在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？这次为您整理了成长的烦恼小学作文（优秀5篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
烦恼就如鞋子里的，虽然很小，却是我们成长中的一大障碍。烦恼又如田里的杂草，拔掉一棵又长出另一棵。在生活中我的烦恼有很多，但最令我头疼的还是英语。
每天一上英语课，老师就在讲台上噼里啪啦的讲个没完，听着老师那熟练又流利的英语时，我就像在听天书，听得我昏昏欲睡。我时不时地盯一下我的手表，无时无刻不想着快点下课。上一节英语课简直和过了一个世纪一样长。让我头疼的还不只这些，而是老师布置的作业，什么“动词原型”，什么“过去式”，什么“第三人称单数”，我都不会做。
还不止这些，我的父母为了把我的英语成绩提高，还给我报了两个补习班，一个周六，一个周日。这两个补习班完全占据了我的休息时间。几乎每一个周末，我都是在作业中度过的。语文和数学我还没问题，就是英语，枯燥的单词我不想背，老师讲课我听不懂，布置的作业我不会做。
唉，英语、英语，我什么时候才能不为你发愁呢？
许多大人们都说："孩子们是最无忧无虑的！"可是这句话是对的吗，也许和大人们的烦恼比起来要稍稍"逊色"一点，但也不能那么夸张，我们也是有点小烦恼的，比如说马上就要小升初了，学校还没有定下来，或者还没有找到理想的中学，还有可能是家长太唠叨，简直就是"唐僧转世"，等等，每个人的想法或者生活观念不同，所以都会有自己的烦恼，而我的烦恼应该算是比较与众不同的，就是：我不想去苏州上学！为什么我必须到苏州读中学呢？这是因为我爸爸在苏州工作，一个星期回来一次，不仅很累，而且开销也很大，所以家里才决定的。为什么我不想去那边呢？
第一，因为我从小就在南京长大，是个土生土长的南京人，不仅对这里的风土人情非常喜欢而且对南京这座城市也有了感情，毕竟南京是我的故乡。而苏州这个小城市，虽然城市的绿化还不错，道路也很干净，空气也很清新，但是毕竟不是我从小生长的城市，我对这座城市还比较陌生，"上有天堂下有苏杭"这句话就是形容苏州市多么美丽的，但俗话说：金窝银窝不如自己的狗窝，再好的环境，我对它没有感情那也不能适应，而且我认为南京在未来几年内要通还几条地铁线路，京沪高铁南京南站也在建设之中，南京也有一座规模较大的机场：禄口国际机场，世界第七高楼紫峰大厦的崛起又是为南京增添了一道壮丽的风景，在2014年，南京还有举行四年一度的世界奥林匹克盛会：青奥会，由此可见，南京城在飞速发展，迈向国际化大都市的行列，另外南京还是六朝古都，朱元璋、李煜等历史伟人，许多都出自于南京，由此可见，南京是座有着丰富文化底蕴的城市；而苏州，连一条地铁都没有，也没有机场，更别提举办过什么国际性的社会，历史上也没有出现过什么名人，苏州在我的心目中明显没有南京好，虽然我爸爸的好几位朋友都说苏州好，男子汉就应该到世界各地区闯一闯，但我认为，在中学阶段，应该根据自己的想法来决定到哪边上学，况且南京的名校有那么多，苏州什么学校可以与之匹敌？
第二点，因为我和班上许多同学都有着深厚的友谊，而且他们都在南京上中学，如果我到苏州，那岂不是非常孤独，虽然在苏州也能找到一些朋友，但是毕竟适合自己相处了六年的同学啊，如果就这样分别了，那岂不是非常悲伤！
就是因为这两点所以我才不想去苏州上学，这是我现在最烦恼的事情，但我不知道如何去解决，你们能帮我出出主意吗？
随着年龄的增长，我们的烦恼也越来越多，今天，我就给大家讲讲我的烦恼。
我是一名五年级的学生，成绩中等。记得有一次，数学老师在班上举行了数学竞赛，我想：这竞赛试卷应该不会太难，再加上我的成绩一直都很好，这次竞赛应该没问题吧！想象是美好的，现实是残酷的。当卷子发下来，我大吃一惊，里面竟然全是奥数题，怎么办？我脑海里一片空白，眼前仿佛是一张白纸，啥也看不见了，一道题都看不懂。我顿时急的脑门直冒汗，好不容易让自己平静下来。我冥思苦想，用最麻烦的方法做了出来。成绩出来后，尽管考了93分，但我还是被老师叫了过去。老师对我说：“你怎么用这么麻烦的方法来做题？听四年级老师说你成绩很好啊！”我一言不发，只想着以后还是要认真听课。我好烦，这些题没按常规出牌。
在生活方面，我也有许多烦恼。比如说：我想去学游泳，妈妈偏让我去学奥数；我想去学跆拳道，妈妈让我学英语；我想玩手机看电视，妈妈就会说：“看书去。”总之，我的生活几乎没有半点自由，都是妈妈给我安排，我按部就班。无奈！
虽然老师和妈妈这么做都是为我好，但是，这样枯燥的学习方式让我开始有点讨厌学习了。就连放暑假也没有自由。慢慢成长，我也明白了，学会将烦恼变成动力，相信我可以做得更好！
仿佛在春意盎然的季节里，从雨后的沃土中蓬蓬勃勃地钻了出来的春笋，不经意间，我已是14岁的小大人了。从牙牙学语的小孩成长为脑袋瓜子里有许多知识的少年，慢慢的，我发现自己真的长大了，懂事了。在一次次的尝试和体验之后，我深深体会到成长中的快乐。
快乐无处不在，它如同精灵般陪伴着、守护着我。学校操场上和同学一起打乒乓、做游戏，是那种最平凡、朴实的快乐；放学小路上，和伙伴们一道披着残阳的余辉聊着，走着，自然也是无比惬意的；晚饭过后与父母谈谈学校中的趣闻，更是感到无比的舒心。对我而言，快乐是生活的一半，它是心态的主使者。但烦恼也随之到来，那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。
还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还不如看下书……
有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼。
自从我上六年级，我就经常会说：“我每天写了作业，还要写三面复习，还要听写，还要写两张真卷，哎！这烦恼也来得太快了吧！”
回首过去，快乐的时光就像一支动听的歌，一直在我的耳畔回旋。而现在动听的旋律中总有几个不协调的音符，虽然这几个音符很小，但还是打乱了整首歌的节奏，这不协调的音符就是我的烦恼。
步入六年级，复习、真卷是我最大的烦恼。望着墙上的钟表，时间一分一秒的流逝，真卷、复习越来越多，越来越难。这些作业就像一个无底洞，不管我再怎么努力也写不完，今天写完了，明天还要写，哎，真烦恼！
烦恼的日子在流逝着，我的侄女雨欣，却一天天长大，她也快成了我的烦恼，每当我星期五回家买的零食，我才吃了一点点，她几下就把我的零食全吃光了。在我写作业时，不时的揪我耳朵，还抓我脸。哎！真烦恼。
我们每个人都有成长的烦恼，其实成长本身就是一种烦恼。来，让我们一起抹去烦恼，快乐地向前吧！