学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘,但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比,总结知识,把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。下面是小编辛苦为大家带来的高三如何提高英语成绩【2篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。
问:孩子英语总在100--110之间,愁,怎么办?
解答:英语取到110分说明有个很好的基础。想要提高成绩,要清楚自己的弱项在什么地方,建议拿出几套考试试卷,认真分析下失分的地方,是听力、选择还是阅读、作文题型上,同时反思下又有多少是因为马虎这样的“非知识性”原因造成的。一方面针对问题找方法,一方面养成良好的学习习惯,并制定相关学习计划。
问:都高√★√三了,英语却连初中的都不懂,真的要从初中学起么?英语好差啊,求助!
解答:首先,肯定一点的是当然不要从初中学起,呵呵。英语的学习是需要一个长期积累的过程,现在基础差,就需要一个全面学习的过程。单词,每天规定背诵20个,不能有任何拖欠,可以利用零碎时间进行;作文,背诵真题作文,将常见单词、句型进行强化,在写作文时可用到,增加亮点;听力,上下学听MP3,不求懂,只为增加英语语感;一周规定两至三篇的阅读题训练,不要看到不会单词就查字典,而是培养考试的感觉与状态,并认真对待。以上根据自己情况可适当调整,但要记住,方法再简单也是需要长期坚持的。要想取得成功,就必须付出努力,才能有最终的回报。
问:成绩两级分化,英语23分,该怎么办。
解答:成绩偏低,需要从头抓起,制定详细的学习计划,并抓住学习方法。现在起步肯定是困难的,所以一定要摆正学习心态,告知自己任何成绩的提高都是需要付出一定的努力的,不去付出是不会取得任何的回报的,通过每天的学习提醒,反复告知自己,以避免在日后的学习中出现“不安分”、焦躁的情绪与想法。比如:听力补习可以分为两个程度。1、粗略学习,建议在每天的上下学路上进行,英语短文、歌曲都可以,只要耳边有英语,以增加语感。2、精准学习,找出课本的内容,进行仔细听读,不断反复,已达到能听“清为”准,或以真题进行。同时要记住,学习不在数,而在质,因此每一次都要认真对待。
问:学过的知识记不牢,应用时就出错,该怎么办?
解答:学过的知识记不牢,应用时就出错——对于知识混淆、记不牢的情况最好的解决办法就是建立“错题本”,将经常出现的错误、容易混淆的知识点记录在错题本中,当然一定要注意的是不仅仅是一个知识的摘录,而要附上自己的学习感想,将相近的知识点也进行列举。然后,定期地进行查看,尤其是在考试的时候,再思考一遍,以不断加深对大脑的刺激记忆。
问:所有的回答太好了,是个学习的好地方。还想请老师帮忙提供一些适合高年级学生看的英文电影和原着,为fce考试做准备。
解答:经典的电影比如《阿甘正传》、《奔腾年代》、《蒙娜丽莎的微笑》、《甜心先生》、《热血强人》、《重建人生》、《海上钢琴师》、《大话王》、《老爸向前冲》等等,原着就从外国经典着作入手吧,《傲慢与偏见》、《飘》、《简爱》,当然内容很长,看个人的精力喔。在这里,提前祝你顺利通过考试喔!
问:如何学好英语?
解答:如果您能根据孩子现在的情况多做一下说明是最好不过的了,呵呵。其实,任何结果都是有一定的原因引起的,如果成绩不好,首先就是要去找一找原因。比如,为什么能把理化学好?为什么别人能把英语学好?其中的原因是什么呢?或许从中有所启发,另外,根据多次失利的现实,首先要在心理上消灭害怕情绪,另外,需要更多的时间、更多的努力,不要急于求成,坚持,坚持,再坚持,一定要相信只要有付出必定会有收获。“环境愈艰难困苦,就愈需要坚定的毅力和信心,而且,懈怠的害处也就愈大”,您说呢?加油!
问:我的英语成绩总是不能提高,常在及格线上徘徊,该怎么办?
