在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？
月光温柔地洒在大地上，宁静的小院笼罩着一层轻轻的薄纱。人们都已悄然入睡，只有那墙角边的那株蔷薇，迎着月光绽放着朵朵白云的花朵，那花朵白得纯洁，白得清雅。小小的花瓣含着露珠，像一位少女在风中遥望着月亮……我是一只珍珠鸟，这一切不过是我在蛋壳中的梦。
我破壳而出后，没有张望这美妙奇怪的世界，而是急迫地问妈妈：“白白的，小小的，含着泪水，散发着清香依在墙边望着月亮的是什么？”妈妈告诉我，那是白蔷薇！
我挣脱了妈妈的保护，离开了家，只是为了寻找白蔷薇。
我飞了很久，在一条小河边停了下来，低头喝了几口水。一条鳄鱼游了过来，它说：“朋友，对不起，我饿了！”我明白它的意思。我没有恐惧，只是惋惜地叫道：“哦！天哪，我的白蔷薇，白白的，小小的，香香的在墙角望着月亮，我不能去找你了。”
我望着离去的鳄鱼惊呆了……是的，白蔷薇，你美好的心灵震撼了所有生灵！
我想，我要飞高点，才能更清楚地看大地，所以我一天比一天飞得高……
一年了，我什么都没看见……我已成了一只年轻的珍珠鸟，我还没有找到白蔷薇。我想家了，决定先回去看看妈妈。
快到家了，蛋壳中那个梦境似乎又在我眼前出现……
我越飞越低……环顾着家乡的山山水水，掠过那生我的小院。
咦！那是什么？白白的，小小的，香香的墙角边遥望着月亮！是白蔷薇！真的是白蔷薇！眼前的情景几乎与我梦境中一模一样。清淡的月亮依旧如水一样，覆盖着小院。
强烈的惊喜慢慢淡去，留下的只是疑惑。
小院就在身� 无论是华丽的大波斯菊，抑或是淡雅的茉莉，经过她的照料，一枝一叶，都生机盎然，光彩焕发。所以我们家那不算小的阳台，一到春夏之际，层层叠叠地开满了花。虽然略显拥挤，但热闹了不少。
我并非爱花之人，不过如能在每天清晨醒来之时，欣赏缤纷的色彩，穿梭在花丛中，闻着迎面拂来的微风携带的丝丝花香，帮母亲浇浇水，倒也是一种享受。况且可让自己清醒大半，何乐而不为？
偶尔的一天，我在浇花时，突然发现了一盆仙人掌。它就像一个极其不和谐的音符，刺眼的在花团锦簇中冒了出来。难看的墨绿色，坚硬的刺，这简直就像一个丑陋的脑袋。我涌起了强烈的反感。那时正是我考试失利之际，在陌生的环境之中彷徨无措。仙人掌的出现，就像讽刺我的存在一样。我立即向母亲提出抗议，奈何她坚决不愿把仙人掌撤出阳台。于是我把气出在了仙人掌上。作文是的。不给它浇水，不给它松土。仿佛是为了和我作对一般，仙人掌又长了些瘤子样的东西，更加难看，像是生病了。
令我不解的是母亲也没有给仙人掌过多的关心，任由它孤独的摆在那里，瘤子样的东西也大了些。
在夜里刮了台风。翌日，阳台一片残败的景象，许多花被吹散，整个阳台，好似一个花冢。劫难的唯一幸存者便是仙人掌了。
几日后，阳台清理一空，我平日的消遣就这样没了。但 那样艳丽的紫色花朵，如凛凛的旗帜，耀眼至极。
它的花朵好像一个开怀歌唱的嘴，隐隐可以听到传出无声的歌曲，稚拙的。
这时我看见母亲疲惫的、充满岁月划痕的脸温柔的笑了，像一朵绽开的花。原来这是母亲见我连月心情低落，所赠与我的勉励。我，深深感动了，仙人掌的歌，也越发的清越了。
记忆，是一个名词是一个只有心知到的名词。他是那样多的已经过去的事的交响乐。有那欢快如小鸟歌唱般的旋？簦？钟心遣谢ǖ挠巧耍？钟杏钟心恰？那无数的故事。
我常常认为记忆只是一个在你心中的盒子。而那里面则载这哪过去的事，有不幸福的，当然也有幸福的。而我在时间慢慢，慢慢的流逝间自然而然的将那不幸福的事一页一页的翻过摧毁。而那些幸福的事则永远永远的沉淀在盒子的底部。但有的事却让你终生都忘不了。
那小时候的那片田野，只有在梦中才能见到。那陌生，准确地来说应该是既陌生又熟悉的。不知道为什么，会产生这种感觉。一眨眼七八年过去了。在记忆中那片田野好象就是天就是地就是我们的王国。有好多本应在那做的事，还没来得及做，就匆匆地走了…还记的那个时候，天是那么的蓝云是那么的白水是那么的清，那一切的一切都是那么的美好。那时的我们真的很快乐脸上成天洋溢着快乐。那时的每一天都在那无无忧无虑的过着。可到了该离别的时候我是那么的不舍。我和每个好伙伴都拥抱了一下带着那纪念品我随父母来到了上海。匆匆七八年过了，我也长大了。一切好相都逝去了。可在我收拾东西时，我翻出了当年我故意放到角落的纪念品时，我的眼泪决堤了。那记忆喷涌而出，那时我们笑的多甜，记忆中的我们笑得是那么的美，美得一塌糊涂，没得不可一世。想到这里，擦干我的泪水，抬起头，看到那个属于我们的太阳，对着太阳，肆意地微笑。
