苏教版六年级下册语文知识点疏理

“知识就是力量”。你可能会认为这句话没有什么特殊的,三岁的孩子都知道。下面给大家分享一些关于苏教版年级下册语文知识疏理,希望对大家有所帮助。

苏教版六年级下册语文知识点1

孔子游春

一、词语解释

意味深长:深,深刻;长,久远。寓意深刻,耐人寻味。 善施教化:善于教育感化。

司空见惯:司空:古代官名。指某事常见,不足为奇。 绿草如茵:茵,草垫子。

深思熟虑:深,周详;熟,细致审慎;虑,考虑。反复细致地考虑。

温文尔雅:温文:态度温和,有礼貌;尔雅:文雅。形容人态度温和,举动斯文。

从容不迫:从容:不慌不忙,很镇静;不迫:不急促。不慌不忙,沉着镇定。

二、课文理解

1、孔子,名丘,字仲尼,春秋鲁国人,儒家学派创始人。他在政治上主张“仁者爱人”“克己复礼”,在教育方面提出“有教无类”“因材施教”等主张。他编写了我国历史上第一部编年体通史《春秋》。他的智慧语言被弟子们整理后写进了《论语》。我还知道 法家代表人:韩非子;道家代表人:老子、庄子;墨家代表人:墨子。

2、这篇课文以“游春”为线索,主要写了孔子与弟子们赏景、论水、言志三件事。

3、背诵第2小节。仿写:滚滚的春雷是她前进的脚步;茫茫的大雾是她神秘的面纱;汹涌的波涛是她深情的呼唤;粉红的桃花是她绽放的笑脸……

4、背诵第8小节“论水”部分,孔子把水比作了真君子,因为它有德行、有情义、有志向、善施教化。这段话的意思是:水滋润万物,哺育众生,像君子一样无私仁厚;水和顺温柔,真似君子温文尔雅恬淡的性情;水穿山岩、凿石壁,胸怀志向,多像君子具有百折不挠的坚贞情操;水能荡涤污垢,还万物本真洁净的姿态,多像教人求真求善求美的君子风范。孔子论水的目的是:希望弟子们做一个像水一样的真君子。

仿写:水若满则溢,它好像懂得知足常乐;水遇山必绕,它好像懂得谦让;水或深或浅,清澈透明,它好像很纯洁;水小可成滴,大可成洋,它好像有气量……

5、“言志”部分,子路的志向是:有福同享;颜回的志向是:不为自己表功;孔子的志向是:老者安之,朋友信之,少者怀之。从他们的言行中,我们看到了一个豪爽、乐善好施的子路;谦虚沉稳、淡泊名利的颜回;孔子是一位充满智慧、和蔼可亲、懂得循循善诱的好老师。

6、孔子教育名言积累:练习7

7、出自《论语》中的成语:练习7

8、写孔子的成语:学而不厌、苦心孤诣、有教无类、不偏不倚、诲人不倦、因材施教、循循善诱

9、“泗水河畔春意更浓了”这句话在文中起了总结全文、深化主题的作用。不仅赞美了盎然的春色,更赞美了师生间浓浓的情谊。

三、拓展诗句

《春日》 朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

四、《论语》记录了孔子的言行,里面有不少精辟的语句:

①敏而好学,不耻下问。 ②默而识之,学而不厌,诲人不倦。

③人无远虑,必有近忧。 ④己所不欲,勿施于人。……

来自《论语》的成语:文质彬彬 敬而远之 当仁不让 举一反三 怨天尤人 有教无类 诲人不倦

温故知新 学而不厌 不耻下问 见贤思齐 言而有信 见义勇为 以德报怨

苏教版六年级下册语文知识点2

明天,我们毕业

一、解释词语

朝夕相处:朝:早晨。夕:晚上 。从早到晚都在一起,形容关系密切。

窗明几净:几(jī):小桌。形容房间干净明亮。

博大精深:博:广大,丰富,形容思想和学术广博高深。

眷恋=依恋 憧憬=向往 五彩斑斓=五彩缤纷 凝聚=凝结 炽热=火热

二、理解课文

1、本文通过作者对六年学习生活及成长历程的回顾,抒发了对母校、老师和同学的眷恋之情。

2、在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。(老师像天使一样,有着美好的心灵,高尚的品德,教育、感染着学生;老师像大树一样,为学生解决学习、生活中的困难,关心、爱护着学生;老师像海洋一样有着宽广的胸怀,渊博的知识,每一个学生都能在老师的呵护下成长。这句话表达了对老师的赞美和爱戴之情。)

