老师,我想对您说作文精彩12篇

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老师我想对你说作文 篇1

罗老师,我想对您说罗老师,在此时此刻,我有很多话想向您倾诉,因为我实在憋不住了……

您拿着一叠试卷生气的走向讲台,用力一撒。讲台下的同学吓得纹丝不动,连哈欠也不敢打。我也不例外,以为暴风雨即将来临——这次肯定考得不好,尤其是我。“黎绮璐,92分!”您面无表情的念着,我清楚地看到,您脸上写了“无奈”和“为什么”,但您为什么不说呢?我心里难受极了。而且,面对您的二话不说。不知道为什么,我心里涌出一丝丝感动和愧疚……

每一次,我在试卷上写上反思的时候,您给我的评语总是“努力”、“加油”;每一次,当我兴高采烈的给您报喜的时候,您也是告诉我要继续努力;每一次,当您找我谈话,还是给予我鼓励……这每一次的每一次,就像烙印一样刻在我心中。但即使这样,我总感到没有太大的力量。有时候,我真的好希望您能痛痛快快地批评我一顿,哪怕就一句,要不您真的会让我感到很愧疚啊!但是,我也知道,您这种表达只是怕会伤害到我。也许,这只是另一种爱的表达吧!

终于有一天,您找我谈话了。我带着忐忑不安的心走进了办公室。您向我询问考差的原因,我也一五一十地跟您说了。您听了之后,又告诉我怎样去学好数学,我又把它牢牢给记住了。最后,您还是说了一句老掉牙的话:“一定要努力加油哦!”

罗老师,我一定会证明给您看,我能行!

老师我想对你说作文 篇2

日复一日,年复一年,岁月更替,我们不断成长,老师苦口婆心地不断教导。老师,我只想对你说一句话:“谢谢您的教育之恩,这一切,我将终身难忘。”

难道不是这样吗?正如古人所说“十年树木,百年树人。”在这六年中,老师付出的心血与精力,难道全都算白费了吗?哪怕你有一点感恩之心,老师也会心满意足;哪怕你有一点感恩之心,老师也会露出美丽的笑容;哪怕你有一点感恩之心,老师也会欣慰。你做到过吗?

老师,我在路上跌倒,在绝望的时候,您出现了。您鼓励我,为我加油;每一次我失落的时候,你总会安慰我,让我开心点;每一次遇上难题向你请教,您讲了一遍又一遍,我没有听懂,您又不嫌麻烦的为我讲解一遍,就在这时我发现您原本红润的嘴唇变得干燥起来。我一次又一次的让您失望,但你没有责骂,只是又一次鼓励我,叫我不要气馁,但我可以从您的眼神里看出来,你对我有多么失望,您又是多么无可奈何;每次犯了错误,您总是要骂我几句,有时还打我几下。我心里总是在埋怨您打我骂我,但后来才想明白,您是为了我好;每一次上课走神,您总是会说一大堆,唾沫星子满天飞,但后来我才明白,这天底下又有哪一个老师会苦口婆心的说一大堆呢?

老师,我们赞美你,你有蜡烛般的情怀,您总是无怨无悔地为我们批改作业,备课。您总是为我们的成绩而担忧,这担忧,让您的脸上的皱纹又多了一点。让您的头发两边又添了一鬓银丝。你总说:“无心插柳柳成荫。”但我不这么认为,如果没有您的细心教导,我不可能懂这么多,用李商隐的一句名言来赞美您,那只能用“舂蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

老师,也许我的成功不能为您带来些什么,但是我会用一定的能力为您做些什么,尽管那些微不足道。

老师,我要谢谢您一路伴我走来。你告诉我:“不经历风吹雨打怎么行,只要是生命,都会经历风吹雨打。”我要谢谢你在悬崖边,向我伸出了救援之手。您给了我希望,也许离梦想开花还很远,但我一定会坚持到底。