我顿悟，记忆是那么的美好。我们应该用放开着的心来面对的，用这样的心来面对哪比太阳花还美的记忆。
在一个阳光明媚、风和日丽的早晨，太阳公公露出了灿烂的笑脸，小鸟在树上叽叽喳喳的叫，我、老师和同学们约好一起去公园赏花。
我们刚走进公园儿，就看见一大片红彤彤、热情似火的月季花在枝头怒放，好像在欢迎我们的到� 走着走着……咦！哪里飞来这么多彩蝶呢？哦，原来是蝴蝶兰！这花真是名副其实，它的形状就像一只只五颜六色、翩翩起舞的蝴蝶一样，美丽极了！我们继续向前走，映入眼帘的是绚丽多姿的桃花，看，它们的颜色真的是红的像火，粉的像霞，白的像雪，让我们目不暇接、逼人眼球！在春风的吹拂下，它们时而仰脸微笑，时而低头含羞，时而迎风引蝶，一朵朵含苞待放的花骨朵儿，像刚出生的奶娃娃的小嘴儿一样可爱诱人。
公园深处的景色，让我们流连忘返！走进花的海洋里，一阵阵花香扑面而来，令人陶醉其中，眼花缭乱……这时我不知不觉产生了疑问，花儿为什么是五颜六色那么神奇呢？于是我去问老师，老师和颜悦色地说，这件事儿需要你自己去寻找答案。回到家以后，我迫不及待地打开电脑去百度查看，原来鲜花的颜色主要是由花中的色素决定的，花的色素主要由类胡萝卜素和花青素构成。类胡萝卜素呢，使花瓣儿呈现出黄色或橙色，花青素则使花瓣儿呈现出红色、蓝色或紫色。如果花瓣儿细胞里不含任何色素，那么花就是白色的。花的颜色深浅与花瓣儿中色素含量有关，不同的花瓣儿中色素含量不同，呈现的颜色也就不同，五颜六色的花就出现了。
啊！大自然太神奇了！简直就是一本读不完的书，我以后要多多观察大自然，探索更多大自然的奥秘。
去年春节，我放下繁重的学习任务，跟随爸爸妈妈回到了老家。不曾想，那一次真正发现了生活的花朵竟是那么的鲜艳！
除夕晚上，爸爸点燃了花炮。我仰望星空，发现黑色的舞台中绽放着朵朵鲜花。它们升空间隔长短不一，有时一朵烟花在夜空独自炸开，有时一大片光幕倏然罩住了视线，有时几颗或红或绿的流星瞬间划过夜空，有时纷乱的烟花如萤火虫在空中盲目乱撞织成一张大网……我目瞪口呆，心中讶异于自己的发现。
大年初一，爷爷贴上了刚写的春联。我凝视着爷爷的动作，突然发现，每幅旧春联都被撕得干干净净。尚未贴上春联的墙面被扫去浮土，明净得如同刚刚刷好，它像是一块空白的画布，等待着被人们用踏实肯干绘画。贴上的春联，喜庆红火，黑色的一笔一划间，蕴藏着人们对新年的期盼和憧憬。太阳洒下了一缕金色的光辉，为春联增添了一层光晕，像是在祝福勤劳的人们……我瞪目结舌，心中惊奇于自己的发现。
大年初二，我们要回到熟悉的城市。望着爷爷小型菜棚中的香菜，突然发现上香菜叶子上晶莹的水珠。在阳光的照射下，水珠折射出七彩的光辉，如一条活泼的锦鲤跃入我的眼中。几片叶子不堪水珠的重负弯下腰来，水珠便顺其自然地滑下，仿佛是一对互相了解的朋友。更多叶子上的水珠摇晃不止，小心翼翼地趴在叶子上不敢落下……我双目圆睁，心中惊叹于自己的发现。
是啊，生活如一朵朵鲜艳的花朵，匆匆路过只能看个大概，只有停下脚步，细细观察和品味，才能欣赏到花朵的鲜艳和生机。这时你会发现，生活中的花朵上时时都折射着灿烂的光辉。希望大家都能驻足凝视，以发现生活花朵中不曾看到的美丽！
人们常以赞美之笔描写国色天香的牡丹，可是却常常忽略了那些生长在杂草丛生悬崖峭壁上的孤独的花儿。
我曾学过这样一篇文章《心田上的百合花开》，它讲述了在一个聊无人烟的悬崖上，生长着这样一株百合：开始，它跟长在周围的杂草没有什么区别，但它知道自己是一株百合并努力的开花，鸟儿们和杂草嘲笑百合的努力，百合不理会，它努力地深深地扎根，终于开出了美丽的花朵。第二年春天，风儿把百合的种子吹满了大地，百合们努力的扎根，在如此恶劣的条件下依然绽放出了最美丽的最洁白的花朵，在那里人们许下了“百年好合”的愿望，那里被人们称为“百合谷地”。
百合们牢记第一株百合的教导，深深扎根开出内心深处最美丽的花朵。
