高中答好政治选择题的四步曲

高一的新同学已经翻开了高中思想政治课,那图文并茂的版面、错落有致的排列是否已经吸引着你的目光?下面给大家分享一些关于高中答好政治选择题的四步曲,希望对大家有所帮助。

一、读懂题干

这是常识,但也是最容易被忽略的步骤。通常表现在对题干粗略一看,还一知半解时,就开始看题肢,一旦对选项不准时,再回头看题干。不仅浪费了时间,还会造成越分析越糊涂。所谓弄清题干就是要通过阅读,弄清题干中心思想。要在读题干时联想学过的原理,概括出题目的中心大意。需要注意以下几点:

第一,抓住中心词和中心句。这是理解题意的关键。只有养成搜索关键词和关键句的习惯,在做题时思路才能迅速的进入试题中去。

第二,长题干要读短--概括大意;短题干要读长--精析内涵。只有深刻、准确的把握题干,才能在选择题项中不被迷惑。才能在面对大量信息而不迷失方向,面对有限的信息才能从容不迫。

二、抓住设问中的引导词

所谓"引导词"就是题中决定和影响对题意理解,决定着答题方向的词语,它是将题干和题肢有机联系起来的部分。主要存在于题干的设问中,如"说明"、"由此可见"、"因此"、"根本原因是"、"下列说法不符合题意的是"、"下列说法错误的是"等。这些词语之所以重要是因为它决定了我们在答题时,如何判断题干和题肢的关系;决定了题肢对题干的依存度。只有抓住了引导词才能实现题干和题肢有机结合。

三、对号入座要仔细

前面有两个步骤虽然重要,最后的结果还要选择符合题意的答案。方法无非是两种:直选和排除法,我们对此都比较熟悉。但一定要注意以下几个问题。

1.答非所问

一般来讲,只要是选不应该选的题项,都是答非所问。其容易导致选择失误的是这样一种情况:题项本身正确,但不是题干要求的选项,这类题目主要考查学生审题是不是认真。

2.以错对错

题干本身是错误的或荒谬的,题项的设计符合题干中某个荒谬的观点,但本身是错误的,这个题肢也应选。这一类题目虽不多,但也应引起重视。

3.偷梁换柱

对已有原理用于题干或题肢时改变一些条件,主要是通过"添枝加叶"--增加条件或限制语;或者是"缺斤短两"--减少条件或限制语,以考查学生对概念或原理把握得是否正确。

其它如“声东击西”--设问和题干的材料设计几乎没有关系,题肢只与设问有关。"正话反说"--通常题目考查正确的认识,但这里问你错误的看法。

可见,以上的选择题的干扰方法没有什么特别,只要细心都可以应付。

四、排除干扰巧检查

对于一些有疑问,但又拿不准的题目,可以采取"代入法"进行。即将题肢和题干用设问中的引导连接为一体,形成一句话。看一看这句话是不是语句通顺。一般来讲,只需要代入一次,就可以使思路清晰起来。

选择题考查的内容也不外乎三部分:识记、理解、运用。近年的考试中理解、运用的比重增加,很少看到识记的题型,识记已经渗入了理解和运用中。我们做每一道政治选择题都是运用已用的知识,对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选。可见,选择题也是考查学生分析问题和解决问题的能力,考查处理信息的能力。因此技巧始终是技巧,不能代替基本功。

要想解答好选择题,首先要在平时的学习中注意准确把握概念和原理。概念和原理的理解是选择题主要考查内容,否则巧媳妇难为无米之炊。第二,养成好的习惯:做题习惯,如建立错题本,或在资料中对不同难度的题做不同的标记,对反复出错的题进行重点分析;总结选择题的干扰方法和做题经验。好的逻辑思维习惯,好的思维不是老师教出来的,而是练出来的。


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