日复一日,年复一年,您还在不辞辛劳的教书。我每当想起您那和蔼可亲的脸,我总会倍感亲切。老师,谢谢你。

老师我想对您说作文 篇3

老师,您是园丁,我们就是祖国的花朵,您培育着我们,是我们能更好的学习。

在课堂上,我们认真地听着您讲课,积极举手发言,回答您提出地问题;在课堂下,您像个小孩子似的和我们一起玩耍。我把您当作了自己最要好的朋友,所以,我想把我家的一件有趣的事——手机风波跟您一起分享:

外公自己买了一部手机,外公可喜欢这一部手机了,把它当作宝贝看待,晚上,外公把手机藏在被窝里,好像生怕它“着凉”。有一次,外公在客厅里直嚷嚷:“谁把我的手机偷了?”我们从屋里走出来,摇了摇头,刚想走进屋,外公立刻叫住说:“那还不一起找!”听了外公的话,大家都忙得团团转了,只有我在那想办法,忽然,我灵机一动,来到电话机前拨打了外公的手机号,一阵婉转的歌声传来,我随着歌声找了起来,走着走着,我停下了脚步,原来,歌声是从这里传来的,在看看这门,是卫生间,我打开了门,手机确实在这,我把手机拿了出来,原来,外公上厕所时把手机落在了卫生间里,您说可笑不可笑?

好了,事情讲完了,我祝您每天开开心心,身体健康!

老师我想对您说作文 篇4

一路走来,有不少老师教过我,但使我最难忘记的是我幼儿园的沈小青老师。

虽然,她只教了我三年幼儿园,但她那充满微笑的脸庞却时刻出现在我面前,她那充满关爱的话语也时刻回响在我耳畔。

记得有一次,沈老师教我们十以内的自然数时,我们大家都听得很认真,老师也讲得很仔细,她怕我们听不懂,举了好多例子,还请了四个同学上台演示,并时不时地讲几个笑话给我们听,所以那节课非常有趣,非常轻松,好像不是在上课而是在做游戏。也因此,我对这节课的印象特别深。

还记得有一次,我因为贪玩忘了写作业,组长报告老师说我作业还没有完成,当时,我心里又后悔又害怕,坐在教室心想,这次我一定要被沈老师处罚了,所以我坐在教室里一动也不敢动。可出乎我的意料,沈老师不仅没有骂我,反而是和蔼地对我说:“为什么不完成作业呢?”我惭愧地低下了头,小声地说:“对不起,沈老师您处罚我吧。”“好!那我就罚你每天必须都要完成作业!”沈老师笑着说。我被沈老师的这句话给逗笑了。从那以后,我再也没有出现过作业没有做的情况了。

沈老师,虽然我们很久没有见面了,但是,在这里,我想对您说:“谢谢您,是您教会了我这么多的知识!”

老师,我想对您说作文 篇5

还记得上学第一天,我是个无知孩子,是您把我培育成了一个精英。

还记得我刚刚走上舞台,我十分胆小,是您给了我勇气与力量,让我成为了一个“故事大王”。

啊!老师!

您不停地勾画出鲜红的线条,您不停地创造世界的未来,然而,您缕缕银发,是代表您无私地教导我们。

老师,在教师节来临之际,我衷心对您说:老师,您辛苦了!

无数个日日夜夜,您不知批改了多少作业,

啊!谢谢您!

在您的教导下,我已经懂得了无数知识!

请相信,我一定会好好学习!

不辜负您的希望!

老师我想对您说作文 篇6

李老师,从入学小学一年级开始到目前,大家已经一块走过了四个年头的风风雨雨,有些话,我今天想对您说。

老师您辛辛苦苦地为大家讲课,而有一些同学根本不听,心里只想着玩,可是您一眼就识破了他们的心思。上课有人做小动作讲小话开小差,您都不会讲出,而是用眼神提醒大家。李老师,您的工作是那样辛苦,而大家又是那样淘气,常常在课间打打闹闹,让您操心!