百合这种坚忍执著的精神值得我们学习，就像人生一样只有打好坚定的基础，在坎坷的人生路上，我们才能走好。生活艰难并不可怕，要愈挫愈勇，生活在温室也并不值得骄傲，你一旦离开温暖适宜的环境就不会存活，所以我一直认为，在人生艰难的路途中正是因为挫折，才会有成功的欲望，才会有学习的动力。有人曾说过：“这世上没有什么挫折，有的只是心理上的失败”。这句话使我保持一个良好的心态，有了敢于向未来前进的动力，在我内心深处，埋下了梦想的种子。
在我迷茫的时候，我时常会想：也许是没有失败的经历，我对下一次成功才没有动力，不经历风雨，怎能见彩虹？不经历失败的成功是不堪一击的，我甚至渴望失败，正因为有失败才有下一次的成功！这就是开在我记忆深处的花朵，它将会在我的内心生根发芽，最后塑造一个打不垮的我！
自从回到了老家，院子大了，留出了一个小花坛，母亲便时不时从集市上买些花儿回来。一直喜爱花花草草的我自然是举双手双脚赞同，乐呵呵地帮忙照顾花儿。
母亲最先从姥姥家要了一段仙人条，过了一个冬天，仙人条毫无变化。大家都以为它死了，只有我认为它是在扎根，不死心地为它浇水。春天到了，它终于长出了新芽，越长越茂盛，还开了一朵金黄色的花儿，金灿灿的，在阳光下怒放，在月色里熟睡。
母亲又买了些月季花回来，有黄的、红的、粉红的，甚至有又开红花又开粉红花的。买回家没多久，一个个花苞便竞相开放了，红色的花朵简直比火还红，比拳头还大的花朵热烈地绽放；粉红色的花朵似一个娇羞的小姑娘，花朵小巧粉嫩，惹人喜爱；黄色的花朵更为精巧，不大不小的花朵却拥有不同的黄，外层的花瓣是淡淡的鹅黄色，从外层到花心，颜色逐渐加深，花心便是浓浓的金黄，一层一层的花瓣你挨着我我挨着你，簇拥着花心。
母亲逐渐成了花市上的常客，家里又多出了一盆满天星、一盆柠檬、一盆栀子花、一盆木香花。满天星那密密的花苞开放了，细细小小的绿叶衬着白色的细碎小花，一阵风儿吹过，果真如同满天的繁星般闪烁浮动。柠檬的花朵十分特别，花苞白中透紫，绽开后的花瓣却是纯白的，散发着淡淡的清香。栀子花有两层花瓣，洁白的花朵虽没有其它花朵美丽，却多了一种率真与朴实，闻得到那甜甜的花香。木香花移植到了樯边，架着竹竿向上爬，长得十分茂盛。它的花朵也是白色的，虽然没有那样白，但它的香味却比其它花朵香，花朵密密麻麻地挤在一起，东一堆西一堆，整个花坛都弥漫着花香，令人陶醉。
晚上，我与母亲坐在花坛边，沐浴着月光，赏着花朵，闻着花香，彻底地陶醉了。
今天的课真是与众不同——小有刀！有胡萝卜！你可能会想到这是要做饭啊，呵呵，错了，这是一节雕刻花朵的作文实践课。
看到老师带来的这些东西，我们都有些激动，恨不得自己能亲手来雕刻花朵，可惜我和同桌都没带工具。老师好像看出了我们的心思，微笑着说：“我的工具也只能供一个人用呀……”老师的话音未落，我立马跑了过去，一下子就小刀和胡萝卜拿了过来。正当我得意时，调皮鬼袁启盛却横刀夺爱，抡了过去。
没办法，只好我们合作了。只见袁启盛笨拙地削着萝卜皮，这那是雕刻花朵呀，分明是在切萝卜。不过也没关系，他是削一片吃一片，一点儿也没浪费掉。我有些着急了，“要不然还是我来吧。”“别急，别急！马上就成型了。”袁启盛自信地说着，小刀在他的手里也越来越活跃。还好，我好像能看到“花”的雏形了，袁启盛也很激动。正在这时，只听“咔嚓”一声，“花”的上半部分却被他硬生生地切掉了一半。唉，看来想在他的手诞生出艺术作品来是没希望了。袁启盛看看雕刻“花朵”也没戏了，干脆“咔嚓咔嚓”地把剩下的萝卜也啃了！
无奈，我只好去“投靠”南芳同学。老师正在帮她精雕花蕊呢，只是轻盈的几下，一个花苞的形状就出来了，真让人佩服！接下来的几个花瓣就交给南芳了。只见她手中的小刀在慢慢地移动，完全没有袁启盛那轻松的态度，可以看出，她很紧张，也很细心。南芳小心翼翼地雕刻着，我在一旁帮她捡着萝卜皮，不一会儿，一片片花瓣就雕刻出来了。真是功夫不负有心人啊，十几分钟后，一朵美丽的萝卜花就绽放在我们眼前了。
通过这次雕刻活动，我悟出了一个道理：做什么事都要认真仔细！
我是世间的一颗星，我是风中的一瓣红，我是叶中的一簇艳……
风拂起，脆弱的我，一瓣瓣，脱落得支离破碎。
风吹起，我停留在了绿枝上，繁星翠色，点点新绿。淡淡羞涩，一色墨粉。
