在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？
人生的道路无限漫长，但如果你能回望来时的路，你就会发现，你留下的每一个痕迹，都是最美的回忆，是最亮的指向标。
题记
生长在江南水乡的古镇里，生活在一幅幅诗意盎然的画卷中，每一次远眺和每一次抚摸，都会触动灵魂深处，丰富我们对生命的认识。
犹记寻访西湖时，正值春季。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”在那个绿色的世界里，草长莺飞，柳枝飘飘，忽然拂过一阵惬意的风，我不禁叹道：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”泛舟湖上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如进入了一个世外桃源，眼前只有轻风略过湖面，泛起层层细浪。在我的视线里，那西湖湖面泛起的丝丝涟漪，仿佛是春天释怀的微笑。从西湖边轻轻走过，我终于明白了什么叫生命静好。
回望来时的路，我的内心都会波澜不惊。原来，宁静是那么美好。
游庐山瀑布，正是夏日。在那个炎热的日子，我们好像是进入了另一个凉爽的世界。当我在迷惘中寻觅生命的水源时，一阵击水声悄然入耳。我在森林中穿梭着，我在森林中寻觅着。就在我快要失去寻访耐性的时候，拐了一个山头，眼前便豁然开朗。蓦地，那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景色，跃然眼前。庐山瀑布像是一个激昂的乐器，奏响了大自然里最豪迈的音乐，我心中的烦恼与不悦顿时烟消云散。此刻，望着那幕壮阔的水帘，心中不由激情涌动。
回望来时的路，我会热血沸腾。原来，激情是那么重要。
从西湖到庐山瀑布，只是人生路上的几道风景，可它们悄然诠释着生命的意义，一次次让我的生命得到升华。人生就是这样，或许你曾经在困境中前行，遇到满是泥泞的道路与荒芜的沙漠，但越过之后你会发现，前方全是坦途与绿洲。
回望来时的路，充满了艰辛与幸福。从一个懵懂孩童到一个花季少年，我没少哭过、累过、抱怨过、失败过。当然也笑过、自豪过、成功过、名震江湖过。回望来时的路，我哭了，委屈的哭了，这一路走来，发生了太多太多。
我并不能准确的指出我将去向何方？但我唯一可以做的，就是初步的决定我的命运，我将冲出这个备受压迫的地方，到属于我的自由天地。而唯一的，就是变压力为动力！勇往直前！
来时的我天真无邪，而现在的我愁姿百态；来时的我信心满满，而现在的我步步受挫；来时的我健康勇敢，而现在的我唉声叹气。
来时的路是平的，而现在越走越艰难，我开始徘徊，胆小起来。
俗话说“：学习如同逆水行舟，不进则退。”人生的路，也是这样。举个例子：我小学六年级期末考试，语文，数学，英语，最差也要八十分以上。然而，玩了一个暑假，英语下降到平常的一半。多令人可悲呀！语文作文，考试也总是发挥不当。多令人可气呀！数学题竟然有写不完的现象。多令人可叹呀！多么可怕的倒退，我心中总是念念到。
每每回首往事，总是让我感触良多。毕竟那是我们所经历过来的路，渐渐地，我发现，常常的回望来时的路也不错！因为只有这样，才有可能使其激励未来，让我们的未来更富有光彩！让我们幸福的走在属于的学习天地里，冲出重围，力争上游！
