在读书中成长作文优秀10篇

读书使人明智,读书让人成长,人们在读书中明智,同时也在读书的过程中懂得怎么更好完善自己,下面是小编辛苦为大家带来的在读书中成长作文优秀10篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

在阅读中成长作文 篇1

读书是最美的姿态!

—铭文

就像古人说的,三天不学习,会觉得无味恶心。乍一看,这似乎有点严重,但仔细想想确实有道理。

小时候妈妈给我买了很多彩色的插画和故事书,我放不下。虽然当时看不懂几个字,但还是让妈妈给我讲故事。我依偎着妈妈,听着,每天晚上都在妈妈的故事里睡着。小时候,读书把我带进了一个神秘而美丽的童话世界。

小学时,我学了很多汉字,所以我可以自己读。我经常坐在沙发上,在书桌前,拿着一本书,指着书里的汉字,一个字一个字地慢慢掂量,慢慢理解。当我遇到我不认识的单词时,我会在字典里查找它们或者问我的父母。书看的越来越多,喜欢看的越来越多。小学的时候,读书成了我小时候最好的伴侣。

初中作业量越来越大,学习竞争激烈,读书的时间很少。我还是尽量找时间看书,因为看书已经成为我生活中不可缺少的一部分,让我受益匪浅。它让我明白了,生活不仅仅是冷漠,还有诗和距离。不仅是面包,还有玫瑰和咖啡。读《资治通鉴》可以得到朝代更替的历史教训;阅读《红楼梦》可以揭示名门望族的兴衰;阅读《平凡的世界》,可以从悲惨的生活中找到人性的温暖和奋斗的价值。从古诗词《问渠何处清,使有活水之源》可知,每天读一本好书,对精神有滋养作用,言谈举止不会“无味”、“令人作呕”。初中的时候,读书让我明白了知识的重要性。

那一刻我终于明白为什么古人说“三天不学习,会觉得无味恶心!”

在阅读中成长作文 篇2

书籍,是知识的宝库,是人类成长的阶梯,是我们无言的老师,是人类忠实的朋友,是生活中不可缺少的一部分。而我,就在读书中成长。

书每天都和我相伴,在我苦恼的时候,书总是第一时间出现在我的眼前,在学习中,只要有不懂的问题,我就可以从书中找到答案。

幼年时期的我,床头总少不了漫画书和故事书,故事书中的三毛真是令人同情。它让我了解到了旧社会的黑暗以及新社会的来之不易,让我永远记得要珍惜现在的美好时光。

随着年龄的增长,我上学,识字了。于是不满足于漫画书,开始看《十万个为什么》、《三国演义》、《西游记》等书。我在《十万个为什么》中知道了许多问题的答案;我在《三国演义》中感觉到了刘关张桃园结义的豪情;《西游记》又使我惊讶于孙悟空的七十二变。

到了三年级,我开始写作文了。那时最讨厌的就是作文了。因为每次作文都要写上半天,而写出来的作文不但语句不通,而且错别字一大堆。所以,只要听到“作文”两个字,我的头就开始发涨。但是,书,你出现在我面前,告诉我怎样才能让自己的作文丰富多彩,怎样才能够委婉逼真。你就像一位老师耐心的教育着我。你让我思路大开,犹如神来之笔,你让我的作文越写越好,经常受到老师的表扬,有些飘飘然时,书,你又出现在我面前,你告诉我:骄傲使人落后,虚心使人进步。这时,我再也不会骄傲了。

书,谢谢你!是你让我快乐地成长。

在阅读中成长作文 篇3

书籍是人类进步的阶梯。

刘翔说:“书还是药,好书才能医好药。”这句话一点不假。书是人类的好朋友,和你我一起走过风风雨雨。见证你的快乐和我的痛苦。

我们年轻的时候都在一个起跑线上,没有谁强谁弱。但是到了小学,因为学习努力程度的不同,渐渐的,孰强孰弱就出来了。那时候我们中间,肯定会有“年轻力壮,不努力,老板伤心。”遗憾。

