为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？
学校中层干部竞聘上岗是学校人事管理中引入竞争激励机制、拓宽选人用人渠道、建立高素质教育干部队伍的重要举措。为推进学校可持续发展，提高学校干部队伍整体素质，根据教育局有关文件精神，按照公开、平等、竞争、择优的原则，特制定学校中层干部竞聘上岗实施方案。
一、组织领导：
成立竞岗工作领导小组，由下列人员组成：
组 长：
成 员：
二、公开竞聘岗位及职数：
根据教育局有关文件精神及学校组织机构调整方案，设校务办、学生处、教师处、课程处、后勤处等机构。具体岗位如下：
1．校务办主任1名，副主任1名；
2．学生处主任1名，副主任1名；
3．教师处主任1名，副主任1名；
4．课程处主任1名，副主任1名；
5．后勤处主任1名。
三、竞聘资格及条件：
1．拥护中国共产党领导，忠诚党的教育事业，德才兼备，有强烈的事业心、责任感，有协作精神、合作意识，工作踏实，乐于奉献。
2．具有良好的教育教学理论素养，善于学习，勤于思考，具有开拓创新精神，有较强的协调能力和执行力，能较好地贯彻学校的管理意图。
3．有胜任相应岗位职责的能力和良好的群众基础。聘任的`前提条件是群众的认可度必须在60%以上。
4．身体健康，教龄或工龄在五年以上。年龄一般要求男45周岁、女40周岁以内，现任中层年龄可适当放宽。
四、程序方法：
1．制定方案。学校领导班子根据本校中层职位现状及机构调整需要，研究提出竞聘上岗的工作方案，由学校行政集体商定，征求群众意见后组织实施。
2．公布方案。召开全体教职工会议，进行组织机构调整说明，公布本方案。时间6月25日。
3．公开报名。采用个人自荐与群众推荐相结合的方法，鼓励符合资格条件的人员参与竞争。竞聘者需填写报名表，以书面形式或电子邮件交竞岗领导小组组长处。时间6月25-29日。
4．资格审查。按照竞聘上岗条件，由竞岗领导小组对报名人员进行资格审查，确定竞聘人选。时间6月30日-7月1日。
5．演讲及民主测评。召开教职工大会，听取竞岗人员演讲并对竞岗者进行民主测评。时间7月4日。
6．确定预选名单。根据竞聘人员演讲、民主测评的结果，由竞岗领导小组对竞聘者进行综合评议，提出预选名单。时间7月5日。
7．决定聘任。校长决定聘任，聘期三年，并签订聘约。时间7月7日。
8．报区教育局备案。时间7月8日。
为深化我县教育系统事业单位人事制度改革，建立健全我县教育系统事业单位岗位设置管理制度，实现我县教育系统事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据重庆市人事局《关于印发重庆市事业单位岗位设置管理实施办法（试行）的通知》（渝人发〔20xx〕2号）、《关于印发重庆市中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位设置管理指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕41号）、《关于印发重庆市义务教育学校岗位设置指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕42号）、《关于印发重庆市科学研究事业单位岗位设置管理指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕33号）、《关于印发重庆市机关直属服务性事业单位岗位设置管理指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕34号）、《关于事业单位岗位设置工作若干问题的处理意见（一）》（渝人发（20xx）68号）和《关于事业单位岗位设置工作若干问题的处理意见（二）》（渝人发（20xx）106号）以及忠县人事局《关于转发〈重庆市人事局关于印发重庆市事业单位工作人员竞聘上岗暂行规定〉的通知》（忠人事发〔20xx〕85号）等文件精神，结合本县教育系统实际，特制定忠县教育系统事业单位竞聘上岗实施方案，具体内容如下：
一、指导思想
以国家人事部和我市关于实施事业单位岗位设置管理工作的文件精神为依据，按照科学合理、精简效能的原则，坚持将事业单位岗位设置管理与事业单位工作人员收入分配制度改革结合起来，与事业单位人员聘用制度结合起来，与促进事业单位用人机制转换结合起来，深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度。
二、工作目标
通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制，组织引导事业单位按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变，进一步完善事业单位人员聘用制度，推进事业单位收入分配制度改革顺利实施，充分调动事业单位各类人员的积极性、创造性，增强事业单位生机与活力，逐步建立具有事业单位特点的人事管理制度，推动我县教育事业又好又快发展。
三、组织领导
组 长：赵洪生
副组长：梁文政
成 员：张明喜 易坤权 陶卫东 李发明 曾庆安
下设办公室，梁文政兼任办公室主任，陈元柳任办公室副主任，李林峡、赵 明、黄德林、杨文豪、鞠小兰、秦华平、邓 华、陈世奎、伯海红、陈国英为成员。
四、竞聘岗位概况
我委所属事业单位109个，机构编制总数7541个，其中管理岗位共设置70个，专业技术岗位共设置7147个，工勤技能岗位共设置324个。
五、竞聘原则
岗位设置竞聘上岗工作应在批准的岗位职数内进行。坚持按需设岗、以岗择人、按岗聘任的原则；坚持德才兼备、注重实效、群众公认的原
则；坚持公开竞争、择优聘任的原则；坚持公开、公平、公正的原则。
六、岗位基本条件
1、遵守宪法和法律；
2、具有良好的品性；
3、具备岗位所需的专业能力技能和资格条件；【进编竞聘方案】
4、适应岗位要求的身体条件；
5、上年年度考核结果必须为称职及以上。
6、在党纪、政纪处分期内或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员，暂不参加竞聘上岗。
七、竞聘对象
忠县教育系统事业单位在编在岗的管理人员、工勤技能人员和专业技术人员。（经主管部门同意的上挂、支教、借调人员和离职学习人员均属在编在岗人员）
八、竞聘上岗的几种情况
1、竞聘上岗前，将原来已聘相应层级的人员对号入座，如果原来同一层级已聘人数少于设置的岗位数，首先在已聘人员中竞聘同一层级的不同等级，然后在获得同一层级任职资格而未聘任的人员中竞聘所剩空岗；如果原来同一层级已聘人数多余设置的岗位数，则先在同一层级已聘人员中竞聘同一层级的不同等级，然后将未竞聘上的已聘人员保留原聘任等级，在备注栏内注明"过渡"。
2、如果有岗位而同一层级没有已聘人员，则在现有取得相应资格的人员中开展竞聘上岗。
3、如果同一层级没有岗位但原来有已聘人员，则将已聘人员放在原来已聘岗位上，在备注栏内注明"过渡"。
九、管理岗位的基本任职条件
1、七级职员岗位，须在八级职员岗位上工作满三年；
2、八级职员岗位，须在九级职员岗位上工作满三年。
3、单位没有设置管理岗位或管理岗位设置数少于现有实际享受同级工资的人数时，竞聘上岗后余下的管理人员保留现在聘任岗位，在名册备注栏内注明"过渡"。
十、工勤技能岗位的基本任职条件
1、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并通过技师技术等级考评。
2、三级、四级工勤技能岗位，须在本工种下设一级岗位工作满五年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核。
3、五级工勤技能岗位，须学徒期、熟练期满，且通过初级工技术等级考核。
4、普通工岗位，须学徒期、熟练期满。
5、单位没有设置工勤技能岗位或工勤技能岗位设置数少于现有实际享受同级工资的人数时，竞聘上岗后余下的工勤人员保留现在聘任岗位，在名册备注栏内注明"过渡"。
十一、竞聘程序
1、成立竞聘上岗工作考评小组
学校成立由党、政、工、团（少）负责人和教师代表等组成的竞聘上岗工作考评小组，校长任组长。竞聘上岗工作考评小组中，教师代表不少于三分之一，由教职工大会民主选举产生。竞聘上岗工作考评小组成员名单报县教委备案。竞聘上岗工作考评小组成员每届任期为三年。三年任期内，个别不称职人员可经教代会通过后变更。竞聘上岗工作考评小组负责有关政策宣传和稳定工作，负责审定量化细则和参与竞聘上岗人员的考评工作，对申请人进行资格审查、逐项核实得分、审核竞聘结果等。
