《妈妈发言稿（通用12篇）》
妈妈发言稿（精选12篇）
妈妈发言稿 篇1
小的各位老师家长朋友们：
下午好！我是506班蒋春意的妈妈，今天是六一儿童节首先想祝所有的孩子们节日快乐！，今天特别高兴，因为女儿告诉我，我被评为了感动校园十佳爱心妈妈了。十佳爱心妈妈这个称号太大太完美了，不是每个母亲都能担当的，学校搞这样的活动，可谓用心良苦，十二年岁月过去了，孩子成长的点点滴滴在心头，能够借此机会回顾与自省，对自己今后如何做好一个更好的母亲也算一个总结和展望。
孩子好习惯一生受益
我女儿春意今年十二岁她来自农村，身上透着一股乡下孩子的品质，淳朴，善良，聪明，勤劳。七岁那年我把她从农村转辗到了城市，走进了她向往已久的实验小学。我从事经商，从一年级开始，我没有接送过一天孩子，是由她奶奶一直代劳的，她会用稚嫩的口气对奶奶说：“奶奶你老了你就把我送到十字路口，其余的路我自己会过去的”。一二年级很快过去了，三年级，女儿当上了路队长。每天的留言是我和她的约定，尽管小时候有些字她不认识，可她会从中慢慢理解，我一般早上5点就匆匆出了家门，把想说的话和没说完的话写在书签放于书桌上，宝贝，今天回来做什么，什么东西别忘了带。这个习惯一直延伸到现在
相信你在妈妈眼里一直是最棒的
跨入实小的大门，迎接她的第一任班主任是岳红梅老师。从一年级开始，在岳老师教育和指导下，女儿越来越懂事，看到她一天天的长大，做为母亲的我由衷感到欣慰，我坚持不懈的努力没有白费。在生活中，我一直用这样一句话来鼓励她无论你做什么，妈妈相信你会做好 而且做的很棒，相信你在妈妈眼里永远是最棒的，记得有一次，学校组织开家长会，，我还没出门，在她还没有完成作业的情况下，她把电视机打开了。我笑着说：“宝贝，妈妈相信你会马上关了电视机，因为你是妈妈最棒的女儿。”我随后出门。开完家长会回来时，孩子还躺在床上还没有睡，原来是为了告诉我，她认真的完成了作业。年级的升高，年龄的增长，我和女儿一直保持着阳光般的心情，因为作为母亲的我始终坚信我的孩子永远是最棒的。
有一种品质叫坚持
一年级就开始写日记。低年级的日记现在回过头来读读看看，有时忍不住会发笑，尽管很幼稚，却是真真切切的成长足迹，，三年级有了大作文，这可把她愁坏了。有了题目，没有题材怎么办？有时她会难过的哭起来，“妈妈我不会写，也不知道怎样去写”，学校的读书活动让我得到了很多启发，应该让孩子多看书，家里的书不多，没时间去图书馆，就买回来，有时间我就和她一起去书店里看书，从中我也得到了受益，在书的海洋里，我和孩子一起长大，孩子的写作方面得到了很大的提高，为了开拓孩子的视野，我就带她她去接近大自然，周末让她回农村，看望爷爷奶奶，农村是写作题材最多的地方，其中【我家的土灶头】.【我的家乡】在作文比赛中获得了好评。事不惧微，贵在坚持。课余时，女儿还在学拉小提琴，初学小提琴是件很枯燥的事，一堂课就是围绕着几个稻来米发少。而且要静坐上2个小时以上，女儿坚持的很好，今年暑假要考七级了，这几年，在我的陪伴下，女儿拉小提琴持之以恒，坚持的结果是美丽的。
学会宽容于感恩
我很欣慰，女儿是一个善良充满爱心的人，节假日，带她出去，她会对街边的乞丐放上一块钱，坐车她会给老人让座。和同学相处从不斤斤计较，在家里，她也会帮我做许多事情，洗碗，搞卫生，我做事情的时候，她是我的小帮手。五月十日是母亲节，她用她的压岁钱，给我买了一份礼物，一个大红的手提包，虽然红色并不是我的最爱，但这个大红的手提包我会永远的珍藏。可我心里还是充满了感谢。最后我想送在坐的各位家长一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。孩子的成长离不开学校这块沃土，离不开老师的辛勤培育和悉心教导。最好的教育来自学校来自老师，感谢老师教会了爱于宽容。最后祝愿实小越办越好，明天更加辉煌！
谨以此文，表示我对老师和学校组织的各项活动的尊重！谢谢大家！我的发言完毕！
妈妈发言稿 篇2
尊敬的各位老师，家长们：
你们好！我是家长，非常感谢老师和各位家长给我这个发言的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长的教育问题，我感到十分荣幸。
首先，要做到勤问，和小孩要多沟通，多交流，我每天都会问她学校里的事，有没有不开心，和同学有没有闹别扭，上课老师在讲你懂不懂，有回答问题吗？让她感觉到家长时刻在关注着她在学校的表现。
第二，要给孩子创造一个良好的家庭环境，让她能安心做作业，不要增加孩子的`学习负担，孩子成绩的好坏90%以上取决于课堂的学习效果。我每天叮嘱她在课堂上要认真听讲，不懂得要多问老师，把做题的方法掌握扎实。我们从来没有给她报过她不愿意的兴趣班，不加重她的学习负担，不使她对学习产生厌倦。当她做完老师布置好的作业后，剩余的时间就由她自己支配，但8：30前一定要睡觉。
第三，让孩子快乐的学习，学习是她一生的功课，不要让她感到学习是一种负担，是一种压力，而要她在快乐中接受。多给孩子一些表扬和鼓励，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，千万不要当面数落她，要和她把原因找出来。更不能拿她和别人比较，这样会挫伤孩子的自尊心。我的女儿也常常会抱怨：常常拿她和别人比较。是的，我们每个孩子上都有很多的闪耀点，我们做家长的如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
第四，要提高孩子多方面的综合素质，关注孩子的课外阅读。多看课外书，要注重培养孩子的阅读能力。读书不仅提高她的阅读能力，而且为培养她的作文能力打下了良好的基础。还有，除了看动画片以外，要让她多看新闻，譬如：抗震救灾，彩虹计划，新闻联播，多带她出去走走，让她多了解外面的世界，增长见识。
第五，尽量不做唠叨家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识，让她知道这些生活，学习上的事都是她自己的事，他应该对自己的行为负责。要培养孩子的爱好，激发孩子的学习兴趣，作为家长一定要尊重孩子自己的选择。
谢谢大家!
