小学生描写元宵节作文10篇

正月是农历的元月,古人称“夜”为“宵”,正月十五是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为“元宵节”。下面是小编精心推荐的小学生描写元宵节作文,仅供参考,欢迎阅读!

小学生描写元宵节作文(篇1)

今年的元宵节是和雪相伴而来的,雪的纯白,让这个元宵节显得特别浪漫,与众不同,更加有了白雪映红联的意味。

朦朦胧胧间,便被爸爸出去放鞭炮的声音吵醒了,随后,整个村子便抖动起来,沸腾起来。热气中在锅里翻腾的元宵,个个变成了白滚滚的胖子。

在零星的鞭炮声中,我们全家吃过了各式口味的元宵。甜糯的味道将年味送走。之后便再也没有什么稀奇,爸妈出去聊天,串门。我和弟弟呆在家里无聊的翻看着手机。

晚上,鞭炮声更加集中。气势滂泼,饭后,我们便去看了最为奇特,壮观的打树花,这是一个民俗表演,将废铁熬成火红的汁水,由专业的师傅,用自制的长勺将铁水以各种姿势泼洒在墙上,在力的作用下墙与铁水发生了巨大的摩擦,演变出了千万星点,金光飞舞,炫彩夺目。

比起烟花,更加的真实,更加绚烂,更加精彩与刺激。烟花燃于天空,总给人一种高不可攀的姿态。而打树花却是如此的接地气。但美好的瞬间,都离不开师傅们精湛的技术,那滚烫的铁水,稍不留神便会使人烫伤,而他们也没有什么特殊材料制成的衣服,只穿着羊皮袄。一挥而就,万点金丝,绽放在漆黑的夜空,连天上的星辰都黯淡无光。

每天的正月十五,我都会去看这个表演,每次都是激动与紧张,兴奋与震撼。能想出这样美丽而危险的节目也是能人无异。

十五过后,年便过完了,而春天也开始了,一年又重新启动。周而复始,重复却不枯燥。因为未来不可思议,还有很多出其不意的事情等着我们。

在未来的一年,希望自己更加努力,做一个勤奋的人,不留有遗憾。

小学生描写元宵节作文(篇2)

今天是正月十五元宵节。在这一天里,北方人吃元宵,南方人吃汤圆,而我是南方人,当然要吃汤圆。吃汤圆的时候,我喜欢先用牙把汤圆的皮咬开,然后再把汤圆里的黑芝麻一点一点吸到嘴巴里,那滋味有点甜,有点烫,最后再心满意足地把汤圆皮吃下去。这种感觉就像吞下了一小团幸福,也吞下了过年的句号。

吃完汤圆,我和哥哥一起来到了五光十色的欢乐海岸。这里有舞龙灯、舞狮子、跑旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜,真是热闹非凡呀。正如诗歌《京都元夕》里描述的:袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。这里有大大小小的花灯,它们就像有磁力一样,把我和哥哥的眼睛牢牢地吸在上面。有的花灯是个大菠萝,有的是个巨无霸灯笼,有的是个大草莓我最喜欢的是一对大胖娃娃花灯,一个举着摇摇晃晃的鞭炮,一个捂着耳朵随时准备撒腿就跑。这仿佛让我看到了和哥哥一起放鞭炮的快乐情景。

接着往前走,我们俩忽然看到一面贴满红纸的墙,走近一看,原来是一堆人围着猜灯谜。哥哥揭了一张下来,谜面是:会计,打一成语。我一看就蒙圈了。哥哥笑着说:希希,你是不是看不懂呀,会计是一种职业,这个职业要会计算,而且不能出错。我说:那就是跟计算有关的成语,算算算,怎么算呢?哦,精打细算!对啦,我们赶紧去领奖。哥哥说。在领奖台前,我们俩异口同声地说出了答案,于是工作人员阿姨给了我们两份奖品--两个带熊猫图案的卡套。

今天在欢乐海岸过的元宵节让我的心装满了幸福。我们要珍惜美好生活,好好学习,让幸福像花儿一样开放。

小学生描写元宵节作文(篇3)

