无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？该页是美丽的小编给大家收集的我的六一作文优秀4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
又快到六一儿童节了，有一天，我问身边的同学：“你们想怎样过儿童节？”大家都说“我们想怎么过就怎么过啊，每年不都是由学校、老师安排好的吗？”
是啊，每年的“六一”，都是以下两种形式：1.全校文艺表演。参加表演的同学，肩负着集体的荣誉，每晚练到七、八点，真是苦不堪言。演得好，风光无限；演得不好，灰头土脸。至于其他不参加表演的同学，到六一这一天要集中观看，不外乎吹拉弹唱，大家早没兴趣了。2.班级联欢会。有时，老师会在班级里组织一次联欢会，老师的用心良苦，可大部分同学也不会感到快乐，因为这样的联欢会，往往要求每一位同学都表演节目，有文艺特长、愿意“露一手”的毕竟是少数，大部分同学是“赶鸭子上架”。
同学的心声
学校准备的一道“大餐”，大家并不领情；老师烹制的一碟小菜，同学也不爱吃。同学们到底想怎样过六一？我在班级里进行了一次调查：“如果让你做主，你想怎么过六一？”
二十八位同学同意去“亲近自然”：结伴爬山，去林间，去湖畔，去田野上，放松一下心情，领略美丽的大自然。
二十五位同学选择做“集体游戏”：去儿童乐园，或游乐场，或学校的操场，大家做各种各样的游戏，好好玩上一天。
我的意见
我相信，老师和家长都希望我们能快快乐乐过一天，那么，在组织和安排活动时，不要守着几十年的传统不变，应该听取孩子们的心声，让六一的生活丰富多彩。
20xx年5月27日，我和同学们去山区学校——英德大坪小学跟小朋友们庆祝六一节。
一路上我们兴奋得很，我们在车上又说又笑车里真是热闹。车子摇摇晃晃经过一些呢巴路，终于到了学校。我发现山区小朋友看见我们来了都很高兴我们也开心。我们一起玩了游戏表演了节目。我们还去了他们家里，看看他们生活环境（我发现他们纪律非常地好，而我们一年四班的小朋友纪律有点差，）我觉得我们应该多点关心他们，给他们多一点爱。因为他们很困难，很多小朋友都没有爸爸、妈妈在身边。我们比他们幸福多了！我们应该珍惜这份幸福，好好学习天天向上。
今天是六·一儿童节，今天的天气都格外的晴朗。
早上我和爸妈来到了新华书店买了两本奥运福娃的书，然后就开始满大街的寻找我的“金龙斩风刀”陀螺。好倒霉啊，逛遍了整个观前街区都没有找到，美罗的营业员阿姨告诉我整个苏州都脱货啦，全卖完了，要过段时候才会有货的。哎，只能等到货来了。
一顿丰盛的午餐吃的我哦好饱好开心呢。爸妈问我开心吗？我说开心开心开心！
我可忘不了自己的节日——“六一”。
这一天，同学们个个穿着崭新的衣服，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，精神抖手地等着、盼着上课时间的到来。随着嘹亮的歌声“我们是共产主义接班人------”雄壮有力歌声掌声回荡在操场的上空，操场顿时热闹起来了。上午集体项目的比赛：广播操、歌咏、接力赛------特别是接力赛惊心动魄、扣人心弦。下午个人项目的比赛，还有学校为我们发放节日的礼物——糖果、饼干、果冻等等食品。这一天的时间过得特别快。乐趣未尽，夕阳已落山，每年都这样开开心心，单一的“六一”生活我有些过腻了，而我心目中的。“六一”不仅有项目比赛，个人项目比赛，还有独唱，√★√有舞蹈、有相声------晚上进行联欢使我们的节日——“六一”更加丰富多彩，整天沉浸在欢乐之中。