2、公开竞聘上岗有关情况
各校xx开教职工大会公布岗位职数、聘任条件和考评办法，并将逐项得分及竞聘结果在校园内醒目位置予以公示。
3、制定量化细则
各事业单位必须以此� 细则一经制定，要坚持至少三年的连续性。某些条款确需修改，必须通过教职工大会讨论通过后才能有效。
4、申报审查
符合条件人员向学校竞聘上岗工作考评小组书面申报，考评小组对申报人员进行资格审查。
5、述职评议【进编竞聘方案】
经审查合格的专业技术人员在教职工大会上述职，由全校教职工对申报人员的思想工作表现进行量化评价。
6、综合考核
申报人员向竞聘上岗工作考评小组提供考评所需的有关佐证材料，原则上要提供原件。考评小组对申报人员按条件进行量化评分，择优选出聘任对象。
7、公示结果
学校将量化评分表和竞聘结果在学校醒目处公示5个工作日。
8、上报材料
公示结果无异议后，学校将竞聘结果和聘任材料完备手续后上报。
十二、考评办法（管理人员和工勤人员可以参考此办法）
考评实行量化打分，分思想工作表现、教龄、学历、奖励、考核结论、责任轻重、工作环境、论文奖、讲(说)课比赛（含观摩示范课、业务讲座）、指导奖、管理奖、出勤、工作量、教育教学业绩、聘（评）时间、加分等十六项，各项得分之和为申报人员量化得分，同一层级得分高者优先聘任同一层级的最高等级。
1、思想工作表现
由学校全体教职工根据申报人员平时的思想工作表现和述职情况，对申报人给予15-20分的量化评价，分值为整数或一位小数。低于15分或高于20分者，作弃权处理，以实际有效打分的平均分作为申报人的该项得分。学校对申报人的思想工作表现量化评分时，必须有三分之二以上的教职工参与。经主管部门研究同意的上挂人员、支教人员、借调人员先由用人单位对其进行思想工作表现量化评价，再上报主管部门核实并通知原单位。经主管部门研究同意的离职学习人员参加本单位的量化评价，其分值不得少于同一层级竞聘人员的平均数。
2、教龄
参加工作以来，从事专业技术工作满一年计0.5分。离职进修学习期间或长期病事假（癌症患者除外）以及长期在本单位没有具体工作岗位的（经主管部门同意的上挂、支教、借调人员除外），不计教龄分。
3、学历
以国家教育部或有关行政部门认可的院校颁发的毕业证
研究生5分、本科4分、专科3分、中专2分、高中1分、初中及以下0.5分。
4、奖励
任现职务以来，受到各级党委、政府、教育主管部门等表彰奖励者只计最高一次，不重复记分。
优秀称号：国家级5分，省（市）级4分，县级3分；
先进称号：国家级4分，省（市）级3分、县级2分；主管部门1分、乡（镇）及校级0.5分。
受到各级党委、政府表彰或授予的其他称号可按先进称号相应级别记分。
5、考核结论
近三年内，年度考核结论为优秀者每年计0.5分。
6、责任轻重
（1）现担任单位实职领导或有关部门行文明确职级待遇的专业技术人员，履行了相应职责，工作有成效者，校级3分，中层2.5分。
（2）现为班主任1.5分。
（3）现为年级组长、教研组长、村小负责人并履行相应职责、工作有成效者计1分。
以上几项不重复计分。
7、工作环境（只限现有村小的学校）
村小任教每年计0.25分，连续在村小任教且聘任时仍在村小任教的另计1分。
8、论文奖
任现职以来在各级正式刊物上发表或交流与申报专业技术职务岗位密切相关的论文或获得各级教育学会、教研部门论文等级奖的，取最高一次计分。与申报专业技术职务岗位无关的论文、作品不计分。
国家级3分、市级2分、县级1分、校级0.5分。
9、讲（说）课比赛
任现职以来近五年内计最高一次。
讲（说）课比赛
国家：一等5分、二等4.5分、三等4分；
市级：一等4分、二等3.5分、三等3分；
县级：一等3分、二等2.5分、三等2分；
校级：一等1.5分、二等1分、三等0.5分。
10、指导奖
任现职以来，由教育主管部门、教研部门或业务部门经教育行政部门行文批准举办的科技学科知识竞赛、体育、艺术竞赛等获奖学生的指导教师按以下标准计分。（计最高一次）
国家一、二等奖3分，国家三等、市级一、二等奖2分，市三等、县一、二等奖1.5分，县三等、校级一等１分，校级二、三等0.5分。【进编竞聘方案】
11、管理奖
任现职以来，学校实职领导分管工作获上级个人奖励：国家级4分、市级3分、县级2分。（计最高一次）
12、出勤
近三年，出满勤者计10分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，迟到或早退一次扣0.05分。近三年内，有旷课行为者不得聘任。经主管部门研究同意的上挂、支教、借调人员在上挂、支教或借调期间由用人单位对其进行出勤考核，再上报主管部门核实并通知原单位。
13、工作量
近三年按学期计算，六学期各分项之和除以６的结果数为各分项得分，各分项得分之和为总的工作量计分。
（１）周课时在20节及以上者计5分，15-19节计4分，10-14节计３分，4-9节计2分，4节以下计1分。
（２）所任班学生人数50名及以上每期计3分，40-49名计2.5分，30-39名计2分，30名以下计1.5分。
（3）担任几个班课程的老师，其班额学生数按所教班额平均人数计分。
（4）各单位经主管部门明确职级的行政人员和从事教育教学服务工作的非教学人员以及经主管部门同意的离职学习人员其工作量由各单位根据实际确定，但不能低于一线教学人员的平均工作量。
（5）经主管部门研究同意的上挂人员上挂期工作量应与本单位专业技术人员的最高工作量相同。
（6）经主管部门研究同意的支教或借调人员在支教期或借调期的工作量由用人单位提供并上报主管部门，主管部门经核实后通知原单位。
14、教育教学业绩
考核近三年的教学成绩。每期每人基本分为60分，上升一个名次加0.5分，下降一个名次减0.5分，保留第一的加0.5分，保留倒数第一的减0.5分，六个学期分值之和除以6作为该项实得分。非统考学科的专业技术人员得分为参加竞聘同一层级的统考学科人员的平均分。
经主管部门研究同意的上挂、支教或借调人员在上挂期、支教期或借调期先由用人单位对其进行业绩考评，再上报主管部门核实并通知原单位。各单位经主管部门明确职级的行政人员和从事教育教学服务工作的非教学人员其工作量由各单位根据实际确定，但不能低于一线教学人员的平均工作量。
15、聘（评）时间
聘任（取得资格）一年加0.25分。转聘（评）前后同一层级可以连续计算。
16、加分
有下列情况之一者可以加分（只计一次，不重复计分）
（１）任现职来经教育主管部门批准立项的教改实验项目，并获得教改实验项目奖的主研人员，国家级３分、市级２分、县级１分。
（2）市、县级骨干教师分别计2分、1分。
（3）聘任当年在县、校内有组织有目地开展各类大型活动的主要承担者，分别计2分、1分，只计一次。
十三、优先聘任条件（优先聘任同一层级中最高等级）
1、对男满58周岁、女满53周岁；在村小连续工作20年及以上，现仍在村小任教；教学业绩在所任教年级中等及以上位次的专业技术人员。（三个条件必须同时具备）
2、获"县十佳师德标兵"、"县十佳班主任"、市优秀教师（教育工作者）、劳模及以上称号者优先聘任。
十四、工作要求
事业单位岗位设置竞聘上岗工作涉及面广、政策性强，各单位要严格政策，严肃纪律，不违规突破岗位数额，不突击聘任职务。要精心组织，周密安排，承认现状，平稳过渡，积极稳妥推进本单位竞聘上岗工作。
（一）认识到位、抓紧实施。事业单位岗位设置竞聘上岗工作是国家的统一部署，各单位要加强领导，统筹规划，组织精兵强将，集中精力做好实施工作。
（二）加强宣传、确保稳定。各单位一定要加强宣传引导，认真听取群众和专家的意见建议，做好单位工作人员的思想政治工作，确保干部职工队伍和社会的稳定。
（三）政策公开、工作透明。各单位要增强工作的透明度，做到政策公开，过程公开，结果公开，保证单位教职员工的知情权、参与权、选择权和监督权。
（四）稳慎实施、平稳过渡。事业单位岗位设置竞聘上岗工作是一项复杂的系统工程，涉及到全县教育系统109个单位干部职工的切身利益，实施过程中要分步推进，先易后难，及时发现和处理实施过程中出现的问题和情况，平稳完成岗位设置工作。
（五）强化责任、严肃纪律。各单位主要负责人为岗位设置竞聘上岗工作的第一责任人，必须切实履行职责，不得弄虚作假，一经查实，将严肃处理。
为了认真贯彻落实《党章》和《中国共产党党内监督条例》，发展党内民主，加强党内监督，维护党的团结统一，进一步提高各级党员干部拒腐防变和抵御风险能力，积极探索党内监督的新途径，我乡于继续深入开展乡村两级述职述廉工作，现就半年述职述廉工作制定如下方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实十七届中纪委六次全会、省纪委九届七次全会、州纪委五届六次全会、全县党风廉政建设大会和县纪委相关会议及《条例》精神，以促进党员干部廉洁勤政为目标，以个人自查、群众评议、组织监督、整改提高为重点，积极探索党员干部教育监督的新途径，为我乡经济社会发展提供强有力的政治保证。
