关于成长的演讲稿（精选33篇）
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是成长。
成长，一个毫不起眼的字眼。但在我们的生活中，处处都会使我们成长。我们的成长总要包含着欢乐，争吵泪水与无奈，等到你真的经历过了这个漫长的过程，你才算真的成长了。
那些成长的故事或许会被你在某一个不经意的瞬间折进书页中的某一个章节，而在某一次你翻动书页是悄然滑落，那些刻骨铭心的记忆提醒你，不要忘记，而你只需要将他们重新折回书页当中就可以了。然后，抬头，微笑。
如果挫折就是让我们学会坚强，那么微笑就是坚强的保护伞。
有人说成长就如同剥洋葱，每剥掉一层就会流一次泪；也有人说成长是一次次的蜕皮，痛苦，是流血，有风险，有失败，但也让我们在坚强中学会成长，在失败的暗角下享受成功的光辉。
你要学会承受，因为很多痛苦，所承受的只有你自己。
小学你哭了，老师同学来安慰你；中学你难过同学们都问你怎么了；大学没有人管你怎么样，更多的是嘲笑；工作了，人家只会觉得你的演技很棒！
生活就是这样，让我们从那些惨无人道的现实中学会逐渐成长。
有时候我在想，时间到底给了我们什么？是一抹易懂的淡然，还是化解不开的悲伤。
最后，我们把这些悲伤通通归结为成长。
书，是一把开启智慧大门的金钥匙。每一本书都像一位知识渊博的启蒙老师，指引我前行的方向！
从我会认字开始，妈妈就给我订了杂志《幼儿智力世界》，直到现在，我还在订阅《小哥白尼——军事科学》、《中国少年报》、《奥妙》、《小学生快乐作文》等各类读物，爸爸妈妈还买了杨红樱的《马小跳》和郑渊洁等很多的系列丛书。在看书的旅程中，我不断吸取丰富的营养，让我领略无穷的乐趣，我是个快乐的书虫，因为读书，还发生了一些有趣的事情呢。
记得有一次，我正在聚精会神地看一本《中华上下五千年》。妈妈几次叫我吃饭了，我总是回答说：“马上就来，马上就来！”十分钟过去了，半小时过去了。我终于看完了这本书最后一页最后一行的最后一个字了。我把书放回书架，起身走向饭桌。我看见饭桌旁却空无一人，奇怪！恩，爸爸妈妈人呢？不管了，我先吃饭，因为我实在是感到饥肠辘辘，等我品尝完美味的食物后，才看见爸爸妈妈悠闲地躺在床上睡午觉呢！我叫了妈妈，疑惑地问：“妈妈，你怎么不吃午饭就睡觉呀？！妈妈听了我的话，不禁大笑起来，笑声吵醒了爸爸，爸爸问：”什么事啊？“妈妈边笑边说：”你看，这孩子居然说我们没有吃饭！儿子，我们早吃完了。你看得那么入迷，就没有打扰你。不过，看书很重要，可身体健康也很重要哦！哦，原来是我弄错了呀！哈哈哈！！！“俄国文学家高尔基说过： ”书籍是人类进步的阶梯。“我感谢我看过的每一本书，每一本书都教会我一个道理，我喜欢读书！我想把它当做一生的良师益友！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在成长的过程中，我悲叹，因为年少轻狂浪费我太多的时间与精力;我庆幸，庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后，我又成熟几分。暮然回首，是几行深深浅浅的、歪歪扭扭、绚丽多彩的脚印……
红彤彤的脚印，烙在手上：
那是冬至的后一天，天上飘着雪花，只有零零星星几个人在匆匆忙忙的赶路。屋里暖融融的，奶奶在安乐椅上慢悠悠地打着晃晃，目光透过薄薄的老花镜看着新出的电视剧。不满5岁的我在洗澡间忙的不可开交。自言自语“把衣服洗了，妈妈会高兴的”(拿着脏衣服在水盆里泡一泡，就自认为干净了)熟悉的高跟鞋声在楼道中回响，刚刚下班的妈妈拖着疲惫不堪的身体瘫在了沙发上，我拉拉扯扯地把洗脚盆拽到妈妈跟前，不幸在惯性的作用下，刚刚煮沸的开水泼了出来。因为看妈妈没有责怪我的意思，我撅起嘴，向水吹气(想把水吹凉些)。“女儿长大了呢!”妈妈欣慰地摸摸我的头。听了妈妈的赞美，我不禁飘飘然了，不留神被地上的水一滑，双手条件反射似的向前面按去，而我的前面……只有一洗脚盆的开水!我看见手上的大血泡，在妈妈和奶奶焦急的喊声中迷迷糊糊地昏了过去。醒来的时候，只感觉手上火辣辣的痛，但还夹杂着丝丝清凉，手上已经被涂了一层厚厚的白色药膏……
血泡已经不复存在，但是落下了红彤彤的痕迹，提醒着我它的存在。那痕迹像一个脚印，记录着那一刻，我体谅了父母!
金灿灿的脚印，藏在心里：
我对然就像歌唱的“我把最好的都给你”。我们是好闺蜜，有令人羡慕的20xx年友谊。但往往点燃导火线的都是我，往往然都用大度修复了破碎的友谊。但滴水石穿，人是有底线的。然终究还是厌烦了，我亲手点燃的火线把十年的友谊炸得粉碎!“什么东西，只有失去了，才知道珍惜”，现在我真的理解这句话的意思了。想写信给她道歉，可自尊不让我去，我的虚荣在拉着我，我的骄傲告诉我：你也有你的骄傲!总是嫌指缝太大，而时间太细小，在不经意之间就悄然滑落。而现在，我嫌时间太慢，巴不得快到她向我道歉的日子。但，也许那个日子永不会到来……但我终于等到了我们修复友谊的那一天，我终于放下了那比天还高的自尊。
那份友谊我珍藏在了心底，它在默默地发出金灿灿的光芒。那道光像一个脚印，时刻提醒我，要珍惜友谊!
成长如一叶扁舟，经过千辛万苦，越过艰难，穿过急涧，绕过明明暗暗的礁石，终有顺流直下的时候。多年以后，当一生的酝酿，终成五彩缤纷的美酒时，我会说：我无怨无悔!
大家好，我叫，来自xx小学，大家看我魁梧的身材就应该能猜出我是教什么学科的了吧，对，我是一名体育老师！很多人觉得体育老师是份闲差事，但是，我不这么认为。
体育，它并不只是代表着一种身体的运动，也不仅仅只是锻炼人的体能，体魄，在我的课堂里，体育更讲求的是一种集体合作的团队意识，它让每一个孩子在玩耍中学会坚强，在运动中磨砺意志。
我也会像班主任一样理解尊重、用爱温暖着每一个孩子。
今天就让我和大家一起分享我的教育故事——《蹲下来，用爱走进孩子的心灵》
记得那一天的天气非常的热，我要上的是第四节课。
和往常一样，我提前了五分钟就到操场上等待着学生们。
可能是太阳太大了吧，我这一天的状态也不是很好，有些莫名的焦躁。
上课铃响了，学生们排着两条蚯蚓一样队伍歪七扭八的向操场走来了，很多孩子呢，还在肆无忌惮地说笑打闹。
看到这些我的怒火就更大了，但是凭借着我多年的教师素养，我还是命令自己把这气愤的火焰压了下去。
这节课我的教学任务是教学生跳8字长绳。
在我的指导下，大部分同学都能顺利地跳过去了，可是有几个同学看着翻飞的跳绳还是不敢跳，我知道他们是掌握不好上绳的时机害怕被绳子抽到，于是我耐心地跟他们说：“站在离绳子近一些的地方，听到绳子打地后，快速冲到绳子的中间跳一下，就过去了。
不要害怕！如果离绳子太远会来不及，抓不到最好的跳绳时机反而会被抽到，老师再给你们示范一次。”我边说边有给这几位同学做了一次示范。
孩子们听我这么一说，似乎有了勇气，大胆地尝试起来，慢慢地大家都敢跳了。
最后，只有小张还是不敢跳，他每次都是低着头从绳子的空当躲过去。
一个班就是一个集体，我不能让一个人掉队！于是我走到他跟前鼓励他说；“你要勇敢些，在绳子中间跳一次再跑过去，就可以了！相信自己，一定能行的！”可是，他不但不按我说的做，还一直嬉皮笑脸的和同学们说话打闹，下一轮又该轮到他跳了，我大声对他喊；“勇敢点！起跳！不要躲，你要是不突破这个技能你永远也学不会！”
我的热情并没有感染他，他头也不回就好像没听到一样，依然不会跳！当时不知道怎么回事一腔怒火腾的一下就涌上心头来了，我上前直接把他叫过来严厉的批评道：
“我说话你听见没有？这个动作应该在绳上起跳一次，再跑下去，你躲什么躲啊！像你这样，什么时候才能学会？”
看我发火了，他也生气了：“你至于发这么大火吗？你就不能和蔼可亲点吗？”
“我不严厉如何驾驭这四十多人的体育课！这么说，你还不听呢！”我也是满肚子委屈。
“我不上了行吗？”说完他就要回班。
我一把拉住他，这时下课铃声响了，我送走其他孩子，把他和负责摇绳的两个孩子留下了。
看着操场上的孤零零的他，我缓解了一下心情，想着孩子刚才说的话，是啊，对孩子要有爱心，只有爱才能缩短师生之间的距离啊！我怎么能动不动就发火呢！于是我语重心长的对他说：“在运动场上，你要学会坚强！应该像一个战士一样战胜自己的胆怯，而不是像懦夫一样软弱。
老师知道你肯定能跳过去，来老师陪你一起跳。”
这次我放下了老师的架子，让自己蹲下来用师爱耐心地与他沟通，他也认真地练起来了。
“听到绳子打地的声音后，快速冲到绳子的中间起跳。
来1、2、3、单脚起跳！”他勇敢地冲了过去，可还是没有跳过去，孩子有点沮丧。
我赶快走到他跟前给他打气：“一次没成功没关系，最起码你敢跳了，这次老师让他们把绳子放慢一些，我们再来一次，好吗？”他又鼓起了信心，我们又开始了跳了，就这样，我用了三十分钟的时间跟他一起练习，他终于能跳过去了！这个孩子凭借自己的意志，终于战胜了恐惧，掌握了要领，学会了跳8字长绳。
孩子也高兴的笑了！没想到，在第二天的体育课上，他竟然悄悄走到我身边说：“老师，谢谢您！”这一句难得的感谢，温暖了我的内心。
这件事情以后我反思了很久，在平时的工作中，我想我应该更细微地关注学生的感受，理解他们的心理，不应该因为孩子的一些言行而发怒。
要尊重学生，用爱走近他们的心灵。
让孩子们在一种轻松愉快的氛围里学会每一项技能，这是教育的前提和目的。
学生们是发展中的人，是不成熟的个体，作为一个教育工作者，应该看到学生的未完成性，给学生创造发展的环境和机会，对每一位学生持久的期望就会给学生更强大的发展动力。
苏霍姆林斯基说：“如果教师不想办法使学生情绪高昂和智力振奋，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”所以，一个好的老师一定要具备四心：爱心，用心，专心，耐心！
只有爱学生、尊重学生才能教育好学生。
让每一个孩子心情愉悦地接受教育，健康快乐地成长将会是一件很简单事情。
我相信，只要我肯蹲下来，用爱走进学生的心灵，每一个孩子都能学有所长，享受最好的待遇，开出最灿烂的花！
如淅淅沥沥的春雨，如浓荫里沙沙而过的夏风，如轻轻随风飘舞的秋叶，如悄然飘落的冬雪。成长的时光在《时光集》上翻过了一页又一页……
沐着雨，迎着风，走过了十一年的沟沟壑壑，在我人生的旅途中留下了许多歪歪扭扭的脚印。两个月前，我离开了养育我六年的母校。现在的我，刚刚踏入初中的校门，同时也在属于我的《时光集》上又翻开了崭新的一页。
在我的书桌上，摆着两张照片，那是我小学一年级时的留影和毕业时的照片。乍一看，现在的我，的确变了许多。记得六年前，我还是个天真烂漫的稚童，背着书包，走进了小学的校门。而在六年后的今天，我已经是一名品学兼优的活力少年，踏入了另一扇校门——初中。
从前，那个不懂事的我，只会一昧地像爸爸妈妈索取自己喜欢的东西。五岁时，家里的什么芭比娃娃、玩具积木、智能拼图呀早已堆积如山。可是，对于我来说，是完全不够的，总会嫌少。而且，喜新厌旧的习惯早已成了家常便饭，所以还有许多七八成新的玩具被我打入“冷宫”了。记得有一次，我和妈妈经过一家玩具店，橱窗里的一个“小公主”吸引了我的眼球——它身着一套洁白的晚礼服，穿着一双水晶高跟鞋，身上还佩戴着蓝宝石项链和紫水晶耳环，发间一顶小皇冠把它衬托得可爱高贵。天哪，这哪里是玩具嘛?分明就是童话里的公主呀!太漂亮了，我非嚷着要下车去看。走进玩具店，我的魂像被吸走了一般，哪还肯出来，吵着要买。妈妈本想给我买一套故事书，我可不管，这个娃娃要定了。妈妈经不住我这么一闹，只得给我买了，我这才心满意足。
而现在的我呢?虽仍有许多不足，却也懂事了许多。上个月，姑姑带我和表妹去了一趟福利院，那里的孩子们让我看到的我们这些孩子身上没有的东西。他们在福利院里，没有我们这般优越的生活，却也可爱懂事。当我们从车上下来，时，他们有礼貌地帮我们开车门，对我们的到来表示欢迎。我们走进去后，他们争前恐后地帮我们提东西，请我们坐下，又给我们倒水，真的是非常懂事。他们虽然是孤儿，有的甚至可能还身有残疾，却依然乖巧、懂事、有礼貌，在没有父母呵护的情况下，他们仍然坚强地活着。而我们呢?从小被视为心肝宝贝，当作掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。在这样的生活中，我们应当更加努力，不辜负了长辈们的一片期望。
如今，我明白了许多——领悟了道理，学会了感恩，发现了美好……这是我成长历程中的一次醒悟，这样的我，才会真正长大。
十二岁的天空下，回望成长的点点滴滴，犹如朵朵浪花翻滚着，激励着我向着美好的未来，前进。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
如果前方有一座山岭，你是选择后退还是攀爬?如果前方有一条河流，你是选择却步还是趟过?如果前方有很多困难，你会选择投降还是挑战?当你在夜晚独自睡觉时，你是否有前行的道具——勇气?我会说：“我一定有。”
那天晚上，我们全家吃完饭，由于我第二天要早起，便只好孤独地守着家，而爸爸妈妈还有妹妹则高高兴兴地坐着车去逛街。原本热闹的家，顿时变得十分冷清，空荡荡的。
我在房间里做着作业，时间在我转动的笔尖上飞逝，转眼间，已到了七点。我收起作业，从冰箱里拿出一杯牛奶，悠闲地坐在沙发上边喝牛奶边看电视。
不知不觉中，时钟已指向了八点，我的心不知怎么地“怦怦怦”地跳，我拿起电话准备叫妈妈快点回来。平时按键按得很溜的我，不知怎么按“1”却按成了“3”，按“3”却按成了“7”，不知按了多少次，终于打通了。谁知，电话的另一边却传来了“你自己先睡吧，我们要逛到十点”的“指令”。这怎么可能呀，我可是最怕黑的，让我独自睡，简直比登天还难呀!妈妈也太狠了!
