最新应用文写作格式及优秀4篇

应用文的写作格式它山之石可以攻玉,下面是编辑给家人们分享的最新应用文写作格式及优秀4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

应用文写作格式及 篇1

因为在此之前,从未学过经济应用文写作。对这门课没有多少了解,但是学好这门课程,对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。所以想要学好这门课程,进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。经小组会议讨论,结合小组成员学习情况,时间安排,现制定计划如下:

1、了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每。种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

2、了解并深入学习《经济应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平

1、以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。

2、养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。

3、加强小组成员之间的学习合作交流探讨,解决学习方面的问题。

4、一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。

9月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30小组之间讨论学习、巩固、总结。

周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。10月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写

作水平。

周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。

再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高 的山,没有比脚更长的路,我相信“有志者,事竟成”,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。

应用文写作格式及 篇2

应用文文种繁多,应用广泛,无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书,还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书,其根本目的都是为了处理或解决实际问题,都具有实用价值。都是为实现一定的目的而写。

应用文书为实现一定的目的而写,强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。

语言得体,文字简约。

时间性强,讲求及时

格式固定,书写规范。各种文体都有特定的适200用范围,不可随意交换使用。

正因为应用写作的以上特点,它的实用性不言而喻。而且,我们两年后就要步向各自的工作岗位了,当我们打入工作岗位后,各种计划、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下良好的基础。

在这个学期,学习了《应用文写作》课程后,有了许多的收获。正如课程名字一样,因为是应用文写作,课程的针对性就比较强,而且也很实用。没上这课之前,如果提起应用文,我的大脑会几乎一片空白,仔细200 想想,也许会想到,小时候写的请教条,但也仅限于此了,现在想想真是学到了很多,了解了各种应用文的格式,语言,注意的事项,以及用途,我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要,也使得我们以后写作应用文时更规范,标准,更有效率。学习了各种应用文写作的写作方法和规范的写作格式。像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法。虽然之前我们通过不同的途径接触过它们,但是当自己下笔来写时,便不知道从何下手,变得不知所措了。而通过学习《新编应用文写作教程》这门课程,以后再遇到这样的文体时就不200会不知所措了,而是会非常自信完满地将其完成。

我们专科生不毕业时虽然不写学术论文,但对于想专升本同学来说是非常必要的。当专升本后,无论是年终还是毕业时都会用到它,因此学习它的学做过程是迫在眉睫的事情。《应用文写作》这门课程便给我们提供了一个学习它的很好的平台,通过老师详细的解释和自己课后的练习,我已经掌握了它的基本写作模式和要求,如果以后顺利通过专升本考试,我相信自己在将来能够完成一篇优秀的论文写作。同时,应用文写200作在将来公务员考试中占有非常大的比重。在就业形势日益严峻的今天,考试公务员无疑成为大学生选择自己将来人生道路的选择。同样,对那些有考公务员意向的同学来说说,学习公文的写作方法十分重要。恰好《应用文写作》就为那些将来学习公务员相应考试的写作做好了铺垫。 在走上工作岗位后的大学毕业生中,流传着这样两句顺口溜:“大学课程三件宝:应用文写作、英语和电脑。”“就业谋生三把刀:应用文写作、英语和电脑。”可见应用文写作的重要性可见一斑。

1、优点

(一)内容详细 200 本书详细的介绍了生活中最常见的几种应用文的写作

格式,并附有相关的习题供我们课后练习。

(二)引例鲜明 每个章节的例子都具有代表性。

2、瑕疵

(一)、在课文中应在所引用例子后面附有对该例子的点评。这样可以让读者对这一文体更进一步的了解,加深印象。

(二)、本书中对合同进行了介绍,但重点只是介绍公司间的合同,我认为应增加一些劳务性合同,毕竟我们刚大学毕业,大多数同学都是打工者,或许只有极少数有家庭背景的人才能一下学就当老板。但这些人毕竟有限。

(三)、200本书中虽然对广告有所介绍,但没有引用相关的例题。这是本书的一个瑕疵。

应用文写作格式及 篇3

为了进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况,时间安排,现制定计划如下:

深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

1.以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。

2.养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。

3.一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。

12月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。

周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。

1月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写 作水平。

周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。

再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高 的山,没有比脚更长的路,我相信“有志者,事竟成”,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。

清远职业技术学院11食品班 赖xx

二0一x年十一月二十七日

应用文写作格式及 篇4

1、实用性

应用文文种繁多,应用广泛,无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书,还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书,其根本目的都是为了处理或解决实际问题,都具有实用价值。都是为实现一定的目的而写。

2、真实性

应用文书为实现一定的目的而写,强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。

3、简明性

语言得体,文字简约。

4、时效性

时间性强,讲求及时

5、规范性

格式固定,书写规范。各种文体都有特定的适200用范围,不可随意交换使用。

正因为应用写作的以上特点,它的实用性不言而喻。而且,我们两年后就要步向各自的工作岗位了,当我们打入工作岗位后,各种计划、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下良好的基础。

在这个学期,学习了《应用文写作》课程后,有了许多的收获。正如课程名字一样,因为是应用文写作,课程的针对性就比较强,而且也很实用。没上这课之前,如果提起应用文,我的大脑会几乎一片空白,仔细200想想,也许会想到,小时候写的请教条,但也仅限于此了,现在想想真是学到了很多,了解了各种应用文的格式,语言,注意的事项,以及用途,我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要,也使得我们以后写作应用文时更规范,标准,更有效率。学习了各种应用文写作的写作方法和规范的写作格式。像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法。虽然之前我们通过不同的途径接触过它们,但是当自己下笔来写时,便不知道从何下手,变得不知所措了。而通过学习《新编应用文写作教程》这门课程,以后再遇到这样的文体时就不200会不知所措了,而是会非常自信完满地将其完成。

我们专科生不毕业时虽然不写学术论文,但对于想专升本同学来说是非常必要的。当专升本后,无论是年终还是毕业时都会用到它,因此学习它的学做过程是迫在眉睫的事情。《应用文写作》这门课程便给我们提供了一个学习它的很好的平台,通过老师详细的解释和自己课后的练习,我已经掌握了它的基本写作模式和要求,如果以后顺利通过专升本考试,我相信自己在将来能够完成一篇优秀的论文写作。同时,应用文写200作在将来公务员考试中占有非常大的比重。在就业形势日益严峻的今天,考试公务员无疑成为大学生选择自己将来人生道路的选择。同样,对那些有考公务员意向的同学来说说,学习公文的'写作方法十分重要。恰好《应用文写作》就为那些将来学习公务员相应考试的写作做好了铺垫。在走上工作岗位后的大学毕业生中,流传着这样两句顺口溜:“大学课程三件宝:应用文写作、英语和电脑。”“就业谋生三把刀:应用文写作、英语和电脑。”可见应用文写作的重要性可见一斑。

1、优点

(一)内容详细200本书详细的介绍了生活中最常见的几种应用文的写作格式,并附有相关的习题供我们课后练习。

(二)引例鲜明每个章节的例子都具有代表性。

2、瑕疵

(一)、在课文中应在所引用例子后面附有对该例子的点评。这样可以让读者对这一文体更进一步的了解,加深印象。

(二)、本书中对合同进行了介绍,但重点只是介绍公司间的合同,我认为应增加一些劳务性合同,毕竟我们刚大学毕业,大多数同学都是打工者,或许只有极少数有家庭背景的人才能一下学就当老板。但这些人毕竟有限。

(三)、200本书中虽然对广告有所介绍,但没有引用相关的例题。这是本书的一个瑕疵。

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