回望来时的路，我笑了，幸福的笑了。
呼啸的寒风飕飕的刮着。风声从窗缝溜进房间，书桌上的作业本被刮了起来。余光瞟见这一幕，我从作业本的沉睡中醒过来。
将本子扶好，抬头看向窗外，才发觉我又在房间闷了一下午。“儿子，过来把衣服送上楼。”是妈妈招呼唤我。正好，是时候活动一下了。
我跑下楼，抱住衣服，又冲到楼上的衣帽间，挂好衣服。半晌的坐立，高负荷的动作一时让身子受不了，气喘吁吁便坐在一旁的凳子上。汗珠从额头冒出，砰砰跳动的心渐渐沉了下来。月光透过窗帘的缝隙，给衣帽间增添了一丝明亮。
汗随着心的沉静渐渐消失，打开门走到天台上，一缕清风吹过，吹散了沉睡在身上的疲惫。
我伸出双臂，展了个懒腰，大口大口地吮吸着新鲜的空气，肺腑仿佛被洗涤一新，二氧化碳飘进天空，身子一下轻了许多。皎洁的月光照耀着这个天台，一个人站在天台上，不由地思绪万千。
忆到开学以来的这些日子，升入初二，有过许多沉闷一直堆积在心底，而现在那些沉闷瞬间烟消云散，刹那间的轻松，让我感到未曾有过的欢喜，惆怅的脸颊洋溢出了久违的笑脸。
初二是一大转折点，但开学以来心态不够平稳。老师的几次谈话也未引起重视，只是进进出出，从未在意。
闪光灯的照射让我自信了许多，对过去有了深刻的认识。在澄澈的月光里，开始看过去的回放，一个片段，一个片段……那一个个画面都是让我深省的画面。聪明只是凭借脑袋转的快一点胜过他人一点，从未出众过。
过去让我刻骨铭心，之后让自信的我充满幻想。忆过去，想未来。未来的阳光依然会照耀，依然是那么的红火，万物皆有灵，阳光总是会莅临在努力人的身上。
适时回眸过去，总结自我，又要憧憬未来，对往后有期望，我就在这样的思考中不断地进步着。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
恍忽间，似冲撞了旧日的剪影，眼前掀开一幅市井灯影幢幢的画卷。
而城中哪里听得见这火树琪花，喧嚣的叫卖声早已响彻整个临安城。
再垂目望去，城中万家沽酒之人踏上画桥，水波间传来悠扬的箫声时而是歌舞升平的轻拍缓调，时而是远山含笑的悠远嘹亮，涟漪荡漾间，糢糊了感官而听不真切了。
市坊通明，茶寮微亮。我看见在灯山火海中，唯有一人独立寒宵，礼花在他的头顶绽开，星火灿烂在他的衣袂，眼梢。模糊了他的脸庞他悲哀着南宋浮饰太平的繁华，浮光斗转，这人的身影随着花焰淡去。
我又回到现实的街巷。
犹记幼时，这里也曾焰火纷飞，满城笑声能惊动九天之上的仙君。小贩们潮红着脸，扯着噪子叫卖，灯谜在月色下排出万条彩旗，川流不息的。人们赏着跃然脸侧的花灯样式，用正红色的灯纸扎紧，里头排列着皮头皮脑，抡着棍棒的齐天大圣；雕着金窗玉槛，一朵牡丹跃然纸上，开的万朵祥云。而母亲递一支糙纸制的蜡红灯笼，也能兴味十足地走马观光却不知从何时起，如此景象淡出了生活。是从禁止烟火的规定在此地打响的炮火？从沉迷网络而足不出户的人群数量逐多而始？亦或是城市忙碌的节奏淡化了节日欢腾的氛围？城里的人越发增多，过节的人，却越来越少。麻木冲溯了心上的堤口，而心尖的潮水翻滚，却被轻易地镇压堤下。恐是辛弃疾再回首，也找不到灯火阑珊下的那人。
一阵轻烟飘过，听见妈妈将碗摆放在桌上的轻响，招呼着我趁热吃汤圆。
阳台上刚刚挂上的彩马花灯悠悠转着，在没有烟火的夜空静静燃烧，像是千年前灯山火海中的一星火苗，仍静静在城中燃着蓦然回望，仍有坚守的身影千年不忘…..
