放风筝六年级作文【精选17篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?

放风筝六年级作文 1

我和姐姐走在大街上,我蹦蹦跳跳高高兴兴的,一只手拿着风筝,一只手牵着姐姐,一看就知道,姐姐这是要带我去放风筝!

虽然偶尔去放过几次风筝,但也是妈妈带我去的,但都是我看着妈妈放,自己却一次也没放过,完全没有经验,我到底能不能放飞风筝呢?我可不想在姐姐面前丢脸。

我们走过步行街,走过了好又多,我和姐姐走到了大广场。我本想歇息一下叫姐姐就在这里放风筝。姐姐听后,看了看周围的环境,摇了摇头说:“这里可不行,这里树木太多,风筝很容易缠在树上。”看着姐姐认真的样子,我只好无奈地继续跟着姐姐往前走。

终于到了适合放风筝得地方。哇!好多人啊!大人,小孩包括好多的老年人都沉浸在放风筝的乐趣之中,大家脸上都洋溢着欢乐的笑容。

看见这样的情景,刚才还气喘吁吁的我一下子不累了,立刻兴奋起来,心想:大家那么开心,放风筝应该不难吧!我一定会把风筝放的很高很高。于是,我拿着风筝就开跑,可风筝就是不听话,像是被我拖着走的一样,根本没有飞起来。

我失望了,呆呆地站在那里。姐姐走过来了,她细心地教我:手抬高点,腰打直……虽然一开始也是一直没有飞起来,累得我有气无力的,但是经过我的。努力,终于摸出了门道,风筝飞起来了,我开心极了。得意地向周围不会放风筝得小朋友们说:“你瞧!我多厉害啊!”

望着那越飞越高,越飞越远的风筝,我不由得想到些什么,姐姐跟在后面,嘴里一直还在说着放风筝得要点:“手抬高,腰打直……”

啊!是啊!姐姐原来是想让我明白,只有付出劳动和汗水,才会得到好的结果,就像这风筝一样,越飞越高,越飞越远,飞到遥远的天空中……

放风筝六年级作文 2

每当我看到别人的风筝高高飘扬时,我心里就痒痒的,也想自己放一次,但因学业繁忙一直都没有放过。现在正值清明假期,于是让爸爸带着我去放一次风筝。

起先,我们在学校操场上放风筝。爸爸拿着风筝,等待风起后,爸爸突然向前飞奔,慢慢地松开拿风筝的手,而我站在后面不停地放线。“飞起来了!飞起来了!”风筝起来以后,我一边说,一边努力地扯着线。可是风筝突然像一只被打断翅膀的小鸟一样不停地往下落,最终一头扎到了地上。

“风筝为什么突然落下来了呀?”“嗯,可能是因为风向不稳定导致的。,我们换个地方再放一次,应该就可以放起来了。”可是,我们一连换了好几个地方,风筝的表现都是外甥打灯笼——照旧(舅)。风筝总是在空中急躁地转了几圈就“啪”地一下,落在了地上。“我们还是回家吧,”我气馁地说,“看来这风筝质量不行,飞不起来了。”

我们回到小区院子里。这时,另外又有几户人家来到院子里放风筝。他们的风筝飞得又高又稳。于是,我借用了别人的风筝看了一下,这才发现是我的风筝的一根横梁装错了位置,导致平衡翼不能自由摆动。在调整了横梁的位置后,我们的风筝果然平稳多了,直飞上蓝天。我的心情格外高兴,就像被风筝带上了蓝天,从高空中,我看到了祖国大地到处一片春暖花开、欣欣向荣的景象……。忽然一阵大风吹过,我赶忙把线放长,好让风筝飞得更高。但是爸爸说:“风筝不能让它飞得太高,否则在风停下来时就不能及时地收紧线给风筝提供动力。”此时,天空中的风筝越来越多,小伙伴们玩得痛快淋漓。

