高中快速掌握学习历史的方法有哪些

  对于喜欢擅长文科的来说,哪一科都不是省油的灯,都需要很多的时间去记忆、总结。立志于学文科(选考历史)的高中生,从高一开始,应该注重学习的方法、知识的储备,怎么在考试上充分的发挥,接下来小编整理了快速掌握学习历史的方法,希望对大家有帮助!

  高中历史学习方法

  1.听课方法

  分为“听”“思”“记”三个方面。

  所谓“听”,即在听课时要抱着认真的学习态度,集中注意力,及时和准确地吸收教师所讲的内容,尤要关注要点,把握重要之处。

  所谓“思”,即在听课时要主动进行思考,一方面要对听到语音、语义等进行辨识,对所传达的信息及时作出反应;一方面还要对信息加以筛选,以吸收有价值的信息:听课的思考也包括考虑是不是听懂了,有没有疑问等自我质疑。

  所谓“记”,是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记。初中阶段的历史课堂笔记,一般是记录板书提纲、基本概念、重要观点等;除了这些,还可对教师讲述的内容选择记录,尤其是一些补充性的内容。笔记的书写要整洁、快速,以便于整理、复习。

  2.阅读教材方法

  先很快地看一遍某个章节。找出作者突出强调的部分。如果作者对某一个概念给了许多图解,那它就也是一个重要概念。如果时间紧的话,你可以跳过那些作者着笔不多的部分。

  读每个段落的第一句应该比读其余部分更认真些。 在阅读某一章节之前,注意标题以及每一段的第一个句子。然後合上书,问你自己,对在看书之前所不知道的这个主题了解了多少。

  在读每一个句子时,注意名词和主要的内容。找出名词-动词的搭配,并学习掌握这些搭配。例如,想一想下面这段课文: 经典的条件反射是这样一种学习,它发生於当我们把环境中的两种刺激联系起来时,其中一种刺激激发反射性的反应,第二种刺激相对这种反应原本是中性的,但是, 在它和第一种刺激结合後,它自己就激发起这种反应。

  3.预习方法

  第一步:课前认真预习首先,通读两遍课文。对于一些史料中不认识的字一定查字典,要明白这些字在课文中的含义。

  第二步:根据课文内容,写出比较详细的提纲。提纲的格式可以模仿老师上课时的板书,试着体现出历史事件的时间、人物、地点、事件的名称、原 因、经过、结果和影响。这样既有助于课堂学习,又有助于分析能力的提高。

  第三步:把自己不懂的地方做上记号以及把自己要提的问题也写出来,以便在老师讲课时获得解答或者课下向老师提问。 这样预习与课堂学习相结合,会收到很好的学习效果,就能学好历史这门课程。

  高中历史怎么提前了解学习内容

  一.掌握正确的读书方法:

  1.读目录.

  2.读章前提示语.

  3.读每一节的标题.

  4.读课本正文.

  5.读课本小字、注释、图表、引言。

  二.熟练掌握并灵活运用解题方法与技巧:

  1.解答历史选择题的方法.

  2.解答材料解析题的方法与步骤.

  3.解答问答题的方法.

  三.训练组织语言的能力:

  1.能从语文的角度找出(概括出)每一段的中心句;把每一段划分为几个层次,能简明扼要地叙述出每一层的含义。

  2.识记课本中或者试卷的答案中一些精辟的语句。

  3.做练习的过程中,先自己组织语言,然后再与答案相比较,力求答案最精炼。

  考试上如何答题

  1认真审题,读懂题意

  要认真审题。读透所给的材料,找到材料中有用的信息。看看这些有用的信息与课本中的哪一部分有关系。这对帮助你做好试题很有好处。看准它要求你回答的到底是什么问题,这个问题与课本中的哪些知识点有联系。做到这几条基本上就能找准试题与课本知识的结合点了。再来组织答案时就不会跑题了。

  2联系教材,向教材寻找观点

  开卷考试中主观题,往往是题在书外,理在书中。因此必须重视教材,平时我们要注意积累知识,收集课外信息资料,但不能“丢了书本”。因为开卷考试以时政热点为背景材料,答案的要点也隐藏在教材中,所以要取得好成绩,平时必须在教材上下工夫,多读、多看,只有读懂,读透教材,并记住教材中的重要知识点,考试时才能应对自如。才能克服答题时答非所问。

  3确定答题范围,注意条理性系统性

  主观性试题选材范围广,具有强烈的时代性。答题时,就要注意试题提供的材料和试题产生的时代范围,以利于选择相应的知识组织答案。主观性试题很难在教材中找到现成的答案,这就要求学生提高分析归纳问题和对知识的整合能力,运用材料提供的信息多层次,多角度分析问题,理清答案思路,找出与教材的结合点,由浅如深,由易到难,分序号,分段落组织好答案,避免丢三落四。

  4学会使用学科书面语言

  回答问题,要用政治术语。用恰当规范的政治术语表达自己的观点。使语言精练,准确,富有说服力。同时卷面要干净整洁,语言要规范流畅。

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