极配合和默默付出。
四、深入剖析自身，明确查找不足，迎接更大的挑战
在本学期的工作中，我深深发现自己还存在着这样那样的不足，比如在联系学生上面还不够，很多时候还不能完全掌握学生的动态，不能充分及时的帮助学生解决困难；在党建工作上，对于党员的发展管理，我还不是很熟悉，有时还不能完全更好的指导学生开展工作；学习任务繁重，岗位工作量大，有时出现了畏难情绪和倦怠的现象等。
我深知成绩属于过去，未来更需努力。每一个人的成功都是伴随着艰难和拙折一步步而来的，没有谁的人生都是那么的一帆风顺。在今后的工作中，我将进一步摆好心态，增强业务能力，以迎接更大的挑战，争取工作再上一个新的台阶。
通过各学生干部以及学生会成员的努力，我们举办了文字激扬的现场作文竞赛，激发了同学们的写作热情;并且在老师们的帮助下，举办以国家法制宣传日为教育背景的现场书法比赛，在赛后的获奖书法展览会上，我们不仅向同学们展示了书法的魅力，与此同时，更向全校同学阐释了法治教育的意义与内涵，进一步深刻了依法治国在同学们心目中的映象。在提高全校学生的政治、文化素养的同时，我们也坚持智慧与健康并重，身体素质与文化生活同行，进行了激心动魄的8x220米的接力赛跑，在运动会中不仅锻炼了学生的体质，更重要的是学会了团结协作，懂得了团结一致的`精神的可贵性，加强了学生间的凝聚力与协作力。
这些成就都离不开学生会上下的努力和奉献。但仅仅做到这些是不够的，我们要追求更好。通过总结与反思这学期以来的活动我提出以下几点不足之处，主要是干部们的态度、能力和心态。
一、 本来，我们的活动就不多，我希望大家能够齐心协力，排除各种困难，不要有这样的理由或那样的借口，当学习时间与我们的工作时间产生矛盾时，我们就应该想办法解决这种矛盾，而不是用这种矛盾来当做推脱工作的借口。宣传部部长张静同学，在多次活动中都能够自主的与成员商量着解决困难，成功的化解了学习时间与工作时间的矛盾。这是很值得我们广大学生干部学习的。
二、 另外，在工作过程中，各个职能部门的职能并没有发挥到位，各个环节也没有衔接到位，以至于往往疏漏了重要环节，造成不必要的困扰。比如说举办一次活动，须先由各部提交项目书，再由秘书处拟通知，各部门要安排人员协助具体活动，并且每次活动结束后，各部要递交活动记录到秘书处总结。
三、 此外，我们的日常工作、活动，并不是靠竞选时演说词的热情，而是要有平常心，落实到具体的行动中去，用行动去证明你的能力。在此我要表扬卫生部部长吴艺智同学，以及卫生部的成员们，无论严寒酷暑，无论刮风下雨，都勤勤恳恳，兢兢业业，每日准时的检查校园环境卫生，准时的公布评分，这种脚踏实地为同学们服务，甘为孺子牛的精神，是更加值得我们学习的！
最后，希望学生会的成员们看到自己的不足，努力克服，在下一个学期，以更加饱满的热情投入到新学期的工作中去。
本学期，通用技术教学工作是以学校工作计划为指南，继续贯彻落实教育部《普通高中课程方案（实验）》和《通用技术课程标准》，以新课程改革为契机，推行素质教育，推动教育创新。
一指导工作思想
本学期我认真学习教育新理论，坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。通用技术是一门立足实践、高度综合、注重创新、富有人文精神的学科，是提高学生的技术素养，培养学生的创新精神和实践能力；明确提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程教学目标，注重学生的探究活动和技术实践。在解决具体技术问题的过程中，非常重视对学生进行技术思想和方法的学习指导，把它贯穿在整个教学过程中。
二基本情况
本学期我担任全高二年级的通用技术课程教学，学生总人数有530人。我根据《课标》中提出的课程理念，课程设计思路和课程目标的总体要求，尽职尽责，认真履行高中通用技术课程教
学，结合我校学生的具体情况，具体地、合理地按排好每一节，灵活采用多种教学方法，引导学生学习方法，保持学生学习兴趣的稳定性和持久性，以引导者的身份创设一种开放、民主、活跃、进取的学习氛围，鼓励学生大胆想像，勇于创新，使得探究过程真正成为生动活泼，师生互动的过程，使高二年级学生得到技术创新意识新的理念。很好地完成本学期的高二年级通用技术教学工作任务。
三工作过程
本学期中我很好地完成高二年级通用技术教学工作，本学期的高二年级通用技术的教学内容有第一章结构与设计、第二章流程与设计、第三章系统与设计、第四章控制与设计总共四章内容。在学生已经认识技术及其性质外，本学期注重了解技术设计的基本思想和方法，包括整体、协调、关联、控制、稳定、比较选择、改进优化等有关理论知识，强调学生在日常生活中要注意观察不同产品的结构和使用。结构与设计中学习结构的强度和稳定性，要求学生要体验简单结构的设计，把握各种物体结构的主要架构，目的是拓宽学生的思维和空间想像力。学习控制与设计时，要掌握控制系统工作过程、控制实施的思想方法与技术方法、控制过程的描述，还要求学生以实践为载体，参与技术过程和运用技术思想与方法，也是学生完全自主的活动，培养学生独立、自主学习、勇于实践、勇于批判、勇于创新的精神。
本学期我上好每一节课，认真备课，写好教案，做好课前工作和课后评价工作，指导学生的学习方法，培养学生自觉动手操作简单的技术或改进一般性的技术。加强自身基本功的训练，课堂上做到分层教学，注重对学生能力的培养。积极参与听课、评课，虚心向各位教师学习教学方法，学习教学方面的`好的经验，学习管理学生方面的好的办法。博采众长，提高教学水平。对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。培养多种兴趣爱好，查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。平时注意钻研教材、经常查阅资料，给学生适当充电。
在教学过程中，要求学生知道各节课的教学目标、重点和难点，认知事物的规律，从而提高学生对技术知识的能力，对设计产品理念有所认识，知道时代的发展需要技术不断扩展深化的，要有创新的意识，有探索的精神。我很注重课程内容每一个教学环节，学生学习过程中有团队合作的精神，善于提出问题，培养学生追求新知、实事求是、独立思考、勇于创新的科学态度和精神。
总之，本学期我已经很好地完成高二年级通用技术教学工作任务。为了适应社会发展的要求，自己不断刻苦钻研新的教材，创新教学新理念，学习新课程的深化与反思，继续提高自己的教学质量和教学业务水平。
时光荏苒，岁月匆匆，时间过得真快，就像小河的流水一般，在你不经意的时候，哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦.....便已经过了几小时，几天......几个月，时间就这样从指缝间溜走。回想从今年八月初登这个讲台时，看着下面一张张稚嫩的小脸，充满了对知识的渴望与对我的陌生。作为一年级班主任兼语文老师，这一学期里的每一个画面都清晰如昨，用心品味每一个充实忙碌的日子。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结：
一、语文教学工作。
由于我刚刚走上教学岗位，对一切都是现学现用。一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。课前认真备好每一堂课，努力钻研教材，考虑班级每一个学生的特点，让学生更好的掌握学习方法，抓住教学中的重难点，创设情景，调动学生学习的积极性;认真聆听师傅与其他老师的课，学习他们如何去很好地把握好一堂课，做好笔记，学以致用;作为一名新教师，更重要的是得到领导和老教师的指导，刘校长在每次听完我的课之后，都会抽出时间为我评课，每一次的评课都是我的一次进步。
本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书等方面作了努力。部分学生在学前班时都接触过一点点的拼音与汉字，但是因为每个学生在学前班呆的时间和接受的程度不一样，所以有的学生学起来很轻松，但有的学生就很费劲，在其他老师的建议下，我组织了互助学习小组，让他们共同进步，互帮互助。
二、班主任工作方面
“爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐”“ 教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心”“ 学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可” ……，当知道自己要当班主任时，就问了问“度娘”该如何做，当看到这些时，我就在想我能做好吗?真的好难!可是在学生牵着他们爸爸妈妈的手来到我身边时，那一双双稚嫩的小眼睛望着我的时候，我就下定决心——我要当这个班主任!因为我好幸福，从此我的生活里就有了这些小家伙，同样我也在他们的成长记忆里。
都说做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。他们刚刚从幼儿园来到这里，成为一名一年级的小学生，很多习惯都要慢慢的去改。“严”与“慈”最能代表班主任，当学生需要你的关爱呵护时，我就是一位慈母，给予他们细心地体贴和温暖;当学生有了问题，我就是一位严师，指出哪里做错了，如何改正。而且每个班级都会有那么几个问题学生，这时候我会和家长积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。
三、教学教研方面
我们这一批老师是幸运的，刚参加工作就赶上了国培学习，这次学习很好地为我们这些新教师解决了许多的问题。在这次学习中认真聆听专家的讲座，而且专家还认真的为每一位老师答疑，每次的作业我都要会认真的去完成。“师徒帮带”的开展更是让我受益匪浅，我的师傅汪老师是一位经验非常丰富的老师，而且汪老师刚刚带着他们班级升入二年级，因为有汪老师做我师傅，我就更有信心去站好这般岗，无论是汪老师的二年级语文课，还是我们班的数学课，只要我有时间都会去听，然后与师傅一起讨论交流，有了这样的机会，我要更加努力，争取更大的进步。