妈妈发言稿 篇3
实小的各位老师家长朋友们下午好！我是506班蒋春意的妈妈，今天是六一儿童节首先想祝所有的孩子们节日快乐！，今天特别高兴，因为女儿告诉我，我被评为了感动校园十佳爱心妈妈了，爱心妈妈发言稿。十佳爱心妈妈这个称号太大太完美了，不是每个母亲都能担当的，学校搞这样的活动，可谓用心良苦，十二年岁月过去了，孩子成长的点点滴滴在心头，能够借此机会回顾与自省，对自己今后如何做好一个更好的母亲也算一个总结和展望。
孩子好习惯一生受益
我女儿春意今年十二岁她来自农村，身上透着一股乡下孩子的品质，淳朴，善良，聪明，勤劳。七岁那年我把她从农村转辗到了城市，走进了她向往已久的实验小学。我从事经商，从一年级开始，我没有接送过一天孩子，是由她奶奶一直代劳的，她会用稚嫩的口气对奶奶说：‘“奶奶你老了你就把我送到十字路口，其余的路我自己会过去的”。一二年级很快过去了，三年级，女儿当上了路队长，。每天的留言是我和她的约定，尽管小时候有些字她不认识，可她会从中慢慢理解，我一般早上5点就匆匆出了家门，把想说的话和没说完的话写在书签放于书桌上，宝贝，今天回来做什么，什么东西别忘了带。这个习惯一直延伸到现在
相信你在妈妈眼里一直是最棒的
跨入实小的大门，迎接她的第一任班主任是岳红梅老师。从一年级开始，在岳老师教育和指导下，女儿越来越懂事，看到她一天天的长大，做为母亲的我由衷感到欣慰，我坚持不懈的努力没有白费。在生活中，我一直用这样一句话来鼓励她无论你做什么，妈妈相信你会做好而且做的很棒，相信你在妈妈眼里永远是最棒的，记得有一次，学校组织开家长会，，我还没出门，在她还没有完成作业的情况下，她把电视机打开了。我笑着说：“宝贝，妈妈相信你会马上关了电视机，因为你是妈妈最棒的女儿。”我随后出门。开完家长会回来时，孩子还躺在床上还没有睡，原来是为了告诉我，她认真的完成了作业。年级的升高，年龄的增长，我和女儿一直保持着阳光般的心情，因为作为母亲的我始终坚信我的孩子永远是最棒的。
有一种品质叫坚持
一年级就开始写日记。低年级的日记现在回过头来读读看看，有时忍不住会发笑，尽管很幼稚，却是真真切切的成长足迹，三年级有了大作文，这可把她愁坏了。有了题目，没有题材怎么办？有时她会难过的哭起来，“妈妈我不会写，也不知道怎样去写”，学校的读书活动让我得到了很多启发，应该让孩子多看书，家里的书不多，没时间去图书馆，就买回来，有时间我就和她一起去书店里看书，从中我也得到了受益，在书的海洋里，我和孩子一起长大，孩子的写作方面得到了很大的提高，为了开拓孩子的视野，我就带她她去接近大自然，周末让她回农村，看望爷爷奶奶，农村是写作题材最多的地方，其中【我家的土灶头】。【我的家乡】在作文比赛中获得了好评，发言稿《爱心妈妈发言稿》。事不惧微，贵在坚持。课余时，女儿还在学拉小提琴，初学小提琴是件很枯燥的事，一堂课就是围绕着几个稻来米发少。而且要静坐上2个小时以上，女儿坚持的很好，今年暑假要考七级了，这几年，在我的陪伴下，女儿拉小提琴持之以恒，坚持的结果是美丽的。
学会宽容于感恩
我很欣慰，女儿是一个善良充满爱心的人，节假日，带她出去，她会对街边的乞丐放上一块钱，坐车她会给老人让座。和同学相处从不斤斤计较，在家里，她也会帮我做许多事情，洗碗，搞卫生，我做事情的时候，她是我的小帮手。五月十日是母亲节，她用她的压岁钱，给我买了一份礼物，一个大红的手提包，虽然红色并不是我的最爱，但这个大红的手提包我会永远的珍藏。可我心里还是充满了感谢。最后我想送在坐的各位家长一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。孩子的成长离不开学校这块沃土，离不开老师的辛勤培育和悉心教导。最好的教育来自学校来自老师，感谢老师教会了爱于宽容。最后祝愿实小越办越好，明天更加辉煌！
谨以此文，表示我对老师和学校组织的各项活动的尊重！谢谢大家！我的发言完毕！
妈妈发言稿 篇4
各位老师，各位家长朋友，可爱的小朋友们下午好
我是小小二班戴亦纯的妈妈。这些天大家都被同一件事情揪着心，那就是512川中发生的大地震以及灾难造成的巨大伤亡。在这次灾难发生后，幼儿园非常及时的行动起来，在今天的活动安排上临时添加了这样一个爱心捐献环节。很有幸我被邀请作为家长代表来全程见证这次爱心捐赠活动。感谢幼儿园给了孩子也给了我们一次表达关爱的机会。
我想这次事件之所以牵动这么多人的心，是因为我们看到了太多无辜生灵惨遭伤害，其中一大部分是充满青春稚气的孩子。在这样的一场天灾中，孩子成了最大的受难者。同样身为父母的我们，无法平静。试想，那一个个早晨还是微笑出门的小小身影转眼间变为无数失去知觉的冰冷肢体，还有那些虽然生还却永远失去至亲的孩子们还要自己只身去走完人生长路，这些都是何等的残忍。我曾在网上看到这样一首诗，在这里，摘抄部分念给大家听，这首诗的标题是“妈妈别哭，天堂真的会很美”
系上红领巾背上小书包
亲亲爸爸，妈妈的脸
我们拉着小手上学啦~
歌声朗朗，琴声飞扬
我们唱歌跳舞，多么欢畅
课堂的铃声才刚拉响