看着时钟已快到九点，我直奔厕所，以最快的速度洗漱完毕，便上床了。我鼓起勇气关了灯，瞬间，屋里一片漆黑，伸手不见五指。我凭着感觉，找到了床，连忙钻着被窝里，浑身发抖，身体缩成一团。
不一会儿，我就满头冒汗，只好探出头来，突然，窗帘被一阵风掀开，窗前传出“哗哗”的响声，令人毛骨悚然，我不禁又躲进被窝。这只是阵风而已，没什么可怕的，我都快上初中了，还怕什么!想着，我又凭着内心的勇气从被窝里钻了出来。
听，我的耳边传来了细微的脚步声，我的心不由地咯噔了一下。我起身，猫着腰，从门下的缝隙望去，在客厅过道上的灯光的照映下，地板上映着一个黑影。是谁?又是脚步声又是影子的，难道是小偷?我也没听见大门的动静呀!难道是鬼?我立马钻进了被窝，转眼又想，这世界上哪有鬼呀，这只不过是大人拿来吓唬小孩的，我怕什么呀!我静下心来，闭上眼睛，伴着“哗哗”声，我进了梦乡。
第二天醒来，阳光洒满整间卧室，哈哈，勇气好可贵，我终于拥有了它。
美丽的前行属于坚强的人，坚强的人拥有勇气，勇气则使前行更美丽，因为，前行需要勇气!因为，成长需要勇气!
成长是什么?
“成长就像是羽化成蝶的过程;像是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠;也像是摘抄在本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。”
“一次次的野外拉练。跌到了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。”
“一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。”
“一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。”
这些叫做成长。
高尔基说过：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”没错，我们在成长的过程中，不会事事一帆风顺，难免会遇到各种坎坷，但是风雨过后的彩虹是美丽的，要知道，美丽的东西的背后总是有一些不为人知的.心酸与痛苦。
冰心着名诗集中也曾提到过：成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。它是一个成长的过程，花儿成长的背后总有倾诉不完的伤痛与苦。
成长是一个过程。而在走向成长的道路上，会跌倒，会受伤，会成功，会开心，会失败，会难过。但是我们深深地知道，在成长的道路上，总会遇到一些风云，总是会有一些不如人意。伤心痛苦曾陪伴过我们，开心快乐曾与我们牵手。
成长的过程中，我们努力的奋斗着，为新的一天打拼着，回过头来却发现有许多的岔路等待我的选择，有许多让我们不知所措的选择题。面对困难的挑战，面对迷茫的选择，我们有进一步的成长，也许，我们会迎来狂风暴雨，也许，我们迎来的就是雨后彩虹。成长路上，有悲有喜。
我们在时间的流逝中成长，就像沙漏从不停息，我们不能在此停息，就算将要面对的是路上的遍布荆棘。我们坚持，努力，勇敢的前进。
成长的过程中，成长就是一种考验，我们在考验中感悟进步;成长是一种历练，我们在历练中坚强;成长一种感叹，我们在感叹中珍惜。
青春是成长，成长必定经过青春。每个孩子都会在成长的过程中，绽放出属于自己的晶莹。
成长的过程就是如此。
自己的老师、同学们:
马克思说：在科学的道路上没有平坦的大道，只有沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点
一份耕坛，一份收获，辛酸的路上困难重重，报着丝丝美好的幻想，憧憬前途的无限光明，莫大的勇气指引前进的道路-----读书演讲协会
协会由龚院长改名而来，“读书”意味着我们应该好好学习，报答母校的养育之恩，“演讲”顾名思义，用标准的，流利的普通话加以优美的肢体语言，表达一种思想，让听众能接受，认可，并从中得到启发。
协会以前是以演讲为主的，简单而又进行单调的普通话练习，并组织经典诵读，提高同学们的交流能力。在成立的一个月内协会组织了一次《爱我祖国》为话题的演讲比赛，在同学们的支持下取得了圆满的成功，并得到了领导的一致好评。
协会追求卓越，不断创新，锻练自我为目的，开展各种有益身心的活动。成立时，协会成员150人左右，让我吃惊，同时也让领导吃惊，我们成功的开了好头。我们分成了九个组加以训练，提升组长的管理能力，提升成员的表达能力，为以后协会的发展培养新型的人才，形成一个核心队伍。让成员自己去想，让成员自己动手去做。训练时，开展有趣的活动：绕口令，文艺演出，摸拟相声……各式各样的游戏，带动了成员的积极性。演讲以符合时代的话题，展开精彩的演讲比赛，社长以尊重成员为重心，,以“大学生就业”为话题的演讲精彩绝伦，高昂的气势，低沉的惆怅，语言的千变万化，动作的优雅，让在场的各位观众响起雷鸣般的掌声，观众也深刻体会到演讲的魅力所在，加入演讲协会能学到东西。
一个协会的精英，需精兵减政，留下了50人的精英团队，在他们的组织带领下演讲协会又成立了新的社团-----辩论社。
辩论社是协会新成立的部门，主要是训练同学们说话的逻辑性，思维的严密性。虽然没有大行的活动，但是成员的激情高涨，对这个社团的肯定。内部组织的“大学生谈恋爱的利与弊”，“坚持科学的发展观”等话题进行的辩论，收到了良好的效果。开始的四人辩论，让观众惊叹不已，观众也在这热烈的场面下也加入到了正反方，尤其是耐不住寂寞的主持人也加入到了行列中，与成员一起。场面活跃而不凌乱，声音响亮而不狂叫。
协会在实践中不断成长，在摸索中前进，并逐渐壮大，这学期协会又成立了主持人小组，主要担任各社团的发言人，有意愿的同学可以到读书演讲协会报名参加。
成长的路程中有人反应，你们这个协会是做什么的？我可以在里面学到什么东西哦？我的回答是：协会只是一个组织，不是我们来管理你们的，你们每个都是领导者，你们自愿来学东西，应该知道自己是学什么的。人活一生，学一生，靠的是自己的努力。
协会经过一年的摸爬滚打，已以步入了正轨。亲爱的同学们，三尺讲台是你们高声讴歌，展示自我的平台；辩论场上针锋相对，以牙还牙是你们的.天空；用悦耳的声音主持大局的政台在等你们的到来。
来吧，同学们-----读书演讲协会欢迎你们﹗
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我叫。我是南山小学五年级一班的学生。我是一个活泼开朗的小女孩。我11岁。我也是威海晚报的小记者。
在班里，我是班长，学习成绩优秀，工作负责。同学喜欢我，老师信任我。我的爱好是看书。“学海任重道远。”在书海里，总觉得自己好渺小。在我的书架上，有各种各样的书，包括《小布头奇遇记》，《十万个为什么》，《淘气包马小跳》……从世界名著到漫画应有尽有！另外，我喜欢唱歌跳舞。唱歌跳舞不仅能让人心情愉悦，还有助于提高免疫力。
我还是一个热爱工作的小女孩。虽然我不是卫生专员，但是我工作的时候一点也不懒！值班的时候，我会认真的拿起扫帚扫垃圾；下大雪的时候，我会带上铲子，和老师一起把厚厚的雪扫走；打扫的时候，我会把抹布拧出来，在窗台上来回擦拭。
在家里，虽然我有时任性，喜欢耍小脾气，但我是父母的小帮手，我会尽我所能帮他们做家务：洗碗、扫地、帮忙做饭。我父母很爱我，我也很爱他们。
这就是我！我在幸福中长大，我希望我能成的好朋友！
时间之环悄然转了十六年，生命之线被拉了十六年。我不知不觉地长大了，但事后我意识到...
不再是小女孩吵着要妈妈讲故事，也不会为了一个娃娃哭。相反，她经常在镜子里看到自己渐渐脱下幼稚的外衣，想着如何不再过分担心父母。成长的滋味就是理解。
我不像以前那样摇着小脑袋唱《小龚》，却常常被《二泉映月》感动得热泪盈眶，欣赏盲人阿炳留下的悲凉人生思绪。长大的滋味就是感受生活。
而不是故意在作业本上写两个错别字来考察老师的视力，我永远感激老师灰白的头发，额头的皱纹，沾满粉笔灰的手指。老师的谆谆教诲和孜孜不倦的帮助，使我对“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛会把灯芯哭走”有了更深刻的理解。所以有不注意，忘书，低头办案，努力到天亮的辛苦。成长的滋味就是感恩。
而不是和同学争分夺秒，常常在夜深人静的时候喝一口热气腾腾的苦丁茶，看着深蓝色的夜空，平复浮躁的心，数着星星带着梦入睡。成长的滋味就是成熟。
生长的滋味是地上的一株幼苗渴望长成参天大树。
长大的滋味是海里的一条鱼渴望跃过龙门，遨游大海。
成长的滋味是天空中的一只小鸟渴望自由飞翔，云海自由搏击。
……
体验成长的滋味。又酸又甜，又辣又咸，又悲又喜，又感伤又感伤，萦绕了我16个春秋16年，然后让我永远永远沉浸在灵魂里...
同学们，老师们：
早上好!
