《小学119消防宣传月活动总结（合集七篇）》

小学119消防宣传月活动总结（精选7篇）

小学119消防宣传月活动总结 篇1

今年是第xx个全国“119”消防宣传日，主题是“抓消防安全，保高质量发展”。为着力提升全校师生的消防安全意识，普及消防安全知识，积极预防火灾事故的发生，提高自防自救能力，筑牢校园的消防安全“防火墙”，11月开始，xx市实验小学开展了为期一月的消防安全系列活动。

11月初，xx老师利用国旗下讲话的时间，面向全校师生普及消防知识，要求大家自觉爱护各种消防设施。同时借助安全教育平台与孩子一起观看“119消防专题活动”并完成相应的任务，提高家长的消防安全意识。

生命没有演习，危险无处不在。堰小认真贯彻落实消防安全演练要求，双管其下，多次进行了不同形式的演练活动，进一步提高全校师生的安全意识和应急处置能力。

11月为进一步提高全校师生消防安全意识，各年级开展了丰富多彩的消防主题系列活动。

一年级

一年级级部进行了别开生面的儿歌诵读活动，学生们在唱儿歌过程中学习了消防知识，将消防知识潜移默化的注入学生的心中。

二年级

学校大队部利用队活动课对二年级组进行消防歌曲验收。二年级的同学们个个面带微笑，在班主任老师的带领下认真学习《消防歌》。各班各显风采，在老师的帮助下排着整齐的队伍，还自主加上了动作。二年级的学唱消防歌活动旨在提高学生的消防安全意识，同时又将朗朗歌声带入校园，丰富了同学们的课余生活。

三年级

三年级的同学们聚集在大阶梯教室，参加消防安全知识讲座。本次讲座由惠山区消防大队消防员叔叔主持，向同学们介绍消防安全知识。李叔叔围绕“消防基础知识”“校园火灾案例”“校园消防安全管理”“如何正确进行报警”“初期火灾扑救”“应急疏散逃生”六个方面进行了讲解，向同学们灌输消防知识的同时，消防员叔叔特别强调，关注校园消防安全是学校、学生、消防人员共同的责任，希望同学们能够通过此次讲座，增强安全意识，学会在发生火情时有效地保护自己和他人。

四年级

四年级学生利用课余时间，积极查找资料，完成一幅幅精致的手抄报。此次活动使师生们充分而全面的了解了消防安全知识，明白了消防安全的重要性，也增强了师生的自我保护意识。

五年级

五年级师生来到惠山区消防大队参观体验。自堰小成立“少年消防警校”以来，队员们更加关注消防知识，也有了更多近距离体验的机会，收获满满。一下课，队员们兴奋地排着整齐的队伍，神采奕奕地来到紧邻学校的惠山区消防大队。首先在消防员叔叔的带领下绕着消防大队参观了一圈，励志的'标语、整洁宽敞的环境，让队员们惊叹不已。接着我们来到室内参观，标准的“豆腐块”被子、干净的地面，给队员们留下了深刻的印象。最后，队员们观看了消防演练，还体验了“云梯救人”，一声声地赞叹表达了对消防员叔叔们最崇高的敬意。这次参观消防大队的活动让每个队员都获益匪浅。

六年级

学校为了切实提高师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救的能力，特意邀请消防大队3位官兵在篮球场为全体六年级师生上的一堂别开生面的消防安全教育课。

首先，消防官兵就火灾过程中如何有效自救、如何报火警、如何对初期火灾扑救及灭火器的安全使用等消防常识做了详细讲解，增强了学生们对消防知识的认识。接着消防员又现场演示了灭火器的使用方法，并指导学生如何正确使用灭火器。随后，在消防官兵的指挥下，每个班的消防志愿者代表熟练的操作灭火器，对准火苗，把火扑灭，亲自体验了灭火方法。学校两位老师代表也参与了灭火活动，为广大师生作出了榜样。