怎么天在摇，地也在晃
来不及呼喊，来不及思想
只是听到了一声巨响
醒来的时候和原来是两样
巨大的石块挡在前方
我的手脚都帮不上忙
转转头，看见我的.同学
闭上了眼睛跟睡觉一样
妈妈你在哪，爸爸你在哪
眼前是黑暗我看不到希望
爸爸妈妈，我想再叫一声
因为我困了，我想睡了，
我想我变成可爱的小天使
和我的老师同学到了天堂
妈妈别哭，天堂的学校很漂亮
爸爸别哭，这里的花儿很芬芳
哦，别忘了我的书包和文具盒
那是留给妈妈和爸爸的礼物
我会永远把你们记在我的心上！
妈妈别哭，天堂真的会很美
你听，那里的歌声在飞扬~~~
每次听到这些，看到这些，内心都是无比沉痛。可是如果，我们对生命的关爱总在生命逝去之后才得以显现，那么留下的永远只有遗憾。有这样一篇报导，都江堰一所小学在地震发生时由于孩子们在慌乱中全部挤在了门口，导致大部分学生无法及时逃脱被压在了废墟里，人数达300余人。还有许多这种由于没有掌握正确逃生或者避难方法造成的无辜人员伤亡。看到这些，我们会想，如果我们在日常教育中多一些应对自然灾害的常识教育，就能挽回不少孩子的性命。因此，在这里，我也想代表家长们呼吁我们的幼儿园日后能够有更多的灾难教育与生存常识普及，同时引导孩子关爱自然。我们作为家长更要把关爱孩子这种心情融入到日常生活的点滴行动之中，教会孩子敬畏自然，保护环境，应对灾难。毕竟生活不总是阳光灿烂。
前一天晚上我们家正在看新闻，女儿指着电视里问：妈妈，那是地震的人吗？我说是，女儿问：她为什么在哭？我说：她失去了亲人，失去了家，又冷又饿，很难过。女儿过了会说：妈妈，我很幸福对吧？不到三岁的她已经开始理解幸福与不幸，这也许就是灾难教育的第一步。让我们这些身处平安和幸福中的人一起伸出援手，一点捐助可以点燃一份希望，小作为一定会带来大不同。谢谢大家！
妈妈发言稿 篇5
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天，在这春节即将来临之际，我们相聚在这里，召开关爱留守儿童座谈会，其目的就是：伸出援助之手，共同关爱咱们学校的留守儿童。这是一个神圣的话题，因为它将以爱的名义进行。我是班的班主任，也是我们班留守儿童的“爱心妈妈”，关爱留守儿童，不仅是一个家庭的责任，也是整个社会的责任，是你我义不容辞的责任。这份责任，必须有爱才能履行，必须用真爱去担当。留守儿童和千千万万个儿童一样，是祖国的花朵，是祖国的未来。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来。”所以，请将我们的大手牵起孩子们的小手，让爱心接力棒在我们之间快乐地传递，直到这些孩子们完成学业，成为国家的栋梁。
其次，我还想以一个妈妈的身份跟孩子们讲几句话：
亲爱的孩子们，你们受苦了。在你们的父母外出谋生的日子里，你们饱受着远离父爱、母爱的痛苦。也许别的孩子正躺在妈妈怀里撒娇的时候，你却躲在被窝里偷偷地流眼泪，因为你想妈妈了。但是，孩子们，请坚信，你们的爸爸、妈妈是无比爱你们的，他们在外打工，辛苦挣钱，就是为了让你们能生活得更好一点。我知道，你们比别的孩子更坚强，因为你们战胜了孤独，更早地学会了独立生活，学会了与爷爷、奶奶分担家务。你们在学习上也是好样的，总能在一个人思考的情况下，很好地完成老师布置的家庭作业！因此，你们是最棒的孩子。从今天起，我们每个班的班主任就是你们的“爱心妈妈”和“爱心爸爸”，我们将给你们送来一份父爱、母爱才有的温暖，排遣你们心中的孤独，解除你们思想上的困惑，帮助你们完成学业。希望我们能给你们带来快乐，也希望我们之间能建立一种亲人般深厚的情谊，真情相伴，为和谐校园谱写新的篇章。
谢谢！
20xx年XX月XX日
妈妈发言稿 篇6
尊敬的各位领导、各位来宾、以及在座的各位小朋友们：
大家上午好！
今天我很高兴，也很荣幸能够作为一名爱心妈妈代表在这里和大家一起分享一种关爱、感恩的心情。
首先，请允许我代表在座的各位爱心妈妈以及各位家长和小朋友们，向组织这次活动的各位领导和付出辛勤劳动的工作人员表达最诚挚的谢意，谢谢您们让我们又一次体会到了关爱孩子们所收获到简单而又纯粹的快乐，我相信孩子们在这样的关爱下，将更加茁壮成长。
爱是世界永恒的主题，爱心传递就是最好的表达，爱就是一种付出，一种不求回报的付出。我很乐意当一名爱心妈妈，我会用自己的言语和行动，帮助孩子们，让他们真切地感受到爱和温暖。我认为，帮助一个孩子，并不单单是帮助他完成一道家庭作业难题，一次益智游戏活动，一次陪伴阅读过程，更应做他们的心灵的长者、生活的朋友。现在的孩子们特别是单亲家庭的孩子，他们更需要的是心灵的呵护，成长的关怀。我们在向孩子们表达爱意时，一定记得放下姿态，用饱含母爱的深情对他们说“我爱你，孩子”，让他们感知到真正的呵护，感受到这世界处处充满爱和温暖。
关爱孩子健康成长，就是关心祖国的未来。这就需要我们付出艰辛的劳动，一声关切的问候、一次温情的抚慰、一刻无声的陪伴、一句哲理的引导，很多看似简单的举动，却能让他们感受到那种胜似亲人的爱护，让我们用润物细无声的方式带给他们永远、持久的爱和温暖。我坚信我和我们在座的每一位爱心妈妈，只要心中有爱，我们一定会让孩子们那记忆的长河里，留下最美好、最闪光的回忆……