我的家乡在晨光村，近几年来有着肉眼可见的变化呢！
印象最深的呀，就是家乡的那条小路了，之前是坑坑洼洼的泥巴路，雨天里，泥泞的小路总是洒的我一脚的泥，不论是行人还是驾车都令人很是厌烦。突然有一天放学，我发现路边正在施工，还有一辆水泥车，我不由的欣喜起来，心想：“我终于可以在我的小路上‘驰骋’了，哈哈哈。”水泥路在阳光叔叔的照料下，两天就干了，踏着我有力的步伐行走在给力的小路上，呀！小路的旁边还新建了一个葡萄园呢！呀！旁边的小河也用大石块铺起了稳固的堤坝，像一群铠甲战士保卫着我的家园。家乡建设稳如磐石。
“嗯～快跑”以前马路边的垃圾到处可见，还有腐烂的食物，发出的臭味使人不得不捂着鼻子前行，垃圾桶都是随意安放，很多地方甚至没有垃圾桶。现在，路边垃圾不常见了，因为有了垃圾分类。各色各类垃圾桶统一规范安放在马路边，“有害垃圾”“可回收垃圾”“厨余垃圾”和“其它垃圾”，垃圾桶们有秩序的排列着，它是我们家乡的环保卫士，走在任何一个地方都不会让人皱眉捂鼻了。家乡建设如沐春风。
“这些和大浴缸一样的塑料制品是用来干嘛的呀？”我好奇的问爸爸，爸爸告诉我，这些应该是粪缸，果然，没过多久，家家户户的茅厕都拆除了，统一换成了抽水式的厕所，地上还铺上了洁白光滑的地砖，抽水式厕所真是抽去了我的烦恼呀！家乡建设行云流水。
家乡的变化可真大啊，这些都来自于党的“民生工程”的好政策，不仅给家乡带来了许多变化，人们的精神面貌也变化了。我一定要好好学习跟上祖国的脚步，把我的家乡打造得更好！
如果漫长的人生是一段短短的旅程，那我会选择独自漫步在一条夕阳停泊的乡间小道，只身一个人步行，踏过脚下生长的某一朵花，一棵草，也不会理会荆棘是否划伤了自己。因为只有这样一条路，才能容纳我心灵的净土。
当我回首时，正伫立在一个青黄不接的尴尬路口，往左是一条来是一样的路，有着无数的荆棘，石子路，小溪，却少有人烟。而另一条路，却霓虹灯闪烁，鼎沸的人声冲破云霄，有宽大的街道车水马龙，又不断重复的奢侈与享受。我该走向何方？
回望来时的路，长满荆棘，他阻挡了一切要想征服它的伟人或平凡人，而我只是众多平凡人之中的一员。回望过去，总有一群群人陪伴着我一同前进，一起抵挡风霜雨雪，一起经历困难折磨。当目光穿过荆棘，聚焦到过去的我们时，我便决定义无反顾地向前，拨开一丛荆棘，锋利的刺尖划破我的皮肤，那又何妨，不断向前。
只有坚持自己的信念，朝着自己的方向，才能坚持自己心灵的净土。而我，与之一样，既然选择了，就没有退缩的理由，我的每一步走得更加坚定，我可以看见周围有起伏的山川，有涓涓的细流，有繁茂的花草，招摇这大自然的富裕，我不害怕孤独，因为有一群志同道合的人，不害怕遥远，因为心中早已仅有了方向。前方有什么我不知道，我只知道，我有守住心灵的本真的坚定信念。
爱是一首飘荡在夜空中的歌谣，能唤醒人们善良的本性；
爱是一股和煦的春风，能化解人们心头的误会；
爱是一缕温暖的阳光，能温暖人们冰冷的心灵；
爱是一杯暖暖的茶，能冲散人们心中的`误解；
爱是一杯冒着热气的咖啡，能融化人们心中的寒冰。
爱是……能……
我也不知道爱是什么了，但是我知道，父爱总是让人捉摸不透，在不理解时，往往会恨他。曾经的我也是这样，但是在那一瞬间，我明白了。
那时，我上小学四年级。
夏天的一个课间，我在操场上和同学们玩耍，一不小心摔了个跟头，膝盖擦破了皮，流了不少血，好疼！那天下午，我因为疼痛几乎没听进老师讲的任何一个字。好不容易熬到放学，我便和同学一起回家了。