不知不觉一学期就这样结束了，我和小家伙们从陌生到彼此熟悉，每天看到他们那张纯净的笑脸，让我每一个忙碌的日子变得充实快乐。今后，我会更加努力，在各项工作中取得更大的进步。
随着时间的流逝，我担任一年级（2）班的班主任以及语文教学工作一个学期了，这一个学期的工作给了我很多磨练的机会，在这短暂而又特别的半年里，我也在迅速地成长着。回顾这一学期的工作，我觉得，有苦，有甜，有笑，有泪，现将具体工作总结如下：
一、语文教学工作
1、自身素质的提高
参加学校组织的切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。利用各种机会不断向同组老师学习，以便尽快掌握一年级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方，虚心向有经验的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。充分利用多媒体这些资源，经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录教学经验论文等，不断为自己的教学水平“充电”。
2、抓好学生的基础知识教学：
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
二、班主任工作
1、注重习惯的养成
一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，他们对学校的纪律制度认识模糊，更别说是形成习惯了，比如说，不知做课前准备的多，上课铃响后依然在吵闹等等。而且一年级的学生忘性大，叮嘱二次、三次，四次、五次，依然如故，这就要求一年级老师有不厌其烦的、足够的耐心，以致形成习惯为止。好的习惯，受益终生，所以对好习惯的培养格外重视，利用班队会集中学习，课前等适当的机会分散学习，遇到问题及时解决，不给他们形成麻痹的思想。我班同学在班干部和班主任的带领下，班级秩序良好，尤其在劳动、做好事等方面表现积极，集会、集队等能做到安静、整齐。
2、注重干部队伍的培养
班干部是班主任的左右手，对整个班级的精神面貌起着决定性的作用，因此应该正确选拔，精心培养。作为班级干部，应具有较强的号召力，和自我管理的能力，班主任应在同学中大力表扬其优点，宣传他们的先进事迹，有助于树立班干部在同学中的威信，同时要指点他们的工作方法，对他们更要从纪律、学习等到各方面严格要求，真正起到表率作用。有了这支得力的干部队伍，班主任的工作才能简单而轻松。
3、表扬学生
一年级的学生非常喜欢表扬，只要他们有一点儿进步，就及时给予表扬。中等的同学平时接受表扬的机会比较少，我也想方设法地创造条件，让他们感受到成功的喜悦。
4、加强与家长间的交流
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。期中总结交流的时候，我把家长的电话号码都存在了手机里，这样与家长联系起来方便多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。
通过一学期的努力，取得了一定的成绩，但也存在不足之处。在今后的工作中要努力学习，努力工作，争取做一个小朋友喜欢的老师朋友。
我校根据上级主管部门的相关要求，全体教职工于8月22日正式报到上班，开展暑期师德师风集训和新学期的开学准备工作。做到行动早、工作实，教职工激情高、状态佳，目前各项工作井然有序，开学工作顺利展开。
一、师德教育真心交流聚人心
8月25日，我校召开全体教师动员会，集中学习易局长在全市上半年工作总结及新学期工作部署会上的讲话。进一步明确本学期的工作目标是：加强师德教育，促进行风优化;抓实课题研究，提升教学水平;严细过程管理，提高教学质量;深化办学理念，推进教育创新;强化素质达标，确保质量再提升。为确保目标实现，在管理上深化“三个”加强，即加强过程监管，做到精细管理;加强典型引领，提升教师素质;加强文化建设，构建和谐校园。在质量上细化“五个”立足抓质量。一是立足教风抓质量，二是立足教研抓质量，三是学法抓质量，四是立足活动抓质量，五是立足立德树人抓质量。
在师德教育会上，学校提出了思想与师德、为人与做事、理解与支持三个问题，引发了老师们的热烈讨论。要求教师要以平常之心待人、上进之心工作、快乐之心生活，寻求职业幸福感;教师们明白了要以责任之心赢得口碑、以绩效之行确立位置、以创新之能引人关注，确立职业责任感。针对我校部分教师表现出的职业倦怠、浮躁情绪学校引导教师 “五想”“五看”即看自己的位置、想自己的工资;看自己的工作、想身边的人;看自己的工作环境、想下岗工人;看自己的工作压力、想大学失业者;看自己生活水平、想外面的生活压力。从而深入体会“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”的深刻内涵，做到人人讲师德、修炼自身的品格;讲师德、修炼自己的人格;讲师德、提升自己的人性;讲师德、追求自身的价值。
二、老区走访锤炼师德爱教育
我校组织教职工看光碟、听报告;重温师德承诺、深入自我剖析等多种师德培训活动。8月27、28日两天，组织部分老中青年教师代表冒着酷暑深入革命老区九岭岗进行“深入老区亲近学生”的社会实践活动。实践中，当好“三种人”即当好“教育的代言人”，主动宣传教育，增进家校理解;当好“家长的贴心人”，真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题;当好“学生的引路人”，通过家访真正了解学生德困惑，研究制定更切合实际的工作计划。老师们走近学生，听学生心声;走近家长，知家长建议;走进家庭，晓家庭状况;走近老区教师，问老区教师工作、生活的困苦。通过实地走访、现场交流、真情沟通达到怡情理性、强化监督、纠建并举的目的，从根本上促进我校教师“师风、教风、学风、行风”的优化，引导教师们努力做一个讲奉献的教师。
三、开学准备扎实高效赢口碑
(一)、在计划上突出一个“早”字。学校班子成员8月21日就到校，研究学校工作发展思路，安排部署开学工作，制定各部门新学期工作计划。教师8月22日全部报到上班，整理校园环境，参加政治业务学习，制定教学计划并备好第一堂课。
(二)、在安排上突出一个“细”字。从师生到校、环境整理、计划制定到教育教学工作以及课本发放、新学期宣传标语和安全隐患排查等，都提出了详细的要求。
(三)、在措施上突出一个“实”字。具体做到“几个一”，即升好第一次国旗，作好第一次国旗下讲话，安排好第一次学生常规纪律和安全教育，落实好第一次卫生大扫除，上好新学期第一堂课，精心设计并批改好第一次作业，组织好第一次师生谈话，出好第一期黑板报等等。
由于计划早，行动快，工作到位，我校开学工作秩序井然，为做好新学期各项工作开了一个好头。本学期学生入学态势良好。全校学生共1090人，除正常异动外，其他学生全部按时入学。我们严格按照上级有关文件收费，并向社会公开承诺：严格执行政策，接受社会各界的监督，家长满意、社会反响好。
四、教学教研快速推进求创新
学校按照国家课程标准，开足开齐各门学科，目前，课表已上墙到班，9月1日举行开学典礼，按课表正式上课，教学工作迅速启动。进行了第一轮教师备批检查，从工整的书写笔迹及规范的备课格式看出了老师们认真的备课态度;从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高，从作业认真的批改及艺术而又贴切的评价看到了老师们的教学智慧。
教研工作也在积极地谋划和进行中。我们提出：问题即研究，研究即工作，教研找问题的校本教研新思路。目前，“研究课题申报表”已经发放到各教研组，老师们根据自己平时教学中遇到的突出问题，自主提出本学期的研究专题。“研究课执教申报表”也已经发放到每位教师手中，自由申请执教研究课。经过充分准备，9月3日，学校开展了第一轮校本教研活动。总部的教研组长胡琼、李胜斌;分部的教研组长王芳、杨观莲等老师分别上了一堂示范课，课后组织相关学科教师评课、议课，真正做到整体提高、共同成长。
同时，为了搞好学校食堂重建的校安工程，学校配合相关部门进行了前期的准备工作，正在着手制定安全方案和师生进餐的可行性方案，力争把工作做实、做细，确保万无一失。
本学期教职工16人，学生160人。现将学校开学情况汇报如下：
一、开学准备忙而有序，控流保学做到实处。
学校校委会8月26日9点就聚集在一起，决议新学期学校工作重心：“依据学校三年工作规划，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好语文学科基地校建设，微课题研究工作。抓好常规教学工作，创设星级文明校园”，各部门根据学校工作重心拟订工作计划。并且打扫好校园、办公室，迎接老师们的到来。8月29日召开了全体教职工大会，会议传达了上级会议精神并学习了学校计划，做好开学动员，并详细布置了开学前各部门、各人的各项开学准备工作，做到了开学部署有条不紊，工作人员职责分明。各位班主任打扫、布置好教室，其它人员打扫好各功能室，以优雅干净的环境迎接孩子们的归来。8月30日学生报到注册，9月1日学校按课表正式上课。9月1日8点举行开学典礼。学校工作步入正轨。
27日，学校工作计划出台。29日，各部门工作计划完成。30日由校长审阅通过。教务处在9月1日下午开展第一次检查，检查了各位老师的计划、备课情况，敦促教师各项工作走上正轨。从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好!