谢谢大家！
妈妈发言稿 篇7
尊敬的老师，各位叔叔、阿姨：
我是，很高兴能够作为学生代表在此发言。首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加家长会。
初入初中，踏进了校园的大门，一切都向新生的太阳都觉得很新奇，心里总有抑制不住的激动。新学校，新老师，新同学，，还有我们连见都没有见过的多媒体设备，这一切的一切都标志着我们已经长大了，我们已经不再是小学生了，现在已经成长为了初中生。上了初中，老师讲课的方式也变了，因此，适应老师讲课方式，增加同学间的友谊，才能使我们的初中生涯更加阳光明媚。每一次考试都是对我们成长的记录，第一次月考是一个值得我们深思的考试，因此才更应该学会总结。期中考试，让我们更加深刻的了解到了学习，每个人心中都有不服输的精神，谁也不敢落后，所以我们要认真学习。
我们经常听到这么一句话：“学到老活到老。”的确，学习伴随着人的一生。因此，我就学习的经验总结了一些要点，如下：
我认为，学习是没有捷径的，没有人可以一步登天，只有将思考融入学习当中，才能解除成功的果实。正如孔子所说：“学而不思则罔，死而不学则殆。”学习和记忆是不一样的，学习是需要进行理解的，要从问题中总结出方法，从练习中提取精华。这和我们做题是一样的道理。
最后，让我们一起铭记本班的班训：“自信人生二百年，会当水击三千里!”
妈妈发言稿 篇8
亲爱的各位家长：
你们好!
我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表七(4)班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这个学期，我们班走了王悦同学，转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的带领下，我们班更加团结、积极向上了。月考刚刚结束，我们前一个月的学习情况也反应在了考卷上。我们的成绩不是很理想，没有达到你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名，这是很大的落差!光是英语就和其他班级差了很多。我想，肯定许多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了NINA对我们的期望，我们要振作起来!加倍努力!还有语文考试的默写，准确率不是很高，关键还是没有重视，没有好好复习。我们应该好好检讨检讨这次的月考。我相信只要我们不懈努力，在期中考试中我们一定会取得一个满意的成绩。最近我们班的同学大多很晚回家，其原因就是留在学校里抄作业。这一点特别体现在英语上。这是一种懒惰，敷衍的态度。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视，才能取得优异的成绩。我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
理解孩子，家长与孩子的关系应该是朋友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子不愿吃亏。常常和家长说话没两句，意见产生分歧的时候，家长便会理所当然的拿出家长的架子，孩子不喜欢这样，便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子，便常常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不可理喻，以至最后的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。
我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子，没有人比我更了解。可是，也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子，或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。也许您不试着和孩子们做朋友，您永远也不会看到另一个不一样的孩子。不要发现我们一个缺点就狠狠的教训我们，也许那一两个小错误，让孩子对您的宽容失去了信心，那样孩子还敢说一个你也许不会接受的事吗。许多事正是因为家长的不接受，我们才没有说，而到最后发现结果严重了，才后悔莫及。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一，学习一定要有目的、计划。在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!
我的讲话完了，谢谢大家!
