生活中,沮丧的时候,给自己一个微笑,可以鼓励自己,让自己的自信心恢复原来的样子。下面是小编为大家搜集整理的半命题作文给自己一个什么,仅供阅读!
说到雨,最先想起小时候大人让我猜的一个谜语:千条线,万条线,落到河里看不见。那时的我转转小脑筋,便有许多的问题:雨从哪里来?天干吗要下雨?雨水能喝吗?雨最后又跑到哪里去了呢?天上的雨会下完吗?大人就说:你还太小,说了你也不明白,长大了你就懂了。
长大的我,读了一些文人吟雨诵雨之诗句,听了几曲艺人怀雨恋雨之歌谣,不再对雨的科学问题感兴趣,却独恋那雨之情、雨之韵,确信天上亦有一人如我这般,常常感慨,时时洒泪,向我诉说她的心曲。她与我之间仿佛有一个无形的约定:彼此相知相应。
于是我细细体会雨之情、雨之韵,直到发现了她的诗意和失意。
诗意,是小时候的下雨天,趁着父母不注意悄悄溜出去,和小伙伴一起在野外玩耍,没有伞也没有帽子,任雨点随意落在发梢、面颊、小巧的鼻尖,然后流进我甜蜜的心里。
诗意,是和我最爱的人在雨天共撑一把小伞,相拥相偎,听雨声滴答,让每人都淋湿一半,让雨和着泥土,涂抹我们的脚尖。
诗意,是夏日与好友在街头闲逛,忽然间暴雨从天而降,无处躲闪,提着鞋艰难跋涉在没踝深的“大河”里,任头发散乱在肩头,因落汤鸡般的模样笑得直不起腰来。
诗意,是雨中登秀美的峨眉山,山在雨中,人在雾中,山景若隐若现,人儿神清气爽,念叨着“纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣”。虽说脚下磕磕绊绊,有诸多不便,却另有一番情趣。
更有那雨水凝结成漫天雪花的日子,和朋友在校园里打雪仗、堆雪人、溜冰,美美地玩上一回,然后,故意踩得雪地咯吱咯吱响,在路灯下看雪花跳舞……
失意呢?
失意是亲人不在身边的日子,下着无休止的连阴雨,“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”。那时,思念的痛比绵绵的雨丝还长。
失意是我遭遇挫折而天公偏不作美,大雨噼里啪啦,感觉全世界都那么阴暗潮湿,不知何时天空才能放亮?
失意是不知什么原因而惆怅伤怀、痛苦难耐,“举杯消愁愁更愁”,只好一个人站在雨中,让雨水冲洗自己的脸,让泪水伴着雨水流……
雨中的诗意,其实就是心中的诗意,是充满希望的日子,是盛着快乐的日子,是你爱着这个世界,也被人爱着的时候;雨中的失意,其实也是心中的失意,是孤独的日子,是伤感的日子,是痛苦的经历,是失败的过程。
如此看来,天上的那个人就是我自己了!哦,原来雨,是我给自己的一个约定。
巧写雨韵,诗意与失意之中蕴涵青春的俏皮、成长的小清新。
给自己一个坚持,等一个花开的时刻——题记
时常羡慕有些人,那些人有个共同点就是:只要是自己所认定的事情,就一定会去做,保准你用十头牛都拉不回来。
于是常常会有人说:啊,你个呆瓜木脑子,怎么就只认死理呢?
