提高作文水平要广泛阅读，读书，还要养成认真的习惯，不要走马观花，不求甚解，应该努力做到读一本书有一本书的收获。下面是小编精心为大家整理的初中的优秀作文800字左右（优秀8篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
挫折是每个人成长中必须经历的过程，我们做不到享受挫折，但我们可以在挫折之后感谢挫折，感谢它带给我们又一次的茁壮，这并不是一种形式，而是发自内心，最真诚的感谢。
经历了一场紧张的期中考试，成绩优异的我却怎么也高兴不起来。父母近日来对我莫明其妙的“冷淡”早已打消了我考试后的激动的心情，不得不承认家里的气氛令人有点不自在。
日后。在一次英语小测试后，我才知端倪。那一次我的测试成绩差到了极点，本想，父母这回肯定会把我大骂一顿了吧。
坐在回家的车上。我这样想着，老师大概已经把短信发到我爸手机上了吧，我试探地问了问爸爸，爸爸却似乎毫不知情，不知道他是不知道呢还是不想说。
应该是知道的吧！
做完作业后，我拿出本子叫妈妈签名，那时，妈妈正在电脑前工作，签上大名后什么也没说，留下身后呆呆站立着的我。好，你不在乎，我也不在乎。
一个念头不知怎么地回荡在我脑海中：父母不关心我了！
也许是他们太忙了，这是我所有理由中最理智的一条，但似乎有些牵强，过去可不是这样的。妈妈那个头也不回地坐在电脑前的背影深深映在我的脑海中。
我试图忘掉，但我做不到，孤单的躺在床上，怎么也睡不着，不由自主地拨通了小学班主任陈老师的电话，“喂！”“喂！”心中似乎充实了点。
我把事情简要地和陈老师说了一下，陈老师说父母这样做可能有他们的道理，找个机会和你父母沟通一下吧。我想有可能吧。
星期天恰逢母亲节，我拿出期中考试父母奖励的捌佰元，对妈妈说：“妈妈今天是母亲节，这是你们奖励给我的捌佰元钱，我想买个手机作为礼物送给你。好吗？你的手机也该换了。”妈妈有点感动，渐渐地我们聊开了。
在和妈妈的交谈中，我才得知，父母认为我已长大了，相信我自己有能力处理好学习的问题，也能直面这一过程中的成功和挫折。妈妈继续说：父母所采取的方式不是冷淡，而是放手。
我这才知道了父母的用心良苦，也许在别人看来这算不上是什么挫折，但我认为这是我和父母间的感情挫折，其间没有跌宕起伏，却在我的心灵留下了深刻的感动，我把它看作是挫折。记上我真诚的感谢。
月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。
我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。
名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。后记：我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折！
元宵，它乘载着泉州人对家庭团圆和圆满的愿望，也乘载着家人之间的温暖。
元宵本是北方的吃食，却在一座南方的沿海城市出现，让人奇怪，可泉州的元宵与北方的元宵又大有不同。
北方的元宵是咸口的，而泉州的元宵是甜口的。泉州的元宵是用水煮，北方的元宵则是用油炸，而且吃的时间也不一样，在北方元宵是在除夕那天吃的，泉州的是在正月十五元宵节那天吃。严格地说，北方的元宵叫汤圆，是糯米粉加入馅料搓成圆形状；而泉州的元宵圆则是用“敲”和“滚”出来的。但两地元宵虽大有差别，但都包含着家人之间的美好祝愿。
元宵节的前几天，泉州大街小巷中的作坊都开始为滚元宵做准备。其中准备最为繁琐的，也最为重要的就是做馅儿了。元宵馅儿中有五六种食材，花生、芝麻、陈皮、冬瓜糖，猪油、白糖，一样不能落，否则吃元宵时就会少了一层味道了。