3、临别赠言

不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

友谊是珍贵的,友情是无价的,和你们在一起的日子是最快乐的!

亲爱的同窗好友:努力可能不会成功,但是,不努力必定不会成功!

海内存知己,天涯若比邻。

如果分别是必然的,那么无论你走到哪里,我的祝福就跟到哪里。

今日同窗分别,说一声:“珍重!”明朝校友相逢,贺一句:“成功!”

把握机遇,把握时光。

你的将来,由你创造。

为自己而努力,为最亲的前进,为最爱的奋斗,永远向善向上!

苏教版六年级下册语文知识点3

三亚落日

1、解释:

硕大无朋:硕,大; 朋,比。 美妙绝伦:绝,独一无二

赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,一般红色;彤,红色。本课指程度不同的红色。

悄然无声:悄,没有声音或声音很低。 逊色:逊:差,比不上

2、多音字:悄 qiǎo悄然无声 qiāo静悄悄 冠 guān树冠 guàn冠军

3、赤朱丹彤 (同类词):亭台楼阁、酸甜苦辣、生旦净丑、唱念做打、梅兰竹菊

笔墨纸砚、喜怒哀乐、说学逗唱、鸟兽虫鱼、风雨雷电

4、拓展夕阳诗句:夕阳无限好,只是近黄昏。 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

5、描写夕阳的词语:残阳如血、夕阳西下、日薄西山、赤朱丹彤、日落西山

6、地理卡片:三亚在海南岛的最南端,是中国唯一的热带海滨旅游城市。这里四季如春,可谓三冬不见霜和雪,四季鲜花常盛开。这里素有“东方夏威夷”之称。

7、课文理解:

(1)本文中心句:“在三亚看落日真有诗意。”这句话在全文中的作用是:总起全文、点明中心、首尾呼应。结尾与它相呼应的句子是:哦,这就是三亚的落日! 课文按时间顺序来写,在作者的笔下,落日成了孩童(活泼、有活力)、大红灯笼(安宁、快乐)和跳水员(敏捷、姿势优美),体现了三亚落日的美妙绝伦。本文通过运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。

(2)……真让人担心洁白的翅尖会被海水湛蓝了。担心一词表现了海之蓝,鸥之白,体现了作者对美景的喜爱之情。

(3)于是,天和海都被它的笑颜感染了,…… 感染一词写出了天和海都被夕阳的余晖映红了,让我们感受到夕阳仍充满着活力,表达了作者对夕阳的喜爱之情。

(4)人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,……生怕写出了日落景象的美妙绝伦,表达了作者对落日景象的留恋和惊叹。

8、知识加油站:

凡是在体会文中词语的时候,一定是“景语加情语”。总是先分析这个词所修饰的物,即,用这个词之后,更体现了所写的景或物有怎样的特点;然后再分析用这个词,表达了作者对景或物有怎样的感情?(喜爱、赞美、惊叹、留恋、不舍、难过、后悔……)

9、重点词语:

逊色、谦逊、飞溅、玫瑰、灯盏、硕大无朋、玉屑银末、赤朱丹彤、、水波不惊、 一盏灯笼 潇洒 缘故 收敛(约束) 兴许(也许) 涨溢(涨满) 似乎(好像) 洋溢(充满)美妙绝伦(精妙绝伦) 悄然无声(悄无声息)

10、请务必会默写第3、4两个自然段

11、课文第2节抓住了蓝透了的海、低翔的白鸥、碧玉般的树冠、玉屑银末般的细沙写出了三亚美丽风光。


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