针对我校现状，我们在放假前就针对控流防辍开展了一系列工作，一是走访各企业，认真做好他们的思想工作，积极做好义务教育宣传工作;二是各班主任、科任教师找学生谈心，晓之以理，动之以情;三是班主任及时电话联系未报到学生家长，深入细致的做好控流工作。我们的耐心细致的工作，既沟通了学校与社会、家庭的联系，又了解了学生的疾苦，还稳定了学生的情绪。8月30日，学生按期报道，本学期转出学生10人，转入学生2人，比上学期增加5人。
二、0收费政策宣传到位
今年示范区继续实施惠民政策，所有中小学真正实现0收费。我校坚决执行。并采取横幅宣传、校讯通信息发布、家长宣讲、教师解说等多渠道宣讲到位。使此惠民政策真正暖人心。
三、安全工作严抓实落。
本年学校把安全工作同样放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识。行政报到的第一天，就进行详实的安全工作排查。8月29日，在全校教师会上，学校对安全工作作了专门强调，并进行责任分解，签订安全责任状。对突发事件应急预案进行专项培训。1日，德育处对全体学生进行安全教育。使安全牢记在全体师生的心中。
四、课程计划严格实施
学校教务处严格执行课程计划，统一执行作息时间，于8月29日制定好学校课程表，保证1日正式上课的课程安排。严格执行“三表”。不随意增减、变更课程、课时，不任意调课、停课;制定好课外活动安排表，保证学生课外活动和大课间活动的正常进行;做好眼保健操和广播操。
9月2日开始，我校教务和教研部门开始进行本学期“轻推教室门，发现她的风采”的课堂巡查活动，此举为加强常规教学工作管理、提高课堂教学效率、维护正常教学秩序、提高教学质量的一个重要举措。
五、德育工作从细求恒。
开学第一天，我校将之定为课堂行为规范日，强调学生的日常行为和安全教育。对学生文明作出细致的规定。德育处专门巡查。
六、师训工作脚落实地。
我校依据校情，将师训工作落到实处：以读书为主线，开展读书、培训活动，强化教师素养。暑假布置教师们自主阅读《做最好的老师》一书，将撰写读书笔记。假期校本培训中，学校组织教师们重点对期末质量进行分析，查漏补缺，并组织老师们集中学习《做最好的老师》其中部分章节内容。假期中，所有教师都积极参与区“未来教育家”培训，老师们都感觉受益匪浅。9月1日，教师们都自觉上交了读书笔记及心得体会。
为了充分发挥校级骨干教师的示范引领作用，以及老教师“传帮带”作用，进一步加大对青年教师的培养力度，激励青年教师快速成长，经过学校精心挑选，共有语数英等5门学科的10位新老教师作为拜师结对对象，每一位青年教师拜一位本学科的骨干教师为师，每一位骨干教师负责指导一名青年教师，双方郑重签订协议，结成对子。
我们本学期根据每位教师的情况，由校长亲自指导制定教师个人修炼计划，让教师沿着看得见的目标切实得到成长。
在全新的学期到来的时候，我们踌躇满志，将坚决按照区教育局工作要点，内化管理，务实进行课程改革，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的爱心校园、书香校园。为示范区教育的美好明天作出新的贡献!
本学期教科室在校长室的领导下，以教师发展中心和学校工作计划为统领，坚持我校“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学理念，树立“科研服务质量”的意识，明确“课题承载科研，科研融合教研，科研培训一体”的工作思路，发动全体教师研究课程教学，转变教学观念，优化教学方式，深化教学改革。现将一学期的工作总结如下：
一、加强课题管理
1.做好申报“十三五”课题申报前期准备
本学期是“十三五”规划的开局之年，申报各级各类课题是本学期的重要工作。我们将把握“xx市‘十三五’课题研究指南”方向，立足学校实际情况，在专家的指导下精心谋划。
9月6日下午，xx小学在底楼小会议室召开“十三五”课题申报推进会。李校长先和大家学习课题申报通知，李校长要求各科室、教研组重视课题申报工作，先动手、早准备。她纵观全局，高屋建瓴，并提出了若干富有建设性意见：根据教育局“一校一品”的要求，学校应该要有自己课堂教学品牌，建议教科室深入研究“生态课堂”，进一步提炼我校教学主张，涵盖各门学科。学校要有长远的发展，必须要搞好校园文化建设，德育处要以德育活动为载体，以课题为抓手，探索“红色文化”内涵，着眼“革命传统教育”的同时更要挖掘时代特征，致力于校本课程的开发和研究。接下来各教研组组长进行了探讨，大家积极发言、建言献策，确定了各教研组的研究方向。
11月2日下午，xx市教师发展中心王副主任与科研处专家到xx小学进行科研工作专项调研。专家领导通过观摩课堂、听取汇报，对xx小学十二五以来的科研工作给予了肯定。同时也恳切地指出了存在的问题。比如：学校龙头课题的立项级别较低，在研究中教师参与面还不广。在与教师座谈，聆听了学校“十三五”教科研规划后，专家们纷纷支招。王主任建议：做“红色文化”，一定要挖掘其核心内涵，不妨先初步提炼，然后后期逐级完善；崔主任的`建议也给了学校很多启发，她说研究“本土红色文化”时可以与“学生学习品质与素养”找到联系点，侧重于评价体系的建构这一方面；严主任提出，不妨可以在“红色文化”课程渗透方面做一些文章，具体操作时可分，与学科整合，可合，校园文化的整体架构。
2.“十二五”课题收尾
我校现有“xx市十二五规划年度微型课题”《农村小学英语中高年级学困生学习兴趣培养的实践研究》《小学高年级学生速度素质课课练的实践研究》两个课题。本学期，教科室要求课题组长严格按照既定的研究方案执行，按照“课题网络化管理制度”做好过程性材料的收集，为下学期顺利结题打下基础。
为让课题组清醒认识到课题研究中的问题，分享课题研究的阶段性成果，与教导处共同开展了课题研讨课活动。孙峰、张子建两位课题主持人分别执教了课题研讨课。孙峰老师执教的是《Unit6》，他充分利用多媒体教学、图片等直观教学手段，使学生“在玩中学，在学中玩”，营造轻松、活泼的课堂气氛，有张有弛，循序渐进，引导学生积极主动地投入到学习活动中去。张子建老师带着课题《小学高年级学生速度素质课课练的实践研究》的思考执教了一堂体育课。通过游戏化的练习，发展学生跳跃、力量、协调、灵敏等身体素质。
1月，两个微型课题顺利结题。至此，“十二五”课题全部完成了研究。
3.搭建好学术平台
利用好上级为我们搭建的学术平台，一如既往地倡导“做真研究，写真论文”，发动老师总结课题研究成果，将实践经验上升为理性认识，挑选优质论文积极参加各级各类论文评比活动。本学期2篇论文参加了省师陶杯，3篇论文参加了省“五四杯”论文评选活动；2篇论文参加苏州市陶研会“行知杯”，1篇论文参加了苏州市教育学会优秀论文评审活动；5篇教案参加了省蓝天杯教学设计评比。教科室做好论文的初审，守好门，提高了作品质量。张静刚老师的论文获“行知杯”二等奖，杨亮老师获三等奖；孙峰老师的论文获“蓝天杯”二等奖，顾澄也、张子建老师的论文获三等奖；张子建、管志阳老师的论文获江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文评选三等奖；杨亮老师的教案获苏州市教育学会优秀教案二等奖，张静刚等八位老师获三等奖。
二、加强过程指导
1.坚持“八个一”制度
继续严格执行我校在长期沿用中不断提炼行成的学习培训“八个一”制度。
（1）参与一个课题。认真参与学校主课题、教研组课题的研究，为课题研究提供有效材料。积极尝试进行个人课题研究。
（2）阅读一本好书。每学年度阅读1本以上学校指定的教育专著。
（3）做好一套笔记。每月阅读教师发展中心下发的《燃荻》电子杂志，充分利用课余时间进教师阅览室阅览教育类报刊杂志。按每年度读书活动方案的要求撰写相应数量的优质读书笔记。
（4）做好一册记录。《教师研修手册》各项目填写完整，无缺漏。页面清楚，美观整洁，内容具体。
（5）设计一例教案。将课题研究所得反馈教学实践，每学期写一份优质教案参加优秀教案的评比。
（6）提供一堂课例。积极执教课题组研究课，为课题研究提供研究课例。
（7）撰写一篇论文。及时总结课题研究的成果，积极参加各级各类论文评比活动，每学期论文或专题总结不少于一篇。