都说一年之计在于春，在一个春天的早上跟大家分享我的一些感悟，真是一件很美好的事情。杭州的春天很美，不过最近来杭州旅游的游客们却是被一件事给duang到了。那就是最近在杭州城里出现频率很高的四个字：春如四季!昨天白天杭州满大街已经出现了不少短袖、短裙，晚上却狂风大作，瞧，到了今天早上，我又把冬衣穿上了。也许会有很多人会发出感叹，这多变的杭州气候就好像我们的人生一样，人生多变，明天发生的事情谁都无法预料。但事实是，现在有一样东西叫天气预报，天气预报告诉我们春如四季花田错，只因天上“神仙”打架：一个叫暖湿气团，一个叫冷气团。一切也是在情理之中了。
所以说，人生也许会像杭州的天气一样多变，但一定不会是无缘无故的变，而且在你的生活中很多事情的出现是会有前因后果的，你是否会成功，不仅是因为你设置了一个正确的目标，而且是因为你为之努力奋斗过。
今天如果你人缘特别好，那一定是因为你平时特别开朗，愿意为他人做一些举手之劳的事;今天你如果考试考得特别好，那一定是因为你课堂仔细参与了，作业认真完成了，复习做到位了;尤其初三的同学，这个周末如果第二次体育中考你满分了，那一定是因为你第一次考试获得了不少经验，且加上这段时间练得特别踏实。
可以这么说，我们的人生中，没有无缘无故的成功，也不会有无缘无故的失败。
要做好任何一件事都是复杂、辛苦、枯燥、困难的过程，这种苦闷往往会让人绝望，让人觉得这是一个不切实际的目标，让人想要放弃。想象一下每天跑10公里的感觉，连续跑10年，风雨无阻，伤病无休，有的时候还要负重跑，大致就是这个感觉。相比起来，天上掉馅饼的过程要轻松愉快也风光得多。于是明知机会不大，不少人还是抱着赌一赌的心态去等馅饼。
在我们的周围，没有精心努力而期待有好结果的同学有很多，甚至可能超过半数。
海尔的一位管理人员曾经跟他的员工说过这样一件事，他说日本人做事情一板一眼，一个桌子规定擦六遍，日本人一遍也不会少擦，而中国人则会自作主张，擦两遍觉得挺干净就不擦了。这种觉得干净的主观标准是会随着人的惰性不断下降的，你觉得不干净他觉得干净，因此就会有人只擦一次，有人一次也不擦。这种把自己的主观标准等同于客观规律的心态，在中国的劳动者中，非常普遍。
如此放松对自己的要求纵容自己的懒惰，这其实也是一种等着天上掉馅饼的心态。
在回头看看我们身边是不是有这样的同学?老师布置背课文的作业，他回去读几遍而已;老师布置朗读的作业，他回去甚至书都不翻开。做理科题，没有过程，凭想象估摸个答案。平时一些预习或复习整理的作业，因为不用交，就偷工减料，蒙混过关;更有甚者，抄袭作业，考试偷瞄，把这些作弊的成绩当做自己的成绩，最后甚至因为对自己的定位不准，连自己的目标都设定错误。考前临阵磨磨枪，等着考试押宝押中，天上掉一个大馅饼下来。
同学们，你们已经长大了，你们会不会有这样的感觉。五六年级，是小升初准备的时候，曾认为小升初是人生大事，不可马虎。初一了，觉得小升初已是过眼云烟，开始放松自己，并且和周围的人扎堆，学会了种种废话，嬉笑打闹。初二，心里只是掠过一丝紧张，却没有太大压力，即使教室宁静，偶尔还是会传来几声快活的笑。现在我是初三，迎战中考的初三，和各界初三一样，满脸是焦虑，并且不时地警告自己要清醒，要努力拼搏。
同学们，如果你们有这样的感觉，说明你长大了。有人说，变老和长大之间有很大的差别。任何人都会变老，那不需要任何天赋或能力，但对于长大来说，不一定每个人都会长大。长大的意思是，你必须不断在蜕变中找寻成长的机会而善加利用，要活得无怨无悔。上了年纪的人，通常不会因做过的事后悔;却常因在年轻时，未曾去为梦想去做自己想做的事而遗憾。
同学们，你们有这样的感受吗?
如果有，那么，请铭记那些让你脚踏实地的坚持，
感恩那些让你有笑有泪的成长，
同时，也别忘了提醒自己，
还有梦想尚未实现，还有高峰不曾抵达!
最后，预祝初三同学在本周日的第二次体育中考中满分而归!
谢谢!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
经营自己的人生，就好比养一棵树。而成长就是从小树苗到参天大树的过程。一棵小树，需要有人为它培土、浇水、除虫、打枝……才能长成参天大树，当然，成长也是一样，它也有自己的脚步。
小时候，需要有人精心地照料，需要爸爸妈妈的关爱，需要很多人的帮助，当然，小时候的自己，有时也会犯傻。
记得有一次，妈妈站在镜子前用一个小刀片轻轻地刮自己的眉毛，那个小刀片在阳光的照耀下一闪一闪的，更是照得我心里痒痒的。于是我便向妈妈央求道：“给我也玩一下，就一下，我也想给自己刮眉毛。”妈妈当然不允许，就刮了刮我的鼻子，说：“这是刀片，特别危险。小孩子，可不能拿来随便玩，割破手就不好了。”“不嘛，不嘛，我就是要玩，我也像妈妈一样漂亮。”“你已经很漂亮了，乖，妈妈出去一下。”说完，妈妈便把刀片小心翼翼地收了起来，走出了家门。正好，妈妈不在了，她不给我刮，我自己刮，我心里暗暗地想。于是，我搬来家里的小板凳，小心翼翼地站上去，楞是把刀片给拿了下来。“哈哈……”我拿着刀片，对着镜子，痴痴地笑着。
“开工。”说完，我便拿着刀片学着妈妈的样子，小心翼翼地刮起了眉毛。忽然，我听到门外响起了一阵高跟鞋地声音，糟了，一定是妈妈回来了，我的心立马变得慌乱无比，心里像揣个小兔子一样，“咚咚”跳个不停。慌乱中，我不知怎的，将眉毛已刮了一些，变得光光的，但顾不得了，我立马将刀片放好，跑门外一看。唉!原来是虚惊一场。突然我想起刚才眉毛的惨状，心里的一股委屈不禁然而生，便一屁肌坐在地上，嚎啕大哭起来，哭声最终引来了妈妈，后果可想而知——得到了一顿臭骂不说，我刮掉的眉毛也再没有长出来……
渐渐地，我长大了，上了学，认识了许多同学和老师，当然，也结识了不少的好朋友，我又得到了同学给予的关爱和老师给予的“养料”。
我依然记得那次期末考试，期末考试前夕，我生病了，爸妈本不允许我去考试，但我却执意要去，他们拗不过我，只好让我参加了考试。考试途中，我又一次发烧了，同学们看我脸色很不好，考完后便都跑到我的座位上，嘘寒问暖，那关切的眼神，使我始终难忘。现在，我长大了，我懂得了不应该一味地向别人索取爱，而是把自己的爱奉献给别人，把自己的快乐与他人一道分享。
有一次，我去看电影，到了电影院门口，我看见一个中年妇女拉着一个小孩，那个小孩用双手揉着红红的眼睛，看样子像是刚哭过，我连忙上前问道：“阿姨，这个小妹妹怎么了?”那位阿姨说：“我们是从农村来的，她这回考了一百分，我答应她要带她看电影。可是，我刚才问，人家说票已经卖完了，这不，她就哭了。”听完阿姨的话，我竟情不自禁地从口袋里将自己的票拿出，走到小妹妹的身边，将票塞进小妹妹的手中，说：“姐姐看过这个电影了，今天就不看了，你拿着票进去看吧!”说完，我便转身离去，隐约中听见一声“谢谢”。
在成长的脚步中，我学会了成长，学会了奉献，学会了分享。
我相信，在未来的日子里，我一定会茁壮成长，成为一棵真正的参天大树!
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是《我阅读我成长》。
书，就像沙漠里的指南针，又像海洋中的一盏渔灯，还像黑夜的北极星，时刻为人们指出正确的方向。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，读书可以收获知识，懂得做人的道理，还可以提高写作水平。正如杜甫所说：“读书破万卷下笔如有神。”
读书对于我来说，是一种享受更是一种乐趣。读书犹如弹奏人生的乐曲，有益智的悠扬，有喜怒哀乐的美妙。书已经成为我生活中必不可少的一部分。不管是吃饭时还是睡觉前，只要有一丁点时间，我都会见缝插针的读上一两篇小故事。不管是小说还是名著，我都有“品尝”的念头。每天晚上不读书我誓不罢休，这样睡觉才踏实。
刚开始，我最先接触的是无人不知无人不晓的《四大名著》。《西游记》中的师徒四人取经的艰难历程，使我感受到了一路上的艰苦；《三国演义》、《水浒传》中个个英雄好汉有勇有谋，令我敬佩不已；《红楼梦》中人物形象是那么突出、鲜明，仿佛一个真人出现在你面前一般。随着年龄的增长，知识需要有更大的拓展空间，我开始渐渐地看一些小说、外国名著。我还看过《请给我三天光明》、《茶花女》、《狼王梦》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》等名著。在我看过的书中，最令我难玩的最令我震惊的是《狼王梦》这部小说。一拿到手，一看这么厚，我读书的激情顿时下降了一半。可随着一个个故事情节，让我对它的印象来了个三百六十度大转变。在不知不觉中，它正慢慢的改变我人生的轨迹。故事讲的是一个叫紫岚的母狼想让自己的孩子成为狼王，可随着孩子一个个相继死去，这个愿望就只能寄托在狼孙身上，为了保护狼孙，紫岚与金雕同归于尽的故事。故事情节一环紧扣一环，引人入胜。手和眼睛就像脱离了大脑的指挥一样，根本停不下来，一页页的看下去。当最后一页悄然合上的时候，我收获了太多太多，让我懂得了动物界母爱的无私与伟大……
其实，人生离不开书，从小时候牙牙学语外公教你读唐诗时，到现在读名著，哪个离开了书本？读书给了我们无限的力量！
书是人类的老师，是人类的精神营养剂。缺了它，生活就不会像现在这样丰富多彩。拿起书吧！与我们一起畅游书的海洋，一起领略人生的真谛吧！
谢谢大家！我的演讲完毕！
我的成长之路演讲稿
今天，当我们在岁月的匆忙流失中回眸观望，静心反思，才发现，沮丧叹惋已消耗了太多的心情和精力，犹豫和懒散葱茏了过往的匆匆岁月和旅程；我们已经没有时间去犹豫和消蚀那仅存的一份热情。我不想在年老的时候，满满的都是被悔恨和沧桑包裹的遗憾。带着这份痴念，我捋一捋20xx年的时光，别让太多的阴云遮挡了阳光。
尊敬的各位，各位评委，各位同仁：
大家好！
走过收获的秋、寒冷的冬、希望的春，终于迎来期待的夏天，为了这一天不知道等了多少年……
就在年那个炎热的夏天，我走进了中铁钢结构有限公司，成为其中的一员。由学生到工人的蜕变总是一个痛苦的过程，我也深深的感受其中。新城市的陌生感、对新文化的认同、对企业的归属感……在刚来的那些日子里我每天都在与自己的斗争。
日子一天天过去，一路走来，一路感动，一路感激。
在中铁钢结构有限公司制造部车间，我开始了自己事业的旅程。挥汗如雨，那是盛夏劳动的果实;与工人师傅们说说笑笑，我了解到另一种生命的体验，看到工人师傅们一张张笑脸，终于明白原来劳动可以如此的自信与光荣。每个寂静的夜晚，躺在床上，工作中让我感动的一幕一幕像一幅幅浓墨重彩的油画在我记忆中反复播映。弧光闪闪映照出一张张淳朴的脸，那是劳动的颜色;粗壮的双手诉说一段段的故事;飞溅的火花喷发着永恒的热情，我想那是钢铁的证明。的确，对于企业的大多数员工来说，都是默默无闻的普通人，没有惊人的业绩，没有耀眼的光环，平时也许不善言辞，不说大话，从不认为自己能做出突出贡献，按时上下班，遵章守纪，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在这些普通员工身上我感受到一种敬业奉献的执着追求。企业的稳定、发展、壮大，归根结底是要靠这些人的，他们这些平凡人才是企业真正的中流砥柱。当这些平凡人肩膀上的责任凝聚起来的时候，就汇集成了整个企业的责任，使企业的发展顺利，稳定。感动在企业金字塔的底层，感动在真实中，感动在劳动中，感动在中铁钢构。
所谓感激，我想首先公司了我工作的机会，给我了很好的成长的平台。使我能够在工作中继续学习、锻炼、成长。自己是学计算机专业的，尽管有工科的专业背景，但是当我真正下到车间的时候，才发现自己的所学与公司需要的有一定的差距。对钢结构的认识随着在车间见习的一天天过去，由模糊变得清晰。看到一张张工艺卡片的构件拼装成一根根柱子、梁。整个过程就像小时候拼积木，在中铁钢结构由变成现实只有一步之遥，整个过程的体验实在是一个很美妙的事情。在我见习期间还要特别感谢我的导师制造部总工程师张庆发，给我很多很好的工作方面的建议。还有就是在车间见习的时候，我学习到很多在学校中不曾感受的东西，工人师傅们每一次的注目，一声声温暖的关怀，都给我很大的鼓励。企业好像一个大家庭，企业里的每个职工就如我的家长、长辈和兄弟姐妹。公司、制造部各级的辛勤工作和奉献，给我做出了很好的榜样，不知不觉中培养了我工作的责任感。