二、工作原则
（一）立足教育原则。坚持以自我教育为主，通过述职述廉评议活动，促使党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，坚持立党为公，执政为民。
（二）实事求是原则。客观公正的准确反映和评价党员干部履行岗位职责和廉洁从政的情况，肯定成绩，找出问题，制定措施，落实整改，增强述职述廉评议活动的针对性。
（三）群众路线原则。相信和依靠群众，诚心诚意地广泛倾听群众的意见和建议，组织群众进行民主评议，自觉接受群众监督。
（四）注重实效原则。通过述职述廉评议活动，实实在在地解决党员干部在落实岗位职责和廉洁从政等方面存在的突出问题，尤其是要真正找准影响改革、发展、稳定，影响党群干群关系的问题，加强督查，整改纠正错误，务实收到实效。
三、工作内容
半年述职述廉工作由乡纪委牵头，在政府机关、乡直各单位、各行政村分别进行。乡党政领导班子成员、乡直单位负责人和各村主职干部均为述职述廉的对象，参与述职述廉大会的人员为全体党员、所有干部职工、村民代表。述职述廉的主要内容涵盖以下五个方面：
（一）贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况；遵守宪法、法律，坚持依法行政情况；学习、思想、工作、作风等方面情况，特别是履行本人职责范围内的工作情况。
（二）坚持党内规章制度，贯彻落实党的民主集中制，坚持党员干部参加党内民主生活会、组织生活会制度情况，班子团结协作情况，重大决策、重要干部人事推荐、任免、重大项目资金和大额资金使用等方面执行有关规定的情况。
（三）贯彻执行党风廉政责任制情况，执行党的“四项纪律、八项要求”的情况及党员干部廉洁自律从政各项规定的情况。
（四）执政为民，依法办事，创先争优，努力提升创业服务水平，争当安全发展忠诚卫士，维护群众根本利益的情况；坚持密切联系群众，维护群众根本利益的情况以及报告干部群众意见比较集中、反映比较强烈问题的情况。
（五）兑现党员干部三级承诺书的情况。
（六）其他需要说明的情况。报告本人及家庭收入、出国（境）和举办婚丧嫁娶等活动情况，配偶和子女工作安排、变动、提拔任用情况以及所行使职权有关的问题。
四、方法步骤
（一）准备工作（5月15日至6月10日）
1、建立机构。根据上级纪委有关文件精神，为开展好我乡半年述职述廉工作，乡党委研究决定，成立由乡党委书记、乡长任组长，纪委书记任常务副组长的半年述职述廉工作领导小组，负责协调指导该项工作，同时领导小组下设办公室在纪检办，负责日常业务工作的`具体组织和实施。
2、宣传发动。在成立领导小组和制定实施方案后，领导小组要召开各单位、各村主要负责人参加的专题动员会，做好思想发动工作，并对工作进行安排部署，为下一步的述职述廉工作打下基础。同时，整合乡宣传部门的力量，在鹤峰网、鹤峰电视台等媒体上及时进行宣传。
3、广泛征求意见。述职述廉工作组在政府公开栏发布开展乡村两级述职述廉工作的公告，并在全乡范围内发放意见表，广泛征求意见。同时领导小组办公室还将采取公布征求意见电话、设置征求意见箱等多种方式征求意见。对收到的意见进行梳理后，向述职述廉对象反馈。
4、拟写述职述廉报告。述职述廉人根据述职述廉内容及征求的意见，结合自身实际认真准备述职述廉报告。述职述廉报告必须实事求是，真实可信，通俗易懂。不得夸大成绩，缩水问题。述职要讲个人的工作情况，切忌写成单位的工作总结。述廉要严肃认真，不能回避问题，不一语概括。
5、确定参会代表。乡党政领导班子的述职述廉结合民主生活会进行，要邀请县纪委、县委组织部参加，同时明确部分机关干部、单位职工和人民群众参加，乡纪检办负责材料的整理和上报；乡直单位负责人和村主职干部进行述职述廉，结合半年工作考评进行，要扩大参加述职述廉会议的代表范围，涵盖干部职工、党员代表、群众代表，由检查考评组负责材料的收集和上报。参加述职述廉会议的代表一律不低于30人。
（二）召开述职述廉大会（6月11日至6月25日）
政府机关、乡直单位、各村的述职述廉会议分别召开，会议内容包括主持人介绍参加会议的代表构成及人数、述职述廉人作述职述廉报告、述职述廉人回答代表提出的问题、发放测评表进行测评、参会的检查考评组长讲话、述职述廉单位对此次会议进行总结。其中，为便于听取广大人民群众的意见建议，乡派出所、财经所、村镇建设服务中心、广播电视服务中心4家单位的半年述职述廉大会在乡政府集中召开，由乡纪检办负责此次集中会议。
（三）总结阶段（6月26日至6月30日）
1、情况汇报及反馈。述职述廉会议结束后，检查考评组成员将对测评结果、意见、建议进行归类和汇总，向领导小组汇报。领导小组对情况进行认真分析，对述职述廉对象及其单位作出客观公正的评价，并向述职述廉对象和受评人员反馈情况，通报测评结果。
2、认真分析，切实整改。述职述廉对象及其单位要针对问题认真分析：属于需要加强或改进工作类的意见，要分析原因，明确整改方向，提出整改措施，落实整改责任。属于非主观故意造成工作失职、失误、显失公平的处罚等，要及时核实纠正。对群众反映较大的党员干部，要及时进行诫勉谈话。经组织考察确系不适合在本岗位工作的，要进行调整；对违纪违法的，移送县纪检监察机关处理。
3、公布整改情况。领导小组在一个月内将整改的内容、措施、结果等，通过有效途径向评议代表和社会公示。同时建立回访制度，倾听评议代表和监管服务对象对整改工作的评价，巩固述职述廉成果。
五、工作要求
（一）各单位、各村要提高对述职述廉工作的思想认识，落实党员责任，加强督促指导。明确主要负责人为述职述廉工作的第一责任人，及时成立领导机构，落实实施方案。
（二）要确保述职述廉工作扎实有序开展，不走过场，收到实效。述职述廉会议的实到会人数必须达到应到会人数的90%以上才能召开大会，各单位、各村勿必于6月25日前召开述职述廉会议。
（三）检查考评组要认真学习有关文件精神，增强纪律观念和自觉接受监督的意识，积极推动述职述廉工作取得实效。同时明确一名专员负责收集整理各类资料，6月30日前务必将述职述廉工作开展情况报告、党员干部述职述廉报告以及民意测评汇总表报领导小组办公室。
为深入贯彻落实中组部、省委组织部关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见，建立完善县、乡、村“三级联述联评联考”党建工作制度，按照市委《关于认真落实各级党组织书记履行基层党建工作责任制的意见》精神，现就做好各级党组织书记履行基层党建工作责任制述职考评制定如下方案。
一、考评对象
考评工作实行“分级负责制”，委机关领导班子负责考评所属党组织书记，每年考评一次。
二、考评方法
整个考评工作分两个阶段进行：第一阶段为基础工作考评，每年安排在5月或11月进行；第二阶段为会议述职考评，每年安排在6月或12月进行。
（一）基础工作考评。
成立考评组，按照客观、公正的原则，坚持突出重点与兼顾一般相结合、定性考评与定量考评相结合、领导评价与群众评议相结合的原则进行。
1.考评内容。
考评的主要内容为： 资格要求。
7.身体健康，能够正常履行职责。
四、竞聘程序
学校成立竞聘上岗工作小组，由党委组织部、机关纪委、单位负责人、机关或院系有关人员代表组成。由党委组织部负责具体竞聘上岗工作的'组织实施。
（一）制定方案、公布岗位
党委组织部按照校党委要求，牵头制定空缺科级岗位竞聘上岗工作方案，并在学校官网主页公布竞聘岗位。
（二）报名与资格审查
1.报名。竞聘人员须准确规范填写《天津医科大学科级管理岗位竞聘上岗报名表》并提交纸质版。
2.资格审查。突出政治标准，党委组织部会同有关职能部门对竞聘人员资格进行审核，征求相关职能部门意见和竞聘人员所在单位党风廉政意见。
（三）笔试
党委组织部统一组织通过资格审查的竞聘人员进行笔试。笔试主要考核竞聘人员对履行科级岗位职责应当具备的理论素养、公共知识素养、政策法规水平、文字表达能力等要素，特别是运用理论知识和方法分析解决实际问题的能力。
笔试采取闭卷方式进行。具体时间、地点另行通知。
（四）面试
1.面试由党委组织部统一组织开展，根据岗位情况成立面试工作小组。
2.面试主要考核竞聘人员在能力素质等方面对竞聘岗位的适应程度。面试一般包括述职和答辩两个环节：述职内容包含个人自我介绍，简要汇报德、能、勤、绩、廉情况和拟任岗位的工作思路；答辩为现场回答问题。
3.面试后，评委进行无记名打分。
面试的具体安排另行通知。