记得有一次,大家班的有位男同学在下课玩游戏时,不知被哪个撞破了头,有几个同学扶他进您的办公室,您听闻立马跑过来,担忧地说:“到底是哪个把他的头撞成如此的?”其他同学都摇摇头,于是,您又十分着急地从书桌里找出药膏来,给那位男同学擦上,您看着他头上的伤,心疼极了,您立马通知同学的母亲送他去医院。第二天,这位男同学来上课,您又立刻过去嘘寒问暖:“你的伤好了没?还疼不疼……”直到您确定他没什么大碍了才放下心来。

李老师啊,目前大家日渐长大了,也不期望您操太多心,您的辛苦付出,大家看在眼里,您的教诲,大家记在心里。李老师啊,您是真的的园丁,大家是小花小草,您的生命因耕耘而芬芳!因发展而闪亮!因奉献而充实!

老师我想对你说作文 篇7

老师,您是暗夜的明灯,照亮我前行的旅程。记得有一次,我被一道数学题困住了,坐在座位上,我冥思苦想绞尽脑汁急得坐立不安,问老师吗?我最怕的就是和老师说话,怎么办呢?细心的金老师发现了我的异样,她来到我身边,亲切地问我:“遇到什么问题了吗?”我满手心都是汗,小声地把问题说了出来,金老师耐心地为我讲解完后离开了,也就是经过这一次,我开始主动去接近老师。

老师,你是我亲爱的妈妈,耐心地教我怎样做人。曾经的我,非常胆小,上课时举手发言的次数寥寥无几,是金老师和马老师,她们在讲课的同时觉察到了我的胆怯,这天,她们俩把我叫进了办公室。“是我犯错了吗?”在去办公室的路上,我认真地想,“好像没有哇,我不调皮不捣蛋,成绩也还不错……为什么会突然得到两位老师的接见?”忐忑不安中,我来到两位老师面前,我的脸都红了,手也不知道该往哪里放。老师们微笑着,让我不要紧张,她们肯定了我的平时表现。慢慢地,我放松了,金老师和马老师鼓励我:平时大胆一点,主动发言,这样的我会更好。

现在的我,开朗大方、乐于助人,这些美德都是从老师身上学到的。我爱你们,亲爱的老师!

老师我想对您说作文 篇8

老师我埋在心里的话总是说不出来,今天我想借此机会跟您谈谈。在谢老师眼力我是一个好学生,我看的出,您教给我的任务,您知道我会完成,对我十分有信心,让我倍感欣慰。可是谢老师您知道吗,我不想做一位好学生。因为我身上每天都有许多压力,每天我累的都喘不过气来,您说一个人如果轻易放弃,他就不是一个好学生,可我必须得放弃。我想做一位普普通通的学生,没有压力,没有歧视,我不想在再角落里哭泣,我请求您,让我做一个没有压力的学生。

在方老师眼力,我有时懒惰,可又有点乖巧,我身为英语课代表就要带好头,考试要得第一!可是,我每次都很少得第一,我又想放弃,因为我不想有那么多的压力。每天收四组本子我会收的很慢,因为总有一些学生还没有写好。我算是懒惰吗?我决定:不当英语课代表,我知道,这个决定会让我妈妈很难过,可我必须这样做。因为英语早自习不是我领读,管人也不是我,我只是收本子的,弄不好被老师骂一顿,可徐婉青就不一样。英语课代表只是噱头而已我只是组长。我不想攀比,可是我是那个职业啊!

老师这就我想对你们说的话,请让许~不要说我的坏话!

