科学实验语文作文三年级

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的科学实验作文,欢迎大家分享。

1科学实验语文作文三年级

星期六上午,偶然看到了一则小故事,引发我深切的思考。

故事的主人公是居里夫人的大女儿,她受母亲的影响,也很热爱科学。一次,科学家彼得在课上给同学们提出了一个问题:“我把一条金鱼放在一个装满水的鱼缸里,用另一个空瓶子接住溢出来的水,可是溢出的水的体积却比金鱼的体积小,为什么呢?”居里夫人的大女儿却在思考着,她明明记得母亲说过,体积应该是一样大的,难不成有人在说谎?在好奇心的驱使下,大女儿回到家做了一个试验。结果出乎意料,它们的体积一样!大女儿第二天气愤地找到彼得,问他:“您昨天为什么骗人?我做过实验了,它们的体积是一样的!”科学家满意地笑了,对她说:“好孩子,我的目的就是要让你们知道,科学家的话并不一定是对的,只有实验才是真理!”

读完了这则故事,我心里很有感触。生活中,常有一些有权威的人说出一些没有依据的话,而人们却不假思索地相信和服从。只有那些真正的勇者敢于说出真话,而这些真话是从实验中得到的,是科学的,严谨的。在这些人中,只有极少数的人能够成功,大部分人被认为是异类,甚至遭受了残酷的迫害。我们应该尊敬他们,因为有了他们,我们的社会才有了进步。他们是伟大的,是无私的。

我也有过类似的经历。大姨家用几个塑料瓶装水养了几棵兰草,瓶底的水是淡淡的蓝色。我看到后就很好奇,为什么是蓝色的呢?难道是营养液吗?或许是兰草的作用吧。我找不到答案,就自己做了一个实验。我拿了一小块白色的纱布,轻轻地放入一半,浸到瓶子的水里。过了一会儿,拿上来一看,咦?纱布没有变色,这是怎么回事呢?我百思不得其解。仔细观察了一番,啊!原来瓶子本身就是蓝色的呀,所以水看着才是蓝色的。

这几件真实的事例告诉了我,不要盲目地相信别人,要通过自己的实验去证明。实验才是真理!

2科学实验语文作文三年级

今天上午,我兴高采烈地来到。开始上课了,我们都坐得直直的。只见老师拿来了一个盘子、一个勺子、一袋胡椒粉和一包盐,我们都不知道老师的葫芦里卖的什么药。纪棋说:“是要做实验吗?”老师说:“没错,就是要做实验,而且还是分离实验。”同学们听了欢呼雀跃。

老师做实验了,首先是把胡椒粉和盐一起倒进盘子里,然后用塑料筷子搅拌均匀,再把勺子放在衣服上使劲摩擦。奇迹发生了,只见胡椒粉都吸在筷子上了,而盐巴还一动不动地躺在盘子里。“哎呀!真的分开了!这是怎么回事啊?”同学们七嘴八舌地议论着。老师说:“这是静电的原理!塑料筷子与衣服摩擦后带了电,不仅能吸起胡椒粉,还能吸起碎纸屑和头发等轻的物体!”

老师见同学们都很惊奇,就说:“有哪一位同学想上来做一下这个实验?”邱启元自告奋勇地走了上去,说:“老师,我来吧。”“好的,我来帮你准备原料吧,你可不要让我们大家失望哦。”老师笑着对他说。只见邱同学也学着老师的样子,先把胡椒粉和盐一起倒进盘里,再用塑料筷子搅拌均匀,然后再把勺子放在衣服上使劲地摩擦,最后把发热的勺子靠近作料。他拿起来一看,塑料勺沾满了胡椒粉,盐巴还在盘子里安静地躺着。大家看见邱同学也成功了,就觉得这个实验很不可思议。有的同学还不太相信,就用手蘸了一点点放在嘴里尝,但马上就被胡椒粉呛得直吐口水,伸长了舌头。我也用手蘸了一点,还真的是胡椒粉的味道。

科学真是太神奇了!它解决了生活中许多问题。我要学好文化知识,将来探索更深的科学领域。

3科学实验语文作文三年级

“同学们,你们知道怎样才能把胡椒粉和盐巴分离开吗?”听到蔡老师的问题,同学们你看看我,我看看你。蔡老师笑笑说:“今天,让我们来做个实验吧。”同学们都瞪大了眼睛看着蔡老师。

实验开始了,蔡老师拿出了一袋盐巴和一袋胡椒粉。有个同学小声说:“蔡老师要干什么呢?”“也许要做实验吧!”另一位同学大声说。大家嘀嘀咕咕,议论纷纷,都不知道蔡老师葫芦里卖的是什么药。我小声对蔡老师说:“蔡老师,你是不是要把胡椒粉和盐巴混在一起为我们做静电实验啊?”蔡老师对我竖起了大拇指:“你说的真对,今天的确是要做这个实验,请大家好好观察。”同学们都伸长了脖子。