（8）拥有一个平台。开通教育博客，或个人网页，并能及时更新。所上传的随笔、心得质量高。这些活动作为教师继续教育考核的规定，帮助和规范教师将新的教育理论内化为自身的素质。上述要求在教科研考核中予以体现，按比例计入到教师业务考核中。促进了教师教科研的内在积极性。
2.依托学习平台
根据年初制定的教师读书活动计划，以自学与组织学习相结合的方式开展读书活动。以教师发展中心推荐的优秀电子杂志《燃荻》和其他教育教学专著、报刊杂志作为常规阅读刊物，本学期组织老师们撰写了19期《燃荻》读后感。从中汲取，也为之注入，本学期紧紧围绕主题，为《燃荻》供稿，文稿质量较高。
三、教研科研不分家
教研是科研的基础，科研促进教研。以教研、科研不分家的形式组织活动。本学期与教导处共同开展了“两周一课骨干教师展示课活动”“第十届青年教师评优课”等研讨课活动，在“集体备课”“课堂展示”“评课议课”等过程中以学校课题、专项课题、各教研组所研课题为上位引领，根据学校规模特点、年段特点，结合教研开展课题活动，努力推动“教研科研化，科研教研化”。
总体来说，本学期教科室在校长室的领导下，在分管领导的指导下，各项工作有条不紊地开展。但是教科研成果的物化形式——论文无论从质还是量上说，都不容乐观，主要问题在于课题的覆盖率不高，很多老师没有开展扎实的研究，也就难以形成理性的认识。下学期要高度关注“十三五”课题立项情况，提高课题研究覆盖率。
转眼间，一个学期的时间过去了，我也度过了这个初中与小学的过渡期。在这个学期里，我不仅熟悉了初中的学习生活，还学到了许多知识，在学习中成长。总结一下自己这一学期的学习状况是很有用的，我可以找到并改种自己的不足，发扬自己的优点，取得进步。
从这个学期的两次考试，也就是期中和期末考试中，我得到了一些教训，期中时我数学得了94分，期末得了89分，这两次考试失分原因都差不多——题目没看懂失分和在格式上丢分。这两次考试丢分丢得都十分可惜，比如期末考试的第12题，我就是因为没认真读题而丢得分，自己想当然，直接就把答案写上去了。比如期末考试的第13、14题，我就是因为没直接把答案写上去了没有写过程而丢的分。这些都是我在两次数学考试中获得的教训，我以后一定会改正，不会再重蹈覆辙。而我的`英语和语文在期中考试中，分别得了88.5分和72.5分，期中时英语扣分太多，主要是最后一道题——作文没认真审题造成的。这次不认真答题同样是给我的一个教训。而语文给我的教训则是我的基础和阅读用时太多，作文写的十分潦草，一下扣了很多分。而期中和期末这两次考试中，基础部分都让我白白丢了很多分。这三科共同给我的教训是：学习生活中做事要认真，绝不能想当然。
其它副科也给出了综合成绩，体育我只得了61分，历史是良，美术也是良，我以前总是以为副科不重要，但现在才明白，副科也要好好学才行。我一定要改正以前上副科不认真的坏习惯。
作为初中的第一学期，我认识了要和我度过初中三年的同学，朋友。我们在一起友好地度过了一学期的生活，认识了，熟悉了，每一个同学，成了好朋友。在这学期中，我们经历了紧张的期中考试，激烈的篮球比赛，丰富多彩的班会，充满乐趣的秋游......在我们共同度过的这一次次事情中，体现了我们班团结协作，乐观向上和积极向上的精神。每个人都为班里做了许多贡献，咱班会变得更美好。
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
转眼间一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育社团活动有序的在周四下午第四节课开展活动。体育社团活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，也让他们学会了如何锻炼身体，晓得了健康的重要性，形成了终身体育意识;学生们在活动中让我们看到了他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：
一、学生情况分析：
学生们天真、活泼好动，喜欢体育社团活动。利用体育社团活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过体育社团活动，锻炼学生的体质，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。
二、任务完成情况：
本学期的体育社团活动组织严密，活动有序。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育社团活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动的内容全面，小组成员对活动内容的掌握较快，每次都达到了较好的活动效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有了一定的发展。
三、主要经验和体会
1、我每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容多样化。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
四、存在的问题及改进方法
体育社团活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习;有时个别学生积极性有所降低;还有时学生纪律表现不佳。故以后我要制定更具体、明确的目标;还要采取更多一些的形式多样的体育活动内容，充分调动学生的兴趣和积极性;更要严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
五、取得的成绩
我们田径社团的学生曾在扇横中学田径运动会上取得了可喜的成绩。其中郑筠竹同学获初二女子100米第一名;杨嘉妮同学分别获得初二女子200米、400米第一名;陆园同学获初二男子800米第二名;陈丁杰同学获初二男子200米第一名的好成绩;姚春龙同学获得初一男子投掷比赛第一名的好成绩;陈志敏同学获得初一男子100米第一名的好成绩;缪思玲获初一女子200米第二名的好成绩。
综上所述，我会继续把提高学生素质放在首位，为学生提供更好地活动园地，更好地科学指导，使其学有所长，学以致用。
本学期，幼儿园的活动丰富多彩，在领导和老师们的关心支持和帮助下，各项活动组织进行顺利，完成了教育教学计划。
（一）牢固确立人本管理思想，采取有效可行的措施，全面提高教师素质。
1、全园教师认真学习了幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想上紧紧跟上现代教育的步伐。
2、教师的基本技能分项进行了过关考核，7月份进行了教育心理学考核；8月份参加了淄川区幼儿教师新纲要等幼教理论考核；8月份老师们全部通过了淄川区的幼教技能考核；8月底，进行了教师技能过关考核的前两项幼儿歌舞和自弹自唱；10月份进行了教师钢笔字和简笔画过关考核。11月份，部分老师参加了省教师资格证的考核，幼儿园的陈娜教育心理学全过关。通过一系列的的考核，无论是授课水平还是专业素质，老师们都有了很大的进步，虽然她们来自不同的专业，但是现在都在向全面发展，音、体、美做到样样精通。
3、全体教师树立“以人为本”的意识，在工作态度上注重了服务孩子；在工作作风上注重了廉洁从教；在教育行为上注重了依法执教，塑造了教师的良好形象。
4、进一步加强幼儿园师资队伍的培养，通过多渠道提高教师的业务能力。本学期9月份进行了首批园内“教学能手”的评选，有张珊珊、陈娜、许小荣、亓晓哲、李静五位老师被评为首批教学能手。
（二）强化教育创新，用特色办园思想和实践创建办园亮点。
（1）音乐班器乐专业课除面向全体
幼儿完成教学任务外，对于表现突出的幼儿着重培养，每天下午的个别辅导正常进行，重点培养，使之能达到参加各类比赛的水平。
