在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，的小编精心为您带来了中小学生优秀作文【优秀8篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
“哎！哎！哎！…… ”疑这是什么声音啊？哦！是从一家医院里传来的，大概又有小朋友在拔牙齿了吧！(这个人就是我哦！ 星期六我跟着妈妈去了绍兴，说是要给我的牙齿：绞正。说是什么我的牙齿不好，要把变的好看。
我和妈妈早上十点左右来到了绍兴。也不知道妈妈跑了多少家医院，反正已经把我累第的够呛的了！到了下午一点半，我们又来到了一家医院，大约两点的时候医生们陆续的来到了医院上班了！
先挂了号，我们来到了医生面前。具医生说：“你的牙齿和她们一样(她们指的是旁边的几个和我年龄相仿不多的孩子)要拔四颗牙齿，不然是医不好的。”我妈妈又问道：“什么时候可以来爸牙齿啊？ ”“要拔的话现在就可以拔了。”医生冷冷地说道。我的心里瑟瑟发抖，可是看见旁边的几个和我年龄相仿不多的孩子镇定的站在一旁我的心里宽敞多了，在也不紧张了！医生先让给他看看我的牙齿，然后又让护士给我咬住牙龈(上下都咬)。我咬好牙龈突然看见了两根很长的麻药针，妈妈说是给我的。我吓的后退的几步。要我来打麻药针了，我害怕的紧紧地闭上了眼睛！我觉得开始的时候有一点点疼，到后来一点也，不疼了。麻药针大好过了个半个钟头就可以拔牙齿了。只听见察的一声牙齿就被医生给拔下来了！
就这样我少了一颗牙齿！！
时间如水又如梭；时间如眨眼又如箭。总是在你不经意的一瞬间流逝，留不住，挽不回。总想停留在这一刻，不想走远。可时光又是如此的无情，不留任何余地的夺走我们那时拥有的一切的一切。回忆只是往事，往事不堪回首 m. ，站在初中看小学不得不松手又不得不留恋。
还记得那些年，我们一起走过的岁月，我们闪过的童年，我们依然懵懂的不知珍惜。现在，我懂了，明白了，也觉悟了，就算时间再短、再不美好，也要珍惜。我们现在所要做的就是珍惜身边的人、珍惜我们所学的知识、珍惜教授我们知识的老师、更要珍惜我们现在拥有的也是仅有的时光；还记得那些年，我们一起在老师的带领下手拉着手过马路，我们一起排着长队玩老鹰捉小鸡，我们一起玩躲猫猫，你不让我，我不让你。也许在现在看来，我们那时的行为时可笑的、无聊的，但在我们那时，那却是最好玩的游戏了；还记得那些年，我们在寝室里开演唱会，我们捉蚂蚱放在别的同学的衣服里，我们把胶水粘在别的同学的凳子上，常常被老师叫进办公室罚站，一站就是一上午。回忆我的小学，让我情不自禁的想笑。
站在初中看小学，那些懵懂的而又天真的面孔令我流连忘返，我十分想回到小学，哪怕只有短短的一天，我一定会好好珍惜时间和我的同学们在一起，绝不再浪费时间，可现在已经晚了，说什么都迟了，现在的我们碰见只能远远的打一声招呼，渐渐地疏远了，渐渐地陌生了，再不像从前那样亲密了，所以别让高中为初中后悔。
但我知道，你们也是迫不得已，时间老人带走了你们的记忆，你们不再记得我了，我对你们也陌生了，真希望回到小学把你们的记忆都还给你们，让我们做一辈子的好朋友，不抛弃，不忘记。
站在初中看小学——我们是如此懵懂、幼稚、天真、可爱……
每到星期一的升旗仪式上，当我佩戴着鲜艳的红领巾，五指并拢，高高举起右手时，看着那鲜艳的五星红旗冉冉升起，激动之情油然而生，此时此刻，我都会在心里说：祖国，我爱你！
从小，我就听外婆说：过去，我们的祖国是怎样的落后，是怎样的被外国人瞧不起，被欺辱。自从我上学以后，在老师精心指导教育下，我才对祖国有了进一步的了解，我们的祖国是一个有千年文明、地大物博、和平而又美丽的国家。