企业中的每个人都是这个大家庭中的一员，我们是国有企业，我们都是这个大家庭的主人，企业是我们的工作也是我们的事业。尽管每个人的职位、岗位、工种各有不同，能力有大有小，但我想只要不遗余力的奉献自己的智慧和力量，在把自己份内的事情干好的基础上，去尽量帮助别人，为企业尽到自己的责任，这就已经是对我们这个大家庭的最好报答了。
就我而言，自从我加入到这个企业以来，就将这个大家庭当成了我生存的基础，当成了自己的饭碗。大锅里有饭，我的碗里才有可能装满;大河里有水，小渠才不会干涸;企业兴旺，员工才有可能受益。为了我们能够有一个持久良好的工作，为了我们能有一个美好的明天，我们要努力奉献自己的每一份光和热。就我们中铁钢构公司而言，同样非常年轻，我们的企业取得了很大的成就，但是我们有一些问题，也面临很大的挑战。我们的企业同样是个孩子，是个新手，同样需要时间，需要成长的过程。我们个人的成长与企业的成长是同步的，我们需要企业给我们成长的舞台，企业同样需要我们奉献智慧，通力合作，使我们的企业成为钢结构领域的常青树。为了尽快适应、尽快成长、尽早为公司多做贡献，我考虑从以下几个方面努力。
首先，爱岗敬业。我们的企业由若干个不同的岗位组成，这些岗位都是有机的结合体，倘如哪个环节出了问题或毛病，小则影响工作，大则会对企业造成损失。员工是结合体的组成部分，只有我们每个员工将自己的岗位打造成优秀岗位，我们的整体才会优秀，我们的企业才会优秀。熟悉了公司制造部车间的一些工位后，更体会到“独木不成林”这句话，一个能力再强，他也不可能一个人完成北京站无柱站台雨棚，不可能一个完成上海南站，更不可能完成烟大轮渡。只有人人珍惜自己的岗位，做好本职工作，并热爱自己的岗位，公司才能形成巨大的合力，才能持续健康的发展。
其次，我想要把公司当作成自己的家。我们都是我们家庭中的一员，我们为我们的工作负责，也是对我们自己的生计负责，对自己的未来负责。只有顾全了企业这个大家庭，我们的小家庭才有可能美满。像我们刚参加工作的新员工，努力在工作中培养自己的主人翁意识，多做工作，多学经验，不断，勤于思考，不断创新使自己的命运与企业相连，自己的努力成为公司前进的一块基石，自然增加对企业的认同感和公司文化的认同感。
最后，员工和企业共同创造一个和谐的工作环境。良好的社会环境，打造一个全新的企业与员工的关系。良好的工作环境，健康的团队合作氛围，不仅使我们身心愉悦，与此同时会大大提高我们的工作热情，工作效率。以同心同德为目标，在和员工，上级和下级，左邻右舍之间打造一个团结就是力量的战斗集体。现在公司的开工项目比较多，很多活要有外面的人来公司制造部干，人员上比较混乱，这就向我们每一个人提出了新的要求，我们不仅公司内部要通力合作，创造良好的内部环境;还要与外面来的外协队伍搞好关系，使双方能够很好的沟通，达到双赢的`目的。
虽然有时我们的对我们要求严格了一点，虽然我们的企业还有不尽人意的地方，因为我们一样年轻。但它为我们了生存、工作和学习的土壤，我们应为它的安宁、和谐、秩序和发展尽微薄之力，因为我们是其中的一员。企业是我们的家，我们只有同心同德，努力奋斗，团结工作，才能共创我们企业美好辉煌灿烂的明天。
谢谢大家！
雨果曾说：“艺术大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。”在一扇扇成功的大门为你敞开时，不要因为害怕而丢失成长的机会，不要因为胆怯而丢失步入成熟的门槛。
磨砺使人执着，让我们成长。爱迪生在发明创造的过程中失败了无数次，但他依然不厌其烦的做实验。有人问他：“为什么失败了无数次还要执着的钻研?”他平静的答到;“我并没有失败，因为我找到了35万种不成功的方法!”失败亦成功之母，如果没有这份执着又怎会有成功的降临?如果没有这份欣然面对困难的勇气有怎能有人生的突破性的超越与茁壮成长?
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有经历沸水淋身的茶叶永远沁不出芳甜的茶香，没有经历磨合的贝永远孕育不出璀璨的珍珠，没有经历风霜的竹笋永远成长不成挺拔的青竹。
磨砺使人宽容，让我们丢掉浮躁。曼德拉在牢狱中呆了20xx年，看守他的白人对他并不友好，经常用尽各种手段折磨他。当1991年曼德拉出狱并竞选南非总统，他在总统就职仪式上，特地感激了在罗本岛监狱看守他的人，他宽广的胸襟是所有人肃然起敬。他向记者解释说，年轻是脾气暴躁，正是在监狱中的磨练才会有今天。他还说：“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经很清楚，自己若不能把悲伤和怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”如果没有宽容他怎能从犯人走向总统，如果没有乐观，他怎能从一个浮躁的青年蜕变为一个成熟稳重的人?
磨砺使人奋发，让我们拥有动力。小仲马的文稿四处碰壁，他身为名作家的父亲说：“如果你署上是我的儿子也许事情会有好转!”“我不想站在你的肩头摘苹果，这样的苹果毫无味道!”小仲马一脸淡定但语气坚决的回绝父亲的好意。一次次失败，又一次次站起，终于，他以《茶花女》举世闻名。当记者问他当年为什么不署上真实姓名时，他笑答道：“因为我想拥有真实的高度!”如果没有奋发的精神，又怎会渐渐长大，从生疏的文笔逐渐细腻圆滑?
笑迎坎坷，一蓑烟雨助成长。朋友们，让我们在磨砺中成长，在磨砺中坚强把!
笑迎坎坷，记住它只是形同虚设的假山;笑迎坎坷，记住它只是经放大镜照过的困难;笑迎坎坷，记住它只是人们心中的杂念;笑迎坎坷，记住它是可以逾越的关卡!
曾经读过这样一个故事，它深深地触动了我，故事的名字叫《犟龟》。一天，小乌龟听说狮王二十八世要举行婚礼，它也想看看婚礼隆重的场面，就上路了。途中它不仅遭到了其它动物的嘲笑和阻止，还走了许多的冤枉路。在遭遇二十八世身亡婚变的情况下，它仍然前行，有幸赶上了狮王二十九世的婚礼，最终看到了最盛大最美丽的场面！
故事虽小，却寓意深刻，它使我懂得——只要上路，就天天走，总会遇见隆重的庆典。读过这个故事，我就在思考：作为一名教师，该走一条怎样的路才能遇见自己人生的庆典呢？正在这时，新教育提出的“专业阅读、专业写作、专业发展共同体”的“三专发展道路”，为我指明了前进的方向，于是我便毫不犹豫地踏上了这条充满书香的学习之路；犟龟的精神，鞭策我脚踏实地、执着前行，内心便有一个坚定的信念：只要上路，就天天走，总会遇见我人生的庆典。
踏上这条路，我庆幸我成长在油田一小这座书香校园。博学多识的全国十佳校长马新功，是我的良师，每一次听完课后都会一针见血地指出不足，让我很快提高教学水平；德艺双馨的同行们，是我的益友，每一次请教中都会毫无保留地答疑解惑，使我受益匪浅……在这个优秀的专业共同体中，我犹如一颗有生命力的种子，开始茁壮成长。
踏上这条路，我开始了如饥似渴的阅读：著名作家余秋雨说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的.精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”于是，课间小憩、茶余饭后、夜阑人寂，我手不释卷，如潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。短短的四年间，近百本教育书籍的润泽，丰富了我成长的底蕴，提升了我的教育理念，让我平庸的生命因读书而焕发智慧的光彩！
踏上这条路，我开始了执着的专业写作：在校讯通网站上建立了“微笑的朝阳”这个博客，一次次教育反思，一节节教学设计，一件件班级趣事，都是我写作的源泉。
每当夜深人静，尽管夜色阑珊，尽管困意袭来，也奋笔疾书，乐此不疲。疼爱我的丈夫怕我熬坏了身体，熬毁了皮肤，一次次规劝。为了家庭的和睦，我只好等丈夫和女儿睡着后，再偷偷爬起记录突如其来的灵感。
也许丈夫被我的执着而感动，在一天天地改变：奋笔疾书时那一杯悄悄递上的热茶；胳膊酸麻时那一双主动按摩的大手；清晨起床后那一个在厨房忙碌的身影，时时温暖我的心房，成了我坚持下去最有力的支撑。到目前为止，八十多万字的教学札记，300多篇的教育博文，使得我在教师专业化成长道路上一路领航。
有付出必定有回报，一个个庆典接踵而来：我先后荣获了“XX市教坛新秀、师德标兵”“河南省优秀辅导员”“全国作文教学能手”、“国家德育实验先进教师”等多项荣誉称号；所讲的优质课，多次获得油田一等奖第一名的好成绩，今年五月，代表油田参加了河南省第八届优质课大赛，又摘取了一等奖的桂冠；7项科研成果获省、国家一等奖；29篇论文发表在国家核心期刊上；所带班级连续五届被评为“河南省书香班级”，两次夺取了“全省第一”的大奖……
回顾自己的三专发展道路，在快乐中坚持，在坚持中收获，在收获中成长。我将一如既往，向着更隆重的庆典扬帆起航！
亲爱的朋友们，学海无涯，学无止境，让我们踏上学习这条路，并像犟龟一样坚持下去吧！它会使我们的人生遇到最隆重的庆典，谱写最动人的篇章！
“腹有诗书气自华”，我喜欢读书，爸妈也为我买来世界名著，但我最喜欢看地理类的书籍，世界各国的首都、国旗等我都能脱口而出。我的理想就是周游世界，但首先就是要好好学习，争取能凭自己的本领出国旅游、学习。
每天放学的第一件事就是看当天的报纸，我关心国家大事，也关注我喜欢的体育新闻，nba明星我熟记心中，妈妈说：喜欢可以，但不能沉湎于此。的确，追星真的很影响学习。偶尔我也会关注一下股市行情，因为我的一点压岁钱都买了基金，我也想从小学着理财，做一个有财商的人。
老师和家长为我们提供了肥沃的土壤，只有靠自身的努力才能使我们这些小树变得根深叶茂，长成一棵参天大树。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天的演讲的题目是：我与书成长的故事
同学们，春天是读书的最好时节，没有严寒的侵袭，没有炎热的烘烤，没有蚊虫的干扰；只有暖暖的阳光，习习的和风，悦耳的鸟语，扑鼻的花香……
一年之计在于春。多读书就是多播下希望的生命种子；读好书，就是播下希望的优良种子。在今后生命的秋天里，有人生丰硕的收获，有人生沉甸甸的金黄色的收获。因此我们应该抓紧宝贵的时间，多读书，读好书！
同学们都喜欢看书吗？也与书之间发生过一些故事吧！我就与书之间发生过一些小故事，你们想听听嘛？那我就说一说我其中的几个小故事。
我喜欢读书，特别是那些名著：有的很激励我；有的很感动我。因为多读书，我知道了很多名人典故。书能带我上天，了解神秘的宇宙；书能带我入海，与可爱的鱼儿聊天；书能带我回到过去，探访古代的英雄；书还能带我飞向未来，感受最先进的文明。在我伤心的时候，是书让我忘记了悲哀；在我高兴的时候，又是书与我分享喜悦……书已经成了我生命中不可缺少的朋友。
我与书之间的故事还有很多，今天就给你们分享到这里。 谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“这条路是你自己选择的，你觉得你该不该放弃它，两条路在你面前，你会想要怎样的人生，你自己决定。”母亲总会这样对我说。
儿时的我脾气暴躁，虽说没有太大破坏力，但火气也是不小，一时半会是不会消的，在学校总会与同学发生口角，甚至出手打人，总要打个胜负出来，不管怎样结果都是要请家长的。每次母亲来学校，肯定是要先看别人受伤没有，因为大部分都是我把别人给打伤，然后母亲会和和气气地来给别人赔不是，但我却一直不以为然，在一旁冷眼相待。