（2）坚持幼儿体操的长期训练，今年9月参加了淄博市的幼儿体操比赛，成绩突出。在此基础上，被选派代表淄博市参加全省的幼儿体操大赛。这项任务我们是全靠实力争取到的，不过时间太紧张，又是重新选拔身高、体重、臂长、骨龄等都合格的孩子，我们原来参加市比赛的孩子一个也不符合条件，所以面对一点基础也没有的新队员，我也曾退缩过。在训练过程中，曾经几次我们的老师泪眼婆娑找我，她们说：看到孩子们掉眼泪，不想练的时候，心如刀绞般地疼，其实我也心疼，但直接参加省比赛，这的确是个难得的好机会，况且这是我们的幼儿园第一次走出淄博市，对我们幼儿园来说也是意义重大，对孩子们一生来说更是一次有意义的经历，虽然现在苦一点，但是没有苦哪会有收获与成功？要想有收获就必须要付出努力，天上是不会掉下馅饼来的！最后的集训期间，张珊珊、李静两位老师带领14个孩子在市体校一住就是半个多月，白天要全天跟孩子一起训练，晚上还要当妈妈，当保姆。这些孩子是第一次离开妈妈，好多的琐事，如：想家时候的眼泪、脏了的衣服、14个孩子的洗澡、夜里叫醒孩子的尿尿等等等等，这些都有两个老师来完成。我曾戏谑地说：这是给你们创造机会，让你们提前实习做妈妈的感觉呢。通过艰辛的训练和老师、孩子们的共同努力，取得了省二等奖的好成绩。在这期间幼儿园的老师有两人因特殊情况回家休息了，这样幼儿园一下子就少了4个老师，为了孩子没办法只好让老师北园南调，亓晓哲老师每天从北园跑到南园上国画课，这样才没有给孩子耽误专业课。这期间虽然紧张，但老师们有干劲，苦点累点都不怕，顺利地完成了教学与训练的双重任务，也为幼儿园走出淄博市迈出了艰难的第一步。
（3）美术班的教学中，为幼儿提供各种参赛机会，提高了孩子们学习国画、绘画的兴趣。两期的校刊发表幼儿美术作品近20幅，报送作品参加了绘画比赛，有48幅作品参加了中威杯书画电视展播比赛。另外孩子的作业多次在班内、园内展出，利用孩子的手装饰幼儿园的环境，提高了幼儿的绘画兴趣。
（4）小、中、大班根据孩子的年龄特点，创设了区域角，提供给孩子充分游戏的空间，让孩子在游戏中获得了知识。
（5）各班、各教研小组采用了各种形式，如：语言教研小组设立的“小小演说家”主题活动以及“词语开花”、“词语接龙”等活动形式，为每一位幼儿提供了锻炼机会，满足了幼儿好表现的欲望。
（6）围棋教学在幼儿园也已成为特色，从北园的大班开始开设了围棋课，孩子们学的津津有味，12月20日，幼儿园承办了淄川区第二届“金城杯”少儿围棋邀请赛，本次比赛是历届围棋赛中规模最大的一次，有6所小学、6所幼儿园的160名棋手参加了比赛，整个比赛过程紧张有序，我们幼儿园获得了本次比赛的团体冠军。
（7）幼儿园的环境布置也逐步完善。7月初做好了一切新生入园的安排，北园在进行了全面装修的前提下，利用多种材料，进行了室内外环境的装饰，突出了幼儿园的环境育人。经过老师们不断的策划、修改及巧手的制作，现在的北园已经焕烂一新，得到了家长及社会各界的认可。南北园走廊过道的墙饰每月一次更换，及时展出幼儿作品，富有童趣。各班室内文化更突出了特色。都根据不同季节、不同节日的不同要求，及时充实与更换，让孩子们每天都生活在舒适的环境中。
（三）有效抓好教科研工作，不断优化课堂教学。
1、加强了业务学习，本学期把每周三下午定为业务学习时间，突出主题，把业务学习真正落在实处。学习方式分为集体学习和小组学习两种形式，灵活而初见成效。
2、本学期采取集体备课的形式，以教研组为单位，不断分析教材，制定出有效的教学方案，提高了教学质量。
3、鼓励教师进行现代信息技术的学习，及时上网查阅资料，提高业务水平。
4、本学期校刊上每期都有幼儿园的教育心得，赵靖在省级刊物上发表论文一篇。
5、本学期在继续《小幼衔接课题研究》的同时，又申请承接了市教研室的影视教育实验的研究课题，在实验中不断总结经验，不断提高幼儿园教师的教学研究能力。
（四）加强园务管理工作
1、加强与家长的联系，寻求社会的支持，定期发放问卷调查，及时掌握了园务工作中存在的问题，并加以改进。10月份组织了南园的家长公开课及北园的半日开放活动，家长们兴高采烈地参加到活动中来，并留下了好的建议，拉近了家与园的距离，提高了教育效能。
2、做好幼儿园卫生保健工作，确保幼儿卫生安全，让家长放心。
（1）每周一各班大扫除，卫生检查分为定期和抽查两种形式。
（2）幼儿毛巾、口杯、枕套、床单定期清洗、消毒。
（3）教育幼儿养成良好的卫生习惯。
（4）各班自己想办法，采取措施，消除班内及环境的不安全隐患，如：小中大班给暖气片的角角楞楞戴上了保险帽，给阀门的头戴上了动物头饰等，消灭了不安全隐患，确保了孩子的健康与安全。
（五）一点成绩：
1、教师节幼儿园又被师范表彰为先进集体，本人被评为优秀教师。
2、10月份幼儿园在原城三幼儿园的基础上，经过认真准备顺利通过了山东省示范园的复评；
3、教师节幼儿园有5位教师被评为校级优秀教师；9月份5人被评为园级教学能手，
4、9月份参加了淄博市幼儿体操比赛，取得了优异成绩；10月份代表淄博市参加了省体操大赛，获得二等奖。唐学玲、张珊珊、李静被山东省体操运动管理中心评为优秀教师；
（六）努力方向：
工作中虽有成绩，但也存在许许多多的不足，比如脾气有些急噪，有时遇到问题沉不住气，我经常告戒自己遇到生气的事情时，要先做深呼吸，然后再解决问题；有时考虑问题欠大局观念，只限在幼儿园的小圈圈里面；这些都有待于以后工作中加以改进。
本学期，幼儿园虽然取得了点滴的成绩，但都是大家共同努力的结果，我在其中只是做了一些组织、协调与服务性的工作，成绩是大家的。在此我要感谢关心支持幼儿园工作的领导和老师们！我更要感谢幼儿园的23位教师，是她们的努力让我感动，我曾在网上发布一篇文章说。
本学期我们院音乐艺术团在院团委，学联会和全校师生的积极配合下，成功的举办了一系列以音乐为主题的校园活动，丰富了我们“水电学院”在校大学生的课外生活。借此机会向曾帮助过我们的院领导老师表示感谢，感谢他们给我们正确的领导和宝贵的意见，同时也要感谢全校师生对我们协会成员工作的积极配合，现将我们协会在20xx学第一学期工作做出总结，如下:
一、院音乐艺术团招新工作
时间：20xx年09月
地点：食堂门口
在院团委的指导和全院音乐爱好者的大力支持下，我们院音乐艺术团进行了又一次招新，为我们音乐团补充了新鲜血液，为此后工作的开展打下了坚实的`基础。
二、院音乐艺术团公共部门人员选拔
时间：20xx年10月
地点：社团办公室
招新结束，我们对招新人员进行汇总，编排，并为公共部门进行了严格的人员选拔，这些新的人员也成为了我们社团今后工
作的主干力量。
三、院音乐艺术团成立大会及新生动员大会
时间：20xx年10月
地点：素教中心二楼多功能报告厅
本学期我们社团由以前的民乐社成功晋升为院音乐艺术团，在此次大会中，指导老师宣布了院音乐艺术团的正式成立，也翻开我们社团新的篇章。同时在大会了展示了社团晋升后的新内部机构图并汇报了招新总结和新学期的工作机会，使我们全体新的社员了解了社团的机构和工作，为今后工作的开展打下基础。
四、民乐队，电声队教学
时间：20xx年10月
地点：水利楼
民乐队和电声队作为院音乐艺术团的主干部门进行了新学期的开课教学工作，由指导老师亲自知道新生进行民乐和电子乐的教学，使他们学到了自己喜欢的乐器，结交了志同道合的朋友，充分体现了我们社团的宗旨——以乐会友。同时也为今后社团一些节目提供了人才。
五、第一届校园歌手大赛
时间：20xx年10月
地点：素教中心二楼多功能报告厅
校园歌手大赛是社团本学期的一次大的活动，在院团委，学生会，学联会的共同配合下，社团成功的举办了这次歌手大赛。本次大赛全校共250多人报名参赛，可见此次比赛对全校学生的影响力。大赛共分为三个阶段：海选，预赛，决赛。在重重选拔之后有14名选手晋级决赛，决赛以晚会形式在素教中心二楼多功能报告厅进行，最后决出了冠亚季军。本次大赛共历时半个月，在全院产生了积极的影响，也提高了我们院音乐艺术团在全校师生心目中的形象。此次大赛只是一个开始，以后每学年我们社团将会继续举办此比赛，使之成为学院每学年的主打活动。
六、协办各系和各个兄弟社团迎新晚会
时间：20xx年xx月
xx月，各系和一些兄弟社团举办了迎新晚会，我们社团为其中一些晚会提供了设备和场地的支持，并报送了各类音乐节目。这些节目得到了观众的一致好评。协办这些晚会提高了社团在全院师生心目中的地位。