经过这次放风筝,我学到了很多技巧和一个道理:失败了并不是真的败了,而是在为成功做铺垫。只要善于吸取教训并坚持不服输的信念,就一定能取得成功。

放风筝六年级作文 3

今天是个阳光明媚的好日子,时不时吹来一阵小风,既暖和又不失凉爽。正是个放风筝的大好时候。

我把这个想法告诉了爸爸。呵呵,你猜怎么了?他同意了!我十分开心,拿着风筝飞奔出去,差点儿没摔着。咦?我好像忘了一件事,我到底要去哪里放呢?去绿城广场吧,那里大,就这么定了!爸爸慢慢地从楼上下来了,我和爸爸一起去绿城广场。

到了那里,我就急忙选了块空地。拿着风筝,拼了命的围着空地死跑,待跑到挥汗如雨时,风筝还是懒懒的躺在地上,丝毫没有起飞的意思。我只得去一边休息了,换我的爸爸上场了。只见爸爸站在原地,两手均匀地拿着风筝线,这时来了一阵小风,风筝在爸爸熟练地操作中缓缓升起,我看呆了,目光随着风筝向上望去。

我急忙走到爸爸身边,对爸爸说:“我想跟你学怎样放。”爸爸爽快地答应了。

首先,爸爸告诉我放风筝时不要慌,要“淡定”,这样才能把风筝“送”上天。其次要找准风向,要顺风。还要补充一点,就是不要像我刚刚那样像没头的苍蝇似的`瞎跑。那样是无济于事的。这样就行了,线紧的时候要放线,松的时候要收线。

我照着爸爸说的方法开始放,风筝落了几次,就顺利升空了。我十分高兴。

从这件事我知道了:凡事都要“淡定”,还要找对方法。

放风筝六年级作文 4

春回大地,万物复苏,到处都充满了生机。花儿们朵朵争奇斗艳,鸟儿唱起了婉转的歌,这样美好的时光,最适合我们来到公园放风筝了。

一进入公园的大门,一股清香扑鼻而来,美丽的花儿散发出一股淡淡的清香,湛蓝的天空,像条蔚蓝色的纱巾,碧绿碧绿的草地,像给大地披上了一件苍翠的衣服。我和我的小伙伴在约好的时间内,来到约好的。地点集合,一起放风筝。天空中的风筝五颜六色,形态各异,活灵活现。有的是一条鱼,摆动它美丽的尾巴;有的是一条蜈蚣,扭美扭去;还有的是一只老鹰,挥舞着它雄健的翅膀,在空有飞翔……

我们商量了一会儿,分配好了各自的任务,我负责拉线,赵迪则把风筝举过头顶。忽然乱起了一阵风,只见赵迪喊了一声“跑”,我一手拉着风筝线,一手握着线轴,奋力向前跑去,接着他松开了手,风筝飞起来了。可是没一会儿,风筝又落了下来,掉到了草地上。我心里一阵纳闷;为什么我们的风筝飞不起来呢?我们看见不远处的一家三口,在开心地放风筝,于是我走上前,问那位叔叔:“叔叔,请问您是怎样把风筝飞得那么高?”叔叔微笑地说:“首先,你要拉着风筝,迎着风快跑,风筝升到一定高度时,要放慢速度,并且调整绳子。这样风筝才能飞得高。”于是我和赵迪再试一次。这次,风筝飞得很高,我们成功了!王雪手捧着蝴蝶型的风筝走了过来,想跟我们一起放,我们同意了,于是大家玩得不亦乐乎。飞筝在天上飞,我们在草地上跑,我们开心极了!