有一次母亲给我剪指甲，一不小心剪到了自己的手，我大叫了一声，大哭大闹，指甲剪被我扔到了地上，我跳起来躺在沙发上，面对着墙赌气，不理母亲，母亲把指甲剪默默地捡了起来，叹了叹气，走到厨房做饭去了。直到母亲叫我吃饭我才不情愿的起了身，坐到厨房吃饭。吃饭的时候，我故意不吃菜，只吃白米饭，母亲看到后欲言又止，又是叹了叹气。吃过饭后，母亲过来摸了摸我的头，对我说：“你总是和别人打架，怎么会有朋友呢?你有没有想过你一直以来的脾气给你带来了什么，你是不是要改一下你的性格了，性格决定命运，你也不小了，自己决定吧!”母亲说完就走了，我一个人怔怔地坐在那想了许久。
从那以后，我的性子收敛了很多，各方面渐入佳境，因为加入了足球队的原因，我的人缘也得到了提升，身边的朋友也多了起来。说到足球，这一直我引以为傲的事情，足球一直是我热爱的东西，因为我很喜欢踢足球的感觉，在球场上和挥洒汗水，互相的配合出击，也许是一个眼神就能相互心领神会，那份融入赛场的感觉至今都觉得妙不可言。从二年级开始我就加入了足球队，踢了整整五年的时间，每天的训练压榨着、激发着我们的潜能，即使是酸痛不已，但踢过足球后总会觉得酣畅淋漓。每天都是用汗水洗礼与升华我们的身体。但是到了快毕业的时候。一场突如其来的事故，却让我走向了另外一条路，在毕业的最后一场比赛中，一次训练不幸被同伴绊倒，当时不知为何，疼痛难忍，比以往受的伤都要痛，那时心中唯一的想法只是在担忧我的最后一场比赛。
终了，我真的无缘参加那场比赛，原因就是我腿部的受伤，整整休息了三个星期，这段期间，心中只有懊悔于悲伤，当队友带着奖杯来看我时，脸上虽然与他们一齐开心，但心中依旧是不甘。也正是因为这件事，妈妈担忧我的身体，况且又面临即将升入初中，父母一致决定，让我弃足从文，当然这遭到了我的强烈反抗，绝食，哭闹，大发脾气，以往奏效的招数在此时统统无效。妈妈苦口婆心的说：“踢足球虽然是你的爱好，但它终究是爱好，你要想想你的未来，你确定你会一直坚持踢吗?自己想想吧!”最后，我选择放弃。
在之后的生活中，我有了新的经历，有了新的朋友，有了新的环境，但每每看到有人在球场驰骋时，心中总觉得空落落的。当然，选择了一条路，不管结果如何，只管风雨兼程，决不后悔，因为每种结果，都是你自己酝酿而出的，人在选择中放弃，也在选择中成长。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
当春蚕费尽心思将自己缠裹，我们会嘲笑它的丑陋。可当它破茧成蝶，飞向蓝天的时候，我们只有惊叹，赞叹它的美丽。殊不知，蚕也是经历了风雨，才蜕变成蝴蝶。在漫漫人生路上，我们和蚕一样，要化成美丽的蝴蝶，要经历过许多坎坷，经历过许多蜕变。
或许，是因为这件事的发生，让我一夜之间长大成熟。让我从一个不懂事的小女孩变成一个走向成熟的小大人。那天，我清楚地记得是那天，常年不回家的舅舅突然到学校来了，要把我接回家。我不知道是为什么，回到了家，眼前的一切让我触目惊心。家里一切都变了，原来温馨和睦、井井有条的家如今却是一片嘈杂。我听见的只有哭泣声、喧闹声。而那时，我发现了静静躺着的爷爷。我不知所措，我有一种不祥的预感，慢慢地走向爷爷的身边。摇摇他，他已一动不动，我突然意识过来，眼眶里的泪珠啪嗒啪嗒地落了下来，再也止不住。我的爷爷，我的爷爷就这样没了。残缺的再也拼凑不起来的画面突然一下子在我脑海里闪现，爷爷在生时很是疼爱我，每次我伤心时，他总是会过来安慰我，和我聊天，还喜欢给我做爱吃的……可是，爷爷已经离开了我，我的心里像被刀子深深的割了一下又一下。我的家怎么办，我的这个残缺不全的家该怎么办。
因为父母离异的原因，从小就只有爷爷奶奶照顾我。一直以来我也习惯了他们的照顾。因为爷爷的过逝，我们这个只有老少两辈的家从此不再完整。我伤心极了，偷偷哭了好多回。这以后的一段时间，我是在伤心悲苦中度过的。可是看到奶奶那断了线了泪珠不住往下流的样子，我更不知道该怎么办。突然意识到我应该变得坚强，去照顾好奶奶。之后，我从以前那个爱哭的小女孩变成了一个坚强的少年，从以前那个一遇到困难就退缩的小女孩变成了一个勇敢的小大人。从此承担起家里我能做到的家务事。在我遇到困难时，再也不能退缩了，我需要勇敢面对困难。我学会了发现，学会了珍惜，对于心中解不开的结，学会了淡淡一笑。因为我知道只要洒脱地转过身，不远处，就能寻到新的美丽风景。
人的一生起起伏伏，经历着成长的风雨，慢慢在人生的历练中不断沉淀自己。而成长的蜕变并非遥遥无期。我们要为那华丽的一瞬做好准备。但在那让人惊叹的一刻到来之前，我们要面对挫折和风雨，怀着平和、乐观的积极心态勇敢面对，这样，人生才会别有一片风景。
时间就像江水流入大海，一去不复返。转眼间，我从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名九岁的少先队员。在此之间，我享受别人给予的快乐同时，也逐渐体会到帮助他人带来的幸福。预示我已经长大了!
在没看见那幅图片以前，我花钱毫不犹豫，见什么漂亮的就买什么，大手大脚的，爸妈若是给了零花钱，我不到一两天就花得身无分文了。
记得那天，我的橡皮旧了也不想用了，于是，我走进文具店，一块橡皮吸引了我的目光。售货员走过来说：“小妹妹，要这块橡皮吗?才几块钱!买吧!”我被售货员说动了。喜滋滋地拿起这块橡皮爱不释手，刚要付钱，我就却猛得想起报纸上的那副图：那个贫困的孩子，凌乱的头发，黑乎乎的小脸蛋，穿着一套旧的不像样的缝满着补丁的衣服，眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这我把橡皮放了回去。就在这时，我仿佛听见有人对我说：“啊呀!就这点钱，只能让他们饱了初一，饱不了十五呀，算了，买吧”“不行，不行!”我好像又听见有人坚定地说：“就算可以让他们饱上一顿，也比吃不饱强呀，省下这点钱吧!”我被这些话语弄得局促不安的，一会儿将橡皮放下，一会儿又将它拿起来，就这样一次两次……橡皮已经被我的手捂热了。最后我还是下了决心，果断地放下了橡皮，对售货员说了声谢谢，转身走出了小店。因为我知道，贫困山区的孩子们比我们更需要帮助，更需要大家的关心和爱护!我要把钱省下来，为他们创造美好的明天。
从此每省一点，小小钱罐里就多了一份给他们创造好日子的钱币，我的心中就替贫困山区的孩子感到一种幸福，一种快乐。在我的梦中，还梦见他们的欢声乐语，看见他们的新的学校……我想他们的愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。
虽然，这九年的光阴，留下我无数的成长的足迹，但是印象最深的是：那幅图片给我带来心灵上的震撼，让我真正体会到给予比获取更让人感到幸福!随着成长我将踏下更多的值得追忆的足迹!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
成长值得我们去细细品味个中深意，它充满了酸、甜、苦、辣的味道，充满奇幻的色彩。如一块记忆的石碑，记录着我的烦恼和快乐。
小时候，我心里充满了令大人们哭笑不得的想法：看见别人踩草会流泪，幼年的理由是小草会疼；从来不喝牛奶，幼稚的理论是不想与牛宝宝争一个好妈妈；不知为什么天上会掉小水点，自作聪明的结论是安琪儿感冒而打下的喷嚏；想破头脑也想不出和尚为什么会秃头，小鱼为什么不会被水呛死……一个个幼稚的想法，伴随我度过整个幼年，那是如歌的岁月，给我带来了无穷的欢乐。
随着岁月的流失，我到了入学的年龄。我背上书包，系着红领巾，兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下，我渐渐失去了幼稚，解答了一个小时候的难题，没了幼时的困惑，获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想，登高望远，心中涌起“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志凌云。我体会到了人间的真情，与朋友分别时，低呤“但愿人长久，千里共婵娟。”我有了起码的良知，读到暴君杨广残杀兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”听到祖国申办奥运会成功的消息后，心中豪迈之情油然而生：“我是人民的儿子，我深情地爱着自己的祖国与人民！”
知识让我像小鸟一样，在自己的天空中翱翔，也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟，那是舒心愉悦的幸福，心中别有一番滋味：“成长是如此地快乐！”
我即将告别童年，走向少年时代。虽然曾经有过泪水，有过悲伤，但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长，是它给我带来了无穷的快乐！
时光荏苒，还清晰的记得7月的烈日，记得7月的相聚和离别，7天的培训、拓展、座谈会历历在目。由学生转变成职员的过程总是艰难的。来到一个陌生的城市，一个陌生生活环境，一种陌生的文化，顿然我迷失了。思想斗争成为每晚的必修课。
也许倔强成为一种潮流，又或许桀骜占据主导地位。可始终不能取而代之的是企业的利益，企业利益高于个人私利。年轻人的新颖思维和干劲注定是企业成败的命门，没有了年轻的血液也就难以新陈代谢。可能有人要问，企业这么大，为什么不能容忍一次错误呢，可是我要说每年依然会有许多较大型的企业经受不起这样那样的损失，选择退出。说明什么?事实如此，企业很大，也许不在乎你的一次小错误，若是许多错误相加结果可能就成为一个项目甚至一个公司的失败，结果不言而喻。因此，注重细节，稳重的处理份内的每一份工作成为我们必不可少的义务和职责。定然，领导会选择自己得力的员工作为自己的左膀右臂，原因也是如此，若要改变企业对新员工的看法，必须从我们本身改变，积极地工作热情必不可少，踏实稳重的做事心态尤为重要。
来公司两个月的时间里，我学会了很多，也读懂了些许。每个企业都有若干个部门组成，每个部门间都有着密不可分的关系。员工又是部门结合体的组成部分，每个员工争取将自己的敢为打造成出色岗位，部门就将成为出色部门，继而企业蒸蒸日上。“独木不成林”很好的阐述了企业内职工间协作，只有一个出色的员工，无论其能力再强也无法帮助公司扭亏为盈。青年员工在这方面有着巨大的优势，青年员工有着较强的学习能力，富有激情，有着许多员工无法比拟的执着。
历经了几十年的沉寂，三公司复苏了。犹如一次新的生命，准备在武汉这张白纸上会出一条崭新的钢铁脊梁。来到地铁项目部，了解到身边的师兄、领导也都是初涉地铁项目，我们更应该严格要求自己，勤奋学习新的知识，谁让年轻人接受新事物的能力强呢!我们的到来也一同见证公司的变革，我们看好公司在市政这个从未涉足的领域上写下辉煌，留下声望。新的领域，新的员工，我们一起起飞。 虽然偶尔对领导的严格要求有些意见，但是不要埋怨，因为他们为我们提供了生存、工作和学习的土壤，要为公司的安宁、和谐、秩序尽一份微薄之力。我们要同心同德，努力奋斗，团结工作，共创我们企业美好辉煌灿烂的明天。谁让我们都年轻。
新学期第一个周末的到来， 让我感到兴奋无比，我想写完了作业，可以去体育场打球，晚上还能看电视、或玩电脑，还可以……但是，随着周五的夜幕降临，我的“可以梦”破灭了。
吃着晚饭，妈妈看着我，说：“儿子，你已经上初中了，不能再像以前在周末那样长时间的玩了。你长大了，该知道学习了。”我并没有很在意，只认为不过是妈妈平时的唠叨话而已，不足为奇。所以，我扒了一口饭，头也不抬地问：“那我还能看电视吗?”“能，每周只有一小时。”我惊愕地抬起了，“打球呢?”“不能!”“玩电脑呢?”“想都别想!”我有些绝望， Ade!我精彩的电视节目。Ade!我有趣的电脑游戏。Ade!……不行!或许是青春期心理在作怪，凭什么这样，你们是人，我也是人，凭什么你们能玩，我就不能玩呢!这，。想着想着，我狠狠的放下筷子，似乎觉得能用它的响声增加我的威慑力。但妈妈却少有的镇静，与她平日里暴躁的脾气不太相符。她似乎能理解我似得说到：“或许你现在不太能接受，前期也不一定适应，但好学生都是这样过来的，从这周末起，早上八点起床，上午写作业，下午背课文、背英语、听磁带、做试卷……晚上睡觉前看一个小时的电视。”“星期天还要上辅导课，晚上回新城去。”