提起元宵节,我想起了一个很有趣的故事:很长时间很长时间以前,有一只神鸟,错飞到人间的一个小村庄里,那村里的人以为是一只坏鸟,就把他杀死了。这事被玉皇大帝知晓了,他让天兵去把那村庄给烧了。仙女听到了玉皇大帝的话,就让一个神仙变成老奶奶到村里报信。神仙到人间跟村里的人说,在村里村外点上篝火,才能免去灾难。他们根据神仙说的做了,玉皇大帝一看,心想,我还没放火,他们就放失火来了,自己烧自己。玉皇大帝乐得哈哈大笑。这个小村庄真的免去了大难。这个事情流传开来,就有元宵节了。

这就是传闻,不是真的,真的元宵节起来自于汉朝。印度人信佛,他们成佛的人,把他们烧成骨灰,扒一扒,有一个像珍珠一样的东西,叫舍利子,印度人朝拜舍利子。这事后来流传到中国的汉朝,民间也有了佛教的活动。舍利子的事情被汉朝的皇帝知晓了,他们也在皇宫,张灯结彩,朝拜舍利子。老百姓看着非常不错玩,也跟着玩,张灯结彩,但没舍利子,这就形成了每年正月十五张灯结彩、放篝火的玩法。就演变成后来的元宵节。

唐朝的元宵节是最热闹的,他们有宝马香车,灯楼高50米,有50000盏灯,灯楼里有20个房间,过三天,大家都到街上玩。宋朝是过五天,他们过的也非常热闹,也是在街上玩,玩法不少。明朝是过十天,从初八玩到十七。

正月十五,大家一块吃元宵,猜灯谜,闹花灯,耍龙,狮,放烟花,踩高跷,扭秧歌。对了,张灯结彩是中国最古老的民间活动,而扭秧歌是后来的风俗。有各种各样的玩法。

南方的风俗也非常不错玩,其中有偷菜.女孩子上其他人家偷,其他人看见也没事,但男孩子不可以偷。

我的家乡也有我们的玩法,在冰上玩,滚冰是最有意思的了,我上冰上一滚,我的头都滚晕了。打花脸也非常有意思,你给我打,我给你打,打来打去很好玩。

中国的元宵节很好玩。

小学生描写元宵节作文(篇4)

我国有很多啊传统的节日,有春节、元宵节、端午节中秋节……这些节日我都很喜欢,但是,我最喜欢的节日是元宵节。今年的元宵节更是特别,因为我是在南方过的,那里的元宵节和我们北方的元宵节有些不一样。

元宵节那天上午,我和爸爸来到了当地的街心公园。走了漂亮的水上长廊,就到了公园的中心地带。那里挂了各种各样的灯笼,有的像活泼的小鱼,有的像乖巧的小兔,还有的像可爱的小猫,还有的像一条腾飞的巨龙……真是应有尽有啊。听爸爸说,到了晚上这些灯全亮了,那就是一个灯的海洋,五光十色,漂亮极了。可惜,晚上我们没有时间来观看。

不过,每个灯笼下面都挂着一条谜语,我很喜欢猜谜语,我猜中了两条字谜:一个是草上飞;一个是“手脚并用”。小朋友,你猜到它们是什么了吗?

过元宵节,在我们北方,不可缺少的美食就是元宵。而在南方却不同,他们南方人吃的不是元宵,而是汤圆。汤圆和我们北方的元宵差不多,比元宵小许多,大概有元宵的三分之一吧。一般是煮着吃,吃的时候,要连汤一起喝掉。

这个元宵节,不仅吃到了好吃的汤圆,而且还能看到美丽的花灯,猜灯谜。我喜欢这个特别的元宵节。

小学生描写元宵节作文(篇5)

说到中国的传统节日,我最先想到的,就是正月十五——元宵节。听妈妈说,她们小时候,能看到花灯,还能猜字谜呢。可是到了我们这个年代,已经变成了逛庙会。

庙会上有好多好玩儿的。有一房多高的充气堡,有我喜欢的打气球儿,还有套圈……

去年,我和我大姨套圈儿,还获得了战利品呢。我老远就看见那个蓝色的大士兵了,我大声喊着:“大姨,我要那个大士兵!”