通过这件事让我明白了无论我们做什么事,都要掌握技巧,这样才能做好。

放风筝六年级作文 5

春天来了,大地到处充满了春天的气息。

在这春光明媚的季节里,帅帅和乐乐也来到公园的草地上玩耍。只见帅帅兴致勃勃的拿着色彩鲜艳的气球,开心地跑来跑去。而乐乐却拿着他的蝴蝶风筝又拉又扯、又跑又跳的,可是风筝却怎么也飞不起来,累的乐乐气喘吁吁,满头大汗的。这时,他看到帅帅手里的气球飞得高高的,他就走上前问帅帅:“帅帅,为什么你的气球飞得那么高,而我的风筝却怎么也飞不起来呢?”帅帅说:“因为我的气球里面装的是氢气,氢气比空气轻,所以气球能飞起来,而你的风筝是靠风才能飞起来的,现在的'风太小了,所以你的风筝飞不起来。”乐乐听完闷闷不乐地说:“这是我爸爸去风筝之乡——潍坊,出差回来送给我的礼物,我特别喜欢这个风筝,可是飞不起来的话,真是太遗憾了。”

帅帅挠了挠头,灵机一动,想出了一个好办法。他对乐乐说:“我们可以把我的气球和你的风筝牢牢的绑在一起,让气球带着风筝飞。”乐乐一听,高兴地说:“好啊!好啊!我们赶紧试试吧。”于是,他们迫不及待地把风筝和气球牢牢的绑在一起,气球带着风筝晃晃悠悠的飞上了湛蓝的天空。它们飞过树林、飞过小河、飞过公园,越飞越高、越飞越远。它们和小鸟嬉戏玩耍,和白云宝宝握手,和太阳公公打着招呼。

两个小伙伴齐心协力地把风筝送上了蓝天,他们开心地在草地上手舞足蹈,欢呼雀跃。乐乐开心地对帅帅说:“谢谢你,帅帅,如果不是你的氢气球,我的风筝今天也飞不起来了。”帅帅说:“不用谢,如果不是你的风筝线,我的气球也不可能飞得那么高啊。”

帅帅和乐乐度过了非常有意义的一天。

放风筝六年级作文 6

今天的天气很好,老爸、老妈带着我去小南湖放风筝。

当我们来到小南湖的时候以近中午,此时骄阳似火,好像要把人烤化似的。组装好风筝后,老妈首先站在一片旷地上,借着风势,进行着第一次试飞。由于风势不稳,那风筝刚飞到半空,就像一只无头苍蝇似的'横冲直撞,最后还是一头栽到了草地上,但老妈不甘心,借着风势一次又一次的试飞,可都没有成功。坐在树荫下一旁观战的我,有些坐不住了,决定“亲自出马”。我叫老爸帮我拿好风筝,听我指挥。随着“一、二、三”的口令,老爸把风筝抛向空中,我则拽着风筝线,朝着前面的空旷地没命的跑呀跑,一边跑一边放线。嘿!你还别说,这会风还真的挺架势,风筝让我放起来了。

可好景不常,没过多一会,风突然改变了方向,害的我的风筝是一个劲的往下掉,随着我和老爸、老妈一系列的“收线、放线”的“紧急抢救”活动,我的风筝才又一次的飞向了天空。

时间过的真快,转眼间已经是下午三点多了,我们要回家了。我依依不舍的离开了小南湖。

放风筝六年级作文 7

我躺在那由白雪覆盖了的草地上,仰望着那空空的天空,心想:“冬天来了,春天还会远吗?”闭了眼,空中仿佛已经满是五彩的风筝了。

转眼间,春就这么不急不慢地来了,伴随她一同来的是那徐徐的春风。春天彩色的地方不仅有花园、草坪、还有那美丽的,湛蓝的天空。我躺在了那已充满了生机的草地上,再次仰望天空,天空不再是万里无云。那些云朵便是美丽的风筝。空阔的草地上,孩子们的欢笑声不时回响在我的耳边,他们随着风筝飞起而欢呼,也因为风筝摔落而伤心。我闭了眼睛,仿佛回到了那年,那春天。