妈妈发言稿 篇9
各位老师、各位家长：
大家好
我是苏妈妈，今天，非常高兴能与大家再一次交流孩子们的教育问题，白老师让我介绍一下培养圣杰的经验，其实我也没有十分先进的方法，所以希望我们大家互相学习。首先，要感谢老师对孩子的精心培育，大家都知道，我们四（1）班是个特殊的班级体，班上像圣杰一样好动、爱说、淘气的男孩子特别多，白老师对孩子们的付出是有目共睹的，所以我建议为了表示深深的感谢，我们把掌声送给白老师。
在我们家里平时圣杰的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，快乐学习一直是我们夫妻的主导思想，所以与儿子的关系就像是朋友，无话不谈。尤其是圣杰与他父亲的关系，相当的铁，就像一个贪玩的大男孩带着一个贪玩的小男孩一样。吃晚饭时经常听见丈夫对圣杰说：“儿子，作业写完了吗？速度快一点，七点咱们准时出发。”就这样职校操场上，广场上到处都是他们的笑声。长此以后我们与圣杰的交谈就多了，了解的也更多了，所以更能极时的帮助他改正自己的错误，发挥自己的长处。
首先给孩子一个好的学习氛围。从圣杰小的时候，我们全家就比较注重对他的基础教育，养成了坚持每天读报纸，看新闻，读课外书的良好习惯性，小时候我们常常给他购买一些他喜欢的`书，当然也会有他最最喜欢的《淘气包马小跳》《超级小虎队》等少儿刊物。近两年里孩子渐渐成熟了，所以我们逐渐地多培养孩子读一些经典之作，而且从去年开始学校也每学期推荐学生读经典作品，经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始很明显感觉到圣杰的作文和阅读都上了一个台阶。在给孩子买书这方面，我们包括他的爷爷奶奶都是从不吝啬，不吝啬的不光是买书，还有就是从不吝啬拿出时间和他一起读书、一起讨论书中的知识。
再次在学习成绩方面，我们虽然也很重视学习成绩，但是我们并不一味追求成绩，学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还是要看他是否真正掌握了知识，作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，我常对儿子讲：“要脚踏实地的做好每一件小事，可以不在乎结果，但必须重视过程，如果你应该是九十分的成绩，而却考了七十分，那么你最对不起的是自己，是对自己学习过程的不尊重。”久而久之，圣杰养成了认真对待学习，认真对待作业，认真对待考试的好习惯。
另外，我们夫妻还经常与圣杰交流学习经验，把我们多年来总结的经验与他分享，比如说让他学会反思，每天晚上让儿子回忆一天中所学知识是否全部掌握，如果每科知识全部融会贯通，那么自己心中就感觉十分的洁净，如果还有糊涂的地方，那么心中就有一块黑暗的地方，就必须马上解决，不能让黑点越来越多。久而久之，圣杰就养成了不能让问题沉积的好习惯。
总之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一个合格的父母，还要付出很多很多，但我认为做家的最重点的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱，只要精心培育孩子，方法得当，就一定会有收获。
最后，我想对家长朋友说：我们的孩子都是最棒的，请欣赏您的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他们，正大长大。
妈妈发言稿 篇10
尊敬的老师、家长们：
早上好！
我是妈妈，今天给常高兴有这个机会和各位家伙们还有老师们一起讨论孩子的教育问题。对此我感到非常的荣幸，下面是我关于教育孩子的一些小小的体会，和大家一起分享。
孩子的习惯是一个我们作为家长的一定要去帮助养成的。孩子的认知能力有限，作为家长，什么事情该做什么事情不该做，这是我们要交给孩子的。没有天生喜欢学习的孩子，他们的学习习惯的养成是需要我们家长和老师们一步步去引导的'。举个小小的例子，之前有段时间，我发现孩子写作业的时候一会去上厕所，一会去喝水，心思都不花在学习上，我就去和他交流，让他在写作业之前把其他的事情都做好做完，写作业的时候最多只能出去。后来孩子在我的鼓励还有管教下，已经可以轻松地做到这一点了。
家长在孩子遇到挫折的时候应该第一时间鼓励引导，比如前段时间。政治考试没考好，回来之后整个人很沮丧，打不起精神，我就问他怎么回事，在得知了这一情况之后，积极地鼓励他，下次一定能开好，而不是一味的去指责，后来下次的开始就考的很不错。
作为初中生，最基本的自理能力是有的，我们不应该把他们当做小孩子来看待，其实他们自己能做的事情有很多，我们要做的不是去帮助他们做事情，而是在背后看见他们做的不好的时候提示一下，这样他们才能成长的更快更好。
好的父母，不是给孩子下命令，逼着他们去做什么，而是要给孩子们树立榜样，以身作则，做给孩子看，孩子的模仿能力是很强的，你把好的结果给他们看，孩子就能做的跟你一样好。
孩子要成长，家长也要成长，我们是一起不断地记进步的。
以上就是我今天和大家分享的，有说的不好的，请大家指正，谢谢大家！
妈妈发言稿 篇11
尊敬的老师、各位家长朋友们、各位同学：
大家好！
我是冯嘉的家长。首先感谢赵老师提供这么好的一次机会，让我们大家聚在一起共同探讨孩子们的学习教育问题。
