留在心里的印象作文【精彩9篇】

在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是人见人爱的小编分享的留在心里的印象作文【精彩9篇】,希望能够帮助到大家。

留在心里的印象作文 篇1

我很少落泪,特别是为一个陌生人。但是,那次,我哭了,原因是以为一个我根本就不认识的小女孩。

ICU病房,一个男孩苍白着脸,头上缠着绷带,躺在病床上。“嘀哒,嘀哒”的机器声配合着病房里的白色,显得那么的凄凉,仿佛,一条生命正在慢慢的流逝。我本想去打水喝,只是经过这间病房,不由地停下脚步。男孩旁边站着几个人,一个上了年纪的男人和女人,一个穿着白大褂的医生,一个梳着羊角辫的可爱女孩。男人和女人脸上挂满了深沉,医生则一如既往的严肃,唯独小女孩,露出了天真、无邪的笑容。“他必须要输血。”医生冷冷地说道,“他失血过多,必须要输血,只有他妹妹的血型才配。”说完,他用眼光瞄了小女孩一眼。输血,怎么可以?小女孩顶多只有6、7岁,让她输如此大量的血,何其忍心!小女孩的笑容没了,只是抬着头,望着女人,不谙世事的大眼睛布满了惊恐。“不,我不要!”女孩的声音很抖,很颤颤巍巍,她几乎想哭出声来了。“不,我不要。”双手不由自主地抓着栏杆,因为用力过度,而开始泛白。“女儿。”

那个女人慢慢靠近小女孩,试图要抱住她。“那,那没有别的办法吗?”一直沉默不语的男人开口说话了。“没有。”医生简短的两个字,断绝了所有的希望。小女孩突然不闹了,“他不输血,只有死。”病房陷入一片寂静,突然,小女孩开口了:“如果要用我的生命去换哥哥的生命,我愿意。”小女孩说得很轻,也并没有哭。病房再次陷入了寂静,只不过,这次,医生的冰块脸早已融化。我转过身,擦去两行泪。

给我留下印象的有很多很多人,但在我心里留下最深刻印象的却是她,一个为了亲情,为了救哥哥可以连生命都舍弃的女孩!

留在心里的印象作文 篇2

每种食物都有各种各样的味道,有酸、甜、苦、辣。人也一样,我们班的杨盈既“甜”又“辣”。

一次,上体育课时,老师要我们跑圈,我跑着跑着肚子就痛起来了。可我最后还是坚持下来了,老师终于让我们自由活动了。我立马跑到篮球场那儿和杨盈一起打篮球,我们打着打着男生就跑过来抢女生的球。只见杨盈一投、一跑、一跳就接住了球,才没让男生抢到球。可惜,最后球还是被男生抢去了。只见杨盈一跑、一拍球就落地了。我飞快地跑向球,谁知又被男生抢走了。看来我还是不够机灵呀!这一抢可把杨盈给搞火了。杨盈飞快地跑向球,往男生身上一扔,一扯他们的衣服球便轻松地回到我们的手中。如果下次球又被抢了,不怕、叫一声“杨盈帮忙”就够了。这就是她的“辣”。

一天放学了,我与杨盈一同回家,我俩说说笑笑地走在回家的路上。我讲了一些关于庄乐鹏的事,她听完了,愣了一会,接着哈哈大笑起来,哎呀!杨盈反应真慢。

还有一次,我俩走在回家的路上我与她谈论起来了。看看我们的对话吧!

“今天下课了,我发现了……”

“嗯。”“我告诉你一件事,你等会别笑啊!”“嗯。”“事情是这样的,”“嗯。”“从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚在讲从前有座山,山里有座庙,庙里……”“嗯。”“杨盈,你老怎老‘嗯’呀?”“嗯,什么?哈哈哈哈……”“哎!反应太慢了,你也太喜欢笑了吧!”

