小学生写的一封信范文

随着现代生活方式的改变,wifi和微信的普及,书信的使用越来越少,不过带给人们的感动是不减的。下面给大家分享一些关于小学生写的一封信范文五篇,希望能够对大家有所帮助。

小学生写的一封信范文篇1

亲爱的姐姐:

此时此刻,拿起这一支笔,我有点紧张,不知道该写些,那我就全当和你聊天吧!

姐姐,在我的印象中,你是一个非常非常优秀的人,从小学到初中几乎每一次期中、期末考试你都是第一名,在家里有着你很多奖状和奖品。对于你的成绩我也是望尘莫及的,爸爸妈妈也都以你为荣。我觉得你有时候挺严格的,比如说在学习方面,我其实有很多问题,但鉴于你有时候会严格,加之我又有点胆小,所以就一直不怎么敢问你。

还记得有一次在上课的时候,我正在低头自顾自的看书,手里拿着的笔不停地习惯性转着,还一边哼着歌儿,心情正好,没有认真听老师讲课。就在老师突然点我名的时候,我还没有听见,同桌用手使劲碰了我几下,我当时还没有搞清楚状况呢!呆呆的看着她,她使了个眼色,我才发现大家都齐刷刷地看着我,老师“凶神恶煞”的,一直瞪着我,我大概知道是怎么回事了。于是,我站起来,傻傻地看着老师的眼睛,老师很严肃,我知道自己做错了,于是低着头保持沉默,老师重新问了一下,我的回答是:“老师对不起,我不知道。”“上课要认真,不能开小差,要跟着老师思路走,知道吗?看了你还是比不了你姐姐,以前问她,她都是对答如流,你坐下吧!”老师有点失望了,我的脸也刷一下的红了,脸上火辣辣的,恨不得找个地缝钻进去。

其实听到那一句话,我也已经见怪不怪了,因为不只是一个老师这么说过,而且意思都是差不多的。刚开始我还会埋怨,认为他们分明就是以偏概全,每个人的优点和长处不同,就这样断定我不如一个人,实在让我有些气愤。可后来爸爸告诉我,老师说的没错,你是爸爸的骄傲,也是我的骄傲,也应该向你学习。我才明白了,释怀了,其实大家都是让我继续努力,戒骄戒躁,向姐姐你学习,我也会向你学习的!

曾经在你的本子上,我偶然看到了一篇文章,那可能是你的心情日志,不知道我看了你会不会怪我,我当时只是一时好奇。但是看完的时候,我却不知所措了,而且还有一点想哭的冲动。那篇日志上面说,因为我的出生,你不能再和其他小伙伴一起玩了,得天天待在家里照顾我,还有干活,还说你真的不开心。我当时就认为你肯定特别讨厌我了吧?

可是后来我才发现我大错特错了,那并不是真的。你在外面上学,以前很少回家,而现在更少了,一学期也就回来那么两三次吧。每次你走的时候,小妹总是舍不得你,偶尔还不懂事地又哭又闹。你也尤其喜欢她,还记得每次回家,你都会带了零食,那些都是同学给你的,你没有吃,总会留着带回家给我们,因为我们都没有吃过。你回家的时候,大家都会去接你,帮你拿东西,一到家,便就是开始看零食,吃零食。

爸妈的年级和我们相差很大,可能在很多方面会产生分歧,相互之间不理解。尤其,我和妈妈总是会发生争执,虽然你比我大好几岁,但是很多时候你都会支持我,理解我,那令我觉得很温暖。每当我为考试而发愁的时候,你会告诉我要放松;当我遇到难题,你不会帮我解决,但却总会帮助我;当我失落,想要放弃时,但想起你,我就想着要坚持下去,你就是我的好榜样。

不说别的,就说说这些小事而已,好久没看到你了,你还好吗?

