在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是可爱的小编枫为大家收集的10篇小学生五年级作文。
炎炎的烈日在头顶传递着热气，焦灼的大地被太阳无情的炙烤着。在军训期间，陪伴我们的只有烈日、汗水、与艰辛？军训只给我们留下这样的记忆？
不，这是一首欢快的交响曲开场了，艰苦与欢乐是它的主旋律，炎热与疲惫是它最突出的风格，我们能做的，就是用坚持与顽强交织出最动人的音符，留下一段刻骨铭心的记忆。
在铁的纪律下，我们接受着汗水的洗礼，那一声声嘹亮的口号声振奋着每一位同学的心，不知不觉中，我们的身体变得强壮，意志变得坚强……在这短暂的军训中，对我来说是一生享用不尽的财富。
曾经看到英姿飒爽的军人走过，他们迈着整齐有力的步伐，那刚劲沉稳的踏步声让我振奋不已，而当我们真正训练的时候，却发现是无比的艰辛，一种尊敬之感油然而生。
“立正、稍息、报数、敬礼、礼毕……”一声声嘹亮的口号声还在我耳边回荡。在这次军训中，我们也收获了最深的友情，从最初的陌生变得彼此熟悉，从简单的问候变成相互追逐打闹，我们一起流汗，一起面对骄阳，一起冒雨奔跑，一起迈着有力的步伐奋力前行着……
家然而是每个孩子成长的摇篮，然而是每个孩子栖息的港湾，每个人的家都然而是不一样的。每个人都很爱他的家。我也不例外我也很爱我的家。
我的家虽然很普通但很温馨，当你走进客厅就会被对面雪白的墙上挂着一副大大的十字绣所吸引，画面栩栩如生，那然而是奶奶千针万线绣出的，金黄色的镜框把十字绣装扮得格外引人注目。上方有一个大大的‘福’字，字的两旁还绣了各种各样鲜艳的花朵，争奇斗艳的鲜花引来几只蝴蝶还在花丛中采蜜呢。
十字绣的下方然而是沙发，紫色的沙发把家装扮得更美更加亮丽了，晚上，我躺在那软软的沙发上看动画片，真的好舒服呀！客厅的对面然而是一个饭厅，那里放了一个餐桌，我家的餐桌很神奇的它能够变身，这个桌子平常就然而是一个正方形，当家里来客人时，把桌子中间那条缝拉开，在把里面的两个板子翻上来就变成长方形了，然而是不然而是个性方便？每一天我们全家围坐在这餐桌上吃着香喷喷的饭，我感觉好幸福哦。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
今天，在脑子里想了想这一个寒假所剩余给我玩的时间已经不多了，而摆在我面前的还有30篇日记，五本寒假复习计划，三篇读书心得。面对着这么多的作业我只好放下手机电脑，拿起笔来埋头写作业。写呀些，也不知过了多久颈椎有了一些不舒服，腰也有点酸。抬头看看作业又低头摸摸背，最终还是决定再写点吧毕竟还有这么多。写了一会吃饭了，下楼去吃饭本想吃完饭休息一下在写作业，过了一会爸爸回来了回来第一句话就是问我：''有没有写作业？‘’我回了一句：‘’写了。‘’爸爸神情严肃地说：‘’寒假给你写作业的时间不多就过年前这几天你要快点写完了去，不然到时候天天都要去别人家拜年那有时间给你写作业。‘’我弱弱的说了个‘’哦‘’吃完饭我只好又回到书桌旁奋笔疾书，写到晚上5：30的时候才停了下来，拿起手机连玩的心思也没有，腰酸背痛只想躺在床上。真是累人的一天，不过想想写完作业以后的生活还是觉得挺值的，我可要加快脚步了不然这短暂的寒假就失去价值了。在这里真想批评一下班主任布置这么多作业。写了一天真累啊。
从出生开始，我就有了一份特别的礼物，这个礼物是妈妈给我的，每个人都会拥有，这个礼物就是——自己。
