朋友们，做一个快乐的行者吧!你将会看到鲜花开放、果实累累、鸟语花香，将那些不开心，那些黑暗都忘掉吧，下面是小编为大家带来的有关行走的力量550字四年级作文，希望大家喜欢。
行走的力量550字1
苍苔盈阶，落红满径。我们在尘世的生活中行走，半随流水，半人尘埃。
——题记
三千世界，时光荏苒。我们行走在时间的洪流中，看北京从一捧黄沙飞扬的黄土变为沉淀了历史与沧桑的千年古都;看西湖从一旺沉静的绿水演变为苏轼，乐天的曾居地;看我们从蹒跚学步的撞撞跌跌到步履平缓地稳步疾行。
——我们一直都在前进。
年幼时，我们开始学习行走，缓慢地挪动着脚步。教科书上新奇又略有复杂的知识开始停驻于我们的脑海，我们的知识被渐以纠正和完善，我们的行为开始变得沉稳，但稚拙的痕迹还是在其中蠢蠢欲动。老师就像花园中辛勤、质朴的园丁，给予我们这初生的幼苗以阳光的雨露、清风与抚摸。我们像沙漠中的旅人，饥渴地汲取着这来之不易的甘美，不知疲倦。
——我们开始生长
可行走并不容易，摔跤不可避免。考试的失败，我们都经历过。在我们看来十分美好的某个日子里，我们经历过失败。在那个阳光和煦，暖风清拂的日子，第一次经历失败的我感到迷茫而不知所措。侥幸的想法被打碎，先前珍之若重的努力仿佛也变得一文不值了。委屈像泛滥的洪水，眼泪在眼眶里不上不下地打着转，憋红了鼻子，有些自暴自弃地想着：为什么会这样呢?难道是因为我还不够努力吗?好想放弃啊……我们都有过失败的经历，或大或小，生活总有不尽人意，但也是行走中的一部分。
——这是，我们第一次跌倒
得与失总是相伴而行。在蹉跎的岁月间，在年轮的间隙里，曾因失败而缩在角落里哭泣的我们开始成长。天真和幻想却被用以岁月典质，我们开始成长得坚强而稳定。再次与失败会面时，眼泪不再，软弱不在，放弃不再，幻想不再。我们沉着冷静地应对，寻找着因与不足之处，抽丝剥茧，分析豪厘。曾经慌乱失措的我们似乎只是幻影罢，儒家在世事的飓风深处也能泰然自若，是被岁月磨去菱角的坚韧的我们。
——我们，已经在成长。
生命总在不断流逝，我们何曾停下自己颤巍巍的步子?一路走来，我们哭过，笑过，怨过，求过。正是这些经历里成长。看现在的自己，依然沿着人生的道路向前行走，我们还不够成熟，我们还未到达最终目的地，我们一直都在前进。事物在我们的行走中不断变迁，就算村办的柳树，也午复一年黄了又绿，在这芜杂的尘世间行进，保持真心，奔向旅途的终点，我想，这就是行走的真谛吧。
行走的力量550字2
冬爷爷刚离开，春姑娘就迈着轻盈的步伐向我们走来。在春天的怀抱里，我惊讶地发现她是多么美丽。
春天在作曲，听“沙沙沙”，春风微微地吹拂着，那是春姑娘暖暖的气息。
正在熟睡的小草被春雨唤醒了，从泥土里探出可爱的小脑袋，东瞧瞧，西望望，像是在寻找春天的变化。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。小河边的柳树妹妹抽出了鹅黄色的嫩芽，柔软的长发染上了春天的第一抹新绿，她弯下腰让小河哥哥帮自己梳洗着长发。迎春花最耐不住寂寞，还没等绿叶长大，枝头就满是金灿灿的“小喇叭”，像是在说“春天来了，春天来了!”桃树冒出了粉红的花苞，大多数花苞还紧闭着，准备挑一个好日子绽放灿烂的笑脸，不过有些急性子等不及，悄悄提前开放了，引得众人驻足观赏，流连忘返。
花开了，草绿了，芽冒了。小蜜蜂围着花苞飞来飞去，好像在催花苞们快点开放。花蝴蝶“闻讯”赶来，舒展着轻盈飘逸的身姿，在花丛中飞来飞去，像是在玩捉迷藏，又像在跳芭蕾舞。小燕子从南方赶来，“唧唧唧”地鸣叫着，好像在说：“春天到了，怎么能不叫上我呢，要知道我可是春天的使者呢!”草坪上，小朋友们正在放风筝，一个个风筝高高地飘在空中，如同一个个放飞的梦想……
春天是多么美好，是万物复苏的季节，更是播种希望的季节，我爱春天!
