写事物说明文:蝉优秀8篇

回家的路上,知了“吱了吱了”的叫声叫得我心痒痒的,于是我提议到家门前的树林子里去捉知了。这里是整理的写事物说明文:蝉优秀8篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

写壁虎的作文 篇1

大自然是人类的好老师,例如人类从鱼得到了启示,发明了潜水艇,从青蛙身体的原理发明了电子蛙眼,从鸟的飞行原理,在这个世界上创造了飞机,又从蜻蜓改进的了飞机,从蝙蝠又制造出来了雷达因此我想发明一种吸力的鞋子。

壁虎是自然界常见的东西,也是在大自然里最会飞天走壁的无愧高手,但他又是怎样做的飞天走壁,又能捕捉到动作敏捷的蚊子呢?原来壁虎脚上有一种吸力,这种吸力能让他牢牢地贴在墙上行走,又不会掉下来了。

因此,依靠这种吸力,我要让粉刷匠穿上这双鞋――鞋上有两个按钮,一红一黑,红的'代表“上”黑的代表“下”这样一上一下就不用劳费梯子了。200米的墙壁如果用梯子两天才能完工,但穿上了这双鞋子后一天就完工了,并且即使身体向下90度也不会掉下来。

大自然真奇妙即使是我们从未看起眼的苍蝇、蚊子,即使是小强这种恶不拉叽的东西,也能发现出什么新颖的东西来。等我长大后,我一定去探索这些无穷的奥秘。

写壁虎的`作文 篇2

今天晚上,我在家写作业,忽然看见一只小小的爬行动物,趴在玻璃上吃蚊子。它的肚皮是白色的',身体扁扁平平的,四只脚短短的。这家伙的怪模样吓了我一跳。

我问爸爸那是什么,为什么能巴在玻璃窗上不掉下来?爸爸说:“它叫壁虎,因为脚上有吸盘,所以能巴住光滑的东西不掉下来。”

夏天捉知了的趣事作文 篇3

在地底下潜藏了3-5年后,夏天7、8月份,知了猴就要从地底下钻出来了,他们一般傍晚7点以后会破土而出,这时你如果去树林里捉的话,肯定会收获()不少的呀。

夏日的一天傍晚,天异常的闷热快下雨了,这是知了猴出来的最佳时机,我和爸妈晚饭过后带好手电筒和矿泉水瓶(装知了猴)就来到了一片杨树林里。我们一人一排,分头耐心的一棵一棵的找,找的时候一定要耐心而且要小心,因为不小心说不定脚下还会踩到正在往树上爬的知了猴呢。刚走到第三棵树时我就发现“呀,这里有一个,哈哈!”高兴的我真是手舞足蹈。我仔细观察发现它整个身体是棕色的,长约三四厘米,两个圆鼓鼓的大眼睛,头前面有两个大钳子,我想一定是出土时挖土用的吧?后面还有两对稍细点的脚。我拿起它放到手里,他就不停地爬起来,好像要逃脱的样子,非常痒痒,弄得我咯咯不停地笑起来,真好玩!正在这时,妈妈说“儿子,快过来,这里有一只。”我急忙跑过去,老天爷,这只完全被蚂蚁包围了,四脚朝天动弹不了。我用手动了他一下,还活着,我赶忙帮他把身上的蚂蚁赶走,装到了我的瓶子里。

我们这样分头耐心的找了将近一个小时,收获还真不少一共捉到15只,听爸妈说回家用盐腌一下,再油炸是很好吃的,它含高蛋白一只知了猴的蛋白质含量是一个鸡蛋的六倍呢。同学们,你们不妨有时间也去捉一下知了猴吧,你会发现其乐无穷的!

夏天捉知了的趣事作文 篇4

“知了……知了……知了!”烈日炎炎的夏日,人们都躲在家里,就连昆虫们也都将自己隐藏起来,只有知了才会叫得如此大胆、猖狂。

我觉得很烦躁,准备来一次抓知了的“秘密行动”。说干就干,我拿着一只瓶子,来到一棵大树下。这棵树不算太高,但它的枝干粗壮,而且伸向四面八方,稠密的。树叶绿得发亮,乍一看根本看不到知了藏在哪里?我只能沿着知了的叫声寻去,一只,两只……大大小小一共有五只,它们看上去就像被涂了胶水似的,紧紧地贴在树干上。我在妈妈的眼中就是个“假小子”,所以爬树这事儿对我来说就是小菜一碟。我悄悄地爬上树,生怕把虫儿惊跑,可还是免不了弄出一些声响,知了迅速停止了鸣叫,我也抱紧树干一动不动。过了一会儿,知了又重新叫了起来,我看准时机,准备对一只知了下手。可刚把手伸过去,它就警觉地振翅飞走了。我很不甘心,准备抓那只看起来比别的知了都“笨”一些的,但“虫”不可貌相,我又失败了。

总结了失败的教训,于是我学聪明了,左手抱着树干,右手五指并拢呈半圆形慢慢贴近知了,大概离知了只有五厘米的距离时,便出其不意猛地伸出“魔爪”,将它“擒获”,迅速地把它放到瓶子里。

瓶子里的知了不再猖狂,叫声变小了,薄薄的像工艺品一样的翅膀拍打着瓶子,我真担心它脆弱的翅膀会折断,连忙把瓶口对着树干,让知了爬了出来。

夏天依然很炎热,但知了的叫声似乎不再那么烦人。

蝈蝈作文500字 篇5

别人都是在外面遛狗,而我却是在外面遛蝈蝈。

蝈蝈最近一直闷闷不乐,妈妈说今天我们把笼子给打开,如果它一看到大自然就飞快地奔出去,就尊重它的选择,放他回去吧。如果把它放出去它不愿走,就再把它带回来。

在路上,我的心里一直很矛盾。蝈蝈到底会不会出去呢?如果跑出去了,我会很伤心的,但是,我又不愿意看到它很不高兴地样子。我把笼子拎起来,看了李斯特一眼,真想问问他:“李斯特,我的好伙伴,你究竟怎么想的呢?等一下你别跑出去,行吗?”

