为了确保活动有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。制定活动方案需要注意哪些问题呢？
一、活动主题
“复活节的奇幻之旅，亲子共欢乐”
二、活动目的
通过一系列亲子互动活动，让孩子们了解复活节的文化背景，增强亲子间的情感交流，同时为家庭提供一个欢乐的周末时光。
三、活动时间及地点
1. 时间：XXX，上午10点 - 下午4点
2. 地点：社区活动中心或公园草坪
四、活动准备
1. 装饰布置：在活动场地入口搭建一个大型的复活节拱门，用彩色气球、彩带和纸质彩蛋装饰。场地内悬挂彩色的蛋形挂饰，摆放一些卡通兔子玩偶。设置几个装饰好的拍照打卡点，方便家庭拍照留念。
2. 活动道具：准备足够数量的塑料彩蛋（可在里面放置小礼品、糖果或任务纸条）、兔子耳朵发箍、彩绘颜料和画笔、手工制作材料（如卡纸、彩纸、棉花等用于制作复活节兔子和彩蛋）、小篮子（用于孩子们收集彩蛋）。
3. 美食准备：制作复活节主题的小蛋糕、饼干（形状为兔子或彩蛋），准备一些水果和饮料。
五、活动流程
1. 开场致辞（10:00 - 10:30）
主持人身着复活节主题服装开场，向大家介绍复活节的由来和传统习俗，邀请小朋友们分享自己所知道的关于复活节的知识，答对的。小朋友可获得一个小彩蛋。
2. 彩蛋寻宝大作战（10:30 - 11:30）
将提前藏好的塑料彩蛋分散在活动场地的各个角落，小朋友们戴上兔子耳朵发箍，提着小篮子，在家长的陪同下开始寻找彩蛋。找到彩蛋后，可打开查看里面的小礼品或任务纸条，完成任务纸条上的任务（如唱一首儿歌、背诵一首古诗等）可获得额外奖励。
3. 亲子彩绘时光（11:30 - 12:30）
提供白色的陶瓷彩蛋和彩绘颜料、画笔，亲子们共同发挥创意，为彩蛋绘制独特的图案和色彩。绘制完成后，可将彩蛋带回家作为纪念。
4. 午餐休息（12:30 - 13:30）
大家围坐在一起，享用准备好的复活节主题美食，休息片刻。
5. 手工制作小兔子（13:30 - 14:30）
利用准备好的手工材料，家长和孩子合作制作一只可爱的复活节兔子，可使用卡纸制作兔子的身体，棉花填充，彩纸制作耳朵等。
6. 欢乐游戏环节（14:30 - 15:30）
兔子跳跳跳接力赛：将家庭分成若干组，每组家庭的家长和孩子站在起点，孩子戴上兔子耳朵，家长和孩子手牵手，模仿兔子跳跃前进，将手中的“胡萝卜”（道具）传递给下一组家庭，最先完成接力的小组获胜，获得小奖品。
彩蛋传递：所有家庭围成一个圈，由主持人开始传递一个大彩蛋，音乐响起时传递彩蛋，音乐停止时，拿着彩蛋的家庭要表演一个节目，如讲笑话、跳舞等。
7. 活动结束（15:30 - 16:00）
主持人总结活动，为每个参与家庭送上一份复活节小礼物，大家在活动场地合影留念，活动结束。
活动主题：
玩转复活节（复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着"春天新生命的开始"。 世界各地的xx每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。）
活动目的：
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
活动时间：
20xx年X月XX日2：10—3：40
总负责：
策划：
活动前准备工作：
1、比赛场地布置
XX：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌（班牌的设计：各班班主任）
XX：草地
XX：条幅"happy easter复活节快乐"；家长邀请函
2、环境布置
负责人：
3、主持词、主持人训练
负责人：
活动流程：
1、全体学生入场
2、领导致辞
3、学生代表发言
4、家长代表发言
5、陈校长宣布活动开始
6、全场"瑞比健身操"展示
7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛（非室外参赛学生退场）（运蛋超人比赛现从低年级开始）
具体活动安排与要求：
共有两个活动，分两个场地同时进行。
活动一：运蛋超人地点：草坪
1—6年级每班选出10名学生（1—3年级每班另选2个家长代表参与，起跑和冲刺必须是家长）站成一列纵队，女生在前，男生在后。1—3年级参赛人员单手托举一个塑料盘子，4—6年级参赛人员双手各托举一个塑料盘子，盘子里面放一个彩蛋，快速并平稳的运送彩蛋。
游戏规则：
1、彩蛋不能落地。
