在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？
丢“卷”丢“基”和丢人
当你们看到这个标题的时候，肯定会疑惑，什么东西丢了？
第一个丢卷，可不是一般的卷，考试试卷，而且是英语试卷。试卷对学生很重要，可我们班偏偏就有这么一位同学丢了英语试卷，你问那个人是谁？不用着急，听我说一下事情的过程。
英语课，我们做完眼保健操时，孟老师来了，说来一次7、8单元英语考试。全班一片惨叫声“不要呀，孟老师搞突袭。”……
可能是因为孟老师突袭搞得太突然，我们班上第二天何思远丢了试卷。当然，补考是必不可少的啦！所以第二天何思远就被孟老师叫到办公室去补考。
丢“基”也不是普通的“鸡”，而是英语基训，至于这个怎么丢的我也不知道。要知道，英语基训我们已经做了很多了，而且作业经常要求完成基训。谁丢了基训谁倒霉。
我们班也真是奇葩，什么东西都有人丢，竟然还有丢人的。
“叮呤呤！”上课铃响了，这一节是数学课。我们上课上完一小会，雷梓阳跑了进来。洪老师问他为什么这么晚到教室。他竟然回答：“厕所里面门一直没有开一直有人上厕所，我刚才才上完。”厉害！如果再晚一点，我还以为你逃课了呢！
我们班上就是那么奇葩。如果你想知道更奇葩的事件，就到152班来看看吧！
这周的周记主题是“五年四班那些事儿”。我仔细回想一下，五年来，我与这个温暖的大家庭发生了多少事啊！我们一起参加合唱比赛，一起经历难忘的运动会，一起参加童话剧演出，一起进行紧张的通考复习……这一件件事情浮现在我的脑海里，可令我最难忘的，就是作文。
我们班的作文出奇得好，都是因为我们的谢老师。在作文教学上，谢老师花费了多少心血啊！从一二年级的日记，看图写话，漂流日记，到三年级的习作修改周周练，课堂练笔，到四年级的班币，作文报，习作平台，到现在的五维作文，好一个漫长的过程！我们就在这个漫长的过程中，作文一点一点的进步。我就是一个典型的例子。
三年级，初接触作文，提起笔，脑袋里一片空白，一词一句都不会运用。渐渐地，老师的讲解使我开了些窍，作文有了进步，但还是有点像流水账。妈妈常常问我，我的书都看到哪里去了，为什么写作文一个好词好句都没有。后来，我逐渐掌握了老师的方法，学会了其中的技巧，作文开始有了进步。老师又发明了各种各样奇怪的东西，什么班币、写作能手、习作学位……彻底把我的胃口吊了上来，写作水平好像坐上了火箭一样，直线上升。在谢老师的引领下，我们班同学的作文都在红山区写出了名，教育局都对我们展开考察了。
这就是五年四班作文的故事，一个属于我们班的故事。
今天下午，我们班练习了写作。
我们写的是课本第一单元里面的作文，老师让我们看了一张图。图上有七只鸭子，有六只是鸭宝宝，一直是鸭妈妈，
老师让我们根据这幅图来写作文。老师给我们读了一下写作文时怎么样写才能写得好，我们听了后似乎都有一点知道怎么写了。
老师让我们读了一下可以用在这篇作文里的四字词语，呆头呆脑、大摇大摆等几个词语。有的是可以用在鸭妈妈身上的词语，有的是用在鸭宝宝身上的。词语，我们听了老师后的建议，老师让我们自己根据图片简单的来说几句，忽然，我们班想被惊住了似的安静了下来。
有两位同学勇敢的站起来说，让我们全班哈哈大笑。
说完后，老师开始让我们写在自己的日记本上，限时是40分钟，有的同学是快速的写，有的是不紧不慢。写完后，老师让我们自己用红笔跟修改符号修改，我改了几处，我的同桌改了很多处。
老师让我们知道的写作方法我们会用一辈子，写作方法对我们来说很重要。
镜头一：瞌睡虫入侵
一天午饭后，天气非常热。先不说坐在蒸笼般的教室里的我们有多热，午饭后的瞌睡？哎，别说了，看那一张嘴巴大得足以塞下十个鸡蛋“瞌睡呀？”同学们都在心里叫苦连天。突然，老师大叫一声道：“大家注意了，有一只虫子入侵我们的教室了！”大家顿时都来了精神，左看右看，还有往桌凳下找的。不过搜罗了一圈，连一只蚂蚁都没看到，哪里来的什么虫呢？“在哪呢？”大家都疑惑的嘀咕着。“好了，这只虫已经飞走了，”老师神秘的说，“这就是瞌睡虫！”
镜头二：“灵异”多媒体
一节课老师在多媒体电视上播放广播体操让我们学习，看了一会老师把视频暂停，让我们自己试着做。突然，多媒体又播放起来，可是没有人点击播放呀！“怎么回事呢？”老师和我们都奇怪的嘀咕。老师把它暂停，让我们继续做。正做时，多媒体自己又播放了起来，大家纷纷开始了猜测，“会不会是外星人入侵？”“也许是系统故障。”这时，前排一位同学突然发现，在电脑播放按钮上趴着一只苍蝇！老师恍然大悟到：“原来是因为多媒体灵敏性太高，连一只小苍蝇的小动作也不放过吧！”