渐渐地,随着我们年龄的增长,有些人的父母会出去工作,很久都见不到面,他们的思念只能寄托在天上的明月上。我想让岳明告诉远方的父母,我会努力学习,不要担心他们,让他们在远方好好照顾自己。这个时候,我们一定会有“我送我心明月,随风直到夜郎溪。”失踪。

随着知识的深入,学习的内容也更加广泛。那时候经常一起玩的朋友开始忙起来。他们都在忙着读更多的书,这可以提高他们的成绩。大家都在争时间学习,谁也不让。这时候就会有“我凝望月亮,泪流满面,为心,五处,皆病一愿。”愿望。

书是人类最好的朋友,书永远不会背叛你。多读书可以帮助我们了解很多做人的道理,了解很多人生的真谛。提升自己的文化底蕴,完善自己的性格。

读史使人明智,读诗使人机智,数学使人深思,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞的学习使人雄辩。谁学了东西,谁就成了人物。读书随着你我一步一步成长。

在阅读中成长作文 篇4

她是个胖女孩。她喜欢小动物,富有同情心。她可以和任何人说话。她天真、善良、健忘。她会担心考试不及格,并为小动物的死亡而悲伤。她是《我想做个好孩子》中的主角金玲。

在读这本书的日子里,我想成为一个好孩子,我和金陵在精神上成了好朋友。在金陵,我发现了很多我的影子,比如分数:在中文里,我妈妈对数学一般比较有信心,比如股市趋势图,好到100分,差到80分,这让我妈妈担忧;用英语有时候我运气好就得了100分。金陵的母亲和我的母亲一样,心地善良。为了不伤害我们的自尊,他们想尽一切办法让我们快乐。他们也为我们的悲伤而高兴。他们也为我们做了错事感到难过。他们会无情地批评我们做得对,他们也不会吝啬于赞扬。

老师说:;从我们出生的那一刻起,他们就为我们而活:他们批评我们使我们改正错误,他们赞扬我们使我们做得更好如果世界上的一切都有保质期,那可能只有母爱没有保质期。

在书中,金陵的故事有时让我发笑,有时让我伤心又难过。最后,金玲终于明白了母亲和老师们的苦心,并说:“这是一个很好的机会。”;我想成为一个好孩子

我还想对我的母亲说:;我也想成为一个好孩子一个好孩子应该尽他所能。他应该早上起床,毫不拖延地做家庭作业,纠正粗心的问题,认真弹钢琴,不要再让妈妈担心了。我想言行一致,用自己的行动向母亲证明:我也想成为一个好孩子。

在阅读中成长作文 篇5

莎士比亚曾经说:“书籍是人类的营养品”。是啊,书像是流淌的血液,是灵动的生命,是无尽的源泉。使人陶醉其中,又叫人流连忘返。

在我2-3岁的时候,因为不识字都是妈妈捧着一本书给我读故事。我可喜欢听故事了,每当妈妈读完一个故事后,我都会拍手叫好,一双小眼睛兴奋得直发光,两个小酒窝向上一翘,笑得甜极了。在上幼儿园的时候,我已经开始能自己阅读了,虽然那时我读的都是一些带拼音的图画书,但我读得依然津津有味,精彩有趣。过了几年时间,我已经上小学了,在那时候,我就开始读小说,在《红楼梦》中,我为林黛玉发出叹息,在《简爱》中,我为女主人公最终找到的幸福而兴高采烈,我为《西游记》中的师徒四人的成功取经,而欢呼雀跃……在这时,书像磁石吸引着我,使我和它结成了一对形影不离的朋友。

在读书的过程中,书不但给我增加了知识,还告诉我了许多道理。

书让我知道,用珠宝打扮自己,不如用知识充实自己。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,书让我懂得人生,懂得了智慧,懂得了友谊。使我越来越爱读书!