2、彩蛋在运送的过程中落地并滚动到远处，捡回后必须回彩蛋落地处在继续进行。
3。选出的学生必须是5个男生，5个女生。
小贴士：提醒参赛选手一定要注意安全。一年级选出的家长在游戏后要负责活动秩序维持工作哦！
活动奖励：
以班级为单位评奖。各年级一等奖1个；二等奖2个；三等奖若干。
活动二：绘制彩蛋
活动对象：1—6年级各班学生（运蛋超人选手除外）
活动形式：在规定的区域、规定的时间内（1小时），自己动手设计复活节彩蛋，分室内、室外进行。
各班由班主任选出最优秀的`4位同学（建议统一着装、精心打扮、参赛名单本周三下班前以年级为单位上报）参加校级评选，在室外现场（凳子自带）进行复活节彩蛋绘制，用毛笔、颜料彩绘（建议最好用鸭蛋、鹅蛋或塑料蛋），并准备好展示的盘子或其他用品，贴上自己的班级，姓名。其他同学在教室内进行绘制。（蛋、彩笔、颜料、调色板、毛笔、彩带等自备）
室外活动地点：牛顿广场前的羽毛球场地
活动奖励：
评选最佳班级一个。
个人按照参与比例的20%、30%、50%设立一等奖、二等奖、三等奖若干。
一、活动时间：
4月X日―4月X日
二、活动内容
（一）画彩蛋大赛：
1、时间：4月3日
2、上午900―1130
下午1500―1730
3、地点：XXXXX站
4、参与人员：12岁以下的小朋友。
5、提供白煮鸡蛋、水彩笔、颜料。
6、半小时一组参加比赛，奖品为复活节公仔一个。
7、每组评选出前三名。
8、竞赛完毕小朋友可以把彩蛋带走。
（二）计时彩蛋寻宝
1、时间：4月3日―4日
2、地点：XXXXXX园区
3、参与人员：带小朋友的'家庭。
4、提前放置1000个印有复活节彩蛋复活节兔子、华南虎、小松鼠、丹丹哥哥、霞霞妹妹等十种图案的彩球。
5、每个家庭在30分钟内找齐一套全部10个图案彩蛋的家庭可以兑换复活节公仔一套。
一、复活节活动主题
“感谢新老客户，XX西餐厅复活月优惠活动”
二、复活节活动时间
20xx年3月26日至20xx年3月30日
三、复活节活动地点
XX西餐厅
四、复活节活动内容
1、复活节“复活月优惠”促销活动
XX为了感谢新老客户的支持，西餐厅特别将11月定为XX西餐厅复活月，并推出以下菜优惠活动：
1)本月(3月)每天(1日至30日)中午11:00至13:00推出100元左右的商务餐，送各种西式炒饭和沙拉，营养搭配合理，味道鲜美。同时，大厅每天将推出4到5道特价菜。
2)为使复活节气氛浓厚，XX西餐厅精心设计了生日聚会、结婚纪念日等特殊意义的日子。过生日的人将能够参与现场制作生日蛋糕并获得这个蛋糕。音乐家的表演、烛光晚餐和鲜花可以提前预订，让你的用餐充满浪漫和惊喜！
3)当晚7:00至10:30，在复活节当天(3月27日)推出特别复活节晚宴套餐，每人588元包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒(美国人可以享受80%的护照折扣)。
2.复活节当天的游戏活动
1)蔓越桔比赛，蔓越橙比赛是把一个装有蔓越橙的大碗放在地上，4-10名选手围坐在周围，每人送一根针线。比赛开始时，参与者先穿针线，然后将蔓越橙一个接一个地串起来，3分钟内到达；谁串得最长，谁就赢。至于串得最慢的人，个特别的最差奖。
2)玉米游戏
游戏中，餐厅的某个地方藏着五块玉米，大家分开去找，找到五个玉米的'人参加比赛，其他人一边看。比赛开始时，五个人迅速把它们拿走玉米粒剥在一个碗里，谁先剥谁得奖，然后没有参加比赛的人围在碗旁猜有多少玉米粒，猜最接近的奖给一大袋玉米花。
3)南瓜赛跑
比赛者用一把小勺子推着南瓜跑。规则是千万不要用手碰南瓜。先到终点的获奖者。勺子越小，游戏就越有趣。
准备复活节活动
1、策划部
这次全面负责“复活月优惠”准备、执行和监督活动，设计传单
2、客服部
编写手机短信内容，统计发送短信的客户号，然后交策划部
3、营业部
电话、短信宣传，接受客户预订复活节的复活节晚宴
4、保安部
安排人员负责本次活动各类装饰品的监督保护，直至活动结束后回收入库。
5.餐厅全体员工
餐厅全体员工加强对外宣传餐厅举办的复活节“复活月优惠”活动；复活节当天任何部门任何人取消休假。
一、活动时间：
20年3月29日星期五晚上19:00——21:00
二、活动地点：
xx少儿英语学校GradenRoom
三、参加人员：
xx少儿英语学校所有员工，外教，本校报名学生，外校报名学生（人数30人左右）主持人：xx
四、活动准备：
（1）统计好参加人数。