将花生、冬瓜糖、芝麻磨成细小颗粒，分批倒入锅炒香，千万不能混在一起炒，容易炒糊。趁馅料还是热乎的把猪油、白糖、陈皮倒入快速翻拌均匀。特别说一下，一定要加猪油，才有粘性不会散掉。把拌好的馅料用勺子加入特定的铁制的模具中，压实，拿起铁榔头开始敲打，叮叮咚咚，一声高过一声，打出了结结实实的元宵馅，也打出了浓郁芳香的年味。
在做馅的同时滚元宵也在火热的进行着。大盆里盛着过好筛的糯米粉，将成型的馅在清水中过一遍，用漏勺捞出，抖干多余水分，再在糯米粉中均匀裹上一层米粉，再次放入水中，又再捞出裹粉，这样一个相同的动作要重复十几遍，一个白白胖胖的元宵才能诞生。
水开，元宵下锅，一个个晶莹雪白的胖子，随着气泡上下翻腾起伏。待元宵上浮便是煮好了。我早已等候多时，勺起两个白白胖胖的元宵，沉在汤底，它们相互慵懒地倚着，仿佛饮尽了玉液琼浆。一口下去，多层次的浓郁香盈满口腔，让人否难以忘怀。
这两年，疫情影响，不能回到家乡，也吃不到正宗的元宵。但正月十五的早餐，妈妈仍要嘱咐我们每人吃两枚元宵，寓意着好事成双。
家乡的元宵，承载了多少记忆？多少思念？多少祝福？
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”人的一生不可能一帆风顺，失败和挫折在所难免，挫折虽然令我们一时痛苦，但它也会成为人生一笔宝贵的财富，所以，我总是喜欢哼唱着这首歌，信步走在大街上。
记得那时我还在上六年级，因为我的作文写得非常优美，所以常常被当做范文，有时被广播站选取朗读给同学们听。那天下午，我坐在家门口读报纸，读着读着，我发现了一则重大的新闻，立即精神起来，瞪大了眼睛，仔细阅读起来，“小记者们开始投稿啦！……”只要我投稿，我的文章就一定能被选中，到时候……哈哈！我就成为了有名的小作家，全国的人们就都可以认识我了。一番痴想后，我马上行动起来，写一篇好的文章投寄报社。
我构思好内容，就开始在稿纸上写了。这次写作的时候，与往常不太一样，写作的时候心是浮躁着的，有时候还东看看，西瞧瞧，丝毫没有用心去写，把文章里的一切写得都太虚拟了，没有一点真实感。
但我还是毅然决然的将文稿塞入妈妈的手中，让妈妈给我寄过去，妈妈也非常支持我的答应了。
在接下来的几天里，日日都盯着报纸，报纸也从不离手，我越来越兴奋，越来越激动。一个星期后，我照常坐在门口看报纸，这时，妈妈拿着手机，满脸忧愁的走了过来。“哎！没有被选上。”我顿时呆住了，我的作文写得这么棒，怎么可能没有被选上？我站了起来。使气似的把报纸扔在地上，头也不回的跑进书房，趴在桌子上抱头大哭。这时，妈妈小心翼翼地走进来，温柔的对我说：“孩子，成功不是那么轻而易举的，通往成功的道路上偶尔会有拦路虎将我们困住，只要我们坚持不懈，勇往直前，冲破一切阻扰我们的障碍，就可以走向成功。”
我明白了妈妈的话。我擦干眼泪，振作起来，拿起笔和稿纸，重新构思文章。这一天下着蒙蒙细雨，所以我就写了一篇《雨的气息》。果然，在不久后，我的文章登上了报纸，我欣喜若狂，连忙把这个好消息告诉了妈妈。
妈妈语重心长的对我说：“做事要认真，如果遇见了困难和挫折，就要勇敢的去面对。”
独自坐在床边，靠着冰冷的玻璃，眼睛麻木地盯着无聊的电视，窗外是滂沱的大雨淅淅沥沥地打在那棵高大的皂荚树上，记忆的车轮碾过了飘飞的思绪，勾起了阵阵回忆。
我最喜欢村里那棵蓊蓊郁郁的皂荚树，就挺立在我家那条歪歪扭扭的巷口。当浓浓的夜色刚褪去一点点苍黑的时候，这棵皂荚树上的叫鸡鸟便醒了，它们清脆的啼鸣声像一颗颗从树蓬中滴落的露珠，一声声叩敲着乡村的夜幕与宁静，东山顶上的星星在它们的啼鸣声中渐渐的消隐了，一丝乳一样的淡白静静地在半山顶上的树梢间氤氲，乡村的一天从古树开始了。