七、内部联欢活动
时间：20xx年12月
地点：土木楼
12月下旬，社团为了促进各部门人员之间的交流，举办了
一次内部联欢活动，大家聚在一起表演节目，互相交流很开心，很快乐。此次活动不仅促进了各部门人员间的交流，还为以后的工作选拔了一些骨干力量，这些力量也代表着社团未来。
在过去的一学期中，院音乐艺术团在院团委的正确领导下正在不断的发展与壮大。在我们社团全体成员的共同努力下院音乐艺术团举办的各类活动都圆满落下帷幕，全院师生也对我社有了更深刻的认识与了解，我相信我们院音乐艺术团在全体成员的共同努力和院团委的支持与正确领导下，社团的明天会更加的辉煌与灿烂，我们院音乐艺术团会不断的坚持在院团委领导下的基本原则，进而发展自己，壮大自己。
院音乐艺术团
20xx年12月15日
转眼间，一个学期的时间过去了，我也度过了这个初中与小学的过渡期。在这个学期里，我不仅熟悉了初中的学习生活，还学到了许多知识，在学习中成长。总结一下自己这一学期的学习状况是很有用的，我可以找到并改种自己的不足，发扬自己的优点，取得进步。
从这个学期的两次考试，也就是期中和期末考试中，我得到了一些教训，期中时我数学得了94分，期末得了89分，这两次考试失分原因都差不多——题目没看懂失分和在格式上丢分。这两次考试丢分丢得都十分可惜，比如期末考试的第12题，我就是因为没认真读题而丢得分，自己想当然，直接就把答案写上去了。比如期末考试的第13、14题，我就是因为没直接把答案写上去了没有写过程而丢的分。这些都是我在两次数学考试中获得的教训，我以后一定会改正，不会再重蹈覆辙。而我的英语和语文在期中考试中，分别得了88。5分和72。5分，期中时英语扣分太多，主要是最后一道题——作文没认真审题造成的。这次不认真答题同样是给我的一个教训。而语文给我的教训则是我的基础和阅读用时太多，作文写的十分潦草，一下扣了很多分。而期中和期末这两次考试中，基础部分都让我白白丢了很多分。这三科共同给我的教训是：学习生活中做事要认真，绝不能想当然。
其它副科也给出了综合成绩，体育我只得了61分，历史是良，美术也是良，我以前总是以为副科不重要，但现在才明白，副科也要好好学才行。我一定要改正以前上副科不认真的坏习惯。
作为初中的第一学期，我认识了要和我度过初中三年的同学，朋友。我们在一起友好地度过了一学期的生活，认识了，熟悉了，每一个同学，成了好朋友。在这学期中，我们经历了紧张的期中考试，激烈的篮球比赛，丰富多彩的班会，充满乐趣的秋游。在我们共同度过的这一次次事情中，体现了我们班团结协作，乐观向上和积极向上的精神。每个人都为班里做了许多贡献，咱班会变得更美好。
任团支书的工作已经有一个学期了，很荣幸能担任x班的团支书，当时是基于什么原因竞选团支书的，已经有点模糊，当时，只是想体验不同的生活，希望自己有所锻炼。所以，当票数选出的那一刻，自己心中便定了大概的学期计划，下定决心把团支部事情处理好，我一直在尽自己的能力去完成好每项工作任务，有许多感触与收获。我认识到作为班委会一员，肩负着把握整个班级的思想动态的重要职责，同时也应在组织活动中不断地加强支部凝聚力建设。我想凡事都有个过程，从生疏经过锻炼而变得成熟。所以现阶段可以说在团支书工作上更加上手了，我也会一如既往的努力下去，为班级服务，其实这也是一种锻炼提高自身的途径。时光匆匆，一个学期又过去了。主要成果如下：
一、关注同学们的日常生活，与每位同学保持友好的关系。
关心每位同学的日常生活，叮嘱他们多喝水，多穿点衣服，让同宿舍的同学多加照顾。
二、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加院、校各项活动。
1.鼓励同学们积极参加各种社团活动。通过这些活动既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活，同时也调动了别的同学的激情。我班同学是多才多艺的，兴趣也很广泛。院学生会的每个部，校学生会和社团中都能看见我班同学的身影。
2.篮球赛时，男生在场上挥汗如雨，女生在场下进行加油助威，场面很是红火。这次篮球比赛增进了同学之间的情感以及大家对班级的责任感和荣誉感。
3.在学院的迎新晚会活动之中，鼓励大家积极参与。最后参加演出的人数达到了8人(共33人)，真正做到了调动广大学生的积极性。功夫不负苦心人，节目在晚会上给人留下了深刻的印象。
通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活，为班级带来了活力。
三、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务。
班委与辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校、学院与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务。通过这些任务，大家既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。
四、发现工作中的不足，主动解决问题。
(一)学习方面
1.有的同学在在学习态度上暴露了不足，偶尔上课，上晚自习迟到，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，作业完成不理想。
2.一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。
3.临近期末未能很好的执行考勤政策，以至于使得有部分同学松于上晚自习。
3.有些班委学习不太上心，自身也未能完全做到严格要求自己，也有过迟到早退等不良现象，没能为同学起好带头作用。
(二)班级工作方面
1.虽然说班委职责分明，大部分班委能认真负责完成任务，但某些班委由于刚开始活动比较多，任务比较重，没能合理安排好时间，以至于存在应付式完成作业的情况，没有严格要求自己，起好带头作用。
2.班委之间缺少默契，有时候在一些事情上争论不休，不能形成统一意见。
3.有同学反映说，有些事情只是班委班委说了算，没征求他们的意见。
(三)活动方面
1.参加活动的.人员结构不合理。活跃的依然活跃，不活跃的依然不活跃，每次参加活动的同学总是那几张老面孔，不能有效调动同学们的积极性。
2.另外在组织活动时，个人主观能动性不足，很多事情没有提前想到、想好，不能在做活动前先计划好各种细节与问题后再行动，导致遇到情况后手忙脚乱，在事情完成的圆满性上打折扣。
3.在工作中一些时候存在做事不能脚踏实地，浮躁，思维不够缜密，不能充分思考后再行动的缺点。
本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。我希望在新的一学期中努力改进。我希望我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度。
下学期工作计划：
有不足不可怕，可怕的是不能发现不足。紧接大一上学期的脚步，转眼就来到了大一下学期。我们要根据辅导员老师及团委要求，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。
目的很明确可以让我们的班级变得更团结，同时，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。希望班级可以成为一个德智体美劳全面发展的优秀班集体。为了更好地做好班级工作，需要对下个学期工作做具体的计划。计划如下：
1.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。
2.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
3.下个学期将开展更多的有意义的户外活动，组织集体活动，如春游，唱K。让同学们在集体活动中培养集体精神。增加同学间的友谊，让同学们互相之间更加了解。活动要作好记录，积极的为评优做素材。同时活动要尽量满足大家的兴趣，让每一个人都参与到其中，活动期间要注意安全!