我生气了!我愤怒了!我疯狂了!我……我猛地站了起来，真想向她怒吼一声，以示我的抗议。可是我没有，不难看出，妈妈似乎也是很愤怒，我若是反抗，定然要吃耳光。我冲出客厅，如同一头疯狂的野兽，冲进卧室瘫坐在床上，哭喊着，撕心裂肺的哭喊着。我的哭声惊天地、泣鬼神。明知男儿有泪不轻弹，但只有这样，才能宣泄我心中的愤怒和痛楚。
那晚，我彻夜未眠，不知还有多少个烦恼在等待着我。
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家下午好！
今天，我演讲的题目是“让书籍滋养你我成长”。
芳菲四月，梨花美若浮云，桃花妩媚娇柔，一朵朵，一簇簇，百媚千娇，暗香随风而动，淡淡，清新，醉人。这使我想起著名学者朱自清的话语：“自古都叹春易逝，叹春莫如惜春”。你我茁壮年少，正似祖国美丽的花朵，要让她蓄满生机和朝气，只有书籍这种精神粮食，才能永葆我们春的活力。
古往今来，书籍孕育了无数的伟人。如，高尔基、爱因斯坦、牛顿等等。众所周知，爱因斯坦是一个犹太人，而在“诺贝尔奖”的榜单上，有130多人是犹太人。这是为什么？是一个巧合？还是犹太人天生就聪明呢？其实，这并不是一个巧合，更不是犹太人天生就聪明。而是犹太人注重后天对孩子的教育。犹太人在孩子刚懂事时，他们会在《圣经》或是其它书籍的书页上涂上蜂蜜，让孩子去舔食，这样，让孩子早早就感悟到——读书是甜蜜的、快乐的。这种早教的方法，看来似乎十分幼稚、可笑。但——就是这种方法，使一个个犹太人的孩子爱上了读书，他们在书的海洋中尽情遨游，并一个又一个获得了“诺贝尔奖”，使犹太人成为世界上最聪明的民族！
说到这儿，令我倍感幸运的是，从小，我的家庭就给了我良好的读书条件，爸爸妈妈喜欢读书看报的氛围给了我良好的熏陶；家中角角落落摆放的童话、寓言、科幻小说、人物传记书成了我每天的精神食粮，而且，很多时候，书，让我着魔：例如那70本《冒险小虎队》，每每让我忘了吃饭、忘了睡觉。书，让我迷醉：就如读德国幻想大师米切尔·恩德的《永远讲不完的故事》和《毛毛》的时候，我为奇幻瑰丽的情节迷醉，我为作者的幻想才情倾倒……7年来，读书，让我沐浴大师智慧的灵光；读书，让我聆听伟人的教导；读书，让我增长了见识，丰富了想象，砥砺了意志，使我快乐而又充实地成长。
春光易逝，生命短暂！也许，生命的长度无法人为延长，但是，生命的宽度可以人为拓展！凭借什么来拓展呢？那就是能让人受益的一本好书！唯有读书，才能使自己的生命绽放出最美丽的花朵，愿我们把对生命的热爱与永恒的期盼化作对书籍的热爱，每天沐浴着书籍的雨露光华，快乐茁壮地成长吧！
谢谢大家！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
常有人问，感恩是什么?其实感恩，包含着许多含义，许多内涵。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报;就当怒，是培养我们耐性的时机;就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《孤独伴我成长》。大家都肯定有过自己独处的、专属于自己的时间。其实那段说短不短、说长不长的时间里，你却在慢慢地蜕变、成长。
小时候独处时，我会感到害怕、不安，无尽的酸涩晕染在心头，那无光无人的角落里，毫无生气。没有往日熟玩的伙伴。自己孤零零地待着，漫无目的。终究还是脆弱，故事的结局停留在那无助的哭泣中。那时，孤独于我而言，是无尽无光的深洲，空虚又暗淡。
再大些，便有更多独处的时间。我渐渐领悟到孤独那份带给我的快乐，我开始享受起孤独。闲下来时我便独自窝在卧房一角，读起自己喜欢的书，当我完全窝居在那书香中，我便觉得充实自在了。一个人上下学，一个人漫步在大片大片的金色花田，一个人享受着属于我独特的自由世界。在这孤独中，我渐渐理解了一个人世界的美好，在这段属于我自己的时间里，酝酿了无数无限我属于我的思考，饱含着我心里的秘密，无人打扰。
我开始在孤独中审视自己，思考如何把自己变得更好。孤独带给我无限的遐想和思考。这无限的思考中又坚定了我的信心，我无数次地告诉自己：再好一点，再坚持一下，你会更棒。孤独似我独走勇闯时一束光，激起我对那破晓黎明的期盼，促使我更坚定地大步走向新的希望。
在这段独处的时间里，给自己泡上杯清茶，做些自己想做的事情，听一听音乐，再理理心绪，你会发觉你在慢慢改变。我们都应该给自己独处的时间，学会享受并利用好它。没有别人的指导，别人的支持，就靠自己。一次一次问自己，找寻自己内心的答案。每个人会有不同的想法，永远不要否定自己。好像有这句话：“当你一个人不觉孤单时，你就长大了。”才发觉这句话亦有深意，独处时就便是发掘探究自己，让自己变得更好，让自己不断成长。孤独时让我懂得，自己便是自己的光，自己又能永远靠自己。
所以，同学们，试着享受孤独吧，也许你会发现你在慢慢改变，成长。
谢谢大家！
长大了，可能是一条冷清的路，也可能是丑小鸭悲惨不幸的经历，也可能像鲁迅先生被迫离开神秘的草园，离开幸福……长大了神秘而好奇。
成长中麻烦的一天。新的太阳又慢慢明亮起来，迫使我起床。这缕阳光可能是早操迟到的征兆？但是我讨厌！而且有点喜欢；中午是晴天，阳光充足。出去晒晒太阳多好啊！~但我选择了另一种方式——强迫自己在教室里安静地看书写字。另外，我是一个热爱运动的男生。没有阳光，我怎么能被称为阳光男孩？这个中午可能“黑”，每天晚上都很吵。每次哥哥姐姐回来（睡宿舍），每天的结局都让我“心烦”。这不是摇篮曲！你为什么发出如此奇怪的声音？这些可能是成长的一部分，也可能是这条孤独的路，一点点瑕疵，一点点瑕疵。
长大了难免会遇到一些麻烦。年轻的时候总想快点长大，慢慢长大了就要珍惜童年的情趣，长大的烦恼可能会悠悠升起。这是一个循环的过程！
心里一直向往未来，现在却一直惆怅。每次都得不到满意的结果，很多困难都需要练习，每一次批评都要无条件接受。成长的烦恼是无穷无尽的。
成长之路，神秘，麻烦，深不可测。我讨厌成长，更讨厌烦恼。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
好书一册，清茗一杯，在溢香的恬静中，领悟一份成长。
我爱读书，没有什么可以形容我对它的感情，那是简单、纯净的喜欢，不带一点粉饰。在书海中，我可以尽情遨游，领悟哲理，感受人生，得到成长。
小时的阅读，只是一幅简单的插图，几句简短的文字，一个小小的故事，却足以让我心生感悟：读《皇帝的新衣》，我懂得做人要诚实，要敢于说真话;读《灰姑娘》，我明白只有心存善良，才会得到上帝的眷顾;读《丑小鸭》，我认识到华丽的蜕变总是在风雨过后……在这些童话的滋养中，我慢慢长大。
成长为一名“红领巾”，再成长为一位“共青团员”，书籍仍然是我最好的伴侣。它就像明灯，牵引我走向光明。当我遇到困难，鲁滨逊告诉我迎难直上，绝望终究变希望，他让我重拾信心与勇气，整装待发，挑战困难，最终取得胜利。当我心性浮躁，《性格决定命运》告诫我，良好的性格才会造就美好的未来，这时我便会沉心静气，看庭前花开花落，荣辱不惊。当我怕苦懈怠时，悬梁刺股、囊萤映雪、闻鸡起舞等故事会敲醒我即将沉睡的刻苦勤奋，于是我又打起十二分精神，努力做“早起的鸟”、“先飞的鸟”、“勤劳的蜂”……
进入初三，升学的压力更是席卷而来，数学公式、化学方程式和物理电学弄得我晕头转向。第一次月考遭遇“滑铁卢”，一张张“圈多钩少”的试卷，让我有些心灰意冷。放月假回家，妈妈似乎看出了我的想法。那天晚上，她递给我一本书：《成功的人背后的故事》，对我说：“孩子，这是妈妈送给你的礼物。”新书在手，岂会怠慢?享受读书，书香满口。很快，一个个故事驱散我心空的黯淡：爱迪生实验数千次才发明出电灯泡;司马迁忍受宫刑，经历艰难才著成《史记》;贝多芬即使耳聋，也依旧谱写出辉煌的乐章……成功的人背后都有着辛酸与挫折，我这点小挫折又算得了什么呢?读着读着，我的心境越来越平静。“我要扼住命运的喉咙，它将无法使我屈服”，我再次得到勇敢前行的能量，再一次在阅读中成长。
沏一壶香茗，捧一卷书册。在袅袅茶香与氤氲墨香中回味阅读的经历，享受和感悟渐变为成长，与我合二为一。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在人生的路上，我们经历成长，在成长中，我们得到磨练;在成长中，我们收获喜悦，在成长中，我们变得成熟……对于正在成长的我们来说，成长的味道是酸、甜、苦、辣的，是有滋有味的。
成长的酸
在我们上初中的时候，不懂得珍惜时光，光阴如梭，不知为何，现在的我，每当想起快毕业的情境，和初中留下的回忆，总是不禁落泪，一阵阵心酸浮现在我的心头，这就是成长带给我们的美好、回忆和心酸。
成长的甜
在我们成长的路上，也会有许多甜甜的，美好的痕迹。我的生日如期而至，而大餐也就不远了，每次我过生，爸爸，妈妈都会带我去外面大吃一顿，给我买我想要的生日礼物，特别是晚餐那一顿，是最让我吃的开心，吃得温暖的，我爸爸，妈妈一起为我做了一晚长寿面，我过生本来就比较冷了，但是有了爸爸，妈妈给我的长寿面，顿时心里就有一股暖流在我身体里乱窜，心里非常温暖，这就是成长带给我们的甜。
成长的苦
在我成长的路上，也不过是一帆风顺的，总会有一些烦恼。在学校里，紧凑的作息时间;严格的校规，校纪;一本本的课本;一次次的作业;一句句的教诲……学习就像一块巨石，压得我喘不过气来。这就是成长的苦。
成长的辣
在成长的路上，难免会有磕磕碰碰，总会有一些磨难与挫折。有一次考试，我考到我们班倒数几名，当时我拿到成绩单，我就像被推入了万丈深渊，不知道怎么来面对老师，不知道怎么来面对家长，更不知道如何来面对我自己。当时我就想，我要面对现实，挑战困难，不能因为一次失败就否定自己。当时我的这个念头使我满血复活了。这就是成长的辣。
正因为有成长的味道，才丰富了我们的生活，成长是锻炼我们的过程，是完善自我的过程，回想起才发现，成长的酸、甜、苦、辣早就已经一点点，一滴滴融入到我们的成长与生活。谢谢大家！
大家好，今天我带来的演讲主题是读书成长。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。光阴给我们经验，读书给我们知识。读书使人明智，书籍是人类进步的阶梯。我们的成长离不开书籍的洗礼和熏陶。它带我们穿越时空，回到古代，去领略那风花雪月的时代烙印，它带我们远航世界各地，探寻深海奇幻。它带我们进入名人的传奇故事，让我们学会自尊自信，自强不息。
童年是真中的梦，是梦中的真。书恰恰是陪伴我这如幻的童年的好伙伴。童话故事书是我第一次走进的黄金屋。它使懵懂的我初闻生离死别，知道正义总会战胜邪恶。它给了我最纯洁的认知，让我沐浴人间的美好。《七色花》让我相信世上总有那么一股神奇的力量，带我们越过悲伤与绝望。长大以后，我才明白，只有靠自己乐观与坚强的心态，不怕挫折，勇于战胜困难的决心，才能拥有这股力量。
《白雪公主》教会我与人为善。而慢慢地，我体会到在我们的生活中有着形形色色的“巫婆”，与“小矮人”。我们得持着：防人之心不可无，害人之心不可有的原则。社会是复杂的，但凭着童年的价值观，我总相信，以最单纯的角度去看待每一件事，事情就会变得简单。
随着年龄的增大，童话书不再占据我的心。我更偏爱于小说了。而我不认为名著就是最好的，只要能触动自己的心。让自己有所共鸣，有所感悟，有所思，有所想。即是最适合自己的书，也就是好书了。
例如《老人与海》，书中的渔夫和鲨鱼战斗了几十天。最后捕到的鱼却只剩骨头了，有人说老人这是白忙一场，说他傻。但我却有不同的看法。人生是无止境的追求，人不是生来就被打败的。我们要扼住命运的喉咙，追求生命的宽度，探索生命的意义与价值。勇于与困难做斗争。只要活着，我们就有了胜利的资本，我们应该要越挫越勇，永不言弃。
我在书中不断挖掘人生的珍宝。它使我更勇敢，更积极地面对未来。它是一双隐形的翅膀，带领我展翅飞翔。读书真是至乐的事！
尊敬的各领，各位评为、同事们：
你们好!