“读书破万卷,下笔如有神”,再美的花也会凋谢,再绚烂的彩虹也会消失,但只要把书珍藏在心中,便会成为永恒的美丽与智慧。

在阅读中成长作文 篇6

无论是京腔琼韵还是真草篆隶,无论是轩辕古藤还是华夏新枝,无论是经典名著还是大众俗语,无不在阅读中得到融汇,无不在阅读中得到彰显和离析。没有阅读,便没有睿智,深邃就没有知识 。

在阅读中成长,我认识到历史的沧桑。周口店的泥沙,河姆渡的烟云,半坡村的幽邃,大汶口的风霜,这是股胎于荒野的奇迹。秦砖汉瓦锻造了你的刚强,楚辞汉赋澄澈了你的心灵,唐诗宋词涤荡了你的灵魂,元曲明清小说华丽了你的外表,长江黄河疏通了你的命脉。我曾与马致远一同伤感“夕阳西下,断肠人在天涯”的孤寂愁苦;与李商隐一起啧叹“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的离愁别恨;与晏殊一道叹惋“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的韵华易逝;与杜牧一起感叹“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的世态炎凉。

在阅读中成长,我欣赏到了大自然的美丽,溪水浮虑,白云悠悠,田田摇曳一塘爽然夏色;芳草萋萋,榆阴剪剪,万木匆匆,青柳勾勒一季绚烂斑斓,蝶恋花丛,蜂迷津渡,鹰击长空,剪辑云霞绯色;喜马拉雅之雄奇,雅鲁藏布之蜿蜒,珠穆朗玛之圣洁,汇集成一曲千回百转的交响曲。我的心已是“ 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的崴蕤叠翠,眷恋“ 稻花香里说丰年,听取蛙声一片 ”的幽雅闲适,动情于“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的静谧悠然;瞻仰“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的松柏风标;顷心“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”的妩媚焉然。我绮思朝曦暮晕,遐想缒缱,恋慕流岚虹霓,谛听百鸟啁啾,赏悦流觞曲水,赌物椰林向晚,沉浸大自然的的怀抱,任驿动的思绪驰骋在姹紫嫣红、草长莺飞的原野。

在阅读中成长,我领悟到了诗歌的绚烂。读了“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”就会领悟出“海内存知己,天涯若比邻”的豁达胸怀与豪迈气魄;读了“海日生残夜,江春入旧年”就会悟出“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的新旧更替的道理与积极乐观的精神;读了“青山萦绕疑无路,忽见千帆隐映来”同样会悟出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的异曲同工之妙。.一声“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的呐喊,激发了多少有为的自信;一段“从今别却江南路,化作啼鹃带血归”的诉说,升华了多少爱国的气节;一腔“老翼伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的激情,激励了多少执着的追求;一番“莫言下岭便无难,赚得行人空欢喜。正入万山圈子里,一闪放过一山拦”的启迪教诲,启迪了多少聪颖的心志。

在阅读中成长,我认识到历史的沧桑,欣赏到了大自然的旖旒,领悟了诗歌的绚丽;在阅读中成长,我斩断了我灵魂的劣根,澄澈了心灵的龌龊,冲破了思维的藩篱;在阅读中成长,我拥有长袖宽带的飘逸,风流倜傥的洒脱,雄伟阔达的豪迈

在阅读中成长作文 篇7

莎士比亚曾说过:“书是全人类的营养品。”我曾觉得,书是我的一副剂。捧着我心爱的课外书,我会忘记饥饿和困倦。

有一次,我到阿姨家玩,见她家的书柜上整整齐齐地摆放着许许多多的课外书,我心动了。于是,我主动向妈妈申请,那晚我要留在阿姨家过夜。晚上九点了,我躺在床上辗转反侧,怎么也睡不着,脑海里总是浮现书的影子。于是我悄悄地打开灯,找到最爱的那本书《鲁滨逊漂流记》,躺着惬意地看起来。“嘣”门被打开了,阿姨严肃地说:“明天要上课,早点睡!”说完,毫不留情地把灯灭了。