风吹起，我漂浮在了水面上，清流如镜，微波荡漾。瓣瓣芬芳，伏流游荡。
风吹起，我沉寂在了丛林中，树影婆娑，光影粼粼。残色堆积，芳色寂然。
……
我将被遗忘在哪角落。或许，我是将走了。
我想，也许，我不该这么悄无声息，该轰轰烈烈些。
也许，明年。春，我将站在舞台中央，甜笑着；夏，我会高歌一曲生命，奋勇着；秋，我将飘落第一瓣红，瑟吟着；冬，我会奏起悲壮烈歌，哀鸣着……
我走了。我要宣告大地，这世界，我来过。我要鸣谢风儿，不离弃的陪伴。我要告诉叶儿，你们才是永和的花。
教学目标：
1、相机教学“咆哮、狞笑、揪、瞪”等重点词语
2、概括文章主要内容。
3、抓住人物言行感受老汉伟岸的形象与不朽的精神。
教学重点：通过言行感受人物品质，指导朗读。
教学难点： 难点是理解题目所蕴含的深意。教学准备：课件。
教学过程：
一、 直接揭题
1.同学们，今天，我们来学习一篇课文——《桥》.
2.桥是一篇小说，全文只有五百来字，由于篇幅短小也叫小小说，(师板书：小小说)它曾获得全国优秀短篇小说奖，到底有什么魅力获得如此佳绩呢？请你们也去读读课文，请同学们打开课本78页。
二、 初读课文，梳理内容
1.自由朗读课文，标出自然段序号，想想课文主要写了件什么事？
( 提个醒，你可以抓时间、主要人物、事件来说文章的主要内容)
(评：同学们读得真认真，读了课文，谁来说说文章主要讲了一件什么事？)
2、交流反馈2-3人，(评：概括能力不错，概括得很准确)师随机板书： 老汉 村民
师点拨：你们说的是故事感人的情节，(板书：情节)故事中的主人公“老汉为了让村民顺利过桥，自己和儿子却牺牲了。(板书：人物)
3.那么，故事是在怎样的环境中发生的呢？(板书：环境)
三、学习环境描写，感受洪水的可怕
1、快速浏览课文，把描写洪水的句子划下来。
2、交流：出示句子
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。
水渐渐窜上来，放肆(sì)地舔着人们的腰。
一片白茫茫的世界。
(1)分句读句子，正音，适机引导朗读。(评：找得真准)
第1句：这雨下得很大呀，声音响点，读的“这雨很大很大的样子出来。”
第2句：咆哮一般指什么？(人暴怒喊叫。)这里什么在咆哮，洪水好像受惊的野马在咆哮这是运用什么修辞方法，这样写更能让我们感觉到洪水的——(洪水来势凶猛，奔腾呼啸。)学生读这句，分析后再让他读。“你再来读读，读出洪水的凶猛。”多个学生读句子。
第3句：跳舞是很优雅的，这里是谁跳舞，(洪水)这舞给你的感觉-----(可怕)这是什么写作方法。(拟人)这是魔鬼、是野兽、是死神在跳舞，是死亡之舞。读出感觉来。
第4句：狞笑是一种怎样的笑声？(凶恶地笑)，是什么在逼近？是死亡啊！你在来读读。大家注意他的表情。
第5句这水舔到腰了，舔得你——毛骨悚然。
(2)齐读句子。
(3)师：如果用一个字或一个词来形容这场洪水，你会用什么字？(凶猛、狂、可怕等)通过朗读告诉大家，这的确是一场可怕的洪水，选择一、两句。多几位学生读
(3)读着读着，你们仿佛看到了什么？(评价：能读出丰富的画面，也是一种读书本领。想象力真丰富)
(4)这么丰富的画面，作者写作时仅用一个词就能表现出来。请看第一句“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”像这样的句子，一个词也是一句，我们叫他短句，这就是短句独特魅力，短而有力，短而丰富，让我们感受到了特殊的魅力。 读好短句要注意停顿。齐读句子。
(5)让我们再次通过朗读来感受句子的独特魅力。(放音乐齐读句子。)
师：这哪是洪水啊！这分明就是——(死神、像魔鬼)
师：你看，作者用了大量的比喻、拟人、短句，烘托小说的环境。在这样的环境中，发生了感人的故事，请你细细读课文，文中的哪些地方深深感动了你？
四、品味言行，感悟丰满人物形象
1、默读7-23小节，划出让你心动的句子，并在旁边写上批注。等会儿交流。
2.学生汇报交流，着重指导以下句子：
预设一：
“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”生读 并说 (你真会学习)