行走的力量550字3
“燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。”吟诵着晏殊的《破阵子》，我蓦然抬头望向窗外，满眼是春光。紧张繁忙的学习竟让我漠视了盎然春意。
“水是眼波横，山是眉峰聚。”烟雨朦胧中，看远山如黛，流水潺潺。那婆娑的烟柳，那一树树的花开，如笼着一层薄雾，象披着一层轻纱，氤氲成一幅清新淡雅的水墨丹青画。
现在就出发，去春光里行走，追寻春天的足迹。
采一朵艳丽的小花，嗅一嗅小草的芬芳，看那柳树的枝条迎风飘舞，我不禁为那美好的景色所陶醉。泉水叮咚，百花齐放，百鸟争鸣，芳草吐芽，万物朝气蓬勃，充满活力。
春，我赞美你的活力。
撑一把小伞，漫步在丝丝细雨中，倾听那温润的小雨落在花伞上的声音。河面上，鱼儿在吐着气泡，轻盈的小燕子沐浴着春雨，欢快地叫着，用翅膀掠起河水，河面泛起涟漪，渐渐蔓延开去。看着，看着，我仿佛与春雨融在一起，变得轻盈了，随着微风落在小草上，偷偷地藏进那跑着跳着的孩子们的衣领里，同他们一起玩耍。
春，我赞美你的温柔。
迈开脚步，走进树木青葱的山林。兰草的清香沁人心脾，映山红染红了山脚，竹笋在润湿的泥土里积蓄着力量。林间小路蜿蜒曲折，茂密的树林里偶尔传来杜鹃的啼叫，烟雨笼罩下的山林显得更幽静。
春，我赞美你的宁静。
来到田野边，看，金黄的油菜花，绿油油的麦苗给大地铺上了一件黄绿相间的大毯子。勤劳的人们在田间忙着耕耘，播种。倘若是和风吹拂的晴日，一定会有孩子放着风筝，让梦想与风筝一起飞翔。
春，我赞美你赋予的希望。
行走在春光里，总有一些温馨的东西令人感动，这些感动无疑是春天里的朝气与力量。行走在春光里，我仿佛听到一个声音在轻轻地呼唤：去吧，去吧，去打开大自然绿色的课本!
行走的力量550字4
总是要经过许多风雨，才知道生命的厚重，总是要走过许多条路，才明白每条路的艰辛，在路上行走，行走在路上。
——题记
我从四季走来，一路风雨，一路沧桑，一路泥泞，一路心酸。
简单的行囊是我一生的所有，一个人，一段路，一生行，我从自己的心坎跨过，在流水的时光中，努力挺直脊背，坚定的走向下一个路口。
行走在路上，挥洒着汗水，见识了太多的人和事，目睹了太多的悲欢离合，始终相信，独行，是净化心灵的一味良药。
要么读书，要么旅行，灵魂和身体必须有一个在路上。很是喜欢这么一句话，只是，如果身体和灵魂都在路上，这是不是一种真正意义上的完美?