20xx年到20xx年，我也曾经是这里的一员，所以我深切地知道实验中学的老师。他们以校为家，每天第一名学生到校时他们已经在校园里等候，每天至到最后一个孩子离开学校，他们才放心地回家，天天如此，周周如此，……年年如此。这些听起来很简单，做起来也不难，试想，我们每天早起给孩子做顿早饭，偶尔也有偷懒的时候，可他们长年如一日地坚持早到晚归；他们关爱每一个学生的喜怒哀乐，而时常忘记自己孩子的温凉疼痛……他们兢兢业业地坚守在自己的岗位上，不求回报，只要自己的学生有一点点的进步，他们就很开心，很满足。
学校和老师对孩子教育的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们做家长的感动。所以，作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也积极配合老师共同教育孩子。再此，非常感谢各位老师为孩子们所做的一切。
冯嘉升入初中后的成绩并不理想。第一次月考在班级排名31，期中考试演练排名33，针对她个人的性格特点和进入初中后在学习上的各种表现，近两个月我不断调整自己的做法来帮助孩子适应初中紧张的学习生活。具体是从以下四个方面来配合老师的工作的。
一、帮助孩子持续保持学习各科的兴趣。
孩子升入初中以后所学科目骤然增多，一下子适应不过来，学习多是忙于应付，慢慢就失去了学习的兴趣。这个时候我没有只看到分数、名次，考虑最多的是孩子内心的感受，成绩退步了，分数下降了，孩子已经感到非常难受了，她此时最需要的是一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，而不是责备和批评。如果连她最信赖、最值得依靠的人都否定自己，那么她一定觉得世界都抛弃了她。信心常在，是因为受到他人的肯定，如果所有人都怀疑自己，再坚持的人也可能动摇。所以，这个时候我没有责备孩子，而是多帮助孩子分析试卷，找出她平时学习中的纰漏以及因为学习习惯差而造成的失误，帮她合理调整、分配学习时间，孩子每天回家多问问在学校的学习情况，多疏导孩子心中的焦虑，而不是埋怨孩子。我提醒孩子合理安排一天内的学习时间，每节课都要专心听讲，争取每节课所学的内容记住80%以上，这样写作业就不会耽误太多时间。每天尽可能挤出30——40分钟时间，把当天所学的科目重新温习一遍。这样坚持下来，孩子学习中的亏空越来越少了，自信心也增强了，学习也越来越觉得轻松自如，也越来越有兴趣了。
对于孩子每学科的时间安排我是这样建议的。冯嘉的英语和政治是她所有科目中最好的，这是她的优势学科，我建议她继续努力保持下去；她的数学成绩一开始是最差的，我建议她把花在数学上的时间和精力多一些，集中精力弥补差科；其他学科成绩平平，建议她稳中有升，均衡发展。这次期中考试，她的数学成绩102分，语文成绩提高了10分、英语提高了6分，地理提高8分，其他学科没有太大起伏，做到了保持优势学科，班级排名23。孩子的进步离不开老师的悉心指导，特别感谢各位老师在课堂上对孩子们的全心投入。我们作家长的只有好好配合老师的工作，才能让孩子保持最佳的学习状态，取得更大的进步。冯嘉的成绩虽然小有进步，但是距离优秀还有很大一段距离，我希望冯嘉不要骄傲，继续努力，在学习上我会给你最大的支持和帮助。
二、配合老师帮助孩子规范完成各科作业。
作业是检验孩子课堂学习效果的一个主要手段。书写规范，格式规范，读记规范，这是孩子们都要做到的。孩子的作业大多是在学校完成的，我们见不到孩子做作业的过程，只能在平时多抽看孩子的作业来了解她在校学习情况。我对孩子作业方面的要求是“像考试一样完成作业，认真，限时；像写作业一样考试，轻松，有序”，这样可以培养孩子良好的应试心理和严谨的做事态度。从小学开始我就要求孩子作业写完后自己要认真检察，孩子现在这方面的习惯一直坚持得很好。
三、帮助孩子养成良好的学习习惯。
在我们家，从来不会因为孩子成绩差而受到责罚，但会因为孩子的学习习惯不好、品行有错而受到惩罚。一个品行良好、踏实勤奋的孩子，学习习惯好了，学习成绩也一定会好起来的。孩子在家的时间一天内我是这样要求她的：我每天早晨基本上五点四十起床做饭，孩子六点左右起床，五分钟内洗脸刷牙梳头叠被子，然后读20分钟左右的书，内容可以是前一天学的，也可以是作文之类，六点半左右吃饭，六点四十左右出门上学；晚上放学作业完成后，看课外书看报纸20——30分钟，中午在学校作业写完后抽空练字10分种，再写日记。后来孩子说学习任务多，时间紧张，就取消了练字和写日记，换成每周完成两篇语文阅读理解习题，每篇5—8分钟限时训练。慢慢的，孩子的阅读面宽了，理解能力跟上了，语文成绩提高了，别的学科成绩也慢慢赶上来了。
四、保持家校不间断有效沟通。
家庭教育对孩子来说也很重要。家庭教育做得好，孩子的学习负担会就会少一些，老师的工作也能更轻松一些。所以家长和老师之间的沟通是非常必要的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，才能帮助孩子尽快进步。赵老师在家校沟通上做得很细心，孩子的每一点变化、每一处需要纠正的地方都及时通过校讯通告知我们家长。老师做得好，作家长的也要积极配合，在家多疏导孩子的心结，督导他们的学习习惯，充分发挥校讯通的作用，作到家校紧密配合，才是促使孩子逐步提高。
我研究家庭教育多年，取得国家高级家庭教育指导师资格也已经快五年了。根据这些年我对家庭教育的关注，我把我在家庭教育中的一些不成熟的做法和在座的家长朋友们分享一下，希望以后我们都能更好地配合老师：