（五）民主测评
1.民主测评主要考察竞聘人员德才日常表现及其在群众中的公认度，强调德才兼备、以德为先。
2.民主测评在竞聘人员所在单位、部门进行，参会人员进行无记名测评。
机关职能部门民主测评范围：本部门全体教职工。
学院民主测评范围：本单位领导班子成员、党委（党总支）委员、学系（教研室）主任、中心主任、党支部书记、办公室负责人、专职组织员。
（六）确定拟任人选
党委组织部根据考察结果提出岗位拟任人选建议，提交校党委常委会讨论决定。
（七）公示
拟任人选由党委组织部负责发布公示通知，公示期为五个工作日。
（八）任职
公示期满无异议，由校党委统一印发任职通知。
五、有关要求
（一）党委组织部和各基层党委、党总支要正确理解把握上级和学校关于科级干部选拔任用工作的政策要求，按照校党委统一部署，所有工作环节都要公开、公平、公正，保证科级管理岗位竞聘上岗工作顺利进行。
（二）科级管理岗位竞聘上岗实行回避制度。事业单位工作人员凡有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系、近姻亲关系以及其他亲属关系的，不得在同一事业单位聘用至具有直接上下级领导关系的管理岗位，不得在其中一方担任领导人员的事业单位聘用至从事组织（人事）、纪检监察、审计、财务工作的岗位。科级管理岗位竞聘上岗工作人员在履职过程中，涉及本人有上述亲属关系或者其他可能影响公正履行职责情况的，应当回避。
（三）机关纪委对科级管理岗位竞聘上岗工作进行监督，切实营造风清气正的选人用人环境。对于各种违纪违规行为，一经查实，严肃处理。
为加强干部队伍建设，进一步推进干部选拔任用民主化进程，拓宽选人用人渠道，建设一支能够适应新形势要求，能推动学校持续快速发展的高素质的干部队伍，根据市教育局党委《关于直属单位中层领导干部选拔任用的规定》和学校“十三五”规划要求，学校中层干部实行聘任制、任期制和竞聘上岗，特制定本实施方案。
一、领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、基本原则
1.坚持德才兼备，注重实绩的原则。
2.坚持公开、公正、自愿相结合的原则。
3.坚持群众认可和党委决定相结合的原则。
三、竞聘岗位
1.教育处副主任；
2.教务处副主任；
3.教科室副主任。
四、竞聘的范围和条件
1.范围
在编在岗人员（含田家炳实验中学）
2.基本条件
思想政治素质和人品好，公平正直有责任心，吃得苦吃得亏，有奉献精神；热爱教育事业，热爱学校，服务意识强，创新意识强，大局意识强；坚持原则，作风正派，善于团结，严于律己，廉洁奉公，身心健康，精力充沛，能胜任繁重工作。
3、职位条件
竞聘教务处副主任年龄要求40岁以下（1975年1月1日以后出生），大学本科以上文化程度，五年以上工作经历（研究生三年以上工作经历），有高三工作经历，具备一定的教育法规政策水平、教学管理经验、指导教学工作的`能力和组织协调、沟通能力。
竞聘教育处副主任年龄要求40岁以下（1975年1月1日以后出生），大学本科以上文化程度，五年以上工作经历（研究生三年以上工作经历），有班主任、年级组长工作经历，具备一定的教育法规政策水平、教育管理经验、指导班主任工作的能力和组织协调能力、沟通能力和独立应对问题的能力。
竞聘教科室副主任年龄要求40岁以下（1975年1月1日以后出生），大学本科以上文化程度，五年以上工作经历（研究生三年以上工作经历），有一定的教育法规政策水平、教学科研能力和组织协调能力、沟通能力，有较强的文字能力。
五、工作程序
1.宣传发动：20xx年3月9日召开教职工大会，公布竞聘方案。
2.报名：自荐或他人推荐形式3月13日前到办公室报名登记。
3.资格审查：学校领导小组对照条件对报名竞争者进行资格审查并公布名单。
4.竞聘演讲及民主测评：取得竞聘资格的人员在全校教工大会上作竞聘演讲，全体教职工民主测评。
5.组织考察：在评议和投票的基础上，领导小组对竞聘者作全面考察。
6.党委决定：学校党委研究决定。
7.公示：在学校校务公开栏及校园网上进行任前公示，公示时间为7天。
8.任职审批：公示结果无异议，按干部任职权限报教育局备案，由校长发放聘任书。
随着教育改革的深入发展，为了进一步优化教师队伍结构，提升教育教学质量，我校决定开展小学教师竞聘上岗活动。现将本方案实施如下：
一、指导思想
以党的教育�
二、基本原则
1. 公开原则：竞聘活动全程公开，确保信息透明、公正。
2. 平等原则：所有符合竞聘条件的教师均享有平等的竞聘机会。
3. 竞争原则：通过竞争选拔出最适合的教师担任相关岗位。
4. 择优原则：根据竞聘者的综合素质和教育教学能力，选拔出最优秀的教师。
三、竞聘条件
1. 热爱教育事业，具有良好的师德师风。
2. 具备相应的教师资格证书和教育教学能力。
3. 在过去的教学工作中，表现优秀，取得过一定的教育教学成果。
4. 身体健康，能够胜任教育教学工作。
四、竞聘程序
1. 发布竞聘公告：在学校官方网站、公告栏等渠道发布竞聘公告，明确竞聘岗位、竞聘条件、竞聘程序等。
2. 报名与资格审查：符合竞聘条件的教师自愿报名，并提交相关证明材料。学校组织专人对报名者进行资格审查，确定符合竞聘条件的教师名单。
3. 竞聘演讲与答辩：组织竞聘者进行竞聘演讲，阐述自己的教育理念、教学方法、工作设想等。同时，接受评委的。提问和答辩。
4. 综合评分：评委根据竞聘者的演讲表现、答辩能力、综合素质和教育教学能力等方面进行评分。
5. 公示与聘任：根据综合评分结果，确定拟聘任教师名单，并进行公示。公示无异议后，正式聘任。
五、后续管理
1. 加强对聘任教师的培训和管理，确保其能够迅速适应新的工作岗位。
2. 定期对聘任教师进行考核和评估，确保其教育教学能力不断提升。
3. 鼓励聘任教师积极参与学校的教育教学改革和课题研究等活动，为其提供更多的发展机会和平台。
六、附则
本方案自发布之日起实施，由学校教务处负责解释。在实施过程中如有未尽事宜，将根据实际情况进行调整和完善。
为适应学校发展的新形势，培养德才兼备的中层干部队伍，进一步优化领导班子结构，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《__市__区中小学中层干部竞聘上岗工作指导意见》，结合我校实际情况，经研究，决定进行新一轮中层干部岗位的竞聘。特制订本方案。
一、指导思想
坚持“公开竞聘、公平竞争、择优聘任、严格考核”的原则，扩大选人视野，引入竞争机制，使德才兼备、有志从事教育管理的优秀人才脱颖而出，把政治坚定、业绩突出、群众公认的教职工选拔到领导岗位上，加强学校中层干部队伍建设，不断提高学校办学水平。
二、竞聘工作组织机构
1、__区实验中学中层干部竞聘工作领导小组
__
2、__区实验中学中层干部竞聘工作监督小组
__
三、本次竞聘岗位及职数
中层助理共2名：飞龙校区政教处1名；龙城大道校区政教处1名。
四、竞聘候选人申报条
1、拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规，具有运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，具有胜任拟聘(任)中层领导岗位的政策理论水平。
2、有强烈的事业心和责任感，有一定的教育教学实践经验，胜任拟聘(任)中层领导岗位所需要的较强的组织协调能力、逻辑思维能力、语言表达能力和字表达能力。
3、教育思想端正，敬业守法，求真务实，善于学习，廉洁奉公，作风正派，率先垂范，艰苦朴素，心胸开阔，密切联系群众，职业道德好，有良好的师德修养，群众威信高，言行堪为师生表率。
4、有民主作风，有全局观念和协作精神，谦虚谨慎，尊重他人，善于集中正确意见，善于依靠、团结教职工。
5、首次提任的中层干部，学历在本科及以上，原则上年龄为周岁左右，最大不超过40周岁。
五、竞聘程序
1、集体研究：根据学校中层干部空编情况，从学校实际工作需要出发，领导班子集体研究确定近期开展选拔聘任中层干部工作，制定《20__年__区实验中学中层干部竞聘上岗工作实施方案》。
2、宣传发动：在开学全体教师会议上发动，将《20__年__区实验中学中层干部竞聘上岗工作实施方案》在校园网公示，公布空缺岗位、岗位职责、职数及选拔聘任条等。
3、公开报名：通过个人自荐，群众推荐，组织举荐相结合的办法，统一填写《__市__区实验中学中层干部竞聘报名表》，在规定时间内交学校聘任工作领导小组。
4、述职测评：竞聘者向大会述职，介绍自己的工作经历，德才情况，工作实绩以及其他优势，大会以无记名投票方式进行民主测评。