我们的祖国山清水秀，景色宜人，吸引了许多中外游客！那与山相连、与天相接的延绵万里长城，真壮观啊！面对这象征伟大民族的智慧和气概，我的心被征服了，也让世界游人叹为观止，流连忘返。
当五星红旗在北京奥运会会场上高高飘扬，激昂、嘹亮的国歌在耳畔响起，我有一种冲动，一种心潮澎湃，那是一种无法用语言表达的感觉。去年的雪灾，5。12大地震。这些都没有摧垮中国人民的'斗志，反而使我们的民族更加团结，更加凝聚成了一股强大的力量。这些让世界更了解中国，证明了中国的实力。
祖国在我心中是崇高美丽的，祖国像一颗闪耀的明珠屹立在世界东方。我为祖国歌唱，我为祖国祝福！您永远在我心中！
教师点评：作者语句通顺，抓住了祖国代表性的景物和事件，反映了祖国的强大，也表达了自己的爱国情感。
本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……b、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……内 容这般丰富的内容，简写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……b、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适标点a、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……b、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路…希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……鼓 励 的 话 语这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报作文借去多看看，保证对你有很大帮助……灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……
注意事项：
一、学会欣赏
从孩子们专注的表情和动作看出，他们学得比任何一次都要认真，可能是因为小老师的高帽子，也可能是初次尝试的新鲜感，还可能是身边同伴的习作吸引了他们，大家都认真地学习着，细细地品尝着，也许从来没有这样用心来学习，更不会这样欣赏语言。看看孩子们的点评，就知道他们学会了什么：“你的想象真丰富，而且用了比喻、拟人的写法，多好呀！”“这儿的动作描写得真好，动词用得很确切。”
二、增进友谊
“你的作文进步真大，我想你一定会更出色的，加油呀！”“你的字写得真棒，作文也写得不错，我应该向你学习，祝你更上一层楼！”看着这些评语，我相信孩子们的心像春天一样温暖！在平时，总是提醒同学们相互帮助，团结友爱，学会传递爱心，现在才明白，教育不是说教，就是这样简简单单。
三、促进反思
“中心还欠突出，成语用得多一点就更好了。”“这里还可以更具体一点。”看到这样的评语，仿佛看到了自己的身影。评改作文时往往会因为一些主客观原因来几句套话，可能会让同学们雾里看花，对他们是否有帮助也不得而知了。这对于作为教师的自己，真是值得好好反思。
四、增加梯度。
学生改完了作文，我总会去美美地欣赏，再来几笔画龙点睛，感觉真的挺妙！学生作文：“我把结打住，又按照原来的方法飞了起来。放了一会儿，我觉得没有意思就回家了”学生点评：“没意思”吗？放风筝很有趣的呀，怎么会这样写呢？师点评：对呀，你把整篇文章都否定了，小傻瓜！这样层层深入，螺旋上升，孩子的认识更正确了，写作水平也自然而然地得到了提高。
五、润物无声
