中考励志作文(优秀3篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编辛苦为大家带来的中考励志作文(优秀3篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

中考励志作文 篇1

“让”顾名思义,就是“退让”的意思,然而右边这个“上”却告诉我们,“让”,其实也是一种向上的姿态。

一、曲折的智慧

林语堂在《风声鹤唳》中说:“不争,乃大争;不争则天下人与之不争。”诗人流沙河还说,面对困难不要硬拼硬抢,退让几步,找出困难与困难之间的缝隙,然后迎头赶上就容易多了。

不错,“争”不如“让”,“让”不是退让,也非妥协,只是一种迈向成功的另一途径,古有退避三舍,田忌赛马,不都是退让取得成功的典范吗?他们是智慧的,这么一“让”,就让出了思考的时间,让出了回旋的余地,却在一瞬间也让出了抓住敌人劣势的机会,让出了百密一疏的破绽,立刻就看到成功的方向。

“让”,就是一种曲折的智慧,也是一种向上的智慧。有人认为他绕远路,非成功捷径,其实不然,它的目标仍是长远的,不过换了个角度。

二、一片冰心在玉壶

古有孔融让梨的故事,教育了一代又一代人。后来又有这样的故事,两个官宦人家挨得很近,争抢土地互不相让,其中一家多占一点地方,另一家人立刻写信给远在京城的老爷,老爷来信道,不过三尺地啊!家人一听,顿时恍悟,连忙让出三尺,那家备受感动,也让出三尺,空出的地方被人称为“六尺街”。

“让”恰恰是一种美德。古谚有云:你敬我一尺,我敬你一丈。谦让能够让原本相距遥远的心靠得很近很近。谦让又是一种尊重,给人以阳光般温暖,雨露般滋润。“让”的美德是上了层次的,高尚的。

三、和生命等量奇观

“让”,是一种气度。

法国的两名工人陷入困境,只留有一小块仅容一人站的地方,其中一人对另一人说:“我家里还有母亲和妻儿。”另一个人说:“好的。”然后他松开手,落叶般轻轻飘向地面。

这种“让”,在我看来,是面对生死的大无畏。他把生的机会留给了别人,这当然不能说是向上的姿态,这样的奉献是极端的。然而我们的社会需要这样的气度,在自己的位置上让出应有的风采。这样的人生才是积极的。

我们要有向上的积极姿态,因此,“让”给了我们机会。

中考励志作文 篇2

我低头看着桌面上散落的考卷,烦恼被一个个红色的数字最直观的体现出来,我用有限的视角环顾周围,其实没有人注意我……

有人说:分数只是浮云,可那笼罩的云却需要用一段时间来消散。考得好的人有充分的理由享受快乐,而我却将那份压抑渗入生活。表面平静如常,心里却一连沉沦几天,最终还是决定在那不想再看第二眼的考卷上找失败的教训。

尽量心平气和地审视每一张卷子,错题剖析了一次又一次,答题技巧默记了一遍又一遍。即使看似做到了该做的一切,结果,内心的疑惑依然如浓雾般弥漫没有一丝地消散。低头,脑海一片茫然。

深夜的床上,一点灵光闪过,落到如今不是我的笔出了错,是我的心出了错。考试前几天和考场上的情景电影般回放,每一次考试前几天,就好像如临大敌,总是在担心什么,这份不安,胆怯伴随我两个年头,并不被自己重视的这一点,此刻汇成一个足够大的现实刺激着我。渐渐地,一幕幕大同小异的回放接连出现,考场上原来的那个自己竟会为一道小题而眉头紧锁,以致影响了整个思路,甚至整场考试,再者,那个我总是把结果看得太重,曾愚昧颠倒了结果和过程的主次;心态决定着自己的发挥,即使做得不错了,那份信心却始终难以建立,此刻的自己好像看到了掺杂在这份失败中的罪魁,这次失败的原因也一步步走向真相。

豁然,我忍不住鄙视自己,并将这次的烂成绩视为必然,它不是偶然,它是一次未被重视而积蓄的爆发,即使一次次总结再全面,再透彻,也停留在浮皮。这次的失利,我以为我失去了很多,那是在我始终低头的时候,我其实收获的更多更多,它使我重新认识了自己。良好的心态,沉着,反省在我“低头”时候忽略了。我需要做的是昂起头,而不是低头一味沉思貌似“真实”的失败原因。

我不知道成功的秘诀,但我知道失败的原因,那是胆怯,心虚,不自信,这个秘诀不会教我失败,它告诉我的是不要低头沉沦,昂起你的头,会发现更重要的。

这个夜晚,昂起头来,真美!

励志中考满分作文 篇3

夏夜的星空是美丽绚烂!一望无际的天幕上星星一闪一闪,若隐若现,一轮明月【】挂在深邃的天幕上,很圆很圆,天空显得十分平静、安详。地面却热闹非凡,蛙声、蝉鸣与微风融为一体,它们组成了最唯美的合唱团。鸟儿也时不时凑个热闹,这是大自最融洽、动听、整齐的合唱。

生活处处有合唱,我们班也是一个庞大的合唱团。

论合唱自然有优秀的领唱,我们班上的“领唱”担任的都是十分重要的职务。不论是“人体印刷机”语文课代表肖同学,还是“啥都得管”的班长陈同学以及文采极出色的向同学、薛同学、鲁同学,他们都是班级领头羊。我最佩服的还是“数学鬼才”张同学。随手一道奥数题,难倒台下一片吃瓜同学。他数学次次120分,他考120分不是因为他只能考120分,而是满分只有120分,学神的世界咱不懂。他不骄傲但充满自信,耐心细致地帮我们讲解分析直到大家弄懂弄会,他是老师的得力助手。

好的“合唱团”必定有出色的指挥官,那么许老师和潘老师必然是数一数二的指挥了。许老师严厉,班规班纪面前人人平等谁也不可逾越,但对大家的关爱和教导让我们每时每刻都能感受到。潘老师温柔,她的教育如春风化雨,她分享自己的文章供我们欣赏,亲手写字帖作为奖励……这都能看出老师的用心良苦。

合唱最重要的是同心用力,整齐一致。我们高矮胖瘦不一致,但都在努力,不断追求进步,都在为集体出力。比如“小巨人”詹同学,他的学习不出色,但是他也在尽自己所能为班级服务,别看他又矮又瘦,实际上在搬午餐的时候是个大力士,一个顶俩。

合唱分高、中、低三个声部,在我们班也分各个领域,就像我们班的“运动健将”吕同学,他在自己适合、擅长的方面尽心尽力为班级争夺荣誉。我们走到一起,诠释一种可贵的品质,那就是团结合作,阳光向上。

请听,乐曲声起,这是我们班合唱的青春奋进之歌!

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