4、结果公示：校长办公会将决定聘任的人选，在校内大会公布，对群众反映较大的问题，及时审核调整。
6、决定聘任：经公示无异议，由校长室正式提出聘任意见，进行聘任。新任职务聘期试用期为一年，一年后经考核合格的再行续聘。
为全面准确评价管理干部的工作业绩，寻找差距，便于持续改进。对我厂中、干部进行年终述职考评，具体方案如下：
一、考评范围及职责
1、范围：公司中、基层干部。
2、职责：本方案由综合科负责实施。
二、考评时间及地点：
时间：12月19日14：30分，地点：办公楼320会议室。
三、考评方式：
1）本次述职采取脱稿的形式，述职时间要求每人控制在10分钟以内。内容包括主要工作成绩、经验体会、不足和的目标、打算、措施、想法等。
2）考评打分采取有记名的'方式。公司经理打分占20％，中层干部打分占30％，基层干部打分占30％，职工代表打分占20％。
3）考评以100分为打分标准，最高不得超过99分，最低不得低于70分。
4）评分采用强制划档的办法，中层干部选出优秀干部（90－99分）2名，一般干部（70－80分）2名，其余为良好干部。基层干部选出优秀干部（90－99分）3名，一般干部（70－80分）3名，其余为良好干部。
四、考评内容、要求
1、根据工作目标完成情况，分别对干部的职责履行（30分）、工作业绩（30分）、工作自主创新能力（25分）、明年的打算措施等（15分）进行考评打分。
2、参加考评人员：公司领导、中层干部、基层干部以及员工代表14人（甲胺车间10人，电仪车间4人）。考评代表要认真履行职责，公平、公正的评价每一名述职干部，不得徇私舞弊，否则为无效票，并视情况严肃处理。
五、本次考评述职如有自动放弃者，视自动辞职处理。
干部述职议程
项目内容主持人
1、述职签到（14：15开始）综合科
2、全体起立，合唱《鲁西化工之歌》朱泽善
3、宣布述职要求，述职开始王经理
4、宣布述职结束
一、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实上级党组织关于党建工作部署要求，突出问题导向，坚持从严从实，着眼常态长效，稳妥有序推进，督促引导基层党组织特别是支部书记牢固树立“把抓好党建作为最大的政绩”的理念，进一步增强管党治党意识、落实管党治党责任，推动党建工作全面进步、全面过硬，为各项事业健康稳步发展提供坚强保证。
二、时间安排
述职评议考核工作一般安排在每年年底或次年年初进行，具体时间根据上级党组织要求和本单位工作实际确定。例如，可定于每年12月底或次年1月上旬，确保在年度工作总结和规划之前完成。
三、述职范围
述职评议考核的范围包括场党委书记、各党支部书记以及主持工作的副书记等。确保各级党组织书记均参与述职，全面反映党建工作情况。
四、述职方式
述职方式采用现场述职和书面述职相结合的方式。场党委书记向本级党委现场述职，各党支部书记向场党委现场述职。同时，对于因特殊情况无法现场述职的党组织书记，可提交书面述职报告。
五、述职内容
述职内容应紧扣党建工作实际，重点包括以下几个方面：
研究部署基层党建工作：主持研究部署党建重要工作、重大活动，协调解决重点、难点工作，特别是教育实践活动中查摆剖析的党建工作突出问题整改落实等情况。
整顿工作相对薄弱基层党组织：对照软弱涣散基层党组织的标准，确定整顿对象，明确任务，强化措施，整改提升情况。
建设服务型基层党组织：围绕中心工作，开展创建服务型的党组织，推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中作用发挥情况。
加强党员干部队伍建设：落实组织生活会、民主评议党员制度，处置不合格党员，推进改进工作作风。
党风廉政建设：履行党风廉政建设主体责任情况，加强廉政教育，推进反腐倡廉工作。
意识形态工作：开展意识形态工作情况，加强意识形态阵地建设和管理。
强基固本的重点措施：坚持底线思维和问题导向，重点分析存在的问题和产生问题的原因，提出强基固本的思路、重点和主要措施。
六、方法步骤
述前准备
研究制定方案：根据上级党组织要求，结合本单位实际，制定述职评议考核工作方案。
深入调查研究：党组织书记要深入基层调研检查，掌握真实情况，听取意见建议。
撰写述职报告：党组织书记要站在履行抓党建第一责任人的角度，实事求是总结成绩和经验，分析存在问题及原因，提出下一步工作打算。述职报告要经上级党组织审核把关。
组织述职评议
会议述职：述职评议会议由上级党组织统一组织，党组织书记逐个述职。上级党组织负责人结合相关部门的评价、平时了解掌握的情况进行点评，肯定经验做法，重点指出存在的突出问题和下一步努力方向。
会议评议：述职点评结束后，组织与会人员进行评议，填写评议表并提出意见建议。
公示监督
述职评议后，将述职报告在一定范围内公开，接受基层党组织和党员群众监督。
评定考核结果
上级党组织依据述职评议和实地调研、平时了解以及年度基层党建督导调研情况，对下级党组织书记抓基层党建工作情况形成综合评价意见，并向本人反馈。
强化结果运用
把抓基层党建工作情况作为党组织书记工作实绩评定的`重要内容，作为评先评优、选拔任用干部的重要依据。对综合评价等次未达到要求的，要进行组织约谈、限期整改，问题严重的要依据有关规定严肃追责问责。
抓好整改落实
党组织书记要认真梳理分析述职评议中指出的问题，制定整改落实方案，列出整改清单，逐项抓好整改落实，切实兑现承诺。
七、工作要求
提高政治站位：各级党组织要把党组织书记抓基层党建述职评议考核作为履行管党治党政治责任的重要举措，高度重视，周密安排。
加强工作指导：上级党组织要加强具体指导，确保述职评议考核工作有序进行。
加强总结宣传：要及时总结宣传党组织书记履职尽责抓党建工作的新进展、新成效、新经验，营造推动全面从严治党向基层延伸的浓厚氛围。
一、竞聘原则
1、公平、公正、公开；
2、平等、竞争、择优；
3、按岗聘任、人岗匹配。
二、竞聘方式
1、员工申请与领导推荐相结合；
2、竞聘人采取述职答辩、综合评价的方式；
3、肯定历史绩效及能力，对竞聘人历史业绩及能力在综合评价中适当参考。
三、竞聘领导小组
由公司总经理室及各部门各项目负责人共同组成。竞聘领导小组负责对竞聘工作进行全程指导、监督和考评，最终确定竞聘结果。
组 长：
成 员：
四、竞聘岗位：
1、[望湖城]项目各地块副经理（4人）
2、[望湖城]项目B03地块部门主管（4人）
3、[望湖城]项目B03地块所有工作人员
随着人事制度的逐步深入，今后公司管理岗位出现空缺或设置新的领导岗位，原则上实行竞聘上岗。
注：为保证公司现有业务的。正常开展，竞聘期间各岗位工作正常进行。
五、竞聘岗位职责
各竞聘岗位职责及竞聘资格的相关通知将通过OA系统及公司各项目宣传栏予以公布。
六、竞聘基本条件
1、热爱物业工作，有较强的组织纪律观及事业心、责任感。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，有较显著的工作业绩。
2、具有一定的领导、组织、沟通、协调能力和实际工作经验，计划性强，能带动整个团队的发展，能结合实际创造性地开展工作，熟悉办公自动化。
3、坚持原则，顾全大局，作风正派，善于团结同志。自觉接受党和群众的批评监督，秉公办事，廉洁自律。
4、具有竞聘岗位所需的专业知识、政策理论水平和专业业务能力，具备一定的文字和口头表达能力。
5、身体健康，品行端正，无不良记录。
6、客户服务中心副经理： 从事居住物业管理工作3年以上，具有大专学历，熟悉客户服务中心工作流程，持物业经理岗位证书；
7、客服主管：中专学历以上学历，35岁以下，身高160厘米以上，从事物业管理工作2年以上，擅长与业主沟通，有亲和力，持物业经理岗位证书；
8、保安主管：高中以上学历，35岁以下，身高175厘米以上，从事保安领班或相关工作两年以上；具有一定的语言表达能力；有相关工作经验者和退伍人员优先考虑；持物业管理岗位证书；
9、工程助理：中专文化，40岁以下，有较全面的工程管理及实际操作能力， 1年以上物业管理经验，熟悉各类规程制度及相关工作计划；持相应岗位操作 证书，持物业上岗证优先考虑。
10、环境主管：中专文化，40岁以下，熟悉环境部门工作流程，管理沟通能力强，持物业上岗证优先考虑。
为了适应社区发展新形势的需要，切实加强对社区干部的教育、管理和监督，全面提升社区干部的综合素质和服务水平，推动社区共驻共建，加快“和谐社区”建设进程，在全市开展社区干部述职评议活动，特制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以“先锋工程”的总体要求为统领，以“干部述职、民主评议”为主要内容，全面建立以工作实绩和民情民意为核心的评价机制，使社区干部的考评工作制度化、规范化。