“你的错别字比较多，有时连标点符号都不加。如果每次都这样，还能做到语句通顺，意思连贯吗？要做到这几点哟！”“哎，怎么老是丢掉标点符号呢？这可是很重要的，老师说过，小标点大作用。你的错别字也很多，以后要注意哦，不要成为一个小马虎。不过，你的作文中有很多的好词好句，成语特多，真让人羡慕，继续努力吧！”写作的初衷本来就是锻炼学生的思维，提高他们的写话能力。学生在欣赏的同时，学会了评价，还“情不自禁”地写了这样一大段，不正是一次非常好的训练吗？这样的意外，难道不会让老师“正中下怀”吗？擦亮眼睛去发现这样更多的精彩吧！
我爱美丽的家乡，尤其爱那神奇的魔术师——田野。
春天的田野是充满生机的。小草偷偷地从土里探出头来，好奇地巡视四周。田埂旁的柳树也发芽了，嫩嫩的，绿绿的。向远处望去，只见绿毯中镶嵌着数不清的金灿灿的油菜花，它们摇动着小脑袋，不知在说什么悄悄话。十几只燕子掠过平静的湖面，停在电线上，像一个个音乐符号，正准备为大家来上一段。
夏天的田野是热闹的。你侧耳倾听，便会听到草丛中青蛙们的谈论声。躺在毛茸茸的毯子上，总感觉似乎有谁在窃窃私语。晚上，青蛙家族经常召开豪华的音乐会。
秋天的田野是美好的。傍晚时分，我常徘徊在田野中。瞧！一个个胖胖的棉桃吐出了一团团棉絮；沉甸甸的稻穗向你频频点头；高粱们想必是喝多了酒，走路都一要一摆的；麦子金灿灿，如同黄金，铺满了田野……到处是一片丰收的景象。
冬天的田野是奥妙无穷的。雪花飘飘洒洒，为柳树挂上了银耳环，为田埂戴上了白棉帽。我如痴如醉地欣赏着，看那玉蝶般飞舞的雪花，似乎在不停地变换着舞步：时而任意摆动，时而像扯碎的柳絮，飘洒在空中。
家乡的`田野是个“开心果”，她为人们带来许多喜悦。
家乡的田野是个“小天使”，她随我们一起去创造美好的明天。
夜，不知不觉地来了，为清澈透明的夜空披上一层薄纱。瞧，一轮圆月爬了上来。天空下，是一大片湛蓝的海，海潮一浪一浪地涌了上来，形成一大片一大片浪花。
耳边吹着柔柔地海风，嗅着带点咸味的海风。朋友们都围着火堆在忙着烧烤。一张张被火映红的笑脸，都忙的不亦乐乎。顿时，海边都洋溢着欢声笑语。看着这开心的一幕，心里却开心不起来，总觉的缺少点什么，心里空荡荡的。
我独自坐在海滩上，望着盛的满满的月亮纳闷。迷糊中看到一张脸冲着我笑，一张此时此刻想见却见不到的脸。我终于明白我为何不开心了。因为，以前过的每一个节日，身边总少不了你——香，我已习惯了身边有你的日子。我们一起走过了三年的初中生涯，一起走过了两年的打工道路。回想起上学时，手牵手踏着清晨的露水而去，披着黄昏的晚霞而归。
打工路上，我们一起吃苦，一起扶持，一起走过酸甜苦辣。还记的，我们经常顶着黑眼圈去上课，那是因为我们睡在一起，总有谈不完的心事。我霸道，你包容，我无理取闹，你宽恕。懂我，了解我，在乎我……
而如今，我们一起再次选择了继续就学。然而，你却去了广州。送你的那一天，我忍的好痛苦，怕哭出声来。其实，真的好舍不得你走。我又抬头望着圆月，它圆的是那么完美。然而我是那么遗憾。忽然，包中的手机响了，我取出来接听。“喂，你好！”“是我。”我的手颤抖了一下，再熟悉不过的声音又重新回响在我的耳旁，让我很出乎意料。平日里攒了一大堆的悄悄话想要对她说，如今却忘的一干二净。“你…还好…？”“我…很好。”“我现在在海边，你…在哭吗？”鼻子一酸，眼泪溜了出来。“我好想念我们中秋节一起看的那个月亮，一起踏浪的那个海。可惜，我现在看不到。”“不，一样能看到，走，我带你去踏浪”
我站起来，跑到海浪里，把手机举起来，我一浪接一浪的跳。我在海风中飘扬，在一朵一朵的浪花中飞翔。我知道，香也有感同身受，在海浪中，我把所有的所有的思念尽情地倾诉，在海风中，我把所有的关怀一并传送。
“你看见海了吗？”“我看到了，我们一起踏浪，在一起哭，一起笑。”
海，带去我的祝福，月亮，传去我的思念。我也不知我是何时睡着地，只知道当我睁开眼睛，两滴眼泪悄无声息地滑落。
夜，无声无息地走了，那轮圆月夜悄悄溜走，眼前只剩下一大片一大片湛蓝的大海。