那年的春天,我才刚刚迎来我的小学二年级,脑海中似乎还没有“学习”的概念,只是一个顽皮的、淘气的孩子。我的时间除了去学校外,都安排给了玩。记得一个星期天,老爸带我去放风筝,那家伙,我高兴的表情已无法用语言来形容了。我与老爸驱车没一会儿,便抵达了令我神往的草坪,一望无际的大草坪上有着三三两两的孩子。天上有着星星点点的风筝,我从车后备箱中取出风筝,跑到一个空旷地带然后学着大人的样子,用右手将风筝举过头顶,左手攥着放线器。然后咬紧牙齿,瞪大双眼,向前冲去,接着将风筝向斜上方一抛风筝就这么乖乖地升了上去。我时不时放出一点线,然后向前跑,边跑边用右手拉拉上面的线,使其保持紧着的状态。豆大汗珠时不时从我的脸上探出头来,我是不是用手抹去那些可爱的东西。但主要的还是我的笑声,我丝毫不敢松懈,一直到我的风筝升到了非常高的地方。

我睁开了眼睛,自己的学习状况竟与我放风筝的过程一样,在刚步入初中的大门时,我一开始便发奋学习,不有一丝放松,一丝不苟,终于老天看到的我的。努力,在期末时让我拿到了全年级前五的好成绩,并且数学是全校唯一一个满分。

再次闭上眼,返回我的回忆,我在风筝飞高了之后,竟然得意了起来,我将放线栓直接放在了草坪上,自己躺下来,欣赏着自己的杰作。忽然几阵大风吹起来,我的风筝在空中摇来晃去,十分不稳定,而我却心想:“没事,这么高,摔不下来的。”可结果却出乎了我的意料,一阵大风正在来临,我的风筝在空中栽了几个跟头,便头朝下地向地面冲来,我惊慌失措,只见那风筝摔在了地上后,摔成了几瓣,之前的神气瞬间化为了乌有,汗水化作了泪水似喷泉一发不可收拾。

我摇了摇头,由于我之前的成就,我便开始了对自己的放纵,经过几次测试,我的成绩起伏不定,当然月考的狂烂便是意料之中的事了。

我望了望天空中的风筝,我陷入了沉思……

放风筝六年级作文 8

这个星期天,阳光明媚,万里无云,蓝蓝的天空中几只小鸟在飞着。老师带领大伙儿高高兴兴地去三水公园放风筝。啊!这里可真热闹,有健身的,有玩耍的,还有跑步的。我们找了一块空地,开始放风筝了。

同学们三个一群,五个一伙的开始行动。刚开始,我以为放风筝是件很容易的事,我让我的搭档高高托举着风筝,由我牵着风筝线跑,等她说了声“好”,我立即向前冲去,风筝迅速飞上了蓝天。我和同伴高兴地欢呼起来,可好景不长,风筝就犹如在大海中的波浪翻滚着,风筝一头栽了下来,我们的情绪都很失落,这场景惊得我们目瞪口呆,我俩有些灰心了。

就在这时,我想到了一句名言:失败乃成功之母。我想:“我一定不能灰心,要继续努力,相信风筝肯定会飞上天。”于是我又信心满满去准备第二次放风筝,但风筝又栽了下来,这时,老师朝我们走了过来,我就问老师:“老师,为什么我的风筝虽然飞上了天,但是它飞不了一会儿又掉了下来?”老师语重心长地对我说:“你可以看看你的风向找准了没,或者看看风力有没有变弱。”我点了点头。我和我的`同伴吸取教训,总结经验,找到了原因:原来我们把风向找反了。我们重新振作,准备第三次放飞,这次我边跑边放线,风筝高高飞了上去。我用手掌握住平衡,风筝犹如展翅的雄鹰稳稳地飞了起来,我和我的同伴又蹦又跳,开心极了!

今天我感受到了“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”的快乐,真希望以后每天都可以开开心心地来放风筝,那该多好啊!

