他生气了作文400字左右作文(优秀5篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?这次帅气的小编为您整理了他生气了作文400字左右作文(优秀5篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

他生气了400字作文 篇1

她生气了

范家齐

“范家齐!你能不能别玩了!”我被妈妈的河东狮吼吓了一大跳。只见妈妈的脸拉得老长,眉头紧皱,目光就像刀子似的盯着我。

我胆怯地小声嘟哝着:“玩一下也不行。”

“你这叫玩一下?你自己看看都玩了几个小时了!爸爸交给你的任务完成了?琴弹了吗?书读了吗?作业完成了吗?”妈妈的质问像机关枪一样“突突突”地射了过来。

我后悔极了,像小狗似的耷拉着脑袋。的确是的,自从爸爸出门以后,我就肆无忌惮地拿起平板玩起了游戏,好像一直都没有停下。我自知理亏,但嘴上还是回了一句:“今天是星期六,就不能让我放松一下吗?”

“放松就是玩平板?我看你是走火入魔了!像你这样控制不住自己,以后就再也别想玩平板了!”妈妈一把夺过我手中的平板,“啪”的一声,丢在了沙发上。

看着怒气冲冲的妈妈,我再也不敢吱声了。我知道,平时妈妈从没有这样严厉批评过我,而这次却大发雷霆,都是因为我每一次都会食言,不能克制自己。

我已经长大了,不能总让父母操心了,更不能让他们生气了。

他生气了400字作文 篇2

罗蓉

在那天炎热的午后,爸爸正在客厅看电视。而我正在写作业。有题目不会做,我便去问爸爸了。

他把电视一关,聚精汇神地思考着。他很聪明,不出三分钟便有答案了,他讲了一遍又一遍,我还是没有听懂。我不耐烦了,随口一说:”反正寒假作业老师又不检查!”

这句话,他怒了。嘴角的肌肉随之抽动,慢慢的鼓了起来,像河豚一样;眉头挤成了川字;脸比苹果还要红,吓死个人!就在那一刹那,他重重的拍打桌子,唉,我都替他心疼。他吼道:”作业不检查,就不要写吗?”嘴巴一张一合的速度完全超过了机关枪,尽管吐字不清楚,可口水还是一个也不缺席的赶来。

口头攻击结束后,手动攻击又向我奔赴而来,心是把我那限量的笔光滑的大地扔去,接着又是本子,书。

他手慢慢的变成了一个拳头,目光坚硬的望着作业,又用四余光的速度开始训斥我,

我也只能以沉默回。我就不禁想起他之前那次想的模样,有抬头看看他那温和的样子,让我怀疑这到底是不是同一个人。

哎,看来饭是可以乱吃,而话是真的不能乱讲啊!

他生气了作文300字 篇3

今天我准备和我的朋友明天去打羽毛球。他的奶奶告诉我们不要去太远的地方,到二路公交下面的桥门口玩儿。

到了第二天傍晚我们一直在那里玩儿,不过他是真的打得不好,打了好几个球,自己一球都没有打出去,就连站在他旁边的奶奶都看不下去啦。笑着说:“你别打了吧,让我去和你伙伴打,你这个球一个都打不出去。”说完我那个朋友就走到旁边的石头上坐着说:“奶奶我们回家吧。”

他奶奶生气地说:“才刚来一下,你就要回家了,不行等一下我们再回家。”然后他奶奶再打了一下,就把球拍给了他说:“你来打吧,我打累 www.haozuowen.net 了。”说完,他就把球拍拿走啦,然后又打了好几次,终于打中了一次。

到了最后我终于忍不住啦,说了他一句:“你这也不行啊!下次不约你啦。”我一说完他就不开心的坐在石头上,我心想难道是我那句话伤了他的自尊心吗?我再和他打羽毛球的时候,我放了一点水让他胜利了,他终于笑了。

这就是我那一个生气的朋友啦,你们有没有遇到过呢?

老师生气了的作文400字 篇4

“你们讲,我给你们十分钟,抓紧时间讲,讲完了不讲了再上课!”哇!这是从哪传来的声音,我估计校长室都听得见,说这句话的人究竟是怎么了?还是天生的大嗓门?如果你们这么想,那就大错特错了,因为生气的人是一直都不错的李老师。

“邵昱涵和张予涵,重做眼保健操!”只见李老师大发雷霆,声音响彻天空。“张予涵,做太快干吗?”老师又生气了,无奈之下张予涵只能重做。

“好,下面我们来讲下一节课的内容,首先,是热身,我们先跑一圈,然后………。”“许嘉乐,你在干吗呢?”老师再一次发火,气势汹汹地看着许嘉乐,老师感觉到许嘉乐在看书,便要求许嘉乐把书给老师,可是许嘉乐面不改色,立即拿出一本语文非常课课通,老师也不会太斤斤计较,便继续上课了。

“你们还即将要完成体能恢复,要跑……”话音刚落,同学们便叽叽喳喳讲个不停。“你们讲,我玩手机了,让你们讲十分钟,讲啊!”顿时,老师的火气把***点燃了并引爆了***,***爆炸了,空中似乎弥漫着火药味。

“下课了,老师,你辛苦了…………”下课铃声一响,老师头也不回地离开了教室。

老师生气了的作文400字 篇5

上午第三节课是英语课,班上纪律乱极了,刚刚毕业没多久的赵老师认为她讲课讲的不好,大家都不愿意听,所以底下全是说话的声音,她说:“同学们,你们对我是不是有什么意见?”大家突然愣了,讲得好好的英语怎么说出这样的一句话,老师又说:“你们有什么意见或建议写出来告诉我。”顿时班上全是撕纸声和沙沙的写字声,我拿着撕好的纸左思右想:“赵老师没什么不好,我还觉得她讲得很有意思,怎么会对她有见议呢?算了,我写一写安慰老师的话吧!”

当我写好之后,我看见赵老师面对黑板站着,然后从口袋里掏出餐巾纸抹了抹眼泪,我知道她哭了,都是我们班这些调皮的同学惹的。她扭过头用沙哑的声音说:“同学们,写完了交上来吧。”老师又安排常思礼和刘香贝收大家写好的条子,常思礼收到赵轩的时候,看见他的纸不整齐,字也写得不好,常礼大声说:“赵轩,你写得是什么?”然后把纸条扔了。

下午最后一节课还是英语,这节课我们全班表现比上节课好多了。

老师,请您别生气了,我知道今天我们全班同学惹您生气,相信我们会一定注意课堂纪律,再接再厉学好英语。

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