8月28日，对我来说是个很特别的日子，直到晚上，我还回忆着白天的事：我和童心俱乐部的8个同学，一起去了湘潭市湘乡县东江乡小学献爱心，仿佛一切都历历在目，那感人的场面好像永远都挥之不去！
东江小学在一个极偏僻的地方，从东江村进去要30分钟的车程。一路上都是泥泞的土路，路边还能看见许多破旧的房屋。来到东江小学，远远望去，四周都是小山和绿树，风景优美。走近一看，这座学校连一个校门都没有，一块光秃秃的土坪，应该就是操场了。孤零零的一幢二层楼，有点破旧，难道这就是教学楼？
东江小学的罗校长把我们接了进去，刚刚还在车上嬉笑打闹的我们，不知道为什么都收敛起来，只是好奇地打量着四周。我们先去参观了校舍，一共五间教室，每间教室里稀稀拉拉地摆着十几套课桌椅，上课铃是一个大铁盘，用铁棍子敲。老师一共才4位，教小学一至六年级的全部课程。
“在这样艰苦的环境下，同学们都在坚持努力学习。”罗校长自豪地说。这里孩子要克服的困难很多，比如说，每家每户离学校都很远，同学们要走很远的路才能来到学校，最长的要走十里路。“这么远，怎么走啊？”一名俱乐部的同伴问。旁边一名东江小学的同学说：“没什么，习惯了。我每天都是早上四点就起床，早饭都不吃的。”他说得很平淡，可是我看着他黑黑的、透着坚毅的脸庞，被他深深地震撼了！
很碰巧，我们碰到了南开大学前来支教的大学生哥哥姐姐们，他们在这呆了半个月，那天是他们最后一天教学。听哥哥姐姐们说，暑假虽然天气炎热，可是同学们每天都顶着烈日上课放学，从不迟到早退！是啊，对知识的渴望，能让他们战胜一切困难！
简单的联谊会开始了，我们表演节目后，大学生哥哥姐姐们也唱了歌，那些孩子们纷纷上去献花。我仔细一看，都是刚刚采回来的野花，有些还带着泥土。这些花束虽然不像玫瑰、百合那样鲜艳，但我看见了乡间孩子的质朴感恩之心跳跃在那一枝枝野花中间！
半天时间很快过去了，我们要离开了，每个人的目光里都流露出依依不舍！我读懂了，大学生们的不舍，是因为这些孩子们上进求知；孩子们的不舍，是因为那颗感恩的心；而我们的不舍，是因为我们希望帮助得多一点，更想让这份爱心永远传递！
教我们语文的李爱萍老师，脸上总是挂着甜甜的笑。李老师的笑脸让我们感到亲切，也让我们获得自信。每当上课铃响起，李老师的笑容出现在教室门口，同学们马上精神抖擞，全力以赴地准备上课。
“孩子们，太阳就要落山了，它要去哪儿？它为什么到那儿去？谁来读课文的最后一节？”李老师甜甜地笑着说，“此时此刻，世界上许多孩子，都在睡梦中甜甜地笑着，笑着……请闭上小眼睛，听同学朗读课文。”
“在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等它、盼它……”一位同学用稚嫩的声音读道。
接着李老师用她娓娓动听的声音说：“梦醒了，天亮了，大家盼望的太阳出来了。这时，你会摇着小手说什么呢？”这时，同学们纷纷举手，争先恐后地说着：“太阳，我欢迎你！”
……
这是二年级时李老师给我们上的《太阳是大家的》一课的片段。虽然时间已经过去两年多了，它仍然历历在目。
李老师就是这样，她上的每一堂课宛如一幅美丽的画卷，让课文染上斑斓的色彩；她上的每一堂课犹如一首动听的歌，让文字变成一个个跳跃的音符；她用知识培育着我们，让课堂化成幸福的源泉。大家都说李老师“课堂如画，知性美丽”。
李老师，从每一个笑容开始，从每一次板书入手，从每一次提问设计，从每一个学生着眼，上出了充满魅力的精品课堂教学，让我们学得很快乐，记忆得很深刻。李老师当之无愧地获得了“感动星城魅力教师”的光荣称号，还被评为湖南省特级教师。能成为李老师的学生，我感到很荣幸。
教师节快到了，我把《老师窗前有一盆米兰》这首歌作为礼物送给她，也送给天下所有的老师，祝老师们节日愉快！