放风筝六年级作文 9

星期天,刮着大约4、5级东北风,我和妈妈一起到临淄广场去放风筝。

到了广场,一看,人山人海的,就像赶集似的。妈妈把绳子缠在风筝上,再把风筝顺着风慢慢得一边放一边拽,不一会儿风筝就飞上了天,我兴高采烈地跳了起来。风刮得不定,一会儿朝西刮,一会儿朝南刮,不一会儿风筝就刮了下来,我感到特别失望。

我赶紧抢过来,我说:“妈妈,我试试吧!”妈妈赶紧把风筝递给了我。妈妈在一边说放风筝口令,我一边尝试着口令放,但放到风筝离地面大约7、8米的时候,我抓不住了,就像断了线的风筝,风筝线把不停得转,我赶紧叫妈妈过来帮忙,妈妈过来后赶紧拽线。突然,妈妈“哎吆”了一声,低头一看,皮手套都烂了,线就像小刀一样锋利。妈妈摘下手套,手隔着手套都被线划了几道口子。妈妈赶紧拽者风筝线把,慢慢的`风筝又自由自在地飞上了天。

我把所有的线都放了,初次成功的喜悦和抑制不住的幸福,在我心中汇成一股滚滚暖流,我因成功而心潮澎湃。风筝在天上随风飘荡。天空中还有许多风筝,有蜻蜓的,有飞机的,还有金鱼的等,我的是个福娃的,天空中有各种各样,五花八门的,真是五彩缤纷。

要走的时候,往下收线时,线把坏了,线都下来了,这时,麻烦来了,线太多了,都缠在一起了。我和妈妈费了九牛二虎之力才把线解开了。

回到家,原本应该今天很高兴,但是出乎我的预料的是,今天却感到很劳累,这让我百思不得其解。放风筝看似很简单的活动,没想到放风筝技巧还很多。我悟出一个道理不管做大事小事都应正确对待,不要觉着小事一桩满不在乎。不管做什么事情都要找技巧,找窍门,学习也同样。

放风筝六年级作文 10

今天,天气非常好,太阳公公露出了笑脸。我与干妈一家三口准备出门耍,于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。

出门后,我们拦了一辆出租车,非常快就到了目的地。广场上人非常多,老人在练太极拳,儿童们有的在学骑自行车,但更多的是在放风筝。“把风筝放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已经看出了我的心思,就把我拉到卖风筝的大叔面前让我挑一个,妹妹也买了一个。妹妹跟我都在念五年级了,她选的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男儿阳刚之气的“乌贼之王”,因为它的结构简单,与其他风筝不同,所以我就给它起了这个名字。

风筝买好了,我便向干爸请教放风筝的方法。干爸说:“放风筝有几大要点,一是要控制好线轴,二是要迎着风放,三是要边跑边放线……”正好此刻一阵风吹来,我早已迫不及待,没等干爸把话说完,我便拿着风筝向前跑去,转了大大的一圈也没能把风筝放上去。这时干爸笑着对我说:“傻孩子,线都没放,风筝怎么飞呢?”顿时我脸红了,立刻把他刚才讲的话想一遍。不一会,风又起了,我把风筝高高举过头顶,迎着风边跑边放手中线,果然,风筝飞了起来,越飞越高……这时妹妹在旁边非常是羡慕,唠叨着要来放我的'风筝试试,我把线轴给了她,才几下就把风筝弄得跌跌撞撞差点掉了下来,我看情况不对就赶快握着她的手教她,妹妹非常聪明,一说就明白,风筝便在我与她的指挥下又飞高了。

看着天空中高高飞舞着的风筝,我终于明白了一个道理:那就是做任何一件事情都要讲方法,动脑筋,不然再多的努力也不会收到满意的效果。

放风筝六年级作文 11

我俩拿着风筝来到青草地,放眼一看,真美呀!

远望,一棵棵小草像一些绿点点一样,都是一片绿色。往近点,可以看到一些彩色的小点点,红的,蓝的,黄的。……仔细一看,原来那是几朵小花贴在草地上,草地显得更漂亮了。小草和小花之间,有许多的小嫩草。突然,一阵风吹来,小草摇着头,小花招着手,它们在一起舞蹈,开心极了!

风停了,小草和小花们也停了下来,静静的站在那儿。只听见草丛里有点“沙沙沙”的声音,这是什么呢?哦,原来是小虫子在那里玩耍,太可爱了!