1、每天抽出10——20分钟陪孩子说话、玩或同做一件事；这样会深入他们的世界，培养共同话题；外出务工的家长每周要和孩子通话两次以上，会让他们感到温暖和有安全感。
2、多听孩子说，耐心地一次性听孩子话说完一分钟后再发表你的看法，这样能更真切地理解孩子说话的真实用意；
3、爱子七不责。⑴、对众不责：在大庭广众之下，不要责备孩子，要在众人面前给孩子以尊严。⑵、愧悔不责：如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了，大人就不要责备她了。⑶、暮夜不责：晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。⑷、饮食不责：正吃饭的时候不要责备孩子。这个时候责备孩子，很容易导致孩子脾胃虚弱。⑸欢庆不责：孩子特别高兴的时候不要责备他。人高兴时，经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立马憋住，对孩子的身体伤害很大。⑹悲忧不责：孩子哭的时候不要责备他，会加重他的心理负担。⑺疾病不责：孩子生病的时候不要责备他。生病是人最脆弱的时候，孩子更需要父母的关爱和温暖，这比任何药物都有疗效。
4、孩子成绩不好或是惹你生气时，至少想出一条孩子的优点。
5、经常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。这是在肯定孩子的付出与努力；
6、多用商量的语气和孩子说话，最大限度的肯定孩子，充分相信自己的孩子，不论他做什么都给他想要的温暖和支持，孩子们的青春期伴随着叛逆一起到来，我们不能只成为孩子血缘上最亲的人，也要成为心灵上与他们最近的人，让他们有很多话只想和我们说，而不是成为一个你主动找他说话也不想理你的人。
7、允许孩子玩电脑，定时限时。我们家固定玩电脑的时间是周六晚上，时间20——30分钟。每周孩子们完成作业后，我都会陪他们看会儿电影，多看一些英语原声电影，对孩子英语学习有好处。对于已经有网瘾的孩子，家长要多花些心思和时间，学学古代的大禹治水，多疏通、引导，少命令、强制。帮助孩子培养一两样体育爱好，既锻炼了身体与意志，又分割了他们的时间和精力。
每个孩子都是特别的，在座的每位家长也都有自己的教育方法，以上只是我不成经验的一些做法，希望大家多指点。其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所能做的也只有积极配合老师做好工作。孩子的成长只有一次，不要让我们的一次疏忽造成孩子终生的遗憾，衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能望子成龙，望女成凤。
谢谢大家！
妈妈发言稿 篇12
尊敬的老师、各位家长、同学们：
大家晚上好！
很荣幸能有这个机会和各位家长进行交流。说实话，站在这个讲台上发言，我是没有底气的。因为，x班的孩子都那么优秀，在其中并不特别出色；同样，x班的家长都那么认真负责，我有时都觉得自己快要属于不合格的类型了。但是，我还是很珍惜这个和各们家长交流的机会。我想利用15-20分钟的时间，和大家交流一下我对孩子教育的看法，就当一个抛砖引玉的作用。我想谈三点我个人的看法：
第一个方面：理解孩子。
班主任x老师用一个学期的时间，得到了全班同学的爱护、拥戴和喜欢，其中一个非常重要的原因是：x老师理解他们。x老师知道他们在想什么，他们要什么，他能够站在孩子的角度去体谅孩子们的辛苦和压力，从而帮助他们成长。那么，作为家长的我们，在这方面是不是也做得非常好呢？
我先举两个例子来说明一下家长和孩子想法的差异性：
1、周一晚上给我电话，说：x老师让你在家长会上发言，你就说说：不上培训班照样可以搞好学习。我回：要真是那样提议，你们班同学家长们会用他们凛冽的眼神把我秒杀掉。她说：没事，我们班同学再把你给秒回来。
2、3月的一天，天气很好，我跟去踏春，聊起学习，她说：我们班大部分同学说都是为家长而学习。
这两件事情虽然不是所有同学的想法，但是还是具有相当的普遍性。“是你们让我上的培训班，是为了你们而学习”，在座所有的家长，你们都赞同这个看法吗？肯定不赞同。为什么孩子们和家长们的想法有那么大的差别呢？最重要的原因是我们和他们之间的交流和沟通出了问题。孩子们在成长，身体、思想、人生观、价值观、独立性，不管我们愿不愿意，我们即将面临的另外一个现实问题就是：孩子们的情窦初开。我们现在再也不可能象小学那样去压制他们控制他们。
我们唯一的办法就是多和孩子们交流和沟通，首先要理解，才能引导他们向积极的、健康的、向上的方向发展。
昨晚上和爸爸聊了几句，他说：原本打算5.1放假全家一起回，但是现在他要参加同学们的方特之行，他用了这样一个词：这个活动破坏了我们全家的“和谐”。其实破坏和谐的，不是这次活动，而是孩子们的成长。作为家长，我们要跟上孩子们成长的步伐。在和孩子的交流和沟通这一点上，我是挺佩服x同学妈妈的，她和交流就特别多，特别顺畅，并且相处的特别融洽。所以，在重要的事情上，家长应该和孩子多交流，理解孩子，取得相对一致的意见，达成共识，起到事半功倍的效果。
我第二点想说的是：肯定自己，欣赏他人。