在楼前的小路上，我们遇到了刚刚出来的父亲。我撒娇地向他讲述了摔跤的经历，满以为会收获一点同情和怜爱，谁知父亲只是笑了笑，简单地交代了几句处理方法后，便头也不回地走了。
我很委屈，也很不解，他怎么不爱我呢？同伴笑了笑说：“你别伤心，其实大部分老爸都这样，他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你等着，你爸爸走到前面拐角处，肯定会回头看你。”
我将信将疑，便暂时忘记了疼痛与委屈，静静地注视着父亲的脚步。他一步一步地，走得很稳，似乎没有什么东西会使他回头。然而就在他走到拐弯处，侧身作怪的那一刹那，仿佛是不经意地，很快地转过头瞥了我一眼，然后又迈着与刚才同样的步伐，消失在我的视线里……而泪水，早已盈满了我的眼眶。
的确，母爱是细腻的，父爱是粗犷的，是不易察觉的，需要我们用心去品味。父爱犹如一壶龙井，初品时带点苦涩，而愈品、愈醇，愈品，愈清香！
人生中有几回六年？十有余。但，这小学时光不为是那最难忘的六年。
临近毕业，我恍恍惚惚，思绪仿佛一只断了线的风筝，摇摇摆摆降落在六年前的一天。
那天，处处张灯结彩，我们作为一年级的新生，坐在崭新的教室里。老师亲切的话语，对着四十八个陌生而又稚气的面孔，耳畔丝丝回响起父母的`千叮万嘱，要好好学习，听老师的话呀！……幼时最不以为然的是这句，记得最清楚的也是这句。
十月，红领巾飞扬之时。大学姐们将红领巾压在我们领下，手把手的教我们戴红领巾。那红领巾鲜艳在阳光下，从此，我是光荣的少先队员了。
赢得荣誉时，我们共享成果；遭遇挫折时，我们共同担当。我们班虽不是最优秀的，但却是一个团结友爱的大家庭，不断有新伙伴融入我的大家庭。五十二个灿烂熟悉的笑脸，阳光下，小径中，操场上，构成了校园里一道独特的风景。
回望时间的流沙，当相机按下快门的那一刻，我们长大了，也明白了——我们即将各奔东西。回想起往昔的种种，不禁为自己的做法而感到可气而可笑。曾经不理解友谊是什么，常常为一件小事而闹得撕破脸皮；而如今，分别之际，才能明白友谊的珍贵，离别的艰难。曾经不满于父母的唠叨，敢公开顶撞，伤透父母的心；而如今才明白，那是父母对儿女一片浓浓的爱啊！
回望时间的流沙，深深的问自己，这六年，有做过有意义的事情吗？有做最好的自己吗？有分担过妈妈的劳累吗？有反省过自己犯下的错误吗？……
回望时间的流沙，六年的小学生活，是我一生中最美好的回忆。
“我的家在东北的松花江上啊，那里有……”这首耳熟能详的歌，正是写了与田地为伴，大气不拘小节的东北人。
东北人说话很有特点。
有一种回答叫嗯哪；有一种重复叫磨叽；有一种聊天叫唠嗑；有一种愤怒叫急眼；有一种地方叫旮瘩；有一种直爽叫敞亮……这些富有特色的话十分“接地气”。在东北人民口中，带有一股铿锵又豪迈的语调，从不拐弯抹角，从不拖泥带水。
东北人的娱乐方式也有特点。
东北有一种民间艺术叫“二人转”。说到二人转，先从“手绢”说起。“手绢”看似简单，圆形红布，四外圈镶上金穗儿。虽说简朴，可却难以入手旋转。还有“扇子”，红、黄、绿颜色不一，扭动时像翅膀在空中飞动。
“哪呀咦乎嗨乎嗨……”一男一女扭动着腰杆，踏着小碎步，转起手绢，扇起扇子，唱着激昂宏亮的歌。歌中的欢愉，被这两位淋漓尽致地演绎出来。台下是此起彼伏的哼唱声与掌声……
东北的天气也是一大特色。
冬天寒风凛冽，和冷峻的天气形成了冰。那东北人民就养成了一个习惯：滑冰。
每到冬天，冰结实后，就会在冰上看见大人、孩子，甚至一些老人在炉火纯青地滑着冰。如风般疾驰的竞技项目总会吸引许多人加入其中，形成东北冬天的一道风景。