本次消防安全教育在学校领导的高度重视、消防大队官兵的全面指导、全体老师的大力支持以及学生的积极配合下圆满地结束了。通过此次活动，增强了师生的安全防范意识，提高了师生自我防护能力，有效促进了安全文明校园建设。实验小学全体师生相信，只有紧抓消防教育，才能共建和谐、安全的校园。

小学119消防宣传月活动总结 篇2

为认真贯彻落实市教体局消防安全月活动通知精神，进一步增强师生消防安全意识和能力，全面提升学校火灾防范水平，小于11月1日至11月30日开展了以“抓消防安全，保高质量发展”为主题的消防宣传月系列活动，掀起了消防安全宣传教育热潮，全面提升了师生的消防安全常识、消防安全意识和火灾自防自救能力，为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。

一、明确主体责任，加强防患意识

学校成立了以于莉校长为组长，分管副校长为副组长，中层领导为组员的消防安全工作领导小组。召开了全体教职工消防安全教育月工作部署会，签订了消防安全责任状，形成了全体教职员工齐抓共管的局面。学校依据《山东省学校消防安全标准化管理指南》修订完善了学校各项安全制度，使工作有章可循，以章办事。

二、做好消防宣传，营造安全氛围

通过校园电子屏、校园小广播、安全教育宣传长廊、微信公众号开展了消防安全知识宣传，营造校园消防宣传氛围，大力宣传消防安全文化。

三、做好宣教培训，增强消防技能

组织“六个一”消防宣教活动，即：一次消防知识培训、一次消防主题班会、一次案例警示教育、一次消防主题作品评选、一次消防疏散演练、一次灭火器使用培训”。形式多样、内容丰富、时效性强的宣传教育活动，切实提高了师生的消防安全意识和抵御火灾的`能力。

（1）一次消防知识培训

（2）一次消防主题班会

3一次案例警示教育

4一次灭火器使用培训

5一次消防疏散演练

6一次消防主题作品评选

四、健全检查机制，全面排查隐患

后勤组联合政教处在全校范围开展了消防安全隐患排查，特别是对重点防火部位做到逐一检查，不留死角。对办公室、实验室、阅览室、会议室等重点部位进行重点排查，对发现的问题和隐患及时整改到位。对校内消防器材设施进行了严格的检查，确保设施完好有效。

通过本次消防安全宣传月系列活动，不仅增强了全校师生的消防安全意识，同时对普及消防安全知识和提高师生自护自救能力起到重要的促进作用。今后学校会继续将安全教育工作放在首位，坚持“以防为主、防消结合”的方针，广泛开展消防知识的教育活动，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。

小学119消防宣传月活动总结 篇3

我校为落实自治区教育厅、xx市教体局关于开展自治区教育系统“安全消防月”活动通知精神，狠抓学校消防安全管理和学生消防安全教育工作，切实落实学校消防安全责任制，全面排查可能出现的消防安全隐患为核心，严格贯彻落实消防安全工作计划，切实做好学校的消防安全工作，四月份学校无一例安全责任事故。

一、领导重视，责任意识强

学校领导高度重视，校长亲自抓，分管副校长具体负责，强化学校消防安全组织管理、责任意识，加强消防安全工作的管理和督查，做到工作落实到人，职责明确，强化了消防安全意识。