到了滨河公园,我比刚才更加矛盾了,心里已急躁得要生出火来。

我和妈妈走到了一块草地上,我把笼子给放下来。妈妈帮我打开了笼子,可是李斯特却呆呆地望着这个陌生的世界,好像在适应。望了一会儿,他并没有往门口爬去,看来是没有想出去的意思。我心理一阵高兴,还以为这个实验就这样结束了,正准备把门给关上,他居然迈出了自己的左脚。我的心跳加快了速度,原本已经平静了心,现在又开始急躁了。难道他想跑出去?接着他迈出了第2步,第3步。当他走到了草地上,这个陌生的世界时,它又呆住了,不像其他生活在草丛里面的蟋蟀那样蹦来蹦去。它在那里呆了半天,一动也不动。我把笼子轻轻地放在它的面前,它一看到自己的家,就向家走去。我惊呆了,它居然认识自己的家。

看来把它放回野外,真的活不了哇。最后我“只好”把它带回去了。

写壁虎的作文 篇6

今天晚上,我在家的墙角下发现了一只小壁虎。它一看见我就瞪大了眼睛,表示出一种害怕的'神态。我看它多么可爱,鱼鳞似的波浪花纹,葡萄一样的眼睛又圆又黑,尾巴像一根细绳轻轻摆动,我就和它说起悄悄话来,我对它说:“你想回家是吗?我能帮助你吗?乖乖过来我送你回家吧!我们交个朋友好吗?”这时小壁虎已经爬到了楼梯口,正要爬墙回屋顶上。可是这只小壁虎好象爬不上墙,我想帮它,就跑进房间问妈妈:“妈妈,小壁虎爬不上墙,我该怎么帮它呢?”妈妈说:“孩子,你不要去帮它,你帮了它反而是害了它呀。它要长大就要经历风风雨雨,经受许许多多考验,才能成为一只成熟的壁虎。”

我明白了这个道理,原来很多时候妈妈不帮我,就是想让我自己的事情自己做,将来成为一个有价值的人才呀。人生之路必经考验,连动物也是一样啊!

我走出房间,依依不舍的对小壁虎说:“再见小壁虎,若是有缘我们会再见面的!”

蝴蝶五年级作文 篇7

春暖花开,万物复苏,大地又是一片生机勃勃。

步入山间,呼吸着清鲜的空气,聆听着悦耳的鸟鸣,欣赏着优美的景色,真是别样的享受。

忽然,一道“彩虹”闪过,引得我眼花缭乱,定睛一看,不料那竟是一只蝴蝶!

那是春的使者!它的出现更为寂静的山谷增添了几分绚丽。

我挥舞起网兜,企图捉住它,可是那娇小的蝴蝶却身手矫健,数次突袭均未成功。趁蝴蝶停下喘息之际,我悄无声息地向蝴蝶逼近,蝴蝶却仿佛有先见之明,我高高跃起,正以为志在必得时,忽然蝴蝶“呼啦”一声,振翅飞走。真是奇了怪了,蝴蝶怎么会未卜先知?

哼!既然捉不住你,我就用相机拍下你总可以吧。我拿起妈妈的手机,悄悄靠近,5分米,3分米,1分米……离得越来越近,蝴蝶竟浑然不动,毫无察觉。这下,我可纳闷了:这蝴蝶是人?是仙?还是鬼?它又是怎么预知危险的,是用鼻子,还是用眼睛?

为了探清这个问题,我从不同方位各个角度发动袭击,结局总是被那蝴蝶轻而易举地躲了过去。

真神了!我连忙打开妈妈的手机上网求助,终于揭开了这个谜底:

1、蝴蝶头上的触角能清晰地感知空气的振动,哪怕是细微弱小的气流,都逃不出它的触角。

2、蝴蝶长有复眼,能全方位地观察。

探明了这几点,仰望天空,天更蓝了,俯视大地,路更宽了。

生命的意义在于探索。这一真理,深印在我心中。

写壁虎的作文 篇8

壁虎,对不起,请你原谅我,我不应该伤害你!

今天中午,得知二楼转弯角有只壁虎,我就和王浩等人一起去捉壁虎。我想:要是捉住了壁虎,我可得像法布尔那样好好地去观察。来到转弯角,一眼就看到了壁虎!那壁虎可爱极了,它有一双小小的眼睛,小尾巴一会往右,一往左,好像钟上的钟摆,可灵活了!我越看越喜欢,就大胆地用手去摸,壁虎好像很害怕,一下子就爬到了镜子后面,它满脸凶相,好像在说:“别过来!别过来!我不欢迎你!”为了躲避我们的“追杀”,壁虎奋力爬到一个路过的女生脚下,女生吓得脸都白了,于是她用力一踩,壁虎的尾巴断了,断掉尾巴的壁虎迅速向墙上爬去。“别让它逃了!”有人用毽子一扔,啊,竟然没扔到!壁虎又逃了,逃到另一个女生脚下,那女生急忙一踩,壁虎死了!

回到教室,老师严厉地批评了我们,我才知道壁虎吃蚊、蝇、蛾等小昆虫,对人类有益,是我们的`好朋友,我们真不应该去伤害它。

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