（2）购买清单：复活节彩蛋，复活节兔子，奖品（第一名每人10枚印章，第二名每人8枚，第三名每人5枚，最后一名的每人只有2枚）
（3）教室布置：气球，彩带，卡纸剪的小兔子，全体职工将画的彩蛋和剪好的小兔子贴在墙上布置教室。
五、活动流程：
（1）主持人讲话，宣布今天晚上派对的意义，并向小朋友们介绍复活节的由来，宣布晚会纪律。
晚会纪律：为维护晚会现场秩序，保证晚会效果，现将会场纪律通知如下：
1、各老师将小朋友按顺序安排入座，禁止在会场内大声喧哗，随意跑动，所有小朋友与老师不得早退。
2、晚会演出期间要保持安静，不得在会场内接打电话，不得交头接耳，嬉戏打闹。
3、晚会期间除晚会工作人员外，禁止小朋友在会场内随意走动。
4、晚会零食由老师统一发放或安排获奖小朋友游戏结束后发放，不得争抢。
5、晚会所需物品小朋友不得随意翻动，一经发现扣除该组1分比赛分数。
6、所有小朋友应保持会场清洁卫生，将果壳统一丢放，严禁乱丢垃圾。
（2)首先将小朋友们先分为3个年龄段，然后再把三个年龄段的小朋友平均分为4组，我们有五位带队老师（年龄最小的有Kory，和Emma带队）。每个游戏之后我们分别计分，第一名3分，第二名2分，第三名1分，第四名不计分。最后累计最高者为赢家，依名次分别奖励10，8，5，2枚印章。（我们小朋友在活动中所得的印章数可以与平时上课所得的印章数累加，若是外校小朋友若印章数达到一定的数量，也可以在我们学校阅读区的架子上兑换相应奖品）。在游戏开始时，每个小朋友需安静的坐在自己的位置上，带队老师适时在每个游戏结束后给小朋友们发放零食。在游戏过程中，任何一对成员有不遵守游戏规则的，每次扣一分。接下来，游戏开始。
游戏一：谁是复活节的数字王(9—10岁）
规则：每队选2个小朋友一个老师参加。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，十二名参赛人员围成一个圈随着音乐走动，当音乐停止，裁判并喊出一个数字（比如three，four或si），裁判一旦喊出数字，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是three，那就需要三3个人组成小团队，若有十人，则可以组成也3个人的小团队，余下一人则淘汰。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，如果团队里已经变成5人了，这时候你就需要踢掉两人。
游戏二：保护复活兔
规则：将场地平均划分为两块，每队一块，不能跑到对方区域攻击，只能在自己的区域跑动和捡球攻击。每队派出各年龄段各一名（共三名）和带队老师。抽签决定自己的对手，年龄最小的扮复活节兔子，其余三人（两人围圈保护兔子，一人捡球攻击对方兔子），被击中的人员淘汰，接住对方球获一次免淘汰权，兔子被击中输。超出自己的范围者淘汰。裁判计分，将球放在中间，每队派一人抢球，抢到的先出球。若只剩下最后一名队员和该队的小兔子，该名队员要用身体挡住球保护好身后的小兔子，并寻找机会抢到球攻击对方。
游戏三：滚复活蛋接力赛
规则：每队派出各年龄段各一名（共三名）和带队老师。参赛人员只能用棍子推动彩蛋（违规扣一分），到达目的地交给下一位推回，最先完成的赢。裁判计分。参赛人员不能用手接触鸡蛋，只能用手上的棍子推动鸡蛋。
游戏四：寻找复活彩蛋
规则：在西方国家，谁在复活节找到更多的彩蛋意味着他会得到更多耶稣的庇护。蛋的原始象征意义是为“春天—新生命的开始”。复活蛋是复活节里最重要的食物象征。
今天呢在活动前我们的老师将彩蛋藏在学校的每个教室，现在每组每个年龄段派出3人（每个年龄段派出1人），计时两分钟，4组人同时出发将藏在学校的彩蛋找出放入自己的小篮子里，回到派对上，将找到的蛋交给该队老师统计，找到彩蛋最多的'组获胜，依次得出一二三名，分别加上3分，2分，1分。然后老师们收集好彩蛋发放给每个小朋友们一枚，并准备好颜料和水笔让我们的小朋友们自己动手将彩蛋画上美丽的图案和漂亮的颜色。比赛哪队完成得又快又好。画好的彩蛋学生可作为礼品自行带回家。
备用游戏1：搬豆子
规则：每组派出3人，一人负责将豆子用筷子传给另一个人，另一人将豆子用筷子夹进碗里。计时一分钟，看哪队搬的豆子搬的最多。
备用游戏2：接字母)
规则：每组选出三名同学参赛。四队人员间差围成一个圈，由剪刀石头布决定哪队人员先开始说数字（开始的人任意说出一个字母，依次接下去，反应慢或者接错的人淘汰），直到最后只剩下某一队的队员时判定胜负。各组老师计分。
（3）惩罚：气球草裙舞
将输掉的一队的所有队员用气球绑起来，冠军队的队员可以拿牙签把气球扎爆。
