数学日记【优秀5篇】

一天终于结束了,相信你会领悟到不少东西,需要认真地为此写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?这次帅气的小编为您整理了数学日记【优秀5篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

数学日记 篇1

201X年X月X日晴天

有一天,死对头张小平和潭小刚又在百货大楼见面,这回,可不是来比武和猜谜语,而是来比动脑筋。这回由甲方(张小平)提问,可是由于张小平心里紧张,(上回被潭小刚的乌鸦嘴骂了个狗血喷头,输了一回),只见张小平眼睛一转,看见了一个储蓄筒,便笑咪咪,自信地说:"哦-哦-哦-哦-啊!"乙方(潭小刚)接题,小红有一个储蓄筒,存放的都是硬币,其中2分币比5分币多22个。而按钱数算,5分币比2分币多4角。已知这些硬币有36个1分币。问:小红的储蓄筒里共存了多少钱?

这下潭小刚可傻了眼,眼冒金星,他左思右想,足足有一个小时,张小平左逛逛右逛逛,从一楼逛到三十六楼,逛的脚都酸了。

看着这个潭小刚终于也能有今天,张小平心里笑得肚子都快开了花。

"算了,还是我来给你讲讲吧!把2分币比5分币比多的22个算成钱数是0.02×22=0.44(元),这时剩下的2分币和5分币同样多。因为5分币比原来2分币多0.4元,所以5分币比与它同样多的2分币多0.44+0.4=0.84(元)。而每个5分币比2分币多0.05-0.02=0.03(元),因此0.84里包含0.03的个数就是5分币的个数:(0.02×22+0.4)÷(0.05-0.02)=28(个),28+22=50(个),0.05×28+0.02×50+0.01×36=2.76(元)

三年级的数学日记 篇2

星期天上午,我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒。两盒药一共44元,一盒22元,爷爷付给她一张50元,营业员找给爷爷6元。找好钱后,我用小数加、减法核算了一下,爷爷还可以这样付:

1、先给营业员40元,再付5元,找1元。

2、如果爷爷有零钱,可以先付40元,再付4元。

通过这次陪爷爷买药,我知道了数学与我们的生活息息相关。

数学日记 篇3

昨天晚上,我把闹钟调早了一点,好早点起床去学校,早点收好作业,准备数学检测。

夏老师拿着一叠卷子走进教室,纷发下来。我倒吸一口凉气,调整好心态,开始做起了试卷。可做到第2面的时候,早上的晨会开始了,我有一点受影响,开始有点心烦意乱。可是,解决问题的3、两题难了点,做完第5题后,一直在想那两道题,前面的基础部分看都没看,更别说检查了。那道附加题我看了一眼,只要“首项+末项的和乘以项数”就可以了,可因为那两道题的缘故,没有做。整个上午,我们班都在抱怨声中度过。

中午,您有拿又着试卷走进教室。您板着个脸,我心想:完了。当报到我的名字的时候,我上来拿试卷。啊?我犹如晴天霹雳,顿时傻了,怎么才是合格,这可是我有史以来考的最差的一次!我回到座位上,一看,原来错了3道应用题,2道递等式计算啊!一共36分哪!

“态度决定一切。”是您常挂在嘴边的,可我们,却辜负了您的重望,使您大发雷霆,还好,在体锻课之前,您说过一个星期后重考一次。我心里想:真的吗?那太好了,理解万岁!下一次,不,以后,永远,我不会再用今天这样的态度去对待每一门学科,会以我最好的态度去对待。光在嘴上说,是没用的,要付出行动。

夏老师,我向您保证,我一定会加油,加油,再加油!

数学日记300字 篇4

“丝丝丝”我又流鼻涕了,前几天还不断打喷嚏,这回想不多空几件衣服也不行了。

果然,妈妈两分钟后拿来了两件大绒衣,要我穿上,可这会大大减低我的生活速度,影响我的频率哎!

先让我算一算,假如一件大衣使我生活速度降低1/4,丙件就是1/4x2=1/2,一天有24小时,那么一天就降低了1/2x24=12,而且要空两天,就是12x2=24,什么时候才能追上!

两天后,要是健康了,效率提高1/3,一天就可以提高1/3x24=8,要想追上原来生活速度,就要用24/8=3天。空两天,要三天才能追上,站在数学角度上,这应该是亏了!

于是,我把这一连串的式子交给妈妈看,希望少穿一件。哪知道,她看也没看,就逼我穿上两件大衣。那我刚才的努力不就白费了吗?

噢,又亏了!

数学日记作文 篇5

2020年5月11日 星期一 晴

书是一片海,我是一条快乐的美人鱼。我遨游在知识的海洋中,不仅仅因为有蔚蓝的蓝色,有五颜六色的水植物,更因为有无穷无尽的宝藏等待我去探索。

在这片碧蓝如洗的知海洋里,我享受着学习的乐趣。可今天我却在大海里栽了一个大跟斗。一个醒目的红叉像匕首一样深深地刺进了我的心窝—-难受。唉!谁叫我洋洋得意呢?都是马虎惹的祸,你们犯过这样低级的错误吗?请跟我来,看看是怎么回事吧!

今天我在作业盒子上碰到了一道三年级,经常做的题目,只不过变数字由整数变成了小数,一起来看题吧。

把一根长17.5米的铁丝截成三段,已知第一段和第二段共长9.75米,第二段和第三段,共长10.5米,第一段长( )米,第二段长( )米,第三段长( )米。

把题目看完,我心中窃喜,这道题太简单了,以前我做过类似的题目,我一想:第一段和第二段共长9。75米,第二段和第三段共长10.5米。我把它们列成算式

第一段+第二段=9.75米

第二段+第三段=10.5米

我知道全长=第一段+第二段+第三段=17.5米

要是把9.75米和10.5米加起来,不就是这根铁丝的全长和第二段的长度吗?

经过一番思考,我得到了结果第一段7.45米,第二段长2.3米,第三短长8.2米,在我信心满满地按下一题的那一刹那,我惊呆了,一个红叉叉出现在我的眼前。我很纳闷,难道算得不对吗?

带着疑问,我迅速做完作业盒子就去订正错题,我又仔细的验算了一遍,原来是我计算出错了,我没有把数位对齐,缺位的没有用0补上,直接用减数去减了被减数。

经过重新计算,算出正确答案是第一段长7米,第二段长2.75米,第三段长7.75米。

同学们,你们计算小数的加减法时,一定要把缺位的0补上,可不能像我马虎哟!千万不能用减数去减被减数,而且还要验算,这样才能使计算又快又准哦!

通过这次的错误,让我懂得做什么事都要仔细,认真,数学来不得半点马虎 。如今的航天技术,科学家们要精确到一丝一毫,不敢一丝松懈,而我却犯了这么低级的错误。

从今天起,不论是学习和生活,我将脚踏实地,认真做好每一件事,否则将会差之毫厘 ,缪以千里,带来无尽的懊悔。

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