蔡老师先把胡椒粉和盐巴倒进盘子里。这时,有些同学按捺不住,用手指粘了一些尝。我也想尝尝,用手指沾一点放进嘴里:“这味道真不好受啊,又辣又咸,一点都不好吃。”蔡老师用筷子小心翼翼地把胡椒粉和盐巴在盘子里搅拌均匀。这时他又拿出了一把塑料调羹和一件旧衣服,使劲地把塑料调羹在旧衣服上摩擦,累得满头大汗。最后他把调羹轻轻地靠近盘子,令人惊奇的一幕发生了,胡椒粉像调皮的孩子一样飞快地跳到了勺子上,而盐巴像老实的孩子一样平静地躺在盘里。蔡老师气喘吁吁地说:“如果我再使劲摩擦,静电就会更强,会有更多的胡椒粉吸附到调羹上,而一动不动的盐巴也会经不起静电的吸引而被吸到调羹上。”

蔡老师解释道:“摩擦会产生静电,因此调羹能吸附东西。而胡椒粉比盐轻,所以胡椒粉比盐先吸附在调羹上。”

“哦,原来是这样啊!”同学们恍然大悟。这节实验课真有趣,不仅给了我知识,而且还让我深深地爱上了科学!

4科学实验语文作文三年级

我在一本书中看到:用白糖、洗洁精和水做成的泡泡液,吹出的泡泡落在毛织物上,不但不会破裂,而且能弹起来。我看后半信半疑,决定亲手试一试。

我先准备好玻璃棒、绵白糖、洗洁精、清水、毛根、毛手套和两个量杯。万事俱备,开始做实验!

首先,我往量杯中分别加入20毫升白糖和清水,用玻璃棒搅拌均匀。我看着一粒粒白糖被玻璃棒消灭,变成诱人的糖水,心想:与其做实验,我还不如把它喝了呢!虽然糖水馋得我直流口水,但还是强忍住不喝它。

接着,我在另一个量杯中加入40毫升洗洁精,把糖水倒入洗洁精中。我发现,糖水在往下沉,洗洁精浮了起来,而且糖水中还有好多小水柱向上涌,像一个个透明的、细细的喷泉。洗洁精在上面形成了一层胶,我用玻璃棒戳了一下,感觉有点像果冻,看来洗洁精挺有弹性的。我用玻璃棒把它们搅拌均匀,现在就没什么弹性了。

然后,我把毛根做成了一个带有小圆圈和毛柄的“泡泡诞生器”。

最后,我戴上手套,把“泡泡诞生器”在泡泡液里搅拌了几下,拿出来,对准嘴,“噗”地一吹,一个个晶莹剔透的小泡泡诞生了。阳光下,彩色浮光在一个个透明的小泡泡上乱转,美丽极了!这时,一个小泡泡落在我的手套上,奇迹发生了!小泡泡就像小青蛙一样灵巧地一蹦,从我的手套上跳走了!太神奇啦!

我的实验成功啦!我高兴得手舞足蹈,欣喜若狂。我突然想到:泡泡那么脆弱,怎么弹起来的呢?原来,泡泡的表面由水、绵白糖和洗洁精构成,很有弹性,而且可以变形,所以落在毛织物上可以弹起来。

科学真有趣,以后我要好好学习科学,争取成为优秀的科学家,为祖国贡献自己的一份力量!

5科学实验语文作文三年级

今天在上课的时候,老师拿出了一包枸杞,说:“这节课,我们要做一个神奇的实验。”接着,老师又拿来了一个透明的玻璃杯,还有一个水壶。我们大家在座位上都迫不及待地等老师开始做实验。

这时,老师大声地说:“大家安静,接下来实验开始!”大家立马安静了下来。首先老师向玻璃杯里投入了几个枸杞,然后老师往杯子里倒入一些冷水,接着又倒了些热水,这时候大家都有些害怕,因为怕倒入太多热水玻璃杯会裂开,被溅出的热水烫伤皮肤。前排的同学都不约而同地拿书包或书本挡在自己身前了。

老师看了一眼大家笑着说:“大家请放心,很安全的。”大家听了这才把遮挡物拿开,开始静静地观察起杯子里的枸杞。过了一会儿,大家发现大部分枸杞都浮了上来,只有两个枸杞安静地沉在杯底。

这时,老师问大家:“为什么一些枸杞不能浮起来呢?”问题一出,大家都开始热烈讨论起来。我想了想说:“要不再让它们泡一会儿水,也许就能浮上来了呢?”于是我们等了一分钟,可是枸杞没有任何反应。后排的游若涵说:“那再加些开水,说不定它们就浮上来了。”结果老师试了也没成功。一旁的吴熙楷举起手说:“要不把杯子倒过来?”我们大家都觉得这方法不行,又纷纷讨论了起来。

老师见我们一头雾水的样子,便告诉了我们答案:“因为晒干的枸杞里面有空气,密度比水轻,当空气被挤干后,枸杞自然而然就会沉入水中。”我们听了才恍然大悟。

看来生活中处处皆学问,我们要多加留心观察身边的事物,才会有新的收获!

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