教师节周记(通用5篇)

不经意间,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,这时就需要我们认真地写一篇周记了。快来参考周记是怎么写的吧,下面是整理的教师节周记(通用5篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

教师节周记 篇1

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师,我崇拜您,我也说不清自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进您大脑的驿站。

老师,您是天上最亮的北斗星,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清。老师,您教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒!是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢?

老师,您是茂盛的叶子,您总是默默的奉献您的一身,为了您的学生,为了您的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让学子们的梦飞得更高,飞得更远。

老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话!

老师,教师节快乐!

教师节周记 篇2

有人说:老师是天上最亮的北斗星,为我们指明方向;有人说:老师是山间最甜的泉水,灌溉着我们这些小幼苗,让我们茁壮成长;有人说:老师是花朵上最绿最壮的叶子,保护着我们这些含饱欲放的花骨朵儿。我的老师姓陈,她也是一位(个)好老师。

陈老师很关心我的学习。以前,我非常粗心,陈老师经常提醒我,做作业时要细心做题,(做题可去掉)认真检查。在陈老师的提醒下,渐渐地,我就细心起来了,每次考试都名列前茅。我的字也写得不好,但在陈老师的提醒下,我的字也渐渐地写得好了起来。

陈老师不仅关心我的学习,还很关心我的生活。每次吃饭时,陈老师都提醒我们一定要吃饱。(还)有一次,我摔了一跤,(腿)被(摔)破了皮,流出了血。陈老师安慰我说:“没关系,曹瀚文,坚强一些,要不你就不是男子汉。”

陈老师还很注重我各方面能力的培养。比如:让我领读英语,培养我的语感和胆量;让我去参加弹琴、唱歌比赛,让我在艺术中得到熏陶。

这就是我的老师,这就是老师对我无微不至地关爱。今天是教师节,我祝陈老师节日快乐,桃李满天下!

教师节周记 篇3

这周是教师节,“老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话,我就想起了我的老师,心头那种暖暖的感觉!

每当上课时,您总是用眼睛注视着我们每个同学,放学时您总是最后一个离开教室,无论刮风细雨您总是比我们来得早,我们进入梦乡了,您还在为我们批改作业!您为了我们能听好课,声音都沙哑了,您为了我们,不知付出多少心血!我们都记着呢,我的好老师!

您用火一般的热情温暖着每一个学生的心,我们跟随您,走过每一个春夏秋冬。您不是演员,却让我们跟着您喜怒哀乐;您不是歌唱家,却能让知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着我们的灵魂!谢谢您,我的好老师!

当我们犯了错误时,您总是耐心的教育我们,直到我们认识到自己的错误改正为止,并在以后的学习、工作中,不断督促我们,使我们不断进步!当我们生病了,老师,您会对我们嘘寒问暖,而您生病了,却带病为我们上课。老师,我们的心灵震撼了,我们为有您这样的好老师自豪!

老师,您把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱给了我们,而留给自己的是干裂的手,沙哑的喉咙,颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦,我们会长大的,对不起,我的好老师!

感谢老师对我们的关怀,感谢老师带领我们前进,感谢老师传授我们知识,感谢老师教会我们做人的道理。老师,所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情,我会牢记您对我的教诲,长大后做一个对社会有用的人,不辜负老师对我的期望!

我的老师周记300字 篇4

我的老师是一位非常有学问的人。她有一双明亮的眼睛,好像会说话似的,简直代替了嘴。她的笑容会让你感到很亲切。

她对我们非常严厉,每当我们犯错误时,她会疾言厉色,冷峻的目光,让我们各个胆战心惊。她有时也很温柔。

记得有一次上课的时候,老师让我们背课文,同学们都背得很流利。我有些紧张,心想:”我能顺利过关吗?“我正想着这些的时候,忽然听见老师叫我的名字。轮到我背了。天啊!如果我能把课文背得声音洪亮,口齿清楚,有没有一点儿错误,那么任何代价,我都愿意付出。可是,开头几个字我就弄糊涂了,只好站在那里,我两腿发直,六神无主,头也不敢抬起来。这时老师用她那温柔的话语鼓励我,使我不再紧张,一字不差的把课文背了下来。老师笑了,我也开心的笑了。

我的老师就是这样一位慈祥而又严厉的老师,老师爱我们,我们更爱老师!