师点拨：把老汉比作山给你的感觉是——冷静、镇定。不说话就能镇住大家，多有威信，老师再请一位同学读读这句。同学们来评评，是否读出感觉来了。
预设二：
“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！”
读书要会看标点， 谁能读出3个感叹号。指名多生读(评价：读得有力些、坚定些)
老汉的声音虽然沙哑，但是传来的声音却像大山一样坚定，铿锵有力。
我们一起合作读读句子：
再次朗读，老汉沙哑地喊——
老汉坚定地喊——
(一处神情、一处语言 ，让我们感受到了人物老汉的形象。小说描写 一定离不开动作的描写。)
预设三：抓住“揪、推”来教学
“老汉突然冲上前，从队伍里揪(jiū)出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。”
1、师：请看屏幕读读这句话。生读(评价读书，够凶的支书，或不够凶，有点留情面，此时，他一点都没有留情面啊，谁读得更凶。)多生读。
2、师：被揪出的小伙子，将站在什么位置？(最后)
师：这意味着什么？揪出的小伙子可是他——儿子，他犹豫过吗？
揪得那么果断。(突然冲上去)
3、师：此时，你们看到的是怎样的老汉？(铁面无私、不徇私情、无私无畏、舍己为人)
4、师：让我们通过朗读让大家看到一个铁面无私、无私无畏的老汉。女支书先读，(温柔了，再读。或好凶的女支书)(男支书读得要胜过女支书哦，有信心吗？拭目以待)
师：文中与“揪”相反的动作，请同学们找找。
出示：小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
1、这一推又让你有什么感受？(父亲对儿子深深的爱，儿子对父亲深深的爱)
2、师：这一推推出了——父子情深，多么感人的场面啊！
3、他们是在什么情况下，互相推让。
出示：木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。4、同学们来，我们来角色朗读，再次感受一下这对父子之间深深的爱。
女同学读老汉的话，男同学读小伙子的话，老师读旁白。
出示：木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
师：作者善于抓住一揪一抓动作描写来刻画人物形象，这也是小说吸引人的魅力。
五、小说结尾的描写别出心裁。
①同学们，让我们静静地看，谁来读一读这个结局
②出示句子，指导朗读。听老师读读。
③读到这里的时候你惊讶吗？为什么？
师：小说的结尾出人意料，营造了震撼人心的艺术。简短的文字带给我们强烈的震撼这就是小小说的独特魅力。
师：同学们，学到这里，是否发现这篇文章的布局与平时看到的文章有什么不一样？(好几个地方一个句子就是一段，这叫“独句成段”板书：独句成段
六、总结提升
1.学了课文，现在你明白这篇小小说为什么被评为全国优秀小说的原因吗？(情节有悬念，人物形象感人，环境描写，短句描写独特等)课外同学们去朗读优秀的小小说。
生活中有些不起眼的东西，往往会擦出美丽的火花，深深刻在记忆的脑海中。
一次，妈妈从集市上买回一些花草，它们品种各异，清香怡人。但我是一个新鲜度不满三天的人，一开始我是开开心心地照顾这些花花草草的，但几天之后，我不是忘了浇水，就是忘了让它们晒太阳。久而久之，我便失去了耐心，要不是有妈妈照顾，那些花花草草恐怕早已“牺牲”了。
看着在妈妈的照顾之下愈发好看的花草，我心里不免有些痒痒。我对妈妈说：“妈，给我一盆好养活的呗。”
“不行，在你手下不出三日就完了。”妈妈坚定地拒绝了我。
经过我无数次的软磨硬泡，最终妈妈给我了一个满身长刺，大小不一，歪歪斜斜的丑八怪。我质疑妈妈道：“这是什么东西呀，又丑还满身都是刺。”
“这是仙人掌，对你来说，这是最好养了。”妈妈冲我笑了笑。
无奈之下，我只得把丑八怪拿到我房里。
我对它自然不那么待见，也就不常照看它。
一天放学回家，我的心情十分沮丧。走进房里，见到那浑身是刺的家伙，更是气不打一处来：“丑八怪，真不知道你有什么可养的，还污了我的眼睛！”我顺手将它撂到一个小角落里，时间一长，就直接忘了它。