我踩着自己的影子，一步步走向未来，走过泥泞小径，走过荆棘丛生，走过鸟语花香，走过宽广大道…
一路走来，有多少志同道合的朋友，最后都分道扬镳，又有多少无疾而终的恋情，还没有来得及花前月下，就已匆匆别离 …
出门旅游，也是一种行走，一种放松心灵，增长见识，开阔眼界，缓解压力，挑战自我，结识新友，丰富阅历，留下美好回忆的行走。
每当我心情郁闷时，我就选择坐上火车，出门远行:有的事情现在不做，就一辈子也不会做了，每次都是想到这个，提着包就走了。
我看不见自己的未来，但我看见自己走过的足迹，在不同的路上，我从青涩的小鸟，慢慢蜕变成青青的小树，不再懵懂无知，也不会被假象所迷惑，走一段路，看清一些人，明白一些道理。原来，许多的人，在热情涌动的笑脸后，代之的是真实的丑恶嘴脸。而我常常会被热情如火的假象所迷惑，以为这条路上，遍地开花草木葱茏，却不知，在看不见的路段，总有看不见的黑暗陷阱。
人生下来要生活，要生存，要不停地行走，因此，无论选择哪一条路，总有人和你意见相左，也总有惺惺相惜者。所以，不必彷徨，不必迷惘，前方，总有一缕阳光，在风雨过后，会为你美丽绽放。
我从平坦水泥路走过，空气里流动的灰尘，挨个将我萦绕，回不去的从前，是时光埋葬的串串回忆。
哭和笑的岁月，用了一生得失来书写沧海桑田，淡淡然付之一笑，生与死，原也只不过是行走时偶见的迂回小径，缠绕纠结…
行走的力量550字5
提及成长，脑中不自觉会浮现出一连串的问号。特别担任班主任工作以来，如何帮助学生更好地成长便成了我常常思考的问题。成长之路犹如这变换的天气，时而晴朗，时而阴霾。有风和日丽，更免不了风雨交加。爱默生说“自信是成功的第一秘诀。”不如道理。因此开学来我便将工作重点放在了自信心的培养上。关于这一点本学期开学典礼也给了我很多启示。
学校将每学年末的三好生、积极分子发放证书、奖励工作放在了开学典礼上。在国旗下，在全校师生面前，由校长亲自为这些优秀学员颁发证书和奖品，这是何等光荣。相信场下的同学们都投去了羡慕的目光，希望领奖台上的是自己吧。这是一种很好的激励方式。在班中，我也采用了同样的方法。对上学期做个简单的总结报告，以表扬、奖励的方式开场。以此让学生明白这学期我们都该做些什么，朝哪些方面努力。有了榜样示范，相信就有了动力与方向。
苏霍姆林斯基曾说过：“世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一名学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。”在本班表扬一列，不仅有学习突出者，更有文明礼仪标兵，热爱劳动之星，进步显著者等等，使大家意识到自己总能有一面闪光，是金子都能发光，都能引起老师同学们的注意。
爱和信任是一种神奇的力量，教师载有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，学生幼小的心灵也会感光显彰，映出美丽的图像。我班小李同学就是其中一个。他是上学期后转来的学生，性格极其内向，每每和老师说话声音都是颤抖的，极少从他口中蹦出一句流畅的长达10个字左右的句子。但就是这样的孩子，我们还是可以发现他是渴望成功的，渴望与同学老师开怀交谈。只是这需要付出很大的努力与长时间的准备。但他还是进步不小，从不识ABC到期末突破70分，这需要多少的汗水。
在本学期初，我最要表扬的就是他，也以此鼓励向他一样内向从而导致不善交际，学习落后的一群。我送给他一个灰太狼的相关礼物，大家都发出惊叹，眼中流露着羡慕之情。争相说着我送这一礼物的缘由，因为灰太狼屡战屡败，但却屡败屡战，从不气馁，从不妥协，善于动脑。这一招果然奏效，他现在可是开朗多了。虽然这个开朗跟其他同学相比还相距甚远，但对他自己而言已是个大跃进了。他也一直带着这种积极的信念坚持着，我能感受也深感欣慰。上星期班会课，他还自我总结道：“最近我回答问题便大声了，英语默写也对的比以前多了。但成绩还不是很好，还要努力，上课要认真听讲。”是啊，而且我还第一次听到他说那么长的句子。知心姐姐卢勤曾说：没有什么能比自信对孩子的成长更重要了。我想学生的自信就该是老师所给予的吧，而我的自信是学生给的。在这样的共同支持努力下，我们才一步步成长起来。
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