今天，我演讲的题目是《我爱，我爱我的家》!
春天正踏着轻盈的脚步走向我们而来，在这阳光明媚，春风荡漾的日子里，我们有缘相识在，相聚在，是给了我们展现自己的机会，是给了我们演绎人生的舞台，
我们应该珍惜这个来之不易的机会，用我们的生命去阐释我能美丽的人生。
崔总说过：忠诚于事业就是忠诚于自己，责任与荣誉并存。这是对文化的最深刻的注解和阐述。
历经六年的发展，纵观从形成期到现在和蓬勃发展期，我们都深深的体会到了“文化是明日的经济资源，只有无限的文化才能生生不息”的道理，今天，我们见证历史与精英们共同磨砺智慧的灵光，未来历史将见证我们，与大家一起分享收获的磬香。
站在今日的辉煌，我们翻开重重历史，艰辛而成功的走过了六个春秋。在这多个日日夜夜里，有成功的喜悦也有失败的挫折，然而正是这个昼夜，才铸就了今日的辉煌，铸就了今日的!
成功只能代表过去，如今，在城市化，消费升级和科技发展的效应带动下，已经进入可新一轮的发展周期，正面临着新的挑战，也是战略机遇。在这一轮的发展过程中，随着张家港、广州、内蒙古公司的陆续投入运营，我们正向着集团化公司迈进，并在世界二甲醚这个项目中充分发挥着自己的综合竞争优势。我们正站在新的起点上，实现新的跨越，攀登新的珠峰。
对于我们的员工而言，恪尽职守那是义不容辞的责任，如何提高我们的综合素质，如何做好我们的本职工作，这是我们工作的重点，才是真正将自己融入了企业的新发展中。
放眼于当今的，是要提高国家的竞争力，以信息化带动经济化。缩小范围来讲，对我们公司而言，就是要从可以带动人才化，以人性化带动管理化，这对我们公司提出了更高的要求，在这种形式下，我们要不断创造新的起点以适应社会的变迁，时代的更替不断充实自己的知识与技术，同步与时代的思路去灌输自己的工作学习中，令自己永远走在世界的最前列!
此时此刻，就像冉冉升起的太阳，绽放出无限的光芒，又像是一艘艘航行在浩瀚的大海中的巨轮，乘风破浪，向着胜利的彼岸进发。让我们共同努力，上下齐心，趁着迅速发展的春风，站在新的起点，谋求新的发展，为建设新时代的而分发图强，为美好的明天而奋勇前进吧!
我爱，我爱我的家!
尊敬的各位、各位老师：
大家下午好!今天，我演讲的题目是《漫漫人生路，书香伴我成长》。
高尔基说：“书籍是全人类的营养品”读书的重要性不言而喻。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书——这是教师的教育素养这个品质要求的”可见，一个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关的。
我是一个起点很低的老师。我的起始学历只是中师。但从教年以来，无论是教小学、初中还是高中，无论是担任语文、历史和音乐教学，还是班主任工作，我都能得心应手，应付自如，最近承蒙看重，我两次走上师训讲台，也没被学员轰下台来，这一切，都得益于我爱读书。可以说，是读书改变了我的命运，是读书坚强了我的意志，是读书开阔了我的心胸，是读书成就了我在教书育人上的追求。
不知道各位是否有过与我一样的`困惑：教师工作辛苦，教师工资低廉，学生象皇帝一样难伺候，家长象上帝一样挑剔，压力象大军压境一样严峻……不瞒大家说我当年痛感痛感人生暗淡，教育无望。特别是初到实验学校，要不是意志还算坚定，理想还没破灭，我也早跟那些老师一样，打点行装，打道回府了。什么“省优秀民办学校”，什么“市素质教育示范学校”，简直就是教师特别是班主任的炼狱嘛。
魏书生的〈教学工作漫谈〉深深地打动了我。从他琐琐碎碎的叙述中，我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是积极想办法的。命运把他仍到天空，他就做鹰;把他扔到草原，他就做狼;把他扔到山林，他就做虎;把他扔到大海，他就做鲨。他的“多改变自己，少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”，“多抢挑重担，少推卸责任”、“提高笑对人生的能力”……犹如一泓清泉，流入我久旱的心田，从此，我知道 ，要做一个好老师，从好心态开始。方法可以学，摆正心态是关键。
正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。从此，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈，李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”;我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈，那生动的实际事例，那精辟的理论分析，使我若醍醐灌顶，甘露洒心。让我明白，教书育人不是一件简单的工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业;我在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”，他对教育的诗性论述让我心潮澎湃，深情向往： “教育是一首诗 ”，“诗的名字叫热爱 / 在每个孩子的瞳孔里 / 有一颗母亲的心”“诗的名字叫未来 / 在传承文明的长河里 / 有一条破浪的船”。……
无数次的阅读，无数次的“交谈“，我懂了，教育，就是要让教师和他的学生感觉到教育的幸福;教师，就是那个积极引导学生、永远让学生记住并学习的人。我豁然开朗了，我不再为分到差班而沮丧，因为我会把分到的差班当作好班来经营;我不在为学生淘气而生气，因为学生的淘气恰恰是给我一个教育他的机会;我不再为工作繁重而忧愁，因为我明白，工作着并努力工作 着的人是美丽的。你有在仅有的一天周假中作过家访吗?我有。你有在学生与家长闹矛盾时既教育学生与教育家长的经历吗?我有。你有学生自己恋爱了或是家长要离婚了也告诉你的吗?我有。你有学生吸烟、打架、逃学、把尿撒到别人热水瓶里还会一如既往关注他、甚至给他煮鸡蛋的经历吗?我有……我之所以能做到这样，全是因为受了大师的感召。我前年发表在《湘中教研》上爱学生，先要懂学生》就说明了这一点。我在实验学校当过六年班主任，酸甜苦辣我都尝过，但我受到了家长和学生的爱戴，这是真的。现在不当班主任了，还有很多学生来找我，告诉我他们的秘密，向我倾诉，请我指路。今年四月，我有幸在安徽安庆，参加了“全国班主任创新论坛”，有幸聆听了全国模范班主任高金英、窦桂梅、黄静华、任小艾等老师的精彩报告，其中《人民教育》副主编任小艾老师讲到名师成长的“七个学会”，就热情洋溢地呼吁全国教师“学会”读书，并推荐了一长串书目。
庄子说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力……风之积也不厚，则其负大翼也无力。”任教高中语文以来，我就更加认识到：书，是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟;是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离;是谪仙的杯中酒，是雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋，是名垂青史的《四库全书》……于是，和学生一起读书，是我每日的食粮和乐趣所在。读庄子，是领悟“大道无形”、“遗世独立”的无穷智慧;读苏轼，是领悟他“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁达。先贤留下的文字是一盏盏美妙的明灯，温暖着我和学生的眼睛和心灵。每个学期，我都会向学生推荐书目，鼓励他们通过学习一课文进而阅读相关作者的一部作品，然后开展“读书汇报会”，写成阅读。“大部头”的阅读开阔了学生的视野，心灵受到震动，思维得到开发，文学修养水到渠成地得到提高。去年10月16日，“湖南省书册阅读教学研讨会”在双峰一中召开。得知自己的做法和的提倡如出一辙，不禁乐而开怀。11月参加实验学校全员教学比武，我执教的〈秋水〉荣获一等奖。教研室李英姿老师在评课时，充分肯定我引导学生由学一课文到阅读一本书的做法。12月我撰写的论文〈把高中学生引入课外阅读的健康轨道〉荣获县一等奖。
与书为伍，我感慨一滴水就是一片海;与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现我的追求。但我也清楚的知道，此时的我，读过的书还很少，要读的书还很多。要读的不仅有沈从文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有夸美纽斯、苏霍姆林斯基。因为作为一名教师，我不仅要学习教育大师的理论精髓、实践经验，而且要不断充实语文学科知识。 只有这样，我才能做到知识渊博深广，资源滚滚而来，教学富有新意。我才能实现自我超越，才能抵达我教育理想的彼岸!