几周后的一天，我推开房门，无意间看见一朵金色的花闪闪发光。定睛一看，正是我几周前撇下的仙人掌开的花。这毫不起眼的丑八怪竟开出如此艳丽的花朵，我不禁十分诧异。再一看，整个植株还是那么翠绿，没有一丝枯萎的迹象。在那样无水、无光照的环境下仙人掌居然依旧长得如此旺盛，它那顽强的精神确实值得我敬佩。
那金色的花朵，一直开在我的心里。
我浑身都洋溢着爱的芳泽，因为我无时无刻不沐浴着爱的温暖。
大自然是我的祖父，对我极尽疼宠。他毫无保留地把所有的美好和本应博大的爱都分给了我，以至于叶儿姐姐在每天的清晨，趁着万物仍在甜美的梦乡徘徊之时，默默地流下眼泪，任由泪珠恣肆地掉落在大地之上，绽开朵朵美艳却又残败的无色之花，无声地倾诉着对爱的期待。
太阳是我的父亲，是于我最温暖的所在。清晨，他把我拥抱，喃喃地对我诉说着他的骄傲与他那伟大的功绩。轻轻地靠在父亲的怀里，感受着那如浪潮般从四面八方涌来的暖意，我不禁陶醉在父亲厚实的怀里。父亲，你永远也不会知道，你漫不经心的只言片语，给我的力量有多大。傍晚，纵使我有再多的不舍，父亲也不得不离去。可是，我并不孤单。父亲赠与的片片残阳已被我偷偷地藏在心窝里。漫漫长夜，一片一片地数着怀里的珍宝，任他黑夜有多么漫长，弹指之间，时光便已匆匆溜过。
雨露是我的母亲，是个生来就多愁善感的美人，她常常会情不自禁地为了我们两母女天地相隔而愁丝满面。根根银白的愁丝啊，由母亲莹润光洁的脸蛋上滑落人间，再辗转送到我的手里，成为我和母亲之间唯一的维系。母亲的泪啊，是我成长的养分。
家人们为了我，无不操碎了心。可是，和他们千里相隔的我，为了他们，又能做什么呢？
我只能尽力欢笑，让世人称赞我，让远在天边的家人们多一件值得宽慰、值得骄傲的事。
无辜的试卷被我猛地揉成团，狠狠砸向灰白的墙，我趴在桌上，心口似利斧挥过——又考砸了。
“怎么了，发这么大火？”妈妈轻轻推开门。我一动不动，失落让我不想言语。她捡那团卷子，放在桌上：“考差了？”，我从臂弯中飘出个嗯字。妈妈摇摇头，叹了口气：“先出去吃晚饭吧。”
我强打精神，来到餐桌边坐下，用筷子漫不经心戳着米饭。妈妈坐在对面，欲语又止。“妈，你骂我吧。“，我低头闷声说。一只温暖的手覆在我头上，妈妈柔声说：“你知道千岁兰吗？”，我诧异的抬头看着她。“一种长在沙漠的植物，去瞧瞧它吧。”，她补充道。
回到房间，带着疑惑，我打开百度。输入，查找。静静看着屏幕，眼前跳出漫天黄沙。“沙漠？”我自语道。日头火辣辣笼罩大地，仿佛每粒空气都张着大嘴渴望水。一只”章鱼”趴在地上，我放大图片，发现那是株植物。
”这是千岁兰？”，我细细打量它，它的叶片卷曲，青黄相融，最令人惊叹的是它火红的果实，结在巨大醒目的伤口上，如一朵朵含苞待放的花蕾。那是怎样的红啊？仿佛全身的精神，全部的养分都聚集在那红色火焰上。毫不夸张的说，是千岁年燃烧的生命之焰。
伤口上会开花？我眼前浮现一把锋利的斧子向它砍去，它疼痛地颤抖着，呻吟着，用卷曲的叶子轻抚新鲜的切口。滚滚黄沙中，灼灼烈日下，千岁兰独自承受着苦痛，那时，它失落吗？埋怨吗？哭泣吗？
啊，千岁兰！沙漠中的你，面对伤口，居然选择开出火红的花。
此时，我心怀敬意，心底荡起一声悠渺的古钟声响。平静下来，我露出微笑，轻轻展开揉成团的试卷，提笔认真订正错误。
那一刻，我也想让在自己的伤口上，开出美丽的花朵。
我是大自然的女儿。春雷把我惊醒，夏雨把我滋润，秋风催我入眠，冬雪把我孕育。
我是大自然的女儿。自然妈妈把我洒向人间，于是我便把千山万水点缀，镶嵌在绿野大地。
我是大自然的女儿。我要为人间服务，于是我成为恋人之间的馈赠，亲友之间的礼品，婚礼之间的桂冠。
我是大自然的女儿。我要为人间带去福音，为病人带去希望；为家属带去安慰；为失败者带去鼓励；为胜利者带去赞赏的祝福。
我是朵朵明媚的花儿，从天使身上散落下来我从土中钻出，太阳对我微笑；我从暴雨中挺过，彩虹赠予我七彩的颜色。
我摇曳于黑夜间，把它装扮。在那寂静无声、黯然无色的黑夜中，给予它生机的气息。
我呼吸于天空中，把它熏染。伴随着清风，是清风芬芳馥郁；伴随着细雨，使细雨蜜甜无比。
从前，有一朵花，她长得非常美丽，红红的小脸蛋，乌黑的头发，披着红大衣，她的声音也非常的动听。每天晚上，小动物们都来听她唱歌，蜜蜂、蝴蝶、小白兔、松鼠------每次来时，大家又是送花，又送水，还有些小动物来找她签名呢！反正她真是很有名气。