每天天刚亮，父亲就点起了那盏昏暗的马灯，送我去上学。父亲一如既往地送我到那棵皂荚树下，我想他微笑、挥手告别，他也回我一个灿烂的笑容与我道别，我带着满满的自足踏上了一天的求学之旅。
时间飞逝，转眼间便到了黄昏。伴随那一声下课铃同学们像一根根离弦的箭似的向家飞奔而去，我当然也不例外。天有不测风云，变天变得比翻书还快：刚刚还是晴空万里，顿时便是乌云密布，接着化作一一颗颗豆大的雨珠袭身而来。
庆幸的是今天出门之前父亲为我备好了充足的雨具，我犹如在沙漠中发现了一泓清泉般看到了回归的希望，我满足地想家的方向行进着。在靠近皂荚树的时刻，我隐隐约约地看见了一个黝黑枯瘦的身影，那个身影是那么的熟悉，在靠近的过程中我偶然察觉那是我亲爱的父亲。
我飞奔至他身边，将散分与了他一半，毕竟那三太小，冰冷的雨水直插内心，我不禁打了个哆嗦，父亲把伞又往我这边推了推，雨水无情地从父亲身边掠过。
“爸，雨天你 …就不要出来等我了，我已经长大了，我可以自己回家的。”我心疼地说，“我相信你可以的，但我只想多陪你走一会儿。”伴随着密密斜织着的雨丝，我的泪水与雨融为了一体，不知是雨牵动了泪还是泪带动了雨，就这样，以后不论是晴天还是雨天，父亲依然送我上下学，
那虽然是一段简短的路途却让我从此不再孤单，不再烦忧，陪我度过了我那漫漫的人生长路。
现在如果照新历来算的话，已是一月的下旬。照理来说春姑娘的脚步应该越来越近了。前几日想做一篇关于“春天”的小文。然而，苦思冥想了一会儿之后，似乎是越来越模糊了。下笔如有千斤重，语屈词穷言无意。春天是什么样子的呢？我感觉我并不熟悉它，甚至有一点陌生。虽然，我每年都在度过一个春天。我走出门外看了看，铺子前面几棵不知名的树。依旧是落尽了叶，光秃秃的枝干直插在阴暗色天空下，天气依旧是寒冷。眼前得景象，使我没有感到一丝春天的气息，没有听到一点春姑娘的脚步声。倒是，觉得冬天方兴未艾，冬景正盛。还听说，明后天我生活的这座江南小城可能会下雪。倘或是真的，那还是不错的，我已经许久没有看过下雪了。
现实的春天我对她是没有什么印象，但是，名家笔下的春天。我到能说出几分来。春雨润物细无声，春风又绿江南岸，吹面不寒杨柳风，春天像个健壮的青年，春天像个小姑娘。我此刻才发现以往我对春天的印象几乎是来自我读过的诗文。春天是什么呢？春天是蓬勃的生命力，犹如一夜之间小草从泥地里钻了出来，千树万树的梨花开了。这些生花的妙笔，写出了各种各样的“春天”。王国维先生讲“一切景语皆情语”。在这众多千姿百态的春天里无不寄托着每一位作者自己的思想与情感，这文字与思想感情对于他们来说是血肉的联系。于我却像是隔了一层。感触不是很深。或许，当今年这个春天来临之时，我得细细观察一番，才会有些心得吧。亦有可能是，看完之后呆呆如一块木头，依然，没有什么深刻体会。
旧历的年底毕竟最像年底，铺子前面的几棵不知名的树。依旧是落尽了叶，光秃秃的枝干直插在阴暗色天空下。我忽而感觉这落尽了叶的树有种苍凉悲壮的美感，当夜幕降临的时候，可能会有几只夜游的恶鸟站在那枝头上来看这萧瑟刺骨的冬风中的人间大地。现在依旧是冬天进行时，其实，我颇喜欢这冬天的氛围。倘或，能的话希望时间就永远停留在此刻罢。亦可以说是，冬天既然已经来了，那就别走了。
时光荏苒，如水的岁月匆匆划过，徒留一抹淡淡的痕迹。新的事物不断代替旧的回忆，渐渐地淡去，甚至遗忘，而仍记得那抹温暖的笑。