小学生写的一封信范文篇2

亲爱的同桌:

从开学起,你就对我一直那么好,一有不会的你就教我。

有一次我迷上了小玩具,没有好好听老师讲课,你看见了,用手捏了一下我,我痛得直叫,老师听见了对我说:“干什么?”我说:“没干什么。”下课时,就因为这件事,我和你吵了起来,甚至不和你玩,你看了我一下,叹了一口气走了。有一天考试,我一发到考试卷就像平时一样写,写了几题,遇到了一个没学过的题目,我告诉了老师,老师说:“这上课学过了。”我想到上次被玩具迷住的那次。

过了一天,放学妈妈生气地问我:“你上课干什么的?考试考了五十几分?”我说:“没干什么。”“还骗我。”说话间妈妈飞快地跑到我手面找到了玩具,最后她把玩具给烧了。

最后试卷发下来了,我一看啊!我才考了三十多分,倒数第一名,最后我才知道他是为我好。

你的同桌:__

____年12月__日

小学生写的一封信范文篇3

远方的不知名的小学生:

你好!

我是一名生活在美丽而又文明的厦门的女孩。我叫林诗莹,今年十二岁,读五年级。我,一米五左右的个儿。梳着一个齐耳的短发,两道浓浓的眉

下边嵌着一对炯炯有神的眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。我的爱好很广泛,体育、看书、吹黑管、画画……

我呢,在嘉滨小学读书。我们的校园是绿的,无论春夏秋冬都是绿的。校园内百花盛开、绿树成荫、郁郁葱葱。我们在莲鱼池边,假山石前后左右赏花,在那操场上嬉戏。这一处处,这一景景,无处不带来一股股绿色的温馨。然而,最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮吸知识的泉水,接受着园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长。正因为有了这些小苗,校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。所以,我爱我学校。

我们班有四十八位同学,都各有各的特点:高高矮矮、胖胖瘦瘦、秀气的、粗犷的、顽皮的、活泼的、文静的、大胆的……每个人都不同,这使我们这个集体丰富多彩。要是你能来和我们一起上学,那该多好啊!我们一定会腾出最好的座位给你坐。

真想知道你长什么样子?喜欢玩什么?喜欢吃什么?喜欢读什么书?喜欢看什么电视?平时你是怎样度过一天的时间呢?你们班有些什么同学?你们学校长什么样子的?你们又是怎样上课的呢?我有太多的问题想问你了,你能给我回信吗?盼着你的回信!

此致

敬礼

__

20__年3月11日

小学生写的一封信范文篇4

亲爱的__:

你好!

我是一个住在一个小城市里的小学生,我今年__岁,特长是跑步、跳高,爱好就是踢足球、打篮球,我长得好像一只小猴子那样瘦。

我的家乡有最美味的云吞,它的皮特别滑,它是我最爱吃的美食,希望你有机会也来尝一尝。

我们这里过年的时候,晚上会有烟花晚会,还有舞狮子。我觉得最好看的是烟花晚会。我们把烟花点燃之后,它像飞转的小圆盘,不时地向四周放射火花,接着便在空中组成红绿套在一起的光环,上下穿梭,真像两个跳舞的“小蜜蜂”。有的烟花一点火,就放出一道道绿光、红光,同时发出嗡嗡的叫声,真像“小蜜蜂”在飞舞,一会儿就飞到夜空的“百花园”采蜜去了。“黄鸟”这种烟花刚点燃是一个大火球,一下子就飞上三层楼那么高,接着火球飞出一只一只黄鸟,“吱吱喳喳……”地叫着,像在向人们祝贺新春佳节的到来。“魔术弹”就更有意思了,一点燃就向高空飞去,由一颗变两颗、三颗、四颗等等,有红的、蓝的、绿的、黄的,可好看啦!这是多么有趣的烟花晚会啊!

就写到这吧,你要回信哦!

祝你

学业进步!

等你回信的__

__年__月__日

小学生写的一封信范文篇5

尊敬的家长朋友:

大家好!