镜头三：筑起爱之桥
在一次交教辅费的时候，同学们都簇拥在老师面前交钱，只有小
张同学坐在教室的后面，，他抬头望了望老师，叹了口气又低下头，作为班长的我走过去悄悄地问他：“你怎么不去交钱呢？”他在口袋里摸来摸去，眼通红通红的，满含泪水，无奈的叹了口气，说：“我的爸爸外出打工，妈妈在家生病了，我没有带那么多钱。”我恍然大悟，箭步走到教室前面，悄悄地对同学们说：“小张同学遇到了困难，我们同在一个教室上课，就如同兄弟姐妹，一人有难，全班支援，我们大家凑钱帮他交上吧！”同学们纷纷表示赞成，开始排山倒海找钱。有的同学把自己的零花钱拿了出来，有的同学把自己本要买书的钱拿了出来，有的同学把。五角、一元、五元、十元。不一会儿便凑够了钱，我拿着钱走到他跟前，“这些钱是同学们凑的，你先交了吧！”他站起来，对着全班同学说：“谢谢你们！”全班同学唱起了“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
我们班的事情还有很多，似乎总也说不完，不要走开，广告后更精彩！
我们班的捣蛋王可真是无所不能。你可知道，这位老兄是在我们班上出了名的“捣蛋大王。”不信？你就来瞧瞧。
“捣蛋大王”的真名叫王曜恒，可他并不像恒星那样闪耀：胖乎乎的脸，黑得跟煤渣一样。时间一长，同学们就把他当成了哥们，叫他“老王”。老王老王就得像个王，你还别说，他捣完蛋后得意起来还真像个“王”――走起路来双手插着腰，走着老大的步伐笑嘻嘻地离开了。
又一次课外活动，我和一位同学在教室里下象棋，双方正打得不分胜负之时，也不知他什么时候凑过来的，偷偷抓住象棋纸的一角，冷笑了一声：“就这本事，还摆兵补阵呢？这盘是和棋，重下吧！”还没等我们反应过来，他用力一掀，把我们的棋子弄得满地都是，他却一溜烟儿跑了出去，我们扫兴极了。
哪里有“老王”哪里就有哀剧，看看吧，又开始了！
我们下课后，经常在操场上扔沙包，七八个人有说有笑，玩的非常起劲儿。而他却“嗖”的一下子蹿进来，抢到沙包就给扔出围墙外，嘴里还埋怨大家：“怎么不叫我呢？”等大家回过神来，他早已经不知道蹦Q到哪里去了。
唉！害的我们连游戏也完不成了。你说气人不气人！
“老王”不但和同学们搞恶作剧，有时也在课堂上给老师添乱。上课时，他喜欢在走道里爬来爬去。还记得上周三那节语文课，他又趁老师不注意，在走道里爬起来，爬到第二排时，左看看右看看，最后老师一回头，他又迅速回到座位上，大嘴咧咧地，装模作样地听课，对他来说，照样是有惊无险。老师和同学真拿他没办法。
叫他“捣蛋大王”一点也不冤！可就是苦了我们班同学。唉！
中午的时候，我、李梦瑶、姚博文一起去袁子淇家了，你们要问了，去她家做什么呢？告诉你们，今天她过生日了，我们去她家过了一小小的生日“聚会”。
在昨天，袁子淇就对我说：“冯乐乐，明天我要过生日了，我爸说要让我请个班长，你去吧！”我不好意思拒绝，就对她说：“那我要问问我妈妈呀！”袁子淇抱着我说：“那你一定要去哟！”第二节下课，Z和W也想去，但袁子淇说只能邀请一个人，于是，她们俩个决定用石头剪刀布分出输赢，谁赢了谁去。结果W胜了，可今天，她立马改变了主意，只邀请了我、姚博文、李梦瑶三个人。放学后，姚博文和袁子淇陪着我一块玩，正玩着呢，我妈妈来了。经过妈妈同意，我明天可以参加袁子淇的生日“聚会”了，我很开心。
到了中午，我们三个高高兴兴地出了学校，一路上，我们有说有笑，不一会儿，就来到了她的家。开门的是她爸爸，进了她家，叔叔让我们先看电视，袁子淇却把我们带到了她的卧室。她的卧室里有许多书：童话、小说、科学……我好奇她屋子里的电子猫，可以报时和温度，刚开始我还以为是只狗呢！
“吃饭啦！”叔叔把饭做好了，我们坐在饭桌前，叔叔为我们倒上了果汁，我们以果汁当酒，“干杯！”饭桌上，是琳琅满目的饭菜，有螃蟹、小白菜、豆腐皮、可乐鸡翅、牛肉……啧啧啧，真香！我们吃饱喝足后，叔叔又给我们拿了点心──蛋糕。我们一人一块，还有水果。吃完点心，我们又去袁子淇房间里玩，我们一会看书，一会猜谜语，一会又玩起了“过家家”。到了2：05，我们才离开了袁子淇家！