4.和体育委员商量举办班级体育比赛，或和其他班级联赛，具体形式待定。以此来丰富大家的课外生活，同时起到锻炼身体的目的。
5.继续定期召开班委会(暂定为维持原来的一个星期一次不变)，并做好会议记录，加强班委队伍建设。在上个学期中，班委已经基本熟悉了班级工作的流程和具体操作，因此班委更要起带头作用，合理安排好时间，确立明确的目标、强化自己的能力、全面发展，为以后打下良好的基础。
6.保证班费使用透明，力求班费支出合理。每月生活委员公告本月班费使用明细，并进行说明。
7.任何决策都要集中民意，听取同学们的意见。
8.和学委探讨怎样使全班成绩更上一层楼。让学习成绩成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊;或者成立不同学科的兴趣小组。
1、常规工作：各部门做好日常工作，正常开放。（以下统计数据为20xx年9月1日至20xx年2月1日。）
综合：214392册，共有80974种，平均复本：2.648册。
一楼流通部数据：图书借出17478册，还书15246册，共到馆3823人。
二楼综合阅览部，共有398班次上阅读课。教职工108人次借阅杂志586本，学生外借杂志628本。20xx年全年、20xx年部分杂志装订完毕。图书馆馆前橱窗更换22次。《新书推荐》11次。双休日，部分实验班在图书馆二楼综合阅览部自主学习。
三楼教师阅览部，101人次借阅杂志438本。分发每日报刊杂志。装订20xx年杂志。装订每月报纸。负责20xx年报刊征订工作。
2、开学时，做好分发课本簿本工作，三个年级课簿本累计达10多万册；同时做好第二学期的课簿本征订、分发准备工作。
4、本学期，图书馆工作人员参加分封试卷、考试监考工作累计26天。
5、开展读书活动，读书笔记、读后感等评比活动。组织 “月度读书之星”评比2次，并颁发活动活动奖品。
6、缪亦乐利用双休日、晚上时间为学校工会组织的职称计算机培训班干部上课。缪亦乐参加次学校工会组织的义务献血活动一次。
7、一楼大厅活动橱窗，《新书推荐》、《优秀征文》等正常展示。实施“流动书屋”方案，每班配备100本图书，效果良好。
8、新购5000多册图书，并进行采编、上架等工作。
9、其它：高玉芬等为学校发放夏令用品、运动会奖品；配合教务处在科普宣传，配合保卫处做好安全宣传（橱窗）工作。
尊敬的社联会、兄弟社团及爱心社的各位同仁们：
大家晚上好!我是延安大学学生爱心社第七届社长姜蒙蒙，很荣幸能够作为一名社团代表在这里为大家说一点东西，称不上发言。
各位同仁们，我们都是一名学生，但也同样是一名社团工作者，我相信，今晚坐在这里的都是我们延大社团的干部、是我们延大社团的精英!今晚，虽说只是一学期的社团工作总结，其实这也将意味着一届社团工作的结束，意味着一届社团人工作生涯的结束。今晚之后，不知道有多少人会淡出社团，淡出这个我们为之艰苦奋斗、努力拼搏、默默付出一年、两年甚或三年的舞台!虽思之凄凉，但细想之，也必将如此!原因很简单，社团需要发展、需要不断完善、不断壮大，但我们却不可能永远留在社团。既然不能永远留在社团，那我们这些社团负责人、这些社团干部，能为我们的社团、我们的组织留下什么呢?我个人认为，我们所能留下的只能是一种精神、一种文化以及我们的经验。我们只要能够留下一种精神或文化，我们便取得了成功。精神、文化、经验很多很多，几分钟时间根本无法深彻交流，所以，结合自己社团的工作经验表，我仅说一点：即社团人应有的制度意识。
我相信，每一个组织必定有自己的规章制度及管理模式，如果没有，组织里的人根本无法凝聚在一起，人无法凝聚，组织便做不成任何事。各组织之间只能说是存在着制度及管理模式的温和与严厉之分，有着是否适合、是否妥当之分，而没有有无之分。故组织的完善，便是一个组织管理构架及规章制度的完善，组织的发展壮大也只能是建立在完善的管理构架及规章制度之上。有了制度，做事才能有章可循，组织成员才能知道什么时候该做什么、不该做什么，如果做，该怎么去做;有了制度，组织的管理人员方能省下心来把精力投入组织的其他事项中去;有了制度，所有的活动、工作才能变得有质量、有效率。下面我想为大家举一个例子：
由于是公关部出身，以前只负责我社的对外工作，很少写资料，也很少参与社团的其他工作，如活动、宣传、人力安排、档案、志愿服务等等，我社第七届换届后，我便接受了社团的整体工作，人说“新官上任三把火”，而我上任后，却总感觉很吃力，整体的、宏观的、大局的意识上不去，顾了这个部门，顾不了那个部门，顾了这个干部，顾不了那个干部，刚开始的每项活动、每项工作根本做不到对十个部门的统一协调，也无法做到三百多人无法使其统一于社团的活动与工作中去，但我们换届后的各项常规活动及各项工作却依然在有序的进行，各部门协调虽说不是很及时，但也并未出现大问题，我发现，只要社长或主席团的通知一下发，各干部及各部门社员基本都有序地动起来了，而且所有的人似乎都知道怎么做，也都会在指定的时间内，有质有量的完成各项工作。从那时起，我就思考，到底是什么在促使或者说在指引着这样一批人在做事?是什么在无声无息的维持着这个庞大机器的运转?我发现了，就是我社经过几届人共同努力建立并不断完善的各项规章制度以及良好的管理构架!通过制度，我们规定
了各部门及各成员的职责分工，使社团各项活动及工作的分工渐趋合理化，形成了我社良好的管理构架;通过制度，我们规定、完善了我们的问责制，即你在社团活动、社团工作中对社团造成了什么样的.损失，你就应该负什么样的责任!
所以，尽管刚换届时，我很茫然，很吃力，但我们已有的管理构架及各项规章制度不茫然，不吃力，它在无形的帮我维持这个机器的运转。它保证了我社的各项活动及工作，我相信，这便是制度的力量!所以，我个人认为，我们都是学生组织，我们干部与社员之间根本没有，也不可能有什么利益瓜葛，我们干部所能做的，只能是依靠严格的管理制度去保证组织活动及工作高效率、高质量开展，我们有必要去强化每一个组织成员的责任意识。
其实，我知道，我社在严格的管理制度这方面已经饱受非议了。但我们为什么会一直在坚持呢?因为我们知道这样的管理利大于弊，我们知道，只有实施这样的管理制度，才能管理我们的几百社员，才能协调好我们的十个部门，才能保证我们工作的效率、保证我们活动的质量!
我知道，有人说，一个学生组织，就是一批具有共同兴趣爱好的人聚在一起做一些共同想做的事情，没必要搞什么制度，更没必要把这些制度实施的那么严格、不尽人情，这样严格的制度会损害和谐等等。但我觉得这种观点是错的!
我们细想，不要制度，那我们组织成立之初所写的性质、宗旨、章程、管理办法等还有没有用?我们组织的成员怎么聚在一起做事?
你怎么促使组织的成员去做活动、做工作等等。所以，制度很必要!
既然制度很必要，那作为一个学生组织，严格的制度有必要吗?严格的制度跟人情味、和谐有冲突吗?我个人认为，严格的制度也很必要，它跟我们的所说的“人情味”、“和谐”没有冲突。严格的制度是社团活动、工作高效率、高质量的保证，是干部及社员高执行力的保证，人人都严格遵守各项规章制度，便不可能有摩擦、有冲突，你按规章制度办事，上级会夸奖、下级会效仿，人也便会和谐相处。我认为，社团里各成员的摩擦、冲突、争吵的根本原因便在于成员根本没有按照规章制度去做事，在于成员制度意识的淡薄。
有一例便可证明：在本学期我社母亲节大型宣传活动中，主席团共同商讨，男女生宿舍楼下、兰蕙园、先锋广场、摇动广场我们都要设置宣传点，全线800米左右，预计做1800多张宣传板，板用纸箱裁成A4纸大小，看天气预告，当天会有雨，所以决定每张板上都要覆盖保鲜膜，再加之细声的穿插、铁丝的捆绑等等，工作量可谓巨大，而我社当时仅剩70余人，该怎么着手?该怎么安排人力资源?该怎么征服这70人在一个四五天内做好所有准备工作?一切问题困扰着我们，主席团也有争吵，但最终决定就按原计划实施，纸板的搜集硬性分配，十部门各部门两天时间准备180张裁好的宣传板，两个部门负责一个区，具体时间段及人员的安排，部门之间自己协调。当在常委会上宣读我们主席团的决定时，顿时就炸开了锅，不说社员，但说我们的干部，就有人起头质问主席团，两天时间内如何制作好180张?去哪搜集纸箱?我们部社员少、人力不够，怎么办?等等一切问
题争吵不休，但最终通过主席团的坚决表态以及说明此活动的意义等，决定在常委会上最终通过。在接下来的两天时间，我社社员宿舍、我校各宿舍楼下商店、商贸楼各商店的纸箱估计都被搜光，而且路上常遇见抱着一堆纸箱的我社社员或干部，最终超额完成任务!周六制作宣传板时，我社当时所有社员基本全参与，图书馆打印室门前那条道全是我社干部及社员忙碌的身影，贴宣传页、贴保鲜膜、穿细绳、穿铁丝，看的出来，有劳累，但也有工作之间的说说笑笑、打打闹闹，这是另一种和谐，就这样，一直忙到熄灯，第二天星期日，各区人员按照要求早晨5:00就已到指定岗位悬挂宣传板!活动当天，各区人员不管几天的劳累，依然按指定时间到岗执勤等等，结果，我个人认为，此次活动是非常成功的!规模出来了，意义出来了，我社一直在实践的严格管理模式是成功的!试想，如果没有严格的管理制度，社团干部及社员没有长期以来在社团严格管理制度下形成的服从意识，我们主席团的此项决策便不可能通过，就算勉强通过，我们的1800余块纸板也不可能两天内搜集齐，并按指定要求裁好，我们的社员及干部也不可能在活动当天早晨五点就到指定岗位……
所以，我想通过此例来证明，严格的管理制度是高度执行力、高效率及高质量的保证，同时，如果人人严格遵守组织的各项管理制度，那么这个组织必然会很和谐，组织的成员也会在和谐中工作与感悟!