（4）活动结束后，每队可以在带队老师那里得到相应的印章数量。(第一名每人10枚印章，第二名每人8枚，第三名每人5枚，最后一名的每人只有2枚)盖完印章后每组带队老师需检查好该组所在区域的卫生，将垃圾扔进垃圾桶里，桌椅摆放整齐后，老师检查无误后方可离场。
（5）主持人宣布活动结束语，晚会结束。
结束语：感谢大家今天来参加我们的复活节晚会，小朋友们玩的开心吗？了解了什么是复活节了吗？现在我们的晚会也接近尾声了，感谢大家的参与。请每组带队老师检查好各组的卫生，组织小朋友有序的离开。
一、活动主题
“快乐复活节，童真乐无限”
二、活动目的
让幼儿了解复活节的文化和传统，通过各种趣味活动锻炼幼儿的动手能力、观察力和团队协作能力，在欢乐的氛围中度过一个难忘的节日。
三、活动时间
复活节当天，上午9点 - 11点30分
四、活动准备
1. 教室及校园装饰：用彩色气球、彩带、纸质彩蛋装饰教室和校园走廊。在教室的角落设置一个复活节主题展示区，展示复活节的相关图片、书籍和手工艺品。准备一些兔子耳朵发箍和彩蛋形状的贴纸，供幼儿佩戴和装饰使用。
2. 活动材料：准备足够数量的生鸡蛋（每个幼儿至少2个）、彩绘颜料、画笔、塑料彩蛋（用于寻宝游戏）、手工制作材料（如棉花、彩纸、扭扭棒等用于制作兔子和彩蛋）、小篮子（幼儿收集彩蛋用）。
3. 奖品设置：准备一些小贴纸、糖果、卡通橡皮擦等作为活动奖品。
五、活动流程
1. 复活节知识小课堂（9:00 - 9:30）
教师通过播放动画视频、展示图片等方式向幼儿介绍复活节的由来、象征物（彩蛋、兔子、百合花等）以及传统习俗。采用提问互动的方式，让幼儿积极参与，加深对复活节的了解，答对问题的幼儿可获得一个小贴纸。
2. 彩绘彩蛋大比拼（9:30 - 10:30）
为每个幼儿发放2 - 3个生鸡蛋和彩绘工具，让幼儿发挥自己的想象力，为鸡蛋绘制独特的图案和色彩。教师在一旁指导，提醒幼儿注意安全，避免颜料弄到眼睛里或身上。绘制完成后，将幼儿的作品进行展示，评选出“最有创意彩蛋”“最美色彩彩蛋”等多个奖项，颁发小奖品。
3. 彩蛋寻宝大冒险（10:30 - 11:00）
教师提前将塑料彩蛋藏在校园的各个角落（如草丛中、滑梯下、花坛边等安全区域），然后带领幼儿分组进行寻宝活动。幼儿提着小篮子，在校园里寻找彩蛋，找到的`彩蛋可以放在篮子里。活动结束后，比较每个小组找到彩蛋的数量，数量最多的小组获胜，小组成员都可获得一颗糖果作为奖励。
4. 手工制作小兔子（11:00 - 11:30）
利用准备好的手工材料，教师示范如何制作一只简单的复活节兔子，然后让幼儿自己动手制作。可以用棉花制作兔子的身体，彩纸制作耳朵，扭扭棒制作四肢等。制作过程中，幼儿可以互相交流和帮助，培养团队协作能力。完成后，幼儿可以带着自己制作的兔子拍照留念。
一、活动目的：
根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。 提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
二、活动准备：
1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地；
2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演)，学习复活节英语；
3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。
三、活动时间：
4月13日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：25---10：50
下午：小班级3：30---3：50，小小班级：3：55---4：15
四、活动地点：
幼儿园大操场
五、人员安排：
活动设计——英语组成员音响：黄浩斌拍照：王玉菊
主持人——大班邹琼、中班刘娟、小班罗晓玲、小小班余建容
六、活动过程：
1、宣传发动：发信息请长本周六、日在将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让长了解复活节的'时间和意义，4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。
2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是接新生命的开始。