妈给了我眼睛，让我看到那美丽无比的景象，看到蝴蝶飞舞，看到高楼大厦，看到殷勤而朴实的农民，看到教给我们知识的老师；妈妈还送给我两只耳朵，让我听到美妙的乐曲和大自然的天籁之音，让我听到了老师悦耳的讲课声，听到了小鸟婉转的鸣叫声；妈妈给我鼻子，让我呼吸顺畅，让我闻到花香，让我闻到饭的香味，也闻到煤气的味道，让我们知道是否安全；妈妈给了我牙齿，去品尝食物，嚼碎硬的东西，妈妈给了我口，让我喝到水，让我的让我的牙齿不觉得寒冷；妈妈还给了我一双手，让我去体验大自然的魅力，去摸可爱的小花和轻柔的小草，去写字、画画、做饭；妈妈给了我双腿，让我走路，让我跑步，让我跳绳；妈妈还给了我一颗温暖的心，让我去热爱生活，去感化别人，让我有了情感，让我懂得生活的酸甜苦辣……
在世上，我收到了一份、最特别的礼物——自己。
“送给你的！”转校前，我最要好的朋友菲菲跟我送别时交给我一个很重的硬盒子。她三令五申，叮嘱我不要把盒子内的东西砸碎。我一回到家中，好奇地即刻打开了盒子，只见里面有一匹由琉璃工坊所制的琉璃马，我当时简直喜出望外！
琉璃马是由两种颜色----白色和蓝色组成的。白色是菲菲最喜爱的颜色，因为� 我想这颜色的配搭，是她挑选这匹琉璃马的原因之一。
另外，这匹马的身形很娇小，手工异常精美，製作者很用心去雕刻，这从马身上复杂而细緻的花纹可看得到。琉璃马神情高傲，好像漠视它身旁的所有事物一样。它把头高高地昂起，一对前蹄向上跃起，一只后蹄微弯，马尾向上飞起，做出一种正要狂奔跳跃的模样，显得威风凛凛。我把它放在书桌上，每当我心烦意乱时便看看它，不知为何，我的心都会平静下来，真是个奇迹呢！
琉璃马给予我的是心境的平静和舒适，也是我和菲菲友谊永固的象征。它，已逐渐在我心中占有一席之位；它，成了我一位知心的朋友。
今天，是一年一度的中秋节，往年我们一家都是团团圆圆，一起在月下观赏，可是今年，爸爸因为要出差，妈妈又要加班。我想起了苏轼的诗句：“但愿人长久，千里共婵娟。”虽然我们没有在一起观看，但是却能通过月亮一起团圆。
说到中秋节，必不可少的就是月饼啦！可不是，有抹茶的广式月饼，还有肉松的苏式月饼和元祖雪月饼………我把它们都拿了出来，五颜六色的，琳琅满目。本来是要在月下品尝的，可贪吃的我下午时还是忍不住尝了尝抹茶月饼。第一口咬下去虽是有些苦，但糯糯的，口感非常好，一番细嚼慢咽之后，嘴里却留下了一丝香甜。
傍晚的时候，我还在想：这几天天气不怎么好，如果今年没有月亮就太遗憾了呀！于是，我盼望着月亮的到来。
天色渐渐暗了下来，可还是没见月亮的身影，还是先吃个月饼吧！这个肉松月饼味道刚刚好，一丝丝的肉松使我的味蕾跳动起来，酥酥的皮美味极了！我等啊等啊，那月亮时时出来露露脸，又回去了，好像在与我们捉迷藏。
过了一会儿，月亮终于现出了矫健的身姿，圆的像一张大玉盘一样。我坐在月下，尝着栗子和月饼，心情豁然开朗。
我是一个活泼、积极向上的男孩，我兴趣爱好广泛，擅长：体育、科技、讲笑话、画画等等。作为班里的大队长，我时常为班级着想：要发本子了，我总是枪着干；有同学受伤了，我总是为他们拿饭、送饭，作为老师的小帮手，我也做一些力所能及的事。
我参加过许多大型比赛，并且都得了奖。20_学年，评为金山区优秀队员、20_年在上海市小学生优秀征文活动中荣获二等奖、荣获四年级第一学期语文学科竞赛一等奖、在四年级第二学期英语学科竞赛中获二等奖等等。