制度的建立很必要，但制度的实施却很苦难!制度的实施是一个很漫长的过程，它需要领导人的坚持及毅力，需要领导人时时刻刻去想着培养下属的制度意识，只有在组织成员的制度意识形成后，这些成员才会很快的理解你新订的各项制度，才能很快的去按照制度做事。我们实行新制定的《财务预算管理制度》就遇到了很多困难与阻碍，最大的困难便在于成员没有这种意识，他们以前做活动并没有这样做过，都是坐完活动去报账，而制度一出，便要先预算，申请资金也即得到主席团审核批准后方能开始准备这项活动，故这成员的意识一时转变不过来，转变的缓慢，而这也在于以前我社虽有各项规章制度，但在干部及社员的制度意识培养上有所忽视，以致在新的制度面前领悟力低、反映慢，延长了制度最终成功落实的时间。
最后，我想总结一下：
1、一个组织要想不断发展，不断壮大，组织的规章制度必定是组织高效率、高质量开展各项工作的基础保障!
2、尽管是学生组织，但组织里严格的管理制度是必须的!我们应该结合组织的发展需要，不断建立、修改、完善、实施各项规章制度!
3、严格的管理制度跟和谐并不冲突，如果人人遵守，组织便会和谐。
4、我们应该从现在就开始培养、竖立并强化组织成员的制度意识!
以上是我作为一个社团代表想为大家说的，其实，还有很多想给大家说，比如活动、宣传、公关、资料管理、文化建设等等，但时间有限，只能说这一点，只是个人见解，不足之处，还望大家见谅!
谢谢大家!
根据市教育局关于2019年秋季开学工作通知的有关要求，我校于2019年8月10日召开了学校全体干部会议，布置开学相关准备工作。下面将新学期工作情况、总结汇报如下。
一、本学期开学基本情况
本学期我校共有43个教学班，学生2289人。全校在岗教职工204人。其中在册在岗196人，外聘8人。教职工中专兼任教师175人。校级干部6人，中层干部11人。
本学期干部于8月10日正式上班。高三年级8月17日正式上课。8月19日召开了全校教职工大会，对全校教职工进行了师德师风学习培训。高一年级、高二年级8月23日到校报到，高一年级24日开始新生军训。8月24日学校进行了开学典礼，全校学生8月31日全部正式上课。
二、开学工作的“十个到位”情况
8月28日办公会，各口汇报了开学工作情况，对开学工作进行了全面总结自查。今年开学工作抓早抓细，十个到位情况落实较好。
1、学校高度关注新学期开局起步工作。努力做好校园环境卫生和新学期开学宣传布置工作，营造新的一年新的学期浓郁的开学氛围。学校组织相关人员认真组织布置校园环境，一是抓卫生，二是抓开食堂开业，三是抓学校文化宣传，四是抓新生新班入学教育。总结过去一学年的工作，提出新学期的展望，学校LED屏和校门滚动屏展示了新年新学期的工作要求，同时按规定对校园周边情况进行了全面巡查。
2、设施设备到位及安全检查工作。学校分管后勤副校长和总务处对学校所有教学设施设备进行了全面认真的检查，对存在问题及时进行处理，重点是场馆、电教设备、理化生实验室。
今年，由于政府采购蓝球场招投标工作程序费时太长，落实动工太晚，目前项目建设仍在进行中。
3、落实教师到位。按市教育局要求，学校8月17 日通过短信、教师QQ群平台向全体教职工发出了开学通知。8月19日上午是新学期的第一天，我校204名在岗教职工(含聘用人员)全部到位，8月19日下午全体行政人员正式开始打卡上班。
4、学校认真做好新学期教学工作安排，按教学计划开齐课程开足课时，落实各班和每一个教师的课表，检查了每位教师的一周教案，对高三年级各学科备课组一轮复习计划进行了全面检查。确保开学之前课程准备到位。
5、及时与新华书店沟通联系，学校教务处安排相关人员做好新学期提书、发书工作，保证了教材到位，截止8月31日，新学期21个品种的课本已大部分到位。
6、做好学校食堂新学期的开业管理工作，保证食品卫生原料、保证从业人员资格。学校于8月17日正式开业、运行良好，确保了膳食到位。
7、做好学生新学期报名注册工作。做好转入转出学生的手续办理工作。今年我校九中招生600人，中加招生120人。中加严格控制招生计划，没有超招行为。
8、严格执行国家收费标准及要求，做好亮证收费，对各年级的收费、代收费项目进行公示，确保收费合法、公开、透明。
9、高度关注开学安全工作。按照市教育局的统一布置，学校召开了新学期安全WW专题会议。对学校的安全宣传、安全台帐、安全制度建议、安全应急预案修订重新做了布置。强调把安全作为行政值日的重点工作之一。
10、加强宣传，让家长了解九中、信任学校，学校以展板、LED屏展示回顾了学校2019年的工作、取得的成绩，给全校师生以鼓舞，做到了宣传到位。
三、几项重大工作
(一)认真研究制定好新学年工作计划、编制校历
1、完成了学校2019-2019学年第一学期《校历》的编印和发放工作，对本学期重大工作，做好月计划安排。主要内容是市教育局安排布置的中心工作，全校性重大活动、会议，各年级重要考试，放假安排。
2、校长室和各处室制定了2019-2019学年工作计划，处室工作计划按照学校《2019-2019学年学校工作计划要点》拟定，针对性和可操作性较强，是新学年新学期工作的重要依据和指导性文件。
(二)全面开展“三严三实”教育活动和“四风”、“党风廉政建设突出问题”集中整治、“三重一大”三项重点工作的自查整改工作
1、利用行政办公会、全校党员大会、全校教职工大会，广泛开展“三严三实”、“四风”问题、“党风廉政建设突出问题”集中整治、“三重一大”自查自纠等相关内容的学习。时至今年8月，已开展3次全校性集中学习活动和5次中心组学习活动。
2、学校党委书记和纪委书记分别给全体党员上了两次“三严三实”专题党课。
3、校党委就学习贯彻“三严三实”提出了明确要求，校党委委员、各支部书记亲自带头撰写学习体会，积极开展对照检查;开展自学，写心得、查问题、抓整改，互相开展学习交流。
4、校党委要求各支部将“三严三实”列为必学内容，贯穿教育教学工作过程。通过召开专题会议等形式，把“三严三实”迅速传达到每位党员干部，确保学习扎实深入、不走过场。
5、8月上旬，学校班子成员，对照“三严三实”、“四风”、“党风廉政建设突出问题”集中整治、“三重一大”三项重点工作进行了一次专题研讨活动，结合自身实际，查找班子和个人“不严不实”问题。共梳理出了21条，其中班子5条，个人16条。在此基础上制定了相关整改方案，撰写了《九中“四风”、“党风廉政建设突出问题”集中整治、“三重一大”三项重点工作自查自纠工作汇报报告》。
6、根据市教育局“坚持专题教育与教学工作相结合”的原则，学校将“三严三实”教育活动与学校工作紧密结合，加强师德师风建设，要求全体干部、党员和教师，从一个教育人的要求出发，在修身、履职、做人、谋事上认真落实“三严三实”精神。
(三)、高度重视，认真抓好新学期安全工作
1、做好宣传教育工作，开展师生校园安全16条的宣讲工作，提高广大师生安全意识和注意事项。
2、对校园设施设备、重点人群进行全面排查，如开了相关的专题会议，对存在问题及时进行了处理。
3、重新梳理各类安全预案和相关制度，进一步明确部门职责。
4、加强门卫管理，做好进出人员的查问及记录。
5、加强干部行政值日值班工作。学校每天有一名校级干部、两名中层干部、一名教育处教师一共4人，从上午7：20到时下午7：00在校园内值班巡查，确保校园平安。
以上是我校开学工作情况报告，不足之处敬请领导指正。