大姨爽快地答应了,便买了一把圈,准备让我自己套。这把我兴奋的,这个想套住,那个也想勾住。扔啊扔,连续好几个都没中,那个大兵更是碰都没碰到!

大姨看出了我着急,便安慰我:“你想要什么,就坚定一点。别看见个什么就瞎扔,我来吧!”

大姨太牛啦!一下,就套住了大士兵的头。我高兴地叫出来:“套住了,套住了!”

套圈的老板,惊讶得张大了嘴巴:“这民间高手,是哪儿来的?!”

我可喜欢这个大兵了。我把它放在书桌上,每天学习的时候,我都要看着他。它抱着大枪,威武地站在那里,好像要保卫祖国一样。我看到它,我就开心。

可是,今年没有庙会可逛了。因为,现在有新冠病毒,不能出门。很不开心。但是妈妈说,一切都会过去的。

小学生描写元宵节作文(篇6)

今日是正月十五,中国的传统节日——元宵节。街上不少人家挂起了火红的灯笼,灯笼上写着“庆祝元宵”四个大字。

人们纷纷去超市或商场买汤圆和元宵节的装饰品。奶奶说:“我们自我来做汤圆吧。”我和奶奶一齐来到菜市场,买了很多做汤圆的材料,有黑芝麻、黑糯米、糯米粉等。回到家,我兴高采烈地和奶奶一齐和面,包馅,搓圆,我觉得趣味极了。没多久,我们已经做了几种不一样类型的汤圆。奶奶说:“我们等天黑再把汤圆下锅吧!”

这时的街上,人们都是喜气洋洋的,电视里面也是谈笑风生,欢歌笑语。平时不常见的人们都赶回来了,大家热热闹闹地聚在一齐聊天,打扑克。小孩子们屋前屋后地跑呀跳呀,一齐嬉戏玩耍。

白天的时间过得真快呀,一眨眼功夫,已经黄昏了。性子急的人家已经开始放鞭炮和烟火了,五彩斑斓,真好看。奶奶最终把热气腾腾的汤圆端出来了,有黑芝麻的、花生的、五仁的,还有我最喜欢吃的豆沙汤圆。

我夹了一个汤圆放到嘴里,香甜的气息扑面而来。“真好吃啊!”我感叹道。奶奶说:“自我做的东西当然好吃了。”

是啊,这份甜蜜不就是来自我们自我的双手吗我想,甜蜜的生活要靠自我来创造。

小学生描写元宵节作文(篇7)

我的故乡张家港是一个漂亮的乡市,这儿还保存着良多传统的节日,我就讲道我们的'元宵节吧!

元宵节的晚上吃完元宵我就和家人一起往买物私园望灯会。

哇,街上的人可真多啊!他们都是去瞅灯会的。还没到购公园,就看到半地面、马路上、高桥上........每一个角降都是色彩斑斓的彩灯。站在街头,沿街看去,几乎是一个灯的世界!

恶一个弛野港的元宵节灯会!它不仅是灯的陆地,而且是我的海洋,欢喜的大陆。无数的灯和无数的己无数的笑容和啼声聚在一伏,形成了璀灿的灯海和人潮。尔跟无数的灯会游客一样就像灯海面的一片绿叶,随人浪讫伏、固定,纵情地观赏着灯海里的每一件奇珍奇宝。

走到寂静处,咱们还抬起了孔亮灯,一盏盏寄托着我们美妙欲望的孔明灯像一颗颗晶莹的星星,匆匆飘向夜空,和谦地的星辰融替一体,低头望去,只感到这个晚上,所有的星星都没来了,连在家睡觉的勤星星都忍不住出去看个毕竟,到顶昨天是什么日子,这个世界怎么这么热烈啊!

夜深了我恋恋不舍地和家人分开灯市,一边走还一边归头观望,实盼望每天皆是元宵节啊!