是这样吗?我不置可否。但我最后看到的结果却是那些“木脑子”的成功,抑或是得到比成功更宝贵的东西。
往年的夏天,我都会去看一位朋友,除今年课业繁重,我没有去看他。以前的时候,我们还在一个学校,一个班级学习。他属于那种头号努力学习的学生,但成绩却总是平平。在看到成绩单的时候,他也总会懊恼,失望,抑或是沮丧,但大约他从未放弃过吧,因为总是能在放学后看到他认真做题的身影。
我们身边是有很多这样的人的,明明努力踏实,但结果却差强人意。
某天他苦恼地对我说,他的母亲要给他报一个美术班或者音乐班,因为他的成绩总上不去,怕他考不上大学,想着有个特长大约会好些。“我对那些没兴趣,可也别无他法。”在放学回家的路上,他对我这么说。旁边的汽车、自行车和电动车拥堵着,发出刺耳的喇叭声;有小学生们从我们身边欢快的跑过去,大笑大闹着。就在这样的环境里,他对我说:“我知道自己是怎样的,我也知道自己想要什么,所以我报考那所学校,努力向那个地方进发……我大约不能改变我身处的环境和父母的心意……但我可以自己努力……”他的声音断断续续,我听得不真切,却也不在意。
但当他拿到录取通知书,给我报信儿的时候,我又惊又喜。旁边有的同学酸酸地说:走了狗屎运吧,就他平时的成绩怎么可能……不,他本来就可以做到的,这是他应得的。
听过一个故事,是百合花在悬崖上杂草中努力、坚持不懈地开出花的故事。故事中,百合花开出花后,那些曾经嘲笑过他、讽刺过他的杂草,蜂蝶都噤了声。我于是就突然想到一句话:想要证明自己,就做给别人看。我一直奉其为真理。
但是要做出自己想要做的事,必不可少的就是“坚持”,如果自己都不懂自己,自己都不相信自己,自己都不坚持自己的话,哪里有“做到”一说呢?
不妨猜一猜,也许在悬崖之上,不只有那一朵百合花,只不过其他的那些百合在野草的奚落,打击之下都纷纷放弃了开花。
给自己一个坚持,等一个花开的时刻。我一直如此勉励自己,也一直坚定不移地走着。相信,任何一个这么做的人,都会开出花来吧。
人生之路犹如一台台阶梯,得一步一个阶梯踏实地走。——题记
生之始
“哇!”一个响亮的啼哭声,一个幼小的新生命降临。“妈——妈!”一个响亮的声音敲击鼓膜,是惊喜,是激动,是高兴?母亲深思。昨天,生命如此脆弱,今天已然是一个蹦蹦跳跳的娇小孩童;那时,三条“腿”学着走路,这时,两条腿稳健行走。
人生的第一次开口说话,第一次学会行走,不正是人生之路上第一个阶梯吗?
要想爬上下一个阶梯,还得继续努力!
学之崖
“一去二三里,烟村四五家……”
幼稚的童声,从明亮的教室里断断续续传出,拉的好长好长,荡漾在窗外清新的空气里去追逐蓝天白云。
这是学之崖的初始阶段——小学一年级。
“boy,table……”
发音不准,口中唠唠叨叨地念着,心中却另想他事:得赶紧背,不然上课又要挨揍了。于是又回过神埋头看书本“wish,thick……”朗朗的书声,像一曲悦人的歌谣,振动着我澎湃的心弦。
“快中考了,一定要努力,加油!”我自言自语。
这是学之崖的又一个阶段——初中三年级。
记得,去年还是一个天真的孩童,如今已是面临人生第一抉择的时刻。带着青春萌动的旋律,去实现自己心中的梦,踏上人生的第二个阶梯,我豪情满怀。
学习之路,终无止境。学之崖的脚步应永不停息。
海之角
“多一个朋友多一条路。”听到这么一句名言之时,我陷入了沉思。
待人真诚友好,礼貌相对,这是取得他人信任的基石。凡事应首先尊重他人,才能获得他人的尊重。在人与人的交往中,这两点无可厚非。
学会与人交往的艺术,才能更好的走过人生之路,迈进人生的第三个阶梯。
人生如阶梯,阶梯似人生。人生漫漫路,“其修远兮”,不断地给自己一个阶梯,无论是生之始的基石,还是学之崖的提升,亦或是海之角的境界,他将会引领我的人生阶梯步步升高!
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