漫漫人生路，书香伴我成长!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我给大家带来的演讲主题是读书成长。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。光阴给我们经验，读书给我们知识。读书使人明智，书籍是人类进步的阶梯。我们的成长离不开书籍的洗礼和熏陶。它带我们穿越时空，回到古代，去领略那风花雪月的时代烙印，它带我们远航世界各地，探寻深海奇幻。它带我们进入名人的传奇故事，让我们学会自尊自信，自强不息。
童年是真中的梦，是梦中的真。书恰恰是陪伴我这如幻的童年的好伙伴。童话故事书是我第一次走进的黄金屋。它使懵懂的我初闻生离死别，知道正义总会战胜邪恶。它给了我最纯洁的认知，让我沐浴人间的美好。《七色花》让我相信世上总有那么一股神奇的力量，带我们越过悲伤与绝望。长大以后，我才明白，只有靠自己乐观与坚强的心态，不怕挫折，勇于战胜困难的决心，才能拥有这股力量。
《白雪公主》教会我与人为善。而慢慢地，我体会到在我们的生活中有着形形色色的“巫婆”，与“小矮人”。我们得持着：防人之心不可无，害人之心不可有的原则。社会是复杂的，但凭着童年的价值观，我总相信，以最单纯的角度去看待每一件事，事情就会变得简单。
随着年龄的增大，童话书不再占据我的心。我更偏爱于小说了。而我不认为名著就是最好的，只要能触动自己的心。让自己有所共鸣，有所感悟，有所思，有所想。即是最适合自己的书，也就是好书了。
例如《老人与海》，书中的渔夫和鲨鱼战斗了几十天。最后捕到的鱼却只剩骨头了，有人说老人这是白忙一场，说他傻。但我却有不同的看法。人生是无止境的追求，人不是生来就被打败的。我们要扼住命运的喉咙，追求生命的宽度，探索生命的意义与价值。勇于与困难做斗争。只要活着，我们就有了胜利的资本，我们应该要越挫越勇，永不言弃。
我在书中不断挖掘人生的珍宝。它使我更勇敢，更积极地面对未来。它是一双隐形的翅膀，带领我展翅飞翔。读书真是至乐的事！
尊敬的各位领导、同仁们：
大家上午好!很高兴与大家欢聚一堂，共度今天的美好时光。我演讲的题目是《我的成长之路》。
岁月葱茏，一晃又是年末。一年来，我坚守“真真切切做人，踏踏实事做事，认认真真的学习，兢兢业业的工作。”可以说，忙碌伴随着经历，汗水孕育了成长。
踏入教研室这块平台，我深刻的感受到“山之高，林之密，树之大，才之多。高手如云，遍布林海。”相形之下，我是那么浅薄，犹如幼儿园刚刚起步的娃娃，在教研教改方面一片空白而不知所措。记忆最深的是，当田主任将厚厚的一沓数学资料书放到我的办公桌上，并告诉我再过一个礼拜，北京师范大学的专家到灵口小学调研，要我充分做好应届的准备的时候，我懵懂了。担忧和恐惧像一座大山一样压在头顶。虽说，我在教学一线负责教学管理十几年，可我一直担任的是五、六年级的语文教学。对于数学学科，我还真是所知甚少，教研教改不是做题，教学研究也不是上课。要求我不仅要和数学专家面对面交流，还要对从教二十多年的优秀数学老师的课堂进行点评，提出指导性的意见和建议，这还真不是临阵磨枪就可以做到的。我害怕因我的无知闹出笑话;我担心，我所学的皮毛无以和专家面对面的交流而让单位蒙羞;我更怯于指导教师在教学中深入贯彻分层教学的理念。这些像更大的一座大山压得我喘不过气。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我强迫自己进入炼狱般的学习。强迫自己看数学课标，强迫自己一遍又一遍的做题，强迫自己将生活与数学联系起来，强迫自己和数学老师交流。强迫自己反反复复寻找数学感觉。12本数学教材，几乎是我每天都要温习的课程。为了深切的感知《观察物体》的内容，我的办公桌上经常堆积着用土豆切成的小正方体，用纸叠的大正方体，通过一次又一次的摆放来深化理解;为了将不懂的问题彻底弄明白，从二楼到一楼，我无数次地向慧XX老师请教数学立体图形的感觉，请教数学思想和数学思维在教学中的体现。为了弄清《旋转和平移》，我一次次的用纸条拼接，用圆珠笔在纸上画。我知道，要想胜任小学数学教研员的工作，我必须不停的学习，不厌其烦的练习，从零做起，从一步一步开始。
那一年我负责审定小学1—6年级的数学期末考试试题，我做了不下8遍，我仔细翻找了每一个知识点，我反复计算每一道题的答案。我一道题一道题的验证，连标点符号也不放过。考试虽已过去很久了，我的心依然悬在半空。那一年，我明白了什么叫如履薄冰，什么是胆战心惊。
直到今年，我才基本介入数学领域，有了自己的粗浅思考和想法。虽然期末考试的数学试题还不尽人意，但融入了我自己的思考，突出了数学即生活的思想，渗透了高效课堂的理念，对一线教师的数学教学有针对性、指导性。如果借此能改变教师“以学为主”关注过程的教学方式，就是我最大的欣慰。
为了丰富自己，我将自己变成一只采蜜的蜜蜂，所到之处，一旦有花香，我便竭力去实现采蜜的愿望。下乡笔记本上，密密麻麻的，每一个字都是一颗宝贵的珍珠;美一点体会，都注入了我的希望;每一份反思和设计，都印证了我的足迹。
我倍加珍惜每一次外出学习的机会。在参加的北京清华附小的“1+x”模式的课堂观摩，窦桂梅老师的真实课堂，让我感到深深的震撼。她开启的不仅是学生的思维，更有厚重的人生思考。“皇帝爱美，喜欢打扮这是他的爱好，本没有错，但是过分了，就会衍生出许多荒诞滑稽的事情。爱好一旦变成嗜好，超越了度，变成痴迷，就成为病态了。”“皇帝在游行大典上出丑，第一责任人真的只是首次派遣出去的两位大臣吗?后来派去的那一群大臣呢?他们没有责任吗?皇帝自己也去看了，他就没有责任吗?”“如果我们每个人都负有着主人翁的思想，都认为自己有责任，那么，一个集体，一个团队，一个公司，会很快趋于瘫痪的趋势吗?还会有事不关己，高高挂起的现象吗?”这一反问，激活了学生的思维，也激发了听课者的思考。将“责任人”的和外延诠释得淋漓尽致。
之行，高效课堂的理念贯彻的如此之深、之透让我有洞开心扉，醍醐灌顶之感。尤其是和副校长李、数学教研组长张交流中，我深刻感受到我们学的是那么浅薄，领悟的非常浅显、有限。那次教研交流研讨活动上，我看到了我县教师的渴求和希冀，XX小学的老师们，通过一年来“121目标教学”模式的实验，步入瓶颈了，他们像一对穿越草原的骑士，来到广袤的大草原上，没有了路，也没有了方向，找不到东南西北了，陷入茫然和混沌之中。古城小学、景村小学的教师通过两、三个月的“临帖”学习，师生已经没有了当初的新鲜感，陷入疲倦之态。那次研讨交流，让我县教师找到了方向，真正明白了“教学有法，心中有模，手头无模”才是真境界。领导的安排的这次外出学习，真是一场及时雨，灌溉了一片片渴求引导的心田。
由此，我深切的感受到，学习是我一生的课程!
“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。”这是我最信奉的一句名言。我相信，认真不仅仅是一种态度，也是一种能力。
从我负责县级微型课题的管理工作开始，对于收交的所有课题，我一一查看，不仅看形式，还注重选题，查看信息的填写，研究计划的制定，方法的设计，过程的规划，成果的呈现等逐一进行认真审查。尤其是去年冬天，老师们闻之评职需要课题研究之后，一线教师申报的微型课题像雪片一样飞来，我几乎每天都要接待来自一线教师交来的课题研究申请书。这个冬天，显得格外忙碌。每天每天，我都高度紧张，既要准备各镇教师的高效课堂展示的点评辅导，还要做好全县青年教师的赛教组织工作，还有复式教学研讨会的召开的准备工作。几乎是白天下乡，晚上回来加班加点，唯恐疏漏;有时下乡回来已到了周末，我的办公桌上的申请书已摞起一尺多高，椅子上，沙发上，满满当当都是。初中的、小学的、高中的、幼儿园的，分学科的，分乡镇的，市级的，县级的……应接不暇。还有室内其他同事代收的，我必须一一登记。我一个一个审查，一份一份修改课题名称，一张一张填写立项证书。对于申报市级的课题，我必须一份份签字、盖章、统计、整理、打包。还有好多老师不会填写课题申请书，电话请教的;还有不知道填报程序，来电咨询的。有时，从早上7点开始，电话就开始响;有时，晚上12点了，还有老师询问。对于所有电话，我都一一耐心回复，悉心指导。有的老师亲自到办公室请教，即使再忙，我也认真给他们讲解。同样的话，我不厌其烦地说过无数遍;同样的事，我一遍又一遍的重复着而不知疲倦。我几乎没有度过一个轻松的公休日，没有几个周末不在单位加班。
今年的微型课题申报，虽然数量少了很多，但大多是一个一个送来，一份一份受理。
在经历中成长，在经历中沉淀，在经历中提升。我主持的规划课题《小学生课外阅读研究》和参与研究的微型课题《初中语文课堂提问策略研究》于12月份结题，均被评为市级优秀课题，撰写的论文《微型课题让教师的梦想起航》发表于《商洛教育》第4期。
忙碌中，岁月匆匆而过。“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”认真，是我永恒的课题。顺利完成这些工作，是我最大的心愿。
“实施高效课堂，感动不如心动，心动不如行动，行动还要互动，互动仍需带动。我们只有让教师积极行动起来，努力去做，去体验、去亲身感悟，才能实现教师在高效课堂方面的专业成长。”小组会议上，陈主任诚恳的说出了自己的想法。希望我能勇于挑战自我，采用体验式培训，让老师亲身体验在高效课堂中学生是如何进行“自主、合作、探究、展示、评价”的，与传统的课堂有有何不同之处。
我站在现实的平台之上，仰望这一任务，感受到这犹如一棵直插云霄的参天大树，无以及顶;亦犹如一片汪洋大海，浩淼无穷，找不到出口。这是一座巨石的压力，我不停地在网络搜寻，在无数的博客里寻觅探矿，和认识的不认识的教育阵地交流，箱陌生的或熟悉的教师间请教，希望我的执着和热忱能换得一份释然和自信。
我整天将自己禁锢在高效课堂的理念圈里，不停的学习理论，希望能找到一个突破口;也全面的观看专家的视频，希望专家教授的讲座，能被我内化于心，解读成一部通俗易懂的经典;我反复请教西街小学的实验老师，希望从他们那里获得一份动力。在这期间，陈主任多次和我探讨交流，给我耐心辅导，有时谈话就长达2、3个小时，鼓励我一定担负起“体验式培训”的辅导重任。截止10月底，我们最终将培训题目确定为“高效课堂流程之体验培训”，内容确定为“高效课堂之路经——小组合作”。我找不到现成的模式去套用，也没有可以模仿的案例。不敢把握是否能激活教师参与的热情。一切都是未知数，要做好这次培训，对于我，是全新的挑战。我一次次的想象那种场面，一遍遍地幻想教师的提问，在头脑中反复思考如果教师问的问题我不会解答，如何是好?担心和矛盾像蛇一样纠结于心，好几个晚上都梦见自己在做辅导而始终找不到方向。在11月2日晚上，陈主任打电话和我交流，他提议让我参照“金太阳”集团的报告形式，打开场面，激活教师参与动力。尤其是课堂理念的提升方面，陈主任辅导的很深刻。陈主任的话似乎为我打开了一扇窗，透进了一份亮光。我整理好自己的思路，开始制作PPT。一直到11月5日，坐在奔赴石门的车上，我才彻底理清自己的辅导思路。
在那次培训中，我首先组织教师组建小组，创建组名，配好对子，展示小组口号。然后进入课堂实际演练，所有的参与培训的教师都是学生，我们小教组的老师参与其中，成为一员。按照“五步三查”的模式，充分让教师们 “独学、对学、群学”，然后放大教师们的展示。在此过程，不断给予有效的、具体的评价。对于教师们提的问题，小组解答不了、全班解答不了时，陈主任、张老师积极解答。整个过程，教师激情高涨，争相展示，参与度100%，没有思想抛锚的，也没有东张西望的，更没有干其他事情的。教师的反响非常好。
这是第一次尝试，虽然没有太大的纰漏，但最后的理论提升，我依然没有找到切入点;学习目标的展示和检测的试题还不能完善，评价过度还显得生硬单薄。回来之后，我主动打电话和石门真的参训老师联系，听取她们的意见和需求。我们大约交谈了3个多小时。“我们的教师不缺乏理论，就缺乏实际的体验和感悟。”孙成娥主任的这句话对我触动很大，我不断反思，在头脑中一遍遍的放映培训的情景。后来，陈主任就这次培训情况和我做了长达4个多小时的交流，小组会议上，每位同仁都真诚地提出了建议和改进意见。陈主任也说出了她的担心和顾虑，充分肯定了我勇于尝试和大胆挑战的勇气。
在亲自观摩了实验小学老师的课堂教学和参加了“XX省首届高效课堂大讲堂”培训学习之后，我的培训思路才发生了质的变化。12月24日，我到谢湾镇做体验式培训辅导。这次，我充分汲取了实验小学的亮点，设计了评价表，培训了小组长、评价员。除了亲身演练之外，我只使用了教师的四种语言：“激励语、评价语、过渡语、总结语”，将课堂完整地交给“学生”，充分让“学生”学习、展示、评价，放大自己在学习中的积极作用。然后回归到教师的角色之中，进行理论的提升培训，针对课堂情况，突出要点，突出高效课堂理念宗旨，突出师生角色的变化，突出学习效果的变化。这次培训，受到与会教师一致称赞。他们说：“这样的体验式培训，比让我们单纯的坐着听报告效果好多了。通过体验式培训，我们熟悉了高效课堂的基本流程，体验了作为学习主体的收获和快乐，感到高效课堂并不是那么神秘莫测和高不可及。”中心校的辅导员也感谈到：“这样的体验式培训让人豁然开朗，原来高效课堂并不神秘，我们的老师是完全可以做到啊!”
我深深地知道，这不是我个人的成功，这是团队的力量的凝聚的结果。如果没有陈主任一次次的鼓励帮扶，耐力辅导，及时打气，没有小教组整个团队的同仁们坐在教师中间为我壮胆，没有他们积极回答问题给我解围，我的体验式培训还不知道是个怎样糟糕的局面呢?
回首过往，汗水相伴，泪水相随，笑声相依。经历了坎坎坷坷的探索，风风雨雨的磨砺，不求自己闪耀多少光华，只愿我的付出能为一线教学奉献一份力量，能为教研室的蓬勃发展增光添彩!
谢谢大家!