解答:任何结果都是有一定的原因引起的,那么,首先要去找一找原因。比如,为什么能把理化学好?为什么别人能把英语学好?其中的原因是什么呢?或许从中有所启发,另外,根据多次失利的现实,首先要在心理上消灭害怕情绪,另外,需要更多的时间、更多的努力,不要急于求成,坚持,坚持,再坚持,一定要相信只要有付出必定会有收获。
问:孩子对英语学习兴趣浓厚。平时喜欢看英文读物,也爱听英文故事,单词记忆能力较强。但就是口语方面有些弱,虽然他平时没事就喜欢说几句。请老师提供一些提高口语水平的方法。谢谢!
解答:很多家长询问了如何纠正英语发音、学好英语口语的问题,在这里我们告诉大家的'是英语口语尤其是刚起步的时候,重在模仿!模仿的时间、地方都没有限制,当然最好的是在安静的环境下进行,听录音的时候,听一句读一句,并且看着英文、中文的文字内容,这样从耳、眼、嘴全面进行刺激,从而达到最有效地学习!其次,在模仿的过程中,可以”阴阳怪气“地来进行,现在很多的语音内容,为了强调纯正地发音,都很注重语音、语量、语气,因此,在模仿中,对此加以重视,也会增加孩子的学习兴趣。再次,对于口语发音不准的问题,还是要回归到第一点,将录音读一遍,再自己读一遍,找出其中的差距,以此来纠正发音的问题。希望对您的孩子有所帮助,加油!
问:看到英语就不想学怎么办?
解答:不想学习是因为把学习中的困难无限放大,造成心理上的抵触所造成的。因此,在学习前,首先就要改变下这样的学习心态,一定要为自己树立下学习的目标,比如,英语等级考试、中考、高考,为了在考试中不偏科等都是让自己学好的理由,让自己不断调整,不断为自己树立“我能学好”、“我要学好”的决心与信心,这样在开始会给你很大的帮助。同时,为了给自己带来学习的气氛,不妨用简单的办法将家里的物品工具上,都贴上英语的标签,不仅能帮助自己学习英语单词,还能造成一种学习氛围,给自己带来一定的动力,以督促自己进行学习。这也是一个长期的过程,希望你慢慢努力,加油!
第一,英语单词是高中英语考试的核心。单词就是一个个砖瓦,考试成绩就是间大房子,要想英语好,必须多砖瓦。小编记单词不是像以往一般的方法,买本单词书,整天来来去去记。小编是通过做阅读理解去积累收集生单词的,通过做阅读,小编不断发现阅读中经常出现的单词而自己没有记住的单词。日复一日,做上三几百篇阅读,小编把阅读常出现的单词都积累下来了。小编把这些单词记到一个本子去,放到床上。每天起床后,睡觉前就扫一下,不求一下子记住意思,但求不断加深印象。一年下来,小编成功了,把所有写在本子上的单词,都刻到了脑子去了。因为单词及得多了,阅读做起来,基本都是错一到两题,阅读理解成功帮助提高英语成绩!
第二,语法填空突破。小编以前语法填空都是对三几个而已,但是后来做到了错一题甚至全对的地步。抛弃传统的一个个空思来想去去猜,小编在语法填空总结出了规律。小编先分析有空要填单词的句子成分,确定要填的空是什么词性,再看看那个要填的空后面那个单词的词性。通常,要填的空后是名词,要填的一般是定冠词a 或者 the;要填的空前后面是分别两个句子,要填的一般是从句的连接词等等
第三,作文的提升。作文是由句子组成的,小编的作文是从句式突破的。小编把每份试卷答案的范文的好句式都背下来,在遇到相近的作文,引用相关的句式。作文是靠句式拿分的,用不同的句式,会让老师觉得这个学生文采很好,自然老师就会给出高分。小编沿用这个方法,有一次基础作文拿了14分,最后写作也拿了22分!
最后,当然是不断地做英语试卷,不断复习你积累的生词,不断背英语句式,不断总结考试经验啦!