3、gme游戏活动：
1)singsong唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节的英语。
2)eggssied运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的，循环玩。
3)rolleeggs滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。
4)hideeeggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。
5)sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜的老师。
6)dne跳舞结束：大一起搭肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。
一、活动主题
“复活节露营派对，拥抱自然之美”
二、活动目的
为喜欢户外活动的人群提供一个在复活节期间亲近自然、享受欢乐时光的机会，通过各种有趣的活动，增强参与者之间的交流和互动，同时推广户外露营文化。
三、活动时间及地点
1. 时间：复活节所在的周末，两天一夜
2. 地点：环境优美、设施完善的户外露营基地
四、活动准备
1. 露营场地布置：在露营基地的`入口处搭建一个大型的复活节拱门，用鲜花、彩带和彩蛋装饰。在露营区域内设置一些指示牌，引导参与者前往各个活动区域。在公共活动区域悬挂彩色的蛋形挂饰，摆放一些舒适的户外桌椅和遮阳伞。
2. 活动道具：准备大量的塑料彩蛋（用于寻宝游戏）、兔子耳朵发箍、彩绘颜料和画笔（用于彩蛋彩绘活动）、手工制作材料（如树枝、彩纸、麻绳等用于制作复活节主题装饰品）、户外游戏道具（如飞盘、风筝等）。
3. 餐饮安排：提供复活节主题的餐饮，如烤羊排、彩蛋形状的面包、兔子造型的饼干等。准备充足的饮用水和饮料。同时，设置一个自助烧烤区域，让参与者可以自己动手烤制食物。
4. 住宿安排：提供帐篷租赁服务，确保帐篷数量足够，并提前搭建好。在帐篷内放置一些舒适的睡袋、防潮垫等用品。也可提供少量的房车租赁选项，满足不同参与者的需求。
5. 宣传推广：
在户外露营相关的网站、论坛、社交媒体群组发布活动信息，吸引户外爱好者报名参加。
与一些户外俱乐部、旅行社合作，进行活动推广。
制作活动海报，在一些户外用品店、咖啡馆等地张贴。
五、活动流程
1. 营地入住及欢迎仪式（周六上午10点 - 12点）
参与者在规定时间到达露营基地，办理入住手续，领取露营装备（如租赁帐篷）。工作人员引导参与者前往自己的露营区域进行搭建和安置。12点，在公共活动区域举行欢迎仪式，主持人介绍活动流程和注意事�
2. 午餐及休息（12点 - 13点30分）
大家在餐饮区域享用准备好的复活节主题午餐，休息片�
3. 彩蛋彩绘与手工制作（13点30分 - 15点）
在公共活动区域设置彩绘和手工制作区域，提供颜料、画笔、手工材料等。参与者可以发挥创意，为彩蛋绘制独特的图案，也可以利用材料制作复活节主题的装饰品，如用树枝和彩纸制作复活节兔子。制作完成后，可将作品挂在自己的帐篷周围进行装饰。
4. 复活节彩蛋寻宝（15点 - 16点30分）
工作人员提前在露营基地的各个角落隐藏大量的塑料彩蛋，彩蛋内装有小礼品、优惠券（如下次露营折扣券）或任务纸条（完成任务可获得额外奖励）。参与者分组进行寻宝活动，在规定时间内找到彩蛋最多的小组获胜，获得小奖品。
5. 户外游戏时光（16点30分 - 18点）
组织各种户外游戏，如飞盘比赛、风筝放飞比赛、团队拔河等。参与者自由组队参加游戏，获胜者可获得小礼品。游戏过程中，大家可以享受户外的阳光和新鲜空气，增进彼此之间的交流和互动。
6. 晚餐及篝火晚会（18点 - 21点）
享用自助烧烤晚餐，大家围坐在一起，分享美食和欢乐。晚餐后，举行篝火晚会，点燃篝火，大家手拉手围着篝火跳舞、唱歌，表演节目。期间，主持人可以组织一些互动小游戏，如猜谜语、真心话大冒险等，让氛围更加热烈。
7. 自由活动及休息（21点后）
参与者可以选择在露营区域内自由活动，欣赏星空，或者回到帐篷休息，为第二天的活动做好准备。
8. 复活节晨练及早餐（周日上午8点 - 9点30分）
组织喜欢早起的参与者进行简单的户外晨练，如瑜伽、慢跑等，感受清晨大自然的美好。结束后，大家一起享用早餐，有面包、鸡蛋、牛奶、水果等。
9. 活动总结及返程（9点30分 - 11点）