东北人民朴素、踏实、肯干，依靠农业为生。
一碗香喷喷的米饭色泽晶亮；一根大葱绿得翠色欲滴；一盘小鸡炖蘑菇香气扑鼻；一桌猪头肉、肘子肉让人垂涎三尺；一点儿凉菜清爽解腻；还有热呼呼的粘豆包是我的最爱……这都是东北人民的常吃菜。
我生在东北，长在东北，爱东北人民的口音，爱二人转，爱滑冰，爱地方菜，更爱这生我养我的地方。
翻开相册，一张张照片勾起一段段回忆。一张照片掉在了地上，我弯下腰捡起照片。照片上是我与爷爷，爷爷抱着我，笑得很开心。一段记忆在脑海中浮现。
每当我回到故乡，跳着，跑着，在石子路上。爷爷总是在家门口站着，看见我过来了便蹲下来，张开双臂。我一个健步冲到他的怀里，爷爷怀里的我，感受到了一丝丝温暖。爷爷总是用中指轻轻刮着我的鼻子说：“上学咯！好玩不？”我笑嘻嘻地摸了摸爷爷的白胡子说：“好玩！我还交了好多新朋友呢！”爷爷放开了我，牵着我的小手在村子里逛，让我记忆犹新的是那个村里的小卖部。一个老奶奶躺在靠椅上，一看到有顾客来了便猛地坐了起来，满脸的笑意，爷爷总是从比我高的木柜台上拿起一根大棒棒糖递给我。我用期待的目光看着那根棒棒糖放到我的手里，一拿到糖便津津有味地吃了起来，吃得嘴边都是糖。爷爷笑着从衣服兜里拿出手帕轻轻擦着我的小嘴。
吃完糖后，爷爷又带着我去包子店那儿买来两个又大又甜的包子，说着拿出一个来，给我一半。我总是不听话，说我吃不了太大了！其实只是不想吃而已。爷爷吃完包子，又带着我去后山上挖笋。尖尖的笋头埋伏在土里，我总是一个“不小心”伤了它们。爷爷见了把我抱起来说：“哎呀！怎么那么不听话？瞧又踩扁了一个吧！”说完又把我放下来。我就又跑到山下去，一不小心摔了，爷爷又在后面把我扶起来掸掸裤子上的泥土，我自己摔了还哭了起来，爷爷抱着我回到了家里。
回到家，妈妈已经做好了饭菜，祖孙三代坐在一起真是其乐融融。
低下头，泪水已不知何时打湿了照片，如今爷爷已不在了，每当我回到老家便会像曾经一样去曾经去过的小卖部买一根棒棒糖……
故乡的印记，我不会忘记……
作为一名即将步入高中的九年级学生，回望以前走过的路，不禁感慨不已。
——题记
七年级·懵懂的我们
曾几何时，我们从小学升入了中学，那时的我们，有着六分天真，四分惊奇。
那时的我们，是懵懂的我们，什么都不懂，以为还是和以前一样，快快乐乐的学习，早早的睡觉。之后，才发现，实际情况并非如此。那里有太多的艰难与苦楚。有一次，我还很幼稚的问自己：“为什么上中学那么累呢？”
瞧瞧，那是最初的我们。虽然很不高兴，但是还是认真的学，尽管嘴里还会抱怨几句。
八年级·张扬的我们
我一直认为八年级的我们是张扬的。从初一到初二的过程让我们长大了许多。特有的激情与活力在我们90后的身上迸发出来，那样的张扬，那样的有生机。
校地最大声的是我们，哭地最大的也是我们。
各种的事物都有极致，虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这是他们的极致，我想，我们张扬的极致，也应该是那是八年级的我们吧！
九年级·理性的我们
红了樱桃，绿了芭蕉，我们缓慢而又迅速的走进了九年级。
九年级的我们，应该是理性的我们。我们卸去了那份张扬，增添了几丝成熟，也增添了几分理性，九年级的我们，同时还面临着种种选择。灯光下，有我们苦读的声影，晨光下，有我们朗朗的读书声。我们知道我们自己的选择。
九年级就像一条长长的河流，从涓涓细流的上游到惊涛破浪的中游，最后注入宽阔的海洋。因此在拼击海浪的时候，我们拥有了多以前多得多的理性与勇气，因为我们知道未来的路，还很长很长。