教师节周记 篇5

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每个中国人都一定见过这句脍炙人口的诗,也一定知道,这是咏赞老师的名作。

当然,我也可以极自豪地炫耀,我一年级就会背——可是,当我真真正正把它理解读透,印刻到脑髓里,却又只能叹息——那是多么晚啊!

至今,我都是孤单一人度过教师节。

也许是为此,我才这样晚才读懂这个节日的意义。

20xx年,懵懂

等待许久,我终于步入了小学。

0x年9月,我第一次认识了这个神圣的日子,教师节。

一年级了,我很快乐。有长大了一岁。

每天清晨背起大红色的书包,像个大人一样走在街上,昂首阔步,轻蔑地望着空洞的蓝天,仿佛自己已经不需要管束了,殊不知,自己根本不算一个让老师省心的好孩子。

9月10日,学校放了一天假。

这一天的放假,无疑是对学生最好的馈赠——

睡觉睡到自然醒,而不是早早被闹钟拽起床;啃着零食,而不是啃书本;抱着电视看《樱桃小丸子》,而不是抱着黑板看数字。

无聊的时候,就望着餐桌空想——老师会干什么呢?是去吃大餐,还是逛街?

很久以后,我才知道,老师这次教师节绝不像我想得那样无所事事,而是在批改我写得像鬼画符一样的拼音字母。

乱麻一样的功课,便是我送给老师的第一份礼物……

这次,我初识“教师”这个人人挂在口上的称谓,认识了教师节。

没有放假的教师节本应很热闹,可一点以外,是所有人都无心再过教师节。

前夜,我兴高采烈地为老师做贺卡,粉红色的底纹,注满了温馨。黑色的圆珠笔不停在草稿纸上滑动,试图把所有感激全都倒在小小的心形卡片上,尽管自己的字毫无美感。

教师节,终于到了。抱着贺卡,我跑着就回了学校。

可是,走到办公室中,老师的作为空空如也。老师的包也不再桌上。我愣愣看着办公桌,听到其他老师的议论,才晓得怎么回事——老师出车祸了,有幸没大碍。

我站在办公室前,恍若隔世。

于是,我的贺卡没送出去。一直躺在我的书柜里。不知老师知不知道,05年德教师节,我们都是一个人度过的。

0x年,麻木

初中,又是一个崭新的开始。

13岁了,真的长大了,但长大,并不等于懂事。

0x年教师节,同样是在学校度过的。

也许是因为刚刚升学,对于中学还很陌生,亦或许是因为6年德教师节,我已经麻木了罢,这天,我没有对任何一位老师送出埋在我心中的祝福,一句都没有。甚至我没有向任何同学谈及教师节,而是没心没肺地大侃家国大事——尽管我没有足够的知识储备,也没有资格来讨论这样严肃地话题。

在忙碌的功课中,我度过了中学阶段的第一个教师节。没有与老师分享的,一个人的教师节。

我很惭愧,因为自己的慵懒与麻木而在这个教师节草草了事,把所有感想通通埋藏在心里。我多么想乘上多啦A梦的时光机回到初一,认真地,用心地给老师过一次教师节,给自己过一次教师节。

今年教师节就到了。我已经历七年的教师节,结果却都雷同——一个人度过。

我不知道今年我将怎样过教师节,但我确定,这次教师节,我会用心用力地过好它,过一次问心无愧的教师节。

老师,谢谢……

只说得出4个字,因为不知从何说起。最简单的四个字,也是用心最多的。

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