看着眼前的美景,我们迫不及待的放起了风筝。

我和周靖把线穿好,然后我把风筝抬起来,周靖拿着线,说:“跑”。我说:“没有风,跑什么呢?”“那怎么办,跑快点看看能不能飞起来?”周靖说,"哦,好吧。”我说。我们跑了起来。可是没有风,风筝怎么也飞起不起来。“怎么办呀?”我叫到。“唉,只能等风来了再放了。”周靖叹气。

我们等了一会儿,终于等来了一些微风。我们立马拿着风筝跑了起来,可还没等到放呢,风就没了。我们很失望,心想:这下可能放不成了。但又吹来一阵风,而且比微风要大一些,我们赶紧又跑了起来。

还好,这次放了起来,快没风的时候,周靖就往反方向跑,然后放线。之后她把线放在地上坐了一会儿。突然,风筝要掉下来了。周靖连忙拿起线跑。我在后面跟着,望着风筝。

风筝在蓝天上飞了起来,伴着几朵白云在飞。这时,又飞过来几只小鸟和风筝白云在一起飞呀飞呀……

放风筝六年级作文 12

星期天的早上,阳光灿烂,春风和煦,王嘉丽、陈徐和谢子祺约好了一起去绿油油的大草原上放风筝。

王嘉丽兴致勃勃地拿出了一只美丽的蝴蝶风筝。陈徐和谢子祺也不赖,一起拿着威风凛凛的老鹰风筝,还满心欢喜地说要合作呢。到了大草原,他们往蓝天上一看,那儿有自在地游来游去的金鱼风筝,有伸着长足高飞的蜈蚣风筝,有五颜六色的三角形风筝……让他们看花了眼。

谢子祺笑着对陈徐说:“我有一个好主意。你用手把风筝举高,我把线用力一扯。等风吹过来,风筝就上升了。不过,你要配合我哦!”“好,包在我身上!”陈徐霸气地回答道。话音刚落,陈徐和谢子祺就开工了。陈徐按照谢子祺说的做,把风筝举得高高的。谢子祺一手拿着线轴,一手拉扯风筝线。等他看准了风向,就拼命地往前跑,然后大声说:“快扔风筝,有风吹来啦!”“好!”陈徐用力地把风筝往天上扔。一开始,燕子风筝歪七扭八的,活像跳着广场舞的老奶奶。不过。谢子祺一脸镇定,适时地放线、拉线。在谢子祺的努力下,燕子风筝终于像仙女一样,稳稳地飞天了。

王嘉丽也想把自己的风筝放飞,可不管她怎么折腾,风筝就是飞不起来。不过,她也不恼,而是笑眯眯地站在一旁,欣赏那飞得越来越高的老鹰风筝。

往远处看,一个小男孩也在放风筝。他的。风筝怎么也飞不高,小男孩特别着急,根本无法静下心来。一旁的妈妈看了看他,语重心长地说:“我的小宝贝,你要静下心来,慢慢地放风筝。刚刚还没有风,你要等有风了才能放,不是吗?”小男孩记下了妈妈说的话,不一会儿就把风筝放飞了。妈妈还夸他很厉害。

大家说着笑着,玩得不亦乐乎。放风筝可真是有趣啊!

放风筝六年级作文 13

哇!只见五颜六色的风筝各自飞上了天空,高低起伏,在蓝色的天空中定格成一幅美丽的画面。语言清新优美,“定格”一词用得好。我们荆们晚报小记者团一起来到天鹅广场举行放风筝比赛。除此之外,还有五个精彩好玩的活动项目。记者团的老师首先带领我们来到天鹅广场中心,围着一排台阶坐下,形成了一个大圆圈,开始了第一个项目成语接龙,比赛的有三个队伍,各自的选手都信心满满。

第一个队伍是四个男孩子,他们边说成语边拍手给自己助威,可谓如滔滔江水般,一气呵成,后一个队伍大概有三十人左右,他们也毫不示弱,背得滚瓜烂熟,最后一个队伍虽然人很多,但背得不熟练,比前两个队伍逊色多了。最后,评委宣布第二个队伍获胜,因为他们人多气势大而且背得很流利。