小学生描写元宵节作文(篇8)

正月十五是元宵节,在元宵节那天,我们七年级举行了一场关于元宵节的活动。

首先,是介绍节日由来,台上的同学介绍节日时慷慨激昂,介绍完节日后就是背关于元宵节的古诗,同学们早已准备好了,于是便争先恐后地举起了手,希望自己能够被叫到。

背完古诗后,就到了同学们“大展身手”的时候了,走廊上是猜字谜活动,还有贴鼻子、正话反说、扔乒乓球游戏。

你看,猜字谜的同学手拿本子和笔,正在冥思苦想;扔乒乓球的游戏早已排满了人;我认为最有趣的就是贴鼻子的游戏了。这个游戏游戏规则很简单,蒙上眼睛,原地转三圈,只要贴到白色圆圈里面都可以拿到奖品,听上去很简单,可操作起来就很难了。你看,那位转完三圈的同学早已晕地不知东南西北,早已脱离了“轨道”;有的同学就比较厉害了,转完三圈后直直地往前走,似乎没有受到影响,但是他却把鼻子贴到了圈外边,可怜那只熊成了没有鼻子的熊……

关于元宵节活动的还有讲多趣事,我就不一一讲了,我相信如果亲眼看到那些事,一定会笑得直不起腰来。

小学生描写元宵节作文(篇9)

千盼万盼,终于盼到了元宵节的夜晚,家里刚好有一些元宵,我争着去煮,在我的伶牙俐齿下,妈妈终于答应啦!

我揭开锅,放上水,合好电闸,等水烧开,(上一次,由于我经验不足,煮成了一锅黑水,。)水开啦!,我把元宵轻轻的放下锅,我用勺子轻轻把元宵推开,锅开啦!大功告成。

“开饭了”我喊,这次我的元宵一个也没破,一个个圆圆胖胖,好可爱!

吃完元宵后,我又去看花灯,看那桃灯,粉红的底色,桃尖上涂了点红色,桃底有大叶子,真是漂亮又简单,看那以过时的扇灯,虽然它过了时,但它还是那么青春有风度.有气魄,再看那金牛灯,制好框架后,用闪闪发亮的金线纸糊住框架,这样一个今牛就出现啦!还有......真是一言难尽呀!

还有多姿多彩的爆竹,从天上炸开,好象把天空炸出一个洞,满天的五彩的星星都撒了下来。快来看!五彩的烟花从天而降,一下子照亮了整个龙山,那时,在场的人都惊呆了,这个情景多么壮观多么美丽呀!

千言万语,表达不了我对大家的祝福,我对你的祝福,就象天上的星星一般,数也数不过来,在这里,我只说一句,元宵节快乐!!!

小学生描写元宵节作文(篇10)

正月十五,是一年一度的元宵节。听说鼓楼广场有灯展,吃过晚饭,我和爸爸挎上照相机兴致勃勃地出发了。由于家离鼓楼不远,考虑到现场人又太多,骑自行车不方便,所以我们选择了步行。

快到鼓楼广场时,远远望去,只见各式各样的花灯把广场照得犹如白昼。轮廓灯清晰地勾画出鼓楼的边缘;探照灯把红的、白的和绿的光柱射向远处,广场上到处是欢乐的人群。啊!鼓楼广场变成了人的海洋,灯的世界!

我们是从正门进去的,这座半仿古的门也是一组彩灯,门的上方有两个小猪,因为今年是猪年嘛。进了门,左边的一组灯依次是福、禄、寿、喜,每个灯上都有一个象征性的神像。大门右边是各式各样的花灯,它们不但会转、会亮,还有声音呢!我不停地赞叹,当今社会科技真发达。这真是集声、光、电一体的新式花灯呀!

最漂亮的还要数广场中央的那座花灯了。它的中间有一个黄色的莲花灯,灯上有一个顽童在不知疲倦地转着,环视着广场上的人群。灯的周围是卡通的十二属相,我高兴地在自己的属相前留了影。

“时间不早了,咱们回家吧!”经爸爸一提醒,我才恋恋不舍地离开了广场。

一键复制全文保存为WORD
相关文章