这就是她的“甜”,没事就笑笑。

留在心里的印象作文 篇3

我的梦境中,仿佛回到了冰河世纪,我本来想平时都在滑冰,不如在这里也滑滑吧!可是我在滑的时候发现自己的脚被冻住了,这时忽然来了许多猛犸象,像是要攻击我的`样子,它举起象牙过来了。

我被这个恐怖的梦惊醒了,发现爸爸妈妈都在我身边,我问:“爸爸妈妈,什么事啊?”爸爸说:“孩子你正在发高烧啊!”妈妈说:“把我爸前些阵子带的药酒拿来”。爸爸拿来了药酒,把药酒擦遍了全身,我身上越来越热,妈妈说:“不行,孩子他爸,你去街上买点退烧药吧!”“但这大半夜的,诊所都关门了,而且街上那么大的雨。”“人民医院晚上有人值班。”“还是把孩子送到医院去吧。”说着,爸爸妈妈下楼找了一辆出租车,把我送到了医院,到了第二天早上,我在病床上醒了,看到爸爸妈妈在旁边握着我的手,我问:“妈妈呢?”“你妈说他有预感你会醒,所以下楼买早饭去了。”说着妈妈就回来了,妈妈喂我吃早饭得时候,我仿佛看见她和爸爸的头上多了几根银发。

留在心里的印象作文 篇4

窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花,完美的仿佛一个褪色的童话。每当看到它,我就会回忆起那个完美的。午时,那张饱经风霜的脸。因为这是我心中永不褪色的印象。阳光明媚,如一件大衣轻轻披在我身上。我和我的幼儿园同学一齐去看电影。

一个背着褪色布包的老人走了过来,笑眯眯地对我们说:“免费教你们做花,能够吗?”阳光透过叶缝照在他的满头银丝上,斑影交错。哪里有这等好事?我们自然欣喜若狂,毫不犹豫地同意了。老人用他那布满老茧和皱纹的手从他装橡皮泥的盒子里揪出一块,细心翼翼地揉了起来,边揉边对我们说:“先揉软,再捏几下,把它做成叶子形。”我们照做了,顿时,小小的橡皮泥成了我们手中的一块生面团,翻起来、过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为。完成叶子形状了 m. ,他又变魔术般从口袋里掏出一把刻刀,刻下花纹,一下、二下、三下……几片叶子完成了。等我们做好了,他又发给我们铁丝做茎,用绿色橡皮泥包裹起来。不知何时,他嘴角已有了一丝欣慰的微笑,似乎正在为做花的我们加油。他又利落地揪出几块红色橡皮泥,揉成圆形,按、捏、翻……一眨眼的功夫,他的手上已多出几片鲜艳的玫瑰花瓣。阳光透过叶缝照在他的满头银丝上,斑影交错。

老人又将碧绿小巧的叶子安在挺拔的花茎上,将玫瑰花瓣交错地组合起来,插在花茎上,鲜艳的玫瑰花便完成了。

我看看老人的,又看看自我的,总感觉差别太大,无法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛预知我的心思,将他做的那朵能够和真花争奇斗艳的玫瑰花递给我。阳光照在花上,给花蒙上了一层金黄的面妙,我接花的手不禁微微颤抖。他的嘴角,又挂上了那恬静的微笑。夕阳下山了,我该回家了。我想,是什么使老人这样勤快地教人做玫瑰花呢?——或许是为了一种叫艺术、叫奉献的神秘宝藏。

虽然我之后再没见到那个老人,但我坚信,他必须在某个地方教人做玫瑰花,在每一处闪烁着艺术和奉献的金色光芒。窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花,依然如一个褪色的完美童话。我想,这可能就是他——一个追求艺术的和蔼老人的化身。

留在心里的印象作文 篇5

我的邻居是个女孩子,比我小一岁,却与我同样高。今年也刚住校,一放学她就来找我,因为她还没有习惯住校。

开学的前几个星期,我们寝室里有老鼠,经常在夜深时偷吃饼干、面包一些食物,甚至爬到床上撒尿排便,真是个讨厌的家伙!我们都是小孩子,拿老鼠也没办法,就没把这件事放在心上,而雷雅芳却不这么认为。

早上起来,她让每一个人回去买粘老鼠的纸,她说:“这样布下天罗地网,绝对抓到老鼠。”到了星期五,我与她一同回家,在路上,她还不停地唠叨:“我们寝室的老鼠这么大只!都有我家的小狗一半大了,我们俩可要买一张,这是必须的!”我的耳朵都被她的“***”炸毁了,仿佛失去了听力,工地上机器的隆隆声都进不了我的耳朵。过了一会,我实在忍不住了,对她吼道:“哦!知道了!我不想买!再说又不是你自己家的事,我们的寝室里有谁听你的呀!要买你自己买!”