“不行,这本书是我梦寐以求的,我决不能就这么放弃了!”我越想越迫切,“不能让我明着看,我就偷偷地看。”想罢,我就找来手电筒,把被子拱得高高的,像个面包屋,然后躲在里面,我如饥似渴地翻阅着。我既快乐,又恐惧!我仿佛来到了一个知识的海洋,丝毫没有睡意。“哎呦,怎么这么烫!”原来手电筒开得太久,灯泡发热了。这时我才觉得憋得慌,打开被子深深地吸了一口新鲜空气。

我爱课外书,那些丰富的课外书就像磁石一样吸引着我,一个个神奇的故事让我如痴如醉。

在阅读中成长作文 篇8

“当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话,因为我深深地爱阅读。

可是,并不是每个人生来就喜欢阅读的。当然我也不是,每次捧起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思。后来,我是怎样喜欢上阅读的呢?这得从一节语文课起……

那是小学五年级的时候,一次语文课要玩成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马,马大哈!”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下了决心,一定要多阅读,懂好多好多的知识。

在阅读中成长作文 篇9

今天我看了一篇文章叫《三个旅行者》,让我受益非浅。

故事是这样的:三个旅行者同去一个旅店,一个有伞,一个有拐杖,另一个什么也没有。但在路上有东西的两人各被雨淋、摔伤,什么东西也没有的人却安然无恙。最后,文章告诉我一个深刻的哲理,那就是:许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在优势上,因为缺陷常给我们以提醒,而优势常常让我们忘乎所以。

放下书,我回忆了自己的过去,不也是这样吗?还记得那次期末考试,因为我语文成绩一向很好,所以考试时一点儿也不紧张,还有意东做一题西做一题,考完了也不检查,反而悠闲地画起画来。在我考数学试卷时,因为是我的薄弱科目,怕考得不好,每道题反复检查。结果可想而知,数学考了95分,语文只有82分。我既为数学的进步而高兴,更为语文的失误而伤神。读了《三个旅行者》后我才明白三个旅行者是我的一面镜子。我要把“胜不骄,败不馁”的教训铭记于心。

我喜欢阅读一些富含深刻道理的文章,我可以在书中学到很多,而我也在阅读中不停地成长,有则改之,无则加勉。书,它既是我进步的阶梯,知识的宝库,更是我一位无声的老师。朋友,就让我们一起遨游在知识的海洋,在阅读中不断成长!

在阅读中成长作文 篇10

高尔基曾经说过这样一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书不但可以增长我们的见识,而且还可以帮助我们辨别是非黑白,带领我们进入一个全新的世界。

在书的世界里,我攀登过珠穆朗玛峰、游览过万里长城、观赏过美丽的西湖、认识了日新月异的世界、认识了许多动植物、知道了地球是如何形成的、知道了宇宙的奥秘……在书的世界里,我认识了很多,知道了很多,懂得了很多,学会了很多……

书,它伴随着我成长,伴随我走过春夏秋冬,成为了我生活中的良师益友。曾记得,我看过一本名叫《假如给我三天光明》的书。书中的主人公海伦·凯勒是一位盲聋人,她在无光、无声的黑暗世界中生活着,仍然可以坚强、勇敢、乐观地面对人生,坦然地迎接生活的挑战。海伦虽然是一个残疾人,但是她的坚强与乐观对比起遇到一点儿小挫折、小困难就退缩的自己,我真是羞愧难当啊!读完了这本书后,我突然发觉自己长大了很多,懂得了应该用什么态度去面对人生,学会了勇敢和坚强地面对挫折和困难。还记得,在一次偶然的机会里,我在课外书中认识了“蓝鲸”这种濒临灭绝的动物。它在全世界存活的总量还不到50头!这难道不是人类胡乱扼杀生灵的后果吗?看到了又一种生物将要在地球上消失的。消息后,我为人类乱捕乱杀的行为感到万分愤怒,为这种生物的不幸感到十分惋惜。从而,我懂得了要爱护地球上任何一个生命,要保护美丽的大自然。

理想的书籍是智慧的钥匙。书将陪伴着我走过漫长的人生道路,指引着我迈向成功的彼岸。

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