抓住了各组人的神态来描写猜谜语比赛,趣味盎然。我们小记者欣赏完这样一场精彩的比赛后,有开始了第二个活动项目,自由放风筝活动,我拿着风筝,选了一块空地,高高地举起,迎着风,飞快地跑起来,风筝首先只有一点点高度,我开始慢慢跑起来,风筝慢慢地越飞越高,我根据风筝的上升情况,把线轻轻地一拉一扯,帮助风筝增加向上的冲力,风筝也慢慢平稳地飞上了天空。

我望了望天空,各式各样的风筝都翱翔着,形成了一道奇丽的`风景线,美不胜收。放风筝比赛刻画细腻,抓住了动作来写,还善于想象。后来,我们又进行了风筝比赛、知识抢答活动和口头作文指导这些项目,可真是不亦乐乎!时光总是这样匆匆,我不得不回家了,但那蓝色的天,五彩的风筝,还有一张张可爱的笑脸并不会随着时光的来临而溜走,将会永远珍藏在我的记忆之中。

放风筝六年级作文 14

“草长莺飞二月天”,二月正是放风筝的黄金期。这天,阳光明媚,许多小朋友都来到儿童公园的草坪上放风筝。张振凯和马晓艺也兴冲冲地带着燕子风筝来了。

马晓艺可是放风筝的高手呀!他把风筝递给了张振凯,并叮嘱道:“等下我叫你放,你就使劲地向上一扔。”张振凯信心满满地说:“这也太简单了吧,对我来说简直就是小菜一碟!”马晓艺向他竖起了大拇指,然后拿着线轴说:“我准备好了,你可以放了。”张振凯立马松开手,然后往上一抛,燕子风筝就慢悠悠地飞上了天。马晓艺眼疾手快,赶紧把线放长。

这时,杜莹莹站在一旁,一脸羡慕地看着高飞的燕子风筝,心想:要是有个小伙伴跟我一起放风筝,那该有多好啊!她尝试着自己放风筝,可屡试屡败,还被风筝线划破了手指。马晓艺见杜莹莹有些泄气,便对她说:“我来帮你吧!”在马晓艺的热心帮助下,杜莹莹的蜻蜓风筝终于飞上了蔚蓝的天空。人们看见了,纷纷议论起来。有的赞叹道:“哇,那只蜻蜓风筝飞得好高啊!”有的拉着身边的小伙伴说:“看,那只蜻蜓风筝真美!”杜莹莹害羞地低下了头。

这时,天空中的风筝渐渐多了起来,有长长的。蜈蚣风筝,有展翅高飞的老鹰风筝,有瞪大了眼睛的金鱼……各式各样的风筝把天空装点得像一个美丽的万花筒,让人看了眼花缭乱。

远处的一个小男孩在大声地炫耀:“看,我的风筝飞得最高呢!”他的爸爸妈妈看见了,夸奖这个小男孩:“宝贝,你真能干!第一次放风筝就能放这么高啊!”小男孩认真地说:“谢谢爸爸妈妈的夸奖,我觉得只要我认真,什么事情都能做好。”

啊,放风筝真是一件有趣的事!它给我们的童年带来了数不清的欢乐。

放风筝六年级作文 15

今天我和爷爷奶奶到沿江风光带去放风筝。

那里放风筝的人可多了。有小朋友,有哥哥姐姐,有叔叔阿姨,还有爷爷我看见一位小朋友边跑边喊着"飞起来了 飞起来了"玩得好开心啊!