小动物们每次谈花都要说到森林音乐家——小花朵，因为有了她，别的花朵一点都不引人注意；因为有了它，别的花朵看起来一点都不美；因为有了她，百灵鸟的歌喉不再美丽。她就是这么棒！
小花朵也觉得自己就像仙女一样，渐渐地她开始对大家不理不睬的了，别人称赞她棒，她毫不客气的说：“我本来就很棒，你是个笨蛋！”别人找她签名，她也不理别人。
百灵知道小花朵夺走了自己的位置，便在家里天天苦练，小花却在称赞中一点一点地落后了。
有一次，小花朵又开音乐会了。等大家坐好后，小花朵刚唱了一句，大家就都走了，边走边说：“哎！走吧，走吧！小花朵唱得一点也不好听，还不如去听百灵鸟唱呢！”大家都跑去听百灵鸟唱歌，小花朵这下可傻了，向大家嚷到：“为什么我唱得不好听，百灵鸟唱得可不如我呀！大家回来吧！”
有一天，小花朵看见了百灵鸟，说：“百灵鸟，大家为什么要去听你唱歌？”百灵鸟说：“小花朵你知道吗？在别人称赞你的时候，我天天都在家苦练，你的歌喉不好听了，因为你得到了一点称赞，就骄傲了，有一句名言说‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’啊！因为你骄傲，所以你退步了，知道吗？好好练一练吧！”
从此森林就有了两位音乐家，一个小花朵，一个百灵鸟，她们还合唱了好几首歌呢！
我们活着到底是为了什么？有人说，是为了享受荣华富贵；有人说，是为了吃喝玩乐；还有人说，是为了尝试新鲜玩意儿……我认为，活着是为了体现生命的价值，让生命开出最美的花朵。
那么，什么是“让生命开出花朵”呢？这当然各人有各人自己的特色啦！有的人开出的是歌唱的花朵，有的人开出的是文学创作的花朵，有的人开出的是身残志坚的花朵……不管你开出的花朵是名贵品种，还是不知名的野花，只要让生命开了花，那你的生命就是有意义的，你的生命价值就得到了体现。
让我们来看看史蒂芬·霍金的生命之花吧。命运对霍金十分不公平，21岁他就患上了卢伽雷氏症，导致全身瘫痪，被认为是一个生命即将走到尽头的人。可是，他不但顽强地活了下来，而且在40年后成为自爱因斯坦以来最伟大的物理学家，成为世人敬仰的科学巨匠。在这40年中，他跟病魔进行了顽强的斗争，克服了常人难以想象的困难，撰写了著名的《时间简史》，对黑洞研究作出了巨大贡献……总之，在这40年中，霍金通过自己的奋斗，证明了生命的价值：哪怕是残缺的生命，也能开出最引人注目的花朵。
面对着霍金的生命之花，我们健全的人该作何感想呢？我们又该怎样向他学习，尽可能使自己的生命之花更加鲜艳呢？
冬日。
时今正是初冬，北风“呼——呼——”地吹着，像数把利剑般从我脸庞刮过，又似猛虎利爪撕破我的皮肤。整个城市被雾笼罩着，眼前灰蒙蒙一片。还没有下雪，却让人感到一丝丝的凉意。冰封万里，只有一只寒鸦在枝头蜷缩着身子，瑟瑟发抖。到处似乎都没有了生机：平日里经常在枝头歌唱的鸟儿，现在却不知所踪；平日里郁郁葱葱的树木，现在却只剩下几片摇摇欲坠的枯叶；就连那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草，也忍受不了寒冷……
我无奈地摇了摇头，这些生物在严寒前根本不值得一提，它们忍耐不了，它们只有在春天才会回来了。我转身就走，又不舍地回头看了一眼，可谁知道这么巧，你映入了我眼帘。我欣喜万分，似觅着了一箱宝藏。
我大步向前跑去，静静地看着你——你是如此的美丽！你孤身一人满分作文网屹立在风雪中，犹如一个钢铁巨人般挺立。我激动极了——你竟忍受得了严寒。
你吐露着新芽，愈是风侵雪压，你愈是开得更旺。你不畏严寒，北风“呼——呼——”地刮着，你却无动于衷。你没有抱怨自己为何在寒冬腊月里生长，而是更加努力地去成长！你开出了花，那是一簇簇鲜红的花；你长出了叶，如同抹了绿油漆般的叶。我该如何称呼你呢？就叫你“冰公主”吧！
百花丛中，我对你情有独钟。你伶俐地来到我的眼前，我便深深地迷上了你。你是这花丛中开得最艳的，你是那么美丽，宛如一个舞娘，在我心中烙下了印记……
人生也是如此，不经历风雨，怎能见彩虹。回想从前：临近考试，我每天埋头苦读，两耳不闻窗外事，才铸就如同百花丛中那朵最艳的花一般的100分！那时的我，就如同那花一般耀眼，夺目！