二、时间范围
社区干部述职工作每年进行一次，时间原则上定于年末。述职和考评的'对象是社区党支部和社区居委会成员，即在职在编的社区党支部书记、副书记、社区居委会主任、副主任。
三、工作步骤
各党(工)委要结合社区建设实际和年度工作重点，制定切实可行的目标考评细则。社区干部述职评议工作依据年度目标管理考核细则进行，采取平时考核和集中考核、定量考核与定性考核、党员互评与群众测评相结合的方式进行。
第一步：党(工)委下发通知，明确社区干部述职评议会议召开的时间、地点、参加人员，公布目标考评细则和述职评议领导小组成员名单。同时通知有关市领导、驻区单位代表、党(工)委干部及党员群众代表参加会议。
第二步：被考核人接到通知后，按规定的考评内容撰写1000字左右述职材料，简明扼要地写出个人年度工作情况总结，报送考核领导小组审核，并做好述职准备。
第三步：召开社区干部述职评议会议。社区干部分别进行工作述职，由考核领导小组根据述职情况和年度目标考核任务完成情况，从德、能、勤、绩、廉5个方面为社区干部分项打分。
第四步：由党(工)委对述职评议打分情况进行分类汇总。按照个人述职占10%，包点市级领导评价占10%，考核领导小组评价占45%，驻区单位代表评价占10%，社区居民群众代表评价占25%的评定体系，按百分制折算进行综合评定。根据考核比例和标准，依据从高分向低分排列的原则，分优秀、称职、不称职三个档次，确定考评名次，报考核领导小组最终审定。社区干部中评为优秀的比例原则上不得超过社区干部总数的15%。
第五步：社区考核领导小组向各社区通报考评最终结果。对考评为优秀的社区干部发放荣誉证书并给予物质奖励，对考评为不称职的社区干部进行诫免谈话，限期改正错误，制定整改措施，并跟踪问效。对连续两年考评为不称职的社区干部给予相应组织处理，直至解除其工作职务。
四、几点要求
1、各党(工)委要高度重视社区干部述职评议工作，将其做为当前和今后一个时期社区建设的重要内容，摆上议事日程，切实抓紧抓好。党(工)委书记要切实履行“第一责任人”工作职责，配齐配强考核领导小组成员，明确工作职责和分工，形成党委统一领导，有关部门各司其职、密切配合的工作格局。
2、各党(工)委要认真组织好各社区干部的评议工作。述职评议过程要坚持标准、严格程序、严肃纪律，做到客观、公平、公正。参加评议的人员要由社区包点领导、考核领导小组成员、驻区单位代表、社区居民群众代表四方面人员组成，原则上驻区单位代表不少于3名，社区居民群众代表不少于参评人员总数的40%。
3、各党(工)委要依据本方案要求，有组织有计划的组织实施社区干部述职评议工作。年初要结合社区发展特点制定全面细致、可操作性强的社区干部年度目标管理考核细则，为年末社区干部述职评议打好基础。要做好舆论宣传工作，为社区干部述职评议工作营造良好工作氛围。要做好信息反馈工作，及时总结述职评议工作中的好经验、好做法，上报市委组织
为了认真做好我校岗位设置聘用工作，根据吴委办[20xx21号和吴人社[20xx]34号文件精神，依据中吴区人事和劳动社会保障局转发的中吴区人事局《关于核准中吴城区幼儿园岗位设置的通知》所核准的岗位总量、结构比例，坚持公开、公平、公正的原则，把德才兼备、群众信服、业绩突出的人聘用到相应的岗位上。现结合我校实际，制定此实施方案。
一、加强领导，建立聘用领导机构，学校成立岗位设置聘用领导小组。
组长：xx，成员：xx。
二、学校基本情况：
我校现有专业技术人员83人。其中副高级3人，中级职称39人，初级职称39人。审核批复我校副高级8人。中职56人，初职21人，共计设岗85人。
三、聘用原则：
1、按需设岗，竞争上岗，按岗聘用，合同管理，应享尽享的原则。
2、骨干教师、优秀教师、班主任、年级组长、教研组长同等条件下优先原则。
3、公开、公正、公平的原则。
4、倾斜任职时间长、年龄大的原则。
5、倾斜教学一线，促进学校发展的原则。
四、岗位任职聘用条件：
（一）基本条件
①遵守国家法律、法规，热爱教育事业，热爱学校。
②具有良好的品行和职业道德修养，师德师风高尚。
③具有岗位所需的教育教学业务知识和能力。
④身体健康，能适应教育教学工作的需要，胜任岗位工作。
（二）制约条件
①请病、事假（法定假列外），一年累计超过二个月以上的按本职最低档次聘任
②没有教师资格证和任职资格证的，不得进入本岗位级别的最高档次。
五、竞岗聘用工作程序：
1、教师根据自己情况向园递交岗位竞聘申请表。
2、竞岗聘用领导小组根据申请表审查竞聘教师的资格，确定候选人。
3、竞岗领导小组对竞岗教师及职工考核。（听取竞岗教师一节教学活动，保育员听取半日活动）
4、对拟聘教师名单进行公示。
5、申报区教育局、人事部门审核、备案。
为推进我院人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，建立以“优化高效、分层聘任”为主要内容的系主任用人机制，以“公开选拔，竞争上岗”为主要方式的干部能上能下的管理机制。通过改革，规范用人制度，全面提高队伍的素质。以竞争促激励，从而激励干部员工的工作积极性和创造性，促进全院系统的全面发展。现结合我院实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
加快调整、夯实基础、精细管理为方针，精干、合理、优化、高效为指导思想。
二、基本原则
（一）坚持德才兼备、任人唯贤、群众公认、注重实绩的原则；
（二）坚持公开公平、平等、竞争、择优的原则；
（三）个人意愿与组织安排相结合的原则
（四）坚持年轻化、知识化、专业化的原则。
三、竞聘领导小组
为保证竞聘工作科学有序进行，经研究由院党政领导、教师代表组成竞聘领导小组。
四、竞聘岗位与职数
大学美育部（音乐）主任 1名
五、竞聘条件
（一）基本条件
1.坚持四项基本原则，拥护中国共产党的'领导，坚决执行党的基本路线、基本纲领和教育方针政策，坚持社会主义办学方向，热爱教育事业，遵纪守法，为人师表。
2.有强烈的事业心和奉献精神，探求教育教学规律，善于总结实践经验，与时俱进，开拓创新，有胜任领导工作的业务知识、组织能力和发展潜力。
3.正确行使赋予的权力，依规办事，为人正派，清正廉洁，以身作则，密切联系群众，接受党和群众的批评和监督。
4.认真执行民主集中制原则，有民主作风，有全局观念，敢于担当，善于团结同志。
（二）资格条件
1.工作满3年以上。
2.具有大学本科及以上学历。
3.任期内考核等级为合格及以上者。
4.具有讲师及以上职称或硕士及以上学历。
5.身心健康，能胜任岗位需要。
六、工作程序及时间安排
（一）民主推荐
1.个人自荐：符合任职条件的个人填写《干部个人自荐表》。
2.群众推荐：系主任在本系推荐，其它专业主任和艺术实践中心主任在全院推荐。
（二）资格审查
学院党委根据个人自荐和群众推荐情况，按照本次上岗的条件和要求，对相关同志进行资格审查，并广泛征求意见。
（三）确定拟任人选并公示
党政联席会议讨论确定拟任人选名单，并予以公示。
（四）公布名单
发文公布干部任免名单。
为深化学校干部人事制度改革，建立能上能下、能进能出、富有生机和活力的用人制度，进一步调动学校中层干部和全体教职工的积极性，根据学校中层干部三年聘期已满的实际情况，党委、校长室经认真研究，并报请市教育局党组同意，决定实施学校新一轮中层干部竞聘工作。现根据中共 学校内设机构仍为6个职能办处、5个专业部和1个高职部，，即：党政办公室、教务处、学生工作处、后勤处、招生就业处、培训处和机械专业部、机电专业部、计算机专业部、服装与艺术专业部、商贸专业部与高职部。各部门职责见《江苏省南通中等专业学校内设机构工作职责》。
二、竞聘职位
本次竞聘，在通编办发〔20xx〕4号文、通教人〔20xx〕1号文规定的中层正职12个、副职16个职数之内，共设置中层干部岗位23个，其中正职岗位12个、副职岗位11个。具体如下：
（一）职能办处主任岗位6个、副主任岗位5个。
党政办公室主任1人，副主任2人；
教务处主任1人，副主任1人 ；
学生工作处主任1人，副主任1人；
后勤处主任1人，副主任1人；
招生就业处主任1人；
培训处主任1人。
（二）专业部、高职部主任岗位6个、副主任岗位6个。
机械专业部主任1人，副主任1人；
机电专业部主任1人，副主任 1人；
计算机专业部主任1人，副主任 1人；
服装与艺术专业部主任1人，副主任 1人；
商贸专业部主任1人，副主任1人；
高职部主任1人，副主任 1人。
三、竞聘条件
（一）拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党和国家的教育方针、法规和政策，热爱学生，热爱工作，关爱教工，关爱学校，为人师表，有良好的职业操守。