二、积极进行排查，消除事故隐患

1、学校定期对学校用电、用水情况、消防设施设备情况进行检查，排除安全隐患，发现问题及时整改。

2、广大师生如发现有不安全情况，如电线破损、车辆占用消防通道情况都及时上报，并及时安排人员进行维修整改。

三、强化消防安全教育，提高师生自我保护能力

消防安全工作重在预防，所以我们十分重视宣传教育工作，充分利用德育处大队部升旗仪式、学科教学渗透、安全课等多种形式开展安全教育活动。

宣传教育的主要内容是让学生了解比较系统的`防火等安全知识，增强学生法治观念，掌握必要的自救自护技能。

（1）学校设计一节消防安全知识教材，提供班主任，将消防知识纳入教学内容，对学生开展一次消防专题教育，同时以安全课为阵地对学生进行消防安全教育。

（2）组织一次全员参与的消防安全应急疏散演练。

（3）组织一次学校义务消防队（志愿者）到消防站或消防教育基地参观体验，师生接受消防安全知识教育率达100%；选聘消防专业人士担任学校的兼职辅导员。

（4）落实消防安全宣传。利用橱窗、微信公众号等阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。

（5）学生设计一张消防安全海报。

（6）做好消防安全宣传工作，向家长、师生微信推送消防安全常识。校园禁止学生携带烟花、打火机等易燃易爆物品进校。

（7）学校按上级部门有关规定配齐消防器材，并定期检查、更新。

（8）以安全课为阵地开展安全教育。安全课系统的对学生进行安全教育。针对四月安全消防月主题活动，我校安全课教师在课堂上全面的进行消防安全教育，并要求学生通过学习当堂完成作业，进一步内化知识，入心入脑。

小学119消防宣传月活动总结 篇4

秋冬季是火灾的易发、高发季节。在全国“119消防宣传日”到来之际，为增强师生的消防安全意识，提高我校自救防范能力，强化全校师生应急避险能力，11月9日上午，常乐中学政教、保卫科组织全校师生开展了消防安全疏散演练活动，现将总结如下。

一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长何明为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上何校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。本次演练一定要注意活动本身的安全保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练预案安全可行学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥听从命令，快速安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好。学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时2分04秒。

四、消防安全知识讲解及灭火器正确使用演练。梁主任对本次的'演练进行了总结，并对消防安全知识的重要性，做好消防安全隐患的排查，养成良好的消防安全意识做出了强调。随后每个班派出一名消防安全标兵，演练了如何使用灭火器。

演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了该校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师性的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。此次消防安全系列活动的开展，进一步增强了全校师生的安全防范意识和应急逃生自救能力，为营造平安、和谐校园环境奠定了坚实的基础。

小学119消防宣传月活动总结 篇5

今年11月9日是全国消防日，为深入学校消防安全宣传教育工作，进一步加强校园火灾风险防控，提高学校消防安全管理水平，增强师生消防安全意识和自防自救能力，有效预防和减少校园安全隐患和火灾事故的发生，一小开展了主题为“关注消防，生命至上”的“119”消防宣传月系列活动。

一次消防隐患大排查

学校安全专管员周云老师牵头开展了一次校园安全全面排查活动。校园安全排查内容包括：消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。对存在的不安全隐患，立刻安排专业人员进行的维修，确保隐患得到消除，杜绝安全事故的发生。

一次疏散逃生演练

学校制定了演练方案，11月9日全校开展了火灾逃生疏散演练活动。随着警报声响起，学生们在老师的带领下，有序、快速地从教室逃离到大操场，整个演练过程快速、安全、有序。通过这次消防疏散演练，不断增强了师生对消防安全的认识，同时对普及消防安全知识和提高师生自救能力起到重要促进作用。

火灾扑救的基本方法

各班围绕“消防安全小知识”为主题绘制了黑板报，营造了浓厚的校园安全氛围。

一次主题中队会

11月9日，各班开展形式多样的主题班会活动，学生们了解了火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、灭火器的使用方法、逃生自救技能等消防常识的教育活动。

一次消防安全专题讲座

11月13日，学校邀请了消防队的吴永昆警官，面向全校教师开展了一次消防安全专题讲座。讲座结合真实消防安全案例，深入浅出讲解了校园中消防火灾的应急预防和疏散逃生知识，并现场演示了常见消防器材的正确使用方法，传授教师们消防火灾的基本常识和实用技能。

通过此次消防知识普及专题讲座，教师们深刻地认识到火灾事故的.危害性和预防火灾的重要性。大家纷纷表示要把此次讲座知识渗透到日常工作中和生活中，时刻绷紧消防安全这根弦，营造安全办公环境、建设安全生活空间。

