纵观历年政治高考试题，考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对于基础知识的理解和运用部分，试题的分值相当大，下面给大家分享一些关于高考政治常用的复习策略，希望对大家有所帮助。
一、抓住思想
在刚高考复习阶段就要认真研读上一年的《考试大纲》，了解高考的要求，明确复习方向。在复习中，一定要“吃透教材”：全面阅读教材，包括书中的正文、辅助文，要确保一字不漏;记忆重难点，对主干知识进行深化、扩展;构建知识体系，把“碎片知识”进行整理，对各个部分知识的内在联系加以梳理，形成知识网络，做到“心中有线”。
①注重对知识的理解和贯通,切忌死记硬背,千万不能因为时间紧、内容多,而对知识囫囵吞枣、一知半解。
②要培养对知识的变通和迁移能力,要灵活把握和运用所学知识,注重全方位多角度理解知识。
③练习要精选,内容要恰当,试题要注意筛选,切忌再用题海战术浪费宝贵时间。
④试题的答案要“准”、要“精”。要多研究综合能力考试的性质、目标、和要求,特别是高考综合试题的评分标准。因为综合试题的标准答案无论是在答题的层次、逻辑关系,还是在答案文字的数量上都有很大的不同。
二、注重课本
分析近几年高考试题我们可以发现，高考试题注重对考生的基础知识、基本技能、基本方法的考核，突出对学科主干知识的考核。在对基础考核中渗透着各种能力考核要求，实现了基础知识与能力考核的有机统一。
以课本为主、复习资料为辅。有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。因此复习中，我们要把主要精力放在课本上。“复习资料为辅”，并不是治复习资料少花时间，而是用好复习资料来帮助我们掌握考点和课本。
复习的目标：系统复习高中政治全部内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟稔高考考点。
要求：在复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识。
以高考考纲考点为主干知识，重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别。复习中要学会抓住“点、线、面”，建构起考生自己的知识体系，使学习的知识系统化、明晰化、精确化。要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“知识结构图”、一棵“知识树”，做到“点、线、面”相结合。
三、复习技巧
1、从宏观上熟悉相关内容的整体结构，相互联系——一定要对相关内容(可以是一整本书的内容，也可以是一本书中某部分的内容，如唯物论或辩证法部分的主要原理观点)进行归类整理，尽可能先脱离书本将其用网络框架等形式将结构图整理出——政治要背，在这里主要就是指背联系、背系统;同时要特别注意对目录的章节编排很熟悉。
2、在弄清总体系统结构的前提下对课本内容进行细看，包括概念、事例、谚语、格言、关键字句、分析过程、分析依据、结论、重要意义、要求及错误观点、危害等等。
3、进行有选择性的整理理解记忆。
以上三步是相互联系的整体，要将这几步有机联系起来，不能分割开来。看书不能光看不整理;光看不背，光整理不背;光看不作练习。
四、时政积累
政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。所以，我们要在平时注意积累时政。步骤有两个：
1、在平时注意把当月的重点时政记录下来，并作一归类。可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，特别要注意各个领域内的重大时政。
2、在积累时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学会自己命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的知识自己跟自己提问，同时要注意平时考试中知识点和时政的结合角度。
五、重视月考，掌握答题技巧
在一轮复习过程中，我们要经历多次考试，无论每一次考试结果如何，你都要迅速调整状态，及时总结自己失分的原因，并将其化做自己进步的动力，你要知道在高考前的每一次考试都只是检测，即是不断让你自己所学知识查缺补漏的过程，不代表结果。
1、答好主观性政治题的一般要求：
(1)字迹要端正、清楚，语言规范，尽量用政治(课)术语。
(2)要有层次，分好自然段，切忌答题不分段，留太多空白或将答案挤在答卷中间。
(3)答题必须遵循的一般步骤：
先审题，读清题意要求;思考题目与事件(例)之间的内在联系;题目或事例所包含的有关原理及内容;对材料或事例进行分析(包括正确的依据、实行的必要性、重要性;错误的依据、危害等。
在围绕反面的认识或做法时一般可采用的语句有：“我们要反对……克服……”、“在认识(理论、思想)上，分清……，在实践中克服……”、“不坚持……就会造成……危害”、“这题的错误在于它没有说明……没有分清……没有看到……”、“在实践中会带来(导致、造成、影响)……”“题中提到的现象是暂时的，表面的”等等)。
2、我们失分在什么地方?：
①审题不仔细;
②书写不规范;
③思维不灵活;
④表达不清楚;
⑤基础不扎实;
⑥答题抓不住要点，不能规范使用学科专业术语。
这六大失分因素，主要体现在主观性试题中，从能力角度看，集中表现为思维能力和表达能力差。
因此，在复习中要努力强化思维能力和表达能力的训练。思维能力的训练，主要是审题的训练，包括审材料和审设问。在平时的练习中，一定要养成动笔答题前反复研读试题设问限定的习惯;杜绝一瞄试题就动笔、凭感觉答题的随意作风。在表达方面要有层次性、逻辑性和条理性，答案要要点化，要点药清晰化，答案语言要力求准确、精练、不拉杂。
要看清自己的优质和劣势，调整思路和心态，配合本样的复习进度，合理而科学地安排自己的课外时间，扎扎实实地做好第一复习。复习的方法很多，但是考生一定要结合实际制定出适合自己的复习计划，才能真正取得实效。
四审：
①审题干：把握关键词(时间、方位、主要、核心、根本等)明确题目主旨意思
②审设问(正向或逆向选择)
③审题肢(正确或错误)
④审题干与题肢的关系
五排：
①排谬法(排错法)
②排异法：观点正确，但与题干无关
③排重法：与题干意思相同，重复的题肢
④排倒法：因果关系颠倒的题肢
⑤排乱法：题肢的共性或个性，与题干共性或个性不符的题肢
政治术语的恰当运用
要使用政治学科专业术语进行答题，而不能使用生活化语言答题。教材中基本概念，基本原理都是专业术语，如：经济生活中通货膨胀、通货紧缩、价值规律等;哲学生活中的物质、意识，一切从实际出发、实事求是、量变、质变、认识、实践、人生价值等等;政治生活中的国家职能、国体、政体、共和制、民主权利，依法治国、国家利益、独立自主和和平外交政策等。
语言表述要准确
使用专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。
例如意识的能动作用不能写成意识的反作用，人民民主专政不能写成人民专政，宗教信仰自由不能写成宗教自由，对人民负责原则不能写成对人负责原则等等。
思路要清晰
使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完善性。既要做到语言精炼，又要答全要点，这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。
例如：“矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多越能推动事物发展。”
本题的用意有二：
一是考查考生对矛盾概念以及矛盾是事物发展的动力原理的掌握和理解，同时对该题的辨析，考查考生的逻辑思维能力;
二是希望引导学生注重对书本的基础知识和基本原理的学习和掌握。
此题要求学生紧紧地抓住矛盾概念，运用所学的辩证法基本知识和原理，对之进行层层分析。在辨析过程中要特别注意思维的清晰：“矛盾是事物发展的动力;这里的矛盾是客观事物本身所固有的;这种矛盾不同逻辑矛盾，也不同于人为制造的矛盾，人为制造的矛盾不能推动事物发展。”考生若能从这几个方面思考的话，那么就很少失分，反之则较多失分。
字体规范
字迹要工整，以行楷为主。字的大小以宋体四号为最佳。尽量杜绝漫画和美术上应用的特殊字体。
注意答案分层
每一个知识点都要用合适的符号，如：①②③④等分开，让批阅试卷的老师能清楚地发现知识点。