这是我曾经策划想在宿舍组织的一个活动，主题就叫：肯定自己，欣赏他人。后来因为种种原因没有实施。这个活动的起因是这样的：去年11月份左右，入学2个多月，在一次交流中，听她说起和同宿舍某个同学可能有一点点不愉快。其实只是因为不习惯两个人语言表达方式而引起的。我非常感谢这位同学的家长，在我冒昧的打扰下（因为之前一直没有和这个家长交流过），用非常开明的态度给予了我很多的帮助，我们共同解决了这个小问题。这件事情让我深思：在孩子们第一次面对集体生活的时候，我们家长应该给他们怎样的引导，让他们学会如何与同学们和睦相处，在生活中团结友爱，关心他人，同时在这个优秀的集体里，怎样在肯定自己的同时，学会欣赏他人。
孩子们的自信来自三个方面：家长的肯定，老师的肯定，同学们的肯定。我们家在x班并不出色，但是说实话，对于她初中生活的表现，我非常满意。按理说，她的漂亮比不上（我喜欢漂亮的人），她的聪明比不上，她的文笔比不上，，她的体育比不上，。可是有什么关系呢？她有属于她自己的东西：她的独立性和适应能力不错，她会规划好自己的时间让学习和玩两不误，更重要的是她的心态很好，很会调节自己的心情。她曾经说过一句话：我并不比别人强，但是，我也没有比别人差。她有自信，这就足够了。
如果一个孩子每天在家长：你真笨，你很蠢，你将来肯定没出息……的评价下长大，你让他怎么竖立起：我很聪明，我很能干，我会成就一翻大事业的自信来？
家长的批评是对孩子们自信的摧残。
第二个是欣赏他人。我经常会用这样的方式和聊天说话：你觉得你们班谁与人相处得最好：；哪个男生最绅士：绝大部分男同学都很绅士，家教特别好。班主任x老师最好的一点是什么：理解我们。语文x老师的杀手锏是什么：温柔中带着威严。所以作为家长，我们要经常性的肯定孩子，同时也带着他们去欣赏别人的优点和长处，当他看到别人的长处的时候，无形之中就会朝着那个方面去改进自己。
第三点，我想说的是：言传身教。
并不敢用这个词，只是因为今天晚上有一个给学校的建议，需要各位家长的配合，所以借用一下这个词。
读初中后我为她做了三件事。
第一件是为宿舍的孩子们写的一封信，是因为她的第一次集体生活时有些小误会引起不愉快，我通过这封信来引导她以及和她一样的孩子们学会如何关心他人，与人和睦相处。这封给每个孩子一份，别小看只是小小的4x纸，我可是花了不少心思，拿出了做科研课题的精神来做的。为了配合标题：花样年华，这个封底的图片就让我在网上找了一下午。
第二件事是：融入x班家长群这个新团体。不知道大家有没有印象，其实我在最开始的2个月在群里默默无语的，直到期中考试后才活跃起来，是有原因的。去年秋季运动会，刚入学一个月，同学们都在为集体荣誉感拼搏的时候，她一个很悠闲的看小说偶尔当当啦啦队，我觉得她的主人翁责任感和集体荣誉感不够。后来我和她好好谈了一次：如果我都能融入x班的家长群里，难道还不能让她融入这个日日相处的x班的集体里吗？所以我在x班家长群里积极发言，给孩子一个榜样。这个学期她有很大的变化，包括上次跳绳比赛，虽然由于其它同学跳的更好她没有入选，但是她一直在跟进为同学们加油，包括这次期中考试，她打电话回来就说：妈妈，我们班考了年级第一，终于把19班的给扳下来了，只要我们努力，x班一定会超过19班成为年级第一。在我的引导下，她越来越融入这个集体，琥来越有有主人翁责任感了。
同时，因为加入到家长群这个新集体，我也收获颇多：妈妈、爸爸、妈妈等家长的认真负责的态度给了我许多的促进，家长们广泛的信息、教育孩子的方式都让我受益匪浅。
第三件事就是今天晚上给学校的的家长建议书。
我提这个家长建议书，最重要的是为孩子们争取晚自习前有更多的空闲时间，有两个原因：1是我觉得孩子们晚自习前的时间真的不够，已经影响到洗澡吃饭了，有相当一部分的.孩子在洗澡和吃饭之间因为时间的原因只能二选一；第二个是我想为他们争取多点属于自己的空闲时间。能力有很多种，不只是成绩，快乐有更多种，不只有学习。我不是心疼他们的辛苦，我只是觉得把这种辛苦放在单一的学习里，为的单一的成绩这个目的，真的不值得。
我提建议的另外一个原因是：我曾经答应过，我一定要尽最大努力为你们争取晚自习前的空闲时间。我给说的很多的是：我们必要首先要敢于尝试，如果我们连试的机会都不给自己，那成功怎么会把机会给我们？或许我们的建议因为各种原因并没有被校方采纳，那没有关系，因为每个人位置不同考虑的因素也不同，但至少我要让她知道我答应她的事情我真的努力去做了。哪怕只有我一个人赞同这个建议，我也会去提。当然，前提是：征求x老师的同意，并且以具有相对策略的方式来提。
每一个孩子都是不一样的个体，所以才会因材施教这个词，同样每个家长都有自己的教育方式，我希望将来的家长会不是一个晚上，而是一整天，让所有的家长都有机会和我们共享他们成功的教育经验，互相学习，共同进步。
借用今天晚上语文x老师的一句话，和家长共勉：让我们怀着一颗宽容的心，耐心的等待孩子们自己长大。
最后我说三句话：
首先代表x班所有的家长，感谢x老师及所有任课老师为孩子们辛勤的付出（鞠躬）。
其次，我要感谢所有的家长，因为你们的认真负责，教育出这么优秀的孩子们，让我的孩子也融入其中，和他们一起学习，共同进步（鞠躬）。
最后，请各位家长把感谢带给你们的孩子，感谢他们的努力和勤奋，感谢他们用自己的汗水和辛苦，使x班成为优秀的班级，让他们成为优秀的自己；他们每一个人都是独特的，也是最棒的。我想说的是：无论怎样，在我们家长的心里，他们是永远是我们最大的骄傲（鼓掌）。
谢谢大家！