我参加过许多区级、市级和的机器人比赛，荣获第四界“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛智能机器人项目搬运比赛小学组二等奖、20_年世界杯青少年组中国赛区上海地区选拔赛机器人足球二对二小学组二等奖、在第八界全国中小学电脑制作活动上海机器人小学组灭火三等奖等等。
我还是大队部的副大队长，在新的一年里，我对自己提出了更高的要求，竞选上校大队长。
“服务就是我的责任”，这就是他的竞选口号，希望大家能投他一票！
我有一盏精美、别致的小台灯，那是妈妈给我买的。自从有了小台灯我一分一秒都不离开它。家里人相碰，我都不让他们碰我的小台灯。
我的小台灯外表是浅绿色的，灯管里面有一个可爱的小熊猫。灯管的上顶有一个透明的玻璃，玻璃里面是一盏洁白而又明亮的灯，灰尘如果想进去也难以近去。灯的右边有一个极小的按钮，按一下按钮，玻璃就开了。真有意思。灯的南下角是一个蘑菇型的开关。每当我写字时，按一下开关那明亮的灯光将为我照亮书本，使我的字工工整整的写下来。
我的小台灯好像有一种神奇的魔力，在我写作文时，望着那明亮的台灯，脚下发佛踩着一朵知识的云，心中出现了许多的灵感。不到一小时一片优秀的文章流淌而出。有一次我伤心时，傻傻的望着那台灯，这时，我仿佛听见小台灯对我说‘不要太伤心，会有办法的’，我听了后，心里豁然一亮，不在那庅伤心了。
我的小台灯陪伴着我成长，我爱我的小台灯。
本想封笔轻松一晚，奈何爸妈送来的惊喜令我心情久久无法释怀，对着镜子都能笑出花。
前些天，一家人边吃边聊得起劲，妈觉得快过年了，想抽时间给我买件长羽绒服；爸觉得好，问我还想要什么。我半天不吭声，最后结结巴巴对他们说想要一部手机。爸觉得挺意外，过了一会儿说道：“可以买。你想要什么牌子？”
我当然想要最顶级的啊！
我支支吾吾：“一般的就行了，不用太好。”母亲笑道：“那就买一个只能打接电话的吧！反正你也不干别的。”听后，我没有说话，就静静吃菜，感觉心里不是滋味。“看你那样儿，跟你开玩笑的。”母亲笑道：“成！这事小意思，你一定喜欢，但买了以后可别弄丢，很贵的。”
我欢喜地望着她：“谢谢妈！放心，我一定好好保管！”父亲也笑着点点头。
没想到今晚在我做题的时候，忽然间一个精美礼盒出现在旁边，图案是缺一口的苹果：难道是！父亲笑道：“送你的平安夜礼物，也算期末之前给你加油打气吧！”“快打开看看！”母亲催道。
“不了，”我笑道：“爸妈放心，期末不会让你们失望！”说着，走进书房在网上与给位好友分享喜悦之情。
大家都知道，常老师在学校里名声很大，是位很棒的英语老师。这周周四很幸运，常老师来给我上课了。
上午的最后一是数学课，课上铃响了，班里还是乱哄哄的。过了几分钟，杨老师还是没有来，但是张主任来了，也给我们来了个下马威，班里“光速”的`安静下来。随后，常老师进了我们班，我恍然大悟，数学课改成英语课了。
常老师带进来了一个音乐机，然后就英语和我们交流。刚开始，我还能听懂，可后面的就不行了。然后常老师就用英语问我们学习的要求，同学们也用英语回答：说、读、听、写、背。接下来，常老师用音乐机给我们放了一段音乐，并问我们听到了什么单词。用耳朵听，我只能听出两三个，于是给我们发了一张歌词，这时发现这些都是我学过的单词，居然听不懂，真该打脸！老师告诉我们，这里有许多是连音，听不懂，但看得懂，并让我们自己感受。
最后，常老师让我们看着歌词唱歌，学会后，也到了下课时间。这节英语课风趣感十足，常老师告诉我们下个星期还会有一节这样的课，真是期待。