为深入贯彻落实“六一”重要讲话精神,发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点,引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力,感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念,从小做起,进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽,决定在寒假、春节期间动员少先队员开展"优秀传统文化在我身边"活动,特将寒假工作安排如下:

一、放假时间:____.2. 7 --____.3.6(正月十六)

学生3月7日(正月十七)上午8:30开学报到

二、假期活动

(一)安全教育

通过书本、网络、媒体、实践等各种途径,使孩子了解防震、防火、防爆、防盗、防投毒、防破坏、防电、防滑、防交通安全事故等安全知识,学会保护自己;讲究饮食卫生,不食不洁食物,不暴饮暴食;春节期间不乱燃放烟花爆竹;不去网吧,不扰乱公共秩序,做一名遵纪、守法的小公民。

(二)开展“六个一”活动

1、参加一项传统民俗活动。动员少先队员在春节、元宵节期间,积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动,感受节日喜庆,学习了解当地过节传统和风俗习惯。(全校普及开展,五六年级重点进行)

五年级花灯的.制作及征集“谜语”和“欢乐元宵”微视频活动:

花灯制作具体要求如下:

5.1、5.2每中队制作4盏花灯于____年3月2日(正月十二)上交作品到杏花岭区少年宫参加花灯比赛活动。

5.3、5.4、5.5、5.6每中队制作4盏花灯于____年3月2日(正月十二)上交作品到后小河小学参加社区展示活动。

“谜语”和“欢乐元宵”微视频活动,具体要求如下:

谜语内容健康,体现节日内涵。谜面和谜底按照要求提交。

“欢乐元宵”微视频具体要求如下:

展现元宵节的特色、风俗、欢乐气氛,可配乐配音,剪辑为2分钟以内,格式以mp4、flv为准。

(参加方式登录校讯通教育网(http://www.s__t.cn),按照相关提示及要求上传谜语、“欢乐元宵”微视频作品)

六年级羊年春节春联、剪纸、“我家的年味”微视频征集活动:

对联:上下联内容互相照应,紧密联系,结构完整统一,对仗工整,语言鲜明简练,通俗易懂。单边12个字以内(附横批4字)。对联内容以文字或微视频两种方式提交。以文字提交需写明上联、下联、横批;以微视频提交时需记录毛笔字书写过程,剪辑为2分钟以内,格式以mp4、flv为准。

剪纸:围绕春节题材进行自命题创作,作品不限尺寸,需通过微视频记录剪纸过程,剪辑为2分钟以内,格式以mp4、flv为准。

“我家的年味”微视频:剪辑为2分钟以内,格式以mp4、flv为准,按照相关提示及要求上传对联、剪纸、“我家的年味”微视频作品。

2、参观当地一个历史名胜。鼓励少先队员在寒假期间,在保障安全、远离封建迷信的前提下,在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等,了解家乡的历史故事和历史人物。

(全校普及开展,三四年级重点进行山西历史名胜的参观活动,按照要求各中队汇集成册。模板请到hxh__ddb@163.com下载)

3、学讲一个传统故事。动员少先队员在寒假期间诵读传统文化经典图书篇章,学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事,感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求,学习和弘扬中华传统美德。

(全校普及开展,人人会讲一个反映民族精神的传统美德故事,每中队选出10名优秀队员进行“读书节”展示。)

4、为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间,为父母家人做一件力所能及的事,比如为加班的父母送一次饭,为父母制作一张新春贺卡,学习一项家务小本领等,争做懂事、有责任的家庭成员,践行"百善孝为先"的传统美德。

(全校普及开展,一二年级重点进行学习一项家务小本领的践行活动,每位少先队员制作《新春“孝”迎佳节 学本领送亲人》按照要求各中队汇集成册。模板请到hxh__ddb@163.com下载)

5、做一次文明宣传员。鼓励少先队员在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友,远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯,在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。

(全校普及开展,大、中、小队委重点进行文明宣传活动,拍摄照片、5分钟微视频记录写下活动心得,上传到后小河小学少先队QQ群 57950612)

6、坚持一项体育锻炼。利用寒假继续开展“阳光体育”冬季长跑活动,积极锻炼身体,学习一项体育运动,精练一个体育项目准备迎接新学期春季体育节的挑战。

(全校普及开展,各中队选出优秀队员参加体育节比赛)

总之,希望通过学校有计划安排的快乐寒假丰富多彩的活动,让孩子们度过一个安全、充实、健康、文明、快乐有意义的寒假,并祝大家过一个祥和的春节!

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