（二）熟悉教育、教学及相关管理工作，有履行岗位职责所需要的组织管理和沟通协调能力、文化水平和专业知识，有较丰富的实践经验，有大学本科及以上学历。教务处及专业部、高职部主任需具有高级讲师（中学高级教师）专业技术职称，其他主任、副主任须具有讲师（中学一级教师）或相关专业中级专业技术职称。
（三）勤奋工作，乐于服务，开拓创新，业绩显着。近三年年度考核等次均在合格及以上。
（四）清正廉洁，办事公道，有全局观念，善于团结同志共同开展工作，在群众中有较高威信。
（五）年龄规定：年龄符合通教党〔20xx〕19号《关于直属学校新一轮中层干部竞聘工作的意见》中的规定，即“新参加竞聘人员，男不超过45周岁、女不超过40周岁。现任中层干部参加竞聘的，年龄可适当放宽，男55周岁以上、女50周岁以上一般不再任职。”
（六）身体健康，能适应相关岗位的工作需要。
四、原则、期限
（一）聘用原则
1、党管干部原则；
2、任人唯贤、德才兼备原则；
3、群众公认、注重实绩原则；
4、公开、平等、竞争、择优原则；
5、民主集中制原则；
6、依法办事原则。
（二）聘用期限
通教党〔20xx〕19号《关于直属学校新一轮中层干部竞聘工作的意见》规定：“直属学校中层干部的聘期为一至三年。”
五、竞聘程序
（一）制订方案。学校制订中层干部竞聘工作实施方案，明确竞聘的职位、任职条件、工作程序以及实施时间等相关事项，报市教育局党组批准后，予以公布，并做好相关宣传发动工作，使广大教职工统一思想、提高认识、积极参与。
（二）公开报名。采取个人自荐的办法。个人自荐需填写《南通中专中层干部竞聘报名表》，每个申报人，可填报2个竞聘岗位，并需注明是否服从组织安排应聘其他岗位。《报名表》需在规定的时间内送交学校党委。
（三）资格审查。党委、校长室根据通教政〔20xx〕19号《关于直属学校新一轮中层干部竞聘工作的意见》精神和中层干部竞聘条件及个人申报情况，对报名对象进行资格审查，确定竞聘候选人。
（四）个人述职。竞聘候选人在在教职工代表会议上述职，介绍本人的工作经历，德才情况，工作实绩以及做好竞聘职位工作的思路。
（五）民主测评。在竞聘候选人述职的基础上，教职工代表以无记名填表投票方式对竞聘候选人进行民主测评。测评结果作为确定考察对象的重要依据。
（六）组织考察。党委、校长室根据竞聘人选的德才表现、工作实绩和民主测评情况，确定考察对象，按照干部管理权限，呈请市教育局党组主持，对考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考察。
（七）任前公示。党委、校长室根据考察情况研究确定拟聘人员，报市教育局党组同意后，在校内张榜公示，公示时间为7天。对公示期间群众反映的可能影响公示对象聘任的问题及时调查核实并做出相应决定、回复。
（八）决定聘用。公示期满，由党委、校长室正式提出聘用意见，履行相关报批、备案手续。待市教育局党组批复后，召开教职工大会，宣布竞聘结果。
六、日程安排
6月下旬～7月份，召开领导班子会议，研究制定学校新一轮中层干部竞聘工作实施方案（征求意见稿）。
8月1日，竞聘工作方案报送市教育局党组审批。
8月5日，召开行政办公会和全校教职工大会，通报学校新一轮中层干部竞聘工作实施方案精神，并作专题动员。
8月6日～7日，中层干部岗位竞聘公开报名。
8月8日，党委、校长室对报名、举荐人选进行考察、资格审查。
8月9日，召开教代会全体代表会议，竞聘候选人述职并接受民主测评。
8月10日～11日，党委、校长室根据述职、测评情况，进行初步考察、确定候选人并上报局党组。
8月12日～14日，教育局党组对相关人选开展综合考察，并研究确定拟聘人员。
8月15日～21日，公示，听取意见；对相关意见进行调查核实并作出相应决定、回复。
8月22日，按规定履行相关报批、备案手续。
8月25日，召开全校教职工大会，宣布新一轮中层干部聘用决定。
七、组织领导
中层干部在学校管理中处于承上启下的关键地位，发挥着至关重要的作用。做好新一轮中层干部的竞聘工作，事关学校今后三年建设、发展大局。为切实加强对这项工作的领导，学校成立校长、党委书记许振华同志任组长，由吴晓进、葛增敏、罗飞、李跃兵、孙爵、赵建辉同志共同组成的新一轮中层干部竞聘工作小组，具体负责竞聘工作实施方案的制订与实施，研究决定竞聘工作中的相关事项。
一、指导思想和原则
以《公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党政机关竞争上岗工作暂行规定》为依据，进一步扩大用人民主，坚持任人唯贤，拓宽选人渠道，促进全面学习，加强岗位交流，推进能上能下，激励局机关中层干部爱岗敬业，恪尽职守，奋发进取，进一步提高工作效能，努力建设一支政治素质高、业务能力强、作风过硬、群众拥护的卫生干部队伍，为全区卫生事业的全面发展提供坚强的组织保证。
竞争上岗工作在区委组织部领导下，由局党委具体实施。在实施过程中，必须坚持党管干部原则；任人唯贤、德才兼备原则；群众公认、注重实绩原则；公开、平等、竞争、择优原则；民主集中制原则；依法办事原则。
二、竞争上岗的职位
局机关现有职位数14名，其中正职12名，副职2名。红十字会秘书长由于已经红十字代表大会选举产生，此岗位不再竞岗，主要进行民主测评和组织考察。由于客观因素，公共卫生科长、新型农村合作医疗管理委员会办公室（城管办）副主任（副科级）两个岗位此次暂缓竞岗，其他11个职位实行全员竞争上岗。本次竞争上岗的职位分别是：
1.局办公室主任1名；
2.局人教科科长1名；
3.局财务科科长1名，副科长1名；
4.局医政科科长1名，副科长1名；
5.局食品安全与卫生监督科科长1名；
6.局药物政策与监管科（药品采购中心）科长1名；
7.局行政审批科副科长1名；
8.爱国卫生运动委员会办公室科长1名；
9.新型农村合作医疗管理委员会办公室（城管办）副主任1名（正科级1名）。
局机关职位按竞争具体职位方式进行，实际任用根据岗位空缺及考察情况研究后确定。
三、竞争上岗的范围和条件
根据《区区镇机关中层干部全员竞争上岗实施方案》要求，结合卫生局机关和系统中层干部的现状，确定以下范围和条件：
（一）范围
在全区卫生系统范围内选拔。
（二）条件
1.基本条件
参加中层领导职务竞争上岗的人员，应具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件。
2.资格条件
（1）参加竞争对象为局机关和所属事业单位在编在岗、符合相关条件的人员。
（2）竞争职位人员，应具备大专以上文化程度；
（3）男性年龄不超过55周岁(1958年1月1日以后出生)，女性年龄一般不超过52周岁(1961年1月1日以后出生)。
（4）竞争中层正职领导职务的，应当在中层副职(级)岗位工作两年以上；竞争中层副职领导职务的。，应在下级岗位工作三年以上；竞争同级领导职务的，任职年限不限。
（5）近三年年度考�
（6）身体健康。
（7）符合任职回避规定。
正在接受组织审查或在党纪、政纪处分期内的人员，不得参加竞争上岗。
四、竞争上岗的方法和程序
1.公布方案。根据区委组织部要求和机关中层干部的现状，制定竞争上岗工作方案。方案包括开展竞岗工作指导思想、局机关现有中层职数情况、竞争职位数、任职条件、选拔范围、方法程序、时间安排、组织领导和纪律要求等。经局领导班子集体研究，报区委组织部、区编办、区人社局审核同意后公布实施。
2.组织报名。报名可采取个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的方式进行。报名人员填写《竞争上岗报名表》，报一个任职意向，并写明是否服从组织安排。
3.资格审查。局竞岗工作小组对报名人员的条件进行资格审查确认，公布参加竞岗人员名单。
4.述职答辩。召开由局机关全体人员和各医疗卫生单位主要负责人参加的述职答辩会。参加竞岗人员进行工作述职，介绍自己近年来的工作情况和任职后的工作设想，并就有关问题进行答辩。述职答辩结束，由评委对其述职答辩情况进行评分，分数占总得分的50%。述职答辩时，邀请区委组织部、区人社局派员参加。
5.民主测评。由参加述职答辩会所有人员对竞岗人员进行民主测评，测评得分占总得分的50%。
6.组织考察。竞岗工作小组根据竞岗人员述职答辩和民主测评成绩，确定考察对象并进行考察。考察情况形成书面材料，提出任用建议。
7.讨论决定。考察后，各单位根据参加竞争人员的资历、述职、测评等综合情况和考察结果，经局领导班子集体讨论，票决决定拟任用人选。