主持人对本次活动进行总结，感谢大家的参与和支持。参与者可以在营地内自由交流，分享活动感受和照片。11点后，参与者陆续收拾行李，办理退房手续，结束愉快的复活节露营之旅。
一、活动主题
“复活节狂欢，购物享不停”
二、活动目的
吸引消费者在复活节期间前往商场购物，提升商场的销售额和知名度，通过活动增加商场的客流量和人气。
三、活动时间
复活节所在的周末及周一，共三天
四、活动准备
1. 商场装饰：在商场入口处搭建一个巨大的复活节主题景观，包括大型的彩蛋雕塑、可爱的兔子造型等。商场内部的走廊、中庭等区域悬挂彩色的蛋形吊饰，摆放一些复活节主题的鲜花。各个店铺门口也鼓励进行复活节特色装饰。
2. 宣传推广：
在商场官方网站、社交媒体平台发布活动信息，包括活动内容、优惠信息、参与方式等，制作精美的活动海报和短视频进行宣传。
向商场会员发送活动短信，告知活动详情和专属优惠。
在商场周边的社区、学校、写字楼等地发放活动传单。
3. 优惠活动准备：与商场内的商家协商确定优惠方案，如部分商品打折（如服装类8折、电子产品满减等）、消费满一定金额赠送复活节主题礼品（如彩蛋形状的钥匙扣、兔子玩偶等）、设置抽奖活动（奖品包括商场购物卡、品牌商品等）。
4. 互动活动道具：准备大量的塑料彩蛋（用于彩蛋寻宝活动）、兔子耳朵发箍（供顾客拍照使用）、手工制作材料（用于亲子手工活动）。
五、活动流程
1. 复活节彩蛋寻宝（全天）
在商场的各个楼层和店铺内隐藏一定数量的塑料彩蛋，彩蛋上标记有不同的字样，如“5元优惠券”“免费小礼品”“抽奖一次”等。顾客在商场内购物时可以寻找彩蛋，找到后可根据彩蛋上的'标记到指定地点兑换相应的奖励。
2. 亲子手工坊（每天下午2点 - 4点）
在商场中庭设置亲子手工区域，提供彩色卡纸、彩笔、剪刀等材料，家长和孩子可以一起制作复活节彩蛋、兔子面具等手工艺品。现场有工作人员指导，制作完成的作品可以带回家。
3. 购物满额抽奖（全天）
顾客在商场内消费满一定金额（如200元），可凭购物小票到抽奖处参与抽奖。抽奖形式为大转盘或抽奖箱抽奖，奖品丰富多样，吸引顾客为了获得更好的奖品而增加消费金额。
4. 复活节主题表演（每天晚上7点 - 8点）
在商场外广场搭建舞台，邀请专业的表演团队进行复活节主题表演，如舞蹈、歌唱、魔术等，表演中穿插与观众的互动环节，如邀请观众上台参与小游戏，获胜者可获得小礼品。表演吸引大量路人驻足观看，同时也为商场带来人气。
5. 会员专属优惠（全天）
商场会员在活动期间享受额外的折扣优惠，如积分加倍、特定商品会员价等。在商场服务台设置会员专属通道，为会员提供更便捷的服务。
一、活动时间：
xx月xx日
二、活动内容
（一）画彩蛋大赛：
1、时间：3月27日
2、上午900—1130
下午1500—1730
3、地点：
4、参与人员：12岁以下的小朋友
5、提供白煮鸡蛋、水彩笔、颜料
6、半小时一组参加比赛
奖品为复活节公仔一个7每组评选出前三名。
8、竞赛完毕小朋友可以把彩蛋带走
（二）计时彩蛋寻宝
1、时间：3月27日
2、地点：
3、参与人员：带小朋友的家庭
4、提前放置1000个印有复活节彩蛋复活节兔子、华南虎、小松鼠、丹丹哥哥、霞霞妹妹等十种图案的`彩球。
5、每个家庭在30分钟内找齐一套全部10个图案彩蛋的家庭可以兑换复活节公仔一套。
一、活动主题
“复活节美食之旅，畅享欢乐时光”
二、活动目的
吸引顾客在复活节期间前来餐厅用餐，通过推出特色美食和有趣的活动，提升餐厅的营业额和顾客满意度，打造餐厅的特色品牌形象。
三、活动时间
复活节所在的周末两天
四、活动准备
1. 餐厅装饰：在餐厅门口摆放两个巨大的复活节兔子玩偶，吸引路人的注意。餐厅内部用彩色气球、彩带和纸质彩蛋进行装饰，每张餐桌上放置一个小型的彩蛋装饰。在餐厅的角落设置一个复活节主题拍照区，布置一些道具，如兔子耳朵、彩蛋篮子等，方便顾客拍照分享到社交媒体。
2. 菜单设计：推出复活节特色菜单，包括：
开胃菜：彩蛋沙拉（用鸡蛋和各种蔬菜制作成彩蛋形状）、兔子造型的奶酪饼干。
主菜：烤羊排（象征复活节羔羊）、兔子形状的披萨（用面饼制作成兔子形状）。
甜品：复活节彩蛋蛋糕（蛋糕做成彩蛋形状，装饰彩色糖珠）、兔子棉花糖。
饮品：彩色果汁（用不同颜色的`水果制作）、彩蛋形状的冰棒。
3. 活动道具：准备一些塑料彩蛋（可在里面放置优惠券、小礼品等）、兔子耳朵发箍（供顾客用餐时佩戴）。
4. 宣传推广：
在餐厅官方网站、社交媒体平台发布活动信息，展示特色菜单和活动内容，吸引粉丝关注和分享。