我们一家人都喜欢种花，阳台上便种着许多花。每到春来，我家楼顶就成了花的海洋，蜂飞蝶舞，好不热闹！种花让生活添了诗意，增了乐趣。
四五年级的时候，我让妈妈帮我买一些种子，妈妈答应了。我捧着这如星星一般小的种子，激动得一蹦三尺高。我手忙脚乱地找到一个小花盆，把土壤倒进去，用小铲子再挖一个小洞，小心翼翼地把小种子填进去。最后埋好，操起小喷壶浇水。
看着尚未发芽、其貌不扬的小花盆，我心里暗暗想到：小种子，一定要快快发芽，不要让我失望呀！几天过后，我的小小种子已经从土中探出了小脑袋，绿油油的就像一个小矮人，穿着一件绿外套在风中龇牙咧嘴，可爱极了！我乐得合不拢嘴，眼睛眯成一条缝，欢呼道：“耶，我的种子发芽了。”妈妈看见了，也高兴地笑了起来。
就这样，小花在我贴心的照顾下茁壮成长。绿色作文网一天晚上，窗外下起了暴雨，看着小花的叶子被雨水打得东摇西晃，我心如刀绞。于是我冒雨把小花抱到了屋里。结果小花没事，我却成了“落汤鸡”，还被妈妈骂了一顿，可看着小花翠色欲流的绿叶，我的内心还是美滋滋的。几个月过去了，那绿叶下竟开出了几朵，有半个拇指大的花。
远远望去，恰如一位穿着白纱裙的蓬莱仙子，迎着风舞蹈，那绿油油的叶子上，如美人泣珠，还残留着昨夜的露水，散发着淡淡清香，沁人心脾。
夜晚，幽幽花香，随风飘进了我的房间。醉人的香气，让我的梦也跟着香了起来，那白色的小花，由许多小花瓣，聚拢成一个小绣球。虽然小，但不显得单薄，遮掩着我的窗，装饰着我的梦，伴我一块成长。
啊！种花让我的生活更美好！
我是一颗种在土壤里的希望。为了早日破土而出，我不断汲取上天带下来的雨露，吸收土里的“金子”，怀着迫切的心情，想去看看外面的世界。
我孕育着力量，抽出娇嫩的芽孢，面对春风的召唤，准备着，绽开笑脸。在风和日丽的季节里，怒放生命。
露珠是我的情人。他用晶莹剔透的心，贴近我。用自己的身躯给我提供养料。我笑了，因为我是世界上最幸福的。可是，露� 于是，我要用灿烂的笑脸，为他祝福。带着他作文的嘱托，把美丽献给人类！
赤橙黄绿青蓝紫，各色的花儿都盛开在春天的花园里，姐妹们真多呀。蝴蝶飞，蜜蜂忙，她们都是我的好朋友。
听见一个童声在唱歌：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”哦，原来是小朋友背着书包，欢快地上学去了。享受太阳公公的温暖，享受着雨露的滋润，聆听着百灵鸟婉转的歌，我情不自禁笑了，笑得那么灿烂。
这一刻，我很幸福。虽然我知道，我和露珠一样，生命短暂，但我要努力的开放，把甘甜的蜂蜜，献给人们；用姹紫嫣红，装点春天。
我祖母家旁边的一块地等于0+我不知道什么时候长出了一簇不知名的花。粗大的树枝够得着我的肚子，树枝不停地分叉。深绿色的叶子长得非常茂盛。在树叶上，一条长长的条纹围绕着一条条纹道路展开，就像一棵干枯的老树。叶子的边缘是三角形的，像尖尖的芒，叶子上点缀着耀眼的粉色花朵。多美的景色啊！花瓣紧密相连。每朵花有五六片花瓣。中间的小花心还藏着晶莹的露珠。树枝上还挂着一个接一个开花的包含种子的小花蕾。它们也充满活力，除了它们是浅绿色的。
今天，我姐姐和我一起去收集种子，我们不知道花的名字，我们要回家种植它们。我摘了许多绿色的嫩芽，放在我手里。我紧紧地抓着它们，但不知何故，其中一些突然裂开，种子弹了出来。“天啊。”这吓到我了。我想这是因为我小时候脸上有毛毛虫或其他东西。你知道，我害怕虫子。我把东西扔在地上。我心想:我再也不会用这种种子了。但是转念一想，什么样的虫子有如此高超的技能？因此，我怀着好奇蹲了下来。嘿！没有毛毛虫！我看到小苞片形成了一个小扇形，和原来的小柄，它们看起来像猪八戒的耙子。种子是“躺下。一方面，它看起来像一串非常小的葡萄。怎么做？我开始怀疑。它怎么能自己跳出来呢？我又一个接一个地摘了几个，其中一些一下子就爆开了，其他的需要我再捏几下才能爆开。原来，小苞片暴露在阳光和雨水中后，它的外壳已经成熟并变成黄色。一旦被触摸，它会弹开并迅速变成扇形。当里面的种子被抛出时，它能极大地包围大地。继承家庭。开始吧。难怪祖母的土地会无缘无故地种植这种花。
后来，我问祖母，这朵花的原名是“大花”，特别是强大的生命力。.。.。.