三月的风拂过岸边的垂柳，青绿的柳条在水面划过，漾起一圈又一圈的水纹。8岁的我因为父母工作的原因不得不离开原来的学校来到这里，那时不懂离别的忧伤，高兴地和朋友道了别便走了。母亲为我找了所新的学校，那时已经开学好几天了。母亲将我带到学校和我的新班主任说了几句话又交代我要乖乖听话，然后就走了。新班主任领我去教室，此时正是二节课下，所有学生都在下面做操，教室里空无一人。新班主任给我安排好位置后并没有离开，而是留下来打扫教室，看着她忙碌的身影，我也开始打量起这位新班主任：她个子不高，微胖，皮肤白皙，披肩的长发乌黑亮丽。天气有些热，她的额头很快就布满了一层汗珠。似乎察觉到我在看她，她抬起头朝我微微一笑，眼睛眯成一条线，笑容明媚动人。我却因为这一笑害羞地将头转向一边，心中泛起阵阵涟漪。
后来听别人说班主任姓张，她不仅长得漂亮，字也很漂亮，和她的人一样高端大气，而她也非常注重学生的字，所以这个班上每人的字都很漂亮，每次课上的后20分钟张老师都会给我们练字。
五月的风夹杂着闷热的气息掠过每人的心，挑起一片浮躁与不安。安静的教室中只有刷刷的写字声，偶尔夹杂着橡皮摩擦的声音。因为一个字不会写卡住很久，看着别人都快写完了，内心更是一片焦急，一不小心，擦破一个洞，抬眼望去整洁的纸张上乌黑一片，看着满目疮痍的纸，我目光呆滞，泪水不知何时溢出眼眶，掉落下来。周围没人注意到我。不知什么时候老师已经走到我的身边，他的手搭在我的肩上，温柔地用只有我们两人才能听到的声音说道：“不要哭，我教你。”说完便俯下身，用她的手一笔一划地教我写起来。老师身上淡淡的清香笼罩着我，渐渐安抚了我的焦躁与不安。几遍下来我已经掌握了要领，老师也放开我的手，摸着我的头，笑着说：“以后有不会的就来找我。”望着老师那和蔼的笑容，我一阵恍惚，然后说道：老师，您真的很温柔呢。
碎碎的光阴洒落一片零碎的记忆，岁月如歌，流年似水，犹记那一抹温暖的笑。
9月3日，嗯，今天又是晴朗的一天，我刚出门，阳光就洒我的身上，给眼前的一切镶上道金边。这天是去学校报名，我心情极好，望着湛蓝的天空我想着：我的老师会是谁？是男是女？是慈祥还是严厉？
来到学校，我找到教室随便找个座位坐下，与前桌同学聊了起来。不一会儿，一位约30来岁的女老师走上讲台，她面带微笑，一头长发干净利索地扎起来，挺立的鼻梁以及那双净透着温柔与慈样的双眼让人精神为之一振。她姓许，是我们的英运老师和班主任。她一定是位慈样的老师，我心想。
许老师非常负责任。在军训期间，我们教官太过温柔，而且他说话表达不清，所以我们军训的效果不太好。这时许老师就出面了，许老师站在队伍里，仔细检查我们的动作是否标准，有时也会帮教官喊话。几天下来，老师嗓子都哑了。并且，不管我们军训时是阴雨绵绵，还不是烈日当头，许老师都一直陪看我们，她也不撑伞就默默站在我们身旁。这样，老师不仅噪子哑了，还感冒发烧，但她也不请假，毅然来到操场。我们练习效果不行时，老师就着急让其它教官来教我们；我们因一人没对齐，整排女生被各踢一脚时，老师心疼我们不准教官再体罚我们。被集体罚俯卧撑时，老师对教官说：“怎么又罚我们班，让我们班孩子们都起来。”老师像母亲般呵护着我们自己却生病了，我们心里惭槐。只能用在会操上精神的表演来感谢老师对我们的深情守护。
许老师的严厉却是我意料之外的。一天中午，有两位同学吃过午饭后不回教室，在外面闲逛，没能在规定时间内回教室。两位同学志忑不安地站在门口，动也不敢动。站在讲台上的许老师原本和蔼的笑容顿时消失，尤其是那双眼睛，像刀子般划过目光所及之处。许老师冷脸问道为什么不按时回教室，随及开始大声训斥，直到把其中一位同字训哭了才肯罢休。
这就是我们的老师，负责任、关爱学生却极严厉的许老师。初中生活是一艘船，我们七七班同学同船过渡，由许老师掌舵，我相信在许老师的带领下，我们在三年后一定可到达成功的海岸！