又过了一个星期,只有她一个人买了防鼠板,我说的话都成了事实了。接下去她张满是口水的嘴又开始工作了:“谁来帮我下,这床太重了,我移不动。”没人愿意,只是指指别人,我也一样,没理她。管理员蓝老师来我们寝室时,她第一个问:“蓝老师,我们寝室有一只很大很大的老鼠,晚上吵得睡不着觉。你来帮我弄防鼠板吧。”蓝老师笑着对雷雅芳说:“不用弄了,学校会有人捉的。”说完就走了。

唉呀!我的伙伴雷雅芳,你真是个以下为他人着想的人。

留在心里的印象作文 篇6

在成长的过程中,有许多人给我留下了深刻的印象,其中有一个人令我时常铭记于心,那就是我的好伙伴——小铭。

记得有一个周末,我怀着愉快的心情,迈着轻快的步伐去上毛笔班学书法,谁料天有不测之风云,走着走着竟然下起小雨来了。我加快脚步,就当我走到离毛笔班不远的工地旁边时,一不小心脚下一滑,四脚朝天的摔在一堆沙子上。唉!真倒霉!看来“福无双至,祸不单行”这句话今天降临到我头上来了。我本想把沙子拍干净,可是没办法,再不走就迟到了,于是我硬着头皮继续走了下去。

当我以狼狈不堪的样子出现在毛笔班的同学面前时,它们都哈哈大笑起来。就连平时的好伙伴小康也忍俊不禁。我非常难堪,就如万箭攒心一样,很不是滋味。但就在这时我的另一位好伙伴小铭却没有笑,反而关心地问候道:“没事吧?有没有受伤?”说着还帮我把身上的沙子全拍掉,然后用责备的语气对小康说:“伙伴有困难,我们应该鼎力相助。一方有难,八方支援嘛!作为别人的好朋友、好伙伴,看着自己的好伙伴受伤,你还笑得出来,你的心里过意得去吗?”随后,小铭还扶我坐好,帮我拿笔、倒墨……我的心里顿时温暖起来。

小铭在我心里留下了深刻的印象,他乐于帮助别人,帮助朋友,我永远也不会忘记他!

留在心里的印象 篇7

在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也作文喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。

一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……

我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!

改老师名字啊!

留在心里的印象作文 篇8

在我多年的成长过程中,有许许多多的。人给我留下了深刻的印象,但最令我难忘,感动的是那一个曾帮助过我的陌生人,至今难以忘怀。

记得那一天早上,我正在公园里散步。天空阳光明朗,万里无云,似乎我的心情也像云朵飘走了。我一边下阶梯一边看着湛蓝的天空,忽然,一队壮观的直升机队在空中映入我的眼帘,看着直升机队在天空中翱翔,我心里甜蜜地想:“如果我能像直升机飞在天空多好啊!突然,我踩空了,绊在阶梯上,顿时膝盖流出了鲜红的血,刺痛就像钢针一样刺在心口。我咬着牙,忍着剧痛。“小朋友,没事吧?”我下意识扭转头来,望着那陌生的面孔。只见他穿着牛仔裤,头上戴着一顶帽子,看样子是个高中的人吧。他走过来,望着我的伤口沉默了一会儿,就说:“等我一会儿。”过了一会儿,他回来了,给我涂上红药水,贴上止血贴,望着他流出的热汗,我的心田这时酸极了,这当我说声谢谢时,他已经走远了……

他那乐于助人的品质,是值得我们学习的。这件事虽然过了许久,但永远保留在我的记忆里。

留在心里的印象作文400字 篇9

谁都有不可抹灭的印象,而我的印象却是深深地留在心中。

她就是一位做好事不留名的阿姨······

那是我刚上5年级的一个暑假,我和小伙伴们兴高采烈地玩耍,但由于刚下里一场雨,地面很滑,我一不小心跌倒了,扭伤了脚,站不起来。小伙伴们急忙寻求人帮助,一位好心的阿姨,看见了我,急忙先把我扶起来,然后她打了一通电话,一辆汽车飞奔而来。

我和我的小伙伴们和阿姨一同上了汽车,去离我们最近的医院·····

到了医院,医生给我检查了一下,是轻度扭伤,但还是要打麻药、做小手术。我一听到手术,我立刻就慌了,虽然只是小手术,但我也很怕。

于是,阿姨亲吻着我的额头,温柔的说:"不要怕,我会一直在你的身旁的。”于是,我鼓起勇气,推进手术室······

10分钟、15分钟、20分钟,终于手术做完了。

“其实根本不痛······对了,那位好心的阿姨呢?"我自言自语道。于是,我就问护士,护士说,你刚做完手术,她就走了。

从此以后我再也没有见到过这位阿姨,阿姨您的品质是我值得学习的榜样。也是我一生抹灭不了的记忆!!!

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