一次消防站的参观体验活动

11、19，孩子们走进了消防站和消防员叔叔来了一次“零距离”接触。

现场，消防员向学生们详细地介绍了各执勤战斗车辆及随车器材的性能、参数、用途及使用方法。消防员叔叔们矫健的身姿让孩子们敬佩不已。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情，我们将把学校消防安全工作放在突出位置。一系列的活动也唤醒了师生的对消防安全的重视。

小学119消防宣传月活动总结 篇6

20xx年11月9日是“119消防安全宣传日”，上午8:30，华实锦江分校举行年举行秋季消防应急疏散演练，在全体师生的积极努力参与下，活动取得了圆满成功。同时全校还借助成都市安全教育平台“119消防安全教育专题活动”专栏开展了消防安全主题教育活动。

20xx年11月9日上午8:30，一阵刺耳的警报声响起，演练指挥发出指令：乐学楼发生火灾，请全体师生迅速疏散。在班主任和辅导员的带领下，各班学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，迅速离开教室，沿着学校指定逃生路线，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任立即清点人数，汇报给总指挥，全校1941名师生仅用时3分钟完成疏散。

随后，安全处钟伟主任对此次演练进行了总结，他指出了本次演练的三个变化、三个优点和一个不足。三个变化是：一、本次疏散演练信号发生了变化，在常规警报中加入了有节奏的节拍声音，与避险警报有所不同;二、疏散速度发生了变化，一、二年级不超过快走，三至六年级不超过慢跑;三、疏散通道增加一条，即从一号楼梯疏散的学生经学校停车场通道进入操场，避免了拥堵。三个优点是：一是大部分学生准备了毛巾或小手帕，模拟真实环境;二是疏散时同学们速度控制得很好，因为更加有序使疏散时间更短;三是高年级同学主动礼让低年级同学，值得表扬;一个不足是有极少数同学疏散时手插在衣服口袋中，存在较大的安全隐患。

本次演练方案是根据《全国中小学生应急疏散演练指南》的精神和《中小学生幼儿园应急疏散演练规程》(试行)中的要求进行编制，学校根据实际情况对演练的路线、速度和信号进行了优化，使演练活动更加规范、有序、高效、安全。

此外，全校还借助成都市安全教育平台“119消防安全教育专题活动”专栏开展了主题班会，每个学生还和家长一起完成了相关的消防安全教育作业，既增强了家长和孩子的消防安全意识，也增长了消防安全知识。

这次消防安全教育活动和演练活动顺利完成，强化了师生的`消防安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。

小学119消防宣传月活动总结 篇7

119消防安全日的到来，为牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使消防安全主题教育活动取得实实在在的效果。xx小学消防安全月期间开展了系列消防安全教育。

11月7日全校各班召开了“119消防安全牢记心间”的主题班会，每班利用班会学习“消防知识”。在课上老师们讲述了在各种场合如何预防火灾如家里、学校、公共场所等，遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。学校利用升旗仪式做了“消防安全从我做起”的专题国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。

消防安全日的前一周，学校开展了消防逃生演练，演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在3分25秒的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，增强意识，提高学生避险自救能力，取得了圆满的成功。

11月10日学校德育处联合总务处一起为师生们培训了消防器材——灭火器的使用。11月10日的下午大课间，全校师生集中在操场，总务校长朱丙顺讲述和崔忠全主任操作为师生演示灭火器的使用，各年级组长和高年级学生代表到主席台近距离聆听和观看学习灭火器的使用方法，并亲自操作体验灭火器的'使用。在培训过程中这次消防灭火演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。

11月11日，学校总务处朱丙顺校长牵头开展了一次校园安全全面排查及整改活动。校园安全排查内容包括：消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。食堂烟道油渍除去是否及时，烟道是否顺畅等。经过检查，有安全隐患的均已经得到了整改、完善；没有安全隐患的，做了进一步的维护。

在开展“消防安全宣传教育月”期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大力向学生进行消防安全宣传教育，使学生关注消防，参与消防。

今后，我校将继续认真组织开展校园消防安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。