老师,我想对您说作文 篇9

敬爱的杨老师,我想对您说:“我其实从心里想做一名品学兼优的。学生。”

每次上课的时候,站在讲台上的您总是孜孜不倦地传授我们知识,会用不同的方式吸引着我们认真学习,可我有时还不集中听讲,现在想想心里感觉很羞愧,以后一定认真听讲。

记得上一学期,我上课有时不专心听讲,小动作也特别多,您除了在课堂上提醒我之外,还在课余时间找我谈心。那天下课,您把我叫到办公室,因为知道自己犯错了,所以心里很紧张,可看到您那温暖的笑容,我就放松了许多,您语重心长的话语令我非常感动。老师,您懂得和我们交流,我确实也认识到了自己的不足,我一定把过去的小毛病改掉,不辜负老师对我的教诲。

老师,我想对您说作文 篇10

转眼间我到了小学四年级,也给老师您添了不少麻烦,我有很多心里话要告诉您,可是都没有机会,终于能在这里告诉您了。

老师您还记得上次的事情吗?那天,我在学校吃饭的时候,我一碗米饭吃完了,当我再去盛饭的时候,饭没了,正当我垂头丧气的时候,老师您看见了,立马把您刚盛的饭全部倒入我碗里,而您却一口饭也没有留,我当时既感动又难受,感动的是老师您把饭给我了,难受的是老师您没有饭吃,当时我只知道心里难受,却不知道叫您留点饭吃,我当时也是哽咽着把饭吃完了,老师您知道吗?在您这里我体会到了妈妈的温暖,吃了那碗饭,使我懂了很多,做人要有一颗感恩的`心,我以后像您一样做个善良的人。

老师,谢谢您对我的辛苦付出,老师您有一颗善良的心,老师我永远为你自豪,您永远是我们的榜样。

老师我想对您说作文 篇11

老师,我想对您说:“您课堂上的幽默风趣,曾令我捧腹大笑”

老师,我想对您说:“您讲台上的英姿飒爽,也早让我心驰神往”

无需过多装饰,一本课本,您能将课堂变成自己的领域;也不用过多的动作,一笔一划,便可破解出一个个难题。

您常说您闲不住,我们便时常看见您忙碌的身影;

您也说难题只要能出出来,就一定能解开,我们便时常看见你在办公室里攻克难题。

您虽然只陪我们度过了一个春秋冬夏,却也陪伴我们度过了三百多次斗转星移。

您虽然没有空谷幽兰般的悦耳倩音,在我们耳中,却仍然显得婉转动听。

您虽然没有运动员般壮硕的体格,但看见您的背影,却仍然觉得踏实安心。

您早已桃李满天下,却仍然不辞辛劳浇灌着新生命;

您早已春晖遍四方,却仍然坚守岗位之上恭恭敬敬。

每棵大树之下,都会留下阴影;每阵春雨过后,都将涌出新的森林。

李老师,我想对您说,无论今后身处何方,我都不会忘记您,您永远是我们最好的数学老师,老师,谢谢您!

老师,我想对您说作文 篇12

时光如水,我们又走过一段美好的日子。老师,你辛辛苦苦地教我们,希望我们学到扎实的知识,但我们却……

老师,记得您给我们测试第三单元的内容时,试卷批好后,您把一张张试卷发了下来,我望着鲜红的83分,心里已不知不觉地流泪了,我不断地问自己:“为什么会考出这么差的成绩和,许多地方我都不懂呀?”当我看到同桌同学的试卷后,我才发现不只我一个人考的这么差。当时,我立刻想到了您的`心情,您希望我们个个能考出优秀的成绩,可我们却又一次让您失望了。第二天,上课铃响了,您的步子沉重,慢慢地走进了教室,脸上神情严肃,把课本放在讲台上的声音吓得我担心吊胆,不敢出声,老师,我想对您说:“我一直都在查找原因,当我发现只要考试认真、仔细,就能考出好成绩的秘诀时,我就把它深深地刻在我的心中。”

终于有一次,看了看发下的试卷,哇!考了97分,其他同学也得了90多分,这都是您辛勤耕耘的结果,在此,我谢谢您的苦口婆心的教导,我相信我们一定会考出更优异的成绩来报答你。

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