一会儿看见爷爷拿着大大的蝴蝶风筝跑来跑去的,我很心急大声叫着爷爷"快点快点让我们的风筝飞得比他们高"。风筝在爷爷的跑动下越飞越高了,抬头看着我们的蝴蝶风筝好像在翩翩起舞玩得不亦乐乎。

哇!天空中飞着很多风筝,数也数不清。有的鱼儿风筝在天空里自由自在的`游来游去。

太阳慢慢的下山了,我们也要回家了,但天空还就是飞着很多风筝。走的时候我又回了回头看看蓝蓝的天空中飞的风筝。

回到家里我对爷爷说"那风筝飞在天上可漂亮啦!下次我还要去放风筝"。

放风筝六年级作文 16

自从上次和几个小伙伴放了一次风筝很成功之后,我就自认为是放风筝能手,今天听老师说要放风筝,我本想大展身手,可是……

我一蹦一跳地提着我的”笑脸”风筝来到兴华中学,老远就看到绿油油的草坪上隐隐隐约约地有几个模糊的人影,一抬头,一架灰色的“飞机”已飞上了高高的蓝天。我心想:等会我的'“笑脸”肯定比他放的高。

同学们陆陆续续的来了,他们也提着各种各样的风筝,有的是“猪八戒”,有的是“公主”,真是五花八门。

开始放风筝了,我先把风筝放在地上,熟练地拿起线跑了起来,心里洋洋得意地想:我这风筝肯定是放得最高的。只一会儿功夫,我的“笑脸”就飞上了蓝蓝的天空,可好景不长,可怜我的“笑脸”一头栽在了地上,翻了个跟头。

我没有灰心,继续拿着风筝跑了起来,这时我的两腿就好像绑了沙袋一样,重得快迈不动了,汗珠也跟着落下来,呼吸也加快了,跑得上气不接下气,不得已停了下来。我的“笑脸”已稳稳地飞在了半空中,我粗粗地喘着气,把线慢慢地收缩,心里默默地念着:“笑脸”你可要争气,可千万不要掉下来。

可是事与原违,我的风稳还是像醉汉一样,晃晃悠悠地往下落。

我在一边祈祷:风啊,你快吹来吧!风好像听懂了我的心声,“呼“的一声,把风筝吹了上来,风筝又飞了起来。

忽然,意想不到的事情发生了,我的“笑脸“旁边来了一只“蝙蝠”,我赶紧拉线,想把“笑脸”拉过去,可是太晚了,它们已经缠绕在了一起,我大惊失色,长叹一声。费了好大的劲,才把它们给分开。

再看看郑杰平吧!他比我更惨,他的“猪八戒”一直在地上啃泥,可他全然不知,还在拉着线喘着粗气在奋力向前跑着,把我的肚子都笑痛了。

唉,真是郁闷呀!

放风筝六年级作文 17

今天第三节课马老师组织全班去放风筝。马老师说:"排队!"全班同学疯狂地向门口奔去,可见大家都放风筝感兴趣。

到了操场上,没等马老师说:"解放!"全班同学就潮水一般散开。我和吴昊泽飞奔起来,风筝飞得老高老高的。但我们把风筝弄到了树上。我们两个一起把风筝往下拉,那风筝像飞舞的彩碟一样,晃晃悠悠地落了下来。我们想为放风筝增加些乐趣,觉得一个人跑来跑去太乏味,所以我们要来一场接力赛。等我和吴昊泽交接棒的时候,我的心总是"扑腾扑腾"地跳着。

我们遇到的。困难也很多例如:我们的线断了好几次,我又和别的同学缠住了好几次——————但我们都是靠智慧,耐心细心把这些困难一一克服的。

我看他们的风筝放得很高,连声叫好。而且还觉得自己累了,还能看放风筝,这是一个歇脚的好机会呀!四(2)班的风筝一个接着一个地升上了天。兰色天空中用风筝做点缀,形成了世界上最美丽的图画,简直比达芬奇的画还要美。这个场景让我记忆深刻。其实风筝等玩具都是童年的陪伴,长大之后变成美好的回忆。

"丁零零"下课铃声又在耳边响起,我们收拾好风筝。准备好上下一节课。这是我一生中最快乐的星期三。每当回忆起这个场景我总会想起来我的小学同学,我的朋友,还有风筝。

自从我接触了风筝,风筝就成了我头童年最有乐趣的伙伴之一。蓝色的天空加上五颜六色的风筝的时候,我永远不会忘记。

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