8.公示任用。拟任人选，在局机关公示，公示时间7天。公示结果不影响任职的，按规定程序办理任职手续，任职文件抄送区委组织部、区编办、区人社局等有关部门备案，《干部任免审批表》经区委组织部审核后归入个人档案。
五、竞岗的工作阶段
第一阶段（7月5日—7月20日）：制定方案阶段及宣传动员阶段。召开竞岗领导小组成员会议，研究制定竞争上岗的范围、职位、条件、方法和时间安排。召开竞岗动员会，讲清竞争上岗的意义、目的和要求，讲清竞岗的职位、任职条件、方法程序，做到思想统一、态度端正。
第二阶段（7月22日—7月24日）：报名审查阶段。将竞岗职位、任职条件进行公示。符合竞岗条件者自愿报名，填写个人自荐表，由单位组织推荐的，填写组织推荐表。报名截止日期7月24日下午5:30，报名地点局人教科。局竞岗工作领导小组对所有自荐、推荐报名人员进行资格审查，确定竞岗人选，并进行公示。
第三阶段（7月25日—7月29日）：述职答辩阶段。召开述职答辩会，择优确定进入考察人选。
第四阶段（7月30日—8月6日）：组织考察、任用、总结阶段。进行组织考察，召开党政联席会议讨论，差额票决任职人选，公示后下发文件。
六、组织领导和有关要求
1.成立卫生系统竞争上岗领导小组：
领导小组职责：组织领导中层干部竞岗工作，拟定竞岗职位，合理确定竞岗人选，对参与竞岗人员进行综合考评，提出各个竞争岗位的任职建议人选。
2.在竞争上岗期间，局各科室工作仍由原负责人负责，确保工作的正常开展，待新任职人员由局行文公布后进行工作交接。
为全面推进校医院内部管理体制改革，不断完善与医院发展相适应的用人制度，通过"公开选拔、竞争上岗"的干部选拔任用机制，建立起一支精干、高效的医院干部队伍，促进医院全面发展，根据学校《关于科级干部选拔任用和管理工作实施细则》相关文件精神，结合我院的实际，经研究决定在全院实施中层干部竞聘上岗工作。现提出如下实施方案：
一、指导思想
通过实施中层干部竞聘上岗工作，进一步完善医院中层干部聘任制，公开平等、竞争择优，拓宽选人用人渠道，提高医院干部队伍素质。真正使德才兼备、有志从事医院管理工作的优秀人才脱颖而出，逐步建立起符合医院自身发展规律和特色，充满生机与活力的干部选拔运行机制。
二、竞聘原则
1、坚持个人自愿、群众认同、组织考察原则。
2、坚持德才兼备、注重实绩、任人唯贤原则。
3、坚持公开选拔、平等竞争、择优聘任原则。
4、坚持年轻化、知识化、专业化的原则。
三、组织领导
医院成立竞聘工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、方法与步骤
1、制订方案。制订中层干部竞聘工作方案，明确竞聘的职位、任职条件、工作程序以及实施时间等相关事项，在院内网站公布，并做好宣传发动工作，使医院全体员工统一思想，提高认识，积极参与。
2、公开报名。采取个人自荐、组织推荐、群众举荐(5人及以上共同举荐一人)等形式公开报名，并填写中层职位竞争上岗报名表，在规定的时间内报医院办公室
3、资格审查，对照报名条件，对报名对象进行资格审查，确定竞聘对象。
4、竞聘演讲、答辩：竞争上岗以公开竞争演讲、答辩的方式进行。竞争演讲每个人限时5分钟，主要内容为：个人情况简介、竞争优势、岗位设想三部分；答辩每人限时10分钟。演讲分值占60%，答辩分值占40%。竞聘工作领导小组成员对演讲、答辩打分(去掉最高和最低分)，得出竞聘成绩。
5、考察考核：由医院组织对演讲、答辩综合成绩靠前的人员(按1:2的比例)对德、能、勤、绩、廉进行全面考察，重点考察工作实绩、群众公认情况、廉洁自律情况，并将结果报院党政联席会讨论决定聘用人选。
6、初定人选。党政联席会对经考察考核后上报的聘用人选进行审定，决定聘用人选。
7、任前公示。经医院党政联席会决定的拟任人选，公示3天。
8、决定聘任。公示结果不影响任职的，由医院院长签发任职通知。新聘任上岗干部设一年试用期。
9、聘期：自任命之日(医院党政联席会通过时间)起3年为一个聘期。
五、竞争上岗条件
1、政治思想素质好。热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，有较强的责任意识。
2、熟悉医院行政相关工作，具有较强的`领导、组织、协调、沟通、决策能力，具有一定的分析问题和解决实际问题的能力。
3、具有履行岗位职责所必备的政策理论水平和专业业务能力；具有较强的文字和口头表达能力；有良好的心理素质，身体健康。
4、热爱行政管理工作，能坚持原则，勇挑重担，顾全大局，清正廉洁，公道正派，作风民主，团结同志，具有团队协作精神。工作中善于开拓创新。
5、具有本科学历且有4年以上的工作经历、或具有硕士学位且有2年以上的工作经历或博士学位；年龄以能连续任职两届(6年)为限。
6、近二年内年度考�
六、工作要求
1、严格纪律。全体员工必须从事业大局出发，讲党性、讲正气、讲大局，不得拉选票。如果发现类似现象有人举报属实，将取消其任职资格。
2、在选拔工作期间，所有干部必须坚守岗位、正常履行职责，要确保医院各项工作正常开展；选拔上岗的新任干部和换岗的原干部，自宣布任命和聘任通知后一周之内，办理完交接手续。
3、医院中层干部每届任期一般为三年。
4、在中层干部竞聘中，现任中层干部未参加本轮竞聘或因各种原因落聘的，原职务自然免去，不再享受中层干部的待遇。
5、医院中层干部有下列情形之一的应予解聘：
①聘任期满，未被续聘的；
②聘任期内，不胜任工作、年度履职考核不合格的；
③聘任期内，受党纪政纪处分或严重违反医德造成不良影响的；
④因工作需要或者其他原因，不宜再担任原职务者。
本方案在实施过程中的未及事宜，由竞聘工作领导小组研究决定。
一、竞聘原则
公平、公开、公正
二、竞聘岗位
学生会主席1人，副主席4人，部长14人，副部长28人
三、竞聘条件和资格
竞聘者必须满足基本条件后，根据自身条件优势，报选符合竞聘资格的岗位。
(一)基本条件
1.思想积极进步，拥护中国共产党的领导；
2.遵守校规校纪，在校期间无任何违纪记录；
3.学习刻苦努力，成绩良好；
4.热心社会工作，热心为同学服务，有奉献精神；
5.工作认真负责，组织协调能力强，语言文字表达、沟通能力强；
(二)竞聘资格
1.主席团竞聘资格
(1)热爱学生会工作，有较强的集体观念，有明确的部门工作思路和较全面的发展规划，能独立承担部门的工作；
(2)有较强的责任感和为同学服务的意识，具有较强的执行力，踏实肯干，吃苦耐劳，乐于奉献；
(3)具有较强的语言和文字表达能力，具备一定的组织、协调、沟通能力；
(4)在大学期间曾任班长、团支部书记、学生会(校院两级)副部长及以上职务，并有两年以上学生干部工作经验，原则上要求具有在读学籍的'20xx级学生。
2.各部部长、副部长竞聘资格
(1)热爱学生会工作，有较强集体观念，有较全面的发展规划，能独立承担部门某一方面的工作；
(2)有较强的责任感和为同学服务的意识，具有较强的执行力，踏实肯干，吃苦耐劳，乐于奉献；
(3)具有较强的语言和文字表达能力，具备一定的组织、协调、沟通能力；
(4)在大学期间曾任班团干部、学生会(校院两级)干事满一年，有一定学生干部工作经验，具有在读学籍的20xx级学生。
四、竞聘程序
(一)组织报名
在公布职位名称、职位数和条件后，学生通过学院推荐报名。经过学院团委审核后，需提交材料包括《沂临大学学生会干部竞聘报名表》、《沂临大学学生成绩单》、以及相关荣誉证书复印件，并以学院为单位将《学院推荐人选汇总表》发至邮箱：xxx。
凡在材料中弄虚作假者，取消其竞聘资格。
学院团委对申报者进行资格审查，推荐符合条件人选，于20xx年9月15日下午5:00前以学院为单位将相关竞聘材料以及学院汇总表统一上交校团委办公室(教学服务中心311)。
(二)资格审查
根据学院直接推荐报名竞选人名单，经校团委、校学生会进行资格审查、研究审定后，公布竞聘人员名单。
(三)笔试
报名人员进行笔试。
(时间、地点另行通知)
(四)面试答辩
所有通过资格审查的人选参加由校团委组织的面试评委会的答辩。
(时间、地点另行通知)
(五)民主评议
按照岗位数量1：2的数量确定通过初步考核的人选，在一定范围内进行民主评议。
(六)组织考察
依据得分情况由高到低，每个职位按比例确定考察人选组织定向考察，征求学院团委和辅导员的意见，全面了解被考察人选的德才素质和表现情况。
(七)公示
根据考察情况研究拟任用人选，在校内进行为期3天的公示，凡对拟任用人员有异议者，可及时以书面或口头形式向校团委、校学生会反映。
(八)任用与聘任
学生会的干部实行任期制，任期内要按照有关规定签订目标任务责任书。任期一年(含试用期)，对不能认真履行自身职责学生会干部，将责令免去学生会干部职务，所任职务不予认证，同时给予通报。