向餐厅会员发送活动短信，邀请会员前来用餐并享受专属优惠。
在餐厅周边的写字楼、社区等地发放活动传单。
五、活动流程
1. 彩蛋惊喜（全天）
顾客在用餐时，服务员会送上一个塑料彩蛋，彩蛋内可能装有餐厅的优惠券（如满100减20、下次用餐8折等）、小礼品（如定制的钥匙扣、手机支架等）或者是一道免费的甜品兑换券。增加用餐的趣味性和惊喜感。
2. 拍照分享赢好礼（全天）
鼓励顾客在餐厅的复活节主题拍照区拍照，并分享到社交媒体平台（如微信朋友圈、微博、抖音等），带上餐厅的话题标签。顾客分享后，可在前台领取一份小礼品（如复活节主题的明信片、糖果等）。同时，餐厅会在活动结束后评选出最有创意的分享照片，获奖者可获得餐厅提供的价值X元的餐券。
3. 亲子烹饪体验（每天下午3点 - 5点）
在餐厅的厨房区域设置一个亲子烹饪区域，邀请家庭顾客参与复活节美食的制作体验。例如，教家长和孩子一起制作彩蛋形状的小点心，有专业厨师在一旁指导。制作完成后，孩子们可以将自己亲手制作的点心带走，作为一份特别的纪念。参与活动的家庭可获得餐厅赠送的儿童套餐优惠券。
活动时间：
4月X日下午4：00—5：30
活动主题：
快乐复活节
邀约对象：
2—5岁家庭，出席30组左右
一、开场
（7—10分钟）
主持人出场，介绍。引出故事，小兔子出场。
春天来了，天气一天天的暖和起来，可爱的小兔子高兴的走出了家门，“天气真好，我可以和我的小伙伴一起玩啦~！小朋友们，你们愿意和我一起玩吗？”答“愿意”“那现在我们就来热身一下，准备一会儿一起变成活泼可爱的小兔子吧！”
全场一起互动《ifyour`rehappy》
二、手工活动—《变身。小兔子》（10—15分钟）
妈妈和宝宝一起动手，制作小兔子头饰。（妈妈制作可以戴的兔子耳朵，宝宝自己动手在纸盘子上画出小兔子的`五官，粘贴兔子耳朵）
活动准备：纸盘子，彩笔，减好的兔子耳朵形粉色彩纸，胶棒。
三、游戏二《兔子妈妈找宝宝》（5—7分钟）
妈妈站在袋子里面，跳到对面去找宝宝，宝宝随便站，不要站在妈妈的正对面，妈妈找到宝宝后，把宝宝装到“袋子”里面，再跳回原来的位置上。并且为宝宝穿上天才宝贝的t—shirt。哪组快，哪组获胜。5组一起进行游戏。
活动准备：黑色垃圾袋n个。天才宝贝t—shirt5个。奖品n个。
四、游戏三《兔子舞》（5—7分钟）
游戏结束后，播放音乐，请一家三口人站好。一起来跳兔子舞。
五、活动准备：兔子舞音乐。
六、游戏四《兔子蹲》（7—10分钟）将所有的家庭分成3队，如：红兔子队，黄兔子队，蓝兔子队。根据主持人的口令提示，进行游戏。例如：红兔子蹲红兔子蹲，红兔子蹲完蓝兔子蹲。也可以换成跳、拍手等等。
七、游戏五《找彩蛋》
（5—7分钟）
玩了这么半天，小兔子差点忘记了，他还给我们小朋友带来了又去的礼物呢！“咦？我的礼物哪去了？呀！礼物袋子坏了，我的礼物应该是散落在那边的xx了，小朋友们，快帮我找回来吧！”
请孩子和爸爸妈妈，一起到指定位置去找彩蛋。找到后，拿彩蛋，到报名处换小礼物。
活动准备：彩蛋，小贴纸，破掉的袋子。
八、手工活动《涂彩蛋》
（5—7分钟）
小兔子讲找回来的彩蛋分发给孩子们，请孩子和爸爸妈妈一起在涂彩蛋。（主持人可以在这个时候介绍有关复活节的相关知识）
活动准备：颜料，笔。
九、送蛋《幸福蛋》（3—5分钟）
主持人进行介绍，请爸爸妈妈帮助孩子弄碎我们发下去的鸡蛋，吃掉。期望新的春天，幸福平安快乐！
主持人做总结。活动结束。
活动目的：
1.使学生了解复活节的由来和时间。
2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3.体验复活节的活动与游戏。
活动方案：
内容：Easter Party
日期：X月X日
活动用时：2小时
形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)
对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)
活动前准备工作：
1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲Little Peter Rabbit(见附件1)，可作为当日的一个活动。
2. 提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4. 全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士： 为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋；如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程：
一、开场热身(10分钟)
主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件4，尽量避免讲述宗教方面的内容)，包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。
二、进入活动
教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：
第一阶段：Games
第二阶段：Craft
第三阶段：Super Show
第四阶段：Eggs Hunting
第五阶段：Rabbit Dance
参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等(也可提前跟当地的商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优惠券，商家可提供相应的优惠，见附件5)。
第一阶段
1 找朋友 15分钟
活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇(见SuperKids三级教材p.72~p.73中的词汇)，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。
2 激活彩蛋 15分钟
学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。
小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。
3 托蛋超人 15分钟
学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的。鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。
小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。
第二阶段
1 制作Easter Bunny 15分钟
学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。(见图片6)
2 彩绘鸡蛋1 15分钟
学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换(见图片2)。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。
小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。
3 彩绘鸡蛋2 15分钟
主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛(见图片3)。
第三阶段
1 本校学生的成果展示 20分钟
请本校已经学习SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。
2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分钟
由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示(见附件1)。
第四阶段 Eggs Hunting 10分钟
主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过(见图片4)。
小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋(见图片5)。
第五阶段 Rabbit Dance 10分钟
主持人带领大家一起跳兔子舞。
三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。
主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说Happy Easter!。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。